五年級伙伴作文集錦8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的五年級伙伴作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級伙伴作文 篇1
新學(xué)期新面貌，剛開(kāi)學(xué)，我們班就迎來(lái)了十二盆美麗的風(fēng)信子，三條可愛(ài)的小金魚(yú)，這下我們班可有得熱鬧了!
其中有兩條紅白相間的小金魚(yú)是我奉獻給班上的。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真心不舍得讓它們離開(kāi)我，不過(guò)，把它們帶到班上一定能給大家帶來(lái)歡樂(lè )。小孩子對新鮮事物特別感興趣，更何況是人類(lèi)的好朋友——小金魚(yú)。只要一下課，那狹窄的過(guò)道就站滿(mǎn)了人，同學(xué)們都去和小金魚(yú)玩兒去了。像女生呀，她們就會(huì )和小金魚(yú)隔空對話(huà)：“你好!歡迎你們來(lái)我們這個(gè)大家庭�！蹦猩鷦t不同，他們就想去把小金魚(yú)抓出來(lái)，整個(gè)教室充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
可一件不幸的事發(fā)生了——小伙伴離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。
話(huà)還得重頭說(shuō)起，星期五過(guò)了，同學(xué)們都興高采烈地回家了，而那三條可憐的小金魚(yú)卻被大家遺忘了。星期一，我早早的到了校，放下書(shū)包就朝小金魚(yú)跑去，乍一看，兩條小金魚(yú)浮在水面上。起初我還以為小金魚(yú)調皮的游在水面上，等魚(yú)兒管理員到校，正式宣布金魚(yú)死了。但我知道這個(gè)噩耗時(shí)，我一下癱坐在凳子上，目不轉睛的看著(zhù)小金魚(yú)的尸體，嘴里還時(shí)不時(shí)的念叨：“我的魚(yú)兒，你不會(huì )離開(kāi)我的……
回到家，我窩在沙發(fā)上沉思：“魚(yú)兒是怎么死的?肯定是因為它們倆天倆夜沒(méi)吃飯，都怪我們沒(méi)照顧好它們�！泵刻煲估镂易鰤�(mèng)都是和小金魚(yú)們在一起快樂(lè )的時(shí)光，那時(shí)的我總是帶著(zhù)笑意。
哎!老天爺為什么那么慘忍，讓我所珍惜的朋友一下化為烏有?不過(guò)，曾靜擁有過(guò)就是最好的。小伙伴，我會(huì )把你記在心里。
五年級伙伴作文 篇2
我有一名小伙伴，他有肥肥的臉蛋，小小的耳朵，濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的小眼睛，鼻梁上掛著(zhù)一副眼鏡，看上去像一名大學(xué)生。他就是傅翔宇。
翔宇很女氣，他總是呆呆得坐在座位上不動(dòng)，但只是一說(shuō)起“奧特曼”“鎧甲勇士”只類(lèi)的，他一定跳得比姚明還高。他十分和善，有一次，一位同學(xué)推了他一下，他受了傷，但他并沒(méi)有告訴老師。老師事后表?yè)P了他，讓我們學(xué)習他這種“大事化小，小事化了”的精神。
我經(jīng)常和翔宇一起玩耍，發(fā)生在暑假里的那件事，還讓我念念不忘。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，晴空萬(wàn)里，我們決定去打籃球。我們在籃球場(chǎng)盡情地玩耍�？晌以谕痘@時(shí)，竟把一位大人的電瓶車(chē)鏡片打碎了，我慌極了，心里有一個(gè)意識：逃。我抱起籃球，以每小時(shí)八十公里的速度往回跑，卻被翔宇攔住了，他說(shuō)：“我們竟然犯了錯，就應該向那個(gè)人道歉�！庇谑�，我硬著(zhù)頭皮，又來(lái)到了籃球場(chǎng)，等待著(zhù)那個(gè)被我們打碎玻璃的人。
一會(huì )兒，那個(gè)人來(lái)了，還好她是一個(gè)通情達理的人，沒(méi)有怪我們，也沒(méi)有讓我們陪錢(qián)，從那時(shí)起，我從心里佩服翔宇。
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤，”沒(méi)有一個(gè)讓人是完美的，當然翔宇也一樣，他最大的缺點(diǎn)就是愛(ài)賴(lài)作業(yè)。每天，不論是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，他總想賴(lài)一點(diǎn)兒。老師三番五次地找到他，可他似乎“我行我素”就是不改。真希望他能改掉這個(gè)壞缺點(diǎn)。
傅翔宇，你是我的好伙伴，也是我的榜樣，但你一定要改掉不做作業(yè)的壞毛病，讓你能在宇宙盡情地翱翔！
五年級伙伴作文 篇3
伙伴們與少女手牽手的走著(zhù)，與其說(shuō)走還不如小奔來(lái)得確切。也許他們真的不敢期待了。 伙伴們與少女手牽手的走著(zhù)，與其說(shuō)走還不如小奔來(lái)得確切。也許他們真的不敢期待了。 之后，他們爬上了一個(gè)山頭，從上往下看，這個(gè)地方真的很美。如果讓少女來(lái)形容的話(huà)，我想，她應該是激動(dòng)的說(shuō)不出一個(gè)字吧……這是無(wú)法形容的。因為那真是一個(gè)有趣的地方。 他們很快的就來(lái)到這個(gè)他們認為有趣的地方。 這是一池泉水，是無(wú)比寬大的泉池，少女沒(méi)有看到無(wú)比清澈的水，映入眼簾的是一團團冒著(zhù)白色氣體的水蒸汽，這里看起來(lái)真的像極了上帝居住的地方。 只要你耐心等候，你就會(huì )看見(jiàn)在泉池的中心地段時(shí)不時(shí)地噴出一朵水花，正確的說(shuō)，其實(shí)是一朵由無(wú)數小水珠連接而成的水蓮花，是巨大的，似透明般…… 少女在驚嘆的同時(shí)，吃驚的看見(jiàn)了伙伴們沒(méi)有穿鞋的小腳丫在泉水里不停的抖動(dòng)著(zhù)，不由的驚叫了起來(lái)：“天啊，你們……這是做什么？難道你們對此不感到羞恥嗎？這是一個(gè)多么可愛(ài)又充滿(mǎn)樂(lè )趣的地方，你們怎么忍心把池里的水弄臟呢？我真為你們感到羞愧，你們真是一群壞透了的小孩子，從現在起，我打心底里瞧不起你們……”少女非常氣憤的吼叫著(zhù)。 但是接下來(lái)的對話(huà)，讓她感到愧疚。如果要怪，就怪她擁有一顆愛(ài)戴的心。
“上帝的恩寵，你是怎么啦？這是一股神泉哦！我們在你沒(méi)來(lái)之前就發(fā)現了這神泉，起先我們也是不愿把它弄臟的，因為我們的父母親說(shuō)：“水是萬(wàn)物之源，如果你能夠保護它，那么你就是一個(gè)真正善良的孩子�！彼阅菚r(shí)的我們就坐在那塊大石頭上。其中有一名伙伴用手指了指不遠處的一塊大巨石�！暗�，過(guò)了一會(huì )兒，不知從哪里的沙子從上邊落入了這池子里，那時(shí)的我們感到羞愧極了，因為我們保護不了這萬(wàn)物之源，就在我們請求上帝寬恕之時(shí)，我們看到了什么？你知道嗎？”
上帝的恩寵搖了搖頭。 “我們神奇的看到了白色的水蒸氣頃刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤，映入我們眼中的是無(wú)比碧綠的水流，我們把我們的雙眼睜到最大，絲毫沒(méi)有看到任何細小的沙子。后來(lái)我們一致認為這不是一般的泉，而是一股神泉，是上帝恩賜我們的神泉。所以我們并不擔心會(huì )弄臟它，我們向上帝起誓，我們說(shuō)的事是千真萬(wàn)確的。
“我相信你們，很抱歉我錯怪你們了，你們原諒我好嗎？“少女把頭垂得老低，聲音小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)了。
上帝的恩寵真的很喜歡她的小伙伴們，他們一個(gè)個(gè)擁有天使般的臉龐。擁有像花兒一樣的笑容，還有一顆水晶般的心靈。也許是因為他們的善良，上帝才恩賜它們所有美好的一切吧。少女真的后悔不該錯怪他們，更不該不相信他們。她真的沒(méi)有資格當他們的好伙伴。上帝的恩寵真心的這樣想。也許只有這樣心里才會(huì )好過(guò)似的。 相信朋友們的眼睛是雪亮的，心靈是貼切的。沒(méi)錯，伙伴們原諒了少女。并和她一起在水里玩耍。這一刻又回到了從前，他們依然那樣友好、快樂(lè )。這是我們感到慶辛與欣慰的。她會(huì )和伙伴們友好的相處下去。這是上帝所賜予的。
五年級伙伴作文 篇4
對面走來(lái)一個(gè)小男孩，他是我的小伙伴——侯云瀚。 他彎月似的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，翹翹的鼻子和櫻桃小嘴讓他的形象更加完美，他不僅外貌可愛(ài)，也特別愛(ài)學(xué)習、愛(ài)幫助人。
說(shuō)他愛(ài)學(xué)習，那就要從前幾個(gè)星期說(shuō)起。在一堂科學(xué)課上，老師津津有味地講起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，下課了，同學(xué)們像一只只兔子一樣飛奔起來(lái)，只有侯云瀚沒(méi)有出來(lái)。他在看書(shū)，我走過(guò)去；“侯云瀚，我們出去玩吧！”他好像沒(méi)聽(tīng)似的，我仔細一看，這是一本《課外內外》他喃喃道：“原來(lái)喝水有這么多知識呀！”我看時(shí)間已過(guò)半，就火了，大聲叫道：“ 侯云瀚，給我站起來(lái)�！彼詾槭抢蠋熢诮兴�，就站了起來(lái)，他一看是我，連忙說(shuō)：“對不起，對不起�！蔽铱此狼负苷嬲\，就和他出去玩了。
他不僅愛(ài)學(xué)習而且愛(ài)幫助人。記得那次去趕車(chē)，我和他上車(chē)就找到了兩個(gè)座位，這時(shí)，迎面走來(lái)了兩位老婆婆，他趕緊去讓那位婆婆，我看到此舉，我也連忙讓另一位老婆婆，兩位老婆婆不約而同地說(shuō)道：“現在的孩子懂事�！�
這就是我的小伙伴——侯云瀚，我為有這樣一個(gè)小伙伴而驕傲。
五年級伙伴作文 篇5
小伙伴，我想對你說(shuō)：“不要再給同學(xué)起外號了，同學(xué)們也會(huì )傷心的。我們也要尊重他人的情感�！�
在學(xué)校里有些人非常開(kāi)心，有些人卻非常傷心，他們因為有外號，所以非常的不開(kāi)心。他們的外號都非常難聽(tīng)，沒(méi)有外號的的人走過(guò)來(lái)嘲笑一帆，他們就更加傷心了。那些外號都來(lái)源于身體動(dòng)作等東西。有的人非常胖，外號就是“胖冬瓜”，有的人非常兇，外號就是“母老虎”這些外號都是非常難聽(tīng)的，起外號的人根本就不考慮這些外號會(huì )帶來(lái)什么樣的后果。
有一次在公園里，我的同學(xué)也來(lái)了，我看到了她，她也看到了我。我一邊打招呼，一邊走過(guò)去，坐在石椅上，聊了起來(lái)，我說(shuō)：“你也是來(lái)散步的？”她說(shuō)：“嗯�！蔽矣终f(shuō)：“你有誰(shuí)來(lái)陪你了？ ”她又說(shuō)：“你這么瘦，真像根絲瓜�！蔽业哪橆D時(shí)紅了，轉身就跑。那一天，我非常的傷心，真想跟她說(shuō)：“以后不要再起外號了，別人聽(tīng)了會(huì )很傷心的。
小伙伴們，我們以后不要再給別人起外號了，讓我們共同去消滅那幾個(gè)難聽(tīng)的外號吧！
五年級伙伴作文 篇6
“吱吱，吱吱�！� 這是什么聲音？ 我懷著(zhù)疑問(wèn)尋聲走過(guò)去，放眼一望，一個(gè)和我年紀差不多大的小孩子正蹲在一個(gè)柱子旁邊，左手拿著(zhù)一個(gè)澆花用的水壺，右手緊握著(zhù)一把剃須刀，使勁地一下一下地 刮著(zhù)一處小廣告。他的神情有些緊張，兩只炯炯有神的眼睛緊盯著(zhù)那處小廣告，仿佛發(fā)誓要把它弄下來(lái)似的。我仔細一看，這個(gè)人原來(lái)是我的好朋友—劉偉。我連忙 跑上前，問(wèn)到：“劉偉，忙什么呢？” “嗨，原來(lái)是你呀！我正在參加街道組織的‘愛(ài)心環(huán)境’活動(dòng)，我的任務(wù)是清除這些‘牛皮癬，讓街道變得更干凈！” “你不累嗎？”我急切地問(wèn)。 “能為保護環(huán)境做點(diǎn)貢獻，臟點(diǎn)累點(diǎn)我不怕�！彼\懇地對我說(shuō)。
一年前的劉偉就用這樣一句話(huà)，讓我對他刮目相看。一年后的一個(gè)周末，他又用切實(shí)的行動(dòng)再次詮釋了這句話(huà)，令我更加佩服。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末，我和他們一家人去郊游。我們的.目標是攀登北京西郊的百望山。難得有機會(huì )出來(lái)放松，我和劉偉仿佛兩只出籠的小鳥(niǎo)，一路上又說(shuō)又笑， 爬山的途中，更是你追我趕，爭先恐后，等爬到山頂，兩人早已是大汗淋漓，氣喘吁吁。不過(guò)在山頂，依欄遠眺， 好好體會(huì )了一下古人“匯當凌決頂，一覽眾山小”的美妙感覺(jué)。
興奮過(guò)后，我覺(jué)得一陣倦意襲來(lái)，我躲到一棵大樹(shù)下想休息一下，竟然不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。等我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現其他人也在四周休息，單單少了劉偉。 “叔叔，阿姨，劉偉呢？”我迫不及待地問(wèn)。沒(méi)想到，大家都不知道，叔叔告訴我他走了有一段時(shí)間了，臨走時(shí)說(shuō)會(huì )回這里找大家。我一聽(tīng)，從地上爬起來(lái)就去找 他。
我在四周找了一陣，終于發(fā)現了他的身影。他駝著(zhù)背，彎著(zhù)腰，左手拿著(zhù)一個(gè)塑料袋，右手時(shí)而用一個(gè)木叉子往袋子里扔垃圾，時(shí)而搭在額頭上擦汗。他揮汗如雨， 動(dòng)作有些慢，看起來(lái)確實(shí)有些累了。我邊跑邊喊； “劉偉，快回來(lái)，我們要走了�！� “等會(huì )兒，這里還有一點(diǎn)垃圾，我清理完就走�！蔽遗苓^(guò)去，一把 扶起他，說(shuō)到： “行啦，這里肯定會(huì )有人打掃的�！彼﹂_(kāi)我的手，義無(wú)返顧地 回答： “不行，我看見(jiàn)了就必須把這里弄干凈�！�
這時(shí)太陽(yáng)快要落山了，四周有鳥(niǎo)兒鳴唱，太陽(yáng)金色的余暉透過(guò)樹(shù)林的縫隙照在整潔的草地上，照在色彩繽紛的野花上，照在劉偉的身影上，眼前的一切構成一幅的美麗畫(huà)卷。我為畫(huà)中的美景而陶醉，更為畫(huà)中的人而感動(dòng)。
這就是我的小伙伴—劉偉，我眼中最美的“環(huán)保小衛士�！�
五年級伙伴作文 篇7
今年暑假，我新結識了一位小伙伴。他有烏黑的頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，遠遠看去就是一個(gè)小帥哥。
這位小伙伴就是張力。今年放暑假的第二天，我便來(lái)到了奶奶家。剛進(jìn)村子，就看見(jiàn)奶奶家門(mén)口站著(zhù)一位個(gè)頭和我差不多高的男孩。我到奶奶家一問(wèn)，才知道他是來(lái)外婆家避暑的。
他見(jiàn)人很少說(shuō)話(huà)，說(shuō)來(lái)奇怪，只是愛(ài)和我說(shuō)話(huà)，于是不到半日，我們便熟識了。只記得張力那時(shí)候高興地對我說(shuō)：“來(lái)到農村見(jiàn)到了很多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西�！�
第二天，我對他說(shuō)：“你能給我介紹一下城里的事嗎？我所沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的�！睆埩φf(shuō)：“我們城里的公園可好玩啦！有電車(chē)、電馬……好多玩具，全部由電操作�！蔽矣谑呛芘瓮匠抢锏墓珗@去玩。
張力又對我說(shuō)：“你明年暑假到城里來(lái)，我帶你去劃船。晚上，我和爸爸看電影，你也去�！�
我并不知道所謂的電馬是什么東西，直到現在才知道。
張力的腦子里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事，都是我們農村孩子所不知道的。
可惜暑假過(guò)去了，張力要回城上學(xué)去了，他戀戀不舍地走了。從這以后，我們倆再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。
五年級伙伴作文 篇8
我家養了一只小倉鼠，我一直把它當做我的小寶貝，很精心地照顧它。
我的小倉鼠很可愛(ài)，它全身雪白，短短的尾巴，圓圓的小耳朵，四只小爪子毛絨線(xiàn)的，兩只黑溜溜的眼睛炯炯有神，像兩顆小玻璃球鑲嵌在它的臉上，張開(kāi)嘴，兩顆尖尖的小牙就露了出來(lái)，讓人覺(jué)得它又淘氣，又可愛(ài)。
我的小倉鼠被我養得白白胖胖的。小腰肉肉的，腿很短，走起路來(lái)，如果不仔細看，就像一個(gè)小毛球往前滑一樣。雖然說(shuō)它胖，但它還是一個(gè)優(yōu)秀的體操運動(dòng)員。每天，它都要早早起床鍛煉身體，它先爬到籠子的第二層，然后縱身一躍前爪就抓住了籠頂上的欄桿，接著(zhù)就像雙杠運動(dòng)員一樣從這頭移到那頭，有時(shí)候它還用一只前爪抓住籠頂，身體在空中晃呀晃呀，然后來(lái)一個(gè)“完美”的三百六十度旋轉落到籠底，帥呆了！
它的籠子里有一個(gè)圓盤(pán)式的跑步機，它經(jīng)常做完“空中訓練”就去跑步，身體圓滾滾的，好玩極了�？墒桥懿綑C的轉輪已經(jīng)很不結實(shí)了，經(jīng)常掉下來(lái)。有時(shí)它剛上去跑了兩步轉輪就掉了下來(lái)，把它牢牢地扣在里面，怎么也出不來(lái)，只有在里面吱吱地尖叫，直到叫累了就乖乖地趴著(zhù)等我去解救它。我告訴它別再上轉輪了，但它總不記事，非要在一塊石頭上摔十次跤，真笨！
因為它太淘氣，前幾天經(jīng)歷了一次極大的危險。那天夜里，它還在那耍雜技，來(lái)了一個(gè)“空中金雞獨立”，就在它快要完美結束的時(shí)候，忽然鼻子卡到了籠頂上的小孔中，怎么也下不來(lái)，它就那樣一直吊著(zhù)，直到我發(fā)現把它救下來(lái)的時(shí)候，它的鼻子已經(jīng)又紅又腫了，身體都小了一圈，躺在我的手心里一動(dòng)不動(dòng)，眼里還有驚怕的淚水，整整一個(gè)星期它都焉焉的，我心疼極了，對它寵上加寵，它才終于又活潑起來(lái)。
還有一天，它不知怎么從籠子里跑出來(lái)了。放學(xué)后我發(fā)現它不見(jiàn)了，全家人總動(dòng)員，翻箱倒柜，找遍了屋子的各個(gè)角落，最后終于從廚房的柜子底下把它揪了出來(lái)，我怒火中燒，它卻眼睛亮晶晶地盯著(zhù)我看，一點(diǎn)也不為自己的錯誤愧疚，讓我哭笑不得。
哎，真是個(gè)不安分的小家伙，雖然它很淘氣，經(jīng)常惹麻煩，但它給我的生活增添了許多樂(lè )趣，我愛(ài)我的小倉鼠。
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