【精華】五年級快樂(lè )作文錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級快樂(lè )作文10篇，歡迎大家分享。
五年級快樂(lè )作文 篇1
下個(gè)星期連續有三天有平時(shí)考，明明才開(kāi)學(xué)，老師就把氣氛搞得這么嚴重，我的壓力好大，萬(wàn)一這學(xué)期考試成績(jì)再不理想，爸媽會(huì )把我罵死了。
一大早，我就抓著(zhù)“重點(diǎn)整理”和“測驗紙”用心的寫(xiě)著(zhù)，除了偶而跟同學(xué)講擠句話(huà)，我的手根本沒(méi)有停過(guò)。
同學(xué)問(wèn)我干嘛這么緊張，這么用功的背書(shū)，我只能苦笑：“我無(wú)聊��！”他們哪里里能體會(huì )我的壓力呢？
今天有一件最快樂(lè )的.事情，安慰了我煩悶的心情。就是溜冰回家后，媽媽看到鋼琴考試的成績(jì)單寄來(lái)了�？粗�(zhù)媽媽急忙拆開(kāi)信封的樣子，我的心也發(fā)抖了起來(lái)，萬(wàn)一沒(méi)過(guò)怎么辦？萬(wàn)一大妹妹過(guò)了，我卻沒(méi)過(guò)，那我不是慘了？唉！我一定不會(huì )過(guò)的啦！我快要哭出來(lái)了。
但，媽媽用最美妙的聲音宣布：“昀昀你也過(guò)了耶！”我如釋重負的吐了大大的一口氣，不能置信的接過(guò)成績(jì)單看，真的耶！我真的過(guò)關(guān)了！太棒了！
我帶著(zhù)輕松的心情，開(kāi)心的寫(xiě)日記，好高興我的努力沒(méi)有白費，謝謝你！天神！快樂(lè )！
五年級快樂(lè )作文 篇2
落日的余暉照在窗欞上，我坐在書(shū)房里，吹著(zhù)習習涼風(fēng)，那一頁(yè)頁(yè)書(shū)打動(dòng)了我的心扉。這個(gè)暑假，我十分地快樂(lè )！
雖然外面的蟬鳴聲異常煩人，但那一本馬克。吐溫的《王子與貧兒》吸引著(zhù)我，讓我感到十分地安逸和快樂(lè )。
《王子與貧兒》寫(xiě)了王子愛(ài)德華和貧兒湯姆互換角色的故事。在看這本書(shū)的過(guò)程中，我總是十分的緊張：湯姆當了國王后，會(huì )被群眾認出來(lái)嗎？這本書(shū)諷刺了那些做壞事、當小偷的人，并構建了一個(gè)真善美的人間。
看完這本書(shū)，我輕輕地翻上書(shū)頁(yè)�？粗�(zhù)那落日，王子與貧兒的形象在我的心中揮之不去，我仿佛身臨其境，沉浸在這本書(shū)的場(chǎng)景中了�？磿�(shū)讓我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，并讓我感到無(wú)限的`快樂(lè )！
暑假的每個(gè)下午，我都會(huì )和童心未泯的外公下一盤(pán)中國象棋。
一開(kāi)局，我們就開(kāi)始了激烈的戰斗，我用車(chē)炮夾擊，攻死了他的馬。我沾沾自喜，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。正當我放松警惕的時(shí)候，一不留神被外公吃了一個(gè)車(chē)。我十分懊惱，派大軍一齊進(jìn)攻。我們戰斗得非常激烈，一派勢不可擋的場(chǎng)面。
快到?jīng)Q勝的關(guān)口，我們的子都所剩無(wú)幾，我比外公兵力弱。我急中生智，連兵都派上了很大的用處。外公也不甘示弱，想辦法從四面八方來(lái)將我的軍。最后，我用兵和車(chē)夾擊了他的王。我反敗為勝，最終贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽，我感到十分地快樂(lè )！
周末，爸爸帶著(zhù)我、妹妹和姐姐一起去鏡湖水世界玩。那么多水上大型游樂(lè )設施，讓我們在興奮激動(dòng)的同時(shí)，又感到有些膽怯。
高高的滑梯彎來(lái)彎去，那一艘艘“船”在滑梯中疾馳，加上那轟雷似的尖叫聲，讓我感到害怕。我們幾個(gè)人坐上了那艘“船”。我緊閉著(zhù)眼睛，兩只手死死地握著(zhù)扶手�！按遍_(kāi)始跟著(zhù)水流前進(jìn)，水流把我們推到這兒，推到那兒。正當我們掉以輕心時(shí)，滑梯驟然而下，我的心像被什么東西提了起來(lái)似的。經(jīng)過(guò)一次次沖擊與擠壓，終于到達了終點(diǎn)。真刺激��！我的心久久不能平靜，我感到十分地快樂(lè )！
親愛(ài)的朋友，這個(gè)暑假，你也十分地快樂(lè )吧！讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )這個(gè)快樂(lè )的人間！
五年級快樂(lè )作文 篇3
賣(mài)豆腐花了，賣(mài)豆腐花了，又香又滑的豆腐花……”一聲聲清脆的叫賣(mài)聲如歌聲般蕩漾在大街小巷中，環(huán)繞在千家萬(wàn)戶(hù)。
放學(xué)了，我們肚子餓得咕咕叫，我們都似小饞貓般，聞著(zhù)香味，尋著(zhù)叫賣(mài)聲，找到了那位賣(mài)豆腐的人。走近一看，原來(lái)是一位老奶奶。她的皺紋縱橫交錯，白發(fā)夾雜在黑發(fā)之中，身體看上去卻很硬朗。臉上一直都掛著(zhù)笑容，眼睛偶爾瞇成一條線(xiàn)�？匆�(jiàn)有人來(lái)買(mǎi)豆腐花，她彎下腰，把肩上擔著(zhù)的裝著(zhù)豆腐花的一個(gè)小缸輕輕地放下了下來(lái)，拿開(kāi)外面包著(zhù)可以用來(lái)保溫和阻擋空氣進(jìn)入的塑料袋的蓋子，從籃筐里拿起一個(gè)小碗，將白塑料袋套在碗里，再拿起一把扁平的小鏟，小心翼翼地刮起一層層的豆腐花裝進(jìn)碗里，最后再用勺子舀起一勺白糖慢慢地倒進(jìn)碗里，白糖順著(zhù)縫隙浸透在每一處，香氣四溢。奶奶從碗里提起塑料袋，再放根吸管進(jìn)去，打個(gè)結，遞給胖子。
“奶奶，兩塊錢(qián)，給您�！�
奶奶接過(guò)錢(qián)，轉頭望望我們，露出親切的笑容。我們這群小饞貓你看看我，我看看你，都想吃那碗豆腐花。大魔王狡猾地轉了轉眼珠子，笑著(zhù)說(shuō)“胖子，你早上弄壞我新買(mǎi)的刨刀，我不用你還了，請我吃豆腐花吧！”胖子拿出兩元給大魔王，兩人各買(mǎi)了一碗，吃得津津有味，我們看得口水也要流了出來(lái)。奶奶彎下腰又裝了幾碗給我們。我們急忙地說(shuō)“奶奶，您干什么？”“吃吧，吃吧，也賣(mài)不完�！迸峙治�(zhù)豆腐花，臉上的.肉鼓得像個(gè)包子，忙向奶奶道謝“奶奶，以后我天天都來(lái)買(mǎi)，讓您賺大把大把的錢(qián)！”奶奶笑得不亦樂(lè )乎。吃完豆腐花的我們便邁著(zhù)輕快的腳步，帶著(zhù)滿(mǎn)臉的笑容走回家。
八年后，我獨自走在那條熟悉的街，下起了淅淅瀝瀝的雨，遠處傳來(lái)悠揚的聲音“賣(mài)豆腐花了，賣(mài)豆腐花了……”我買(mǎi)了一碗。心中不由得滑過(guò)一絲暖流，不由得憶起那段快樂(lè )時(shí)光，那位奶奶，那段童年。
五年級快樂(lè )作文 篇4
對我們小孩子來(lái)說(shuō)，最快樂(lè )的節日，除了新年，生日，只剩下兒童節了。對我來(lái)說(shuō)，“六一”兒童節最快樂(lè )的一次莫屬四年級那次了。
那天早上，我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，陽(yáng)光早早的透過(guò)了窗戶(hù)。吃完了早點(diǎn)，我背著(zhù)輕松的書(shū)包，哼著(zhù)小曲，走在了上學(xué)的路上。因為今天是兒童節，所以我非常高興。
當我走進(jìn)校園時(shí)，看到軍樂(lè )隊的同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)上練習了，我飛快的跑進(jìn)教室。進(jìn)去以后，傳來(lái)的不是朗朗的讀書(shū)聲，而是同學(xué)們的談話(huà)聲。他們是在討論怎樣過(guò)一個(gè)有意義的兒童節。老師這時(shí)走進(jìn)了教室，讓我們拿著(zhù)凳子到甬路集合。然后老師安排我們在下，“六一”聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。小主持人宣布“典禮開(kāi)始�！笔紫�，領(lǐng)導入坐，領(lǐng)導們隨著(zhù)音樂(lè )上了臺。同時(shí)，一些同學(xué)也走到領(lǐng)導面前，給領(lǐng)導們佩戴紅領(lǐng)巾。然后開(kāi)始升國旗�！叭w起立�！蓖瑢W(xué)們和領(lǐng)導們都迅速站起來(lái)，在國歌響起時(shí)，我們都瞻仰著(zhù)這面嶄新的五星紅旗行隊禮。最歡快的時(shí)刻就在文藝演出，在文藝演出開(kāi)始后，校園充滿(mǎn)了歡慶的氣氛。有的同學(xué)吃起了零食，臺上有了跳舞的.女同學(xué)，她們像蝴蝶一樣翩翩起舞，像花朵一樣婀娜多姿。四面八方的彩旗迎風(fēng)招展，臺下的同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，花壇里的花在沖我們笑，天上的小鳥(niǎo)在向我們叫。整個(gè)校園沉寂在歡笑之中。
不知不覺(jué)，文藝演出完畢，我們戀戀不舍的回到教室，在路上的時(shí)候，天仿佛格外的藍，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天。
五年級快樂(lè )作文 篇5
周日，媽媽說(shuō)會(huì )帶我去看一場(chǎng)時(shí)裝秀，而且有一個(gè)神秘的小弟弟陪我一起去。一大早，我特別的期待，希望快點(diǎn)出發(fā)，能早點(diǎn)見(jiàn)到小弟弟和期待已久的模特表演。我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別特別的慢，催促媽媽好幾次，終于要出發(fā)了，但是一路上，我很擔心媽媽找不到地方，因為媽媽的手機導航壞了。幸好，車(chē)上還有大媽?zhuān)檬謾C導航帶我們去了表演的地點(diǎn)———星河灣酒店。我也終于見(jiàn)到了傳說(shuō)中的弟弟，他是我媽媽朋友的寶寶，他好小，好可愛(ài)。
一到演出廳外，我看到好多好多五顏六色的氣球，就像氣球的.王國，我好希望擁有這樣的城堡。突然，聽(tīng)到非常震撼的音樂(lè )，我就沿著(zhù)音樂(lè )聲找到了門(mén)口。一大開(kāi)門(mén)，我被驚呆了，舞臺上有幾個(gè)大字————純凈的眼。星河灣。媽媽說(shuō)，這就是活動(dòng)的主題。倍爽的音樂(lè )、時(shí)尚的舞臺、絢麗的燈光，舞臺是T字型，小模特們走的都很精神，衣服很時(shí)尚，也很漂亮，我想用最美的詞語(yǔ)形容她們，可是絞盡腦汁也形容不出來(lái)，我覺(jué)得女生像小公主，男生像小王子。他們穿的衣服很美，都是設計師的巧手做出來(lái)的，我也希望穿上這樣漂亮的衣服。
演出結束了，我有點(diǎn)小失落，因為媽媽手機壞了，沒(méi)有抽到幸運獎。離開(kāi)時(shí)，工作人員阿姨給我送了四個(gè)氣球，我把其中一個(gè)送給小弟弟了。弟弟很開(kāi)心，我很開(kāi)心，今天，我們所有人都很開(kāi)心。
五年級快樂(lè )作文 篇6
我的童年是一首歌，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的唱著(zhù)；我的童年是一艘船，載著(zhù)我駛向成功的彼岸；我的童年是一朵花，天真爛漫的開(kāi)放著(zhù)；我的童年似湖水，粼粼水波，開(kāi)心地蕩漾著(zhù)；我的童年像星空閃爍著(zhù)的星星，現在，我就選一顆星星摘下來(lái)告訴你吧！
歲月是無(wú)情的，它帶走了我的憂(yōu)愁，卻把快樂(lè )留在了我的身邊，就像這件事——考試得了一百分。那天，我懷著(zhù)十分緊張的心情進(jìn)了教室，考試開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一會(huì )兒抓耳撓腮，一會(huì )兒哀聲嘆氣，而我卻不以為然，東瞧瞧，西看看，還時(shí)不時(shí)的不由自主的.哼起小曲來(lái)�？纪暝嚭笪矣志o張起來(lái)：考砸了怎么辦？一種不祥的預感油然而生，我料定自己這次是泥菩薩過(guò)河——自身難保了�！鞍l(fā)試卷了！”老師的一句話(huà)更令我忐忑不安，我居然沒(méi)發(fā)到試卷！是不是要請家長(cháng)？是不是要抄卷子？……一大堆疑問(wèn)在我的腦子里不停地轉啊轉�！皼](méi)有拿到試卷的是一百分�！崩蠋煹倪@句話(huà)讓我心里的石頭落了下來(lái)，剛才的疑問(wèn)早被我拋到九霄云外去了。
回到家，我迫不及待地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，只是鼓勵我“莫驕傲”，爸爸使勁地拍了拍我的腦袋告訴我“要謙虛”。第二天，老師表?yè)P了我，我心里比吃了蜜還甜。同學(xué)們又是羨慕，又是嫉妒。
我的童年是一支筆，我用這支筆，播下了種，施了肥，開(kāi)了花，結了果，成就了我的文筆。
五年級快樂(lè )作文 篇7
前天晚上開(kāi)始，洗澡間就變成了游泳池。
昨天晚上，到了洗澡時(shí)間，我和妹妹準備好了一些游泳裝備，就到洗澡間去了。
我們一進(jìn)去就把澡洗好了，后面的時(shí)間我們就在玩�！皝�(lái)呀！來(lái)呀！”我興奮地說(shuō)，妹妹用水槍朝我灑水。我不服氣，趁她用水槍灑另一個(gè)目標時(shí)，我連忙翻過(guò)來(lái)用水潑了她一身。只聽(tīng)“撲——”的一聲，妹妹張開(kāi)大嘴哇哇大哭起來(lái)�！安豢蘖�，不哭了！”我安慰道。
我們坐在游泳圈上，手往前一滑，游泳圈就快速向前駛�！疤猛媪�，再來(lái)一次！”妹妹歡呼起來(lái)。
我們坐在游泳圈上劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，真好玩！
突然，媽媽從門(mén)外進(jìn)來(lái)。我和妹妹從對面剛好劃過(guò)來(lái)，撞到媽媽的腳上，妹妹忽然翻了一個(gè)跟頭�！肮�！哈哈哈！”笑得我腳都麻了。
妹妹并沒(méi)有哭，反而也笑了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“玩完了還要沖身體�！蔽覀兟�(tīng)了媽媽的'命令后，一起洗了一個(gè)干凈的澡。
地太滑，我和妹妹都抓住了一樣東西。妹妹用腳來(lái)碰我，我也用腳去碰她。就在這個(gè)時(shí)候，妹妹腳打滑了就滑倒了�！肮�！一一”我和媽媽笑得背都挺不直了。妹妹嘟起了小嘴，實(shí)在是太可愛(ài)了！
洗澡間里回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
五年級快樂(lè )作文 篇8
期待了好久，一年一度的寒假終于來(lái)了，也在這次的寒假前，爸媽下了一個(gè)重要的決定——我和哥哥不用上補習班，在家里自己規劃寒假生活！
一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直是欣喜若狂，馬上和哥哥展開(kāi)討論，首先是完成老師派下的寒假作業(yè)，因為只要一完成寒假作業(yè)，接下來(lái)就可以讓打電動(dòng)和看電視充滿(mǎn)我的大好時(shí)光——寒假了！
而且更棒的是寒假期間也正好是農歷新年，我和哥哥已經(jīng)計畫(huà)好要去外婆家，可是天公不作美，沒(méi)想到整個(gè)年假幾乎每天都是陰雨綿綿的.天氣，我們哪兒都不能去，只能在家里和外公外婆玩撲克牌來(lái)對抗惱人的氣候。
好不容易到了除夕，晚上大家一起圍爐、吃年夜飯，家里終于變得熱鬧了起來(lái)，我和哥哥搶著(zhù)向長(cháng)輩們說(shuō)吉祥話(huà)，領(lǐng)到了不少壓歲錢(qián)喔！真是太令我開(kāi)心了！而且，有一天是短短放晴的天氣，我們全家馬上出門(mén)，全家人到神廟去拜拜、看花燈，玩得很盡興，總算彌補了一些遺憾呢！
美好的年假就這樣匆匆溜走，玩得有些不過(guò)癮，希望明年的春節老天爺能幫幫忙，給我們多一點(diǎn)的好天氣，讓我們每天都能玩得開(kāi)心！
五年級快樂(lè )作文 篇9
上個(gè)月的一天，我家收養了一只小貓，這只貓全身潔白，圓圓的腦袋上長(cháng)著(zhù)毛茸茸的耳朵，兩只眼睛的顏色各不相同，一只是紅色的，一只是藍色的，十分可愛(ài)。我和媽媽想給它一點(diǎn)自由，就把它脖子上的頸圈拿了下來(lái)�？墒怯幸惶�，小貓不見(jiàn)了。
那天，小貓在床上睡覺(jué)，我以為它幾個(gè)小時(shí)都醒不過(guò)來(lái)，就沒(méi)管它，可是過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我到床上一看，貓早就沒(méi)影了，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，讓我先在屋子里找一下。我在屋里邊學(xué)貓叫邊在角落里找，可怎么也找不到，我覺(jué)得它可能從窗戶(hù)爬出去掉到了另一個(gè)小區里，媽媽同意我下去找后，我飛快地穿上鞋，跑了下去。我來(lái)到隔壁的小區門(mén)口，只見(jiàn)鐵門(mén)被上了鎖，也沒(méi)有人值班，我只好從鐵門(mén)上爬過(guò)去，發(fā)現地上既沒(méi)有血也沒(méi)有尸體，我心想：這貓從七樓跳下去不死也不流血，真是神了!我又把草坪、汽車(chē)底下找了一遍，可連貓的影子都沒(méi)找到�；氐郊�，我把情況告訴了媽媽?zhuān)斘覀兏械經(jīng)]希望的`時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“喵�！笔秦埥�！我上床一看，只見(jiàn)床頭柜上的盒子自己打開(kāi)了，貓從里面爬了出來(lái)！
太好了，貓終于找到了！這次真是虛驚一場(chǎng)，我高興地把它抱在懷里，它舔舔我的手，好像在說(shuō)：“我錯了�！�
五年級快樂(lè )作文 篇10
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基先生心目中的書(shū)；“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品”，這是莎士比亞心目中的書(shū)，而在我心目中，書(shū)是我形影不離的好朋友，是我博學(xué)多識的好老師。
記得我兩三歲的時(shí)候，就天天纏著(zhù)爸媽講故事，什么孫悟空大戰妖魔鬼怪，什么白雪公主被皇后毒害，還有什么大耳朵圖圖搞怪等等，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我都感覺(jué)自己置身于童話(huà)世界中，充滿(mǎn)了童真，充滿(mǎn)了神奇，就連睡覺(jué)都覺(jué)得更加香甜。
漸漸地，我長(cháng)大了，開(kāi)始自己翻著(zhù)看書(shū)，雖然不認識字，但通過(guò)看圖我也自認為能感受到故事的`精彩，可是有一次，和姐姐在一起看書(shū)，我跟她說(shuō)話(huà)她好像都聽(tīng)不見(jiàn)似的，而且看著(zhù)看著(zhù)，一會(huì )兒捧腹大笑，一會(huì )兒眉頭緊鎖。我就想：有那么好看嗎？密密麻麻全是方塊字，半天才翻一頁(yè)書(shū)，看著(zhù)就煩，哪有我的這些圖片好看，好像播放動(dòng)畫(huà)片一樣，哼！可是，姐姐津津有味地看著(zhù)，那認真的模樣我實(shí)在好奇，忍不住還是纏著(zhù)她問(wèn)為什么，姐姐才和我講：圖片有圖片的魅力，漢字有漢字的韻味，讀書(shū)并不是圖個(gè)紅火熱鬧，它有很多好處的�！白x書(shū)，可以讓你增長(cháng)知識，讓你變得聰慧，讓你身心愉快，讓你眼界開(kāi)闊，讓你充滿(mǎn)力量，讓你有勇氣戰勝困難，指引你奮勇前行。尤其在以后寫(xiě)作文的時(shí)候，你會(huì )體會(huì )到讀書(shū)的作用的，送你一句話(huà)，杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神””。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想快點(diǎn)上學(xué)認字，我要親自體會(huì )它的魅力。
現在，我經(jīng)常買(mǎi)書(shū)看書(shū)，什么科普類(lèi)的、文學(xué)類(lèi)的、懸疑類(lèi)的、校園類(lèi)的，當然還有童話(huà)類(lèi)的，不僅化解了我心中許許多多的疑問(wèn)，還讓我知道了很多科學(xué)知識。在美好想象的童話(huà)世界里遨游，我結識了那可憐的賣(mài)火柴的小女孩，與丑小鴨一起傷心，和阿里巴巴一起智斗四十大盜，與辛巴巴一道去航海探險，還會(huì )與苦兒雷米一起痛苦一起快樂(lè )，我會(huì )看著(zhù)《胡小鬧》想到我們與同學(xué)一起在班級里搞怪打鬧……；理解了人世間的美丑，讓我充滿(mǎn)愛(ài)心；啟迪了智慧，讓我自信堅強。
為了使讀書(shū)達到更好的效果，我除了善于動(dòng)腦，心領(lǐng)神會(huì )之外，還注重記筆記和作積累，正如俗話(huà)所說(shuō)："好記性不如爛筆頭"，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書(shū)是自己的書(shū)，我會(huì )在空白處寫(xiě)下自己看法、疑問(wèn)、評論等，或做一些記號。它會(huì )加強我對文章的理解、記憶，作文時(shí)也可以作參考。
書(shū)，已經(jīng)成了我的良師益友，陪伴我成長(cháng)，給予我快樂(lè )，我會(huì )與你隨行，一路向前！
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