有關(guān)五年級優(yōu)秀作文300字匯編9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇1
一天，我家里沒(méi)事做，我的媽媽便讓我幫她收拾房間。我很開(kāi)心地答應了，心想就這些活還想難倒我。
首先要做的是擦地，我的媽媽叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，這對我來(lái)說(shuō)可是高難度的呀！我先從外面打了一桶水提到屋里，有從桌上拿來(lái)抹布。我把抹布丟在水桶里浸濕，在擰干，然后學(xué)著(zhù)我的媽媽的樣子，挽起袖子，把抹布緊緊地攥在手里，接著(zhù)半蹲在地上，使勁的擦著(zhù)，地上的灰塵全都被我擦掉了。有時(shí)候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我從角落里往外擦，從房間擦到門(mén)口。等我把地擦好后，我已是汗流浹背，兩邊膝蓋也跪得紅紅的，但看到一塵不染的地面，我的心里甜滋滋的。
接下來(lái)我準備整理書(shū)架，先把書(shū)搬到桌子上，用抹布把書(shū)架擦了一遍，然后把桌子上的書(shū)進(jìn)行了分類(lèi)，學(xué)習用的'和課外讀物分別擺在不同的地方。學(xué)習用品專(zhuān)門(mén)放在一個(gè)盒子里。把清理出來(lái)的沒(méi)用的東西，我放在陽(yáng)臺上讓我的媽媽買(mǎi)破爛�？粗�(zhù)整齊有序的書(shū)架，我的學(xué)習興趣都提高了很多。
書(shū)架和地板都收拾干凈了，我又把床重新鋪了一下。把我的娃娃整齊的擺放在一起。
終于收拾完了，我累得筋疲力盡，但是看著(zhù)整齊的房間，心里特別舒服。我想自己才收拾了一個(gè)房間，就累成這樣。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇2
老師今天又給我們發(fā)了一本新的閱讀書(shū)。老師說(shuō)這是由她精挑細選的，更是一見(jiàn)鐘情。
捧著(zhù)這本書(shū)，感覺(jué)真是高端大氣上檔次��！它穿了一件淺綠色的外衣，讓人看了就精神十足容光煥發(fā)。
這本書(shū)比一張A4紙小一點(diǎn)，在它綠色的封皮上，周?chē)?毫米左右的白色邊框，顯得更為高雅。上面部分的二分之一處有四個(gè)枚紅色的大字：極品閱讀。書(shū)名上方有一座可愛(ài)的小橋，橋下是“走上狀元橋”幾個(gè)小字。真希望大家讀了這本書(shū)后真的走上狀元橋。在封面下方有一個(gè)水滴形的圖畫(huà)，里面有一座古老幽靜的大森林，一個(gè)穿著(zhù)紅裙子的金發(fā)小女孩，正坐在一片綠色的草地上，她手捧一本書(shū)，沐浴在金色的陽(yáng)光中，仿佛天使般美麗。
打開(kāi)書(shū)，既大方又精美的.淺綠圖案映入眼簾，那是每一篇文章的插圖，一些可愛(ài)的卡通人物。書(shū)頁(yè)左右邊沿綠色的背景之下，點(diǎn)綴著(zhù)淡雅的小小白色花朵，文章題目更是吸引人：窮人的風(fēng)骨、嚼一片蘋(píng)果皮、血色母愛(ài)……每一單元之后還有語(yǔ)文趣味宮，像孟姜女不姓孟，噴嚏等，非常有意思。
此書(shū)的紙質(zhì)也非常好，寫(xiě)起字來(lái)很是舒服。題目之下用來(lái)書(shū)寫(xiě)答案的空白也大方適當……這么說(shuō)吧，《極品閱讀》就是好��！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇3
“明天”是什么？那是一個(gè)熟悉而陌生的字眼。記得小時(shí)候常常托著(zhù)腦袋想:為什么每個(gè)人都有那么多的“明天”呢？明天到底又會(huì )是什么樣子？
從步履蹣跚的童年到絢麗多彩的少年。三千多個(gè)明天，只是在疑惑中一閃而過(guò)。然而長(cháng)大了，我卻漸漸明白，明天很遙遠，那是一條似乎走不完的路；明天也很切近，是時(shí)間老人送給每個(gè)人的唾手可得的禮物。
明天是一條綿長(cháng)的河，它無(wú)聲無(wú)息地流淌，通向青春的大海，帶著(zhù)青春的年華，隨風(fēng)而逝。
明天是一道通向未來(lái)的路，也許是春花爛漫，也許是荊棘叢生，也許會(huì )有轉瞬即逝的.風(fēng)景，會(huì )有蔚藍純美的天空，也許還是漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指的險途。
3歲，明天是幼兒園的滑梯；5歲，明天是操場(chǎng)的風(fēng)箏；18歲，明天是明亮的教室；24歲，明天是充滿(mǎn)憧憬的未來(lái)。
我為明天喝彩！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇4
今天我和姥姥、媽媽興高采烈的去農博會(huì )。
我們進(jìn)了南瓜園，那里有奇形怪狀的南瓜，你見(jiàn)過(guò)重365斤的南瓜嗎？今天不是我親眼看見(jiàn)，實(shí)在也不敢相信，它大概算得上南瓜王吧。
我們走進(jìn)番茄園，那里的番茄都長(cháng)在樹(shù)上，番茄不是長(cháng)在架上的嗎？怎呢回事呢？盡管我沒(méi)找到答案，可我知道了番茄可以治牙齦出血、肺癌、美容。
我們又來(lái)到了特色植物園，那里有黃瓜、葫蘆、大白菜、木耳菜、茄子、豆角。還有奇形怪狀的仙人掌，有的像球、有的像樹(shù)、有的'像花，不管它像什么都是有刺的。
最后我們又走進(jìn)了農家小院，院里有口井、有兩個(gè)空水桶和干農活的工具，媽媽讓我挑著(zhù)兩個(gè)空水桶照相，我卻連空水桶都挑不起來(lái)，過(guò)去的人們一定很苦。我們走進(jìn)屋里，屋里有一個(gè)大大的炕，上面能睡十幾個(gè)人呢，我還是第一次看見(jiàn)這樣的床。
通過(guò)這次游農展會(huì )讓我見(jiàn)到了在城市里見(jiàn)不到的東西，也讓我長(cháng)了很多知識，下一次還有這樣的展會(huì )我一定還來(lái)！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇5
在一個(gè)下午的第三節課，我們舉行了“遨游漢字王國”搜集、自編歇后語(yǔ)的活動(dòng)。
“有哪位同學(xué)查找了歇后語(yǔ)？”隨著(zhù)老師話(huà)音一落，吵鬧的教室安靜下來(lái)，同學(xué)們快速的找出了準備的資料。頓時(shí)，有許多同學(xué)積極地舉起了手，爭著(zhù)搶著(zhù)要老師點(diǎn)自己的名字。老師也不能全部叫到，就隨意叫起來(lái)一個(gè)同學(xué)。當那位同學(xué)站起來(lái)時(shí)，其它人沮喪的'把手放下�！拔也檎业男笳Z(yǔ)是‘豬八戒照鏡子――自找難堪’”班里除了那位同學(xué)發(fā)言的聲音，沒(méi)有一點(diǎn)其他的雜音。第一個(gè)被點(diǎn)名的同學(xué)高興的坐下，這是和別人分享知識的輕松愉快吧�！斑�有嗎？”本來(lái)沮喪的同學(xué)，聽(tīng)到老師這句話(huà)時(shí)立刻又興奮起來(lái)，把手舉得特別高，生怕老師看不見(jiàn)。當老師又叫起一位同學(xué)時(shí)，班里又一次鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們表情很?chē)烂C，好像在細細品味、思考發(fā)言同學(xué)的歇后語(yǔ)。老師就這樣叫了好幾個(gè)同學(xué)才下課。
一下課教室和上課截然不同
下課鈴聲一落，班里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們好奇地去問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)。他們有的五個(gè)一起，有的三個(gè)人一起，還有兩個(gè)人一塊的，聊得熱火朝天。同學(xué)們這是在積累對方的歇后語(yǔ)。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇6
我和爸爸去洗澡。當我們洗完澡整理東西的時(shí)候，看見(jiàn)離我們不遠的床上靜靜地躺著(zhù)一個(gè)黑色的手機，上面有一個(gè)老虎掛鏈，非常漂亮。當時(shí)換衣間里只有我和爸爸兩個(gè)人，這會(huì )是誰(shuí)落下的？我回憶著(zhù)，突然想起來(lái)，剛才在我們進(jìn)來(lái)之前好像有一個(gè)大哥哥在打電話(huà)，可能是他走得急忘拿電話(huà)了。這怎么辦？爸爸和我思前想后，最終決定我一個(gè)人留下來(lái)等那個(gè)大哥哥。
時(shí)間一分一分地過(guò)去了，眼看天也快黑了，我手里拿著(zhù)手機急得像熱鍋上的螞蟻，心里祈禱著(zhù)那位大哥哥趕快出現。又等了好長(cháng)時(shí)間，終于看見(jiàn)一個(gè)大哥哥來(lái)了，我以為他就是失主，沒(méi)有想到他是來(lái)關(guān)店門(mén)的'，我只能出去等了。我一邊看著(zhù)越來(lái)越黑的天空一邊等著(zhù)，這是，只見(jiàn)一個(gè)大哥哥急急忙忙地來(lái)了，看見(jiàn)澡堂的門(mén)關(guān)上了，就懊惱不已。我連忙上去問(wèn)他是不是什么東西落在里面了了，他說(shuō)他丟了一部手機。等他描述完手機的款式我從兜里把掏出手機給了他�？吹搅耸Ф鴱偷玫氖謾C，那個(gè)大哥哥對我連聲道謝。
雖然那天等得很焦急，但是爸爸說(shuō)我做得對，做人就要像雷鋒一樣為他人著(zhù)想，拾金不昧。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇7
中午放學(xué)，我發(fā)現學(xué)校大屏幕上公布了“24”點(diǎn)知識競賽獲獎名單，一等獎赫然跳出了“李傳健”三個(gè)字——我的名字，意外的驚喜讓我臉上堆滿(mǎn)了笑容，當時(shí)同學(xué)們都豎起大拇指夸我好厲害，過(guò)往的家長(cháng)看到屏幕成績(jì)也都紛紛投來(lái)贊許的目光。
這次競賽同班同學(xué)趙城城也是和我并列一等獎，他空了一道題，但其它的題卻錯了許多；而我呢，空了五題，其它的題目都全對�；氐郊液�，我把這個(gè)消息分享給了爸爸，他非但沒(méi)有表?yè)P我，反倒說(shuō)我有這么多題不會(huì )，真是不應該！要是學(xué)習時(shí)多做幾道題，肯定能超過(guò)趙城城許多分。嗨，我心想：人家是求“多”，而我求的是“對”，家長(cháng)的不理解當時(shí)很是讓我傷心至極。但過(guò)后仔細想想也是，正如爸爸所說(shuō)：“雖然拿了大獎，但有幾道題沒(méi)做，說(shuō)明學(xué)習上有欠缺，應該分析原因，找出問(wèn)題，而不應該盲目樂(lè )觀(guān)、沾沾自喜”。爸爸的提醒給我敲響了警鐘，當有了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，千萬(wàn)不能驕傲。獲獎后我要對自己說(shuō)：記住兩條：一、以后要步步為營(yíng)、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎，應知應會(huì )方面的.知識要多下苦功夫！二、有選擇的多做各種題型的題，開(kāi)拓思路掌握多種解題方法。
我相信只要如此堅持下去，一定會(huì )有新的進(jìn)步。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇8
吃飯前，我和爸爸興致勃勃地來(lái)到了一家新開(kāi)的進(jìn)口商品超市。
一進(jìn)門(mén)，我就感覺(jué)很新奇，“咦，這里東西琳瑯滿(mǎn)目，怎么一個(gè)顧客也沒(méi)有��？”“可能別人還不知道呢？”想著(zhù)我就開(kāi)始東躥西跑地瞧了起來(lái)。哇，這個(gè)好漂亮，我眼前一亮伸手就要去抓，可一看到它的價(jià)格，手就不由自主地縮了回來(lái)，真是太貴了。我又跳到了另一個(gè)架子前，呵，這個(gè)小傘巧克力真是太可愛(ài)了，要不我帶一個(gè)回家讓媽媽欣賞欣賞吧，我正盤(pán)算著(zhù)想拿，“這個(gè)我們不買(mǎi)，你再看看其他的吧！”爸爸打斷了我的思緒。
“哎，到底要買(mǎi)什么呀？”我一下又失落地不得了，就像掉到了萬(wàn)丈深淵。這時(shí)我晃晃悠悠地走到了一個(gè)小冰箱前，一看里面放著(zhù)哈根達斯冰激凌，馬上就口水“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”了，眼睛睜得像一個(gè)雞蛋這么圓，目不轉睛地盯著(zhù)冰激凌。冰激凌好像微笑著(zhù)向我揮了揮手，看它這么歡迎我，我就更喜歡了，更想把它帶回家了�？煽纯窗职�，他一看見(jiàn)這個(gè)小冰箱，馬上陰著(zhù)臉扭頭走開(kāi)了，我只好無(wú)奈地跟了過(guò)去。
我們逛啊逛，最后，爸爸終于給我買(mǎi)了一盒小小的'潤喉糖。雖然沒(méi)有收獲滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐，但我總算是嘗到了一點(diǎn)進(jìn)口超市的滋味呀！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇9
馬鞍池公園門(mén)口盛開(kāi)著(zhù)許多喇叭花，有的紅、有的黃、有的白、有的紫，真美麗，在喇叭花的周?chē)兄?zhù)小小的瀑布，真像毛毛細雨。
走進(jìn)馬鞍池公園，我看見(jiàn)有一叢不知名的花，它的顏色各種各樣。再往右邊一看，二個(gè)巨大的仙人球展現在我的面前，我驚呆了，便用手摸了摸它，奇怪的事發(fā)生了，一個(gè)看上去像真的仙人球居然是塑料做的，簡(jiǎn)直不可思議。再往前走去，只見(jiàn)一座用許多藍色的花拼成的橋，而且橋的.底部是由許多吊蘭作為裝飾，非常美觀(guān)。
在游樂(lè )園邊上的一個(gè)地方，有一條小河，河水清可見(jiàn)底，再加上岸上楊柳的倒影，就顯得更清澈了。再往旁邊一瞧，一棵細長(cháng)高大的樹(shù)上盛開(kāi)著(zhù)許多櫻花。另一棵楓樹(shù)有趣極了，它的樹(shù)枝向四面展開(kāi)，好似一個(gè)空中搖籃。走遠一點(diǎn)兒，我看見(jiàn)一座像荷花一樣的大亭子，名叫石蓮亭，在它邊上的池塘里有許多荷葉，在荷葉的海洋中還有二朵荷花，正如掌上明珠，在木橋的兩側都各有二只酒桶形的花盆，里面長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的花。
馬鞍池公園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，是花的海洋，也是樹(shù)的世界。
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