【精華】五年級微笑作文錦集七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的五年級微笑作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級微笑作文 篇1
青青校園，鈴聲悅耳，莘莘學(xué)子，朝氣蓬勃。迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，邁著(zhù)矯健的步伐，朋友，帶著(zhù)微笑跟我出發(fā)吧!
也許一次次的失敗，一次次的挫折都讓你忘記了自己的微笑，忘記了那些美好的時(shí)光，也許你有雄心壯志，可懷才不遇，于是你也忘記了微笑。不為別的，只為夢(mèng)一次次的破滅，又一次次執著(zhù)地把夢(mèng)修好。這一切，不都是為了能在風(fēng)雨后看到彩虹嗎?盡管前面荊棘叢生，但遠方總有迷人的誘惑。朋友，微笑能給一個(gè)孤立無(wú)助的人信心，能給失去雙親的`人安慰，留下你的微笑，你的生活便會(huì )因此而充滿(mǎn)陽(yáng)光。
別時(shí)常抱怨命運的不公，那樣只會(huì )讓你生活在痛苦中;別時(shí)常抱怨生活的不滿(mǎn)，那樣你永遠無(wú)法快樂(lè )起來(lái)。為何不做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的新世紀少年呢?讓自己化為笑的天使!你給別人一絲微笑，卻得到了別人一份珍貴的友情饋贈。讓微笑代替問(wèn)侯語(yǔ)，會(huì )讓陌生人感到親切，使朋友感到欣慰，使親人感到愉悅。從這個(gè)意義上說(shuō)，微笑是人類(lèi)的春天。
一個(gè)慰藉的眼神，一抹會(huì )意的微笑，傳播的是人與人之間的相知相會(huì )。只要你明白一個(gè)人的快樂(lè )，不是他擁有的多，而是因為他計較的少。多是負擔，是另一種失去;少非不足，是另一種更寬闊的擁有!
人生已經(jīng)啟程了，朋友，無(wú)論處境是多么的不容樂(lè )觀(guān)，我們都要讓微笑永遠掛在臉上!因為微笑是春天的一陣清風(fēng)，溫柔的吹拂著(zhù)每顆沉睡的心靈。
五年級微笑作文 篇2
在我的腦海里，有一抹微笑，總是揮之不去。它在我遇到挫折時(shí)給我信心，鼓勵我勇敢地去面對，使我更加努力地準備迎接下一次的挑戰。
上個(gè)學(xué)期，我成為了一名六年級學(xué)生，但伴隨著(zhù)而來(lái)的并不僅僅是喜悅，還有緊張——六年級后每個(gè)月都會(huì )進(jìn)行一次月考，月考成績(jì)將會(huì )影響到能不能升入想去的初中。
第一次月考時(shí)，我十分忐忑不安。拿到試卷一看，許多題目都不會(huì )做�？纪暝嚫瑢W(xué)們去對答案，他們也是一臉蒙，我覺(jué)得這次肯定完蛋了。第二天成績(jì)就出來(lái)了，事實(shí)證明，人的直覺(jué)真的很準——我的成績(jì)糟透了，兩科都沒(méi)有上90分。我沮喪極了。
數學(xué)課上，陳老師把試卷發(fā)下來(lái)準備分析。她大概是看出了我心情不太好，在我拿試卷時(shí)，她溫和地對我說(shuō)：“不要灰心，其實(shí)你已經(jīng)考得很好了�！闭f(shuō)完，還沖著(zhù)我笑了笑。
從那時(shí)起，那抹微笑就印在了我的.心中。也正是那抹微笑，給了我信心，成了我繼續努力下去的動(dòng)力，讓我更加認真學(xué)習。在后來(lái)的幾次月考后，它也激勵我，使我一次比一次有進(jìn)步。
一眨眼，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。期末考試馬上就要到了，我一邊緊張地復習，一邊祈求它來(lái)得遲一些�？墒�，考試還是來(lái)了。試卷發(fā)下來(lái)，也許是因為我學(xué)得認真，這些題目我感覺(jué)都比較容易，很快就做完了。
考試完，過(guò)了兩三天，試卷就改出來(lái)了。胡老師把我的分數告訴了媽媽。我知道成績(jì)后，激動(dòng)得一蹦三尺高——這一次，我四科都上了90分，雖然還有很多不足，但比上一次月考已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
一抹微笑給了我這么大的勇氣和力量，真讓人不可思議！我永遠也忘不了它，忘不了那一抹微笑……
五年級微笑作文 篇3
“這朵好看……那朵也很美……還有那邊的……”在熹微的旭日光下，一個(gè)紅領(lǐng)巾的身影在小山坡的野菊花叢里晃動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )兒，她的手里已經(jīng)握住了一大束鮮艷的野菊花。她嘴角露出一絲微笑，自言自語(yǔ)道：“我一定要給老師一個(gè)驚喜�！�
小姑娘匆匆忙忙地趕回學(xué)校，書(shū)包還沒(méi)來(lái)得及放下，就往老師辦公室跑去。她不從正門(mén)進(jìn)去，而是繞到了辦公室后面的一個(gè)小花園里。
她輕輕地打開(kāi)靠花園的那扇窗戶(hù)，往里探頭�！肮徊怀鏊�，老師還沒(méi)回來(lái)�！苯又�(zhù)，小姑娘的視線(xiàn)轉移了窗臺下的一張教師辦公桌上。桌上擺放著(zhù)一個(gè)地球儀、一個(gè)插滿(mǎn)了筆的'筆筒、一瓶還沒(méi)蓋上蓋兒的墨水網(wǎng) ，還有那副架在語(yǔ)文書(shū)和備課本上的眼鏡，對小姑娘來(lái)說(shuō)一切都是那么的熟悉�！鞍�，老師昨晚肯定又熬夜備課了�！毙」媚锊唤了计饋�(lái)。忽然，她盯住了桌上的一樣東西，一樣使她異常興奮的東西——日歷上“九月十日”的醒目字眼，使小姑娘的臉又重新露出了微笑。小姑娘心想：“我先把一束黃野菊插在老師的筆筒里，另一束摻有藍野菊的野菊束我要親手送給老師，老師一定會(huì )很高興的�！�
哦，小姑娘要給老師一個(gè)驚喜，原來(lái)是送野菊花呀——教師節的禮物，真是別出心裁呀。小姑娘把十朵鮮艷的黃野菊小心翼翼地插在老師的筆筒里，欣然地笑了起來(lái)。
五年級微笑作文 篇4
生活中的笑千姿百態(tài)，笑中有喜有憂(yōu)……有的時(shí)候想吃了蜜一樣甜，有時(shí)候又像吃了苦瓜似的 。
耶！這次測驗100分，別提我心里有多高興，簡(jiǎn)直像喝了蜜一樣甜。我像一只小鳥(niǎo)似的，邁著(zhù)輕快而有序的步伐快快樂(lè )樂(lè )地走上了回家的路，很快到家了，我急忙告訴媽媽這次測驗得100分的事情，媽媽高興極了，讓我繼續保持這樣的成績(jì)，還煮了我最?lèi)?ài)吃的。得到了同學(xué)們的贊嘆，得到了老師和媽媽的表?yè)P，得到了親人的贊揚……可是，在爸爸面前，我卻怎么也炫耀不起來(lái)，爸爸只是淡淡的跟我說(shuō)：“這次成績(jì)是考得非常不錯，但是你如果驕傲了，開(kāi)始覺(jué)得自己什么都懂了，不努力了，那下次只能是退步的表現。假如你在那些成績(jì)不好的同學(xué)面前炫耀你自己的成績(jì)，同學(xué)會(huì )怎么看待你，當下次別人用自己努力得來(lái)的成績(jì)而且比你好，在你面前炫耀，你覺(jué)得你會(huì )是什么感受。所以成績(jì)好，不代表一直都會(huì )那么順利，必須學(xué)會(huì )努力，不管成績(jì)如何，都要繼續努力……”唉！這次口算比賽又沒(méi)獲獎，以后一定得加強啊。放學(xué)回家的我，放慢了腳步，背著(zhù)沉重的'書(shū)包，走上回家的路……回到家，我奔向房間，開(kāi)始痛哭起來(lái)，哭累了，就拿去筆去做作業(yè)，當我看到那一堆堆數字，一道道難題的時(shí)候，瞬間，我的眼睛充滿(mǎn)了淚水，淚水滴在作業(yè)本上，滴在筆尖下，就這樣一邊哭一邊作。做完作業(yè)的本子留下了眼淚的痕跡，寫(xiě)完作業(yè)的我隨手拿起一本書(shū)看了起來(lái)，書(shū)上的一句話(huà)讓我深深印在了腦海了“失敗乃成功之母”是啊，失敗是為下一次的成功做準備，即使失敗了也要微笑著(zhù)面對，微笑著(zhù)努力，要向那些優(yōu)等生學(xué)習，為那些暫時(shí)落后的同學(xué)加油鼓勵。這兩種滋味，相信你一定嘗試過(guò)吧！在面臨第一種滋味的時(shí)候，一定要謙虛，面臨第二種滋味的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì )微笑著(zhù)面對。在成長(cháng)的道路上，必定要學(xué)會(huì )微笑，因為微笑是生活中必不可少的。
五年級微笑作文 篇5
星期六下午，我坐公交車(chē)回家。上車(chē)后，我便發(fā)現一個(gè)小女孩正對我望著(zhù)，她不是很漂亮：短短的頭發(fā)，大概是因為營(yíng)養不良而變得有些枯黃，大大的眼睛里帶著(zhù)明媚的陽(yáng)光，身著(zhù)一身樸素的衣裳�？匆�(jiàn)我走過(guò)來(lái)，她急忙伸出手，打著(zhù)招呼對我笑：“姐姐，坐這兒吧�！笨粗�(zhù)她那張天真無(wú)邪的微笑，我一愣：在公車(chē)上遇見(jiàn)這種人還真是少見(jiàn)，大家大多是各坐各的，從不多理睬。我回應了她，在她旁邊坐了下來(lái)。 “姐姐，我叫商影。今年8歲了，這是我爺爺�！彼榻B著(zhù)自己，還指指后座。那是位老人，很瘦。我看見(jiàn)老人的`眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)我微笑，我明白了他是位盲人。
小女孩捅了捅我：“姐姐，我家里很窮，爸爸因為工傷癱瘓了，媽媽走了，現在還沒(méi)回來(lái)，奶奶也生病了，為了給爸爸和奶奶治病，我和爺爺就出來(lái)工作�！蔽液鋈粚π∩逃暗脑�(huà)來(lái)了興趣，我問(wèn)道：“那你和爺爺在哪兒工作��？”“有時(shí)我會(huì )在圖書(shū)館幫阿姨們整理書(shū)，有時(shí)就幫快餐店的阿姨洗碗，爺爺就在店門(mén)口拉二胡�！鄙逃氨牬笱劬�，“我相信只要我和爺爺再努力些，奶奶和爸爸的病就會(huì )好起來(lái)，媽媽也就會(huì )回來(lái)了�！甭�(tīng)完女孩的話(huà)，我的心猛然一震，透過(guò)小商影呢喃的話(huà)語(yǔ)，我似乎看見(jiàn)的應該是一個(gè)貧苦的家庭，爸爸、奶奶生病在床，爺爺又是盲人，全家的支柱就是小商影�？煽匆�(jiàn)到她那張天真、充滿(mǎn)微笑的臉，我們看到的卻是一個(gè)對生活充滿(mǎn)希望的家庭。 也許因為種種壓力，小商影會(huì )承受著(zhù)過(guò)多的壓力，可她面對困難，不僅沒(méi)有抱怨生活，而是樂(lè )觀(guān)向上，微笑著(zhù)面對生活，她認為自己仍然擁有很多：她健康、快樂(lè )、活潑、對生活抱有極大的信心。 “我該走了，再見(jiàn)姐姐�！鄙逃跋蛭业绖e，攙扶著(zhù)爺爺下了車(chē)。 望著(zhù)她遠去的背影，我又想起她那張天真的臉，心底充滿(mǎn)了溫暖，其實(shí)，微笑著(zhù)面對生活，那才是生活的主人。
五年級微笑作文 篇6
是否記得這樣一個(gè)4歲重慶女孩，一臉稚氣的她堅定、執著(zhù)地告訴大家她要為四川災區捐“微笑”。
在5。12地震后的第6天，重慶的各個(gè)點(diǎn)的捐贈隊伍龐大且井然有序。川渝一家，在重慶各個(gè)捐助點(diǎn)，幾百米的捐獻物資和獻血的隊伍成了重慶市又一道震撼人心的風(fēng)景。稚氣的四歲小女孩在媽媽的陪同下排了很久的隊后來(lái)道捐獻點(diǎn)，說(shuō)她要捐“微笑”給四川災區。小女孩笑靨如花，在場(chǎng)所有人潸然淚下，心里感慨萬(wàn)千。小女孩說(shuō)，她希望災區的人民微笑，讓災區重拾微笑，多么善良而純真的'小愿望。小女孩捐了一份赤子之心，捐了一份名叫“愛(ài)”的珍貴禮物。
笑自?xún)刃�，大�?ài)傳承。就好像曲山派出所的每一名干警和警務(wù)援助隊員，水一般無(wú)私地默默付出。他們是天使，靜默地守護北川的寧靜，不容任何人侵犯。我們在北川，用一個(gè)又一個(gè)微笑點(diǎn)亮北川人民心中希望的火焰。
一個(gè)微笑，驅逐心魔，驅逐黑暗。
一個(gè)微笑，傳遞希望，傳遞溫暖！
五年級微笑作文 篇7
唉！他往桌上爬了下去，眼前亂糟糟的世界讓他心煩意亂，很想睡覺(jué)就睡著(zhù)了。
朦朧中有人輕輕敲了下他的肩膀，誰(shuí)！沒(méi)看見(jiàn)我在睡覺(jué)嗎？他最恨別人在他睡覺(jué)的時(shí)候打擾他了。他說(shuō)著(zhù)，頭抬了起來(lái)看了看敲他的人是哪位英雄。媽呀！班主任。冷汗一下子沖毛孔里蹦了出來(lái)。還很有理了你。對不起！老師。站起來(lái)！恩。班主任說(shuō)完就繼續到講臺上講課去惡劣，也許是懶得跟他計較吧。
時(shí)間過(guò)得真快，他睡覺(jué)的時(shí)候也只不過(guò)是第一節英語(yǔ)老師的課，怎么叫醒他的會(huì )是上第五節課的班主任。用手擦了下汗，只好呆呆的站著(zhù)。
他發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)好久沒(méi)笑了，從什么時(shí)候開(kāi)始都不再記得。原本愛(ài)笑愛(ài)鬧的人變成了現在這個(gè)只會(huì )睡覺(jué)的人。他重不問(wèn)自己為什么要這樣子，只知道自己學(xué)習越來(lái)越不好，老師們越來(lái)越不喜歡自己，父母老訓斥自己他知道自己是墮落了。
世界越來(lái)越窄，可擠在里邊煩人的事卻越來(lái)越多，他對著(zhù)教室外邊的老樹(shù)開(kāi)始發(fā)起呆來(lái)。不知道什么時(shí)候開(kāi)始，他害怕聽(tīng)課，他害怕越聽(tīng)越覺(jué)得自己很笨他害怕向老師提問(wèn)，他害怕從老師眼中看到自己的渺小。也許自己真的不行了吧，他開(kāi)始這樣認為。
下課了，放學(xué)了，又要回家了�；丶业穆纷叩煤苈�，家里邊飯還沒(méi)熟，得等熟了才能回到家，要不又要被父母那失望的眼神給刺得滿(mǎn)身傷痛的。門(mén)開(kāi)后，像預期一樣，飯菜都擺好了。爸、媽?zhuān)一貋?lái)了�？斐燥埌�。媽媽拿了碗筷給他，給他盛上了飯，隨便夾了幾個(gè)菜，抬著(zhù)往他自己的房間里走去了。也許是害怕呆在家里頭，很快的餓他就扒完了飯菜，把碗抬到了廚房里。爸、媽?zhuān)易吡�。到學(xué)校要好好讀書(shū)啊。媽媽每次在他出門(mén)時(shí)總忘不了這一句。他馬上關(guān)上了門(mén)，媽媽?zhuān)瑡寢屇瞧谕难凵褡屗眯奶摗?/p>
很恨自己，卻不知道該怎么救自己，他發(fā)覺(jué)以后的日子跟灰暗了。
忽有一天，他自己也沒(méi)有想到自己又笑了，笑得像哭。有一天，有個(gè)人對他說(shuō)，給你的獎品。獎品？不是吧，自己今天也會(huì )得到獎品，呆呆的看著(zhù)眼前的`人。他吞吞吐吐的說(shuō)：你有有有搞錯嗎？你看這的確是你的名字啊，是啊，那獎狀上的確寫(xiě)的是他的名字。謝謝！他拿了獎品，一本筆記本一個(gè)獎狀，偷偷的餓跑到個(gè)無(wú)人的角落笑了，笑得眼淚停不住。
他想不到還有人肯肯定他，他決定為了相信他的人笑下去，努力下去。揚起的微笑，陽(yáng)光輕輕的撒下來(lái)。
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