【熱門(mén)】五年級對話(huà)作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的五年級對話(huà)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級對話(huà)作文 篇1
大暑，炎日無(wú)情地烤著(zhù)大地，大地就像一塊香噴噴的肉，正在滋滋冒油呢!人們穿著(zhù)厚腳底的鞋踩在斑馬線(xiàn)上還覺(jué)得燙腳呢！
高速公路上，汽車(chē).貨車(chē).客車(chē).卡車(chē)......正在排長(cháng)龍呢！諾！又堵車(chē)嘍!坐在車(chē)里的人們，頭上冒著(zhù)豆大的汗珠，正焦急地拍著(zhù)喇叭：“嘟——！嘟——！”催促著(zhù)前面的車(chē)，快點(diǎn)兒前進(jìn)，可是都無(wú)濟于事�！鞍�！該死的！這是什么路��！怎么又堵！真是氣死我了！該死的!”車(chē)里的人嘟噥著(zhù)�！昂�！還怪我們？明明就是你們人類(lèi)的不好！難道你們就不能多修一些路嗎？難道你們開(kāi)車(chē)守點(diǎn)規矩嗎？還都把罪名推動(dòng)我們身上，讓我們?yōu)檫@無(wú)中生有的罪名背黑鍋，當替罪羊！你們該受譴責！”路在一旁抱怨�！昂�！你，你......你......！哼！”人被氣得七竅生煙，無(wú)話(huà)可說(shuō)，臉被氣得通紅，頭上的青筋清清楚楚的暴露了出來(lái)，可又無(wú)言以對。于是他便把氣撒在車(chē)子上：“你這個(gè)爛車(chē)，這個(gè)破車(chē)！一定又是哪兒出問(wèn)題了，要不，怎么會(huì )這樣慢？發(fā)生這么的交通事故？全是因為你的錯！”人對車(chē)又是踹，又是踢，又是打，恨不得將車(chē)分解開(kāi)來(lái)，然后手刃了它�！班�！��！好疼��！不要再打啦！疼死了！打你看看？”車(chē)咆哮著(zhù)，“我們并不是爛車(chē).破車(chē)！這是你們人類(lèi)使用不當，而且發(fā)生那么多交通事故也不是我們的原因！我們是無(wú)辜的.，并且我們也是受害者！”“什么？那是什么原因？怎么你們也是受害者？真是可笑，讓人笑掉大牙吧！哈哈——！”人冷酷的說(shuō)�！霸蚨荚谀銈內祟�(lèi)身上！”車(chē).路一起大聲反駁道，“如果不是你們人類(lèi)不遵守交通規則，哪兒來(lái)那些車(chē)禍？酒駕.搶車(chē).注意力不集中......哪一樣不是因為你們人類(lèi)？”這一番話(huà)，讓人聽(tīng)懵了，人拼命地想.拼命地表示也半天擠不出話(huà)來(lái)，直到舌頭都打結了，才斷斷續續的說(shuō)出一句話(huà)：“那，那那就......就算是，是我們人類(lèi)......，為，為什么，你們也是受害者？”“每當發(fā)生交通事故后，我們車(chē)身上都會(huì )受傷，你們人類(lèi)就把我們拆解，然后再加工，這樣會(huì )很疼.很難受的！”車(chē)在一旁說(shuō)�！岸�，每一次發(fā)生交通事故后，路面都會(huì )有所損傷，不像以前那樣平滑了，這樣不僅人資.物資來(lái)修補，也造成了你們的交通不便，更重要的是，我們必須要忍著(zhù)巨大的傷痛��！”路說(shuō)�！霸瓉�(lái)，我們人才是罪魁禍首��！真是對不起��！是我們誤會(huì )你了，真是對不起��！”人低著(zhù)頭，懊悔地說(shuō)�！皼](méi)事兒！只要你們懂得遵守交通規則，文明出行，受多大的累我們也愿意！對吧？路！”車(chē)欣慰的笑了�！班�！”路高興地回答。人拍著(zhù)胸脯感激：“你們放心！我們一定會(huì )好好遵守交通規則的！”
人.車(chē).路都笑了，笑的是那樣甜美，那樣清脆.純潔......那開(kāi)朗的.會(huì )心的笑聲久久地回蕩在天際間。
五年級對話(huà)作文 篇2
太陽(yáng)系有三顆星，太陽(yáng)，月亮河地球，他們三個(gè)的關(guān)系特別好，天天在一起。于是，他們三個(gè)不約而同的談起了自己。
太陽(yáng)說(shuō)：唉！你們別看我現在多威風(fēng)你們知道嗎？我59億年后會(huì )演化為紅巨星，再過(guò)10億年變成白矮星，最終白矮星的我也會(huì )不再發(fā)光，大概在我成為白矮星數億年后，漸漸成為黑矮星，那時(shí)候我就不發(fā)光了�，F在我在為宇宙做貢獻，可是50億年后呢？怎么辦？沒(méi)有了我，難道就不活了？雖說(shuō)現在人類(lèi)科技很發(fā)達，但是卻沒(méi)有發(fā)明出假太陽(yáng)，那以后也不一定有��！唉！
地球也唉聲嘆氣的.說(shuō)：你們以為我過(guò)的好啊，我雖說(shuō)是人類(lèi)賴(lài)以生存的地方，但是人類(lèi)卻不愛(ài)惜我，我身上的人大多了，70億��！平時(shí)我已經(jīng)精疲力盡，而且還發(fā)明出白色垃圾，讓我每天生不如死，人類(lèi)對我的污染也一刻沒(méi)停止過(guò)，無(wú)論是早上、中午還是晚上。而且人們還經(jīng)常污染環(huán)境往樹(shù)根里倒臟水、汽車(chē)排放尾氣或者是人們燒烤冒出的黑煙對大氣層也有危害，這些時(shí)時(shí)可以令我窒息身亡，就算我生病了也沒(méi)人關(guān)心啊。
月亮妹妹，你呢！怎么樣，最近還好嗎？太陽(yáng)和地球齊聲問(wèn)到。
我啊，我很好咳咳
其實(shí)，月亮過(guò)得也不好，只是不想然太陽(yáng)和地球擔心。人類(lèi)每去月球考察一次，對月球都有一定的傷害�？扇祟�(lèi)卻意識不到。
太陽(yáng)、地球和月亮同時(shí)搖了搖頭很無(wú)奈。
太陽(yáng)說(shuō)：我們又要分別了，50萬(wàn)年后再見(jiàn)了。大家都很戀戀不舍，但最后還是分開(kāi)了，回到了自己的崗位。
五年級對話(huà)作文 篇3
“嘀，嘀，嘀……..”汽車(chē)上的司機因路太顛簸，氣急敗壞地按著(zhù)喇叭，顯得很不耐煩。汽車(chē)不停地打著(zhù)哈欠，也希望能早點(diǎn)休息。
“哎，我說(shuō)大哥，你的身體就不能變得平一些嗎？這樣子顛簸，我都快散架啦！”汽車(chē)生氣地對路吼道�！斑@也不能全怪我呀，你以為我想這樣嗎？你們這些汽車(chē)，在我沒(méi)修好之前就強行通車(chē)了，把我原本平坦的.身子給碾壞了，你反倒惡人先告狀來(lái)了�！闭f(shuō)著(zhù)路便嗚嗚哭起來(lái)�！拔腋鏍�？你怎不說(shuō)你在告狀？看你那樣子，真是狼狽，我汽車(chē)走在上面還覺(jué)得是恥辱呢！”汽車(chē)向著(zhù)嗚嗚大哭的路吼道。路這時(shí)不服氣的說(shuō)：“再怎么說(shuō)，我也比你環(huán)保，你們汽車(chē)每天都要排出大量尾氣，污染大自然環(huán)境，我每天任勞任怨的工作，還被你罵，我……..�！边@時(shí)候，司機突然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你們都別吵了，都是我們人類(lèi)把你們變成這樣的，要不是我們?yōu)榱艘患核嚼刻炱疵拈_(kāi)著(zhù)超載超限的大車(chē)，也不會(huì )把路變成這樣，以后我們人類(lèi)會(huì )好好保護地球�！甭�(tīng)了司機的話(huà)，車(chē)和路都開(kāi)心地笑了。
為了大家美好的幸福生活不再有污染，請大家要保護好我們的地球吧。
五年級對話(huà)作文 篇4
“對話(huà)“它作為一種人與人之間最重要的溝通方式，在人類(lèi)社會(huì )生活中發(fā)揮著(zhù)極其巨大的作用。人們通過(guò)對話(huà)傳遞著(zhù)許多信息，了解人的性格。習慣。為人······。很多時(shí)候，我們在聽(tīng)他人對話(huà)時(shí)不僅僅只是聽(tīng)出表面上的意思，更多的是內在的玄機。
三國中的曹操與劉備青梅煮酒論英雄，他們雖說(shuō)每句話(huà)都通俗易懂，卻句句都話(huà)中有話(huà)。曹操一心想測出劉備是否胸懷大志，而劉備卻一心想防著(zhù)他，生怕被曹操看透了自己的心思。他們的每句話(huà)都是工于心計的。因此，對話(huà)不僅是一種藝術(shù)，更是一種智慧。
有時(shí)候，我們聽(tīng)兩個(gè)人之間的對話(huà)，從他們的語(yǔ)言我們可以看出雙方給具備什么樣的性格。在許多古人身上就有很好的體現。林黛玉進(jìn)賈府是，賈老太問(wèn)黛玉是否讀過(guò)書(shū)，林黛玉是大家出身，讀的書(shū)實(shí)際上是不少的，但進(jìn)了賈府這個(gè)大家庭難免有些陌生感，且賈府的大家閨秀個(gè)個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)。黛玉說(shuō)自己只讀過(guò)些皮毛，這足以見(jiàn)得林妹妹小心謹慎的.性格。再就是王熙鳳與賈母的對話(huà)則體現她的圓潤。八面玲瓏。因此，從人與人之間的對話(huà)中，我們可以讀出他們的許多小心思，讀出他們的個(gè)性，讀出他們的差別�！皩υ�(huà)”也是一種了解他人的極好的方式。
除此之外，從人們的對話(huà)中，我們還可以讀出人與人之間的情感與關(guān)系。關(guān)系親密的人與關(guān)系疏遠的人會(huì )有不同的感覺(jué)，關(guān)系較為疏遠的人說(shuō)話(huà)客套，雙方都謹慎小心不敢冒犯，反之則更加隨意。就拿鄒忌與秦王之間來(lái)說(shuō)吧，鄒忌敢跟齊威王這么直白提出建議，我想可能不僅僅因為齊威王開(kāi)明吧，也從側面體現出齊威王和鄒忌還是很要好的。不然他也不敢這樣隨意。
從“對話(huà)”這一簡(jiǎn)單的活動(dòng)中我們可以讀出言外之意，可以讀出人們的性格，可以讀到另一個(gè)他們，讀出他們的智慧，他們與不同的人之間的關(guān)系······。只要我們用心體會(huì )，一定可以得到更多有價(jià)值這東西。讓我們共同用心他人感受他們的智慧，享受這一門(mén)藝術(shù)吧。
五年級對話(huà)作文 篇5
今天早晨，地球熱的就像火爐一樣，真叫人難受。我剛起床就發(fā)現家里一個(gè)人也沒(méi)有。
我吃過(guò)早飯后在家里閑著(zhù)無(wú)聊，便想起我的新朋友白云。對了，上回白云老兄不是給了我一個(gè)他家的電話(huà)號碼嗎！趁現在家里沒(méi)有人，我打個(gè)電話(huà)去！說(shuō)罷，我便拿著(zhù)電話(huà)小心翼翼的播起號來(lái)�！班洁洁�，喂，這里是天空總電話(huà)部，請問(wèn)，您找誰(shuí)？我幫您找！”電話(huà)打通了，我忙說(shuō)：“我找白云先生！”“請您等一下�！毕氲郊磳⒑桶自茖υ�(huà)，我的心里既高興又激動(dòng)。白云家的電話(huà)接通了，白云問(wèn)：“請問(wèn)，你是哪一位，有什么事呢？”我對著(zhù)話(huà)筒回答：“我是你的新朋友呀！”白云聽(tīng)了說(shuō)：“噢，原來(lái)是你呀！你找我有什么事嗎？”我望了望窗外，外面熱得讓人受不了。我想了想說(shuō)；“這樣吧，給我們下一場(chǎng)傾盆大雨吧！”白云聽(tīng)了連忙說(shuō)：“這可不是開(kāi)玩笑的，我不能作主，我得去問(wèn)問(wèn)我師傅老天爺�！�
我在電話(huà)里聽(tīng)到這樣一對話(huà):
“師傅，今天這么熱，下點(diǎn)雨吧�！�
“不用瞞我了，一定是人類(lèi)在向我們求雨�！�
“師傅您真聰明！那您的看法如何呀？”
“下吧，下吧。把你哥哥烏云和風(fēng)婆、電母、雷公都叫來(lái)吧。但是你要給人類(lèi)說(shuō)：下雨是我們應該做的，但要保護環(huán)境，不要破壞環(huán)境，你們污染了大自然，我們也會(huì )遭到破壞，我們不得不在有些時(shí)候下一些酸雨之類(lèi)的`自然災害，把廢物下下來(lái)，人類(lèi)也會(huì )受到傷害，這就叫人類(lèi)常說(shuō)，搬起石頭砸自己的腳�！�
“好的，師傅�！�
這時(shí)候，我深深地意識到環(huán)保這兩個(gè)字有多么的重要。白云拿起電話(huà)對我說(shuō):“可以，但是……”“不必說(shuō)了，我都知道了。再見(jiàn)！”我輕輕地放下電話(huà)。
我想，老天爺說(shuō)的對，工廠(chǎng)排放出的廢氣、汽車(chē)排放出的尾氣等等有害物質(zhì)，都會(huì )造成同樣的后果。少年朋友們，我們既然生活在這個(gè)地球上，就要有美化地球的責任心。我們應該從身邊的小事做起，給地球獻上一分愛(ài)心。人們啊，不能在這樣再錯下去了，要行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng )建人類(lèi)美好的家園吧！
五年級對話(huà)作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光和煦的日子里，幾輛車(chē)正在爭論不休。
“l(fā)ook！我是寶馬，可是名牌兒�！睂汃R先生吹噓道�！昂�，寶馬又怎樣，有我值錢(qián)嗎？”法拉利不屑地說(shuō)。那“寶馬先生”一聽(tīng)，“法拉利紳士”的話(huà)，聾拉下腦袋，剛才那高高在上的氣勢立刻煙消云散了。其它汽車(chē)也心有不甘，開(kāi)始“嘰嘰喳喳”的討論起來(lái)，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
正當它們爭論得不可開(kāi)交，面紅耳赤時(shí)，“嗖…….”的'一聲，一個(gè)拉風(fēng)的身影來(lái)到了它們的身邊，“哎，我也是汽車(chē)家庭中的成員，但有你們這些愚蠢的同伴，太讓我失望了，你們比得上我嗎，我可是貴族，樣樣都比你們好，�！迸苘�(chē)傲慢地說(shuō)，坐在車(chē)里的主人低聲說(shuō)：“沒(méi)想到你這家伙，雖有噪音，油耗大，還貴，但在充面子的時(shí)候表現得不錯，回去“請你喝汽油”。這時(shí)，幾個(gè)小毛孩跑了過(guò)來(lái)，看到跑車(chē)贊不絕口，跑車(chē)聽(tīng)了，更是飄飄欲仙，分不清東南西北了。
這時(shí)，一輛自行車(chē)停了過(guò)來(lái)，眾車(chē)一看，紛紛輾轉目標，把箭頭指向自行車(chē)來(lái)，“哎呀，你看你，弱不禁風(fēng)，跑得這么慢，主人還受拖累，哪有我們先進(jìn)，你呀，早該“滅絕”了！自行車(chē)被說(shuō)得臉上青一陣，紅一陣的，卻不知怎樣反駁。這時(shí)一個(gè)蒼老的聲音響起：“哎喲！你們這些家伙還引以為豪哩？知道現在有個(gè)詞叫“碳排放”嗎？你們成天放出那么多煙來(lái)熏我，造成了空氣多大的污染？小小的自行車(chē)多好，綠色，環(huán)保，還能健身……….�！北娷�(chē)聽(tīng)后，無(wú)言以對，連那臺跑車(chē)也無(wú)奈地低下高傲的頭。路那蒼老的聲音又再一次回響起來(lái)，“不能只爭外表光鮮��！”得為人類(lèi)想想，少制造些污染…….”
眾車(chē)聽(tīng)后，又再一次爭論起來(lái)，可它們現在爭論的是，怎么樣造福人類(lèi)。
五年級對話(huà)作文 篇7
人在生活中有著(zhù)各種各樣的交際愿望，對話(huà)就是一種常用的交際形式，通過(guò)對話(huà)可以獲得新的信息，可以?xún)A訴心曲，還可以獲得感情上的呼應。
請以“對話(huà)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，文體不限，不少于800字。
（一）畫(huà)之戀
從自身經(jīng)歷出發(fā)，記敘我和媽媽的一次對話(huà)。
我近來(lái)迷戀畫(huà)畫(huà)，媽媽偷偷地把我的畫(huà)筆藏起來(lái)，于是我和媽媽有了一場(chǎng)嚴肅的對話(huà)。我堅持畫(huà)畫(huà)有益于身心，媽媽則說(shuō)畫(huà)畫(huà)會(huì )耽誤學(xué)習。最后我們達成協(xié)議：現在我先努力學(xué)習，如果成績(jì)好的話(huà)，暑假可以畫(huà)個(gè)夠。
（二）對話(huà)張愛(ài)玲
采用對話(huà)體的形式，通過(guò)高中生王珊和張愛(ài)玲的對話(huà)表達對張愛(ài)玲的作品的看法。
王：您的`作品我幾乎都讀過(guò)，但我覺(jué)得風(fēng)格太蒼涼了。
張：因為我的成長(cháng)經(jīng)歷以及當時(shí)的時(shí)代環(huán)境讓我看不到希望。
王：您對人性的看法很深刻，但也很悲觀(guān)。
五年級對話(huà)作文 篇8
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路�！蔽艺持�(zhù)李清照的詩(shī)詞《如夢(mèng)令》，突然“咻”的一聲，我來(lái)到了一個(gè)不知名的地方。所有人看到我都尖叫著(zhù)跑開(kāi)了，并關(guān)緊家門(mén)。只有一個(gè)女人笑著(zhù)朝我走來(lái)。
她穿著(zhù)一件白衣，披著(zhù)頭發(fā)，穿的是古裝。她用甜甜的聲音說(shuō)：“小朋友，你是誰(shuí)呀？我的名字叫李清照，很高興認識你�！蔽艺f(shuō)：“我是一個(gè)無(wú)父無(wú)母的孤兒，我的名字叫靜兒，是養父母取的。養父母去年去世，我被養父母的親生女兒給趕出來(lái)了家門(mén)。至于衣服是因為他們把我的衣服拿回家，扔了些破布給我，我就拿了荊棘上的`刺當針，再把一塊布拆成了好多線(xiàn)，然后縫成了能保暖的東西�！蔽野l(fā)現了這是穿越，但也不能透露真身份��！于是我們便這樣聊起了天。她說(shuō)：“哦，是這樣啊。那靜兒你到我們家住吧！我們家多一個(gè)位置，你又乖巧又可愛(ài)，你就把我們當你的爸爸媽媽好了！”“太棒了！有您這樣的詩(shī)人做媽媽?zhuān)腋吲d還來(lái)不及呢，不過(guò)您這么年輕，我還是叫您清姐姐吧！”我說(shuō)。她說(shuō)：“不錯，真可愛(ài)，不過(guò)你都知道我是詩(shī)人啦，所以現在我要寫(xiě)詩(shī)啦！”“��！是《如夢(mèng)令·常記溪亭日暮》對不對？”“你怎么會(huì )知道我剛想好的題目？”“唔？我什么都沒(méi)說(shuō)呀！”我下意識地捂住了自己的嘴巴�！鞍�，你這個(gè)小機靈，我寫(xiě)在那兒你居然看見(jiàn)了！”“呼，躲過(guò)一劫！”我繼續說(shuō)：“給你講一個(gè)故事吧，是我朋友明兒身上的故事。記得有一次明兒到溪亭飲過(guò)果酒到日暮，明兒卻忘了回家的路。因為找不到回家的路所以就一個(gè)人自?shī)首詷?lè )，等他興起了之后很晚才往回劃船，玩累了，一個(gè)不小心掉入池塘。要怎么回到船上呢？他想著(zhù)，最后只是驚起了好多鷗鷺。哇！你給了我靈感！”我突然感覺(jué)輕飄飄，要回去了，我喊道：“清姐姐我親生父母來(lái)尋我了，我先走啦！”“好，謝謝你，靜兒！”
就這樣我回到了家里的書(shū)桌。
五年級對話(huà)作文 篇9
咦？那邊怎么吵起來(lái)？我好奇地走了過(guò)去。原來(lái)人、車(chē)、路正在為誰(shuí)最重要而吵得不可開(kāi)交，面紅耳赤呢！
這時(shí)，路發(fā)話(huà)了：“一定是我最重要，你們每天都站在我身上。如果沒(méi)有了我，你們將無(wú)立足之地！”越野車(chē)也發(fā)話(huà)了：“如果沒(méi)有你，我照樣可以翻山越嶺！而且，還可以高速行駛，。所以，我才是最重要的！”路反駁道：“你整天向大氣中排放廢氣，污染環(huán)境，有什么好？而且還經(jīng)常出車(chē)禍，所以還是我最重要�！避�(chē)生氣地與路互相指責，你一句我一句，誰(shuí)都不甘示弱。
終于，站在一旁的人忍不住發(fā)話(huà)了：“你們都別吵了！我們人類(lèi)才是最重要的！你們想想，車(chē)、路不都是我們人類(lèi)創(chuàng )造的嗎？沒(méi)有我們哪來(lái)的'你們？所以說(shuō)最重要的當然是我啦！”車(chē)和路不服氣地說(shuō)：“你們還不是為了方便自己才將我們創(chuàng )造出來(lái)的嗎？”于是，他們就一直吵，一直吵，不知吵了多久。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們別吵了！別吵了！你們都很重要，人沒(méi)有路就不好走動(dòng)；車(chē)沒(méi)有人就不能夠行駛；路沒(méi)有了人與車(chē)就沒(méi)有了生機，變得寂寞。你們幾個(gè)缺一不可，都很重要！”
人、車(chē)、路聽(tīng)了，不禁羞愧地低下了頭。
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