5年級大自然的啟示作文

　　大自然中有許多有趣的現象，只要你用心觀(guān)察、動(dòng)腦思考，就會(huì )發(fā)現其中的奧秘。下面是小編整理的大自然的啟示作文，歡迎大家觀(guān)賞!

 

　　【大自然的啟示_作文1】

　　大自然給了我們許多啟示。比如，人們從青蛙身上得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”;從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達……

　　蒼蠅，是讓人討厭的昆蟲(chóng)，一提到這兩個(gè)字，就感到惡心�？墒�，令人沒(méi)有想到的是，科學(xué)家發(fā)現蒼蠅的眼睛能看見(jiàn)三百六十度的景象，于是，科學(xué)家根據蒼蠅的眼睛，發(fā)明了全景照相機。他可以把每一個(gè)細微的動(dòng)作記錄下來(lái)。蒼蠅讓人驚訝——它給人類(lèi)的生活帶來(lái)了方便。

　　其實(shí)，我也得到過(guò)大自然的啟示。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現家里沒(méi)人，就在樓道里的窗戶(hù)旁站著(zhù)，我眼前一閃，一個(gè)棕色的影子在墻上快速的移動(dòng)，仔細湊近一看，原來(lái)那個(gè)影子是一只棕色的壁虎，在墻上爬來(lái)爬去。這時(shí)，我想：壁虎是怎樣在墻上爬的呢?難道壁虎的腳跟章魚(yú)一樣有吸盤(pán)，不對，那壁虎爬不了那么快呀。

　　我一進(jìn)家門(mén)，就跑到電腦前，開(kāi)始查閱資料。原來(lái)，壁虎的腳并沒(méi)有吸盤(pán)，而是壁虎的腳上有“鉤子”。壁虎的腳上，有被微細纖毛覆蓋的鱗片，壁虎的腳上有無(wú)數的呈鉤子狀的微細纖毛，它就能抓住墻上的微細的突起物，輕而易舉的爬上墻了。

　　根據壁虎的腳，我設想出了一款登高鞋。這款鞋子也有微細的小鉤子，它的鉤子是壁虎腳上鉤子的十千億倍，能讓人輕松又穩定地爬上陡峭的地方。

　　【大自然的啟示_作文2】

　　生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛，走出浩瀚的書(shū)海，大自然就是一位無(wú)聲地老師。下面，我就來(lái)講講我從螞蟻身上得到的啟示。

　　有一次我在小區的草地里發(fā)現了一窩螞蟻。只見(jiàn)它們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，搬運著(zhù)米飯粒，餅干渣等食物。其中幾只個(gè)頭較大的竟然搬著(zhù)一只馬蜂，但是馬蜂的個(gè)頭太大，洞口太小，怎么辦呢?我急忙找來(lái)放大鏡，想觀(guān)察它是怎樣把這樣大的食物運進(jìn)洞的。

　　只見(jiàn)它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一樣大小，在把分割后的食物一一搬進(jìn)洞。我仔細觀(guān)察了螞蟻的腿。原來(lái)螞蟻的腿上有許多小刺，非常的鋒利，就像挎著(zhù)一把“瑞士軍刀”便于切割食物。

　　突然，我有個(gè)奇思妙想，如果有像螞蟻一樣的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會(huì )省多少時(shí)間、精力啊!它看似像一根金屬棒，打開(kāi)蓋子可以看見(jiàn)一個(gè)直徑約5厘米的低壓水刀，使用起來(lái)非常安全。另一端是探照燈，和微型電腦連接，可以把物體的樣子擬化出來(lái)，并計算出來(lái)各需要多少材料，會(huì )損失多少，完工后的樣子是什么，把它廣泛應用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術(shù)。雖然這一切只是海市蜃樓，但總有一天，我會(huì )把它研制出來(lái)的。

　　同學(xué)們，讓我們一起走出室內，去聆聽(tīng)大自然的聲音。追隨著(zhù)大自然的腳步，你一定會(huì )有所發(fā)現。

　　【大自然的啟示_作文3】

　　人類(lèi)從蜻蜓、鯨身上受到啟發(fā)，而在人人討厭的蒼蠅身上也有發(fā)現!

　　昆蟲(chóng)學(xué)家發(fā)現，蒼蠅后翅退化成一對平衡棒。當它飛行時(shí)，平衡幫可以以一定的頻率進(jìn)行機械運動(dòng)，可以調節翅膀的運動(dòng)方向，是保持平衡的重要，人們把這項技術(shù)運用在飛機上，人類(lèi)根據動(dòng)物發(fā)明的還有很多，比如船和潛水艇的靈感來(lái)源于魚(yú)類(lèi)。第一批防毒面具來(lái)源于火野豬，火箭升空利用的是水母、墨魚(yú)的反沖原理。大自然給我們的啟示還有很多，只要我們肯學(xué)，每天都可以學(xué)到。

　　人類(lèi)的生活賴(lài)于大自然，人類(lèi)的發(fā)展都是建于大自然的啟示，如果沒(méi)有大自然的啟示，就沒(méi)有今天這么發(fā)達的科技。

　　【大自然的啟示_作文4】

　　大自然是人類(lèi)的老師，帶給我們許許多多的啟示：人們研究蛋殼，發(fā)明了拱橋;研究青蛙的眼睛，發(fā)明了的電子蛙眼;研究蝙蝠，發(fā)明了雷達……今天，我就給大家舉幾個(gè)例子吧!

　　蒼蠅，是細菌的傳播者，誰(shuí)都討厭它，可科學(xué)家看到人的巴掌從它身后打過(guò)來(lái)，它都能逃脫，于是就研究了起來(lái)。經(jīng)研究，科學(xué)家發(fā)現蒼蠅的眼睛是復眼，由XX多個(gè)小眼睛組成，可看到各個(gè)方位的情況。從此受到了啟發(fā)，發(fā)明了蠅眼照相機，拍一次等于拍了XX多張，大大地提高了復制的效率。

　　一個(gè)城市里，有兩個(gè)肥皂公司。一次，公司1的產(chǎn)品發(fā)生了“空殼事件”，使信譽(yù)降低了許多。經(jīng)理讓大家拆開(kāi)盒子，竟然空殼的幾率是百分之一。為了避免這種事的發(fā)生，經(jīng)理買(mǎi)回了x光機，到最后產(chǎn)品都要經(jīng)檢驗才可以批發(fā)。由于技術(shù)的缺陷，公司2也存在著(zhù)相同的問(wèn)題，可這是一個(gè)小公司，拿不出錢(qián)買(mǎi)x光機，所以經(jīng)理很煩惱，就去郊區散散心。這時(shí)，是秋天，風(fēng)很大，一下子就吹走了了地上的空盒子。他看著(zhù)眼前的景象一下子想出了一個(gè)辦法。第2天，他買(mǎi)來(lái)了一個(gè)電風(fēng)扇，空盒子經(jīng)風(fēng)一吹，就掉了，其它都被放進(jìn)大箱子里了。

　　我們都是大自然的孩子，只要仔細觀(guān)察，用心思考，它準會(huì )給你有益的啟示。

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