【推薦】五年級微笑作文匯編六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級微笑作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級微笑作文 篇1
在人的一生中，都要經(jīng)歷挫折。面對挫折每個(gè)人都有不同的態(tài)度。有些人自暴自棄，而另一些人則不同，勇敢無(wú)畏地含著(zhù)笑容去面對。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不經(jīng)一番寒刺骨，怎得梅花撲鼻香。每個(gè)人都要經(jīng)歷挫折，但成功走出挫折還是看如何去面對。
面對挫折需要樂(lè )觀(guān)。還記得那位年輕漂亮的姑娘桑蘭嗎？曾獲國家跳馬冠軍的她，于1995年7月22日一次練習中，不慎摔傷，導致身體癱瘓，生活無(wú)法自理，這次事故讓她的夢(mèng)想徹底破滅。但她并沒(méi)有放棄，仍然樂(lè )觀(guān)的活著(zhù)。幾年后，她從北京大學(xué)畢業(yè)，成為了一位解說(shuō)員。這便是樂(lè )觀(guān)面對挫折的成果，如若她沒(méi)有樂(lè )觀(guān)面對，我們還能看到她在錄音室解說(shuō)的背影嗎？因此，我們要樂(lè )觀(guān)面對挫折。
面對挫折需要笑容。君可記得泰國商人施利華？他曾是商業(yè)界數一數二的風(fēng)云人物，擁有著(zhù)億萬(wàn)資產(chǎn)，像這樣的成功人士依然少不了挫折的歷練。在一次金融危機中，他傾家蕩產(chǎn)，讓他從人生的巔峰躍入谷底。而他在破產(chǎn)后，他只微笑著(zhù)說(shuō)了一句話(huà)：“好哇！我又可以重新再來(lái)了�！彼匦麻_(kāi)始，一步步的向前進(jìn)，他最后的'成功，正因為他絕境中的微笑。所以，我們要擁有樂(lè )觀(guān)主義。
從古至今，只有微笑面對挫折的人才更能走向成功，而那些放棄希望的人，大多走向滅亡。西楚霸王項羽，從小力大無(wú)窮，立志做一名將軍，他在成長(cháng)的路上沒(méi)有經(jīng)歷一次失敗。而在他與劉邦的戰役中失敗，無(wú)法面對自己的失敗，在烏江邊自刎。假若他過(guò)河回鄉，東山再起，歷史也會(huì )為此改變。這無(wú)不向我們展示出要微笑面對挫折。
這許多人都因抱有樂(lè )觀(guān)主義，而為世人所稱(chēng)道。正因為樂(lè )觀(guān)主義，所以擊敗了挫折，若沒(méi)有樂(lè )觀(guān)面對，就可能被挫折所擊敗，所以我們要勇敢地微笑去面對。
五年級微笑作文 篇2
我見(jiàn)過(guò)的'微笑不止一種，有無(wú)數種，但我只確信一種甜蜜的笑，這種笑我從未見(jiàn)過(guò)，他的笑中透露出了關(guān)懷、希望。
我有一個(gè)朋友，她成長(cháng)得很快樂(lè )，每次都考全班第一，但不知這次怎么回事，她在英語(yǔ)成績(jì)上落隊了，全班她最差，英語(yǔ)老師出乎意料，于是下課找了朋友說(shuō)話(huà)，她怕李靜會(huì )傷心，所以一步步都很小心，這時(shí)的英語(yǔ)老師急了，說(shuō)：”你英語(yǔ)只考了59分，你真是讓我大吃一驚，這不是普通考試，這是期終考試，希望你好好反省�！袄蠋煴疽詾樗麜�(huì )大哭，但老師錯了，李靜是個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者，任何事情也不會(huì )讓她哭訴，不止這樣，這件事讓我都感覺(jué)很奇怪，她居然笑著(zhù)對老師說(shuō)：”下次我會(huì )努力，謝謝老師關(guān)心�！蹦堑奈⑿�，讓誰(shuí)也會(huì )沉浸在這個(gè)笑里。
微笑讓大家都變成了樂(lè )觀(guān)主義者。
五年級微笑作文 篇3
一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，容易被人忽略，可是如果在令人絕望的時(shí)候，這樣一個(gè)表情，猶如天使溫柔簡(jiǎn)單的“加油！”二字，使人不禁落下感激的熱淚。
笑分多種，你在馬路上幫助盲人，并朝他微微一笑那叫關(guān)心的笑；在你絕望時(shí)傷心地笑叫苦笑；在別人做錯事時(shí)，你寬宏大量原諒他那一笑，叫包容的`笑……可是，生活有哪些人，會(huì )這樣笑呢？
在我絕望、傷心、難過(guò)時(shí)，又有誰(shuí)會(huì )這樣一笑呢？在我開(kāi)心、喜悅、激動(dòng)時(shí)，又有誰(shuí)會(huì )來(lái)陪我笑呢？在我生氣、憤怒時(shí)，誰(shuí)來(lái)用笑安慰一個(gè)面臨絕望的人？可為什么都是我在笑呢？
很多時(shí)候，我們總是熟視無(wú)睹旁人的林林總總，當面臨這種現象有無(wú)數人在腦海中總漂浮著(zhù)幾個(gè)字眼，“管他呢！”，“又不是我把他弄哭的，怪我了？”，“我哭了，誰(shuí)安慰我？”，“我為什么要安慰她，以后誰(shuí)來(lái)安慰我？”
為什么人要把自己逼的這么深沉，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)關(guān)心的微笑，不就可以解決所有的困難了嗎？到底為什么呢？讓大家臉上掛著(zhù)面具，少了那份微笑，而是無(wú)盡的冷漠！
其實(shí)，只要人人都有一顆包容的、理解的心，時(shí)刻報以對方微笑，人間就會(huì )樣樣美好，很多時(shí)候微笑能化險為夷，化干戈為玉帛，微笑能解決一切矛盾，從今天起我們請多多微笑吧！
五年級微笑作文 篇4
昨天，我讀完了《草房子》這本書(shū)。堅強的杜小康，孝順的細馬，貪玩的桑桑，有尊嚴的陸鶴......一個(gè)個(gè)人物都在我心里留下了深刻的印象，使我明白了要堅強、負責。
故事是從桑桑來(lái)到油麻地小學(xué)開(kāi)始的，在這六年里，桑桑目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅；禿頂男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守；垂暮老人在死前最后一刻所閃耀的人格光彩；在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的`感情糾葛……
我最敬佩的是杜小康。他們家原是油麻地的首富，可突然間破產(chǎn)了，他不得不曠課在家，可他渴望上學(xué)，去偷了一位女生的課本，在家學(xué)習。他父親帶他去放鴨，卻誤把鴨放入別人家的魚(yú)塘，扣走了鴨。當他帶著(zhù)絕望回到油麻地時(shí)，又去學(xué)校門(mén)口擺地攤掙錢(qián)，在同學(xué)面前沒(méi)有一絲卑微。這個(gè)故事讓我明白了要堅持、負責才行，生活免不了一些挫折，堅持就是勝利。
讀了這個(gè)故事，我想到了自己。我不能堅持，碰到挫折就想放棄，就比如那次投籃吧。最近，爸媽要求我去四中練投籃，我去了。第一天，我投了數百次，有的不夠高，有的不夠前，有的在上面溜達了一圈又蹦了出來(lái)，只進(jìn)了一個(gè)。第二天，爸爸要求投五個(gè)，我很有信心，可是投來(lái)投去投了20個(gè)，一個(gè)也沒(méi)進(jìn)，很生氣，干脆把球一丟，一邊乘涼去了，結果這天沒(méi)有一個(gè)進(jìn)；第三天，我特生氣，給我定的又是五個(gè)。我一生氣，就一直投，一直投，見(jiàn)球轉了一圈又出來(lái)了，便坐到一邊去讓爸投，過(guò)了一會(huì )兒，我又去投，投進(jìn)了！下面我就一直練，一共投進(jìn)了20個(gè)，大概每十個(gè)投進(jìn)四個(gè)�？窗�，堅持就是勝利。
堅持就是勝利，只有堅持到底才能得到成功，只有堅強才可以克服一切困難，讓我們堅持、堅強，給生活一個(gè)微笑吧！
五年級微笑作文 篇5
微笑，是嘴角微微翹起，眼中流露出暖意的笑容，擁有它，可以讓自己變得更有力量，也可以讓他人覺(jué)得溫暖和快樂(lè )。
在生活中，紛繁復雜的事情有很多，面對命運，微笑會(huì )讓人變得更加自信和堅強，會(huì )讓看到你微笑的人被你的笑容所感染。
在自己面對困難的時(shí)候，我們不應害怕，也不能后退。跌倒了沒(méi)什么，可怕的是一蹶不振。一個(gè)人遇到困難，如果每天都是愁眉苦臉的，每天都想著(zhù)困難是多么的強大，自己是多么的無(wú)能為力，這樣的消極心態(tài)就會(huì )嚴重的影響他解決問(wèn)題的積極性，往往時(shí)間揮霍了，困難還是在那里，甚至變得更糟。但如果一個(gè)人遇到困難，對自己、對他人都時(shí)刻保持微笑狀態(tài)，給自己加油、鼓勁，讓自己自信起來(lái)，那么他的思維也會(huì )靈活起來(lái)，執行力也會(huì )加強，周?chē)娜艘矔?huì )因為他的微笑而靠近他、幫助他，最終走出困境。
在自己所愛(ài)的人面對困難的時(shí)候，當他們感覺(jué)到困惑、難過(guò)、無(wú)望的時(shí)候，我們要堅定的握起他們的手，給予他們一個(gè)堅定的微笑，讓他們相信自己能夠戰勝困難，而自己會(huì )陪伴在他們身旁，成為他們堅實(shí)的后盾，攜手度過(guò)困境。
當一件自認為對自己不利的事情發(fā)生的時(shí)候，我們忿忿不平想要指責別人的時(shí)候，傷害感情的.話(huà)將要脫口而出的時(shí)候，我們應該讓自己微笑著(zhù)面對，試著(zhù)讓自己平靜下來(lái)，平心氣和的和“對手”談一談，也許存在著(zhù)什么誤會(huì )，也許讓對方意識到事情的不公，最終可能整個(gè)事情將會(huì )重新洗牌，事情的結果朝著(zhù)有利于自己的方向發(fā)展。微笑著(zhù)處理矛盾的結果往往比爭吵而產(chǎn)生無(wú)果而終或激化矛盾的結果要好得多。
當別人因為誤會(huì )等原因無(wú)端指責我們的時(shí)候，我們不能用“以暴制暴”的方式來(lái)處理，這樣很有可能使矛盾升級，讓原本無(wú)事或是件小事變成了棘手的難事。如果我們可以微笑著(zhù)耐心聽(tīng)完對方的職責，必然可以從話(huà)語(yǔ)中分析出對方情緒激動(dòng)的問(wèn)題所在，那么有的放矢的解決問(wèn)題就會(huì )容易的多。
微笑，不是示弱，微笑，是一種力量，微笑，表達的是溫暖你我的態(tài)度，一個(gè)微笑往往可以改變一件事情的發(fā)展方向，從而可能改變一個(gè)人的一生。所以無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要用積極的態(tài)度去越過(guò)矗立在面前的每一座山峰，微笑著(zhù)面對人生每一次挑戰，努力打造幸福的人生。
五年級微笑作文 篇6
微笑是長(cháng)生不老藥，讓人青春永駐；微笑是仙丹，讓人藥到病除；微笑是快樂(lè )之神，讓人幸福愉快。
“一千零一夜”中聰明的老國王所羅門(mén)留給我們一顆智慧的明珠：“愉快的心情能治百病，沮喪和沉悶會(huì )使人疾病加身�！贬t學(xué)研究也報名，一個(gè)情緒樂(lè )觀(guān)的人往往有健康的身體。
輪椅上的科學(xué)家巨人——霍金，他挑戰悲慘的命運。疾病的打擊沒(méi)有激跨霍金，棉隊病魔，霍金已經(jīng)微笑了四十多年。
微笑使我們面對悲慘的命運堅強，頑強地克服困難，不向命運低頭。
其中考試，成績(jì)一下來(lái)，我象一只膽小的小老鼠，在緊張地尋找一個(gè)洞口鉆進(jìn)去，抱頭痛哭。但我不可以這樣，雖然厄運降臨在我的身上，不滿(mǎn)意的分數，使我盲目。我看見(jiàn)同學(xué)滿(mǎn)意的分數，我的心在流血，流著(zhù)黑色的血，沒(méi)有腥味，卻有苦味。我不可以對對手不同的眼光，去看待他們。給對手一個(gè)微笑，自己便不會(huì )因一時(shí)的`得失而郁悶；給對手一個(gè)微笑，也許并不會(huì )得到對手的承認，但至少會(huì )給對手一個(gè)好感；給對手一個(gè)微笑，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你的嘴巴請輕輕的往上揚一下，你就會(huì )收獲敬意，用微笑面對生命中的一切對手，我們會(huì )越來(lái)越快樂(lè )，生命會(huì )越來(lái)越有意義。
奧運會(huì )上，志愿者面帶微笑，那是歡迎；5。12地震中，捐款者面帶微笑，那是愛(ài)心；朋友遇到困難時(shí)，我們面帶微笑，那是支持。微笑它有著(zhù)不同的感悟色彩，五彩繽紛，五花八門(mén)。
微笑是一杯開(kāi)水，雖平凡卻健康；微笑是上痛藥，趕走病源；微笑，是一股山泉，甜甜的滋潤心房。微笑，它難道不是世界上最美麗的東西？
微笑是世界上最美好的東西。只要世上充滿(mǎn)微笑，大家都會(huì )青春永駐，無(wú)病并幸福愉快。讓我們升起“微笑之星”，使它飛翔。
大家微笑一下，十年少。
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