實(shí)用的五年級秋游作文匯總7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級秋游作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級秋游作文 篇1

　　金秋十月，丹桂飄香。今天是個(gè)特殊的日子，因為我們全校師生去中洲公園秋游。早上八點(diǎn)左右校門(mén)口就熱鬧非凡了。我們穿著(zhù)美麗的校服，排著(zhù)整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向中洲公園走去。

　　走過(guò)浮橋就來(lái)到了中洲公園的大門(mén)口，只見(jiàn)一座雄偉高大的牌樓矗立在我們的眼前，牌樓的正中間寫(xiě)著(zhù)四個(gè)剛勁有力的大字“中洲公園”，下面掛著(zhù)四盞又大又紅的燈籠，給中洲公園增添了幾分喜氣。牌樓下面是一對威武的石獅子，它們像衛士一樣日日夜夜地守衛著(zhù)中洲公園。

　　走進(jìn)公園我們就看見(jiàn)正前面的蘭花女廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間有個(gè)圓形的花壇，各種各樣的菊花競相開(kāi)放，把中間的蘭花女襯托得更加美麗，瞧！她梳著(zhù)發(fā)髻，穿著(zhù)古裝，手拿一朵美麗的蘭花，面帶微笑，多像一位從天而降的仙女，歡迎我們的到來(lái)。

　　離開(kāi)了蘭花廣場(chǎng)，我們來(lái)到人工湖，最引人注目的是湖中那栩栩如生的仙鶴了，它們有的在翩翩起舞，有的側身在水中照著(zhù)自己的倩影，有的在仰天長(cháng)嘯，還有的低著(zhù)頭像在水中捕魚(yú)，湖邊還有假山、亭子……

　　我們走累了，就來(lái)到了一座石頭做的'船形的亭子里休息，有的同學(xué)在分享著(zhù)各自帶來(lái)的美食，有的同學(xué)在玩游戲，還有的同學(xué)在觀(guān)賞著(zhù)江邊的風(fēng)景……，老師把我們開(kāi)心的時(shí)光一一拍下來(lái)，歌聲笑聲彌漫了整個(gè)中洲公園。

　　今天真開(kāi)心��！這是我最開(kāi)心的日子，這個(gè)畫(huà)面將會(huì )永遠留在我的腦海里。

五年級秋游作文 篇2

　　“嘿，你瞧，這種魚(yú)多漂亮��！”“哇，這里可真大��！”“啊，這里的魚(yú)真稀奇！”同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)，紛紛贊嘆海洋博物館。這便是同學(xué)們剛進(jìn)博物館時(shí)的感受。原來(lái)，星期五，校長(cháng)為了增強我們保護魚(yú)類(lèi)的意識，安排我們去秋游，目的地就是海洋大學(xué)里的海洋博物館。

　　一進(jìn)博物館的大門(mén)，大家就被博物館里的海洋標本給吸引住了。我悠閑地參觀(guān)博物館的內部，發(fā)現一個(gè)鯨魚(yú)模型擺在大堂的正中央，我上前看了看簡(jiǎn)介，便上二樓參觀(guān)了。

　　我進(jìn)了一個(gè)陳列室。一進(jìn)門(mén)，我就被一些魚(yú)類(lèi)的'標本給吸引住了。我望著(zhù)這些生物，聽(tīng)著(zhù)講解員講解：“每當‘殺海豚節’來(lái)臨時(shí)，某些地區的日本人將大量的海豚趕到‘海豚灣’殘忍地屠殺！還有，俄羅斯人捕殺海豹，這些事例無(wú)不體現除出人類(lèi)的殘忍�！�

　　聽(tīng)完了講解員的講解，我聯(lián)想起上次我去河邊散步，發(fā)現有許多死魚(yú)，魚(yú)尸體的臭味彌漫在空氣中�，F在回想起來(lái)，會(huì )不會(huì )也是人類(lèi)所為呢？我又想起許多工廠(chǎng)都把廢水往河里拍，導致許多魚(yú)都被毒死了，這應該就是事情的起因吧？如果不把廢水往河里排，那會(huì )有多少魚(yú)“起死回生”��！

　　這個(gè)秋游活動(dòng)結束了，我思緒萬(wàn)千。我想：地球是屬于所有生物的，而人類(lèi)不顧后果地殘害魚(yú)類(lèi)、野生動(dòng)物，導致許多動(dòng)物瀕臨滅絕。我相信，最后遭殃的還是人類(lèi)。所以我想呼吁大家：行動(dòng)起來(lái)吧！保護魚(yú)類(lèi)，保護動(dòng)物，人人有責！

五年級秋游作文 篇3

　　今天要去秋游，早晨大概7:00中的時(shí)候，我做車(chē)來(lái)到學(xué)校的路上，我遠遠的看見(jiàn)了三倆一模一樣的大車(chē)，心想：不會(huì )同學(xué)都走了吧！我越想越害怕，就怕別的同學(xué)先走了．

　　后來(lái),湊近了一看,哦,原來(lái)不是啊

　　不一會(huì )兒，我到班級里后，一直等著(zhù)，我等的.都想睡覺(jué)了，正當我趴在桌上的時(shí)候，突然湯老師說(shuō)出發(fā)，我想：啊，終于可以走啦！

　　到了車(chē)上，我們吃了好多的食物，一下車(chē)，我們就看見(jiàn)了很多很多的人，然后老師說(shuō)分組自由活動(dòng)了，繞了一圈，組長(cháng)什么都不讓我們看，自己去參觀(guān)了。

　　不過(guò)回來(lái)時(shí)，我們又吃了一點(diǎn)東西。然后我們出發(fā)去別的地方了，剛坐下來(lái)，我和孟涵悅還有沈可欣說(shuō)去玩一個(gè)水上的球，老師同意了，我們三個(gè)人剛上去，球就動(dòng)了起來(lái)，由于我一上去便摔了一下，兩個(gè)同學(xué)平衡又比我好，所以我一開(kāi)始跌了好多跟頭，我尖叫了一會(huì )兒，心想：我一定要站起來(lái)，讓另外兩人叫停也停不先來(lái)。突然，我站了起來(lái)。耶，終于到我來(lái)了，哈哈，我拼了命也要讓你們摔一次……萬(wàn)歲，你們也摔了，我們一直互相摔對方…突然時(shí)間到了，結束了。剛下來(lái)，我晃悠著(zhù)對岸上的張佳雨說(shuō)：“你誰(shuí)��？哪是東，哪是北�。�？”還沒(méi)等張佳雨說(shuō)完我就晃悠著(zhù)走了。

　　一天玩下來(lái)，我的頭發(fā)都亂了，不過(guò)真是好玩啊，哦，對了，今天去的是沙家浜這個(gè)地方��！

五年級秋游作文 篇4

　　人工湖是一個(gè)景色優(yōu)美的地方，那里春天一派萬(wàn)紫千紅，夏天一片枝繁葉茂，冬天一片銀裝素裹，而我最喜歡那里的秋天，在一個(gè)晴朗的星期天上午我游玩了秋天的人工湖。

　　秋天的天空很高很遠，媽媽用電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我，我抬頭看到天空很高很遠，一行大雁排著(zhù)“人”字形往南飛，涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，真是心曠神怡，這時(shí)媽媽教會(huì )了我一句詩(shī)“一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光”。路邊的棉田里一朵朵盛開(kāi)的棉花好像是一個(gè)個(gè)雪球，稻田里的收割了的稻樁像整整齊齊的士兵站好最后一班崗，遠處的高粱背著(zhù)沉甸甸的果實(shí)紅著(zhù)臉笑彎了腰。

　　來(lái)到了人工湖，首先映入眼簾的是水上樂(lè )園，雖然現在這里很冷清，可夏天這里可熱鬧呢。遠遠向人工湖望去，各式各樣的亭臺樓角，碧波蕩漾的人工湖上穿梭著(zhù)三兩只游船，阿娜多姿的垂柳，悠閑的游人，我們沿著(zhù)湖邊大道向前走，來(lái)到了九曲拱橋上，站在上面極目遠眺，對面是人工湖的湖心島，那里一片郁郁蔥蔥，一座七層寶塔拔地而起，這就是有名的“百步塔”。再往前走就是一座七孔拱橋，這是通向湖心島的唯一通道，白色的橋欄上刻著(zhù)梅、蘭、竹、菊，真是栩栩如生，52根橋墩四面各有一朵梅花。

　　來(lái)到了湖心島，坐在草地上，種著(zhù)許多五顏六色的花兒，有紅的，有黃的，有白的，還有粉的，姿態(tài)各異，艷麗芬芳。這些花兒們，有的正展現著(zhù)全部的'生命力，楚楚動(dòng)人；有的含苞待放，剛露出粉紅的花瓣，簡(jiǎn)直像一個(gè)害羞的小姑娘，低著(zhù)頭；還有的彎著(zhù)身子，好像在給游人們鞠躬�；▍仓酗w舞著(zhù)一只只蝴蝶，它們飛快地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，你追我趕，嬉戲著(zhù)，點(diǎn)綴著(zhù)綠色的葉子，真可謂“錦上添花”……

　　我沿著(zhù)臺階登上百步塔站在塔頂層，整個(gè)云夢(mèng)城盡收眼底，一幢幢高樓聳立著(zhù)，一條條道路交錯著(zhù)，我仿佛看到了發(fā)展的古夢(mèng)澤，我仿佛看到了騰飛的曲陽(yáng)鎮……

　　我贊美秋天美麗的人工湖，我熱愛(ài)繁榮富強的楚王城。

五年級秋游作文 篇5

　　秋天正在悄悄走來(lái)，樹(shù)葉有了黃的味道，白天也不是那么炎熱了，向窗外望去，陽(yáng)光金燦燦的，仿佛在訴說(shuō)這個(gè)收獲的季節，涼爽的風(fēng)兒飄進(jìn)窗內，讓人感道很是舒爽，莊稼沉甸甸的，到處都是一幅豐收的景象！我們學(xué)校也在這收獲的季節里迎來(lái)了一年一度的秋游。

　　在秋游的路上，美景連篇，樹(shù)葉不知從何時(shí)起變得金黃黃地，還有幾片樹(shù)葉時(shí)不時(shí)地投入了大地媽媽的懷抱。一條清澈見(jiàn)底的小溪流伴隨我們的腳步流向遠方，水里的`小魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去，似乎是在向我們問(wèn)好呢！風(fēng)姑娘也跑來(lái)湊熱鬧了，只見(jiàn)她從草地上飛馳而過(guò)，一株株小草便排著(zhù)整劑的隊伍做起了早操......我一路欣賞著(zhù)這美麗的風(fēng)景，同學(xué)們也是三五成群的聊起天，哼起小曲。不知不覺(jué)中汗珠從同學(xué)們的額頭上冒了出來(lái)，那一滴滴汗水在陽(yáng)光的照耀下顯得格處透亮。

　　在歡快的聊天中，我們到達了目的地——國際會(huì )展中心，同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)兒似的，飛進(jìn)了會(huì )展中心大廳，那兒跳啊、叫��！剎時(shí)間，一陣陣歡樂(lè )聲回蕩在了國際會(huì )展中心，我們的秋游活動(dòng)也在笑聲中終束了。

五年級秋游作文 篇6

　　光陰如箭，日月如梭。不知不覺(jué)的又一次新的秋游來(lái)臨了。我們一聽(tīng)到要去秋游大家都非常高興。有些人回家的同學(xué)特地幫住校的同學(xué)每人帶一份禮物。聽(tīng)說(shuō)我們要去一個(gè)叫什么來(lái)著(zhù)的哦我知道了。那你想不想知道我們這次秋游是去哪里呢？我先在這賣(mài)個(gè)官司縣不告訴你先想想看。如果真的想不出來(lái)的話(huà)那你就只能看下文啰！快看下文！快看下文！……

　　不用幾分鐘我們就到了今天的`秋游的目的地曲院風(fēng)荷啦。一下車(chē)我們就看見(jiàn)了許多荷葉。因為現在已經(jīng)是十月份了所以現在最多只能看見(jiàn)荷葉了。不過(guò)我們發(fā)現了五彩繽紛的彩虹，你們一定會(huì )以為是天上的彩虹，不我們發(fā)現的彩虹并不是天上的彩虹而是草地上的彩虹。草地上有彩虹我覺(jué)得是因為地上有水，水經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光的照射而形成的。這一道彩虹代表了我們這一趟秋游不應該是最后一次秋游我們會(huì )非常得愉快。到了指定地點(diǎn)我們分散開(kāi)來(lái)活動(dòng)有的吃，有的打牌，還有的去參觀(guān)曲院風(fēng)荷的風(fēng)景，甚至有的還踢起了足球……

　　我們就這樣愉快的玩到了2：00老師就說(shuō)大家排好隊我們要回去了。我們馬上就在老師的指揮下愉快圓滿(mǎn)地開(kāi)始了和結束了最后一次秋游。

五年級秋游作文 篇7

　　今天，在這陽(yáng)光明媚的日子了，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，參加了學(xué)校組織的秋游。雖然說(shuō)由于昨晚因為過(guò)于興奮，晚上睡覺(jué)有點(diǎn)失眠，可一到白天我感覺(jué)仍還是精力充沛。

　　上午，我們一行來(lái)到了植物園。金秋的十月儼然就是菊花的世界，各類(lèi)菊花開(kāi)的千姿百態(tài)、形狀各異，讓人看得眼花繚亂。突然，一面鮮艷的黨旗映入了我們的眼簾，走進(jìn)一看，原來(lái)是黃、紅相間的菊花搭配而成。真是神奇��！

　　吃過(guò)午餐后，大家又去看雜技編演。臺上的演員表演的有模有樣，臺下的我們則看得津津有味，時(shí)不時(shí)的就爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。你看，技藝出眾的演員竟然用一個(gè)個(gè)普通的木椅疊成了一個(gè)高聳的“椅樓”，并且在上面悠然自得的做著(zhù)各種特技動(dòng)作，演員驚人的控制力和優(yōu)雅的動(dòng)作立刻征服了所有在場(chǎng)的觀(guān)眾。大家對演員們的演技佩服得五體投地。

　　接下去的表演也同樣十分驚險和風(fēng)趣：拋帽、轉盤(pán)、鎖鏈等等，精彩的演出博得了觀(guān)眾們的熱烈的掌聲。

　　最后一個(gè)節目是最振奮人心的《環(huán)球飛車(chē)》，只見(jiàn)雜技演員開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)進(jìn)入了一個(gè)大鐵網(wǎng)球中，高速的飛馳中變幻著(zhù)各種高難度動(dòng)作，而且摩托車(chē)加入的越來(lái)越多，驚險的演出直看得我們瞠目結舌，嘖嘖稱(chēng)奇。伴隨著(zhù)激揚的音樂(lè )，仿佛將我們帶進(jìn)了緊張、刺激的`飛車(chē)世界。直到演出結束，掌聲四起，大家才又重新回到現實(shí)世界來(lái)！

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，令人難忘的秋游畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，但那美麗的秋景和精彩的馬戲卻永遠的留在了我的腦海中！

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