有關(guān)禮物小學(xué)五年級作文集合9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的禮物小學(xué)五年級作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

禮物小學(xué)五年級作文 篇1
老師常說(shuō):數學(xué)與生活息息相關(guān),我一直不以為然,然后一次偶然的事卻讓我明白其中的道理。
過(guò)幾天就是表姐的生日啦,我決定送她一個(gè)神秘的禮物。
買(mǎi)什么好呢?這時(shí),姑姑回來(lái)了,手里拎著(zhù)一袋東西。我迎上去,問(wèn)道:姑姑,這是什么?這是我給你姐姐的生日禮物!姑姑神秘地說(shuō)。
我撥開(kāi)袋子,里面是一套科普書(shū),哦,天啊,我不敢想象當表姐看到后的`樣子,表姐可是最不愛(ài)看科普書(shū)啦!
姑姑見(jiàn)我吃驚的樣子,笑道:還有呢!說(shuō)著(zhù)又給我一個(gè)袋子。原來(lái)是作文書(shū),表姐雖然不愛(ài)看科普書(shū),卻和我一樣是個(gè)作文狂!
姑姑又說(shuō):你不也喜歡看作文嗎我給你出道題,答對了,就送你一本!我只好答應。
我買(mǎi)了8本作文和10本科普書(shū)一共用了72元,另外,2本作文的價(jià)錢(qián)可以買(mǎi)5本科普書(shū)。你幫我算算一本作文和一本科普書(shū)共是多少元?
我想了一會(huì )兒,說(shuō):我會(huì )算啦!姑姑說(shuō):那你說(shuō)說(shuō)看!
買(mǎi)2本作文可以買(mǎi)5本科普書(shū),那么買(mǎi)10本科普書(shū)相當于4本作文的價(jià)錢(qián),這樣買(mǎi)8本作文和10本科普書(shū)的72元相當于8+4=12本作文,每本作文是72÷12=6元,每本科普書(shū)就是6×2÷5=2.4元,共6+2.4=8.4元。我充滿(mǎn)自信地說(shuō)。
算的不錯,獎你一本作文!姑姑說(shuō)。
禮物小學(xué)五年級作文 篇2
最近媽媽總夸我長(cháng)大了,懂事了,我知道對于媽媽來(lái)說(shuō),這些都是送給他最好的禮物。但是我還要給媽媽一個(gè)更大的驚喜。
我覺(jué)得媽媽很辛苦,每天不但操勞家務(wù),而且還要送我上學(xué),把我送到學(xué)校后,又急匆匆的去上班。明天就是媽媽的生日了,我想送媽媽一件禮物,但是我又想不出送什么好。我輾轉反側,終于想到了一件合適的禮物。媽媽是一位會(huì )計,每天要用到計算器,可最近媽媽的計算器壞了,媽媽每天風(fēng)里來(lái)雨里去非常忙,也顧不上買(mǎi)新的,所以我要給媽媽買(mǎi)一個(gè)新的計算器。
那天,我從自己的零花錢(qián)里拿了25元,準備給媽媽買(mǎi)計算器。媽媽把我送到校門(mén)口,又急匆匆打了個(gè)出租車(chē)上班去了。我看著(zhù)媽媽走遠后,小心翼翼地過(guò)了馬路,來(lái)到學(xué)校對面的文具店買(mǎi)了一個(gè)計算器,放在書(shū)包里,準備明天送給媽媽?zhuān)虢o她一個(gè)小驚喜。
第二天放學(xué)回到家里,我把買(mǎi)好的禮物偷偷放進(jìn)媽媽的口袋里,對她說(shuō):“媽媽?zhuān)裉焓悄纳,我給您買(mǎi)了一件禮物,您猜猜是什么?”“去,去,一個(gè)小孩能送什么?”媽媽說(shuō)完扭頭就做家務(wù)去了!澳蓜e小看我,當您看到我給您的禮物時(shí),一定會(huì )大吃一驚的,請摸摸您的口袋!”媽媽摸了摸自己的口袋,拿出了一個(gè)嶄新的計算器,頓時(shí)留下了眼淚,把我緊緊地抱在懷里,其實(shí)我知道媽媽的'淚水是幸福的淚水。
以前,我的科學(xué)成績(jì)非常差勁,媽媽十分著(zhù)急,總是找代課老師問(wèn)我上課的表現,作業(yè)是否認真完成,上課時(shí)是否積極發(fā)言,讓媽媽操了不少心。經(jīng)過(guò)媽媽和老師的共同幫助,現在我的科學(xué)成績(jì)趕上來(lái)了。我還學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)上學(xué)回家,還學(xué)會(huì )了自己洗衣服,更重要的是懂得了待人接物,家里有客人了積極向他們問(wèn)好,給他們端茶倒水,大家都夸獎我長(cháng)大了。
其實(shí)我懂得,我的成長(cháng)是媽媽最在乎的,我知道媽媽并不需要什么貴重的東西,只要我好好學(xué)習,健康成長(cháng),就是送給媽媽最好的禮物。
禮物小學(xué)五年級作文 篇3
馬上就到圣誕節了,我要為語(yǔ)文老師李老師做一件禮物。因為李老師經(jīng)常鼓勵我,使我增強了信心,敢于在大家面前表現自己了。
我想:送老師什么好呢?我想啊想啊,終于有了一個(gè)好主意,我要為老師做一個(gè)漂亮的筆筒。
每次我去李老師辦公室時(shí),都看到李老師桌上有一個(gè)風(fēng)車(chē)儲物罐,但是儲物槽太淺了,放不了多少東西。李老師的筆總是零零散散地躺在桌上,所以我想給老師做一個(gè)筆筒,讓她的筆都舒舒服服的躺在床上。
于是,我一回家就動(dòng)手做了起來(lái)。開(kāi)始,我找到了一個(gè)盛巧克力豆的小紙筒,正想做時(shí),又發(fā)現了一個(gè)不大不小的圓柱形的小鐵筒。我想鐵筒比紙筒更結實(shí)一些,于是,我把巧克力筒放在了一邊兒,決定用鐵筒來(lái)做筆筒。
我先找來(lái)翠綠色的彩紙,把尺寸量好后裁了下來(lái),又在鐵筒上粘了一層雙面膠,然后把彩紙粘在上面當底色。我為什么要選綠色呢?因為我想:當李老師給我們批改作業(yè)時(shí),如果累了,看上一眼這新鮮的綠色,是多么的沁人心脾!接著(zhù),我又剪下了三條淺綠色的紙條分別貼在這個(gè)綠色筆筒上的上、中、下三個(gè)地方。我又剪了許多粉紅色的菱形紙片點(diǎn)綴在上面。然后我自己動(dòng)手捏了一只立體的小兔子粘在上面。大體來(lái)看,這只兔子雖然長(cháng)得很可愛(ài),但它是一只“冷酷的兔子”。為什么說(shuō)它是冷酷的呢?因為兔子的頭是一顆核桃大小的紙泥捏成的,頭的顏色是海藍色的,上面鑲嵌著(zhù)綠豆大小的黃眼睛,黑色的眼珠像兩粒芝麻,還有帶著(zhù)亮光的`黑鼻子和粉色的嘴巴,頭頂上長(cháng)著(zhù)一對藍紫色的大耳朵,耳朵上粘著(zhù)兩小塊白色的紙泥,那就是它的耳朵和眼。
我還找了一張卡片在上面寫(xiě)了:“李老師------!蓖砩,我躺在床上,想著(zhù)把筆筒送給李老師的場(chǎng)景,不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
禮物小學(xué)五年級作文 篇4
成長(cháng)伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人,它給個(gè)我們了許許多多禮物。
學(xué)會(huì )自己照顧自己時(shí),媽媽不像以前一樣把我們看得緊緊的。不能碰那,不能碰這,什么是都做不了主。漸漸地,媽媽的約束漸漸少了,很多時(shí)候,自己的事情開(kāi)始自己做主。去哪里說(shuō)一聲,媽媽也只是點(diǎn)點(diǎn)頭,叮囑一下就可以了。這是成長(cháng)給我們的一份禮物——自由、自主、自立。
我和我的朋友,總有說(shuō)不完的話(huà)。在校園里,我們形影不離,一起嬉戲;在學(xué)習上,我們攜手共進(jìn),互相幫助,永不言敗。這時(shí),成長(cháng)給我們了一份禮物——友誼。
做數學(xué)時(shí),遇到難題,不在像以前一樣,端著(zhù)書(shū)去問(wèn)媽媽 ,而是冷靜地思考,開(kāi)動(dòng)大腦,動(dòng)動(dòng)筆畫(huà)畫(huà),做出來(lái)了,給自己歡呼。這時(shí),成長(cháng)又給我們了一份禮物——思考。
空閑時(shí)不在貪玩,而是靜靜地看書(shū),了解世界、了解科學(xué)。于是,成長(cháng)又給我們了一份禮物——乖巧。
……
成長(cháng)給我們的'禮物很多很多,要慢慢體會(huì )。包括:委屈、傷心等。讓我們收藏成長(cháng)給我們的禮物,積累一筆人生財富。
禮物小學(xué)五年級作文 篇5
家鄉的大山,有個(gè)蜜蠟峰,雄偉挺拔,大有刺破青天之勢。相傳,這里滿(mǎn)山遍野的山花,招來(lái)了很多野蜂釀蜜。采的蜜多,都凝固在山上的石縫里了,每到夏天,蜂蜜都順著(zhù)石縫往下淌,整個(gè)山的'外表就好像涂了一層厚厚的蜜蠟。所以,人們把這座山取名為蜜蠟峰。
遠瞧的椴樹(shù)林像碧綠的海,椴樹(shù)開(kāi)的花像大海里白色的浪花。近瞧椴樹(shù)花像白色的珍珠,細瞧椴樹(shù)花像每人耳朵上戴的耳墜。我們要采椴樹(shù)蜜,段樹(shù)蜜可是蜜中精品,調解腸胃功能,增強免疫力。一天大哥領(lǐng)我們上山采蜜,下雨了路滑,有好多蜂箱。上坡沒(méi)上去,一下子就翻了,蜜蜂遮天蓋地飛過(guò)來(lái)了,像翻滾的烏云,聲音像轟炸機一樣,又像疾風(fēng)暴雨要來(lái)臨,姥爺和大哥搶剩下的蜂蜜,我嚇得躲進(jìn)車(chē)里把窗戶(hù)關(guān)上,姥爺和大哥的臉讓蜜蜂蜇的像饅頭似的,不過(guò)第二天就消腫了,姥爺患風(fēng)濕,蜇后姥爺的風(fēng)濕好了,我查《本草綱目》李時(shí)珍講道:蜜蜂的蜂毒能治風(fēng)濕。
家鄉大蛇多,家鄉人愛(ài)捉蛇,蛇尤其怕抽煙袋的人,走到近前,蛇就翻白眼,然后先踩住蛇頭,雙手一剝,就勢一甩,像甩鞭子似的,蛇被甩到地上死了,蛇皮像豬腸。捉蛇三不準,一不準捉小蛇,二不捉孵蛋的母蛇,三不捉蛇王。蛇肉像鱈魚(yú)肉一樣,春天吃蛇肉,一年不長(cháng)瘡,蛇膽泡酒,得紅眼病治好了,大哥長(cháng)瘡,姥姥剪折皮,用四個(gè)雞蛋吃下去就好了。
高興之余,他們想到城里的老兄弟,大姐姐大妹妹們,何不讓城里人來(lái)試一試,他們有文化,接受事物快,別光跳迪斯克了,那玩藝是“外因”俺這是“內因”絕對起作用呢!城里人如果感興趣也來(lái)山里嘗嘗,蛇肉包你滿(mǎn)意,順便也旅游了,何樂(lè )而不為呢?
禮物小學(xué)五年級作文 篇6
眾人皆知,中藥比西藥更難以下咽。我經(jīng)常生病,去西醫院成了家常便飯。這次生病,媽媽突發(fā)奇想、一反常態(tài),帶我去中醫院,中醫給我開(kāi)了十幾服中藥。于是,我開(kāi)始了我的中藥之旅。
每當媽媽端來(lái)那一碗中藥時(shí),我就本能地退避三舍,但最終仍不能幸免于難。當嘴唇碰到中藥的那一剎那,心顫動(dòng)了一下。中藥的苦味在味蕾上漫延開(kāi)來(lái),突然有種嘔吐的欲望,但忍住了,咽下中藥的瞬間,身子一個(gè)寒顫,那種惡心的感覺(jué)在整個(gè)身心散開(kāi)了。喝到一半,中藥在肚子里翻滾,胃中的酸水在不停地往上涌,似乎整個(gè)身子都在抗拒這種外來(lái)物的到來(lái)。喝完中藥,全身失去了意識,好像靈魂出殼,身體整個(gè)是一個(gè)擺設的空殼。不過(guò)再喝口水,深深地長(cháng)吁一口氣后,所有不適的感覺(jué)都跟隨呼出的`氣消逝而去了。雪,是冬的禮物。
唉!不知何時(shí)才能不遭這份罪呢?
雪,是冬的禮物。
禮物小學(xué)五年級作文 篇7
感恩節快到了,想想媽媽平日里對我的關(guān)愛(ài)與付出,我想送給媽媽一件禮物,該送給媽媽什么禮物呢?對了,就把這個(gè)驚喜給媽媽吧!
幾個(gè)月前,按照老師的布置,我在校訊通里安了家,建立了自己的博客,可我除了完成老師布置的任務(wù)外,并沒(méi)有特別用心經(jīng)營(yíng)自己的小屋,小屋里一件像樣的”家具“也沒(méi)有。昨天,媽媽走進(jìn)我的小屋,發(fā)現了我的近況,媽媽便鼓勵我:做事要用心,多到別人的小屋里去看看,進(jìn)步就會(huì )很快,并建議我加入優(yōu)秀的博客圈,與更多的人交流,虛心向別人學(xué)習。
受到了媽媽的鼓勵之后,昨天,我很用心地把一次考場(chǎng)作文整理了一下,發(fā)到了博客上。今天晚上,當我來(lái)到我的小屋,哇!我昨天發(fā)的那篇博文,竟然被校訊通推薦了,看著(zhù)這金燦燦的”XXT薦“,我心里別提有多高興了!就算把世界上所有描寫(xiě)高興的'詞寫(xiě)出來(lái),也無(wú)法形容我此時(shí)高興的心情。
高興過(guò)后,我想到了感恩節想送給媽媽的禮物。嘿,有了,就把這個(gè)好消息,作為禮物送給媽媽吧!媽媽一定會(huì )高興的。
說(shuō)干就干,媽媽在外面散步歸來(lái),我繞到媽媽的身后,神秘兮兮地說(shuō):“媽媽?zhuān)卸鞴澘斓搅,我要送您一件特殊的禮物!
“嗯?是什么?”
“您猜猜嘛!”
“賀卡?花?蛋糕?”
“哈哈,都不對。您來(lái)這兒就知道了!”
說(shuō)罷,我就把媽媽領(lǐng)到了電腦前。
“哇,你的文章被推薦了!”媽媽與我發(fā)出了同樣的感嘆!
“這就是我送給您的禮物,怎么樣,好吧!
“好極了,這是我收到的最好的禮物!”媽媽用力地擁抱了我一下,我感受到媽媽內心的激動(dòng)。
我暗暗下定決心,在以后的日子里,我還要多努力,帶給媽媽更多的驚喜,讓媽媽高興。
禮物小學(xué)五年級作文 篇8
在人生漫漫長(cháng)途中,無(wú)論任何人在任何時(shí)間和地點(diǎn)都會(huì )收到各種各樣的禮物。有的可以使你解決生活上的問(wèn)題,有的可以給你精神上的享受,還有的可以使你明白、悟出道理。而我也接到過(guò)無(wú)數禮物,其中有一件既平常又非同尋常的禮物。
在我二年級的時(shí)候,放學(xué)以后只要寫(xiě)完作業(yè),我就開(kāi)始玩兒,把爸爸媽媽布置的家庭作業(yè)全都拖到明天,這樣一日復一日,我的家庭作業(yè)被一天一天的拖了下去。有一天晚上,我正在家看電視,門(mén)鈴響了,我打開(kāi)門(mén),媽媽回來(lái)了。一進(jìn)屋,媽媽就從口袋里掏出一個(gè)盒子,對我說(shuō): “這是媽媽給你的禮物!苯舆^(guò)禮物,我感到莫名其妙:今天既不是我的生日,也不是別的什么節日,媽媽為什么要送我禮物呢?打開(kāi)盒子一看,里面放著(zhù)一個(gè)精美的小鬧鐘,我更感覺(jué)到莫名其妙,我又不是沒(méi)有表,媽媽為什么別的.不送,偏要送我一個(gè)小鬧鐘呢?再看這個(gè)小鬧鐘,它外觀(guān)看上去是一個(gè)“米老鼠“造型,時(shí)針、分針和秒針?lè )謩e由粗細不同的彩色指針制成,看上去非常漂亮。我把它放在了我的桌子上,讓我天天都能看見(jiàn)它。過(guò)了幾天媽媽問(wèn)我:“你天天看見(jiàn)這個(gè)小鬧鐘,想到了什么?”我說(shuō):“嗯…我想到了時(shí)間!蓖蝗,我仿佛明白了媽媽送我鬧鐘的意義:是想讓我明白一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰的道理,不能白白浪費時(shí)間!想到這兒,我馬上開(kāi)始做上了爸爸媽媽布置的家庭作業(yè)。媽媽看著(zhù)我笑了。
禮物對人來(lái)說(shuō)非常重要,媽媽給我的這個(gè)禮物讓我明白了要珍惜時(shí)間!是啊,時(shí)光一去不復返。
禮物小學(xué)五年級作文 篇9
朋友們,當你們收到禮物時(shí)心情是什么樣的,有人肯定會(huì )說(shuō),看禮物是什么樣的,如果是代表這祝;蛴颜x的,心情肯定會(huì )非常好,如果是惡作劇的東西(不屬于不算禮品那種),那就會(huì )大發(fā)雷霆,可我卻不這樣覺(jué)的,我認為:別人送給你的禮物都是他的一個(gè)心意,不管是好的還是壞的.,都要高興地接下來(lái),這也是對朋友起碼的尊重。
去年的8月11日,也就是我的十周歲生日。朋友的爸爸把我和我的朋友送到了我家,我這個(gè)朋友比較‘大方’,打開(kāi)書(shū)房的空調,啟動(dòng)電腦,悠哉悠哉地玩了起來(lái),玩了20多分鐘,我們倆的嘴巴饞了,想吃點(diǎn)零食,但在這個(gè)火毒的太陽(yáng)下,誰(shuí)愿意去呢,算了,畢竟人家是客人,主人要有起碼的敬客之禮,我帶上零錢(qián),就去買(mǎi)零食,我跑得還算蠻快,不一會(huì ),就會(huì )到了家,我正要進(jìn)書(shū)房是,咦?這是什么?我撿起門(mén)前的一張紙條,哦,原來(lái)是他給我的一個(gè)字謎禮物:身在曹營(yíng)心在漢。打個(gè)人名,嗨!這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,這還用說(shuō)嗎,這個(gè)人不就是關(guān)羽嗎,“答案是關(guān)羽!蔽掖舐暫暗馈拔掖饘α,讓我進(jìn)去吧!薄罢l(shuí)說(shuō)你答對了?”“三國演義上不是這樣寫(xiě)的嗎?”“這不是考三國演義。是猜個(gè)人名!”“這不就是嗎?”“你呀!慢慢想想吧!”那是什么呢?除了關(guān)羽還有誰(shuí)是身在曹營(yíng)心在漢呢?符合這個(gè)的自由關(guān)羽呀!等等,如果我換個(gè)角度思考呢?把三國演義完全撇開(kāi),就在字上面想,噢!原來(lái)如此,我知道了,這個(gè)謎底的答案也就是我的名字,這個(gè)機靈鬼,把我騙的團團,“看來(lái)你還蠻聰明的嘛!”“那當然!”雖然口上這樣說(shuō),其實(shí)心底還是挺佩服他出這個(gè)謎語(yǔ)的,我進(jìn)去了以后,他還拿出了兩個(gè)東西,都是2個(gè)小人并肩在一起,一個(gè)上面刻得是曹漢和偶(我),另一個(gè)刻得是偶和曹漢。他把其中一個(gè)送給了我,這也象征著(zhù)我們之間的友誼,當然咯,我也收到了其他的禮物,這些禮物我也一一保管好。
幾件禮物,花費雖少,價(jià)值卻很高,俗話(huà)說(shuō)的好:禮輕情意重。這些禮物,都象征著(zhù)我和朋友之間的友誼。
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