【推薦】五年級科學(xué)作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的五年級科學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級科學(xué)作文 篇1
如果有人問(wèn)我：“你的理想是什么？”我會(huì )毫不猶豫的回答，我想當一名科學(xué)家。
如果我當上了科學(xué)家。我要先去草原、北極、南極、等地采集聲肥、氣肥、磁肥、微生物肥等高能肥料，并把它們合成、糅合在一起變成超級巨肥。只要把10克的超級巨肥撒在任何地面上，巨肥就可以擴大到10平方米。我種了一粒白菜種子。只見(jiàn)那10平方米的的地上全是白菜，并以1分鐘發(fā)芽、2分鐘成熟。這樣，世界上每個(gè)人都能吃上新鮮蔬菜了。
如果我當上了科學(xué)家。我還要要制造地球空調。我先從火星上采取一個(gè)含有臭氧層物質(zhì)的'石頭。又去海王星上采集了幾塊巨冰，它們含有和臭氧層纖維互補的功能�；氐綄�(shí)驗室里，我經(jīng)過(guò)了七七四十九次實(shí)驗，九九八十一次融合，終于造出了地球空調。它在空氣中可以形成保護膜，修復臭氧層。從此以后就再也不會(huì )有冰山融化了。
這就是我的理想，我一定要努力成為一個(gè)科學(xué)家。
五年級科學(xué)作文 篇2
直到有一天，爸爸問(wèn)我：“你喜歡科學(xué)嗎？”“哎！”我一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，“嗯，不討厭，也不喜歡�！蔽倚Φ�。
“那我們做個(gè)科學(xué)實(shí)驗吧�！卑职终f(shuō)著(zhù)拿出一張有許多小孔的紙片，蓋在裝滿(mǎn)水的瓶子口上�！暗t祎，如果我將這個(gè)瓶子倒過(guò)來(lái)，你認為會(huì )發(fā)生什么？”“當然是水漏出來(lái)咯�！蔽也恍嫉幕卮��！耙俏易プ〖埰�？”“那水就從小孔里流出來(lái)唄�！薄澳钦埬阏f(shuō)出你這樣想的原因�！薄斑@還用得著(zhù)說(shuō)原因嗎？你看看這紙這么薄上面還有孔，水怎么可能不流出來(lái)呢�！蔽依硭斎坏卣f(shuō)�！芭�，不要被表面現象所迷惑哦，只要真實(shí)體驗了才會(huì )知道�！卑职终f(shuō)著(zhù)用手壓著(zhù)紙片，將瓶倒轉，使瓶口朝下，“看好了�！卑职謱⑹州p輕移開(kāi)�！凹�、紙、它、它、水、水、水、這、這……？”我驚訝地望著(zhù)依然蓋住瓶口的紙片，“紙它竟然沒(méi)有掉，水竟然也沒(méi)能留出來(lái)，這怎么可能��？”“但它就有可能.”爸爸笑著(zhù)說(shuō)道�！昂脜柡Π�！真象魔術(shù)一樣��！”我不可思議的望著(zhù)紙片�！暗g(shù)是使用小道具騙人的，但這是真的哦，只是用了些科學(xué)原理而已�！薄翱茖W(xué)原理？”“沒(méi)錯，薄紙片能托住瓶中的'水，是因為大氣壓對在瓶口的紙產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì )漏出水來(lái)，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水薄膜，水就不會(huì )漏出來(lái)�！薄巴�！原來(lái)是這樣啊，我也要試一試�！蔽也唤械�。
從此，我愛(ài)上了科學(xué)，這個(gè)經(jīng)常讓我獲得知識，經(jīng)常讓我發(fā)出感嘆，經(jīng)常讓我充滿(mǎn)好奇，疑惑的有趣神奇的科學(xué)！
五年級科學(xué)作文 篇3
從小，我就想當一名科學(xué)家。記得在小時(shí)候，媽媽問(wèn)我長(cháng)大以后想當什么，我毫不猶豫的說(shuō):“我想當科學(xué)家�！�
我會(huì )給人們帶來(lái)幸福。我會(huì )制造出比空調更環(huán)保的，當空調開(kāi)著(zhù)的時(shí)候，會(huì )污染環(huán)境，而我制造空調絕對不會(huì )污染環(huán)境。我制造的空調能把冬天的寒冷收集起來(lái)，然后夏天再釋放出來(lái)，還會(huì )把夏天的炎熱收集起來(lái)，到冬天再釋放出來(lái)，這樣既不會(huì )污染環(huán)境，又給人們帶來(lái)了幸福。我還會(huì )制造一個(gè)折疊式的床，當你不用它的時(shí)候，他會(huì )折疊成一個(gè)像手機一樣大小床，可以把它裝在口袋里。但需要配一個(gè)遙控器，當你用的時(shí)候，只用按一下遙控器上的按鈕，它就會(huì )變成一張床，床有兩層，每一層都很大，一家人都可以睡到上面，是旅行必備的`。
我會(huì )給人們帶來(lái)快樂(lè )。我會(huì )制造許多玩具，制造那些玩具車(chē)，是可以給小孩子坐的，它們會(huì )自動(dòng)開(kāi)車(chē)，大人只需要在車(chē)上輸入想去的地方，車(chē)會(huì )給孩子系上安全帶。車(chē)子還有安全措施，即使小孩子再頑皮、淘氣，也會(huì )非常安全，還可以聽(tīng)音樂(lè )，大人什么都不用擔心了。
這就是長(cháng)大當科學(xué)家要做的事，會(huì )讓人們的生活更加舒適。
五年級科學(xué)作文 篇4
廣東科學(xué)中心是國際一流的科學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所，亞洲最大的科普教育基地，廣東大型的技術(shù)交流平臺。我校的科技節開(kāi)始了，因此我校舉行了一次活動(dòng)�！叭V東科學(xué)中心”參觀(guān)科技活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)習科學(xué)的知識。
我們在旅游的前一天，買(mǎi)了一大堆零食如：餅干、水、薯片、果凍、飲料、口香糖、泡泡糖、QQ糖等等，林外我們還帶了筆記本、筆去記下知識。
第二天．“鈴——鈴——鈴”起床了！我被鈴聲給吵醒，不愧是我的手機鈴聲，一下子就把我吵醒了。6：30，我準備好了所以東西，當我的一只腳跨出家門(mén)時(shí)，爸爸把我叫了進(jìn)來(lái)，讓我不要太早去，我便等了十幾分鐘，終于出發(fā)去學(xué)校了，我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情來(lái)到了教室上，便拿起書(shū)來(lái)看。
7：40，我們要出發(fā)了。
學(xué)校給我們班分了兩個(gè)導游。我們便上了車(chē)。我們在車(chē)上開(kāi)心地唱著(zhù)歌，說(shuō)著(zhù)話(huà)，一路上車(chē)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)間一分分地過(guò)去了，我們終于來(lái)到了廣東科學(xué)中心。
如果從表面看廣東科學(xué)中心，我覺(jué)得這像一個(gè)大大的銀寶；有些人覺(jué)像飛艇；還有些人覺(jué)像一眨一眨的眼睛……操場(chǎng)上有56只小熊貓，它們象征著(zhù)中華民族的56個(gè)民族。
一進(jìn)門(mén)，迎面的墻上刻著(zhù)一大片古文字，中間還有一個(gè)大屏幕，上樓之后，我們就來(lái)到了廣東館。天花板、墻上，到處都是大屏幕。只要我們一拍手，天上的烏云就會(huì )慢慢地飛走，地上還長(cháng)出了一顆綠油油的大樹(shù)。我們便用力地拍手，樹(shù)則越長(cháng)越高，最后竟長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。緊接著(zhù)，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，不久便下起了傾盆大雨。
接著(zhù)，我們來(lái)到“船的世界”。里面有全球有名的船的模型，其中我最感興趣的是“德躍運洋拖輪”，它誕生于1979年，是我國最大的救助船，最大航速度可達21。47節，續航能力達14600海里呢！
廣東館里還有許多各式各樣徽章，有的是足球、五彩繽紛的'白菜、雪白的馬……各種樣子的都有。里面還有著(zhù)廣東科學(xué)館的榮譽(yù)證書(shū)。
里面還有許多國際標志：如1929年國際展覽局的標志、1985年比利時(shí)布魯塞爾世界博覽會(huì )的標志“數學(xué)？圖形？建筑”、1998年葡萄牙里斯本世界博覽會(huì )的標志“擁有未來(lái)”、20xx年中國上海世界博覽會(huì )的標志“城市，環(huán)抱人類(lèi)”等等。
接著(zhù)，我們來(lái)到了“科技前展廳”在里面，我們參觀(guān)了關(guān)于天空、綠色、環(huán)境、火箭等等有趣的物品。我還知道了我們的時(shí)代是這樣演變而來(lái)的：石器時(shí)代——銅器時(shí)代——青銅時(shí)代——鐵器時(shí)代——鋼時(shí)代——半導體時(shí)代——復合材料時(shí)代——新材料時(shí)代。
時(shí)間慢慢地流逝，很快就到下午4點(diǎn)，老師便叫我們準備回東莞。一路上，我的腦海里還回放著(zhù)科技館里的一幕幕！
五年級科學(xué)作文 篇5
一天，我和同學(xué)一起爭論一個(gè)問(wèn)題：人們到底是在進(jìn)化還是退化。
我認為是在退化，因為人們像變魔術(shù)一樣“變”出許多是我們的生活變得更加方便，可是當我們的生活方便到極點(diǎn)時(shí)又是多么的可怕，因為方便所以什么也不要做，除了吃就是睡，甚至連吃都不用，想一下直接就飽了，慢慢的人類(lèi)就在退化。
同學(xué)立刻反駁道：“人類(lèi)應該是在進(jìn)化，你看�！彼钢�(zhù)一棟高樓“以前人連住都不能住你看現在，不僅是高樓，還有汽車(chē)，手機，飛機。那是以前的'皇宮貴族都不敢想的。何談退化，如果退化，有這些東西嗎？”
他說(shuō)的好像有點(diǎn)道理，但我不示弱：”人類(lèi)在智慧上是進(jìn)化的，可行動(dòng)上是退化的。人類(lèi)以為自己在改變世界，可他們不知道，自己正在被自己打造的世界慢慢改造著(zhù)。我舉個(gè)例子，比如以前電視是大肚子，人是大瘦子，現在電視瘦了人胖了�！�
同學(xué)說(shuō)我是叛徒，說(shuō)我是火星人，有火星思維，說(shuō)我幼稚，真是氣死人了。
回家時(shí)，我一直在想這個(gè)問(wèn)題，難道進(jìn)化就是退化？科學(xué)是利是弊？世界會(huì )不會(huì )因為太發(fā)達而滅絕？一連串及矛盾有沒(méi)有邏輯的問(wèn)題一一在我腦中閃現。
到家后我姑姑說(shuō)了一段話(huà)讓我懂得了一切：“科學(xué)是把雙刃劍，有利也有弊，就看你怎樣使用了，真正的答案只有讓時(shí)間來(lái)回答。
五年級科學(xué)作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，每一個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。在下午的第二節課無(wú)疑是我們最開(kāi)心的時(shí)刻，因為在這個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校會(huì )迎來(lái)科技館的哥哥姐姐，叔叔阿姨來(lái)給我們表演科學(xué)小品。走，看看去。
表演開(kāi)始了。一位姐姐扮演起了“蜻蜓人”，一下子就吊起了許多小朋友的胃口，因為我們都是很喜歡童話(huà)的。蜻蜓人一上來(lái)就開(kāi)始吹泡泡，她無(wú)奈地說(shuō)：“我們都很喜歡玩吹泡泡，可是，小小的泡泡裝不下我大大的夢(mèng)想�！边@時(shí)，她突然想起了一個(gè)主意，像靈光乍現一般：“啊，我想起來(lái)了。加上一些肝油就可以讓泡泡更大些了！”果然，正如蜻蜓人所說(shuō)，泡泡在陽(yáng)光下顯得更加大，更加五彩繽紛了……
在這次的節目中，我們還學(xué)到了許多知識，如著(zhù)名的“馬德堡半球”是用來(lái)做有關(guān)“大氣壓強”的實(shí)驗的：把這兩個(gè)半球合在一起，做成一個(gè)球體。任憑你怎樣用力拔也拔不開(kāi)，這是不是讓你感到疑惑了呢？原來(lái)，是里面的.空氣被抽成真空的了，而外面的空氣往里面用力地擠，形成了一種壓力——大氣壓強，當你把球上的小口子打開(kāi)后，外面調皮的空氣寶寶跑了進(jìn)去，大氣壓強就悄無(wú)聲息地消失了，球就可以打開(kāi)了。
其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，科學(xué)無(wú)處不在，讓我們一起去發(fā)現身邊的科學(xué)，挖掘未來(lái)的寶藏！
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