【精品】五年級快樂(lè )作文300字十篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的五年級快樂(lè )作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂(lè )作文300字 篇1
聽(tīng)著(zhù)“嘩啦啦”的雨聲，我的好心情被徹底破壞，心里悶悶的。忽然，傳來(lái)一陣細微的響聲，像有人在敲門(mén)。我一邊詫異氣勢洶洶的`雨聲竟無(wú)法蓋過(guò)這點(diǎn)聲響，一邊抬頭尋覓著(zhù)聲響的來(lái)源。窗外一只小麻雀引起了我的注意，它一邊撲騰著(zhù)翅膀，一邊用小嘴啄著(zhù)玻璃。我
打開(kāi)窗戶(hù)，它立即輕盈地跳進(jìn)來(lái)。
我仔細打量著(zhù)它，它也轉動(dòng)著(zhù)烏黑的小眼珠看著(zhù)我。它背上濕了，羽毛上掛滿(mǎn)了晶瑩的雨珠。我樂(lè )開(kāi)了花：這下好了，我一直想養只鳥(niǎo)，今天竟送上門(mén)來(lái)了！我如獲至寶，捧著(zhù)它，將它輕輕放進(jìn)早已準備好的鳥(niǎo)籠。它似乎有些不情愿，撲騰著(zhù)翅膀，用尖嘴啄咬著(zhù)鳥(niǎo)籠。
我異常興奮：也許這就是快樂(lè )！
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。麻雀望著(zhù)窗外的藍天白云，發(fā)出：“嘰—嘰—”的叫聲，那聲音充滿(mǎn)了絕望，哀愁，它的眼神流露出渴望……我恍然大悟：我怎么可以把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上？于是，我懷著(zhù)復雜的心情打開(kāi)了鳥(niǎo)籠。霎時(shí)，一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房，
我知道了什么才是真正的快樂(lè )……
五年級快樂(lè )作文300字 篇2
今天，吃好晚飯，爸爸帶我來(lái)到羅南中學(xué)羽毛球館打羽毛球。
羽毛球館里燈火通明�！芭九尽钡拇蚯蚵暭ぐl(fā)了我的熱情。爸爸訂了個(gè)場(chǎng)子，我們就迫不及待的開(kāi)始打了。
我握著(zhù)球拍，爸爸發(fā)球，只見(jiàn)他左手拿起球，右手握球拍輕輕一拍，球向我飛來(lái)。我兩眼緊盯著(zhù)來(lái)球，可是球在空中忽左忽右，我正在考慮往哪里走時(shí)，球已經(jīng)掉到地上了。輪到我發(fā)球了，我把球往上一拋，用球拍使勁打過(guò)去，爸爸輕輕一擋，球在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)又向我這邊飛來(lái)，這下，我看準了球打了回去，他又反手一擊，我雙腳高高跳起，猛得一拍，哈！爸爸沒(méi)接住。我的意極了“爸爸，我厲害吧！”爸爸說(shuō)：“別太得意了�？辞颉�。他裝出一副要用力打的樣子，我后腿了幾步，沒(méi)想到，他卻輕輕一拍，我還沒(méi)來(lái)得及往前跑，球就落地了。我不服輸，拿起球，用力揮起球拍，球快速的飛過(guò)網(wǎng)，爸爸似乎看透了我的`心思，他輕輕地一挑，球又回到我這邊了，我趕緊沖上前去接球，把球打了回去，一連打了好幾個(gè)回合，爸爸夸獎道：“技術(shù)大有進(jìn)步��！”半小時(shí)過(guò)去了，我累的氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。
打羽毛球不但好玩，還能鍛煉身體，訓練反應能力。以后有空，我要常常跟爸爸來(lái)打球。
五年級快樂(lè )作文300字 篇3
快樂(lè )與煩惱就像是一對孿生兄弟。哪里有快樂(lè )哪里就有煩惱，哪里有煩惱哪里就有快樂(lè )。每個(gè)人都有快樂(lè )和煩惱，我也不例外。
從我出生以來(lái)，快樂(lè )就環(huán)繞著(zhù)我。與朋友玩耍很快樂(lè )，與爸爸下棋很快樂(lè ).....但最快樂(lè )的要數看自己喜歡看的'書(shū)了。當我有困惑和疑問(wèn)的時(shí)候，就從書(shū)中找答案；當我孤單的時(shí)候，找書(shū)相伴，就忘記了孤獨和不快。書(shū)是我的良師益友，它陪我一起哭，一起笑，帶我環(huán)游世界。書(shū)中有個(gè)大世界，讓我快樂(lè )遨游。
我也有很多煩惱。爸爸喝酒回家和媽媽吵架，姐姐欺負我等等，但最令我煩惱的是媽媽對我太嚴厲了。每天至少彈一個(gè)小時(shí)鋼琴，半個(gè)小時(shí)唱歌�？吹絼e人玩，我也想去玩，可是媽媽不讓。我想對媽媽說(shuō)：“我還是個(gè)小孩子，以后不要這么嚴格了�！�
這就是我的快樂(lè )和煩惱。一個(gè)令我高興無(wú)比，一個(gè)讓我煩惱不已。
五年級快樂(lè )作文300字 篇4
每當早晨一睜開(kāi)眼睛，就表示繁忙的一天又開(kāi)始了�？墒窃谀欠泵χ�，也夾雜著(zhù)快樂(lè )。那快樂(lè )就藏在課間十分鐘里。
“鈴鈴鈴�！卑殡S著(zhù)愉悅的鈴聲，我們終于下課了。老師帶著(zhù)書(shū)本走出教室，隨后便是一群男生爭先恐后的跑了出去。他們是去干嗎呢？我來(lái)到窗前，看了看樓下的.一排球臺。這時(shí)，一個(gè)男生進(jìn)入了我的視線(xiàn)。只見(jiàn)他像火箭一般的沖向球臺，然后用手一撐，以敏捷的身手，迅速的坐上球臺。哦，原來(lái)是去搶球臺的！之后，一大批男生出現了。跑在前面的為了慶賀自己搶到了臺子，正洋洋得意的大笑；有的跑慢了，沒(méi)搶著(zhù)，只能沮喪的在一旁嘆氣；還有的兩個(gè)同學(xué)為了球臺而爭得不可開(kāi)交。為了球臺，大家幾乎把命都拼上了。
接下來(lái)就是打球了。大家你一拍，我一拍，剛才還在吵架，現在都好得不得了了。乒乓球左一飛，右一飛，在空中綻放出燦爛的笑容。大家都笑著(zhù)，叫著(zhù)，笑聲遠遠地傳出去�，F在，仿佛世界上沒(méi)有了痛苦，沒(méi)有了悲傷，只有歡樂(lè )。大家一起唱唱跳跳，多好��！
“鈴鈴鈴�！笨鞓�(lè )的時(shí)間總是那么短暫，又該上課了，我回到了座位上。
五年級快樂(lè )作文300字 篇5
大年三十，是辭舊迎新的時(shí)刻，到處洋溢著(zhù)春節的氣息，我和媽媽爸爸一起去奶奶家過(guò)節。
晚上，我們全家都高興地聚在一起吃團圓飯，飯后就坐在電視機前等待觀(guān)看中央電視臺的春節聯(lián)歡晚會(huì )，大人們一邊談事情，一邊等待，窗外一陣陣鞭炮聲和焰火打動(dòng)了我。我便纏著(zhù)舅舅和哥哥去樓下放煙花。
我們到了樓下，找了一塊空地開(kāi)始放，我先拿了‘杜鵑花’給哥哥小心翼翼地點(diǎn)燃后立即開(kāi)出了‘金花’。到處亂竄，一會(huì )兒黃，一會(huì )兒綠。接著(zhù)舅舅點(diǎn)燃了‘集錦’那火星直沖上天。高高的`又灑又落。既像煉鋼爐里的飛舞的鋼花，又像美麗的彩色噴泉，令人賞心悅目。哥哥的‘纏術(shù)彈’更是奇妙，一會(huì )兒紅，一會(huì )兒綠，把天空映得如同白晝，最后我們又放了許多煙花，有‘喜迎大地’、‘百年迎春’、個(gè)個(gè)都讓人看了眼花繚亂。這時(shí)左鄰又舍也都在放煙花，像空中灑下滴滴金雨，地面上開(kāi)出了朵朵銀花到處五彩繽紛，歡聲笑語(yǔ)，我高興地拍著(zhù)跳著(zhù)、笑著(zhù)，手掌心拍紅了都不知道。到處充滿(mǎn)著(zhù)春節的喜慶。
十二點(diǎn)聲響了，可是鞭炮聲還沒(méi)有平靜下來(lái)，直到黎明，那處夕之夜的幸福之花升在天上，開(kāi)在地上也開(kāi)在我們的心里。
五年級快樂(lè )作文300字 篇6
北京的春節是一個(gè)隆重而歡快的節日。今年放寒假，我和爸爸媽媽去北京過(guò)春節。
照北京的規矩，春節差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了。這是一年里最寒冷的時(shí)候。還要泡蒜，買(mǎi)餃子，買(mǎi)鞭炮。臘月二十三過(guò)小年，天一黑，炮竹聲就響起來(lái)，有一股過(guò)年的味道。這一天，街上的人很多，有的看演出，有的買(mǎi)東西。
過(guò)了二十三，大家更忙。必須大掃除一次，還要把肉，雞，魚(yú)和青菜什么的都預備充足——店鋪多數正月初一到初五關(guān)門(mén)，到正月初六才開(kāi)張。
除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是香噴噴的.香味。男女老少都穿起新衣，門(mén)外貼上了紅紅的對聯(lián)，除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲響個(gè)不停。
正月初一早上，有一大堆昨天放過(guò)的小鞭炮。
男人們午前去親戚家拜年，女人們在家中接待客人。還買(mǎi)點(diǎn)禮物送送，多數鋪戶(hù)在正月初六開(kāi)張，不過(guò)并不很忙，還可以逛廟會(huì )，逛天橋和看演出。
在天壇公園，還有民間藝人在模仿皇帝和大臣，在進(jìn)行祭天儀式，有的拿著(zhù)刀，有的拿著(zhù)劍，很英俊。從初一到初九，圓明園里面每天舉行皇家廟會(huì )，有抬轎子的，有猜謎語(yǔ)的，還有斗雞和各種小吃，等等一些內容豐富多彩的節目。
這就是北京過(guò)春節的習俗。
五年級快樂(lè )作文300字 篇7
老師真夠意思，給我們一起玩猜謎語(yǔ)。我們高興的直拍桌子！
老師把我們分成四組，我被分在三組。
老師說(shuō)：“答謎語(yǔ)時(shí)要站起，第一個(gè)說(shuō)出謎底并回答的'對的那一組得一面小旗，拍桌子的扣一面，最后旗子最多的組獲勝�！�
第一個(gè)謎語(yǔ)是：“我的朋友四寸高，天天伴我上學(xué)校�？柿损I了口水，工作起來(lái)先脫帽�！边�是二組想得快，立刻回答：“鋼筆�！闭l(shuí)知一人過(guò)分激動(dòng)，使旗子“原封不動(dòng)”，可惜可惜！
謎語(yǔ)會(huì )繼續進(jìn)行著(zhù)，我們組也得了兩面小旗，我多想為我們組爭得一面旗子��！這時(shí)，老師又念：“忽忽悠悠像駕云，沒(méi)坐火箭沒(méi)乘車(chē)�？戳嗣谰安槐犙�，吃了美味不沾唇�！蔽蚁耄菏恰白鰤�(mèng)”嗎？我就回答是“做夢(mèng)”。還真讓我猜對了呢！
老師說(shuō)的謎語(yǔ)越來(lái)越難猜了，到最后一個(gè)謎語(yǔ)時(shí)，我們猜了好半天。謎語(yǔ)是這樣的：“空心樹(shù)，空心丫，有穗不結籽，有蕊不開(kāi)花�！蔽覀冞@個(gè)說(shuō)竹，哪個(gè)說(shuō)谷，都不對。還是四組說(shuō)對了，原來(lái)是“蘆葦”。
到最后，我們以五面旗子取勝，而其他三組一共才三面，二組一面也沒(méi)有！我們歡呼起來(lái)。
我真希望再玩一次猜謎語(yǔ)��！
五年級快樂(lè )作文300字 篇8
今天，天氣非常炎熱，立智英語(yǔ)組織我們去南京檸卡王國玩。
早上，我迫不及待的從床上爬起來(lái)，刷牙洗臉，早早地來(lái)立智英語(yǔ)等老師。車(chē)子到了，我們的心情激動(dòng)無(wú)比，在車(chē)上有說(shuō)有笑，老師還叫我們一個(gè)個(gè)表演節目。司機叔叔還給我們看電影，時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒就到了檸卡王國。
檸卡王國可不是我們想像的游樂(lè )園，它是兒童職業(yè)體驗館。進(jìn)了體驗館的門(mén)，我仔細看了看，哇！好多的小屋子，形式各樣。我激動(dòng)得不知進(jìn)哪個(gè)館。我在那里體驗了護牙城、交警、醫生、消防員等。其中，消防員的`工作是我最喜歡的。來(lái)到消防體驗館，老師給我們講解專(zhuān)業(yè)的消防知識后。一個(gè)“火警電話(huà)”打來(lái)了。我們這群“消防員”迅速戴上消防帽，穿上消防衣，飛快地從二樓的防滑桿滑下來(lái)，然后上了消防車(chē)，不一會(huì )就到達了“火災現場(chǎng)”。我們這群“消防員”拿起了高壓水槍?zhuān)还蓮姶蟮乃鳑_下了“熊熊燃燒的烈火”。大約五分鐘后，“熊熊大火終于被我們撲滅了。消防車(chē)帶著(zhù)我們回到消防中隊，我們的工作圓滿(mǎn)完成！體驗消防員工作后，我汗流浹背，覺(jué)得當一名消防員真不容易呀！
我們正玩得我高興的時(shí)候，老師說(shuō)要回去了，我們依依不舍的告別了體驗館，回家去了。
今天玩得真是快樂(lè )的一天！
五年級快樂(lè )作文300字 篇9
快樂(lè )是對童年的美好回憶，快樂(lè )是讓出座位時(shí)他人的微笑，快樂(lè )是付出艱辛努力時(shí)的淚水，快樂(lè )是在游樂(lè )場(chǎng)里與朋友們嬉戲打鬧。
幼兒園時(shí)，我每天和朋友們一起跑步、做早操。只要我們做得好，老師就會(huì )發(fā)糖給我們吃。
一年級時(shí)，我和同學(xué)們互相交流、聊天。放學(xué)后，我幫著(zhù)值日生排桌椅、倒垃圾。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。二年級時(shí)，我參加了第一批少先隊，成為一名少先隊員。在飄揚的.五星紅旗下敬隊禮、唱國歌。最高興的是肩頭上別著(zhù)一個(gè)很有威信的中隊干部的標志。這個(gè)標志不是要同學(xué)們都服從我，而是代表著(zhù)大家對我的信任。三年級時(shí)，我參加了校跆拳道隊，每天下午三節課后進(jìn)行訓練，后在蘇州市第十二屆體育運動(dòng)會(huì )中小學(xué)生跆拳道比賽中獲得銅牌。四年級時(shí)，我課間和同學(xué)們比賽踢毽、練習跳大繩。放學(xué)后，從大自然中收獲更多自己不知道的知識。和同學(xué)們一起打球、做作業(yè)、玩耍。我的生活豐富多彩。
我健康，我快樂(lè )，我成長(cháng)！
五年級快樂(lè )作文300字 篇10
快樂(lè )可以像電腦一樣最大化,卻不像點(diǎn)鼠標一樣容易。
小時(shí)候，我把雪糕當飯吃，每天至少要吃七八支，時(shí)不時(shí)就會(huì )拉肚子。后來(lái)，媽媽改變了我吃雪糕的數量，一周只給我10塊。開(kāi)始，我不管三七二十一，兩天就把十塊錢(qián)“吃”了。后來(lái)幾天，我只能眼巴巴地望著(zhù)別人吃。后來(lái)，我每天只吃一支或買(mǎi)便宜的雪糕，幾個(gè)星期來(lái)，我竟然省下了好幾十塊！我用這些錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)文具盒。我的快樂(lè )最大化了。
有一天，我去浙東大峽谷旅游，走近湖邊，看見(jiàn)很多小朋友在那兒捉蝌蚪，我也捉了起來(lái)�？晌乙幌�，應該有比蝌蚪更好的東西吧！于是，我接著(zhù)往里走。果然，在另一個(gè)湖里，我抓到了小魚(yú)。我炫耀著(zhù)，我的快樂(lè )又最大化了。
記得很久以前，我家裝上了電腦，剛接上網(wǎng)，我就迫不及待得打開(kāi)游戲。那游戲，別提有多好玩了。但是，我發(fā)現，如果電腦就是用來(lái)玩游戲的.，買(mǎi)個(gè)游戲機不就行了嗎？于是，我學(xué)會(huì )了打字，當我打出一篇自己的作文時(shí)。我的快樂(lè )又最大化了。
快樂(lè )也能最大化，不過(guò)想要把快樂(lè )最大化，就得拋開(kāi)小快樂(lè )，不要貪圖省力，而得不到快樂(lè )呀！
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