【必備】五年級秋游作文匯總9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的五年級秋游作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級秋游作文 篇1
跟著(zhù)隊伍，走在小路上，從幾根柳樹(shù)中間望去，在陽(yáng)光的照射下，西湖有些紅褐色，湖對岸，幾根柳樹(shù)伴著(zhù)風(fēng)，跳起了舞。水平如鏡的西湖上隨處可見(jiàn)幾艘游船和手劃船。外地的游客也許就是沖著(zhù)西湖的美而來(lái)的吧！我又一次感覺(jué)到了西湖的美麗。
秋天的西湖可以說(shuō)是杭州一年四季中最為美麗的時(shí)候，而我們學(xué)校也不失時(shí)機的選擇在這個(gè)時(shí)間秋游。
到了曲院風(fēng)菏已是中午了，我找了個(gè)地方坐下，面對著(zhù)西湖，感覺(jué)她的美貌就像一幅畫(huà)。坐在草地上，嘴里吃著(zhù)美食，看著(zhù)美景，曬著(zhù)太陽(yáng)，鼻子還不時(shí)聞到隨風(fēng)吹過(guò)來(lái)的淡淡的桂花香味，雖然那只是桂花殘余的香，但我聞起來(lái)還是覺(jué)得挺香的。我還和另外幾個(gè)同學(xué)躺在草地上打滾、嬉戲。��！杭州真美��！在人行道上，不時(shí)會(huì )有一些游客或團隊與我擦肩而過(guò)，聽(tīng)他們說(shuō)著(zhù)西湖的美麗，我心里會(huì )有一種無(wú)比的'自豪感。
其實(shí)每年一次的秋游，都會(huì )讓我感到杭州在不斷地變化，每次都會(huì )有不同的收獲。但愿明年的秋游還會(huì )讓我有新的體會(huì )和發(fā)現。
五年級秋游作文 篇2
今天是個(gè)晴朗的日子，陽(yáng)光明媚，正是我們秋游的好日子。
來(lái)到學(xué)校，老師笑容滿(mǎn)面的帶著(zhù)我們有秩序地排著(zhù)隊走上了公車(chē)。在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑，時(shí)不時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)幾句歌聲，不久，就到了我們秋游的目的地——清水潭。
下了車(chē)，我驚喜地看到了一大片草地，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好象在說(shuō)：“歡迎小朋友們到來(lái)……”小河好象在“嘩啦嘩啦”地流著(zhù)呢！小河的餓水真清！怪不得叫“清水潭”，這里的景色也很美，就像一幅絕妙的餓工筆畫(huà)。同學(xué)們可真開(kāi)心！有的說(shuō)：“你看那斜石真像滑梯呀！真好玩！”有的還說(shuō)：“看，那山著(zhù)像雄鷹在圍著(zhù)我們，真安全��！”此時(shí)，大家滿(mǎn)懷的餓愉快！
選我“營(yíng)地”，大家開(kāi)始把帶來(lái)的報紙鋪在草地上，正當我們拿出了烤爐開(kāi)始生火了，宋老師看了一眼，走過(guò)來(lái)，哦，她擔心我們又被生火難住了，是給我們送溫暖來(lái)了，只見(jiàn)宋老師一副很老練的'樣子，三下五去二，不多時(shí)，就把火起來(lái)了，此時(shí)我們高興極了！于是我拿出媽媽幫我淹好的豬肉，開(kāi)始烤了起來(lái)。正當我準備拿起豬肉時(shí)，周春瑩笑瞇瞇地對我說(shuō)：“鄧茜，你的手藝最棒！烤好要分我一串呀！”我聽(tīng)了樂(lè )極了，高興地說(shuō)：“放心吧，小饞貓！”火炭上的肉串被我翻動(dòng)著(zhù)，慢慢地全變色了，我又趕緊上香料，立刻，香氣一陣陣，周春瑩終于得解饞了！她吃完了我烤好的肉后，也動(dòng)起手來(lái)，學(xué)著(zhù)我的樣子，一邊翻一邊涂料，那樣子可認真了！額頭上不時(shí)還流出了幾顆豆大的汗珠呢！此時(shí)我心想：對呀，學(xué)習就應該要學(xué)習周春瑩這種不會(huì )就學(xué)的精神啊。想到這里，周春瑩歡呼起來(lái)：“鄧茜，我烤得了，請你吃一串�！蔽乙弦豢�，恩，真不錯，我也歡呼著(zhù)：“哇！你好厲害！烤得那么好吃！”這時(shí)，從遠處傳來(lái)了小朋友們的笑聲，我們倆也走過(guò)去，呀，同學(xué)們在抓魚(yú)呀，我們脫下鞋子跳下了河，呀，真好玩，后來(lái)我和周春瑩還有同學(xué)去捉魚(yú)，李曼華動(dòng)作真敏捷，左右手都不停過(guò)，她抓得十幾只呢！只見(jiàn)她好開(kāi)心地樣子，我們也跟著(zhù)歡呼著(zhù)。突然，我看到一條魚(yú)從我腳下游過(guò)，我急忙一撲，哎呀，它躲進(jìn)石縫里了，等我們把石頭拿開(kāi)后，它已經(jīng)溜得無(wú)影無(wú)蹤了，它和我們一樣調皮。不過(guò)，我后來(lái)還捉得了幾條小魚(yú)回家了，那種心情真是好卡心呀！
快樂(lè )的時(shí)間走是過(guò)得很快，一下子，就到時(shí)間回家了，我們的餓歡聲笑語(yǔ)還在清水潭久久回蕩！公車(chē)上又聽(tīng)見(jiàn)我們快樂(lè )的歌聲！
五年級秋游作文 篇3
鳥(niǎo)語(yǔ)蛙鳴，鮮花怒放，金風(fēng)送爽，處處溢滿(mǎn)著(zhù)泥土的芬芳。和風(fēng)細雨，趁著(zhù)這大好時(shí)光，我想邀您到這兒，與大自然零距離接觸，品一品獨特的鮮花菜肴……
這，就是桂林洋國家熱帶農業(yè)公園。
我們背上書(shū)包，洋溢著(zhù)秋的氣息，抵達了風(fēng)景如畫(huà)的桂林洋公園。放眼望去，遼闊無(wú)垠的景象美不勝收；小溪流水潺潺，水豐草清鮮花香味撲鼻……更有“鳥(niǎo)巢”可居，宛如回到了夢(mèng)中的故鄉。歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧。
本次秋游分為兩部分，游覽生態(tài)園，觀(guān)看馬戲兩個(gè)重頭戲。
我們先游覽生態(tài)園。一進(jìn)門(mén)便是各式各樣的蘭花凈收眼底。有嬌小可愛(ài)的蝴蝶蘭，幸福逐漸到來(lái)；芳香怡人的紫羅蘭，永續的美；劍蘭，高雅，長(cháng)壽，康寧……各式各樣。
那大棚里的`蘭花含苞欲放，有些迫不及待的探出了頭，個(gè)個(gè)都是金貴的主，千嬌百媚，生機勃勃。
觀(guān)賞完了如詩(shī)如畫(huà)，迎風(fēng)欲放的蘭花，又將鏡頭轉到馬戲團。
四只可愛(ài)又活潑的小狗越到臺上，指揮員讓它們鉆鋼圈，那輕盈矯健的身姿在空中劃出一道道拋物線(xiàn)，響起了滾滾掌聲。隨后有小丑表演，魔術(shù)，海獅，樂(lè )的令我們合不攏嘴。
“留下腳步，留下歡樂(lè )，更留下文明”。園區內我們自覺(jué)拾起垃圾，用行動(dòng)呵護了綠色，保護了生態(tài)文明，更守住了大自然，為他增添了一道色彩。
每個(gè)彎腰的瞬間，鮮艷的紅領(lǐng)巾，已成為公園內一道靚麗的風(fēng)景。本次秋游，不僅讓我們親近了大自然，也陶冶了我們的情操，調節身心，更開(kāi)闊了我們的視野，豐富了知識，也增強學(xué)生保護環(huán)境，綠色生活的意識。
感謝給予這一切的大自然。
五年級秋游作文 篇4
今天，我們期待已久的秋游終于來(lái)了，小伙伴們在導游的引領(lǐng)下，高高興興的上了旅游大巴。我們今天的目的地是位于松江的佘山天文臺和偉凡民防逃生教育基地。其中我感觸最深的是偉凡民防逃生基地。
車(chē)開(kāi)到了偉凡民防逃生基地，我們下了車(chē)，進(jìn)了逃生基地。我們走了一會(huì )就來(lái)到逃生訓練場(chǎng)。我們先來(lái)到高空逃生訓練場(chǎng)，我一邊系好安全繩索，一邊認真的聽(tīng)工作人員的'講解�？粗�(zhù)小伙伴們一個(gè)個(gè)跳了下去，終于輪到我了，站在五米的空中，往下看去突然覺(jué)得雙腿在打飄，心臟“破銅破銅”直打鼓。這時(shí)工作人員對我說(shuō)，“不用怕，只要頭不往下看就沒(méi)那么可怕了，男子漢要勇敢點(diǎn)�！笔艿搅斯ぷ魅藛T的鼓舞果然沒(méi)那么怕了，我按照要領(lǐng)順利的跳了下去。
接著(zhù)，我們又來(lái)到了佘山天文臺，我們你追我趕的爬上佘山。我一口氣跑了五十級臺階，累的氣喘吁吁。經(jīng)過(guò)努力，終于來(lái)到了山頂，這里的美景使我忘記了疲勞。時(shí)間是短暫的，在導游的吹促下我們下了山，依依不舍地上了車(chē)。
我們的秋游結束了，這一天我玩的很開(kāi)心。
五年級秋游作文 篇5
今天天氣晴朗，像一片碧藍的大海，天空中的團團白云像剛彈好的棉花一樣悠悠地飄蕩著(zhù)，我開(kāi)心極了，終于盼望已久的秋游活動(dòng)帶來(lái)了。
我來(lái)到學(xué)校，校園里的人，人山人海，一輛一輛的公交車(chē)緊接著(zhù)開(kāi)來(lái)，好像一節一節火車(chē)似的.。到了教室，過(guò)了一會(huì )兒金老師來(lái)了，叫我們排好隊伍，金老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上候車(chē)。
看到一輛輛公交車(chē)帶領(lǐng)別班紛紛出發(fā)了，我的心情很著(zhù)急，終于等到我們上車(chē)了，一路上看到高樓大廈一晃而過(guò)道路兩旁有高高的大樹(shù)，我們在車(chē)上嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，把司機叔叔都給逗樂(lè )了。
我們很快就來(lái)到了治水公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，那里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，有好多好多一顆顆挺拔的大樹(shù)，對外面的小湖更像一面明亮的鏡子，在陽(yáng)光照射下波光粼粼的可漂亮了。
金老師很快的讓我們分組，集合宣布了“快樂(lè )尋寶”，只聽(tīng)一聲令下，我們就開(kāi)始尋寶，我東找西找的都沒(méi)找到。只聽(tīng)別人叫我找到了，我找到了，我聽(tīng)了十分著(zhù)急，我像小偵探一樣的到石頭縫里找，找到了三張紙條，我開(kāi)心極了，我們齊心協(xié)力的又找到了一張，我們順利地在金老師換來(lái)了表?yè)P卡，這個(gè)游戲簡(jiǎn)直太好完了。
當我們還沉浸在表?yè)P卡大豐收的喜悅中，金老師又宣布了“廚師媽媽”開(kāi)始評選了。同學(xué)們把媽媽精心準備的各種美食，擺出來(lái)，等待金老師來(lái)評選，我們有餃子，有雞蛋餅，有粽子，尤其是我帶來(lái)的紫薯面包，看得我口水直流，金老師稱(chēng)贊我們的媽媽實(shí)在太能干了，我突然為我媽媽感到驕傲。
時(shí)間過(guò)得真快，公交車(chē)有來(lái)接我們了，我們依依不舍地離開(kāi)了治水公園。
五年級秋游作文 篇6
在前幾天的晚上，我做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小區里到處鮮花爛漫，這兒一點(diǎn)紅，那里一抹綠，美極了！
可當我看見(jiàn)一個(gè)亮點(diǎn)時(shí)，周?chē)鷿u漸變黑了——我醒了，原來(lái)這是我的夢(mèng)中所見(jiàn)。第二天早上，當我出去晨練的時(shí)候，看到小區里到處都是開(kāi)始變黃的樹(shù)葉和草地，心中有種小小的遺憾，因為我喜歡春天的花，春天的草以及春天帶給我的溫暖而又濕潤的感受。也許我仍在惋惜夢(mèng)中所逝去的一切，但，小區里飄落的枯葉、火一般的楓樹(shù)、奇姿異彩的菊花，仿佛在告訴我：既然惋惜，又何來(lái)美好？把惋惜拋在腦后，去秋游吧！去尋找秋的美好吧！秋天的涼爽可以彌補你心中的空缺。
走在小區廣場(chǎng)邊的`小路上，看著(zhù)兩旁婀娜多姿的樹(shù)，鮮艷的顏色，奇特的種類(lèi)，為小區增添了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。梧桐樹(shù)的葉子黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，翩翩飛舞，象一只只美麗的蝴蝶在空中起舞，仔細看，梧桐樹(shù)枝上還掛有一串串黃色的小果實(shí)，遠看像掛著(zhù)一個(gè)個(gè)小鈴鐺，可愛(ài)極了；還有那由淺到深，色彩斑斕的楓葉，雖然沒(méi)有紅過(guò)二月花，卻能讓人體會(huì )到層林盡染的秋意；走近草坪，那深深淺淺的綠已開(kāi)始泛著(zhù)黃，留有一種時(shí)光遠去的凄涼和對下一個(gè)春天的渴望。
我發(fā)現，我漸漸愛(ài)上了這絢麗多彩的秋天。
��！在這個(gè)秋高氣爽的季節，我真想作一首詩(shī)，將這美景長(cháng)留，但此時(shí)的我卻不知該用什么華麗的詞語(yǔ)將它描述�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝”，且讓我將這美景定格在照片里，珍藏著(zhù)屬于我的對秋的回憶吧！
五年級秋游作文 篇7
“秋游啦！”教室里傳來(lái)一陣歡笑，同學(xué)們有備而來(lái)，帶著(zhù)許多美食，甜甜的巧克力，軟糖、香香的雞翅和雞腿、讓人垂涎欲滴的面條，還帶著(zhù)甜蜜的微笑。
“出發(fā)了！”一路上同學(xué)們背著(zhù)零食有說(shuō)有笑，而這個(gè)胖乎乎的我，背著(zhù)沉重的零食，顯得有些吃力，呼......
“到山羅！”我擦了一把汗，抖了一下酸酸的腳，提了一下自己的背包，調整好自己的.呼吸，懷著(zhù)激情開(kāi)始爬山。到了山腰間，美麗的草坪上顯現出六個(gè)大字“歡迎來(lái)到稱(chēng)山”，一邊行走，一邊吃著(zhù)美食，一邊欣賞著(zhù)稱(chēng)山沿路的美景，忙得不亦悅乎！果真是個(gè)有名的稱(chēng)山呢！我小小的心增添了幾份歡樂(lè )。一瞬間，一束金燦燦的光照射到了我的眼睛，哇！好耀眼！一頭金牛若無(wú)其事地躺在洞里，仿佛無(wú)瑕顧及來(lái)路的客人，一動(dòng)不動(dòng)地蹲守在自己的洞穴�！敖鹋６础钡牡妹褪沁@么來(lái)的嗎？
順著(zhù)路標的指引，我們來(lái)到了“越王臺”。哦！聽(tīng)金老師說(shuō)過(guò)，越王臺上的這蹲銅像，就是那個(gè)臥薪嘗膽的越王，他可是個(gè)了不起的人物呀，我對這個(gè)歷史人物可謂是肅然起敬，心服首肯。
到了山頂，走進(jìn)了一片郁郁蔥蔥的竹林，“仙姑洞”、“包公殿”都顯得很神秘，就等著(zhù)你們再去發(fā)現。稱(chēng)山很美，稱(chēng)山蘊藏著(zhù)很多文化，一路的欣賞，讓我忘記了炎熱，忘記了饑餓，忘記了一切的不愉快。
我愛(ài)秋游，愛(ài)道墟稱(chēng)山，愛(ài)我們的家鄉，愛(ài)家鄉的文化，讓我這顆幼小的心靈慢慢地被家鄉的文化熏陶著(zhù)。
五年級秋游作文 篇8
今天，我們學(xué)校去了花卉展覽中心的中小學(xué)生陶藝培訓中心和中山紀念堂參觀(guān)。在這次路途中，我學(xué)到了許多課外知識。
陶藝中心離我們學(xué)校不遠，駕車(chē)行駛二十分鐘應該可以到達。當我們來(lái)到會(huì )展里面時(shí)，室內一片空曠，四處都安裝了玻璃窗，后面是停車(chē)場(chǎng)，我們學(xué)校的大巴就在那。里面人聲鼎沸，只見(jiàn)我校的.同學(xué)們星羅棋布，有的坐在凳子上聊天；有的在一起分享零食；有的把帶來(lái)的手機、游戲機或學(xué)習機拿出來(lái)玩；還有的正在照相留念，真是熱鬧非凡。我覺(jué)得同學(xué)們在衛生方面做得還不夠，隨處丟垃圾，就算見(jiàn)到垃圾桶也不丟進(jìn)去，即使老師怎樣提醒，也沒(méi)用。
剛開(kāi)始，我們還覺(jué)得新鮮、不錯，還有動(dòng)畫(huà)片看，可是時(shí)間一長(cháng)，就覺(jué)得無(wú)聊，沒(méi)什么好玩，梁楚楓實(shí)在忍不住了，就催促到：好無(wú)聊��！拿一塊泥來(lái)玩好不好？說(shuō)罷，其實(shí)我也覺(jué)得無(wú)聊，于是我不耐煩地拿出一包零食來(lái)吃。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，老師終于肯給我們玩陶泥了。剛開(kāi)始我們一竅不通，只是憑直覺(jué)去做，以為只是用手貼在泥土上，，兩只大拇指從頂部插進(jìn)去，再慢慢地向外拉開(kāi)，然后兩只拇指向里伸一直等到瓶心成型，就可以了�？墒�，實(shí)踐操縱起來(lái)卻比我們想象的困難許多，搞得我們手忙腳亂。
中午十一點(diǎn)，我們穿過(guò)珠江隧道，來(lái)到中山紀念堂。那是以紅、黃和藍為主的建筑，它建于1931年。我們在禮堂里兜了一圈，然后看了看孫中山石碑就回去了。
五年級秋游作文 篇9
這次，我們全體小學(xué)部的學(xué)生進(jìn)行了秋游活動(dòng)，目的地是“大風(fēng)車(chē)歷奇訓練基地”。
星期四的早上八點(diǎn)半，我們就啟程了。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)，我們到了目的地，很快就進(jìn)入了這個(gè)訓練基地。進(jìn)去以后，映入眼簾的是一個(gè)風(fēng)光秀麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大農莊。排好隊以后，導游帶著(zhù)我們玩了第一個(gè)游戲，它的'名字叫“高空滑索”。我看著(zhù)鐵索下面的景色，雖然很美，但是恐高的我，連看都不敢看，更別說(shuō)是玩了。
等我們班的人都玩過(guò)索道以后，導游又帶著(zhù)我們去森林探險。其實(shí)這個(gè)游戲是走“六合迷宮”。剛看是好象沒(méi)什么難的，但是走進(jìn)去以后，要出來(lái)真的很難，差不多走了十幾分鐘，我們才找到出口。
但是最令我難忘的游戲是“激流沖浪”。我和幾位女同學(xué)好不容易把汽艇拖到激流的開(kāi)頭。工作人員幫我們系好安全帶。我們坐上小艇，小艇開(kāi)始滑行了。順著(zhù)渠道，小艇越來(lái)越快，像要飛起來(lái)一樣。我的心不停地跳，突然看到終點(diǎn)站那個(gè)水池，我的心跳好象停止了。嘩！小艇沖進(jìn)水池，水花濺到我們身上，但是心總算是放下來(lái)了。一想起來(lái)，還真想再玩一次呢！真的好刺激��！
這次秋游真快樂(lè )��！
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