五年級單元作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級單元作文，希望能夠幫助到大家。
五年級單元作文1
如果讓我為自己選一條座右銘，我會(huì )毫不猶豫地選“與朋友交，言而有信”。
我為什么要選孔子的這句名言作為自己的座右銘呢？說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)。
有一天，我跟朋友說(shuō)好，星期天下午找她玩�？墒切瞧谔煸缟蠀s節外生枝，爸爸要我跟他一起去姥姥家。那時(shí)我才想起是爸爸有言在先，他在星期五就跟我說(shuō)好要去姥姥家的，我忘他的話(huà)，又約好和朋友玩。沒(méi)辦法，我只好和朋友失約。那天我從姥姥家回來(lái)已經(jīng)晚上10點(diǎn)多，就沒(méi)有向朋友道歉。
沒(méi)想到一個(gè)多月后的一天，同樣的事情又發(fā)生。這次我決定無(wú)論怎樣都不能和朋友失約。我央求爸爸媽媽?zhuān)麄兘K于答應不帶我去姥姥家，讓我在家和朋友玩。就在我和朋友玩得津津有味時(shí)，我突然想起一個(gè)多月前的事情，于是我就對她說(shuō)“對不起�！彼涿�。我說(shuō)：“一個(gè)多月前的一天，我和你約好玩，結果我言而無(wú)信。這件事你還記得嗎？”她滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我早忘，咋倆是誰(shuí)呀？是最好的'朋友，對吧！”
雖然朋友沒(méi)有因我失約而生我的氣，但是這件事情卻一直讓我心懷歉意。我覺(jué)得與朋友交，一定要言而有信，這樣你的朋友才會(huì )越來(lái)越多！所以我要把孔子的這句名言作為我的座右銘。
五年級單元作文2
這個(gè)星期，我們學(xué)習了《圓明園的毀滅》這一課，它讓我感到十分的氣憤。
這篇課文先敘述了圓明園以前的輝煌，描繪了宏偉的建筑、美麗的風(fēng)景，然后又寫(xiě)了1860年10月，英法聯(lián)軍闖入圓明園，他們把能拿走的寶物，都給拿走，拿不動(dòng)的就用大車(chē)或牲口搬運，實(shí)在運不走的就任意破壞，在18、19日，3000多名侵略者在圓明園內放火，燒毀了這一園林藝術(shù)的.瑰寶、建筑藝術(shù)的精華的事情。
先讓我們來(lái)看看圓明園昔日的輝煌。
它有金碧輝煌的宮殿，有玲瓏剔透的亭臺樓閣，有田園風(fēng)光，有熱鬧街市，有各地風(fēng)景名勝，有詩(shī)人詩(shī)情畫(huà)意中的景觀(guān)，還有西洋景觀(guān)，而且收藏著(zhù)許多的奇珍異寶，上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐宋元明清歷代的名人書(shū)畫(huà)和寶物。
我為清政府的腐敗無(wú)能而氣憤。
他們靠150年的時(shí)間，耗費了多少人力、物力造出這樣輝煌的園林，而皇帝也只知道天天吃喝玩樂(lè )，不知道“奮發(fā)圖強”，讓我國落后于其他各國，使英國法國的鬼子任意闖入我國，闖入北京，闖入圓明園，也讓他們任意掠奪，奪走了寶物，毀滅了這一瑰寶，讓我們全中國人感到羞恥！
我也為英法聯(lián)軍的野蠻而氣憤。
他們只知道自己的私利，糾集軍隊，跟殺人放火的強盜沒(méi)有兩樣，闖入了我國，掠奪了圓明園中的寶物，毀滅了圓明園，不僅給我國的文化造成很大的損失，給世界文化也造成了很大的損失。
五年級單元作文3
�！！�，主人，主人，起床了。
今天我早早的起來(lái)了，登上從美國到中國的飛機。不一會(huì )兒迎面兒來(lái)的爸爸媽媽帶我坐上了通往市區的空調大巴，到了市區，我們乘著(zhù)的S去往故鄉的汽車(chē)場(chǎng)，上了車(chē)，我看見(jiàn)田野里的稻苗隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，就像跳舞一樣。還有那小山上的果園紅彤彤果子就像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣。我被這迷人的風(fēng)景漸漸的睡著(zhù)了。
方宏輝……方宏輝……起來(lái)了，當媽媽叫我起來(lái)的時(shí)候我以到了故鄉，哇……，二十年了，故鄉變化真的很大，以前都是一些些平房，現在已蓋起高樓大廈。以前每當是夏天都是灰塵滿(mǎn)天，現在已裝上了全自動(dòng)吸塵地板了。以前到處都可以看得見(jiàn)摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、三輪車(chē)、自行車(chē)、等等，現在每家每戶(hù)都有一輛小汽車(chē)。
下午，我來(lái)到我的母校，母校已經(jīng)擴建了，原來(lái)只有2個(gè)籃球場(chǎng)一樣大，現在有兩個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)足球場(chǎng)，一個(gè)游泳池，2個(gè)健生場(chǎng)。我到教室看看，每張桌子上都有一臺電腦，它是用來(lái)學(xué)習的`，主要功能是；不能玩游戲，不能下游戲，不能聽(tīng)（下）歌等等……。
看完母校我下去了，我發(fā)現我曾經(jīng)我嬉戲的小河不見(jiàn)了，都改成了高速公路了。旁邊有一棵棵柏樹(shù)，它們就像那守護故鄉的使者�？赐炅斯枢l，我便回去了。
二十年后回故鄉，故鄉的變化真大呀！如果再過(guò)二十年，故鄉的變化肯定會(huì )更大！
五年級單元作文4
一種愛(ài)；是那么平凡而偉大。有一種愛(ài)；是那么無(wú)私難忘啊。有一種愛(ài)；是那么令人懷念啊。有一種愛(ài)？那，就是父母對我們的愛(ài)。媽媽對我的愛(ài)是多么無(wú)私��！從小時(shí)候到現在，媽媽都在為這個(gè)家操勞。從做小事到做大事，媽媽都在為我們擔心。一次，我下午讀書(shū)回來(lái)時(shí)在打焉，媽媽先用手撫摸著(zhù)我的頭，呀！發(fā)高燒了，然后媽媽連忙把我背到醫院？？時(shí)間不等人，夜深了，我還一直在醫院里，等打了退燒針后，就可回家了？第二天黎明，我看見(jiàn)媽媽在我床邊睡著(zhù)了，原來(lái)媽媽一直守候在媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
爸爸對我的愛(ài)又是那么難忘��！
不管是寒冬，還是酷暑，爸爸總是堅持自己的工作，很少回來(lái)看望我們。有一天，天氣不好，在下大雨。我正在學(xué)校呢！媽媽今天又去了外婆家，沒(méi)人來(lái)接我了，正當我冷得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在學(xué)校門(mén)口，“是爸爸”我高興的叫了一聲，我問(wèn)爸爸他為什么回來(lái)了，爸爸說(shuō)有事，我半信半疑地望了他一眼，才發(fā)現爸爸的`全身都濕透了，牙齒也在上下抖動(dòng)，看著(zhù)我就心疼。爸爸，您也辛苦了！
父母的愛(ài)就像泉水，不管什么時(shí)候都在流淌；父母的愛(ài)就像書(shū)，永遠豐富我們的心靈。��！我會(huì )一生記住那溫暖的愛(ài)。
五年級單元作文5
去年，因為爺爺得了腎結石和膽結石，常常作痛，我們便帶爺爺到臨滄去治療�？芍委熈艘欢螘r(shí)間后，還不見(jiàn)好轉，我們又帶爺爺到云縣去住院。那段時(shí)間，好了一些，可還是常常發(fā)作。于是在去年的寒假，我們決定帶爺爺到昆明的昆華醫院住院治療。而這件事就發(fā)生在那段時(shí)間里。
爺爺和很多人住一間病房，一個(gè)哥哥，兩位爺爺。這件事就和其中的`一位爺爺有關(guān)。那是一個(gè)下午爺爺在用計算機做材料，聽(tīng)說(shuō)他是設計師，做完這個(gè)圖可以得到很多報酬呢!他做了很久，累了想上床休息，可是他還沒(méi)洗腳，又抬不動(dòng)水盆，家人又出去了，怎么辦呢?正當爺爺苦惱時(shí)，爸爸伸出了援助之手。爸爸拿著(zhù)爺爺的水盆到衛生間接了一盆滿(mǎn)滿(mǎn)的熱水，爸爸把水抬給爺爺�？墒菃�(wèn)題又來(lái)了，爺爺因為做手術(shù)的緣故，不能彎腰，爸爸早就知道了。于是，把爺爺的腳輕輕的放入水中，認真地搓洗，爸爸在洗的時(shí)候，爺爺萬(wàn)分感謝�！爸x謝你了，小伙子�！薄皼](méi)事，小輩幫老輩被洗腳天經(jīng)地義�！�......爸爸最后又把水抬去倒了，并讓爺爺上床休息后才閑下來(lái)。站在一旁的我徹底看呆了，我被爸爸的行為，深深的感動(dòng)了，要說(shuō)認識那個(gè)爺爺，也才是三四天前，爸爸能為一個(gè)陌生人做到如此地步!我開(kāi)始反思我自己：剛才我怎么沒(méi)想到呢?我還小這是一個(gè)理由，可是當我長(cháng)大了呢......
最后想送大家一句話(huà)：只有你學(xué)會(huì )珍惜，才會(huì )發(fā)現生活中到處充滿(mǎn)感動(dòng)。
五年級單元作文6
我是大舅媽的心肝寶貝，叫晶晶，今年上五年級。她烏黑的頭發(fā)，紅紅的嘴唇，微翹的鼻子，圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，是一個(gè)地道的.書(shū)迷。
有一次她到我們家來(lái)玩，我當時(shí)正在看向鄰居借來(lái)的《快速作文真法》這本書(shū)。她一把搶過(guò)這本書(shū)，還笑嬉嬉地對我說(shuō)：這就叫先下手為強。說(shuō)完了就坐到一邊去看書(shū)了。晶晶姐姐可真有耐性，一連看了幾個(gè)小時(shí)，要是我，早就坐不住了。到了中午，媽媽做了許多菜給我和晶晶姐姐吃�？删ЬЫ憬阆駴](méi)聽(tīng)到媽媽摧我們快吃飯的聲音，還在專(zhuān)心致致地看書(shū)。我一把搶過(guò)晶晶姐姐的書(shū)，說(shuō)：現在吃飯了，吃了飯我就把書(shū)還給你。晶晶姐姐這才恍然大悟，說(shuō)：好，我們現在就去吃飯。吃完了飯，晶晶姐姐又開(kāi)始看書(shū)了。
上個(gè)星期天，我上晶晶姐姐家找她玩，大舅媽說(shuō)她出去了，我問(wèn)晶晶姐姐上哪去了，大舅媽叫我到書(shū)店去找。我到新華書(shū)店找了好半天，才在一個(gè)角落里找到她。原來(lái)她正捧一本《民間故事》看得津津有味。我不便打擾她，便隨便拿了一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文精選》看起來(lái)�？伤恢笨粗�12點(diǎn)半都不走，我只好上前催她回家，她問(wèn)多少鐘，我告訴她后，她才如夢(mèng)初醒般地說(shuō)：媽媽叫我11點(diǎn)半回家，我怎么給忘了？我笑了笑說(shuō)：你一看書(shū)就如癡如醉，哪兒還記得回沒(méi)等我說(shuō)完，她拉起我便往家趕。
唉，晶晶姐姐真是一個(gè)書(shū)迷！啷怪，她小小年級就在報刊上發(fā)表了幾十篇作文，還被《新作文》授予小作家的稱(chēng)號。
五年級單元作文7
有一天放學(xué)回來(lái)，我看見(jiàn)路邊有一個(gè)垃圾箱外堆了一些垃圾，那些垃圾是人們圖省事還沒(méi)走道垃圾箱跟前就仍，結果命中率不高，全部仍到垃圾箱外。一些蒼蠅在垃圾上飛舞著(zhù)，垃圾腐爛的臭氣迎風(fēng)撲面而來(lái)。許多路人都捂著(zhù)鼻子繞道而行。我經(jīng)過(guò)這堆垃圾時(shí)也隨手仍了一張廢紙。
這時(shí)，路明和劉月也看見(jiàn)了這堆垃圾。劉月趕緊過(guò)去把地上的垃圾撿起放入垃圾箱里。劉月又叫路明過(guò)來(lái)幫忙，可是路明搖了搖頭說(shuō)：“等一下�！敝灰�(jiàn)他從書(shū)包里拿出一張白紙和一支碳素筆蹲在地上寫(xiě)著(zhù)什么。劉月呢，雙手粘滿(mǎn)了垃圾，可她一點(diǎn)也不嫌臟，什么殘羹剩飯、瓜果皮……都經(jīng)過(guò)她的雙手進(jìn)入了箱內。過(guò)了一會(huì )兒，她走到路明跟前大喊一聲：“我已經(jīng)把垃圾收拾完了”“你寫(xiě)的什么？文明——只差一步。這是干什么？”劉月問(wèn)。路明說(shuō)：“一會(huì )兒就知道了�！薄皠e賣(mài)關(guān)子了”劉月急切地問(wèn)。路明一聲不吭，他從書(shū)包拿出一瓶膠水，又在紙的背面涂上膠水，把它貼在垃圾箱上。嗨，還真管用，過(guò)來(lái)仍垃圾的人見(jiàn)了紙條都不好意思把垃圾仍到垃圾箱外了。劉月豎起大拇指贊賞路明。路明也拿出濕巾讓劉月檫手。我被他們的`行為深深感動(dòng)了，也為我剛才的隨手仍廢紙的行為感到慚愧。
希望亂仍垃圾的人們不要只顧自己方便而破壞環(huán)境。要講公德、講文明，共同愛(ài)護我們的生存環(huán)境。
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