精選五年級優(yōu)秀作文匯編8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
北嶺有燕，羽若雪兮；
朔風(fēng)哀哀，比翼南飛。
一折羽兮，奈之若何；
朔風(fēng)凜凜，終不離兮。
雪發(fā)飄搖，藍裙飄展，
白綾漫卷，水玉叮琮。
雪筑合，走江湖，
神仙美眷，比翼雙飛。
陽(yáng)春白雪，絕音絕響……
五年級優(yōu)秀作文 篇2
生活中的美，如一朵朵潔白的浪花一樣讓人心曠神怡；中華傳統的美德，更如永不停息的浪花在涌動(dòng)，讓我們永遠向往。
一朵浪花，一個(gè)跳躍的音符。
記得，那一次。我興高采烈地在大街上跑著(zhù)，因為媽媽給了我一張新嶄嶄的二十元錢(qián)，讓我去隨便花花錢(qián)，隨便買(mǎi)點(diǎn)兒東西。在我正開(kāi)心的時(shí)候，我就看見(jiàn)一個(gè)“可疑”人物，因為他把頭低著(zhù)，然后又把頭往旁邊轉了轉，好像在看什么東西，看完了，他又把頭低下來(lái)，嘴里一邊發(fā)出“呸、呸”的聲音，一邊吐出幾小堆臟臟的、讓人感到惡心的口痰，一轉身，就飛快地走了，好像剛才什么事情也沒(méi)有發(fā)生一樣。就在這時(shí)，一位打扮時(shí)尚的阿姨走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)有幾小堆惡心的口痰，便立刻從小巧的包包里掏出了一張香型餐巾紙，然后迅速彎下腰，用手輕輕地把地上臟臟的口痰擦干凈了。她的舉動(dòng)使我明白了：彎腰，是美麗的。如果人人都能像這美麗的阿姨一樣，我們的環(huán)境應該處處都是美麗的風(fēng)景，人人都是名副其實(shí)的地球主人。
一排浪花，一組快樂(lè )的`旋律。
上一次，我在學(xué)校里正在和小伙伴們一起玩游戲，玩著(zhù)玩著(zhù)，就看見(jiàn)旁邊有幾位大哥哥手里都拿著(zhù)一瓶蘋(píng)果味的汽水，就在大哥哥它們喝完的時(shí)候，就隨手把汽水瓶往地上一扔，只聽(tīng)得那幾聲小小的聲音，“當當”“當當”，汽水瓶落地了。我急忙跑過(guò)去，撿起汽水瓶就往那幾個(gè)大哥哥那兒走，當走到大哥哥那兒的時(shí)候，我就一邊說(shuō)：“你們怎么能隨便丟垃圾呢？”一邊想：��！糟了！如果他們打我怎么辦？我是哇哇大哭？還是馬上跑去告訴校長(cháng)？哎！怎么辦呢？還好，那幾個(gè)大哥哥只說(shuō)了句：“哦！我趕緊去把這垃圾丟了�！边@才對嘛！我心里暗暗想到。大家要愛(ài)護環(huán)境喲！
一海浪花，一群歡樂(lè )的生命。
美，就像一朵朵順風(fēng)而動(dòng)的浪花，就像一朵朵開(kāi)得正艷的花朵，需要人類(lèi)多多去愛(ài)護�？鞓�(lè )的浪花一朵朵，在陽(yáng)光折射下發(fā)出五彩光芒，在無(wú)邊大海中蕩漾翻滾，激昂的旋律在每天晨曦奏響。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
七月，尤其是高考前最后一個(gè)七月，不由得想提筆寫(xiě)下些什么。告慰一下已逝的歲月，告誡自己記得奮斗的理由。
常問(wèn)自己，奮斗是為了什么？我的人生又是為了什么？在現實(shí)社會(huì )中的種種荒誕種種齷齪面前曾經(jīng)手足無(wú)措的我，在愛(ài)與美、善與誠、正直與謙和的假象破碎時(shí)曾經(jīng)慌亂到失聲痛哭的我，學(xué)會(huì )了冷漠。
冷漠，是最最拙劣的掩飾。掩飾茫然、掩飾慌亂、掩飾失望、掩飾悲傷。不能或者說(shuō)無(wú)法讓自己容忍這個(gè)完全異于我認知的世界，無(wú)法認同這個(gè)顛覆了父母長(cháng)輩的教誨的世界，無(wú)法心甘情愿的被這深不見(jiàn)底的骯臟所同化。我在尋找一條路，一條可以不違背我的信仰、不玷污我家族的驕傲而最終通向我的未來(lái)的路。而不是用骯臟的手段達到目的`，用諂媚的嘴臉?lè )畛猩霞�，用金錢(qián)左右所謂的公平競爭。我在尋找一條路，一條可以堂堂正正的賭上青春熱血乃至一生而為之一搏的路。
可惜，若干年后的今天，我不得不從幻想中跌回現實(shí)，摔得很痛，痛徹肌骨。沒(méi)辦法，現實(shí)的水泥地就是這樣冰冷，這樣硬。再怎么樂(lè )觀(guān)，它也不會(huì )變暖。
……
不妥協(xié)，就無(wú)法在這個(gè)世界上生存下來(lái)，不去適應，就一定會(huì )被淘汰。我曾對父母的一些舉動(dòng)十分費解甚至很激烈的反抗過(guò)，直到漸漸長(cháng)大的我懂得了父母的苦衷。他們?yōu)榱松鏋榱思彝榱宋也坏貌槐煌�，盡管盡可能的不去接近那些污濁，也必然弄臟了自己。這樣看來(lái)，我自己或許也算是幫兇了。但他們的心底還會(huì )埋藏著(zhù)一個(gè)有關(guān)信仰的夢(mèng)，在教育我時(shí)常常會(huì )高于自己的品行而依照心底的標準。這種矛盾與反差，造成了我的迷茫，也讓我找到了一條路。
既然討厭這個(gè)世界，既然不能容忍自己背棄父母的教誨，既然不想輕易放棄，那就去改變吧！現在的我說(shuō)出這句話(huà)也許是癡人說(shuō)夢(mèng)，癡心妄想，我自己也深知現在的抵抗就是在扼殺未來(lái)一切可能性。所以，做一個(gè)小人！一如那些自己曾經(jīng)深?lèi)和唇^的人一樣不擇手段！站在權力的頂峰之時(shí)，將是我變革這個(gè)社會(huì )的日子！既然這個(gè)社會(huì )顛覆了我最初相信的美好，那么就由我來(lái)顛覆這個(gè)社會(huì )，重塑美好！這就是我的理由，我?jiàn)^戰至今的原因。也許會(huì )被人唾棄，為人所不齒，更有可能在我還未能擁有實(shí)力改變之前就已經(jīng)被眾人所拋棄，可能眾叛親離，甚至被判死刑。我不求名垂青史或遺臭萬(wàn)年，只求一個(gè)盡可能接近我生命最初的美好的社會(huì )。
若能成功的改變這個(gè)世界，我們的后代將擁有一個(gè)真正美好的生活環(huán)境，一個(gè)精神和物質(zhì)上都富足美滿(mǎn)的社會(huì )，一個(gè)我們父母口中的理想社會(huì )。
若我被扼殺在這荊棘叢生的道路上，或因為自己的良心不能承受自己的骯臟和責任的艱巨，不求有人能理解一個(gè)不擇手段的謀求權利的小人，亦不奢望有人能同情一個(gè)內心不夠堅強的變革者。只是期盼能有人繼續我的道路。能找到一條更好的路當然最好，但是，若找不到，請你自己小心人世間的險惡，請在這條葬送了我良心和生命的道路上代我堅定、堅強的走下去。因為我們有共同的目標，因為我們都不甘于讓這個(gè)世界顛覆了我們最初的美好，因為我們是新的一代，這是我們所有人的責任與義務(wù)。請你謹記！
各位，華而不實(shí)的東西沒(méi)用，任何承諾都只是空口無(wú)憑。如若認同，請記在心里便是了，若認為只是一個(gè)小孩子沒(méi)事寫(xiě)來(lái)玩的就姑且當做笑話(huà)來(lái)看吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我認為現最重要的事就是讀書(shū)，除了能考上好學(xué)校之外，還能增廣見(jiàn)聞，但是讀書(shū)絕對不能死背，否則讀書(shū)會(huì )讀的很辛苦，應該是把背的東西變成圖像記在頭腦里就會(huì )比較好背，也會(huì )比較輕松。
讀書(shū)的方式有很多種，不過(guò)要看自己比較習慣哪一種，除了記圖像的方法之外，還有把它拆開(kāi)、分開(kāi)記的方法，但是最主要的是要多算題目，多寫(xiě)、多看，這才是讀書(shū)的重點(diǎn)，再多難的東西一定能學(xué)會(huì )。
讀書(shū)的.意義是為了讓自己知識面更寬，也能讓自己能交到更多的朋友，真是一舉兩得，假如有人問(wèn)這是什么意思或一些問(wèn)題假如你能答的出來(lái)，別人也會(huì )覺(jué)得你很厲害，有問(wèn)題就會(huì )找你處理，就變成處理事務(wù)的達人了。
現在一直的學(xué)習就是不斷的充實(shí)自己的內涵與能力，時(shí)代不斷地進(jìn)步，我們的知識也要不段的更新，不斷地學(xué)習，要秉持著(zhù)“活到老學(xué)到老”的精神，學(xué)習不斷讓學(xué)習不斷的進(jìn)步，也讓人類(lèi)的物質(zhì)生活更精會(huì )。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
記得那天，你的10元解了我的燃眉之急。
——題記
那是一個(gè)漫著(zhù)牛毛細雨的黃昏，我站在小店門(mén)口，能借到一塊錢(qián)。
可是，有誰(shuí)愿意借給一個(gè)陌生的小女孩呀！為此，我記得不停地跺腳，啪啪，啪啪，啪啪。
一分鐘，兩分鐘，十分鐘過(guò)去了。
望著(zhù)西邊那應該出現落日的地方，我眉頭緊鎖。
這時(shí)，一位阿姨出現了。
我開(kāi)心極了，連忙跑過(guò)去禮貌地問(wèn)那位阿姨借個(gè)手機，因為我要打電話(huà)向說(shuō)明。
她打量了我好一會(huì )兒，眉頭漸漸皺了起來(lái)，謊稱(chēng)自己沒(méi)帶。
天哪！我真的對社會(huì )以及大人們絕望了，一個(gè)大人居然對無(wú)助的小女孩撒謊！因為我剛剛還看到她將手機放進(jìn)口袋。我緊盯著(zhù)因為手機而鼓起一塊的口袋，無(wú)話(huà)可說(shuō)。
只好默默地回到店門(mén)口。
那阿姨便頭也不回地走了，高跟鞋碰著(zhù)地面，是刺耳的啪啪，啪啪。
就在我近乎絕望的時(shí)候，你出現了。
你穿著(zhù)橙黑相間的衣服，卷卷的長(cháng)發(fā)披散于腦后，帶著(zhù)一副墨鏡。大大的墨鏡遮住了你的大半張臉。
你摘下墨鏡，露出明亮的大眼睛。然后蹲下身來(lái)，著(zhù)對我說(shuō)：“小，為什么一個(gè)人在這兒呀？”
我向你說(shuō)明原因，并請求你借我1元錢(qián)。
你毫不猶豫地抽出一張10元紙幣，依然笑瞇瞇的。嘴唇向上翹著(zhù)，彎彎的，好似一個(gè)紅色的月牙：“喏，給你！”
“不不�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)道。
“沒(méi)關(guān)系啦！這把傘也留給你吧！”你大方地說(shuō)道。
“謝謝。阿姨�！�
而大方的.你回應我的，則是一個(gè)善意的微笑。然后你站起身來(lái)，踩著(zhù)水花，走了。是善意的啪啪，啪啪。你踩過(guò)的地方留下一個(gè)個(gè)漣漪，仿佛仙女的腳步，輕盈而又歡快。那是你善意的象征。
水花一圈圈地散開(kāi)，不久，便徹底消失了。但我的眼中，它，永遠都在。
我凝視著(zhù)你離去的方向，目光遲遲不肯離去。
手上的傘沉甸甸的，寄托著(zhù)好心的你對陌生女孩的關(guān)心、和愛(ài)護。
那張10元，那把傘，那個(gè)橙黃色的影子，那個(gè)方向，那踩水的“啪啪”聲，那濺起的水花，那善意的微笑，都將被我牢記于心上。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
有人喜歡芳香撲鼻的玫瑰，有人喜歡優(yōu)雅的水仙花，有人喜歡夜里開(kāi)的曇花……但是我最喜歡的還是傲雪孤立的梅花。
冬天是天寒地凍的，到處的景物都是銀妝素裹成為一個(gè)銀色的世界�；▋憾贾x了，大樹(shù)也開(kāi)始脫掉“頭發(fā)”了，人們都穿上厚厚的羽絨服，都很冷。但在這種天氣里，只有梅花還在展現自己的美。你看��！這梅花顏色鮮艷美麗，紅的、黃的、粉的……這些仙子們?yōu)檫@個(gè)無(wú)聊的銀色世界增添了幾分樂(lè )趣和美麗。
梅花一般有五個(gè)花瓣，這五個(gè)花瓣一直圍繞著(zhù)花蕊，花蕊又圍著(zhù)幾顆比芝麻還小的小黑點(diǎn)，真是個(gè)團結的大家庭��！詩(shī)曰：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！闭f(shuō)真的`，這句詩(shī)把梅的香氣描寫(xiě)的很形象，梅花的香一般夾著(zhù)雪隨著(zhù)風(fēng)飄向遠方，所以就連方圓十里也能聞見(jiàn)。
其實(shí)我喜歡梅花不只是它那美麗的樣子，還有它的高尚品質(zhì)。在冬天所有的花都因為禁不住嚴寒都謝了，但只要一到春天所有的花卻爭著(zhù)搶位置吸引人們，而梅花不一樣，愈是天寒地凍，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花就開(kāi)得更秀氣、更漂亮，它從來(lái)不向風(fēng)雪低頭，它會(huì )仰首挺胸，迎著(zhù)困難前進(jìn)，梅花的這種品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習嗎？
像梅花這樣的人就比如江姐，她被甫志高揭穿后一直被關(guān)在監獄里受盡了酷刑。殘忍的老虎凳，可怕的竹簽子……但江姐始終不說(shuō)出黨的機密，她只是咬著(zhù)牙堅定的說(shuō)著(zhù)：“勝利永遠屬于我們�！边@真是太偉大了，梅花就是我靈魂的老師，是我成功的火焰。
我愛(ài)梅花美麗優(yōu)雅的身姿，更愛(ài)它那種堅強不屈的品質(zhì)！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
星期六的晚上，我和爸爸吃好了晚飯，出門(mén)去散步。我和爸爸來(lái)到了一條小湖邊，爸爸說(shuō)：“凱博，我給你打個(gè)水漂�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸彎腰撿起了一顆小石子，用大拇指和食指捏著(zhù)，手臂輕輕一揚， “嗖”的.一聲，只見(jiàn)小石子在水面上飄了十多米才掉到水里。我驚奇地喊著(zhù)：“爸爸，我也要讓小石子在水面上跳舞�！蔽姨袅艘活w小石子，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，讓小石子向水面飛去，只聽(tīng)“撲通”一聲，小石子直接就掉進(jìn)了水里。我不服氣，一連試了幾次都沒(méi)有成功。爸爸說(shuō)：“打水漂也是要有技巧的，首先要選擇一顆又扁又薄的小石子，右腳后退一步成弓步，手和小石子要保持水平，這樣飛出去，就可以了�！蔽矣謸炱鹨活w小石子，照著(zhù)爸爸說(shuō)的，讓小石子飛了出去，只見(jiàn)小石子在水面上漂了兩三米遠，才掉了下去。哦！我成功了！
五年級優(yōu)秀作文 篇8
我從小就特崇拜愛(ài)迪生，是他給我們人類(lèi)帶來(lái)了光明。所以，我的心愿是長(cháng)大當一名偉大的發(fā)明家。
昨天下午，我和爸爸媽媽一起收看了《我愛(ài)發(fā)明》的節目，看到了一位農民伯伯發(fā)明了一臺山楂去核機，經(jīng)過(guò)試驗，他發(fā)明的山楂去核機，速度快，但是效率低，不是破損就是去的核不徹底，做糖葫蘆肯定是不行了。而這位伯伯一點(diǎn)也不灰心，冥思苦想，改裝完成了第二代山楂去核機，可是經(jīng)過(guò)試驗第二代去核機雖然達到了去核的完整性，但是裝山楂的彈簧片把速度減慢了許多。我看到這兒，也不由得替伯伯捏了一把汗，心想這可怎么辦呀？可伯伯一點(diǎn)也沒(méi)有放棄的意思，又重新改裝了第三代山楂去核機，這次他把彈簧片改成了鋼針，鋼針能把山楂快速的'固定在機器上面，這樣不僅速度提高了，而且山楂去核后的完整性也解決了。他的山楂去核機為山楂加工廠(chǎng)帶來(lái)了福音，生產(chǎn)速度明顯提高了，還節約了許多人里，同時(shí)也為伯伯帶來(lái)了豐厚收入。
了解了伯伯發(fā)明山楂去核機的曲折經(jīng)歷，我真是打心眼里佩服他，佩服他善于鉆研，堅持不懈的精神。我以后也要學(xué)習伯伯不拋棄不放棄的精神，平時(shí)遇事多問(wèn)幾個(gè)為什么，多搞幾個(gè)小發(fā)明，為以后成為發(fā)明家打基礎。
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