什么即景五年級作文15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的什么即景五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

什么即景五年級作文1

　　今日清晨，湖面紋絲不動(dòng)，樹(shù)筆直地站在那里，小花小草好像進(jìn)入了沉睡；空氣似乎凝固了起來(lái)，令人難以呼吸，像在沒(méi)有空氣地地方，給人一種很不舒服，很悶的感覺(jué)。

　　午后，突然響起來(lái)“唰唰唰，唰唰”地聲音，是誰(shuí)來(lái)了？原來(lái)是風(fēng)伯伯，各種樹(shù)葉在為它老人家地到來(lái)感到興奮。小草小花也都在朝它鞠躬。風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，越來(lái)越響，好像是在告訴花草樹(shù)木們一個(gè)好消息。

　　太陽(yáng)公公好像睡著(zhù)林，烏云開(kāi)始向天空“進(jìn)攻”。先是一兩片烏云，后來(lái)是幾十片，然后占了天空的一半，最后布滿(mǎn)了天空。

　　閃電爺爺想出來(lái)玩玩。在天空中瘋狂地霹雷，那聲音震耳欲聾。簡(jiǎn)直比放鞭炮還要響，堪比當年孫悟空大鬧天空。雨爺爺也想和閃電爺爺一起玩。先下起了蒙蒙細雨，后來(lái)是中雨，然后是傾盆大雨，最后是特大暴雨。

　　風(fēng)雨交加，人們趕快收了衣服回家�；ú輼�(shù)木也仿佛從睡夢(mèng)中蘇醒了，正在享受著(zhù)這甘甜的露水。垂柳的柳枝在雨中隨風(fēng)翩翩起舞。即使是下著(zhù)雨地傍晚，也有一兩只螢火蟲(chóng)閃著(zhù)朦朧地微光在飛行，這場(chǎng)景著(zhù)實(shí)迷人。

　　夜晚，雨停了，空氣清新，呼吸輕松，仿佛置身于天堂。蟬在“知了知了”地叫，蟈蟈在草叢中“咕咕”地叫，青蛙也蹲在河上“呱呱”地叫，它們好像是晚上地歌手，催促人們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。

　　我突然覺(jué)得：雨后，天變了，這美麗的'場(chǎng)景似乎是屬于我們每一個(gè)人的！

什么即景五年級作文2

　　暮秋之時(shí)，秋風(fēng)蕭瑟。在這凜冽的清晨，那日出是多么楚楚動(dòng)人。

　　拂曉，那空氣是多么清鮮而又寧靜。只有周?chē)�此起彼伏的蟲(chóng)鳴，在河畔回蕩�？罩蟹褐�(zhù)淡淡的薄霧，給大地披上了一層柔美的輕紗。遠處連綿的青山，時(shí)而傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)兒撲打翅膀的輕聲。茫茫的紅楓樹(shù)在那零落的玉霜點(diǎn)綴下，紅得更加醉人。此時(shí)的天空還是一抹瓦藍，一切都是寂靜的。

　　曉風(fēng)輕拂，東方的山邊泛起了淡淡的淺粉。一會(huì )兒變橙紅了，那抹橙紅愈來(lái)愈亮，漸漸地，染紅了青山。忽然間，曙光如鮮花般綻放，如水波四散。一縷耀眼的霞光沖破了輕霧，射出希望的紅光。天空不再是那明靜的淡藍，而是被那鮮紅的朝陽(yáng)染紅了清橙的黃色。給生機勃勃的大地灑上了如金紗般的光芒。

　　太陽(yáng)緩緩升起，一步一步，吃力的.向上爬著(zhù)。最終，它躍出了水面，發(fā)出萬(wàn)丈光芒。它的升起，打破了剛才的寧靜，帶來(lái)了一絲暖意，枯黃的殘葉隨著(zhù)輕風(fēng)沙沙作響。被朝陽(yáng)染紅了的水面，時(shí)而有落葉飄下，泛起點(diǎn)點(diǎn)水暈，婆娑的枝葉倒映在水面，燦爛的曙光為那斑駁的樹(shù)影鑲上了一層金邊。一切都入門(mén)初醒，揉著(zhù)充滿(mǎn)睡意的雙眼，挺直脊背，準備迎接這美好的一天。

　　淡橙色的纖云環(huán)繞山間，成群結對的鳥(niǎo)兒穿過(guò)層層煙云。宛如太陽(yáng)的使者飛向那神秘的東方。

　　迎著(zhù)朝霞，風(fēng)聲劃過(guò)耳畔，癢癢的，如頑童在捉弄我，我望著(zhù)那涓涓細流，陽(yáng)光染紅了我的頭發(fā)，沐浴著(zhù)溫和的陽(yáng)光，我多想成為一顆大樹(shù)，留下欣賞這澄明淡然的黎明！

什么即景五年級作文3

　　秋風(fēng)習習，瓦藍瓦藍的天空中飄浮著(zhù)幾朵雪白雪白的云，和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地。田野猶如一片茫茫的金海，淡黃、深黃、金黃，遠遠近近，淺淺深深，蔚為壯觀(guān)!

　　凝望著(zhù)遠處，路旁整齊地排列著(zhù)高大的楊樹(shù)。他們伸展著(zhù)巨大的手臂，好像要擁抱藍天，多么威武啊!樹(shù)枝上的葉子已經(jīng)變黃，在秋風(fēng)的.吹拂下，飄飄悠悠地落了下來(lái)，猶如彩蝶飛舞。樹(shù)葉落到了地上，形成了一條天然的地毯，黃黃的，密密的。有的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹進(jìn)了小溪里，在水面上輕快地打著(zhù)旋，然后慢慢地順著(zhù)小溪遠去，好像一艘艘小船，開(kāi)啟了他們的冒險之旅。

　　近處，茂盛的樹(shù)枝上掛著(zhù)大大小小的水果。有些水果喜歡炫耀自己，長(cháng)在最顯眼的地方，向別人展示自己的風(fēng)采;而有些水果則比較羞澀，用那茂盛的枝葉遮蓋住自己，生怕被誰(shuí)發(fā)現;還有些水果已經(jīng)笑得合不攏嘴了。你瞧，高大的石榴樹(shù)上結滿(mǎn)了果實(shí)，又大又圓，真惹人喜愛(ài)!被陽(yáng)光照射到的一面顏色深紅，背光的則是淺綠色，再仔細一看，仿佛看到了里面的果實(shí)晶瑩剔透，在濃密的綠葉襯托下，賽過(guò)六月的花朵。有幾個(gè)大石榴，里面的娃娃太多了，擠破了肚皮，露出了水靈靈的石榴籽果實(shí)，我看著(zhù)那些石榴垂涎欲滴。

　　我站在窗邊，透過(guò)玻璃往外看，哇!花草樹(shù)木正靜靜地站在那兒，享受著(zhù)窗外的美景，心情頓時(shí)也格外喜悅，這種感覺(jué)真的很美，很美……

什么即景五年級作文4

　　鄉村的美景是不可估量的。

　　鄉村的早晨，都會(huì )聽(tīng)到公雞的鳴叫，讓人們從昏睡的夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)�？�，有的人在做飯；有的人在洗衣服；還有的人在割麥子，所有人都忙碌了起來(lái)。

　　鄉村的麥田是金黃的，走在麥田里仿佛來(lái)到了夢(mèng)幻林中，麥子金燦燦的，有一種淡淡的麥香味讓我無(wú)法形容。

　　到了中午，家家戶(hù)戶(hù)都忙了起來(lái)，每家每戶(hù)的飯香味集中在一起就會(huì )香飄十里。

　　午飯后，鄉村的路上不見(jiàn)人影，大家都進(jìn)入午休時(shí)間。下午鄉村的老爺爺、老奶奶忙著(zhù)去田野割麥子。

　　鄉村除了忙碌熱鬧的畫(huà)面，還有綠水青山，家鄉的小山丘不計其數，有的小山丘很容易就可以爬上去，一覽鄉村的美景。鄉村的雨景也很美，讓山、地、房子、院子……洗禮得很清爽，當暴雨來(lái)襲時(shí)，雨落在地上會(huì )發(fā)出霹靂啪啦的響聲。

　　我家的院子還有花園呢！每當走近時(shí)聞到一股濃濃的'花香�？粗�(zhù)那些花兒，好像在對我說(shuō)：“我好渴呀！快給我澆水吧！”所以我都會(huì )精心照顧它。

　　到了傍晚，太陽(yáng)落山了，夕陽(yáng)出來(lái)了，把人間的一切照亮了，把白云染得通紅；把小孩的臉照的像紅蘋(píng)果一樣；把地上的沙子也照紅了。夜色漸漸暗沉下來(lái)，鄉村也變得格外寧靜。

　　我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)鄉村的美景。

什么即景五年級作文5

　　杭州第一湖當然就是西湖了，它成為了人們旅游的好去處。

　　荷葉屹立在清澈的湖面上，宛若一把把青綠色的大傘，荷花猶如美若天仙的少女，對著(zhù)清澈的湖面，像是在梳理她那美麗的秀發(fā)。湖里的小魚(yú)在快樂(lè )地嬉戲，給西湖帶來(lái)了歡樂(lè )。

　　不知什么時(shí)候，天上下起了小雨，湖里的小魚(yú)躲到荷葉哥哥的大傘中，湖面蕩起了清晰的波紋，打破了西湖以往的寧靜。這可真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�

　　大雨過(guò)后，天空中架起了美麗的彩虹橋，西湖也停止了剛才的怒吼，又恢復了往常的寧靜，小魚(yú)們又快樂(lè )地玩耍起來(lái)，荷花經(jīng)過(guò)大雨的澆灌后，有的枯萎凋零，有的芽苞初放。給西湖又增添了一道靚麗的風(fēng)景。

　　西湖上，也有許多的“演奏家”。魚(yú)兒劃動(dòng)的水面，鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，猶如合奏的高山流水，讓人賞心悅目。

　　夜晚的西湖，有另外一番不同的美麗景象。凋殘的荷葉被絢麗多彩的燈光一照，變得煥然一新，好像重新恢復了它的生命力。山上因為五彩繽紛的燈光，顯得光彩奪目。瞧，亮堂起來(lái)的`綠色山脈像一塊巨大的翡翠，又像一塊閃亮的美麗琉璃。而山腳下的點(diǎn)點(diǎn)燈光，仿佛是無(wú)數顆小小的，圓圓的寶石。它們全部投影在水平如鏡的西湖上。

　　西湖的美景數不勝數，讓人流連忘返，我愛(ài)美麗的西湖！

什么即景五年級作文6

　　原本無(wú)數星星閃耀，眾星星都齊聚一堂，把月亮高高地拱起。不料，轉眼已經(jīng)霧氣升天，“霧里看花，水中望月”，一切都變得霧蒙蒙的，眼中看不清一切，卻只是為亮光而營(yíng)照。不過(guò)，這仿佛也變得擁有詩(shī)情畫(huà)意了呢。剎那間，一個(gè)頑皮的孩子提著(zhù)一盞花燈籠，留下了一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。他快得無(wú)法用只言片語(yǔ)來(lái)形容，那一秒兩秒它就在霧氣中劃過(guò)一道傷痕。它又仿佛是一個(gè)劍士，一刀可以劃破世界的寧靜。

　　霧氣散開(kāi)了一片，我看到了一只鳥(niǎo)，手一拍，那只鳥(niǎo)叫了一聲，撲凌著(zhù)翅膀飛向那明亮的月�！爸ā�—”，一聲清脆可又似號召的一聲?shū)B(niǎo)啼，瞬間耳邊響起樹(shù)葉相互碰撞的聲音。這就是一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。我又聽(tīng)到一聲聲的鳥(niǎo)鳴，這鳥(niǎo)鳴，是快樂(lè )的。我看見(jiàn)了一只幼稚的翅膀在煽動(dòng)�！�是一只幼鳥(niǎo)成功地飛向了天空，領(lǐng)略到了飛翔的快樂(lè )。

　　一處燈光閃爍，使我看清了這群鳥(niǎo)的面目：大的、小的、老的.、幼的，花的、白的、黑的。甚至還有一只幼鳥(niǎo)被父母駝在背上。我不由得往那邊看去，那是我們永康的長(cháng)城，在燈光點(diǎn)綴下，開(kāi)始了一場(chǎng)盛宴，人們在高歌，還有無(wú)數的小鳥(niǎo)在天空飛翔舞蹈。

　　這難道不是一場(chǎng)值得贊賞的音樂(lè )會(huì )嗎？

什么即景五年級作文7

　　今天，我坐在窗邊的書(shū)法桌上面做著(zhù)今天的作業(yè)。有一數學(xué)題目把我給難住了，于是，我就坐在那發(fā)呆，突然，我正好看見(jiàn)窗外的那一座石城山，“��！這情景真是太美景了啦”！

　　剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我沒(méi)有在意外面的景色，當時(shí)還沒(méi)有出現一絲絲的美景，后來(lái)，我發(fā)現山上出現了一絲絲的微光，那一絲絲的.微光卻把我的注意力像磁鐵在吸著(zhù)一個(gè)小釘子一樣吸了過(guò)去。那一絲的微光和那石城山一起看，微光好像是太空中明亮的星，十分明亮，像是一顆小小的火苗，給人們一絲光明和希望，像是大海中的一盞明亮指海路的燈，給在海上迷失了方向的船照亮了它們來(lái)時(shí)候的路……

　　過(guò)了一會(huì )兒，石城山上的燈火又亮了許多，微光也不再是那一絲絲微光了，它們變得更加的明亮了。雖然它沒(méi)有全部燈光都亮起，但是那光是那么的親切，那么的溫柔，讓人們覺(jué)得溫暖。

　　又過(guò)了好一會(huì )兒，山上的燈火全部亮了起來(lái)。我又不禁地感嘆道“這美得無(wú)法形容了”！那燈火好像一條金黃色的、閃閃發(fā)光的、活靈活現的神龍��！它是那么的宏偉、壯觀(guān)，給人們一種不可以侵犯的威嚴，真是美麗得無(wú)語(yǔ)倫比��！

　　“��！好痛”我叫道，原來(lái)我在發(fā)呆時(shí)，老媽本想來(lái)看看我的作業(yè)情況，可是發(fā)現我在發(fā)呆，被她打了一下頭。

什么即景五年級作文8

　　“一顆，二顆……有五顆星星�！北砻瞄_(kāi)心地喊道�？吹剿�那個(gè)樣子我不禁想到了熊二，像它剛摘了蜂蜜一般。我們怎么想也想不到，夏天的夜晚竟然這么美。

　　我和表妹、阿姐吃完晚飯去山中散步，阿姐指著(zhù)月亮問(wèn)：“那個(gè)月亮邊上有幾個(gè)星星？”我們兩個(gè)連忙拿出手指頭在數�！坝形孱w……”我和妹妹異口同聲說(shuō)道�？�，那星星多美呀！像眼睛一般一眨一眨的�！鞍⒔�，阿姐，那個(gè)亮亮的是什么呀！”“是呀！是呀！像一個(gè)迷你的'“手電筒””。阿姐回答。那是螢火蟲(chóng)，所以那么亮。我和表妹點(diǎn)點(diǎn)頭。那螢火蟲(chóng)多漂亮呀！那帶著(zhù)小眼睛的天空，加上螢火蟲(chóng)點(diǎn)綴，格外好看。我們靜靜地躺在草坡上，沙沙——沙……，原來(lái)是她來(lái)啦，風(fēng)姑娘她總是靜靜地來(lái)，留下落葉，再悄無(wú)聲息地回去。風(fēng)姑娘，拂過(guò)我地臉頰，在我的額上方留下了一個(gè)深深的吻印。小草輕輕地，輕輕地，好似在給我抓癢一般�！昂冒W，好癢呀！”我哈哈大笑起來(lái)，立刻站了起來(lái)，我像一個(gè)“稻草人”一般直直地一跳一跳，阿姐和表妹看到我這樣，捧腹大笑。我問(wèn)她們?yōu)槭裁葱ξ�，她們就是不說(shuō)。風(fēng)姑娘吹著(zhù)樹(shù)葉，像是在演奏樂(lè )曲，蟬也跟著(zhù)唱起了歌。

　　整個(gè)夜晚，都很靜寂，有很多的東西，是有些人看不到的，它們需要用心地觀(guān)察才能發(fā)現。

什么即景五年級作文9

　　記得一天凌晨，媽媽叫我起床看日出。

　　我急忙穿好衣服，連蹦帶跳地跑到海邊。天空灰蒙蒙的，西邊還掛著(zhù)一個(gè)彎彎的月牙，水面波光閃閃，整片水面仿佛沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。

　　等了一會(huì )兒，平靜的水平線(xiàn)上出現了幾束紅色的光線(xiàn)，那光線(xiàn)隨著(zhù)時(shí)間的.流逝而上升。慢慢地，那光束中間，就冒出了太陽(yáng)的一小個(gè)頭。水面上多出了一片紅色。一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，水面上的那一抹紅隨著(zhù)水面一起輕輕地舞動(dòng)起來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，太陽(yáng)也一點(diǎn)一點(diǎn)地升上去了，太陽(yáng)有半個(gè)頭露出來(lái)了。那刺眼的光芒，照耀在水面，人群，四面八方。好像太陽(yáng)打翻了金色的墨水瓶，到處是金色的。人群里的每個(gè)人，都好像是金子做的。水面上也不再是單一的紅色，多了一大片金色。金色，紅色交雜在一起，成了各種各樣的顏色：金色，紅色，橘黃，紫色。天上的云彩也被刷上了一層金漆。

　　隨著(zhù)太陽(yáng)緩緩地升起，地面上也有更多的地方被照射到。太陽(yáng)終于要掙脫水面了，可是大海好像不舍得太陽(yáng)離開(kāi)一樣，緊緊地抱住了太陽(yáng)。太陽(yáng)一步一步，好像背著(zhù)重物一樣，慢慢地上升。終于，太陽(yáng)離開(kāi)了水面，升上了天空。這時(shí)，有許多鳥(niǎo)叫聲傳出來(lái)，那陣陣悅耳、動(dòng)人的鳥(niǎo)鳴，好像在為太陽(yáng)的成功而歌唱。

　　太陽(yáng)緩緩地地升上天空，它四周的云彩擋在太陽(yáng)前，但金光還是穿透了白云，灑在了大地上，還給白云鑲上了一層金邊。

　　漸漸地，太陽(yáng)升上藍天，將光明撒滿(mǎn)了人間。

什么即景五年級作文10

　　晚上八點(diǎn)，我們立于永康南溪橋下。

　　一枚潔白似雪的月盤(pán)鑲嵌蒙蒙夜色之中。閃著(zhù)金色光華的一顆顆小星星也像一群愛(ài)聽(tīng)故事的小孩子，圍著(zhù)月亮�？杉词故切窃慢R照，也不及南溪大橋上那般閃亮。南溪大橋猶如一位沉睡的巨人，橫臥在永康江上。南溪大橋好像是金子搭成的，在黑暗中發(fā)出耀眼的光芒。

　　遠遠便聽(tīng)見(jiàn)人們的聲音一浪接一浪，聲音像慈祥的母親輕輕撫摸你的腦袋，撫起層層波紋，銀色的波紋慢慢散開(kāi)，里頭還若隱若現的倒映出南溪大橋的金色倒影。

　　往前走，前面是現在的網(wǎng)紅打卡地點(diǎn)，同時(shí)也是人們飯后的'休閑場(chǎng)所。橋上現在正熱鬧呢！有的人前傾站在橋沿看橋下人群嬉戲，有的還經(jīng)不住內心的童心，卷起袖子下到橋下玩耍呢！有的還把手機舉過(guò)頭頂拍照呢！我問(wèn)他手機掉了多可惜呀！他說(shuō)為了一張南溪大橋的照片值！還有的人扛著(zhù)一臺攝像機東跑西奔，誓必要拍下一張永康大橋的照片的。

　　我很好奇得多么粗壯的橋柱才能支撐這么大的一座橋��？便下橋查看，哇，那是多么的一根根橋柱��！九個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)。正是這一根根粗壯的橋柱支撐那像一位駝背老人彎曲的背，江水流經(jīng)橋柱，發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音，像一首輕快的音樂(lè )，簡(jiǎn)直可以與貝多芬或邦德這樣的大音樂(lè )家相提并論的音樂(lè )家。

　　天上的月亮微微下降，星星似乎也累了，沉沉的，暗淡的微光之下我卻精神抖擻，因為眼前這座宏偉的大橋，是我們永康人的勞動(dòng)成果，它是我們永康人的驕傲！

什么即景五年級作文11

　　一天清晨，太陽(yáng)并沒(méi)有一如既往地出來(lái)，而是天空一片烏云向這飛來(lái)，黑壓壓的。呼呼，風(fēng)從樹(shù)梢吹過(guò)，發(fā)出了刺耳的響聲。街道上，偶爾還有幾個(gè)人還拿著(zhù)雨傘，慌張地跑著(zhù)。

　　突然，一道白光閃過(guò)，以每秒一百萬(wàn)兆米的速度，從人們眼中閃過(guò)，又迅速地消失了，沒(méi)有人知道它是從哪兒來(lái)，到哪兒去的。接著(zhù)，一聲來(lái)遲的.響聲，緊跟其后。仿佛它們倆在玩警察抓小偷，你追我趕。

　　突然，一陣涼意撲面而來(lái)，“唰”地一聲，這場(chǎng)雨來(lái)得是那么突然，仿佛就像一打開(kāi)水龍頭，水沒(méi)有任何猶豫地沖了出來(lái)。黃豆大的雨點(diǎn)兒落了下來(lái)，瘋狂地向地面發(fā)出進(jìn)攻，仿佛自己跟它是千萬(wàn)年的仇家似的，當雨點(diǎn)濺到地面時(shí)，濺得一灘水花，向四周濺去。遠處，山后一片朦朧，看也看不清，連山也時(shí)有時(shí)無(wú)，仿佛整個(gè)永康城，都被罩住了一般。從遠處的視角往下拉，房屋被清洗過(guò)后，變得“光滑Q彈”了起來(lái)，在我心中有個(gè)幻想。撫了撫“光滑”的房屋，它很柔軟，一口吞了下去，各種味道都從嘴里直沖到我的胃里，有草莓味的，香蕉味的，蘋(píng)果味的……

　　雨還在猛烈地下著(zhù)，仿佛一只大獅子，張開(kāi)大嘴，露出雪白雪白的牙齒。齜牙咧嘴地咆哮著(zhù)，兇狠的眼睛很可怕，雪白的牙齒很鋒利，仿佛是要把人活生生地吞食了呢，給我一種不可侵犯的威嚴。我第一次感受到。雨還能下這么大，大自然的威力不容小看��！

　　雨，漸漸走了，正如它突然地來(lái)，它噴了噴雨水，留下一道彩虹。

什么即景五年級作文12

　　最美的夜晚不就是下夜嗎？我喜歡夏夜，愛(ài)她的涼爽，愛(ài)她的靜謐。她用自己美麗的身姿吸引著(zhù)我。

　　夏夜的湖面，倒映著(zhù)皎潔的月亮，漆黑的.天空沾滿(mǎn)了無(wú)數的晶片。湖面上的荷花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，使人陶醉其中。荷花當然需要舞伴，她請來(lái)了荷葉，荷葉上的顆顆露珠掉下，為她們伴奏，那聲音真清脆！蟬被淡淡清香吸引，它站在枝頭唱起歌來(lái)。

　　夏天的風(fēng)一吹，飛來(lái)一群螢火蟲(chóng)，它們翩翩起舞，從遠處看，就像一顆顆星星從夜空中掉落下來(lái)。

　　夏夜的草坪上，一群孩童躺在上面，他們看著(zhù)夜晚的美景，他們露出肚皮，夏夜像在撫摸他們，他們的心情變得愉快，直到他們的父母呼喚，他們才肯回家。

　　深夜變得安靜了，但這無(wú)法阻止鳥(niǎo)兒們的歌唱，那歌曲隨著(zhù)風(fēng)飄到了勞累一整天的農民的耳中，讓他們快快進(jìn)入美好的夢(mèng)境中，再加上梔子花的幫助，人們在睡夢(mèng)中露出了甜蜜的微笑。

　　沒(méi)過(guò)多久，大地萬(wàn)物都沉睡著(zhù)美麗的夜晚。夏夜把柳條梳理，把甘露點(diǎn)在花瓣上，把月亮抬下夜空，投到水里，給湖籠上了一層薄紗。

　　夏夜，給人們留下美好的遐想。我愛(ài)這迷人的夏夜！

什么即景五年級作文13

　　今天是個(gè)美麗的傍晚。

　　晚上5點(diǎn)半左右，月亮姐姐若隱若現，天空也漸漸地從原本的淡藍色變?yōu)樯钏{色，又慢慢地完全變黑了。

　　六點(diǎn)左右，我走上樓頂去觀(guān)賞月亮。只見(jiàn)月亮好似個(gè)美麗的女子，款款地走上了天空。

　　晚上七點(diǎn)，夜色與黑暗融為了一體。而月亮呢?月亮也愈發(fā)顯得更加光明，更加耀眼。星星們環(huán)繞在月亮周?chē)�，有的亮，有的暗。亮的猶如閃電一般亮，暗的猶如熄燈的燈泡，還有的忽明忽暗，像恐怖片里的燈一樣。這樣的.情景，使我腦中不由得蹦出了一個(gè)成語(yǔ)——眾星拱月。這般月色，這般美景，使人心曠神怡。還會(huì )讓人感到嫦娥姐姐坐在月亮中的桂樹(shù)上，一手抱著(zhù)玉兔，一手摸著(zhù)玉兔的頭，正笑瞇瞇地看著(zhù)你呢!

　　一陣寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉擋住了月亮與繁星，我一看，咦?怎么只剩下半個(gè)月亮了?廣大的天空中只有半個(gè)月亮，顯得孤零零的�，F在的月亮與剛才的月亮大不相同：剛才的月亮如瓶蓋，如圓盤(pán)�，F在的月亮似豆角，似小船，又似鐮刀�，F在的月亮被天狗“咬”了一口，繁星們也被天狗當小蝦米吃了。

　　天晚了，我要睡覺(jué)了。睡前我懷著(zhù)戀戀不舍的心情望了眼天空，天狗把吃掉的月亮與繁星又吐了出來(lái)。月亮還是如從前那般白潔，如從前那般明亮，繁星們又重新探出了頭。

　　今天的夜色真美!

什么即景五年級作文14

　　隨著(zhù)秋天的到來(lái)，我們來(lái)到了一望無(wú)際的田野。

　　剛到田野映入我們眼簾的便是那肥壯而又美麗的大白菜，白菜底下是白色的，上面是玉色的，好像一朵巨大的花朵。再往前走，便是那大南瓜了！它能掛全身都是黃色的，全身就好像是一個(gè)大車(chē)輪。再往右轉，變成那正在伸懶腰的大茄子，它的身子十分光滑，猶如一朵朵盛開(kāi)的牽�；�。再往里走便是紅高粱了，它雖然沒(méi)有華麗的外表，但卻有著(zhù)不凡的品格。走到小路的盡頭便是瀑布了！大有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。

　　我隨著(zhù)一股奇妙的香味走了過(guò)去，正在疑惑是什么香味，就給了我想要的答案，那就是芹菜，一個(gè)個(gè)苗條的.身子，全身都是綠色的。放眼望去，里面便是一望無(wú)際的麥田了！人們都在忙碌，一陣秋風(fēng)，給我送來(lái)了一陣涼爽，風(fēng)一吹，整個(gè)麥田變成了一幅會(huì )動(dòng)的美麗的圖畫(huà)。這個(gè)場(chǎng)面正如白居易說(shuō)的：“夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃�！弊叩奖M頭便是嫩嫩的小草了，我一看到小草便讓我想起了白居易的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！泵利惖男〔�，就好像是上天給我們帶來(lái)的恩賜。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！边@是劉禹錫的《秋詞》，說(shuō)的便是秋天的景色，你們對這次的秋天田野旅游滿(mǎn)意嗎？

什么即景五年級作文15

　　也許到冬天來(lái)臨，人們會(huì )很討厭雨吧？但在這時(shí)雨已經(jīng)“化妝”成了雪，而就在這時(shí)一朵朵梅花開(kāi)得那么燦爛，梅樹(shù)是那么有姿態(tài)。

　　“墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！笔撬未�詩(shī)人王之渙之作。今天，我才感受到了梅花原來(lái)是那么美，那么有姿態(tài)，味道散發(fā)出一股股清香。雨后，漫步林中，在經(jīng)過(guò)冬雨洗禮后的梅樹(shù)是那么有姿態(tài)，幾朵梅花挨在一起，就像幾個(gè)小姑娘你爭我搶地把自己的容顏展現給別人。

　　林中，梅樹(shù)在白雪的映襯下顯得像一個(gè)在雪中漫步的女子，顯得那女子是那么婷婷玉立，那么閉月羞花，那么沉魚(yú)落雁……

　　中午，很多人來(lái)到這梅林里，目睹這一梅樹(shù)的姿態(tài)，可夜晚林中便變得冷冷清清。但在這月色的'映照下，梅樹(shù)變得更有姿態(tài)了！隨著(zhù)風(fēng)的呼嘯，梅樹(shù)便被吹得翩翩起舞，不時(shí)落下幾朵花瓣……一會(huì )，風(fēng)停了，梅樹(shù)立刻又變回了以前的模樣，立刻又變得沉穩起來(lái)。幾個(gè)人在月色下散步，一邊散步，一邊贊嘆。這時(shí)我聯(lián)想到了冬天，下著(zhù)白雪，詩(shī)人王之渙在雪中漫步，被梅樹(shù)所吸引，便作下了《梅花》這首詩(shī)。

　　這時(shí)下起了雪，就像給梅樹(shù)蒙上了一層薄沙，蒙上了一層神秘。

　　許多美景就在我們身邊，你們是否留意，是否發(fā)現、是否靜靜欣賞并沉醉其中呢？清雅景致，就在身邊，我曾見(jiàn)過(guò)，令人久久難忘……

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