小學(xué)五年級風(fēng)景作文范文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級風(fēng)景作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級風(fēng)景作文范文1
面朝大海，我細聲尋問(wèn)：“最美的風(fēng)景是什么呢?”飛過(guò)的蝴蝶告訴我，最美的風(fēng)景就在身旁;路過(guò)的蝸牛告訴我，最美的風(fēng)景藏在遠方，可我明白，最美的風(fēng)景還躲在一個(gè)不尋常的地方——我們的回憶里。
蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，白云是藍天徐徐放飛的風(fēng)箏，盛夏里那段美好的時(shí)光，是我心里不能忘記的風(fēng)景。
碧綠的爬山虎纏滿(mǎn)了整棟教學(xué)樓，把墻壁粉刷成一片翠色，“小森林”里的花兒們爭奇斗艷，無(wú)論大小，無(wú)論多少，都開(kāi)出自己的美麗和精彩。香味彌漫，飄散到操場(chǎng)上，“碰碰碰”是同學(xué)們運籃球的聲音，“跨跨跨”是同學(xué)們踢足球的聲音，晶瑩的汗滴在陽(yáng)光下閃得耀眼，轉瞬又悄無(wú)聲息地落入大地。
如果說(shuō)校園里最熱鬧的是課間，那么最靜謐的就屬午休了。
樹(shù)梢的蟬鳴，天空飛過(guò)的大雁偶爾傳來(lái)一兩聲嘰喳，黑板上方的鐘表滴滴答答地走著(zhù)，教室里都是寫(xiě)字的沙沙聲，也許有時(shí)會(huì )從角落里發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)鼾聲，引來(lái)陣陣哄笑，但很快便又陷入寂靜。操場(chǎng)靜靜地享受著(zhù)它的日光浴，不知哪個(gè)熊孩子忘關(guān)的水龍頭在嘩嘩地淌著(zhù)水，花兒們似乎也累了，躲在大樹(shù)的傘下乘涼，偶爾飛過(guò)的一兩只小麻雀也會(huì )停在樹(shù)梢好好歇息歇息。
靜謐的午后是最溫暖，最安靜的時(shí)刻。那一去不返的小學(xué)時(shí)光是我心里最美麗的風(fēng)景。
那走廊的.光線(xiàn)，那剪影的校園，那畢業(yè)照上一張張可愛(ài)的笑臉都是我最寶貴的回憶。但是，生活不只存在于回憶里，還有當下嶄新的中學(xué)時(shí)代與未知的將來(lái)。我明白的，只要走好腳下的每一步，無(wú)論快樂(lè )或憂(yōu)愁，你走出的精彩的每一步，都將是你人生中一片最美的風(fēng)景。
小學(xué)五年級風(fēng)景作文范文2
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
春夏時(shí)節，是百花奮斗的時(shí)間，它們爭奇斗艷，用自己的身體裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)美麗的世界……
一縷金色的秋風(fēng)，吹落了花瓣，吹跑了五彩斑斕，也吹走了夏天的燥熱。整個(gè)世界都清爽了，一切都醒了過(guò)來(lái)，卻也凋零了。風(fēng)兒趕著(zhù)落葉，似乎毫不留情。
有誰(shuí)知，一棵嫩綠的小芽。在土里緩緩地，緩緩地向著(zhù)它所向往的'地面長(cháng)去，它毫不畏懼，穿過(guò)泥土，頂開(kāi)石頭，哪怕撞得頭破血流。它也不會(huì )有一絲一毫的退縮，它拼命地從土里吸取養料，每天都挺直了身桿，等待著(zhù)破土的那一刻。
它認為，迎接它的，必是百花齊放，千里鶯啼的春天，是姹紫嫣紅，太陽(yáng)當空的夏天。而它所向往的，實(shí)則早已過(guò)去，不再復返了。
在它感受到新鮮空氣的同時(shí)，它就被枯枝敗葉所包圍了，一陣腐爛的味道讓他感到惡心，樹(shù)葉上長(cháng)滿(mǎn)了黃斑。借著(zhù)秋風(fēng)，它的頭才勉強探出了這厚厚的一層。在這黃色的世界中便出現了一抹新綠。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，仿佛掀開(kāi)樹(shù)葉就是為了讓它看看自己是身處于怎樣一個(gè)殘酷的世界。它卻什么也沒(méi)有說(shuō)，而仍然在那里努力地生長(cháng)著(zhù)，它知道，它要想到達那個(gè)春天，就必須挺過(guò)接下來(lái)的一切。出生于這樣一個(gè)秋天，對它來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)所謂了，因為，它此時(shí)就像是在春天里一樣，為夢(mèng)想而成長(cháng)。這個(gè)秋天，因為它而美麗，這片土地，因為它而富有生機。
終于，它熬過(guò)了磨難，到達了自己夢(mèng)想的季節，一整個(gè)秋天的奮斗。都是為了此時(shí)的綻放，在它認為這個(gè)秋天，過(guò)得比春天還要值得。
當我們身處逆境時(shí)，是否退縮過(guò)?當我們發(fā)現夢(mèng)想是多么遙不可及時(shí)，難道不應該因此付出更多的努力嗎?這株小草也是這樣，它用自己的努力成為了一處動(dòng)人心弦的風(fēng)景線(xiàn)。
小學(xué)五年級風(fēng)景作文范文3
人生好像一條不平凡的大路，往往最美的風(fēng)景，未必在最美的頂峰，經(jīng)歷了那次登山，我體會(huì )到那路上最美的風(fēng)景——堅持。
那一天我們一家人去爬山，我自信地說(shuō)：“我一定要爬到山頂�！眿寢屧谝慌孕χ�(zhù)說(shuō)：“說(shuō)話(huà)可算數，爬山可累啊!”
順著(zhù)水泥臺階往上爬，誰(shuí)知未到5分鐘我就氣喘如牛，兩腿如灌鉛似的沉重，再也邁不開(kāi)步子，汗水也一個(gè)勁地往外冒……臺階數在慢慢增加，我咬著(zhù)牙挪動(dòng)著(zhù)艱難的步子，汗流如柱，正午的烈日透過(guò)葉間強烈地炙烤我的身體，火熱無(wú)比，望著(zhù)那彎彎曲曲拾級而上的臺階，我的心不禁有些擔憂(yōu)：我能爬上山頂嗎?但當我想起在山腳下我對媽媽的信誓旦旦的承諾，我咬了咬牙，繼續開(kāi)始自己的征程。
見(jiàn)著(zhù)從山上下來(lái)的游客都露出幸福滿(mǎn)足的笑臉，他們似乎在悄悄地鼓勵我：小伙子，加油啊，山頂的風(fēng)景美著(zhù)呢!我一定要登上山頂，你們瞧好吧!我心里大聲地對自己喊話(huà)。我深吸一口氣，加快了自己的腳步，堅持的`信心似乎激發(fā)我的身體的能量，雖然我的腿還在顫抖，但我堅定地一次又一次地抬起它，左腿登上一級臺階，右腿馬上跟上，不能停，不能停，堅持就是勝利。
這時(shí)離山頂越來(lái)越近了，穿梭在茂盛的樹(shù)林之間，和煦的春風(fēng)一次又一次地親吻著(zhù)我的臉頰，耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)婉轉的鳴叫聲，如一首一首的山林小曲伴著(zhù)我拾級而行，我看見(jiàn)路邊的小草，嫩嫩的，綠綠的，如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們，春來(lái)了，春來(lái)了�；疑臉�(shù)枝開(kāi)始冒出一層又一層嫩嫩的新芽，放眼望去，如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝……這風(fēng)景，正是堅持給我帶來(lái)的路上的風(fēng)景。
小學(xué)五年級風(fēng)景作文范文4
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼一瞬，我已邁過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬。各種美麗的風(fēng)景，就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。讓我印象最深的就是我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，那“痛并快樂(lè )的經(jīng)歷”。那次的所學(xué)所見(jiàn)，便是我心中最美的風(fēng)景。
當時(shí)我總羨慕小區中的哥哥姐姐會(huì )騎自行車(chē)，媽媽或許是看出了我的心思，把家里那輛“塵封已久”的自行車(chē)給了我。就這樣我騎了人生中第一次自行車(chē)。
開(kāi)始，我對這個(gè)“小怪物”望而生畏，在媽媽的鼓勵下，我才顫巍巍地坐了上去。我的雙手緊緊握著(zhù)車(chē)把，目視前方，一只腳踩在腳踏上，另一支腳在空中胡亂的蹬著(zhù)。終于，兩只腳都平穩的放在了自行車(chē)上，我便急忙蹬起了自行車(chē)。車(chē)子動(dòng)起來(lái)了，我既緊張又激動(dòng)，雙腳不停的.蹬著(zhù)，突然，車(chē)子沒(méi)了平衡，直接人倒車(chē)翻。
我呆呆地坐在地上，看著(zhù)因此“掛了彩”的膝蓋，痛呼出聲：“太嚇人了，我不學(xué)了……”這時(shí)，媽媽把我從地上扶了起來(lái)，拍了拍我身上的灰：“要學(xué)會(huì )堅持，加油!”我似乎明白了什么，便繼續練習。
可是好景不長(cháng)，我又摔了下來(lái)，這次，卻沒(méi)想放棄。我從地上跳起來(lái)，扶起自行車(chē)就又騎了上去。就這樣，我一次次摔倒，一次次爬起來(lái)……
堅持騎了整整一個(gè)下午，終于征服了那個(gè)讓我望而生畏的家伙。
這件事雖已過(guò)去了很久，但它依我的腦海中生根發(fā)芽。這件小事教會(huì )了我堅持，更讓我明白了，有了目標就要去守護、實(shí)現它。
至今我依然清晰記得，那天下午，夕陽(yáng)的余輝把整個(gè)小區都鍍上了一層細密的金茸，我騎著(zhù)自行車(chē)，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。眼前熟悉的一切，便是最美的風(fēng)景。
小學(xué)五年級風(fēng)景作文范文5
放慢腳步，放松心情，放飛思緒。你會(huì )驚訝地發(fā)現——人生處處是美景。微微仰頭，一輪圓月映入眼簾，清幽的月輝散發(fā)出一種高潔傲岸、寂寞和不朽的精神。這種顯而易見(jiàn)卻又與眾不同的景色不正是我苦苦尋找的最美風(fēng)景嗎?
明月之光源于太陽(yáng)，但是，月亮卻把這份光從熱辣轉化為清幽，從高貴至上轉變?yōu)槠揭捉�。這月色是無(wú)與倫比的。
自古以來(lái)，明月便是歌頌的對象�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)”張九齡用文字描繪出明月的那份磅礴�！芭e杯邀明月，對影成三人”明月伴李白消磨孤獨�！芭e頭望明月，低頭思故鄉”明月亦令他望月懷遠，淚濕衣襟�！懊髟聨讜r(shí)有?把酒問(wèn)青天”千年前的中秋，蘇軾獨自一人把酒對月，嘆息羈旅之苦，感嘆人生之孤，唯與清輝為伴。
月升中天，幾縷灰白的纖細殘云圍繞著(zhù)這輪皓月。漸漸地，殘云緩緩如紗巾一般掩蓋住羞澀的圓月。數只雀鳥(niǎo)似乎不滿(mǎn)殘云的行為，連聲高叫。鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，使夜色增添了一份寧靜與生機。轉眼間，一陣涼風(fēng)趕來(lái)，牽走了片片殘云。皓月扯開(kāi)了紗巾，清輝重灑遍地。如夢(mèng)，如幻，如詩(shī)，如畫(huà)。實(shí)有一縷“柳暗花明又一村”的'味道。我如癡如醉地欣賞此美妙絕倫之景，心中似乎豁然開(kāi)朗……
世人鐘愛(ài)清冷的月輝，可能是因為它能輕易地撫平我們焦躁的內心，使我們心境澄明。
也有可能是明月象征著(zhù)一種人性美，猶如一顆清澈而明凈的心，即使在黑夜中亦會(huì )發(fā)出潔凈的光亮，并照亮一片天空。生活中有明月這樣無(wú)私、高雅的人嗎?有!他們無(wú)論身處任何黑暗的環(huán)境，總不忘“獨善其身”，更不忘“兼善天下”。并且就像明月依舊一樣，這些人亦會(huì )在歷史長(cháng)河中永恒留輝。
倚身窗前，遠眺蒼穹。那輪皓月依舊如此令人神往，銀裝素素，銀輝熠熠……
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