【推薦】五年級敘事作文匯編7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級敘事作文 篇1
我家離學(xué)校較遠，平時(shí)都由爸爸送我去上學(xué)。今天爸爸沒(méi)空，只好讓爺爺送我。
一吃完早飯，我就催爺爺快點(diǎn)走。
不一會(huì )兒我和爺爺就走到大馬路邊，路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。爺爺不由地把我的手得緊緊的，對我說(shuō)：“你跟緊我，我們等這輛車(chē)過(guò)了就快速沖到對面去吧�！�
我一聽(tīng)，急忙邊把爺爺的手往后拉邊說(shuō)：“不能從這兒過(guò)馬路�！�
“嘿，新鮮事。怎么就不能從這里過(guò)?我平時(shí)可都是這樣過(guò)去的�！�
“要從畫(huà)斑馬線(xiàn)的地方橫穿，我們還得等綠燈才能走�！蔽矣檬种钢�(zhù)前面的斑馬線(xiàn)給爺爺看。
“你這孩子，誰(shuí)說(shuō)不能從這兒過(guò)。再等綠燈，又要浪費一分鐘�！睜敔斢悬c(diǎn)不情愿。
“這可是交警叔叔說(shuō)的啊�！�
“現在又沒(méi)有警察。況且從這里少走彎路，你不是怕時(shí)間來(lái)不及嗎?等下綠燈，走斑馬線(xiàn)又要多繞一圈，這樣你上學(xué)可真的就遲到了�！�
“交通規則是每個(gè)人都必須自覺(jué)遵守的。交警叔叔不在，我們也要遵守啊!只要這樣，才能有安全保障。爺爺，快往那兒過(guò)吧。不然，就真的來(lái)不及了�！蔽沂箘诺匕褷敔斖袄�。
“我說(shuō)的話(huà)你就不聽(tīng)，什么交通規則，交警叔叔的話(huà)，你就當圣紙一樣聽(tīng)從�！睜敔斨缓酶�(zhù)我走。
“爺爺的話(huà)當然聽(tīng)，但必須是對的。但您可要知道交通規是國家制定的，每個(gè)人都必須自覺(jué)遵守。否則，不但自己出行沒(méi)有安全保障，而且還會(huì )受到嚴厲的處罰�！�
“是嗎?那你說(shuō)說(shuō)都有哪些規定啊?”
“這交通規則內容可多吶，就說(shuō)今天的過(guò)馬路吧!行人過(guò)馬路得從斑馬線(xiàn)過(guò)，過(guò)去之前得注意紅綠燈。紅燈停，綠燈亮了才能走。在走的過(guò)程中還得注意來(lái)往的車(chē)輛。。。。。�！蔽乙贿呑咭贿呄駛�(gè)小老師一樣對爺爺說(shuō)。
“就你知道得多，你不是在‘報復’爺爺吧?”爺爺瞪了我一眼，拍了一下我的頭。
“在學(xué)校里，老師經(jīng)常對我們進(jìn)行安全教育;前些天，交警叔叔也到我們學(xué)校來(lái)做交通規則知識宣傳;還有有關(guān)的宣傳標語(yǔ)隨處可見(jiàn)�？上�，爺爺您不識字�！蔽也挥傻糜悬c(diǎn)得意起來(lái)。
“你……”爺爺剛出口，我就掙開(kāi)爺爺的手，走進(jìn)了校門(mén)，邊揮著(zhù)手邊喊著(zhù)：“爺爺，再見(jiàn)!晚上有空我再繼續跟你講吧�！�
五年級敘事作文 篇2
大街上，張燈結彩。房屋門(mén)前著(zhù)喜慶的對聯(lián)。廚房里媽媽正與雞鴨魚(yú)肉咣咚作戰，這年味可真足��！
年味是張揚的春在作怪，是一家團聚的好時(shí)節。每個(gè)人臉上洋溢著(zhù)團聚的喜悅，擋不住的興奮與開(kāi)心，好像剛從蜜罐里出來(lái)的。老奶奶的臉上經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，卻依然笑得燦爛，大概是兒女的歸來(lái)才能使這位耄耋老人笑得如此燦爛吧。
團圓飯才是過(guò)年的重頭戲呢。瞧，媽媽正在廚房里演奏，鍋、碗、瓢、盆叮咣響，熱火朝天的準備團圓飯。門(mén)前的燈籠今天格外耀眼，這火紅的光芒，是聚集一家人的喜悅與幸福。
夜色已晚，在外地工作的小叔還沒(méi)到家，奶奶站在門(mén)前望了又望，眼里充滿(mǎn)了焦急的等待與期望。門(mén)外玩鞭炮的弟弟妹妹們邊走進(jìn)房間邊朝廚房望了又望，窗口飄出飯菜的香味，滿(mǎn)是年的味道。飯菜熱了又熱，桌旁的我早已饑腸轆轆，。姨媽手中君君已不再哭泣，而是靜靜等待，今天卻顯得如此乖巧，大概都知道今天團圓飯的重要吧。奶奶提議先吃，但大家都拒絕了，都說(shuō)：“再等等吧，說(shuō)不定快要到了�！毖胍曋蟹胖�(zhù)春晚，門(mén)外一陣車(chē)聲響過(guò)，耀眼的車(chē)燈，小叔回來(lái)了，大伯忙過(guò)去接了小叔手上的行李，奶奶平日嚴肅的眼里充滿(mǎn)慈愛(ài)，奶奶懸著(zhù)的心落下了。大家一起回到桌旁，開(kāi)始吃飯，爸爸和伯伯們舉杯賀春，那手中的酒杯里滿(mǎn)是久別重聚的`欣喜，是過(guò)年家人團聚的喜悅，大概這也是年味吧！
年味是久等小叔一起吃團圓飯的執著(zhù)，是媽媽忙前忙后準備年夜飯的辛勞，更是吃團圓飯時(shí)大家收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，聊天熱火朝頭的氛圍。
大概，這就是年味。新年的味道。
五年級敘事作文 篇3
今天，放學(xué)回家路上。我雙手抱后腦勺，斜著(zhù)身子，嘴里哼著(zhù)一首歡快的歌曲，一副悠閑的樣子。我向街邊的小商店里看去，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商品；突然我發(fā)現后面有一個(gè)戴著(zhù)一點(diǎn)鴨舌帽，穿著(zhù)一件黑色夾克，一條黑色的皮褲，很高壯的叔叔，看起來(lái)很像電影里的壞人，我開(kāi)始緊張起來(lái)。
怎么辦？這里離家還有十幾分鐘路呢。我開(kāi)始加快腳步，那個(gè)人窮追不舍。他不會(huì )要把我綁架，然后向家人索要幾百萬(wàn)元？難道他家沒(méi)有女兒要把我抓起來(lái)當他的女兒。還是他要抓我然后賣(mài)給別人……哎，這是我長(cháng)得再難看一點(diǎn)，一定不會(huì )遇到這種事了。
偏偏這里沒(méi)有別人。我摸摸口袋竟然沒(méi)有帶手機，這下真的沒(méi)救了。媽媽說(shuō)：“如果遇到壞人，鎮定下來(lái)，如果他和你說(shuō)話(huà)，別理他�！惫粔娜松蟻�(lái)和我說(shuō)話(huà)：“小朋友，喜盈門(mén)花園怎么走？”“從……從這里向……向西走�！蔽叶吨�(zhù)聲音地回答他。呀！瞧我這腦袋，竟然忘了不能和陌生人說(shuō)話(huà)�，F在我要不要喊救命？我剛想轉頭喊救命，卻見(jiàn)那人禮貌地向我說(shuō)了聲：“謝謝”。然后轉身向西走去。
我放心地舒了口氣，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)�？磥�(lái)我既不能放松警惕，也不能以貌取人。
五年級敘事作文 篇4
有一天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，放在我面前的一本課外書(shū)吸引了我的目光。于是我伸手拿起那本課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
可“驚心動(dòng)魄”的一刻發(fā)生了，我的房門(mén)突然被打開(kāi)了。我眼疾手快的將課外書(shū)迅速塞到了抽屜里。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)“質(zhì)問(wèn)”我：“你剛才在干什么？”我裝出一本正經(jīng)寫(xiě)作業(yè)的樣子，“不解”而鎮定的回答：“你在說(shuō)什么呀！我正在‘寫(xiě)’作業(yè)呢！”說(shuō)著(zhù)，便拿起作業(yè)本給媽媽看。媽媽看了一下后，便走了。我心想：唉！要不是我眼疾手快，可能早就被“罵死”了，不管了，繼續來(lái)看。于是我又從抽屜里把書(shū)拿了出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。
正當我看得起勁時(shí)，突然傳來(lái)了媽媽發(fā)火的聲音：“好哇！原來(lái)你在看課外書(shū)！”我嚇的一下把書(shū)丟了，往門(mén)口望去。只見(jiàn)媽媽火冒三丈的站在我的房門(mén)口。
那天晚上，我被媽媽狠狠的“訓”了一頓，剛開(kāi)始我很不理解媽媽的做法，不就是看了一會(huì )兒課外書(shū)嗎？用得著(zhù)發(fā)那么大的脾氣嗎？
當天晚上，我在床上轉輾難眠，仔細一想：媽媽其實(shí)是為我好，如果在寫(xiě)作業(yè)時(shí)看課外書(shū)的話(huà)會(huì )影響我作業(yè)的質(zhì)量和完成作業(yè)的速度。我應該在寫(xiě)完作業(yè)后光明正大的看課外書(shū)。這樣既不會(huì )影響作業(yè)質(zhì)量和速度，又可以看課外書(shū)，也不會(huì )被媽媽批評。
從此以后，我再也不在寫(xiě)作業(yè)時(shí)看看課外書(shū)了。
五年級敘事作文 篇5
每當我看見(jiàn)別人騎著(zhù)自行車(chē)從我身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，心里就非常羨慕。一個(gè)星期六，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我看見(jiàn)別人騎自行車(chē)，我也想學(xué)�！卑职终f(shuō)：“好吧，今天上午十二點(diǎn)來(lái)教你�！焙貌蝗菀椎鹊缴衔缡c(diǎn)，爸爸才領(lǐng)著(zhù)我去小學(xué)操場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)。
開(kāi)始，爸爸教我學(xué)溜車(chē)，給我示范動(dòng)作。只見(jiàn)他兩手緊握車(chē)把，一只腳用力一蹬，身子斜告車(chē)梁，自行車(chē)平穩地向前駛去。我迫不急待地從爸爸手里接過(guò)自行車(chē)，踩住腳蹬。天哪，我怎么這么緊張！快松一公氣。我深深吸了一大口氣，便搖搖晃晃地騎了起來(lái)。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，用左腳踩住腳蹬，兩只手緊緊地把著(zhù)車(chē)把，用右腳使勁一蹬地，車(chē)輪便輕輕滾動(dòng)起來(lái)。才剛溜了一會(huì )兒，突然看見(jiàn)前方有一塊石頭，我心情一緊張，仰面朝天摔了下來(lái)，疼得我直叫喚。爸爸急忙扶起我，問(wèn)：“摔得疼嗎？”我想，不該怕疼，便說(shuō)：“不疼，沒(méi)關(guān)系�！�
這天上午，我一連摔了幾十跤，最后終于學(xué)會(huì )了溜車(chē)。
當我溜得又快又穩的時(shí)候，我放大膽子，想騎上去，因為我的個(gè)子小，又沒(méi)有掌握跨自行車(chē)的方法，腳一下子被車(chē)座擋住了，心里一緊張，又從車(chē)上摔了下來(lái)，這次摔得更疼。爸爸耐心地說(shuō)：“騎自行車(chē)一定要有膽量，要目視前方，緊握車(chē)把，還要掌握好平衡�！苯又�(zhù)他給我做了上車(chē)子的示范動(dòng)作。經(jīng)過(guò)細心觀(guān)察，我學(xué)騎自行車(chē)的信心更足了。
這次，我按照爸爸的指導，好不容易跨上自行車(chē)。當時(shí)，我只有一個(gè)念頭：一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。我正騎得高興，爸爸偷偷松開(kāi)手，我還沒(méi)有覺(jué)察，平平穩穩騎了一圈兒。
我心里一高興，忘了自己還不怎么會(huì )騎，手一松，一下子從車(chē)子上摔了下來(lái)，這次摔的比前幾次都疼，但我心里甜滋滋的。我想起了一句古語(yǔ)：世上無(wú)難事，只怕有心人。
��！多么難忘的一天呀！
五年級敘事作文 篇6
在一次次錯誤的經(jīng)歷，我也獲得了錯誤轉換成的成功。
比如我9歲的時(shí)候，有一次作業(yè)沒(méi)做完我還在那玩著(zhù)電腦。當爸爸或者媽媽問(wèn)我作業(yè)做完沒(méi)有，我就直接的一句“做完了！”結果，星期天晚上9點(diǎn)。爸媽都睡覺(jué)了，我還在那里玩電腦。媽媽起來(lái)了看見(jiàn)我還在玩電腦，叫我馬上睡覺(jué)。我只好關(guān)上電腦，關(guān)了燈，回到自己的床上。心里想著(zhù)：這次作業(yè)該怎么辦��？但是我怎么做��？如果不寫(xiě)老師會(huì )不會(huì )給爸媽說(shuō)��？我想起了我同學(xué)以前沒(méi)做作業(yè)都是補的，所以我想補完剩下的作業(yè)。我心里暗暗想著(zhù)：我真“聰明”，額呵呵！。
我就去拿作業(yè)，我似乎像一個(gè)小偷一樣翻著(zhù)自己的書(shū)包，東看看西看看找作業(yè)。作業(yè)拿完了準備去床上慢慢補，再聽(tīng)歌。我又開(kāi)著(zhù)臺燈，在那光照中慢慢的補著(zhù)作業(yè)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，我的作業(yè)才寫(xiě)完一辦，那該怎么辦？那我寫(xiě)快點(diǎn)。結果媽媽開(kāi)了門(mén)拿衣服明天穿，看見(jiàn)我在床上補作業(yè)。擔心地問(wèn)：“你作業(yè)不是寫(xiě)完了嗎？”“我就是寫(xiě)完了，我想看下書(shū)，明天要考數學(xué)�！蔽曳浅＜逼鹊恼f(shuō)。媽媽不相信地說(shuō)：“那我來(lái)看看�！蔽倚脑趽渫〒渫ǖ奶�，不知道要發(fā)生什么。媽媽拿起了我的作業(yè)本，皺了皺眉頭說(shuō)：“你寫(xiě)的字有題嗎？我怎么連題都沒(méi)看到�！蔽蚁褚粋�(gè)無(wú)家的孩子一樣，哭了起來(lái)。媽媽問(wèn)我為什么哭。因為我補作業(yè)。
在一本書(shū)上，我看到了這樣一句話(huà)“知道錯了，不難把錯誤根除”，“天才偉人也犯錯誤，錯誤不會(huì )使他們畏縮不前�？膳碌牟皇清e誤，可怕的是錯誤的對待錯誤�！蔽覀円搿蹲髠鳌防锏囊痪湓�(huà)哪樣“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉�！�
五年級敘事作文 篇7
很多人看到這個(gè)題目也許會(huì )感到奇怪，今年（20xx年）冬天并沒(méi)有下雪呀？！是的，今年并沒(méi)有下雪，但是清河區的古淮河生態(tài)公園里的草坡上就“下”了一場(chǎng)雪。草坡的四周分別有四架“造雪機”，從風(fēng)口吹出來(lái)的雪晶子越聚越多，越積越厚，漸漸的，草坡上成了一個(gè)白雪皚皚的世界。
在這個(gè)雪白的小世界的誘惑下，我不禁加快腳步向草坡走去。在防護網(wǎng)內，我興高采烈地拉著(zhù)學(xué)具往坡頂上爬，還差三步、兩步、一步……終于到坡頂了！聽(tīng)著(zhù)從坡底下傳來(lái)的尖叫聲，原本平靜的那顆心開(kāi)始緊張的、有節奏的“撲通撲通”跳了起來(lái)。我坐在黑色的橡皮圈上，自己的呼吸都能聽(tīng)見(jiàn)。工作人員讓我抓住橡皮圈的扶手，并問(wèn)我有沒(méi)有準備好，我小聲的地說(shuō)“好了”話(huà)音未落，工作人員猛的一推，我載著(zhù)橡皮圈像離弦的箭一般像坡底沖了出去。風(fēng)吹得眼睛睜不開(kāi)。我緊緊地抓住橡皮圈兩邊。心好像都要飛出來(lái)了。我突然想起一首歌“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。我們滑雪多快樂(lè )，我們坐在雪橇上！”還沒(méi)等想完，就沖到了終點(diǎn)，太刺激了！我還正沉浸在剛才的興奮中，就聽(tīng)見(jiàn)有人大聲喊“快讓開(kāi)，快讓開(kāi)，有人又沖下來(lái)了！”我猛一回頭，趕快讓到一邊，好險��！差點(diǎn)撞到了！我趕快拖著(zhù)雪圈往山頂爬去……
夕陽(yáng)西下，我戀戀不舍地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)，離開(kāi)了這美麗動(dòng)人的古淮河生態(tài)公園。
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