關(guān)于五年級微笑作文（精選60篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于五年級微笑作文，希望能夠幫助到大家。
五年級微笑作文 篇1
人，突然多了。陽(yáng)光，更猛烈了。夏日炎炎的同時(shí)，車(chē)上散發(fā)著(zhù)一股股難聞的臭氣。往日那溫暖的陽(yáng)光，好似露出了猙獰的笑臉，即將吞沒(méi)一切。
烈日炎炎，個(gè)個(gè)無(wú)精打采，垂頭喪氣。個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，用手不停揮舞著(zhù)頭。誰(shuí)愿意跟媽媽去市場(chǎng)?我早已被汗水淋成了落湯雞，靠在柱子上不停地用扇子舞動(dòng)著(zhù)，搖擺著(zhù)。真想早點(diǎn)到達目的地。
車(chē)停了，可上來(lái)的人并沒(méi)有比下去的人少。望望離目的地遙遠的路，盡顯無(wú)助。哎，真想坐下休息啊!看看人山人海的車(chē)間，我好似一個(gè)被拋棄的小孩，無(wú)助，無(wú)助，無(wú)助�！鞍�，好端端的，為什么非要做公交車(chē)，讓我活受罪!”我抱怨著(zhù)，頭也早已暈呼呼的，渾身沒(méi)力。
就在此時(shí)。一位笑容可鞠的.阿姨，從座位上走了下來(lái)。輕輕地摸了一下我的頭。哇!水汪汪的眼睛，櫻桃似的小嘴，雪白的皮膚，好似給我帶來(lái)了陣陣涼風(fēng)，讓我得到了絲絲欣慰。
那位和藹可親的阿姨，親切地說(shuō)：“小朋友，累了吧!走，到我的座位休息吧!”“我馬上就要下車(chē)了!”她又微笑地讓我坐到了座位上。不知何時(shí)我皺著(zhù)的眉頭解開(kāi)了，也不知何時(shí)阿姨就下了車(chē)。留下的，還是那動(dòng)人的微笑。我心里感激不盡，可連一句謝謝的話(huà)也忘了說(shuō)。頓時(shí)，我覺(jué)得自己很沒(méi)禮貌了。
過(guò)了許久，下車(chē)了。雖然外面更熱，可我卻覺(jué)得陣陣清爽。陽(yáng)光不再猛烈，暖風(fēng)變的涼爽。
五年級微笑作文 篇2
我國自古以來(lái)被稱(chēng)為“文明古國、禮儀之邦”。傳統美德是中國文化的重要組成部分，養成良好的行為習慣，培養堅強、樂(lè )觀(guān)的優(yōu)秀品質(zhì)，微笑著(zhù)面對每一天，會(huì )讓我們受益一生。
霍金是英國劍橋大學(xué)應用數學(xué)和物理理論的終身教授，他21歲患上肌萎縮脊髓側索硬化，逐漸失去了語(yǔ)言能力。面對悲慘的命運，他用微笑面對每一天�！拔业氖种改苓\動(dòng)，我的大腦還能思索，對了，我還有一顆感恩的心”，這是霍金說(shuō)的話(huà)。正是他的樂(lè )觀(guān)，創(chuàng )造了奇跡。這樣的人難道不值得我們敬佩？
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法�！笔前�，我們要知道，在生活中，有些人遇到困難，會(huì )失去信心，有些人一件事不順心，就會(huì )唉聲嘆氣。有些人一次考得不好，就會(huì )灰心喪氣。這樣是不好的。有些人卻把困難當作成功的階梯，把挫折和逆境變成財富的人，是多么了不起，那些最后取得勝利的人，就是跌倒后爬起來(lái)繼續前進(jìn)的人。
世界上最寶貴的禮物是什么？是微笑；世界上最動(dòng)人的表情是什么？是微笑；世界上最美麗的東西是什么？是微笑。微笑是令彼此愉快的'助推器，是直通人心的世界語(yǔ)，是人際交往的潤滑劑，是燦爛生活的添加劑。微笑是天生就有的，它比電便宜，卻比燈更燦爛，不僅照亮自己，更溫暖了他人。微笑是奇妙的的禮品，得到它的人會(huì )因此更加富足，給予它的人，卻不會(huì )因此變得貧困。微笑有著(zhù)無(wú)窮的魅力，雖然只是短短的一瞬間，卻能留下永恒的回憶。
回看那些輝煌人的成功之路，無(wú)不伴著(zhù)一連串坎坷，但是他們微笑面對人生，取得成功。作為新一代小學(xué)生，生活如此幸福、美好，難道能被困難嚇倒嗎？難道能給困難讓路嗎？讓我們從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，用微笑面對人生吧！
五年級微笑作文 篇3
那天是個(gè)下雨天，連風(fēng)兒都被雨兒叫醒去唱歌了。白云妹妹和太陽(yáng)公公不知道躲哪里去了。
風(fēng)兒呼呼吹著(zhù)，雨點(diǎn)一滴滴落下，真煩人。原來(lái)我被那道數學(xué)題給難住了。一抬頭，只見(jiàn)樹(shù)冠搖啊搖，發(fā)出沙沙的聲音，剛好和樂(lè )曲附和。我的心也在動(dòng)搖，腦子一片空白。突然，一個(gè)靈光從我腦子里滑過(guò)，這讓我不禁想了起來(lái)。大名人海倫·凱勒，她是一個(gè)又聾又啞又失明的孩子，可是她放棄了嗎？沒(méi)有！這么大的困難都沒(méi)有把她給壓倒，為什么我會(huì )克服不了這個(gè)小挫折呢？
下課了，我仍然反反復復地算著(zhù)這道題目。一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“怎么了？丁露瑤？”當時(shí)雨下得像打翻了的'水盆，“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩……”她像安慰我似的，又說(shuō)：“這道題我也不會(huì )，沒(méi)關(guān)系的，等會(huì )老師講了后，你就會(huì )了�！笨墒�，我的心里還在想：“別人能夠堅強地站起來(lái)，我也要堅持�！�
雨小了一點(diǎn)，如針一般大小，但很快就變成了淅淅小雨了。風(fēng)也小了很多，變成了一位和氣的姑娘，白云妹妹也跑出來(lái)了，上面架起了一座五顏六色的彩虹橋。我的腦子里想到了數學(xué)老師曾經(jīng)在一次課堂上教過(guò)的一個(gè)公式，真是這道難題的關(guān)鍵所在。終于把它給搞定了，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，臉上露出了微笑。
這件事讓我明白：做任何事都要堅持、努力。如同小溪流遇到石頭時(shí)，如果放棄，那就沒(méi)有了小河。所以做人就要不斷站起來(lái)，面帶微笑，克服困難，勇往直前。雖然小小的一道題，讓我明白了許多人生的道理。
太陽(yáng)露出了溫暖、燦爛的笑容。
五年級微笑作文 篇4
微笑，是人們天生就會(huì )的一種面部表情，但是對生命微笑卻不是與生具來(lái)的。而我在看過(guò)一場(chǎng)大雨后，我懂得了生命的過(guò)程和如何對生命微笑。
一場(chǎng)雨中的那一滴雨水，如同一個(gè)人的人生。任何人的一生都是這樣，不論你是高貴還是低俗。
水汽在高空中凝聚著(zhù)，凝聚著(zhù)，當它們聚在一點(diǎn)上時(shí)，一聲嬰兒的啼哭，人們來(lái)到世界了。而在幾秒或幾分鐘后“啪”的一聲后人有死去。而一個(gè)人的人生所有的意義是在從出生到死去之中的`幾秒到幾分鐘時(shí)間里。有的雨滴可以看到許都人間的景色，而其他的只是在虛度自己的一生。但最后還是難免一死，只能被太陽(yáng)蒸發(fā)，這時(shí)太陽(yáng)可能會(huì )記住你，你也會(huì )記住自己，可在幾天后，太陽(yáng)還會(huì )記住你嗎，而在你靈魂消散時(shí)，你或許也會(huì )忘自己。
這不就是一個(gè)人的一生的縮寫(xiě)嗎?縱使你的生命有千年，也有這樣的結局，。所以以微笑對待生活吧，給你在死去時(shí)留下一絲快樂(lè )吧。
所以，對生命微笑吧。有的人常說(shuō)，我的一生是如此的失敗和不幸，或許我的出生對我來(lái)說(shuō)也是上帝對我的處罰。換一個(gè)角度去想想吧，上帝不會(huì )處罰任何人，只會(huì )讓你更好的去提煉生命的精華。
對生命微笑吧，讓你的靈魂與眾不同，讓你的靈魂永遠在你的記憶里。
五年級微笑作文 篇5
我還欠世界一樣東西，一樣很重要的東西——微笑。我還沒(méi)有感謝世界，沒(méi)有感恩別人，就先與世界欠下了一筆賬。我來(lái)的時(shí)候不是笑著(zhù)來(lái)的，我必須在我長(cháng)大的時(shí)候笑著(zhù)長(cháng)大。
我從幼兒園來(lái)到學(xué)校時(shí)，我沒(méi)有給學(xué)校一個(gè)微笑，當我離開(kāi)這個(gè)養育了我五年的學(xué)校時(shí)，一定要笑著(zhù)離開(kāi)，把之前的微笑補上，不留一絲遺憾。我也不知道那天會(huì )怎樣，我想我會(huì )按捺不住心中的激動(dòng)，興高采烈地與學(xué)校、老師、同學(xué)道個(gè)“再見(jiàn)”。
來(lái)到陌生的班級時(shí)，我只是默默地坐在自己的座位上，左顧右盼�，F在，教室已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了，而且馬上就要離開(kāi)了，真有點(diǎn)不習慣。那么就讓我感恩學(xué)校，感謝老師，在學(xué)校里多做一點(diǎn)感恩他們的事吧！不要忘記了回報就離開(kāi)這個(gè)教會(huì )你這么多知識的學(xué)校。
感謝老師，您辛辛苦苦把我們從不懂事帶到懂得做人，全班54名學(xué)生，無(wú)一不是您的驕傲！老師，是您付出了這么多，我們才會(huì )連續五年獲得班級第一�？赡诩议L(cháng)會(huì )上卻說(shuō)是因為我們好而成績(jì)高，自己卻沒(méi)用多大力。老師啊，您的頭發(fā)都白了不少，您臉上的`皺紋也越來(lái)越多，慈祥的笑容每天都掛在臉上。您看著(zhù)我們一天天地長(cháng)大，我們卻只能看著(zhù)您漸漸地變老。老師，我們即將離開(kāi)您和學(xué)校，我們也要多做一些回報老師的事情。
我還欠好多人的微笑，什么時(shí)候還上，能不能還上，誰(shuí)也不知道。人生總是留給你或多或少的遺憾，我就有很多，怎么挽回都再也回不來(lái)了。趁現在把欠他們的微笑再補回來(lái)，把遺憾減少。
最后，不要忘記微笑！
五年級微笑作文 篇6
“什么？你覺(jué)得我是在異想天開(kāi)，那你就聽(tīng)我說(shuō)一個(gè)自己經(jīng)歷，你就會(huì )明白�！�
那天我和媽媽去醫院看病，取藥之前要先交錢(qián)，我們找到一個(gè)窗口。這個(gè)窗口前有兩支長(cháng)長(cháng)的隊伍，因為我媽有醫�？�，就排在能刷卡的隊伍后面�？斓轿覀兯⒖ǖ臅r(shí)候，窗戶(hù)上面貼著(zhù)紙條“市醫�？ú荒苡谩�。我媽說(shuō)：“沒(méi)辦法，我們去另支隊伍排隊吧�！蔽覠o(wú)可奈何的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想怎么這么倒霉。我們剛走到另支隊伍的后面，還沒(méi)等我們站穩，有兩個(gè)中年婦女就從另支隊伍的最后面趕緊站到我和媽媽原來(lái)的位置，還說(shuō)：“快快，他們走了，我們站著(zhù)，只當她們剛才給我們排隊了�！蔽遗つ樋纯此麄冃南耄骸八麄冊趺催@樣，該怎么排隊就怎么排，插隊算什么！真討厭”說(shuō)著(zhù)，我瞥了她們一眼。
她們原來(lái)也是用市醫�？�，沒(méi)有發(fā)現窗戶(hù)上面的那張紙條才跑過(guò)去插隊的，結果輪到她們了她們也刷不成卡，等于說(shuō)剛才她們插隊完全沒(méi)用�？吹剿齻兊臉幼游倚睦镞�很幸災樂(lè )禍，誰(shuí)讓她們不遵守公共秩序，現在刷不成卡，活該。
咳，厚臉皮的人還真是無(wú)孔不入，她們又想站到我和媽媽的前面，嘴里還嘟囔著(zhù)：“剛才我們就在這兒排著(zhù)隊，我們還站在這兒吧�！闭f(shuō)著(zhù)硬是往我和媽媽的前面擠，我和媽媽不得不向后面挪挪。我很生氣說(shuō)：“這人怎么這樣？”媽媽趕緊用胳膊肘碰碰我�？墒侨思覂蓚�(gè)人就像沒(méi)事人一樣該說(shuō)說(shuō)、該笑笑，我知道她們是在掩飾自己的心虛。我用勁瞪了她們一眼。媽媽小聲的對我說(shuō)：“寶貝，別跟他們一般見(jiàn)識，如果吵起來(lái)的話(huà)更耽誤事，我們讓讓說(shuō)不定還會(huì )快點(diǎn)�！薄鞍ミ�，老媽你也太好說(shuō)話(huà)了�！蔽艺f(shuō)道。不過(guò)后來(lái)想想也是，老媽說(shuō)的'也對，多一事不如少一事。如果你遇到我這樣的情況，你會(huì )怎么辦？這時(shí)候我就想到我的微笑遙控器，如果我的微笑變成遙控器，對著(zhù)她們微笑，不僅表示友好，也讓她們從我的微笑中讀懂我的意思，這樣她們就不會(huì )亂插隊了。你看我這個(gè)創(chuàng )意怎么樣？
現在社會(huì )中還有很多不遵守社會(huì )公德的人：他們隨地吐痰，亂涂亂畫(huà)，違反交通規則，公交車(chē)上不主動(dòng)讓座等等。如果大家都隨身帶著(zhù)微笑遙控器，那么我們身邊就不會(huì )有這些不文明的現象發(fā)生�，F在我們提倡文明城市，和諧社會(huì )。這些不文明的行為怎么能和我們文明城市和諧社會(huì )相吻合呢！對于這些不文明的現象我們不能再引起更大的矛盾，那么我就用我的微笑遙控器告訴你，你這樣做是不對的，這樣你就能在我們之間的友好中改正錯誤。
我想有了這個(gè)微笑遙控器大家互幫互助，互相關(guān)心的，會(huì )讓我們這個(gè)生活著(zhù)的城市越來(lái)越美麗。
五年級微笑作文 篇7
從前，一對夫妻生下了一個(gè)男孩，名叫炎前。
炎前花起錢(qián)來(lái)毫無(wú)節省，父親看著(zhù)家里的錢(qián)一天比一天少，終于忍不住了，將孩子逐出了家門(mén)。母親心痛兒子，偷偷地把一些錢(qián)塞進(jìn)兒子的口袋里。兒子在黑夜里鬼混一個(gè)晚上。第二天，他把錢(qián)交給父親：“爸，這是我掙的錢(qián)�！备赣H接過(guò)銅板，在手上掂了掂，說(shuō)：“這錢(qián)不是你掙的!”孩子無(wú)語(yǔ)，只好再次出門(mén)。
前炎來(lái)到農場(chǎng)。當他付出一身臭汗和一身臭泥土的代價(jià)后，農場(chǎng)主給了他半個(gè)銅板。兒子興沖沖的'回到家里。誰(shuí)知，父親看都不看就扔進(jìn)火爐!這一霎間，兒子的心里受到了莫大的打擊。他暴跳如雷，他一邊吼叫著(zhù)，一邊向紅通通的火爐撲去。這時(shí)，父親一把抓住他，臉上露出一種神秘的笑容“炎前，我知道這錢(qián)才是你掙的�！�
我覺(jué)得微笑是初春破土而出的花草，彰顯著(zhù)勃勃的生命氣息;微笑是盛夏從天而降的甘霖滋潤著(zhù)人世間一切生命;微笑是深秋果累累的枝頭，傳著(zhù)人們的喜悅之情;微笑是寒冬平和溫柔的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)一顆冰冷的心。
如果沒(méi)有微笑，就失去了快樂(lè )的童年，而且走進(jìn)一個(gè)冷漠的世界。如果有微笑，陽(yáng)光更加燦爛----
五年級微笑作文 篇8
微笑，是一種表情。但是，有時(shí)候，它不僅代表著(zhù)一種表情，還象征著(zhù)人的內心世界。
微笑，是一種寬容，它可以使矛盾化解，消除怨恨。
有一次，我在放學(xué)去食堂的路上，一個(gè)同學(xué)從后邊不小心踩掉了我的鞋子。我連忙停下，提上鞋子，問(wèn)他干什么?他笑嘻嘻的說(shuō)：“我是不小心的，沒(méi)事，在某些方你的鞋子嗎?”一聽(tīng)這話(huà)，我的氣就不打一處來(lái)，真想上去罵他兩句，給他一拳。但是，我又轉念一想：何必呢，都是同班同學(xué)。于是，我沒(méi)說(shuō)什么，給了他一個(gè)微笑，這件事就過(guò)去了。
難道不是嗎?一個(gè)微笑就可以“大事化小，小事化了!”
在我們的人生旅途中，有時(shí)候就缺少別人的一個(gè)微笑，老師，父母和同學(xué)的一個(gè)微笑有時(shí)就會(huì )改變我們的.一生。
上小的時(shí)候，我總是不認真學(xué)習，總在學(xué)校里攪亂。成績(jì)總是提不上去。五年級，班主任找我談話(huà)。一開(kāi)始，我很緊張，怕老師訓我，可是我到了班公室，我緊張的心情立刻放松了下來(lái)——班主任正微笑的看著(zhù)我。從開(kāi)始到結束，他一直是保持著(zhù)微笑跟我談的，從此，他的微笑便深深地刻在了腦海中。五年級期末考試，我的數學(xué)考了一百分，而語(yǔ)文居然破天荒地考了86分。
就是班主任的這個(gè)微笑，改變了我對學(xué)習的態(tài)度。也改變了我以后的生活。
有時(shí)，一次親切的微笑，在我們自己看來(lái)并不是什么難事，但在別人眼中，這個(gè)微笑卻會(huì )成為他生活的動(dòng)力。
別人的一個(gè)微笑，會(huì )使我們心情愉快，頭腦清醒。
五年級微笑作文 篇9
畫(huà)的一角，有一雙明亮而澄澈的大眼睛。
天空蔚藍，小溪也蔚藍，小樹(shù)也照映在清澈的溪邊。愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，坐在溪邊的長(cháng)椅上，抱著(zhù)畫(huà)本開(kāi)始了我的寫(xiě)生之旅。
鉛筆的筆尖塵飛快地在紙上揮動(dòng)，繪出了一副美麗的風(fēng)景圖：“終于畫(huà)好了，回家上色吧！“我合上本子，放在了包包里，就在這一個(gè)轉眼，我遇見(jiàn)了一雙明亮而澄澈的眼神。她大約只有一米二，綁著(zhù)兩跟小辮子，圓嘟嘟的臉蛋，有一抹淡淡的紅，她的衣著(zhù)樸素，一件有些許補丁的白色上衣，一條長(cháng)過(guò)大腿的裙子，真是可愛(ài)極了。
她看見(jiàn)了我正在看她，她的臉一下子就紅了，我笑了一下：害羞了，真是太可愛(ài)了！也許是見(jiàn)我笑了，她回了我一個(gè)甜美的微笑：“姐姐，你畫(huà)畫(huà)好漂亮呀！”她說(shuō)得十分小聲。
我愣了，她笑的好可愛(ài)，聲音就像清晨的第一抹陽(yáng)光一樣甜。
在這短暫的時(shí)光，她跑走了，望著(zhù)跑去的方向，只見(jiàn)她抱著(zhù)一位掃地的阿姨，那是她媽媽嗎？只見(jiàn)她對掃地阿姨說(shuō)了幾句，然后把地推到長(cháng)椅上，搶起掃把：”媽媽?zhuān)襾?lái)！”她小小的身軀，抱著(zhù)比她還高的`掃把，開(kāi)始熟練地掃起來(lái)。過(guò)了許久，她額頭開(kāi)始冒汗，她媽媽一臉心疼：“煙煙，讓媽媽來(lái)“阿姨正打算去拿掃把，小女孩一躲：“不用，我還可以！”她的臉灰灰的，雙手臟臟的，可還是繼續干。她轉了一下頭，看見(jiàn)了我，我立即給了她一個(gè)微笑，她也回了我一個(gè)剛剛一樣甜甜的微笑。
那雙眼睛，那個(gè)笑臉，我把它留在了畫(huà)的一角。
五年級微笑作文 篇10
我坐在春天的門(mén)檻上，春天像開(kāi)了閘的水，一下子就來(lái)到我的眼前。我拉著(zhù)蒲公英姐姐的手來(lái)到春的天堂。
小草，從大地媽媽的懷抱里露出了小腦袋。注視著(zhù)新世界，瞧，那是什么？小草一邊用手指著(zhù)遠處的花兒，一邊對伙伴說(shuō)。啊，原來(lái)是露珠妹妹呀！它長(cháng)的.真漂亮，像圓溜溜的水晶球。噓，有人來(lái)探視我們了。小草們歪著(zhù)腦袋望著(zhù)天空上的“小飛機”。啊，原來(lái)是蒲公英姑姑來(lái)看我們了。小草們歡喜。
綠葉，從黃衣裳換成了綠衣裳。我撿起一片綠葉，看著(zhù)它那蘊含著(zhù)奧秘的葉脈，我仿佛看到了長(cháng)江，黃河，流水。我仿佛回到了一千年前，我看到了古代滔滔不絕的大河，嘩嘩流水的小溪。綠葉帶我回到了神奇的地方。
花朵，展開(kāi)了花花綠綠的衣服，花叢中飛著(zhù)花仙子。啊，真相�？�，有這么多花。紅的玫瑰，白的牡丹，黃的杜鵑……我仿佛到了花的海洋。瞧，采蜜仙子小蜜蜂來(lái)了，他們提著(zhù)小籃子來(lái)采蜜了。啊，真甜。
風(fēng)箏，在天空中飛翔，孩子們都很喜歡放風(fēng)箏。胖乎乎的小手拉著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)。風(fēng)箏在天空上向白云阿姨問(wèn)好，向風(fēng)姑姑打招呼，和小鳥(niǎo)弟弟玩耍，和蒲公英姐姐玩捉迷藏�？�，他們玩的多開(kāi)心��！
春天，像七色的彩虹一樣美麗，像海邊的貝殼海螺一樣閃亮。有那個(gè)畫(huà)家能把春天畫(huà)的這樣生動(dòng)？春天，總是那么美麗動(dòng)人。
五年級微笑作文 篇11
微笑，在我眼里媽媽的微笑是最美的，它將一路伴我成長(cháng)。給我鼓勵、給我力量、給我希望......
今年六一，我被選入表演拉丁舞的節目，心想：這可是我第一次上臺表演��！
我的心情可想而知站在舞臺上面對黑壓壓的.一片人，我的心怦怦直跳，猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，就在這時(shí)我看到了一張熟悉而又親切的的面孔，媽媽正微笑地望著(zhù)我，對我豎起拇指。媽媽的微笑是對我的鼓勵，它給我無(wú)窮的力量。此刻我心中的一塊石頭終于落了下來(lái)。音樂(lè )響起，我自信地跳了起來(lái)，越跳越有勁，您用笑容一直伴我跳完為止。由于您贊許的微笑才讓我這樣自信。
有一次，我的考試沒(méi)有考好，我的心仿佛墜落到了谷底，走在回家的路上，我感到一切都在嘲笑我，我仿佛就是一個(gè)等待訓斥的孩子。當我懷著(zhù)忐忑不安的心情把成績(jì)單交到您手中時(shí)，我的心狂跳不止，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是您面帶微笑又嚴厲地說(shuō)：“這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是平時(shí)上課要認真聽(tīng)講，作業(yè)完成百分百，到考試時(shí)才會(huì )胸有成竹。這樣才能考出好成績(jì)，加油吧�！笨粗�(zhù)您微笑著(zhù)說(shuō)出這樣意味深長(cháng)的話(huà)，給了我心里極大的安慰，暗暗想到：下次一定要考好，不再讓媽媽失望。
媽媽是您的笑鼓勵我，讓我保持一顆積極向上的心，推我不斷進(jìn)步。您的笑將伴隨我快樂(lè )成長(cháng)。
五年級微笑作文 篇12
我上一年級的時(shí)候學(xué)習不是很好，因此，媽媽每天指導我寫(xiě)作業(yè)，希望我長(cháng)大成為有用的人，每天看到媽媽疲憊的身影，我的心理十分不好受。
記著(zhù)那一次，我拿著(zhù)一個(gè)一百分興沖沖地回家給媽媽看，媽媽很高興，一把將我抱起來(lái)。那時(shí)，媽媽笑的那樣美那樣迷人，因此我認為那是“人間最美的笑容”。我在心里暗下決心，一定次次考一百分，這樣，媽媽可以天天開(kāi)心和高興！
所以，媽媽這一次的`笑容，我深深的印在腦海里。這件事我絕對不會(huì )忘記，一輩子也不忘記。不！不是一輩子，是永遠.永遠.永遠......不會(huì )忘記那開(kāi)心的一刻。
媽媽的笑容像春天的陽(yáng)光哺育著(zhù)小草,因此我怎么也不會(huì )忘記這個(gè)高興.快樂(lè )的時(shí)刻！
等我升了二年級時(shí),我的學(xué)習比上學(xué)期進(jìn)步許多,慢慢的不再需要那媽媽的指導了,只是在寫(xiě)完作業(yè)之后,不會(huì )忘記讓媽媽檢查,這樣的習慣我一直保持至今。
媽媽那陽(yáng)光般的笑容一次又一次給我鼓勵,為我加油.那是“人間最美的笑容“。
我喜歡并珍惜媽媽那美麗迷人的笑容,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)“笑一笑,十年少�！焙呛�！
我希望媽媽是長(cháng)壽老人，永遠陪在我身邊。如果媽媽經(jīng)常不高興，就會(huì )成為我自編的“哭一哭，白發(fā)生�！眿寢�?zhuān)覑?ài)你，更愛(ài)你那美麗的笑容。
五年級微笑作文 篇13
微笑，可以表示問(wèn)好，可以表示諒解，也可以表示禮貌……有了它，人人友好相處；有了它，大家文明和諧；有了它，人們心中沒(méi)有了堅冰……它是一種多么美妙的笑喔！
在學(xué)校，在車(chē)上，在路上，在所有公開(kāi)場(chǎng)所，只要你微笑問(wèn)好，回報你的便是笑臉和友誼。這是一顆多么神奇的`種子喲！種下它，有了希望，收獲了美好友誼，誰(shuí)不想多種些呢？
請你試想，如果一個(gè)人對你微笑問(wèn)好，你會(huì )怎么做？是微笑問(wèn)好，還是置之不理？相信你會(huì )選擇前者。兩人都很高興，那么，友誼也就產(chǎn)生了。
如果你對著(zhù)長(cháng)輩微笑問(wèn)好，那么你所看到的就是一張張欣慰、歡喜的笑臉，和聽(tīng)不完的夸贊。你會(huì )因此高興，長(cháng)輩會(huì )因此欣喜，認為你長(cháng)大了，親情又加深了一層。
對著(zhù)朋友，老師微笑問(wèn)好，那也是必要的。朋友之間，互相問(wèn)好，心情更加愉悅舒暢，今天一定是晴朗的。對著(zhù)老師微笑問(wèn)好，表現了你尊敬老師的好品質(zhì)，這也會(huì )使老師很開(kāi)心的。
對著(zhù)曾經(jīng)怨恨過(guò)的人微笑，向他問(wèn)好，想想看，你那么熱情，他能拒絕嗎？所以他也會(huì )對你問(wèn)好。一來(lái)二去，怨恨就少些了，兩人再用明朗的語(yǔ)言把曾經(jīng)不愉快的事解釋清楚，兩人和好如初。
微笑著(zhù)對他人問(wèn)好，是一種禮儀，而在這禮儀中，你可以收獲多少！它能化干戈為玉帛，讓陌生變得親近，讓親情濃濃。這是多好的事哇！讓我們一起試試看，對著(zhù)每個(gè)人微笑問(wèn)好吧！
五年級微笑作文 篇14
“未來(lái)一周將發(fā)布霧霾黃色預警，市民出行請注意做好防范措施……”播音員口中的這幾句話(huà)已經(jīng)耳熟能詳。霧霾就像是一堵厚厚的墻，隔開(kāi)了藍天，隔開(kāi)了清新空氣，將我們置于一片煙塵之下，停止了一切戶(hù)外活動(dòng)，手足無(wú)措地滯留在原地，像是被縛住手腳一般動(dòng)彈不得，所能做的只有舉頭仰望這片灰白的原野……這要持續到何時(shí)呢？走到窗邊，我陷入沉思……
倏地，一縷暖陽(yáng)像是利劍一般穿透了陰霾，穿透了每個(gè)人的心靈，將明亮與溫暖傾倒向整片大地，填滿(mǎn)每一處角落，讓萬(wàn)物披上一層生命的光輝�？諝庵械臒熿F消散凈盡，充斥著(zhù)清新淡雅的花香，清洗著(zhù)大家疲憊的身軀。悅耳的'鳥(niǎo)鳴再一次響起，縈繞在身邊，編織出一個(gè)溫馨美好的夢(mèng)境，載著(zhù)無(wú)限光芒。
天空此時(shí)成了一片蔚藍的海洋，清純透明，似無(wú)瑕的寶石。微風(fēng)送著(zhù)一片片白帆遠航，寄托著(zhù)無(wú)數夢(mèng)想。天邊掛起了一條彩虹，明媚驚艷，美得讓人心醉。仿佛是藍天露出了久違的微笑，也仿佛是自然與我們無(wú)聲的交流……將這一切盡收眼底，我也綻放了一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿Α?/p>
“滴滴——”一個(gè)不合時(shí)宜的聲音將我喚醒。剛才的一切，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！雖然如此，夢(mèng)中的微笑卻深深印在了我的腦海里。望著(zhù)窗外灰蒙蒙的城市，我想我們應該行動(dòng)了！驅趕霧霾，凈化環(huán)境，為了大自然，為了人類(lèi)，也為了那一份夢(mèng)中的微笑！
五年級微笑作文 篇15
世界上有很多不公平的待遇。而她，卻從來(lái)不會(huì )去抱怨，而是虔誠的感謝上帝給她的一切。
從小，她的父親就去世了。只靠母親在一個(gè)工廠(chǎng)當工人那點(diǎn)微薄的薪水來(lái)養活這個(gè)小小的家。她也很懂事，從來(lái)不為自己缺少什么而自卑。
在她七歲時(shí)，母親也永遠的離開(kāi)了她。她就去一個(gè)收童工的小煤廠(chǎng)去挖煤。那張小臉上沾著(zhù)黑黑的煤沫。盡管生活這么艱苦，但小女孩總是會(huì )說(shuō)：“感謝上帝，讓我如此滿(mǎn)足�！�
她經(jīng)常去幫助身邊的人。南�？共淮�，她就去幫忙。別人有什么困難，她也會(huì )毫不吝嗇的伸出援助之手。慢慢的，她成了大家心目中的小天使。
長(cháng)時(shí)間的忍饑挨餓，使她的身體狀況每日愈下。
終于，她撐不住了。認識她的人都捧著(zhù)一個(gè)白色的蠟燭，暖暖的燭光把小姑娘的周?chē)盏娜缤讜�。她更像一個(gè)純潔的.天使了。
南�？拗�(zhù)對她說(shuō)：“我只要她醒來(lái)，再說(shuō)一句話(huà)。啊，親愛(ài)的，告訴我們你看到什么啦？這是什么？”
女孩的臉上滑過(guò)一抹微笑，顯出神圣的光輝�！鞍�，愛(ài)，快樂(lè )，平靜�！苯又�(zhù)，一聲嘆息從死亡之路上飄過(guò)，天國的大門(mén)從她身后關(guān)閉了。
傳說(shuō)天上有一群特殊的天使，他們的使命就是在人間逗留一段時(shí)間，貼近人們的心。當你發(fā)現他的皮膚越來(lái)越透明的時(shí)候。那么，您已經(jīng)留不住這個(gè)孩子了。
五年級微笑作文 篇16
在我的記憶中，爺爺一直是一個(gè)慈祥的。有的不是大聲的批評，而是耐心的勸導。
那個(gè)時(shí)候，盡管他已經(jīng)退休了，但他還是為了家里而四處忙碌著(zhù)。不管是刮風(fēng)下雨，還是酷熱寒冬，看到的總是那個(gè)辛苦的他，慈笑著(zhù)的他。有的時(shí)候，看到爺爺辦完事回來(lái)很累的樣子，我會(huì )開(kāi)玩笑的說(shuō)一句“那么累就不要再去做了�！泵棵窟@個(gè)事他總是會(huì )說(shuō)：“我不工作，這個(gè)家靠什么。你以后就會(huì )明白的�！比缓笪⑿χ�(zhù)摸摸我的腦袋。
我還記得，小時(shí)候我總是特別的調皮。而且在小學(xué)里是不做作業(yè)的專(zhuān)業(yè)戶(hù)，屢教不改，老師很討厭我，幫我想個(gè)沒(méi)事人一樣自顧自。那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽總是三天兩頭被老師叫到學(xué)校去�；貋�(lái)后，我總是會(huì )受到“法西斯”教育，但每次爺爺都會(huì )勸導爸爸媽媽不要打，老是打不好的'，耐心點(diǎn)。然后拍拍我，微笑著(zhù)說(shuō)：“怎么又這樣，下次不允許！”然后我就逃一般的離開(kāi)現場(chǎng)。
事后，爸爸媽媽不在的時(shí)候還會(huì )教育我。跟我好好談?wù)�。并�?wèn)我到底為什么會(huì )這樣。貌似每次都沒(méi)用啊，老油條一根。不過(guò)我想那是小時(shí)候不懂事吧。至少現在我不會(huì )再出現那是的狀況了。
日子一天天過(guò)去了，爺爺的微笑伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，同事也在改變這我。因為，這微笑，讓我在跌倒的時(shí)候學(xué)會(huì )重新爬起來(lái)；讓我在困難的時(shí)候學(xué)會(huì )克服困難；讓我學(xué)會(huì )用微笑面對一切。
也正是著(zhù)微笑，讓我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )忍耐。
我想這微笑會(huì )一直伴著(zhù)我，直到永遠永遠……
五年級微笑作文 篇17
每將嘴輕輕向上一翹，便形成了微笑，這時(shí)嘴唇的形狀，再襯托著(zhù)粉粉的顏色，仿拂微笑的嘴唇變成了一朵朵美麗的桃花。
微笑，一個(gè)多美麗的動(dòng)作，當你參加什么竟賽或是演講時(shí)，同伴給你一個(gè)加油的微笑，家人給你一個(gè)鼓勵的微笑，老師給你一贊賞的微笑時(shí)，你會(huì )變得更自信，表現得更出色，因為從他們的微笑中，你可以得到愛(ài)的動(dòng)力。
微笑，一個(gè)多好的醫生，當你在心情不好或是失敗時(shí)，同伴給你一個(gè)安慰的微笑，家人給你一個(gè)溫馨的微笑，老師給你一個(gè)讓你繼續努力的微笑時(shí)，你會(huì )從悲痛中醒悟過(guò)來(lái)，從傷心中醒悟過(guò)來(lái)，重新開(kāi)始，繼續努力。
微笑，一個(gè)多好的老師，當你走在與同人分岔的路上時(shí)，同伴一個(gè)勸阻的微笑，家人給你一個(gè)阻止的微笑，老師一個(gè)嚴肅的微笑，會(huì )使你從中反省自己，歸到正路。
微笑，是一種神奇的魔法，微笑是一種精神的糧食，微笑，也是一米金色的陽(yáng)光，微笑還是一抹火紅的斜陽(yáng)。
不管是失敗還是勝利，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們臉上不可少的是微笑，只要我們能快樂(lè )的'微笑，金燦燦的果實(shí)也能收獲。
每一朵花都是美的，敗落的花瓣也美，每一棵樹(shù)都是美的，彎曲的樹(shù)更美，每一段河流都是美的，有綠草如茵的河岸也美。
因為，它們愛(ài)笑，愛(ài)微笑，對山笑，對河笑，對每一天都微笑，微笑迎來(lái)，微笑送去……
五年級微笑作文 篇18
陽(yáng)光透過(guò)薄薄的云層，射在大地上，卻沒(méi)有平時(shí)那么熱，而是非常的柔和、溫暖。
我的同桌，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，他有兩個(gè)大似葡萄的眼睛，有一對又粗又濃的眉毛，有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一個(gè)大鼻子與一個(gè)不大不小的嘴巴，如果他愿意的話(huà)，可以成為我們班的班草，并且可以在學(xué)校魔方界稱(chēng)“老大”。上學(xué)期，他代表班級參加了魔方大賽中獲得了一等獎。
小蔡也非常愛(ài)打籃球，我和他經(jīng)常在一起打籃球，雖然我們有時(shí)不在一個(gè)隊，但我們都盡心盡力去搶球，投球，傳球與接球。
記得有一次，我、小天、小王與小蔡一起去打球，對方非常厲害，可是小蔡完全不怕，帶球突破，一個(gè)三步上籃，籃球就飛進(jìn)了球框，到了下半場(chǎng)，我是我們隊技術(shù)最差的一個(gè)，總是給我們隊拖后腿，分值也越拉越大，我從心底里痛恨自己：不會(huì )打球就不要打啦，非要讓自己出丑是嗎？這樣怎么對得起自己的隊員呢？小蔡似乎也看出了我的想法，走到我的`身邊，對我微微一笑，說(shuō)：加油！那微笑迷人而溫情。說(shuō)完又握著(zhù)拳頭向我做了一個(gè)力量的手勢。
那是無(wú)言的激勵！我頓時(shí)信心十足，為了隊員，為了勝利，為了那充滿(mǎn)力量的拳頭。我使出了全力，小蔡也開(kāi)始發(fā)揮自己的實(shí)力，我隨著(zhù)小蔡，相互傳球，最后把比分拉了回來(lái)，成功地戰勝了對方。
那一次微笑，給了我力量，給了我溫暖。我銘記在心。
五年級微笑作文 篇19
在狂風(fēng)暴雨中，路邊的小樹(shù)發(fā)出爽朗的笑聲，它依然挺拔的站在路邊；在暴風(fēng)雨中，竹林發(fā)出清脆的笑聲，在風(fēng)雨過(guò)后，竹林變得更加清脆。生活中，我們一定要微笑著(zhù)面對挫折。
微笑可以使我們變得自信起來(lái)。著(zhù)名的作家海倫·凱勒，在她5歲左右的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，讓她的雙眼失明，雙耳也失聰了。但是她并沒(méi)有放棄，而是微笑著(zhù)面對。在她的家教老師的幫助和鼓勵下，海倫·凱勒學(xué)會(huì )了盲文。最后考進(jìn)了哈佛大學(xué)，成為了一名作家。
微笑也可以讓我們變得快樂(lè )起來(lái)。在上一次寒假里，爸爸、媽媽帶我去江蘇的常州恐龍園，那里人山人海，光是坐旋轉木馬都需要排很長(cháng)時(shí)間的隊伍。一個(gè)小時(shí)都已經(jīng)算很短了。再去坐摩天輪的隊伍中，我沮喪到了極點(diǎn)，可媽媽告訴我，我應該微笑。我嘗試著(zhù)微笑起來(lái)，果然像媽媽說(shuō)的`一樣，坐摩天輪的隊伍似乎變了短起來(lái)。在坐上摩天輪之后我更是快樂(lè )起來(lái)。
微笑讓我們變得更牽強。我看過(guò)一本書(shū)，名字叫做《綠山墻的安妮》，里面講了；安妮是一個(gè)孤兒。住在綠山墻的是馬修和瑪利亞。馬修已經(jīng)有些年邁。他和瑪利亞打算去孤兒院領(lǐng)養一個(gè)十來(lái)歲的男孩�？晒聝涸涸洪L(cháng)史本賽夫人卻領(lǐng)來(lái)了一個(gè)女孩安妮�？墒邱R修和瑪利亞卻不知不覺(jué)地發(fā)現安妮也會(huì )幫忙做事，又乖巧，于是就讓安妮留了下來(lái)，安妮學(xué)習很用心，成績(jì)很快就考了全班前五名，微笑使她變得更加堅強。
微笑，可以讓我們變得快樂(lè )、堅硬、自信。在生活中，我們一定要微笑。
五年級微笑作文 篇20
世界上有許多美好的事物和品質(zhì)，只是我們的眼睛還沒(méi)有發(fā)現。說(shuō)起最美，讓我想到的第一個(gè)就是微笑。
有一次，我去妙妙家里玩游戲，玩的特別開(kāi)心還不時(shí)在屋里跳來(lái)跳去，突然她的媽媽回來(lái)了跟妙妙說(shuō)：“去寫(xiě)一會(huì )作業(yè)吧�！彼�(xiě)作業(yè)了，我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了就在她的房間里玩。玩著(zhù)我發(fā)現了一個(gè)“無(wú)臉男”的玩具，因為我看過(guò)《千與千尋》那部電影，無(wú)臉臉就是這個(gè)電影的一個(gè)角色。一共有兩個(gè)無(wú)臉男的玩具，一個(gè)是在萌萌的做著(zhù)愛(ài)心的手勢，一個(gè)是在織毛衣。太可愛(ài)了吧，“啊�！蔽衣�(tīng)到一個(gè)聲音和一個(gè)什么東西打碎的聲音。原來(lái)是妙妙打碎了喝水的杯子。我的心一慌一不小心手里的“無(wú)臉男”從手里滑落掉在地上摔碎了。妙妙聽(tīng)見(jiàn)聲音也過(guò)來(lái)了，我當時(shí)心里很忐忑。我知道那是她第一次去南京時(shí)買(mǎi)的禮物，她最喜歡的'玩具�？墒蔷瓦@樣讓我不小心打碎了一個(gè)。我覺(jué)得很愧疚自己太不小心了竟然打碎了。我當時(shí)都差點(diǎn)哭了出來(lái)，我看著(zhù)她，她看到地上打碎的玩具很是心疼可是看到我時(shí)竟然微笑了，眼睛也像天上的星星一樣明亮。對我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，不就是一個(gè)玩具嗎？”我當時(shí)覺(jué)得暖暖的，她的微笑那一刻也是非常的美。
我覺(jué)得微笑是最美的，就像她的微笑是陽(yáng)光的溫暖的，這微笑背后是對朋友深深的情誼。微笑也有很多種，正是有了微笑才會(huì )讓人如沐春風(fēng)，正是一個(gè)人的微笑讓他魅力四射。
五年級微笑作文 篇21
微笑，給予人享受;微笑，給予人溫暖;微笑，給予人自信。
萬(wàn)里無(wú)云，我獨自走在大街上，我和媽媽走散了。我慢且無(wú)頭緒地走著(zhù)，四處張望，希望能找到媽媽的身影。在人流中，我逆向而行�！班�?前面那個(gè)人是……”我鎖定目標，細細打量。衣服和媽媽的很像，右手上同樣拿著(zhù)一個(gè)皮包，一樣是黑色的高根鞋。一定是媽媽啦!我欣喜若狂，“媽媽!”我信心十足的喊著(zhù)，不會(huì )錯的，她一定是媽媽!我暗暗想到。扯了扯她的衣角，她轉過(guò)頭，不是媽媽?zhuān)@位姐姐十分溫柔地問(wèn)我：“什么事啊?小妹妹?”我的臉頓時(shí)紅得像蘋(píng)果一般，支支吾吾地說(shuō)：“姐姐，對不起，我認錯人了……”姐姐聽(tīng)了“撲哧”地笑了起來(lái)，對我說(shuō)：“沒(méi)事的�！币�(jiàn)我身邊沒(méi)人，姐姐有點(diǎn)兒好奇地問(wèn)：“你家長(cháng)呢?你走散了么?”我呆了一會(huì )兒，猶豫著(zhù)，該不該告訴她?我看著(zhù)這個(gè)姐姐，而她，只是在微笑。她應該不是人犯子吧。良久，我老老實(shí)實(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，姐姐蹲了下來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“知道你媽媽的手機號嗎?”我又一次點(diǎn)頭，姐姐把手機掏出來(lái)，送到我的面前，說(shuō)：“打電話(huà)給你媽媽吧!”我一陣驚訝，隨即，接過(guò)手機，說(shuō)：“謝謝姐姐!”
十分鐘過(guò)后，親“耐”的媽媽找到了我，十分感激的.對姐姐說(shuō)：“謝謝啊�！蹦俏唤憬銊t微笑著(zhù)說(shuō)：“不用的!”
微笑能消除彼此的隔閡，拉近人與人之間的關(guān)系，讓我們帶著(zhù)微笑出發(fā)，拉近彼此的心。
五年級微笑作文 篇22
靜謐的空氣中，只剩下鬧鐘的滴答聲。也許是點(diǎn)滴，我分不清了。我的眼前白色泛濫，白墻、白椅、白地板、白燈……到處明晃晃的，但我卻覺(jué)得昏昏沉沉，就好像這個(gè)世界與我無(wú)關(guān)。
我看著(zhù)藥水慢慢由小脹大，滴落，再與它的諸多兄弟姐妹融成一片。滴落、融合、滴落、融合……看著(zhù)真是無(wú)聊。的確，輸液室里沒(méi)幾個(gè)醒著(zhù)，就算沒(méi)閉上眼也睡眼惺忪了。連一向抗拒睡覺(jué)的我也試著(zhù)閉上了眼睛。
但我卻怎么也睡不著(zhù)，重新睜開(kāi)眼，打量著(zhù)坐在我身邊的那位病人。
坐在我旁邊的，是一位老太太。黝黑的皮膚，毛躁的頭發(fā)有些枯黃，眼袋鼓鼓的，好像能裝下一碗面；她的.臉上和手上到處溝壑縱橫。遠處看，這位婆婆可真像奄奄一息的枯樹(shù)。
她已經(jīng)打了一瓶點(diǎn)滴了，這是第二瓶。我饒有趣味地看著(zhù)她瓶中最后一串藥水滑下。等藥水走完細管的一半時(shí)，我猛然想起藥水流完會(huì )倒抽血液。要是這位老太太的血液被抽出來(lái)，那她就更有氣無(wú)力啦！于是我趕緊叫醒婆婆：“婆婆！藥水沒(méi)啦！”她似受了驚嚇，猛的睜開(kāi)眼，我又重復了一遍話(huà)，婆婆恍然大悟，叫來(lái)護士替她拔了針。臨走時(shí)，她對我笑了笑，說(shuō)：“謝謝你呀，小姑娘�！彪S即，邁著(zhù)蹣跚的步子走了。
就像沐浴在春天的陽(yáng)光里，周?chē)囊磺卸际悄敲礋崆槊篮�。張開(kāi)手臂，用微笑迎接世界吧！
五年級微笑作文 篇23
站在深邃的藍天下，微笑就是一朵朵飄逸的白云；站在浩瀚的大海面前，微笑就是一朵朵晶瑩的`浪花；站在孤獨無(wú)助的人面前，微笑就是力量的源泉。
有一次，我和媽媽一起去溜冰場(chǎng)時(shí)，人還不多，我和媽媽趕緊換好衣服。正當我準備穿上溜冰鞋的時(shí)候，媽媽微笑地對我說(shuō)：“唉，先別換，先看一下別人怎么在滑�！蔽冶惴畔滦�，看著(zhù)別人，只見(jiàn)他們一會(huì )用單腳滑，一會(huì )又跳起來(lái)。我心動(dòng)了，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛易约毫锖妹�？”媽媽也覺(jué)得可以下去溜了，就點(diǎn)了點(diǎn)頭，我連忙換好鞋子，跑進(jìn)了溜冰場(chǎng)。剛一進(jìn)去，我卻摔了個(gè)“狗啃泥”，只得捂著(zhù)屁股，晃悠悠地站了起來(lái)，扶著(zhù)欄桿慢慢地向里面滑去，可是欄桿也恨滑，我時(shí)不時(shí)就又摔跤了。我有點(diǎn)兒灰心喪氣了，回頭看了看媽媽。
指見(jiàn)媽媽眼睛瞇成一條縫，嘴角微微向上翹，臉上蕩漾開(kāi)一絲絲淺淺而溫暖的微笑。這微笑好像包含著(zhù)媽媽對我的慈愛(ài)和鼓勵，一股暖流朝我涌來(lái)，我自言自語(yǔ)道：“穎穎，你一定不能讓媽媽失望�！庇谑�，我又精神抖擻并且小心翼翼地向前滑去。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我終于走到了溜冰場(chǎng)的正中心。我高興得手足無(wú)措，想立馬溜到媽媽面前，可我沒(méi)有如此高超的技術(shù)，我面帶微笑地、小心謹慎地向媽媽溜去……
媽媽的微笑激勵我終于學(xué)會(huì )了我一直學(xué)不會(huì )的溜冰，我真開(kāi)心。
微笑是人類(lèi)最美的一種表情，我們應該毫不吝嗇地去使用它；微笑，讓我們變得更加自信、快樂(lè )！
五年級微笑作文 篇24
微笑，或許是一朵金黃的向日葵；微笑，或許是寒冬的一杯熱牛奶；微笑，或許是……微笑，在我們的生活中，多次上演，每一次微笑背后的故事，都如此撫慰人心。
今年的暑假，是我迎接鋼琴七級的月份。在此之前，我一直練得不太熟，所以，我得在暑假里加大勁兒了！要知道我和鋼琴在一起的日子，其實(shí)完全可以用“讓我歡喜讓我憂(yōu)來(lái)”形容呀！
我練習鋼琴通常是一天7到8個(gè)小時(shí)，哪一天不是把白白的小手彈紅，彈腫的呀！三首曲子，全是3到4列的，全天20遍打底，還有幾首練手法的曲子。
教我的'鋼琴老師一直在我身后搖旗吶喊，幾乎天天抽一個(gè)小時(shí)的空兒，讓我到她那兒去練習，如果是錯了一個(gè)音符，只能重新來(lái)一遍，就這樣一遍又是一遍，一遍，又是一遍……我已經(jīng)忘了自己有多少次想放棄，也忘了自己有多少次帶著(zhù)情緒去奮戰。
到了考級的日子，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心來(lái)到了考場(chǎng)里。在進(jìn)去的路上，我又做了好幾次深呼吸，一到考場(chǎng)，我先對考官深鞠一躬。我舒了一口氣，靜下心來(lái)彈琴，第一次彈得如此流暢，好不容易彈完了，我又站起來(lái)，鞠了一躬。緊張的我，這時(shí)連頭也不敢抬，只用余光瞄了一眼。忽然發(fā)現考官竟對我露出了微笑。那微信給了我極大的鼓勵和信心，我預感到今年的成績(jì)應該不會(huì )差。果然，兩個(gè)月后我順利獲得了考級證書(shū)。
微笑是一種贊賞，微笑是一種肯定，當一個(gè)人費盡全力達到目的地，你的微笑，就是最好的肯定。
五年級微笑作文 篇25
記起來(lái)，那件事兒已經(jīng)過(guò)去了許久，可我依然記憶猶新。
那時(shí)，我的科學(xué)成績(jì)不好，于是在科學(xué)學(xué)習上遇到了困難，同學(xué)們在關(guān)于科學(xué)的實(shí)驗中都不讓我做，怕我會(huì )把整組的實(shí)驗給搞砸了，就象那次。
我們去實(shí)驗室里，要測試橡皮泥在水中的沉浮，他們讓我做一個(gè)最簡(jiǎn)單的活——將橡皮泥夾起來(lái)，可最后我還是弄砸了。延誤了橡皮泥夾起的最佳時(shí)機，從而錯過(guò)了“戰機”，使橡皮泥變得滑溜溜的，怎么也變不了形。同組的人都埋怨我，有的更過(guò)分，居然說(shuō)：“我們組怎么會(huì )有你這種笨手笨腳啥也不會(huì )的人呢？”
這時(shí)，望著(zhù)窗外，那淅淅瀝瀝的`小雨好象也在為我悲哀，陰沉沉的天，仿佛在為我傷心，連太陽(yáng)都躲在烏云婆婆的身后，默默地哭泣。我的心里酸酸的，眼淚一不小心便會(huì )奪眶而出一般。這時(shí)，我突然想到了藺相如對待廉頗、重耳對待曹共公、齊桓公對待管仲時(shí)他們的豁達。我想，我為什么不可以也豁達一些呢？
于是，我并沒(méi)有向以往那樣，怒氣沖沖心不甘地對待同學(xué)，而是選擇用微笑去回敬，用善意去感化，用寬容去對待他們。慢慢的，他們開(kāi)始幫助我，告訴我應該怎么去做，于是我的科學(xué)成績(jì)終于有所好轉了。
是啊，在人生的旅途中，終究不可能一帆風(fēng)順，如果每件事都用怒氣、用眼淚去對待，那是不可行的。若用微笑，便一定能使你的道路更通暢，旅途更美好！
五年級微笑作文 篇26
生活中到處都有歡聲笑語(yǔ)，有人的笑是開(kāi)心的，有人的笑是悲傷的，但是我有一次笑得最為開(kāi)心，最為驕傲。
記得有一次，學(xué)校里舉行期末考試，老師給了學(xué)生們幾天的復習時(shí)間，并囑咐同學(xué)在家認真復習，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)回報老師對同學(xué)們的付出。
我回到家后，便開(kāi)始了努力的復習，我把媽媽買(mǎi)的.幾套卷子做完了。爸爸又給我買(mǎi)了一些各科的復習資料，語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、品德等一樣不差。我利用三天的時(shí)間讀完了所有的復習資料，可以看出我為了這次考試下了多大功夫，但是，下午同學(xué)來(lái)找我踢球，我禁不住誘惑，心想：反正我也復習了好久，出去玩會(huì )。等到考完試之后，老師發(fā)下試卷，我只考了八十多分。我非常失望，但又想起老師教我做人要開(kāi)朗、積極向上。想到這我不由得哈哈大笑，我下定決心下次一定要考好。這就是樂(lè )觀(guān)的微笑。
等到下一次考試前，我吸取了教訓，認真復習，絕不向上次一樣犯老毛病。直到考試前，我一次也沒(méi)出家門(mén)玩過(guò)。有一次，我做一張復習試卷時(shí)，我不會(huì )做，便過(guò)去請教爸爸。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“自己好好再想一想，就會(huì )做了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，半信半疑，回到房間，我又想了想，終于想出了答案，我露出了燦爛的微笑。
馬上又到了考試的時(shí)候了，我做完卷子認真檢查了一遍，交了試卷。又到了發(fā)卷子的時(shí)候，這次我考了一百分，我開(kāi)心極了盡情的放聲大笑，這就是收獲成功的微笑，
通過(guò)這件事，我終于懂得了什么是成功的微笑。
五年級微笑作文 篇27
那個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，我接到一張布滿(mǎn)紅彤彤麻差的卷子。怎么回事，傳來(lái)了媽媽的一番訓罵，我的臉很紅，頭低得很低，爸爸無(wú)奈的坐在沙發(fā)上一根又一根的.吸煙，我此時(shí)已經(jīng)覺(jué)得無(wú)地自容，第二天爸爸一聲不響地走了。
爸爸的工作離家遠，一星期偶爾回一次家，我還讓他這么不高興，唉……我一定要讓他微笑！
這天，我的心里一直悶悶不樂(lè )的，天好像知道我的心思似的，烏云遮住了太陽(yáng)，天空黑壓壓的偶爾還有悶雷，終于在晚上暴發(fā)了，電閃雷鳴，瓢潑大雨。我躲在家里，不想咚咚的敲門(mén)聲傳來(lái)。我從貓眼里一看，他不是別人，正是爸爸��！
他的頭發(fā)濕漉漉的，眼神里飽經(jīng)了風(fēng)霜，臉被那無(wú)情的冷風(fēng)吹得通紅通紅的，頭上好像又添了幾根白發(fā)，臉上浮現出幾條皺紋。那瞬間我恍然大悟了，面前這位為我操碎了心，為我辛苦奔波而把自己累彎腰的父親。我急忙開(kāi)門(mén)，此時(shí)爸爸從頭到腳都濕漉漉的，好像游了泳一般，讓我不禁心疼起來(lái)。他的鞋沾滿(mǎn)了渾濁的泥水，頭上的汗珠和雨水混合在一起，不住地涌出來(lái)。我的心里此時(shí)已翻江倒海，鼻子酸酸的，眼淚不停的在眼眶里打轉轉。我明白要不是為了我，也不會(huì )這么辛苦，更不會(huì )冒雨來(lái)輔導我學(xué)習。我暗下決心，一定不能讓父親失望，一定要讓父親微笑！
我，為了自己，為了父親，為了父親那一次的冒雨，一定要努力學(xué)習，不辜負父親，讓父親笑起來(lái)！
五年級微笑作文 篇28
青青校園，鈴聲悅耳，莘莘學(xué)子，朝氣蓬勃。迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，邁著(zhù)矯健的步伐，朋友，帶著(zhù)微笑跟我出發(fā)吧!
也許一次次的失敗，一次次的挫折都讓你忘記了自己的微笑，忘記了那些美好的時(shí)光，也許你有雄心壯志，可懷才不遇，于是你也忘記了微笑。不為別的，只為夢(mèng)一次次的破滅，又一次次執著(zhù)地把夢(mèng)修好。這一切，不都是為了能在風(fēng)雨后看到彩虹嗎?盡管前面荊棘叢生，但遠方總有迷人的誘惑。朋友，微笑能給一個(gè)孤立無(wú)助的人信心，能給失去雙親的人安慰，留下你的'微笑，你的生活便會(huì )因此而充滿(mǎn)陽(yáng)光。
別時(shí)常抱怨命運的不公，那樣只會(huì )讓你生活在痛苦中;別時(shí)常抱怨生活的不滿(mǎn)，那樣你永遠無(wú)法快樂(lè )起來(lái)。為何不做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的新世紀少年呢?讓自己化為笑的天使!你給別人一絲微笑，卻得到了別人一份珍貴的友情饋贈。讓微笑代替問(wèn)侯語(yǔ)，會(huì )讓陌生人感到親切，使朋友感到欣慰，使親人感到愉悅。從這個(gè)意義上說(shuō)，微笑是人類(lèi)的春天。
一個(gè)慰藉的眼神，一抹會(huì )意的微笑，傳播的是人與人之間的相知相會(huì )。只要你明白一個(gè)人的快樂(lè )，不是他擁有的多，而是因為他計較的少。多是負擔，是另一種失去;少非不足，是另一種更寬闊的擁有!
人生已經(jīng)啟程了，朋友，無(wú)論處境是多么的不容樂(lè )觀(guān)，我們都要讓微笑永遠掛在臉上!因為微笑是春天的一陣清風(fēng)，溫柔的吹拂著(zhù)每顆沉睡的心靈。
五年級微笑作文 篇29
人總是在潮起潮落中徘徊�！}記
拿起桌上用藍色方框框著(zhù)的照片，看著(zhù)里面笑的燦爛的兩個(gè)人，一大口白牙在金燦燦的陽(yáng)光下顯得格外耀眼。思緒不禁回到剛踏入初中校門(mén)的時(shí)候。我從前是一個(gè)有點(diǎn)自卑的'孩子，性格內向，不愛(ài)與人攀談，和現在的我完全是兩個(gè)人。
那么是什么改變了我這么多呢?是微笑，曾經(jīng)她說(shuō)過(guò)：“微笑雖然只是一個(gè)小小的弧度，但它是天底下最美的弧度!會(huì )讓我們每天的生活充滿(mǎn)色彩，會(huì )讓我們的人生充滿(mǎn)陽(yáng)光，會(huì )讓整個(gè)世界都充滿(mǎn)愛(ài)�！蔽页踹M(jìn)初中時(shí)，還是那個(gè)膽小有點(diǎn)自卑的女生，她就時(shí)常對我善意的微笑;當我遇到挫折、困難時(shí)，她就給我鼓勵的微笑;當我取得成功時(shí)，她就對我會(huì )心的微笑……她的微笑感染著(zhù)我，她的自信感染著(zhù)我，她的樂(lè )觀(guān)感染著(zhù)我。當我得知自己要隨父母到外地時(shí)，我不顧一切的跑到她家，抱著(zhù)她就是一陣“梨花帶雨”的襲擊，而她卻笑著(zhù)說(shuō)：“傻瓜，又不是不會(huì )來(lái)了，哭什么啊，來(lái)，笑一個(gè)!”然后我傻傻得笑倒在她的懷里。唉!真是難為你的衣服了!到了陌生的城市，見(jiàn)到陌生的同學(xué)和老師，我沒(méi)有膽怯。我每天要做的事就是：笑------微笑------大笑。
我不再自卑，我要自信，我要勇敢。我對著(zhù)天空大喊：“我要做全新的自己!”過(guò)后又想起了她，等我回去。微笑，你我共有的弧度!
五年級微笑作文 篇30
世上有一朵充滿(mǎn)魔力的花，它能使人充滿(mǎn)力量。讓人煥然一新，它的名字叫做微笑。它可以在你膽怯時(shí)，給予你力量；在你失敗時(shí)，給予你勇氣；在你茫然時(shí)，給予你幫助。只要你聞一下那一簇的花香，你就明白了生活的意義。
“鈴鈴鈴”，盼望已久的下課鈴，終于響起了，同學(xué)們長(cháng)舒了一口氣。忽然，出了教室門(mén)的數學(xué)老師又折了回來(lái)，“同學(xué)們，明天數學(xué)模擬考試，請大家作好準備�！薄� 哦，my god……”，在一陣哀嚎聲中，我逃離了教室。
走在校園地林蔭小道上，葉像施了魔法的精靈，旋轉，輕盈地落地，滿(mǎn)腹惆悵，心中像打翻了五味瓶似的，不是個(gè)味。是擔心，還是膽怯？
停下腳步，拾起一片樹(shù)葉，看著(zhù)它千瘡百孔的軀體，禁不住訴說(shuō)了心中的惆悵。抬起頭，看了看天空，自嘲道，葉兒又怎么明白我的心呢？
低頭俯視，是否是我眼花了？我竟目睹了它的笑容，那是微笑，充滿(mǎn)自信的微笑，你微笑地對我說(shuō)：“微笑，微笑，世界上沒(méi)有爬不過(guò)的`山，沒(méi)有涉不過(guò)的水，要微笑，要自信面對一切�！�
我明白了，要微笑，要自信，要勇敢地活著(zhù)，讓生命煥發(fā)光彩！
離開(kāi)了林蔭小道，臉上掛著(zhù)微笑，自信的微笑。抬起頭，挺起胸，一股巨大的力量在心中涌動(dòng)。
微笑吧！盡情的微笑，自信的微笑，把微笑帶給生活，用微笑裝點(diǎn)生活，點(diǎn)綴生命，讓生活的每一天都沉浸在微笑的花香中，讓微笑之花在生命的長(cháng)河中燦爛的開(kāi)放，永不凋零！笑出活力，笑出精神，笑出風(fēng)采，展現微笑的力量吧！
五年級微笑作文 篇31
在很久以前，在中國的南部，有一座島嶼，那里有很多的旅者，他們來(lái)自全國各地。他們只要在島上始終面帶笑容，似乎什么煩心事都沒(méi)有，這座島嶼被旅者形象的稱(chēng)為“微笑島嶼”。
一天，島上來(lái)了一批澳大利亞的旅者，他們大都是一些老人，兒女都不在身邊，晚年的生活無(wú)比孤獨，所以，他們的臉上沒(méi)有笑容，只有憂(yōu)郁和傷感。島上的人們不忍心看著(zhù)他們悲傷地住在島上。但是，人們想了半天也想不出一個(gè)可行的辦法，終于他們想出了一個(gè)即可行又能改變他們心理的好辦法。
第二天傍晚，夜幕降臨以后，島上燈火輝煌，人們正在舉辦一場(chǎng)篝火晚會(huì )。澳大利亞的老人也來(lái)湊湊熱鬧。人們看見(jiàn)澳大利亞的旅者來(lái)了，便以笑聲和掌聲來(lái)表示歡迎。老人被這場(chǎng)景所感動(dòng)了，嘴角不禁勾起了一抹笑意。掌聲更熱烈了，老人不禁喜笑顏開(kāi)。一個(gè)晚上，老人們都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)！
晚會(huì )結束了，老人對島上的人們說(shuō)：“通過(guò)這個(gè)晚上，是你們讓我們收獲了快樂(lè )。雖然親人不在身邊陪伴，但是還有朋友的陪伴，或許，朋友的`陪伴比親人的陪伴更有意義，會(huì )更快樂(lè )！”
一個(gè)月以后，澳大利亞的老人走了。以后，每一位來(lái)微笑島的旅者，即使是悲傷而來(lái)，也會(huì )快樂(lè )而歸。他們每一位旅者走之前都會(huì )說(shuō)：“在這里，我改變了自己；在這里，我變得更快樂(lè )了，同時(shí)，也讓我更加珍惜友誼了，珍惜親情了！”
五年級微笑作文 篇32
微笑是親切的，讓人感到溫暖，老師的微笑，讓我們充滿(mǎn)自信心，這要從我們的吳老師說(shuō)起。
吳老師，她的眼睛很大，個(gè)子很高，頭發(fā)是卷發(fā)形狀的，很清新靚麗。還很善良。并且恩威并重，有教無(wú)類(lèi)和因材施教。
就是這樣一位幽默并富有愛(ài)心的老師，她默默做過(guò)的許多簡(jiǎn)樸平凡的事，深深的影響著(zhù)我。記得有一次，教師節就要到了，吳老師要求我們給其他老師寫(xiě)上一份純真的賀卡。第二天，我們每一位同學(xué)都帶來(lái)賀卡，這一份份包含著(zhù)小小心意的賀卡，有的溫馨浪漫；有的小巧可愛(ài)；有的精美而生動(dòng)。
吳老師在辦公室看到了我們的賀卡很感動(dòng)，非常激動(dòng)的'跑進(jìn)教室說(shuō)：“我要給你們每人一個(gè)擁抱�！边@是我覺(jué)得我的心跳加速了。當老師擁抱到我時(shí)，我感到老師的溫暖。同時(shí)，老師也給了我一個(gè)微笑。這時(shí)我想我將來(lái)一定要感恩老師，用成績(jì)來(lái)感恩老師。當我回到我的座位上時(shí)，我卻一直在想老師的微笑，那是充滿(mǎn)鼓勵和期待的微笑，讓我不斷挑戰困難的微笑。
是啊，如果我是小草，您就是太陽(yáng)，給了我溫暖；如果我是小魚(yú)，您就是大海，給了我寬大的空間；如果我是小鳥(niǎo)，您就是那藍藍的天空，讓我自由飛翔。謝謝您，老師，是您的那一個(gè)微笑，讓我充滿(mǎn)了自信心。讓我覺(jué)得，我能行，我一定能行！
五年級微笑作文 篇33
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉！感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)！感動(dòng)，如令人心折的白雪！感動(dòng)，他是在白茫茫的雪地里傲然挺立·暗香浮動(dòng)的紅梅！
記得快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我得知學(xué)校要換老師，我當時(shí)心中不住的埋怨學(xué)校，暗暗地想：“原來(lái)的蔡老師不是很好嗎，為是么要換？”我當時(shí)已經(jīng)對新來(lái)的周老師開(kāi)始有一些不喜歡的感覺(jué)了。當開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我邁著(zhù)沉重的步伐走入班級，當周老師走入班級的時(shí)候，全班都因“她”而震驚了！
“她”是一位年近四十的女人，最重要的`是，“她”的臉上沒(méi)有一絲笑意，看著(zhù)“她”那冷酷的臉，我們全班都害怕的認為“她”不會(huì )笑，難道真如我班的小偵探所說(shuō)；“她就是個(gè)不會(huì )笑的女魔頭？當她在講臺上嚴肅的講了她新立的規定時(shí)我忽然覺(jué)得她好可怕··········
有這些壞印象，上她的課我會(huì )覺(jué)得枯燥無(wú)味，久而久之我的成績(jì)下降了很多�？捎幸淮嗡袅艘粡埿【碜屛覀冏�，卷子很簡(jiǎn)單，我三下五除二就做完了，果真我得了一百分，當我要回去的時(shí)她突然叫住了我，我轉頭一看，周老師在向我微笑，我心中不禁流過(guò)一絲暖流，我的眼睛濕潤了，我借著(zhù)上衛生間為由，再也抑制不住內心的喜悅，在衛生間大哭了一場(chǎng)。
老師那一個(gè)微笑，成為我永遠的動(dòng)力，是這個(gè)微笑讓我知道，周老師也那么溫柔，和藹可親，老師的一個(gè)微笑送給了我一份珍貴的動(dòng)力！
五年級微笑作文 篇34
綠，到處是一片綠，綠的草、綠的樹(shù)、綠的林、綠的世界，我拽著(zhù)春姑娘的衣裙，悄悄地、輕輕地走在綠色的大地上。
我來(lái)到公園，看到春天帶著(zhù)微笑的種子來(lái)到了人間，她穿著(zhù)綠色的衣裳俯視著(zhù)大地。隨著(zhù)她的到來(lái)，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，它們都揉揉睡眼惺忪的眼睛，高興地向春姑娘打招呼。春天看著(zhù)大地上的一切，笑了，笑得是那么甜蜜，是那么富有親切感。
我來(lái)到果園，看到春姑娘坐在樹(shù)桿上打秋千，旁邊的'桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。那些花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。樹(shù)下，野花遍地都是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，爭芳斗艷。春天又一次笑了，這會(huì )兒，笑得是那么頑皮，那么的活潑，欣賞著(zhù)自己的杰作。
我又隨著(zhù)春姑娘走出果園。一剎那間，她竟不見(jiàn)了，我卻看到，周?chē)奶镆吧�，土地正在爆裂，一個(gè)健康的新生命騷動(dòng)著(zhù)。我知道那是春姑娘在微笑�？�，她如何得笑。��！怎樣的燦爛，怎樣的芬芳！她又把微笑帶給了楊柳�！按得娌缓畻盍L(fēng)”。不錯的，像母親的手撫摸著(zhù)你。這是春天的另一種微笑，這一次，是溫暖的，像母親一般關(guān)懷著(zhù)她的孩子。
啊，春天，正是有了你的微笑，才使萬(wàn)物復蘇，使綠草如茵，讓大地春深似海，為人們打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)。��！春天，你的微笑如此絢爛！讓我怎能不沉醉在你的微笑里！
五年級微笑作文 篇35
爸爸媽媽、同學(xué)朋友和院里一起玩耍的小伙伴每天都會(huì )對我微笑，微笑伴著(zhù)我長(cháng)大。我以前一直不知道微笑的重要意義.現在我慢慢明白了，微笑對每個(gè)人都很重要。我們都要快樂(lè )的微笑。對煩心事微笑，可以從容化解苦惱；對開(kāi)心事微笑，可以增強信心；對小伙伴微笑，可以增進(jìn)友誼。
一個(gè)星期五，本該是高興的一天�？晌以谙聵翘莸臅r(shí)候被我們班的一個(gè)小朋友絆了一下，摔了一跤。剛開(kāi)始的時(shí)候我還不覺(jué)得痛，可到了星期六的時(shí)候，我的腳就開(kāi)始痛了起來(lái)，痛得都抬不起來(lái)了。
爸爸媽媽嚇呆了，趕緊把我送到醫院去檢查。在檢查的時(shí)候我的腳很痛，我就開(kāi)始大哭大鬧起來(lái)。這時(shí)，醫生叔叔微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，不要哭了，你的腳會(huì )沒(méi)事的�！笨粗�(zhù)醫生叔叔那關(guān)切的微笑，我感覺(jué)心里很溫暖，放松了許多,也感覺(jué)腳好像沒(méi)那么痛了。
轉眼就到了星期一，我該去上學(xué)了，可是我的腳還是痛得厲害，媽媽就背著(zhù)我去學(xué)校上學(xué)。到了教室，同學(xué)們看到我這個(gè)樣子都驚呆了。賴(lài)老師在知道事情的'經(jīng)過(guò)以后，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你真勇敢！”我望著(zhù)老師那贊許的微笑，感覺(jué)腳好像不痛了。
下課的時(shí)候，同學(xué)們都過(guò)來(lái)關(guān)心我。我微笑著(zhù)謝謝他們的關(guān)心。這時(shí)，那位絆我的同學(xué)也走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“真對不起�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我寬容的微笑，讓她開(kāi)心地笑了。
無(wú)論在哪里，微笑都是快樂(lè )的音符。微笑可以讓身邊的氣氛更加融洽，我們要時(shí)常把快樂(lè )的微笑掛在自己的臉上。
五年級微笑作文 篇36
每天一笑，成長(cháng)路上更美好。
微笑能使人心情愉悅，微笑能使人堅持下去，微笑能使人不放棄，微笑能使人開(kāi)心。
風(fēng)在我臉上輕輕拂過(guò)，我撩起我臉前的頭發(fā)。我漫步在操場(chǎng)上，嘴角微微上揚，其中正在思考一個(gè)問(wèn)題：我該怎么辦？我是新的轉學(xué)生，我前面這個(gè)與我對視的學(xué)校，我不熟悉他與我素不相識。班主任老師就要選班干部了，我的心如17個(gè)掉桶打水一七上八下。如果在之前的學(xué)校我肯定不要擔心。因為我一定會(huì )十拿九穩，但這邊的.班主任老師肯定還不知道我的能力，之前我在班上當語(yǔ)文課代表和紀律委員的榮譽(yù)還可以繼續下去嗎？我忐忑不安。怎么辦，怎么辦，正當我思緒萬(wàn)千，一道光影把我從黑暗的擔憂(yōu)中拉了岀去班主任�？匆�(jiàn)我的神情暗淡，有一種他猜不透的心思，他給了我一個(gè)甜甜的溫暖的微笑，這微笑就像一道強烈的光值泳鏡，我心里讓我變得自信了。雖然最后我沒(méi)被選上，但我的心里并不傷心，因為我比榮譽(yù)更好更甜的東西一微笑。正是這微笑讓我對以后的生活中，充滿(mǎn)向往更充滿(mǎn)期盼。
成長(cháng)路上有人把微笑傳遞給了我，使我更加努力，我也要把這微笑繼續傳遞下去，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的微笑。
微笑讓生活不再暗淡，微笑讓生活不再死氣沉沉，微笑讓生活不再灰暗，微笑不只是一個(gè)表情包，更是激勵一個(gè)人奮發(fā)向上的一個(gè)神情。
微笑吧，這樣微笑會(huì )伴隨著(zhù)你我，永遠透徹晶瑩明亮。
成長(cháng)路上微笑相隨，生活就會(huì )更美好。
五年級微笑作文 篇37
許多人都以為快樂(lè )是面帶微笑的，但那件事是我帶著(zhù)眼淚感受到的快樂(lè )。
那次是我和舅舅分別的事。雖然我舅舅對我并不是蠻好，但他在學(xué)習上對我是再?lài)绤柌贿^(guò)了。簡(jiǎn)直就是“包工斷案---鐵面無(wú)私”每次我讓舅舅陪我玩的時(shí)候，舅舅總對我大聲嚷嚷：“玩什么玩，一天到晚只知道玩，你不會(huì )用那些時(shí)間去學(xué)習嘛？”其實(shí)，我從心里都可以感受到舅舅是愛(ài)我的。
一提到學(xué)習，我舅舅可沒(méi)少花功夫。我到他家去玩，舅舅總會(huì )給我報聽(tīng)寫(xiě)，讓我背課文，寫(xiě)卷子。每當我說(shuō)：“真累��！”舅舅那一本正經(jīng)的勁就出來(lái)了，說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲！”
記得寒假的一天，我去舅舅家，舅舅看見(jiàn)我來(lái)了，就給了我一本作業(yè)，讓我寫(xiě)完。我心想：舅舅可比我爸爸狠多了。好不容易寫(xiě)完了，舅舅又對我說(shuō)：“加油，還有三本！”那一刻，我頓時(shí)特別討厭舅舅了。但每次考試，卷子上鮮紅的一百分，舅舅可真是操了不少的`心！
直到有一天，舅舅要去當兵了，得知消息后，我跑到火車(chē)站。正要上車(chē)的舅舅呆住了。我的眼眶頓時(shí)濕潤了，我抱著(zhù)舅舅，眼淚不知不覺(jué)地流了出來(lái)。舅舅看著(zhù)我說(shuō)：“別哭了，我會(huì )回來(lái)的，你要等我回來(lái)喲�！闭f(shuō)完，舅舅把他平時(shí)最喜歡的木雕遞給我，我接過(guò)木雕，抬起頭時(shí)，舅舅已經(jīng)上車(chē)了。我望著(zhù)遠去的車(chē)，又看了看手里的木雕，頓時(shí)心里覺(jué)得很快樂(lè )。
生活是美好的，是快樂(lè )的，每一樁小事都值得回憶。這件事令我感受到，其實(shí)流淚也是快樂(lè )的。
五年級微笑作文 篇38
泰戈爾曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“當你微笑時(shí)，世界愛(ài)上了他，當他大笑時(shí)，世界便怕了他�！倍囊恍�，讓人感到像春風(fēng)一樣舒適，陽(yáng)光一樣溫暖。
笑不需要太多的言語(yǔ)，不需要華麗的修飾，只是一抹淺淺的微笑，就足以給人奇妙的`感覺(jué)。
有一個(gè)微笑，令我記憶深刻。
炎熱的夏天，烈日當空。仿佛世間都籠罩在火爐之中，悶且熱。路旁的小樹(shù)熱得連葉子都垂了下來(lái)，就連頑強的小草也熱得低下了頭。
一個(gè)賣(mài)水果的鋪位上，一個(gè)年過(guò)花甲的老人正在吆喝著(zhù)“賣(mài)瓜！”，這時(shí)已經(jīng)中午時(shí)分了，我剛從學(xué)�；貋�(lái)，只見(jiàn)一位大叔來(lái)買(mǎi)老人的西瓜，好像這位大叔挑揀的時(shí)候太過(guò)著(zhù)急，把老人的一個(gè)西瓜碰掉，滾落在了地上。老人看見(jiàn)西瓜掉了，也很著(zhù)急，竟然一失手把車(chē)子上的西瓜都滾落了下來(lái)。我望著(zhù)著(zhù)急的老人和毫無(wú)反應的叔叔。心里也很著(zhù)急。這時(shí)，有許多人從遠方緩緩走來(lái)，手里抱著(zhù)滿(mǎn)是灰塵的西瓜甚至還有破損的西瓜，他們沖著(zhù)老人微笑，那是最真誠的微笑，是“贈人玫瑰，手有余香”的快樂(lè )笑容。他們把西瓜重新放回了車(chē)子上。我望著(zhù)那些熱心人，心里想：就是那一抹淡淡的微笑，激發(fā)了人們心底最純真的情感，他們就像綻放的花朵，把馨香留給了別人。
人們��！笑一笑吧！哪怕只是一抹淡淡的笑，你就會(huì )發(fā)現，生活是那么美好！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，笑一笑，總能讓我們堅強起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后，我們頭頂將會(huì )出現一道絢麗的彩虹。
五年級微笑作文 篇39
陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上，塵埃在一縷縷陽(yáng)光中跳躍著(zhù)。我們班的同學(xué)，邁著(zhù)整齊的步伐，來(lái)了。
操場(chǎng)——是我跟你第一次見(jiàn)面的地方。
那天，要跳繩測試。我跟你面對面，你正朝著(zhù)我微微地笑，陽(yáng)光灑在你的臉龐上，你的笑就像天邊的一絲云彩，融入了燦爛的陽(yáng)光中。我覺(jué)得，你笑起來(lái)就像個(gè)天使。
要開(kāi)始測試了，我緊張地抿著(zhù)嘴唇，心里忐忑不安地想：怎么辦？開(kāi)學(xué)第一天就測試，肯定會(huì )跳不好的。
我又望向了你，你的嘴微微上揚，成了一個(gè)完美的弧度。你的笑就像是從淤泥中開(kāi)出的清凈之蓮，凈化人心，是那么純真，那么美好。我仿佛從你那清澈的眼睛里看到了一汪清泉，是那么清澈，那么明亮。
我接受到了你給予我的鼓勵，奮力地跳著(zhù)，你用堅定的目光看著(zhù)我，我跳得更加快了，這幾乎是我跳得最好的一次。
回到了教室，不經(jīng)意間，我又看見(jiàn)了你，你也看著(zhù)我，我們不約而同地笑了起來(lái)，臉上開(kāi)出了一朵朵燦爛的'花兒。也許，這就是天使的微笑。
微笑搭起了我和你之間友誼的橋梁。后來(lái)，我們成為了好朋友，是無(wú)話(huà)不談的好朋友。我們一起哭，一起笑，你快樂(lè )我也快樂(lè )，你難過(guò)我也難過(guò)。原來(lái)，你真的是天使，你是我的天使。
感恩微笑，因為微笑，我們走到了一起；感恩微笑，因為微笑，我們成為了好朋友；感恩微笑，因為微笑，讓世界充滿(mǎn)光明。感恩微笑，感謝有你，這是我心中永遠也抹不掉的微笑。
五年級微笑作文 篇40
秋風(fēng)乍起，天空頓時(shí)被大霧籠罩著(zhù)，抬起頭也看不見(jiàn)大雁的雄姿，大地頓時(shí)被冷酷無(wú)情的秋天包圍著(zhù)。
我已經(jīng)有好幾個(gè)晚上沒(méi)見(jiàn)著(zhù)老爸了，每次回到家，老媽都坐在那動(dòng)也不動(dòng)，話(huà)也不說(shuō)，就算電視機開(kāi)得再大，家中仍是那般寂靜，涼颼颼的秋風(fēng)，輕輕地劃過(guò)老媽的臉頰。
我背著(zhù)沉重的書(shū)包，走在回家的路上。透過(guò)玻璃，看見(jiàn)了家里的燈都沒(méi)打開(kāi)，不言而喻，老爸老媽都不在家。我的.心長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣，又低頭走了。
沉重的書(shū)包是我有氣無(wú)力的把門(mén)打開(kāi)，突然，我看到了她已久違的令人幸福的微笑�！翱靵�(lái)女兒，這魚(yú)真不錯！”老媽像吃了蜂蜜一樣，對我說(shuō)。突然，音箱放出了一首我最討厭的音樂(lè )“那就是青藏高原……”（……待修改）還在我耳朵旁不停的回繞。我小心翼翼地脫下鞋，生怕把這幸福的微笑打破。我走到了廚房，看見(jiàn)了早出晚歸的老爸。在明亮的日光燈下，老爸輕輕地撇了撇嘴角，雖然他不像呆頭那樣笑得燦爛，可這是爸爸的笑，是幸福而快樂(lè )的笑，這個(gè)微笑在我心中，劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，猶如一道彩虹。肩上的書(shū)包頓時(shí)不再沉重。這時(shí)，音箱又放出了我最討厭的音樂(lè )，可是卻變成了我“愛(ài)不釋耳”的音樂(lè )，一陣充滿(mǎn)笑聲的音樂(lè )。
那充滿(mǎn)幸福，充滿(mǎn)愛(ài)的微笑，是多么令我戀戀不忘，可我不知道下一個(gè)微笑何時(shí)降臨……
五年級微笑作文 篇41
生命中有許多“陽(yáng)光”值得我們收藏，也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑，也許是一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一次親切的撫摸……在我的生命中，就有那樣一個(gè)微笑，讓我難以忘記。
那是一個(gè)炎熱的夏天，正好趕上暑假，我和媽媽正在大連游玩。幾天愉快的，旅行過(guò)后，我們準備返回了，于是就準備乘坐公交車(chē)趕往碼頭。
我們提著(zhù)大包小包的東西上了公交車(chē)，天哪，車(chē)上擠滿(mǎn)了人，哪能容的下提著(zhù)這么多東西的我們呢？
經(jīng)過(guò)一路的顛簸，車(chē)終于到站了，我吃力地提著(zhù)兩個(gè)大箱子，艱難的在人潮擁擠的車(chē)上一步一步的挪動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的`阿姨看到了我，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，我來(lái)幫你提吧！”說(shuō)著(zhù)，便提起了我的箱子。我有點(diǎn)不好意思，但那位阿姨燦爛的微笑卻讓我無(wú)法拒絕。隨著(zhù)擁擠的人群，我們下了車(chē)。
“小朋友，你的箱子�！卑⒁贪严渥舆f給了我，臉上的笑容依然那么燦爛。阿姨扭過(guò)身要走，我的嘴張了張想要道謝，可有點(diǎn)不好意思。猶豫中，阿姨已經(jīng)走出好遠。
“阿姨”我大聲叫住了她。
“怎么了？小朋友？”
“阿——姨，謝謝您�！苯K于，我把話(huà)說(shuō)出了口。
“沒(méi)關(guān)系，不用謝�！蹦菭N爛的笑容依然在她臉上蕩漾。
我一直望著(zhù)她離去的背影，心中滿(mǎn)是陽(yáng)光。
直到今天，我的腦海里依然時(shí)不時(shí)的浮現出阿姨那燦爛的微笑……
五年級微笑作文 篇42
我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“用微笑面對生活中的一切困難�！睂τ谶@點(diǎn)我并不懷疑，我想，在你身上，我能清晰地看到那發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，多么燦爛，多么迷人！
每個(gè)人的性格都有著(zhù)樂(lè )天的一面，相信你也有，就像將要穿越那層層浪濤的船。我相信，樂(lè )天將是每個(gè)人的屬性。
孤獨時(shí)，你會(huì )想象那是專(zhuān)屬我自己的宴會(huì )；悲傷時(shí)，你會(huì )用微笑來(lái)打敗眼前的一切。
記得吧，一個(gè)炎熱的夏天，體育課上的我們再用力的揮灑著(zhù)汗水，老師的要求似乎是有些難以達到，但大家還終究拗不過(guò)老師，硬著(zhù)頭皮沖向戰場(chǎng)，頂著(zhù)那似是炮灰連天的驕陽(yáng)，邁開(kāi)了1000米的第一步，可是，在這樣的條件下，你卻腳下一滑，摔倒在那充滿(mǎn)荊棘的路上，你的膝蓋磨破了皮，流了血，疼的一拐一拐的。正當我在心中暗暗心想你會(huì )風(fēng)光滿(mǎn)面的以此為借口向老師請假來(lái)逃避這次征途時(shí)，我卻看到了那一個(gè)微笑，那感覺(jué)好似“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意境，你繼續向前，用微笑回答路上每個(gè)人詫異的目光，那一刻，我覺(jué)得你的微笑是那樣的燦爛，我們所有人的心都跳的`更快了，我們大家邁著(zhù)齊刷刷的腳部，就好像操場(chǎng)上響起的交響曲，嘹亮而鏗鏘！
那一抹燦爛的微笑，代表了一種對待生活的態(tài)度和充滿(mǎn)朝氣的心，那微笑，那微笑也許將會(huì )使我們習慣于接受磨難的考驗，感謝你的微笑。
你的微笑吸引著(zhù)我，且指引著(zhù)我走向更遠的地方。
五年級微笑作文 篇43
如果說(shuō)我們是祖國的花朵，那么老師就是培育我們的辛勤園��；如果說(shuō)我們是知識海洋中的一艘小船，那老師就像帶領(lǐng)我們鼓起風(fēng)帆前進(jìn)的舵手；如果我們是一顆顆小小的蒲公英種子，那老師就是帶我們飛的`風(fēng)，帶我們進(jìn)入一個(gè)美麗的新世界。
記得我剛入學(xué)時(shí)，給我印象最深的就是教數學(xué)的趙老師。趙老師很漂亮，她有兩道月牙一樣的眉毛，分外清澈的眼睛，尤其是她時(shí)常掛在嘴邊的微笑，讓我第一次見(jiàn)到她就有一種格外親切的感覺(jué)。
有一件事讓我更加喜歡趙老師。上二年級時(shí)，學(xué)得最多的是三位數加二位數，偏偏這是我的弱項，往往算著(zhù)算著(zhù)就糊涂了，就連平時(shí)成績(jì)比我差的同桌，成績(jì)也比我高了幾分，我別提有多沮喪了。一次課上，老師叫大家做練習，我做了幾題就有些力不從心了。這時(shí)，趙老師走過(guò)來(lái)，俯下身子親切地說(shuō)：“怎么了，是不是有些題不太懂？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，趙老師便一題題教我，又教我怎樣更巧妙地計算。末了，她又帶著(zhù)微笑說(shuō)：“我相信你是個(gè)聰明的孩子，加油！”這句話(huà)和這個(gè)微笑仿佛一束陽(yáng)光悄悄地融化了我心中的冰雪。之后，每當我有一點(diǎn)進(jìn)步，趙老師便會(huì )鼓勵我，我的數學(xué)成績(jì)也有所提高，還第一次被評為“太陽(yáng)花之星”（三好生）。
半年后，趙老師離開(kāi)了這所學(xué)校。在她留給我的照片中依然能看到那熟悉的微笑。
五年級微笑作文 篇44
微笑會(huì )使人感覺(jué)溫暖，微笑會(huì )使人感覺(jué)開(kāi)心，微笑會(huì )使人信心倍增。每當看見(jiàn)媽媽的笑臉，我就會(huì )不由自主地想起那件刻骨銘心的事。
那是在三年級時(shí)，一次語(yǔ)文測試，我得了96分，看著(zhù)這鮮紅的分數，心里十分高興，于是看起了試卷，看著(zhù)看著(zhù)，我的目光停住了，原來(lái)我有一道寫(xiě)字題錯了，但老師居然沒(méi)有發(fā)現。我暗自高興，可后來(lái)心里越發(fā)不安起來(lái)，我把這件事悄悄地告訴了好朋友曾蕾渝，想聽(tīng)聽(tīng)她的意見(jiàn)。她對我說(shuō)：“你還是不要告訴老師了吧，不然就少一分啦，第一名就落到別人頭上了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心里矛盾極了，仿佛在進(jìn)行著(zhù)一次激烈的戰爭，是告訴還是不告訴呢？我猶豫不決�；蛟S由于自私的緣故，我沒(méi)有告訴老師。
就這樣懷著(zhù)忐忑的心情，好不容易煎熬到放學(xué)，我飛快的奔回家，把試卷給了媽媽?zhuān)⑶腋嬖V了她這件事。沒(méi)料到媽媽表情十分嚴肅地對我說(shuō)：“你明天必須把這份試卷交給老師，讓他幫你改過(guò)來(lái)�！�
我有些不情愿，媽媽似乎看出了我的心思。語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做人最要緊的是誠實(shí)！”聽(tīng)了這話(huà)，我慚愧極了。
第二天一大早，我就把試卷給了老師，讓他幫我改正。老師改完后直夸我：“你真是一個(gè)誠實(shí)的好孩子�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的`臉頓時(shí)紅了，趕緊走開(kāi)了。
放學(xué)后，我把試卷重新遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)了臉上露出了一絲欣慰的笑容，我頓時(shí)感覺(jué)心里輕松多了。
媽媽的微笑一直掛在我的心中，鞭策激勵著(zhù)我不斷進(jìn)步。
五年級微笑作文 篇45
把微笑帶給生命，用微笑去點(diǎn)綴生命，不要再苦苦地尋覓快樂(lè )，祈求光陰的憐憫，而是含著(zhù)微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏在幸福的美酒中，享受一生。
當你考試失利，在教室的一個(gè)角落痛哭時(shí)，不妨嘗試微笑，去看看其他人的分數，你會(huì )發(fā)現，還有一些更低的分數，再看看那些考得更差的同學(xué)，咦！他們每天不是一樣快快樂(lè )樂(lè )嗎？另外，考得不好，還可以從中認識到自己的不足，加以改正，下次成績(jì)就會(huì )有所提高。所以，你又何必痛哭流淚呢？
當你被同學(xué)嘲笑，氣得火冒三丈時(shí)，不妨嘗試微笑，在心底也罵罵他們：你們難道沒(méi)有做錯事嗎？這有什么了不起的`，嘲笑別人的人肯定沒(méi)有前途！這樣你在心里痛痛快快地尅他們一頓，再微笑一下，就會(huì )覺(jué)得一身輕松。所以，朋友，微笑吧！
當你被老師批評，覺(jué)得自己一無(wú)是處時(shí)，不妨嘗試微笑，自我安慰，不要自責，天底下有誰(shuí)不被批評呢？老師批評我，也是為我好。所以，朋友，請不要沮喪，只要快些改正缺點(diǎn)，不就是一件好事嗎？這樣想一想，你一定會(huì )舒展愁眉。
當你遇上了一件麻煩事，正在為它苦惱時(shí)，不妨嘗試微笑，然后冷靜下來(lái)，梳理一下思路，或者暫時(shí)拋開(kāi)它，先做自己拿手的事兒，等你心情漸漸好起來(lái)時(shí)，再來(lái)看這件事情，你或許就會(huì )發(fā)現這事兒有一點(diǎn)兒頭緒了。所以，朋友，不必苦惱，微笑起來(lái)吧！
微笑面對生活，微笑面對困難，微笑面對生命。只要用微笑面對一切，生活的快樂(lè )就一定會(huì )享用不盡。
五年級微笑作文 篇46
微笑是什么？
微笑。一個(gè)甜甜的微笑，是人與人最好的溝通方法�？鞓�(lè )的微笑是保持生命健康的良方妙藥。真誠的微笑，是人們團結一心的力量！它們的價(jià)值是千百萬(wàn)，但卻不花一分錢(qián)。
微笑，是一絲清泉，一絲滋潤心田的甘露。
一個(gè)星期五的下午，天下著(zhù)蒙蒙細雨，我一邊撐著(zhù)雨傘，一邊慢慢行走。突然，一輛自行車(chē)重重地撞在了我身上。我心生怒火，轉過(guò)身去。只見(jiàn)她微笑著(zhù)說(shuō)：“對不起，小妹妹，有沒(méi)有撞傷到哪兒？”看見(jiàn)她那美麗的笑容，我的`怨恨拋到九霄云外去了。
微笑，是一股力量，一股鼓勵學(xué)生們前進(jìn)的動(dòng)力。
有一次，梁老師讓班上一名差生回答問(wèn)題，正當學(xué)生張口結舌時(shí)，梁老師微微一笑，那位同學(xué)便不緊張了，正確地回答了問(wèn)題。從此以后，這位同學(xué)像是變了個(gè)人，學(xué)習上主動(dòng)，回答問(wèn)題積極，做作業(yè)認真，成績(jì)也直線(xiàn)上升。這就是微笑的力量。
微笑，是一種智慧，一種眾人聚集的智慧。
在奧運會(huì )上，張藝謀在全世界尋找了張笑臉，那純真的笑臉，把全世界的人都連在了一起，追求更高更快更強的奧林匹克精神，奧運會(huì )圓滿(mǎn)成功。
這就是微笑的魅力。只要笑一笑，也會(huì )讓你的世界增添一道絢麗的彩虹。你的人生會(huì )變得更加美麗。
讓我們在微笑中度過(guò)一生吧！
五年級微笑作文 篇47
天陰沉沉的，下著(zhù)雨。這是夏天的一個(gè)傍晚，我打著(zhù)傘，獨自走在在放學(xué)回家的路上。我的'心也陰沉沉的。因為這次考試考得不好。
我正走著(zhù)，突然“撲通”一聲，我扭頭一看，一個(gè)和我差不多大的小女孩跌到在水坑里，旁邊有一把黃雨傘，那一定是她的，在她后面還有一根拐杖。一根拐杖？難道說(shuō)……這時(shí)，我才發(fā)現，她的右褲腿是空的，原來(lái)，她是個(gè)殘疾人！
我震驚了，這時(shí)，她慢慢地從地上爬了起來(lái)，衣服上滿(mǎn)是污點(diǎn)，但她的臉上卻浮出一絲微笑。她向前挪動(dòng)了幾步，準備去撿雨傘。突然她又摔倒了，但她用手支撐住了，她的左手卻擦破了一大塊皮，血水慢慢地留下。
我上前去幫她，她卻搖搖頭說(shuō)：“謝謝，不用幫我，我剛出院，醫生說(shuō)過(guò)幾天就習慣了。蠶要吐絲，經(jīng)過(guò)努力，才可以變成蝴蝶。謝謝你，我能行的！”
我又一次震撼，只好退到一邊。小女孩用手撐著(zhù)地，只見(jiàn)她的衣服濕透了，額頭不知是汗水還是雨水，但不變的是臉上的微笑，依舊那樣自信！就在這時(shí)，她又站了起來(lái)，但有險些摔倒。她撿起拐杖和黃雨傘，高興地對我說(shuō)：“看，我又站起來(lái)了！”我微微一笑，小女孩舉著(zhù)黃雨傘，像一只蝴蝶，慢慢消失在雨中。
后來(lái)，她是否又摔倒？我不知道，但她那自信的微笑始終印在我心中。我想，我也會(huì )像那個(gè)女孩一樣，真正變成一只蝴蝶，向雨后的彩虹飛去。
五年級微笑作文 篇48
微笑是一種力量。
那天，我和張曉藝、王露凝以及三位老師去參加各個(gè)學(xué)校的朗誦比賽。
我們到了那，座位幾乎是滿(mǎn)滿(mǎn)的，小學(xué)生和中學(xué)生都有，有的穿著(zhù)校服，有的還化了妝，我們找了一個(gè)座位，坐了下來(lái)。
朗誦比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)三年級的學(xué)生，他朗誦的是岳飛寫(xiě)的《滿(mǎn)江紅》，還有音樂(lè )作伴奏，他雖然很小，但朗誦的鏗鏘有力，再加上有氣勢的.伴奏，我覺(jué)得評委一定會(huì )給他加高分。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，他們朗誦的都不相上下，真不愧是各學(xué)校的才子，但我卻越來(lái)越緊張，畢竟他們的優(yōu)秀就是我的壓力，以至于汗水不住的往下流。
終于要到我了，我的心怦怦亂跳，一頭霧水，要是忘詞了怎么辦呢？要是一點(diǎn)都不生動(dòng)，沒(méi)有感情，怎么給學(xué)校爭光呢？突然，上一個(gè)同學(xué)的朗誦結束了，到我了，我走上臺前，一邊拿起麥克風(fēng)，一邊看了老師一眼，老師似乎看透了我的心思，知道我緊張，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是微笑了一下，好像在說(shuō)：“你能行！”就是這個(gè)微笑，使我有了勇氣，我堅持讀到了最后，還不錯，沒(méi)有忘詞，也沒(méi)有說(shuō)錯字，贏(yíng)得臺下一片掌聲。
微笑給了人鼓勵，給了人勇氣，意味著(zhù)信任，你向別人微笑，你也會(huì )獲得快樂(lè )，所以，讓我們對別人微笑吧！讓我們對一切都微笑吧！
五年級微笑作文 篇49
微笑是世界上最美麗的語(yǔ)言，問(wèn)候是最和諧溝通的橋梁，你若每天帶著(zhù)微笑與問(wèn)候，你的生活定會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
在去學(xué)校時(shí)對家人微笑著(zhù)說(shuō)聲“再見(jiàn)”，這一聲問(wèn)候代表著(zhù)你的他們的感謝，感謝他們對你的關(guān)懷，這時(shí)親人也情不自禁地微笑起來(lái)叮囑一句“路上小心，注意安全”，溫暖瞬間溢滿(mǎn)心間。
進(jìn)入校園微笑著(zhù)對校警問(wèn)候“早”，這一個(gè)淡淡的微笑，一個(gè)不起眼的.“早”，蘊含著(zhù)無(wú)比的敬意，是對我們安全守護的感恩，是對他們盡職盡責精神的致敬，往往這時(shí)他也會(huì )對你微笑。
當你對一草一木微笑著(zhù)問(wèn)候時(shí)，你會(huì )發(fā)現校園中的那些花花草草顏色會(huì )格外鮮艷亮麗，會(huì )綻放出最美麗的笑臉。
走進(jìn)教室微笑著(zhù)對同學(xué)們問(wèn)好，是同學(xué)們之間的關(guān)心和友誼，我們在學(xué)習中并肩前行。對老師微笑著(zhù)問(wèn)好時(shí)，表達了對老師的尊敬，感謝老師的辛勤培育。老師也會(huì )微笑著(zhù)，讓你的心特別暖，感受到無(wú)比的親切。
學(xué)習生活中微笑著(zhù)對困難，說(shuō)一句“我要戰勝你”，那么他會(huì )膽怯，他會(huì )退縮。微笑著(zhù)對成功，說(shuō)一句“我會(huì )更加努力”那么他會(huì )為你加油，你會(huì )如虎添翼。
笑，就是陽(yáng)光，它能消除人臉上的冬色，因為生活就像是一面鏡子，你對它笑，它同樣也會(huì )對你報以微笑的。微笑問(wèn)候無(wú)需成本，但它卻創(chuàng )造許多價(jià)值，朋友們，可千萬(wàn)別吝嗇你的微笑問(wèn)候哦！
五年級微笑作文 篇50
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美麗的，我們要有一雙慧眼，發(fā)現身邊美麗的事物。一個(gè)微笑，一次肯定，都會(huì )給別人帶來(lái)很大的幫助。
我們班的男生說(shuō)女生都很兇，一點(diǎn)都不溫柔，而我就是他們針對的'其中一個(gè)。
有一次，我們上科學(xué)課，同桌卻一會(huì )動(dòng)動(dòng)我的書(shū)本，一會(huì )碰碰我的書(shū)包，還時(shí)不時(shí)地扮鬼臉，害得我都沒(méi)有辦法寫(xiě)試驗報告。我終于忍不住地沖他吼道：“你是怎么了？‘多動(dòng)癥’又犯了？”
他臉上馬上露出驚嚇的表情，小心翼翼地說(shuō)：“‘母老虎’又發(fā)威了，我還是少惹為好�！�
我一聽(tīng)這話(huà)，一下子臉就紅了�！澳咐匣ⅰ边@個(gè)外號已經(jīng)伴隨了我兩年了，是時(shí)候改改了。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，自習課上，我正在寫(xiě)作業(yè)。同桌在和其他同學(xué)玩紙杯電話(huà)，我本來(lái)覺(jué)得這下子他沒(méi)有時(shí)間打擾我了。哪知道，他一會(huì )左右挪挪，一會(huì )又前后靠靠，不停地調整著(zhù)最佳的“通話(huà)姿態(tài)”。不大一會(huì )兒，我心里就又覺(jué)得煩了。終于，我又忍不住沖他大吼起來(lái)，讓他安靜點(diǎn)。
只見(jiàn)同桌嚇得一下子放下了“電話(huà)”，朝我舉起了雙手，卻一句話(huà)也不說(shuō)。我看到他這個(gè)表情，意識到了自己的態(tài)度。于是，趕緊換上一副微笑的表情，輕聲細語(yǔ)地和他說(shuō)話(huà)。而他好像一下子還適應不了，呆呆地愣在原地。
就這樣，我慢慢地變了，變得會(huì )笑了，變得溫柔了。并且逐漸地和很多男同學(xué)成了好朋友，他們都說(shuō)我原來(lái)也沒(méi)有那么可怕，微笑起來(lái)還是很可愛(ài)的嘛！
最啊，做最好的自己，微笑是最美麗的。
五年級微笑作文 篇51
微笑是一種神奇的東西，它可以給你力量，給你精神層面上的鼓勵，這是我從他身上得到的啟發(fā)。
那是我剛上幼兒園時(shí)，我不想去，許多孩子在門(mén)口哭著(zhù)喊著(zhù)，仿佛是和父母生離死別一般，可我突然安靜了，因為一個(gè)面帶微笑的.女人向我走來(lái)，輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“你就是柯俊陽(yáng)吧？"我的眼睛眨巴了幾下，仿佛在說(shuō)：“你怎么知道我的名字？”她笑而不語(yǔ)，把我帶進(jìn)了幼兒園，她那股微笑仿佛有一種神奇的力量，讓我在園里不哭也不鬧。
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我知道了他的姓，于是稱(chēng)他為徐老師，手工課上，老師要我們剪紙剪東西，我費盡心思想剪一個(gè)六芒星，可剪好以后不成樣子，徐老師看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，只是笑笑，嘴角微微上揚，眼睛瞇著(zhù)說(shuō)：“再試試吧。"我又被那股神奇的力量牽引住了，于是振作起來(lái)，屢戰屢敗，屢敗屢戰，于是剪出了一個(gè)歪歪扭扭的六芒星，雖然不大，但我感受到了微笑的力量。
一晃兩三年過(guò)去了，明天就放暑假了，我們就要步入小學(xué)了，我們依然微笑著(zhù)聽(tīng)課，可快放學(xué)時(shí)，我們的肩膀開(kāi)始劇烈抖動(dòng)，眼淚流了下來(lái)，并像決堤的洪水般越流越多，最后放聲大哭了起來(lái)，這一次離別時(shí)，我沒(méi)有微笑。
這就是微笑，他往往有一種神奇的力量，她促使我跟樂(lè )觀(guān)的成長(cháng)，受到挫折時(shí)，我就會(huì )微笑，而一微笑，我便會(huì )想起徐老師。
五年級微笑作文 篇52
��！誰(shuí)不喜歡那甜美的，像藍天上的一朵浮云，像夏日里的一陣徐風(fēng)，樣的微笑呢！
在人生的旅途中，有多少失敗與挫折，但是當我們用另一種高興的想法來(lái)面對的時(shí)候，你的心情一定會(huì )變的舒暢；就是給自己一個(gè)微笑。我清楚的記得那一次挫折，也正是哪一次挫折讓我明白了人生應該怎樣度過(guò)。那是一次生學(xué)考試，對我和我的家人來(lái)說(shuō)是很重大的.。我帶著(zhù)自信、驕傲的心態(tài)老完了試，考試當結果公布出來(lái)的時(shí)候，我沒(méi)有了自信，我甚至是害怕面對父母，因為我考砸了。我回到家后，看著(zhù)星空發(fā)呆，在沉思，為什么？明明哪些題我都會(huì )做，為什么老天爺對我那么不公平。
我在心里自責，我責怪自己太自信、太驕傲，看著(zhù)星空，眼淚不僅從我的臉頰上落了下來(lái)。媽媽來(lái)了，我趕緊擦干眼淚，本以為媽媽會(huì )罵我，考試媽媽不僅沒(méi)罵我還講起了她小時(shí)候的事，她說(shuō)她小時(shí)候也有一次考的不好，她媽媽對她微笑的說(shuō)了一句；人生難免會(huì )有挫折，你只是需要一個(gè)微笑。
人生就是這樣，不是你遇到了挫折，就放棄，就不繼續去努力，反而你應該更努力，用另一種方法，微笑。
你發(fā)現了嗎？微笑就在自己的身邊，處處都有微笑。那天我在公交上，看到一位老爺爺不小心踩了一下小女孩的腳，我以為小女孩會(huì )罵老爺爺，沒(méi)想到，小女孩只是對老爺爺微笑了一下，起身讓老爺爺做。她到站了，在她下車(chē)的時(shí)候，我看到她是一位殘疾人。是的，就算她是殘疾人，就算她天生有疾病，但是她用樂(lè )觀(guān)的方法改變活，用微笑面對生活，讓生活和人生變的更精彩，更美好。
是的，微笑就是這么神奇，它如一陣清風(fēng)；一股清泉；一顆使人舒暢的舒心丸，如果你也可以用微笑面對生活，哪你的一生一定是美麗快樂(lè )的人生。
五年級微笑作文 篇53
心事是什么？顧名思義，就是藏在心里的事。每個(gè)人都有心事，每個(gè)人的心事也都不一樣。
我也有一件心底里的事，那是一個(gè)炎熱的夏日。我被幾個(gè)同學(xué)拉去參加唱歌比賽。對于當時(shí)膽小怯弱的我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不可跨越的橫溝。
既然已經(jīng)參加了，那就要做好準備。每天早上起床后，必須要喝一杯水清清嗓子；學(xué)校里，一有空余的時(shí)間，我便開(kāi)始練習；一到放學(xué)，我便邊哼著(zhù)歌邊走回家�？傊�，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在練習。
時(shí)間就像滾動(dòng)的齒輪，飛快地流逝著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久，就到了比賽的那天�？斓轿疑蠄�(chǎng)的時(shí)候，我有些忐忑不安，心里有那么一絲絲緊張，又有一絲絲恐懼，手心里全都是汗。
到我上場(chǎng)了，我慢慢悠悠地走上了舞臺，看到臺下那么多人都在注視著(zhù)我�；艁y中，耳邊的音樂(lè )已經(jīng)響起，而我的歌聲如蚊子叫一般，淹沒(méi)在了這伴奏里。連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)我的歌聲，撲通撲通的心跳聲似乎也蓋過(guò)了我的歌聲。這時(shí)，我在臺上的人群里看到了一張熟悉的面孔，是她。她看到我忐忑不安的樣子，便朝我微笑起來(lái)。她笑起來(lái)眉毛彎彎的，臉頰上還有一對可愛(ài)的小酒窩。她朝我笑著(zhù)，上揚的嘴角仿佛在鼓勵我。不知為什么，她的'笑容使我一下子放松下來(lái)，她的笑容給了我力量，我的歌聲也漸漸大了起來(lái)。
一曲完畢，我就像個(gè)醉漢似的下了臺，仿佛剛才的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
后來(lái)，得獎名單公布了，我得了一個(gè)不錯的名次，打心底里為自己自豪。
她的笑容給了我勇氣和自信，讓我跨越了心中的那道橫溝。
盡管我和她已經(jīng)分道揚鑣，進(jìn)了兩所不同的中學(xué)。但是那一抹燦爛的微笑卻永遠銘刻在我的心底里，成為了我心底的事。
五年級微笑作文 篇54
生活中常常會(huì )出現一些出人意料的小插曲，一些令人不愉快的場(chǎng)面。但只要我們能夠互相理解，互相幫助，相信，這些不愉快的都能解決。
微笑，生活中很常見(jiàn)。有時(shí)一個(gè)微笑就能解決任何不愉快的事情，就會(huì )化干戈為玉帛，變苦惱為快樂(lè )�，F在口頭上說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但是真正在不愉快時(shí)露出一個(gè)微笑，卻是一件非常不容易的事情。
又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，幾個(gè)月未見(jiàn)的同學(xué)們在班級里聊這聊那，談笑風(fēng)生。開(kāi)學(xué)的第一天，老師也發(fā)下了好多嶄新的書(shū)本。我們如獲至寶，很愛(ài)護這些書(shū)。
就在我們下課的時(shí)候，小插曲悄然無(wú)聲的來(lái)了。我走出座位的時(shí)候，一不小心把一位同學(xué)的幾本新書(shū)和他心愛(ài)的鉛筆盒碰到地上去了。
書(shū)本掉在地上發(fā)出“啪”的一聲，我和那位同學(xué)都愣住了，不知該怎么辦。
我忽然回過(guò)神，立刻蹲下來(lái)幫他撿書(shū)，我心想：“這下該怎么辦才好？這可是剛發(fā)下來(lái)的'新書(shū)，如果換做是我，我就會(huì )和他‘拼命’的！慘了慘了，這下免不了一場(chǎng)‘戰爭’了�！�
我把書(shū)本和鉛筆盒放回原位，這時(shí)晴朗的天似乎都變得陰沉沉的。我頭上流下了豆大的冷汗，低頭說(shuō)道：“對不起，我不是故意把你的書(shū)碰到地上去的�！闭f(shuō)完，我連頭也不敢抬，準備挨一頓訓斥。
結果和我想象不一樣，我原以為他會(huì )將我劈頭蓋臉地罵一頓，嚴重點(diǎn)還會(huì )挨一頓揍�？墒�，那位同學(xué)說(shuō)了一聲沒(méi)關(guān)系，還沖著(zhù)我微微一笑。這時(shí)，天空中的烏云散開(kāi)，灑下了溫暖的陽(yáng)光。我也笑了起來(lái)，舒了一口氣，那位同學(xué)的寬容十分令我敬佩。
在遇到生活不愉快的事時(shí)，最好的選擇就是——微笑。
五年級微笑作文 篇55
快樂(lè )源于微笑�？鞓�(lè )來(lái)源于每個(gè)生靈最美好的天性。因為快樂(lè )，一朵潔白的云彩、一聲清脆的鳥(niǎo)叫，都變成點(diǎn)點(diǎn)星光，撒落在美麗的世界……因為我快樂(lè )，所以童年中充滿(mǎn)了顏色;因為我快樂(lè )，我的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
小時(shí)候，淘氣的我會(huì )跑進(jìn)姥姥家的院子里摘自家種的.黃瓜，然后對著(zhù)天空說(shuō)：“請替我保守秘密呦!”接著(zhù)來(lái)到井邊洗凈他們，在草地上與小伙伴們分享，“咯吱，哈哈!”的聲音回蕩在這里。
稍大些，我最喜歡在細雨中漫步。聆聽(tīng)著(zhù)雨滴落入凡間輕微的嘀嗒聲;看著(zhù)湖水中一圈圈的漣漪;嗅著(zhù)清新的、從天空墜落下來(lái)的味道;感受著(zhù)雨溫柔的撫摸……這時(shí)，我感到了快樂(lè )，一顆顆小雨滴映著(zhù)我的微笑。雨后，一切都是新的，世間萬(wàn)物都經(jīng)歷了雨的洗禮，花兒羞答答地笑著(zhù);大樹(shù)伸直了他的枝干;新葉兒綠了，依偎在大樹(shù)母親身上……真美啊，我快樂(lè )著(zhù)跑回家一不小心我就會(huì )踩入小水潭中，濺起一粒粒珍珠似的小水珠，使身上留下了雨精靈的奇妙印跡。
快樂(lè )，像一顆價(jià)值連城的珍珠，在陽(yáng)光下，發(fā)出銀白色的光輝，溫暖了我的心;快樂(lè )，像山澗中的清泉，永遠不會(huì )消失;快樂(lè )，像一只小船，載著(zhù)快樂(lè )駛向遠方;快樂(lè )，像一朵玫瑰花，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香;快樂(lè )，像一彎皎潔的新月，讓我們一看見(jiàn)它就覺(jué)得十分放松。
隨著(zhù)學(xué)業(yè)的加重，我還快樂(lè )嗎?是的，我仍然快樂(lè )著(zhù)。因為我依然保留著(zhù)童年的心態(tài)和同小時(shí)候一樣的純真，盡管這里面有坎坷，也有憂(yōu)傷…… 快樂(lè )無(wú)國界。啊，快樂(lè )，你是我最好的伙伴，我永遠也不會(huì )丟掉。讓我們執彼此之手，共同快樂(lè )。我美麗，因為我快樂(lè )。
五年級微笑作文 篇56
微笑，一個(gè)不起眼的動(dòng)作；微笑，一個(gè)極其平凡的動(dòng)作；微笑，是樸實(shí)的代表。
記得希爾頓小時(shí)候在一家富麗堂皇的飯店前睡覺(jué)。門(mén)前的侍衛卻將他裹著(zhù)扔了出去。重重的砸在的雪地上。對他說(shuō)：“老板今天要來(lái)檢查，不準這樣睡在門(mén)口！”希爾頓氣極了指著(zhù)他們：“你們記��！我以后要在這兒起起一個(gè)很大很大的飯店！”侍者只是把他當作了一個(gè)瘋子。十幾年后，一座“希爾頓飯店”矗立著(zhù)。在全球金融危機，“希爾頓飯店”卻天天提供微笑服務(wù)，讓在那兒吃飯的人們忘記了金融危機……就這樣，人民在金融危機中挺了過(guò)來(lái)，“希爾頓飯店”也挺了過(guò)來(lái)。
記得那次……
天朦朦的，飄著(zhù)幾朵烏云。一朵朵雪花猶如一架架沒(méi)油了，決心相撞的戰斗機。撞在臉上，真疼！我不由地裹緊了衣，按了按披在臉上的.圍巾……
走了幾步，漸漸悶熱了起來(lái)。摘掉圍巾，坐在公椅上，四處張望。前面，一個(gè)小男孩撅著(zhù)屁股，正拿著(zhù)一把塑料鏟努力鏟雪呢！我對他冷笑了一下。他看見(jiàn)了，老遠就扯著(zhù)嗓子喊：“大哥哥！那你能幫我一個(gè)忙嗎？”我茫然走過(guò)去，看見(jiàn)他那被凍得紅彤彤的小臉，正用一雙被動(dòng)的紅通通的小手在一個(gè)雪堆上拍拍打打。我走過(guò)去幫他建了起來(lái)……
最后，我和他都建好了身子和頭�？删褪前杨^放不上去，放上去就垮了。我不經(jīng)意對他說(shuō)：“算了吧！就個(gè)雪人嘛！”只見(jiàn)他把手一甩，睜著(zhù)兩只水汪汪的眼睛看著(zhù)我：“不行，這是我要送給小白兔的小雪人！一定要把他堆好！”我撼動(dòng)了，被這個(gè)小弟弟的童心給打動(dòng)了……
不一會(huì )兒，雪人堆好了，臨走前，我還不忘留給他一個(gè)真心的微笑……
微笑，是人與人之間交流得梯級。讓我們用微笑來(lái)對待一切……
五年級微笑作文 篇57
微笑是窗外的一縷陽(yáng)光;微笑是心靈的一個(gè)窗口;微笑是使人快樂(lè )的蜜語(yǔ);微笑是草地邊的一方池塘。
秋風(fēng)夾著(zhù)雨水打在傘上，發(fā)出啪啦啪啦的聲音，我走在這條昏暗的路上，路上的行人都急急忙忙的趕路，在人群中，忽然聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)乞丐在賣(mài)唱，行人中比較有愛(ài)心的會(huì )給他幾元錢(qián)，有些卻連理都不理。
走近去瞧，他穿著(zhù)十分單薄，只是穿著(zhù)一件破毛衣，頭發(fā)已經(jīng)被雨水打濕，他的碗里只有一兩元錢(qián)。我見(jiàn)他十分可憐，把我身上僅有的五元錢(qián)給了他，我走了十幾步以后，他還是在默默地看著(zhù)我，我回頭見(jiàn)到他時(shí)，他向我微笑了一下，露出了他白白的牙齒，我在他的微笑里讀出了感激與欣慰。
新年的腳步越來(lái)越近，我們學(xué)校一遍的報亭正在工作中，這個(gè)報亭是我每天必去的地方，報亭的老板是一個(gè)80多歲的老爺爺，對人都十分和藹，每天中午吃過(guò)午飯，我都會(huì )去這家報亭買(mǎi)上一包小零食，在買(mǎi)上一張今天的報紙，看看頭條。
今天和以前一樣，我正吃著(zhù)零食，想要付錢(qián)的時(shí)候，發(fā)現自己的口袋里沒(méi)有一分錢(qián)，我想老板苦笑了一下，這個(gè)老爺爺好像聽(tīng)懂了我的苦笑。對我說(shuō)：“沒(méi)有拿錢(qián)，對吧?沒(méi)事兒，這包零食和報紙我送你了�！闭f(shuō)完他向我微笑。忽然，我看見(jiàn)他身后的一朵梅花在雪中開(kāi)放了。我在他的微笑中讀出的是原諒和真誠。
春風(fēng)吹著(zhù)大地的'花草，有的紅，有的綠，菜市場(chǎng)里的人群與水，我走在一邊，看著(zhù)這些綠綠的菜葉，我是多么想全部買(mǎi)下來(lái)，但錢(qián)數有限，只有有才便宜，只好買(mǎi)油菜。
走到一位年輕的阿姨面前，與她一起買(mǎi)油菜，買(mǎi)到想要的油菜以后，這位阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“這么小就幫你媽媽買(mǎi)菜，真棒!”說(shuō)完她對我微笑了一下。我在他的微笑中讀出的是快樂(lè )和鼓勵!
五年級微笑作文 篇58
微笑，一個(gè)極為平常的面部表情，可是它在我看來(lái)，有著(zhù)與眾不同的意義。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的天，媽媽帶我去少年宮考海娃藝術(shù)團的架子鼓隊。我在車(chē)上陰沉著(zhù)臉，目不轉睛地盯著(zhù)譜子，心中格外緊張：海娃藝術(shù)團可是一個(gè)很大的榮譽(yù)。
來(lái)到考場(chǎng)，人山人海，大家都想“一戰成名"。我攥緊了拳頭，流下了豆大的汗珠，焦急地在原地走來(lái)走，活像一只熱鍋下的小螞蟻，動(dòng)個(gè)不停。
開(kāi)始考核了。我不斷地在心中喊到“怎么辦，怎么辦？"突然，我的眼情瞄到了老媽。我們對視著(zhù)，我看到了她臉上溫柔的微笑。那微笑里蘊含著(zhù)鼓勵、信任，我頓時(shí)失去了緊張感，對自己充滿(mǎn)了信心，跟上了隊伍。
果然，結果出來(lái)了我光榮上榜。如果沒(méi)有老媽那自然鼓勵的微笑，我也不會(huì )成功。
微笑不但可以讓人鼓起勇氣，還可以讓人鼓起勇氣。
那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，我拿著(zhù)一張只有7字頭的數學(xué)試卷，獨自走在回家的`路上。
往常，我都是飛奔著(zhù)跑回家，可今天，我每走出一步，都像是在攀爬珠穆朗瑪峰，艱難無(wú)比。
一想起考試前和媽媽說(shuō)的豪言壯語(yǔ)，再想到這不堪入眼的成績(jì)，我就像墜入了萬(wàn)丈深淵，無(wú)力向前。
可是，該來(lái)的終究是要來(lái)的。我剛走進(jìn)家門(mén)，媽媽就詢(xún)問(wèn)起來(lái)，我支支吾語(yǔ)，終究說(shuō)了出來(lái)。就在我閉上眼睛，等待著(zhù)如往常樣的“暴風(fēng)雨"時(shí)，“沒(méi)關(guān)系，下次再努力�！蔽揖従彵犻_(kāi)雙眼，只見(jiàn)媽媽對我微笑著(zhù)。我立刻奔向書(shū)房，拿著(zhù)試卷看了又看，在草稿紙上寫(xiě)了又寫(xiě)……終于，在我的不懈努力下，考出了98的高分，媽媽也露出了欣慰的笑容。
微笑，讓生活更美好。
五年級微笑作文 篇59
她呀!仿佛是人間最快樂(lè )的人，好似根本不知道世界上有“憂(yōu)愁”二字，她把大家的喜，當作自己的喜，這種博大的精神讓人十分敬佩。
每次，她總是默默無(wú)聞地幫助別人，關(guān)心他人，比如，同學(xué)們在靜靜的寫(xiě)字時(shí)，某位同學(xué)的文具盒掉了，她輕輕的彎下腰，又輕輕的撿起來(lái)，放在了那位同學(xué)的旁邊。這時(shí)，她會(huì )把頭發(fā)捋在耳邊，露出她那如同天使般的微笑。同學(xué)們去上體育課了，教室里雜亂無(wú)章，這時(shí)，她總會(huì )拿起衛生工具，一個(gè)人悄悄地打掃著(zhù)，很快就打掃干凈了，教室里又變得井井有條，此時(shí)，陽(yáng)光穿透窗戶(hù)，照在她身上，她又一次露出她那如同天使般的微笑，嘴角彎得像個(gè)月亮，露出兩個(gè)小酒窩，臉頰微微鼓起，眼睛里閃爍著(zhù)光芒。因為她知道她又做了一件好事。
說(shuō)實(shí)話(huà)，她做的好事，就像天上的星星一樣多，不計其數。但讓我印象最深的'就是那次，她第一次批評人。
那天下午，太陽(yáng)有些西斜，涼風(fēng)習習，同學(xué)們在暖洋洋的教室里練字。過(guò)了一會(huì )兒，有些同學(xué)開(kāi)始按捺不住心里的沸騰，開(kāi)始活躍起來(lái)，有的下座位，有的扭頭、說(shuō)話(huà)等等。這時(shí)，她邁著(zhù)輕盈的腳步走了進(jìn)來(lái)，看到這一幕，她臉上失去了慣有的微笑，忽然變得嚴厲起來(lái)，皺著(zhù)眉頭，情不自禁地說(shuō):“同學(xué)們，這里是課堂，不是菜市場(chǎng)�！闭f(shuō)完，教室里不再熱鬧，而是寂靜一片。同學(xué)們都用眼睛看著(zhù)她，過(guò)了一會(huì )兒她哭了，那神情分明在說(shuō)，我怎么能這樣，我不應該這么嚴厲……那天，教室里十分安靜，好似整個(gè)教學(xué)樓都安靜了下來(lái)。
第二天，她又變得像春天一樣溫和，穿著(zhù)綠色的連衣裙，邁著(zhù)輕盈的腳步。早晨的朝霞十分美麗，風(fēng)吹過(guò)她的頭發(fā)，臉上的微笑像玫瑰一樣，我們的天使老師來(lái)了。
五年級微笑作文 篇60
微笑，是一種善意的表現；微笑，是人與人之間真情的流露；微笑，是人與人之間關(guān)系的調和劑。世界正是因為有了微笑才更加美麗。
在我的眼中，東莞的每一個(gè)人都是和藹可親的，處處可見(jiàn)面含微笑的人們，那一個(gè)個(gè)友善的微笑，深深地印在我的心中。
傍晚，夕陽(yáng)如金，微風(fēng)習習，這么好的天氣，真該出去走走。于是，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，獨自在街上散步。
我走到了街心公園。忽然，一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前。我仔細一看，原來(lái)是王爺爺。只見(jiàn)他背著(zhù)一個(gè)深藍色的布包，低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，目不轉睛地在地上找著(zhù)什么。我不知道他葫蘆里賣(mài)的是什么藥，于是走過(guò)去問(wèn)個(gè)究竟：“王爺爺，你這是干什么呀？”王爺爺望著(zhù)我一臉的疑惑，樂(lè )呵呵地笑起來(lái)，打開(kāi)那個(gè)藍布包。我一看，里面竟是一些又細又小的玻璃和釘子。我更迷惑了，用奇怪的眼神望著(zhù)他。王爺爺撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“公園里的.小孩子特別愛(ài)光著(zhù)小腳跑來(lái)跑去，萬(wàn)一被地上一些尖銳的東西刺傷了就不好了。所以我把見(jiàn)到的尖銳的東西拾起來(lái)，盡量減少他們的痛苦�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)是這樣呀！王爺爺是多么善良��！當他看到自己的舉手之勞就能讓孩子們減少了不少受傷的機會(huì )時(shí)，怎能不露出微笑？
之后，我又看見(jiàn)了一位大哥哥扶正即將摔倒的孩子時(shí)露出的微笑；一位年輕人為自己幫助了一位視力不太好的奶奶過(guò)馬路而發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足……
這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的鏡頭，使我也舒心地笑了。我們的生活多么美好！盡管這只是生活中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的插曲，但也反映了東莞市民們的高尚品質(zhì)，那一個(gè)個(gè)微笑，顯示出東莞市民們互助互愛(ài)的精神風(fēng)貌。
微笑是多么可愛(ài)的字眼呀！微笑，使人與人之間的關(guān)系更密切；微笑，使東莞的生活更和諧！
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