有關(guān)春天的五年級作文9篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的春天的五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天的五年級作文 篇1

　　原野上落葉飄零，叢林中繁花落盡，而城市的樹(shù)木依然蒼蔥，路兩邊綠草如茵，點(diǎn)綴在冬青叢中一簇簇月季花毅然在冷風(fēng)中搖曳著(zhù)、綻放著(zhù)，火紅的、淡黃的、粉紅的、純白的，色彩繽紛，艷麗無(wú)比，給人以暖暖的感覺(jué)。

　　白楊樹(shù)挺拔向上，蔥綠的葉子中開(kāi)始有泛黃的樹(shù)葉點(diǎn)綴著(zhù)，似乎僅僅是初秋的感覺(jué)。路邊的法國梧桐黃葉多起來(lái)了，風(fēng)起處，飄落了幾片，也只是秋風(fēng)掃落葉的意味。街心公園里的龍爪槐，頭上還頂著(zhù)那奇形怪狀的綠色帽子，顯得還是那么精神抖擻；一棵石榴樹(shù)，已滿(mǎn)樹(shù)的金黃，稀疏的葉子中還點(diǎn)綴著(zhù)幾個(gè)漲紅了臉，開(kāi)著(zhù)口笑的石榴，好像在為人們的思想境界的提高而高興。

　　我真真的感到秋天的存在時(shí)，它卻早已離我遠去了。只流下那枝頭的一片孤單單的葉子怯生生的立在枝頭，隨時(shí)準備著(zhù)死。地上早已有厚厚的一片黃葉，踩在上面軟綿綿的，有誰(shuí)能想到著(zhù)曾經(jīng)多么有吸引力的綠葉如今回會(huì )落的如此這般。

　　我感到秋的逝去，是當下過(guò)第一場(chǎng)小雪后，那雪沒(méi)有留在地上卻留在了心上，淡淡的`，薄薄的，卻又是暖暖的，拋開(kāi)這雪的溫暖，單想單看但聽(tīng)，那景象那原野那呼嘯的風(fēng)，就使人顫粟。我想著(zhù)，一人站在這鵝毛大雪的世界里，用我的手親自去親吻那香的雪�？晌遗龅綍r(shí)感覺(jué)卻是涼涼的。那已是暮年的垂柳在也每有了昔日的嫵媚日只有滿(mǎn)是皺紋的棱再北風(fēng)的呼嘯中顫微微的搖擺。這地上的雪也還并不的厚，但我忍不住的欣喜，居然躺下去與著(zhù)大地做親密的接觸，仍感到在冰冷的背后是溫暖，并且怕是地的呼吸。我閉上眼，時(shí)間在我的腦中旋轉。我在搜索，似乎每一次的冬都是如此這般的寂靜與悲傷，有雪的飴或是無(wú)或是無(wú)雪的。不過(guò)在冬天無(wú)雪是很難的，雖然有時(shí)只是象征性的飄零，著(zhù)幾點(diǎn)，飄零的雪足以襯托出這冬的蕭條。既無(wú)鳥(niǎo)鳴有無(wú)飛雁，在這萬(wàn)物都死去的時(shí)節僅有那松柏的一抹綠，顯得那么僵硬。足以讓冬的樂(lè )詩(shī)演奏出一陣嘈雜的樂(lè )曲。

　　無(wú)論那金黃的秋還是這悲戚蕭條的冬，都有那么些冷酷更有些悲壯？難道這秋這冬就著(zhù)么冷人懊喪嗎？人間沒(méi)有永恒的冬天。

　　于是我從地上爬起來(lái)。站在雪的顛峰眺望。

　　那豈不是春的風(fēng)影。

春天的五年級作文 篇2

　　春天來(lái)了！春天來(lái)了！我跑出門(mén)，奔向大自然，去尋找春天。

　　春天在哪里？春天在草地里，小草探出頭來(lái)，像春的眉毛，小花開(kāi)，像春天的眼睛……

　　春天在哪里？春天在花園里。你瞧！花兒爭奇斗艷地開(kāi)著(zhù)，仿佛在舉行比美大會(huì )呢！這些花兒的顏色真是色彩繽紛，白的像雪，黃的像金，粉的像霞，紅的像火。這些花兒不僅顏色美麗，姿態(tài)也優(yōu)雅。瞧！那些還沒(méi)開(kāi)的花骨朵，就像個(gè)害羞的小姑娘。還有的剛開(kāi)了幾片的花瓣，有點(diǎn)不情愿的樣子，就好像一個(gè)扭扭捏捏的大姑娘。還有的全開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊，就好像在舞臺上的`模特一樣，盡情的展現它的美！

　　春天在哪里？春天在田野里，油菜花都開(kāi)了，金黃金黃的，像是給田野鋪上了金色的地毯。它們都爭先恐后的開(kāi)放著(zhù)，好像在比誰(shuí)能先到春姑娘的懷抱里。

　　春天在哪里？春天在樹(shù)上，瞧！樹(shù)枝上已穿上綠色的新裝，還有的果樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，色彩斑瀾，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，各種花香和綠葉味撲鼻而來(lái)，到處都是春天的氣息。

　　這就是春天！我找到了，我找到了春天，這迷人的春天！讓我們一起擁抱這美麗的春天吧！

春天的五年級作文 篇3

　　風(fēng)，有時(shí)溫柔，有時(shí)強烈。四季的風(fēng)，各有各的特色，四季的風(fēng)，性格也不同。春風(fēng)則是四季風(fēng)中最為淘氣的一個(gè)“小姑娘”。

　　春風(fēng)是神奇的，瞧，春風(fēng)拂過(guò)湖面，她那雙柔軟而溫暖的手輕輕摸著(zhù)冰寒冷的臉頰，也許是害羞了，冰緩緩退去，只留下一面閃閃發(fā)光的明鏡。春風(fēng)微笑著(zhù)吹起柳樹(shù)姑娘干枯的頭發(fā)，頓時(shí)，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)又被染上了綠色，變得像以前那樣柔軟、美麗。

　　春風(fēng)是多彩的，她用她那神奇的調色盤(pán)把大地變得五彩繽紛。她用淡粉色給桃花染上了胭脂，桃花激動(dòng)得綻開(kāi)了笑臉，就像小朋友燦爛的笑容；她用染過(guò)白色的絲綢為梨花編織了一件“晚禮服”，梨花穿上它猶如天外仙女一般，變得十分嫵媚動(dòng)人，梨花小姐連連點(diǎn)頭道謝；春風(fēng)又把紫色送給了牽�；�，想當年，它可是交響樂(lè )團最著(zhù)名的喇叭手呢！如今，牽�；ㄓ峙e起了紫色的小喇叭，正興致勃勃地吹著(zhù)。

　　春風(fēng)是淘氣的，她撫摸著(zhù)路人的臉頰，掀起他們的`衣角，拼命要鉆進(jìn)路人的脖子里為他們按摩；她吹起姑娘們的秀發(fā)，姑娘們就像仙女一樣美麗動(dòng)人�？�，有幾個(gè)小孩兒正蹦跳著(zhù)捕捉春風(fēng)，可她一閃一閃，幾次從孩子們的指縫間溜出去，至于為什么要捕捉春風(fēng)，當然是因為春風(fēng)頑皮地撓了他們的癢癢……

　　這就是神奇的春風(fēng)，這就是多彩的春風(fēng)，這就是淘氣的春分，這就是千變萬(wàn)化的春風(fēng)。

春天的五年級作文 篇4

　　春風(fēng)迎面而來(lái)，淡淡清香環(huán)繞，人置校中，心怦然一動(dòng)——不知不覺(jué)，春竟已至。

　　校園之春，從來(lái)都是美的。立于階梯之上，輕輕俯視，桃樹(shù)干枯的枝條，竟滿(mǎn)目新綠！淡淡的綠色，輕輕置于褐色枝條之上，生機很濃，不突兀，毫無(wú)蕭瑟之意，美的令人心底輕輕撥動(dòng)，春暖置于心中。

　　良久，與嫩芽話(huà)別，突發(fā)奇想，疾步走到操場(chǎng)北。意外的驚喜，花壇中竟已是一片蒼翠，株株小草傲然挺立，草葉上帶有少許露水，晶瑩剔透。突發(fā)惆悵，也許，那是小草的淚珠。忍不住伸手輕輕捋一下，意外的清涼。

　　輕一偏頭，亮麗的鵝黃竟與鮮艷的柳綠交織在一起，很是亮麗，不覺(jué)間，眼前竟被一片清麗的迎春花兒占領(lǐng)。嘴角微微上揚，此花兒煞是美焉�？熳呋ㄇ�，淡淡的黃色已全舒展開(kāi)來(lái)，一片片、一瓣瓣，鑲嵌在橢圓形的、嫩綠的葉片之間，它們跟玫瑰、秋菊相比可能有些遜色，但是它的那份清麗與簡(jiǎn)潔，實(shí)在令人心生喜歡。嫩綠的柳條在春風(fēng)的`撫摸下，輕輕的搖曳著(zhù)，淡淡的，不留一點(diǎn)痕跡。

　　霎時(shí)，又是一陣輕風(fēng)拂過(guò)，心中竊喜，原來(lái)風(fēng)中，又添暖意……

春天的五年級作文 篇5

　　今天，我沿著(zhù)春姑娘的腳步來(lái)到惠陽(yáng)平潭四季綠科技示范園尋找春天的足跡。

　　在桃花園里，我找到了春姑娘留下的足跡。桃花爭奇斗艷地開(kāi)著(zhù)。粉色的桃花像春姑娘的衣裳。春風(fēng)一吹，衣裳隨風(fēng)飄揚。還時(shí)不時(shí)聞到桃花散發(fā)出來(lái)的清香，它的香味引來(lái)了勤勞的`蜜蜂。蜜蜂在花叢中快活地采蜜。桃樹(shù)下的小草也探出腦袋，來(lái)看看這美麗的春天。

　　在培育基地里，春姑娘把基地裝飾的五彩繽紛，有火紅的小野花，有金黃的油菜花，有雪白的芥蘭花......春風(fēng)一拂，花香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡，還招來(lái)了成群成群的蝴蝶，蝴蝶的花間飛來(lái)飛去，好像在玩捉迷藏。站在遠處一看。啊!這簡(jiǎn)直是一幅活生生的動(dòng)感畫(huà)。

　　在四季綠飯堂里，我也找到了春姑娘留下的足跡，瞧！那柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條，那是春姑娘的長(cháng)發(fā)吧！春風(fēng)一來(lái)，春姑娘甩動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”

　　春天真是無(wú)處不在，春天在桃花里，在油菜花里，在小草里......��！春天真是一個(gè)多姿多彩的世界。

春天的五年級作文 篇6

　　春天，天氣轉暖，萬(wàn)物復蘇；春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望。讓我們一起去發(fā)現春天，感受春天吧！

　　春姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了春風(fēng)，春風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)大地，大地被叫醒了，動(dòng)了起來(lái)，小草也被春風(fēng)叫醒了，它伸了伸懶腰，那枯黃的身體上長(cháng)出了嫩綠的小芽。那小芽綠得發(fā)光，綠得鮮亮。

　　春姑娘又帶來(lái)了春光，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，阿倫河的河水都融化了，湛藍的河水，潔凈，溫柔、恬雅。

　　春姑娘又帶來(lái)了細雨，細雨連綿，落在柳樹(shù)上，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩芽，落在果樹(shù)上，果樹(shù)伸出了新的枝葉，落在紅花上，紅花長(cháng)出了綠葉，紅花在綠葉的映襯下，紅得勝過(guò)烈日，勝過(guò)了火焰……

　　我想，一年之計在于春，春天的火苗在我心中燃燒，使我心潮澎湃，我們是二十一世紀的小主人，長(cháng)大還要建設祖國，所以我要好好學(xué)習，讓我的'青春在祖國的建設中放射光芒。

　　��！我愛(ài)你，春天。

春天的五年級作文 篇7

　　當春帶著(zhù)她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當春攜著(zhù)她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。

　　春，絕對是一楨浸染著(zhù)生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著(zhù)我們的視線(xiàn)。還有這星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著(zhù)我們的目光。

　　于是，開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。春，絕對是一幅飽蘸著(zhù)生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì )用自己獨特的方式，在這里匯演自然這神奇的活力。

　　于是，開(kāi)始在春天漫游。披著(zhù)柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì )領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著(zhù)一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì )覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著(zhù)這最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機帶給人世。

　　春，也是一拱彰顯著(zhù)生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著(zhù)特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著(zhù)有生也有死的歷程，也都有稚氣跟成熟的時(shí)節。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的`，都要沿著(zhù)這特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(cháng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　這就是春，因著(zhù)萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

春天的五年級作文 篇8

　　春姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園，小草們爭先恐后地鉆了出來(lái)，想看看春姑娘的模樣。

　　花壇里，一陣芬芳撲鼻的清香迎面而來(lái)�；▔�里有高大的雪松，有剛長(cháng)出嫩芽的桃花，也有包在雪松周?chē)�的茶花……那么多的花，一朵比一朵好看，在這些花里，唯獨桃花最小，不過(guò)，桃花小得可愛(ài)，小得美麗。

　　好像春姑娘也喜歡我們的校園，不過(guò)，更喜歡我們的花壇！花壇的正右方，有一個(gè)小小的涼亭，涼亭被綠葉包裹著(zhù)，仿佛涼亭也變成綠色的了。涼亭旁邊有花、有草叢，草叢里面隱藏著(zhù)幾朵小花，好似幾位仙女藏在草叢里，正在躲貓貓呢！

　　走出涼亭，到了教學(xué)樓樓下，從樓下就可以清晰地聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，還有老師耐心的解讀聲。下課了，同學(xué)們趁這大好春光，玩耍游戲、打籃球、打乒乓球……連小鳥(niǎo)都嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“春天真好，春天真好！”

　　出了教學(xué)樓，我們走到了池塘邊，池塘里有小魚(yú)、有烏龜、有小蝌蚪。如果是夏天，池塘里會(huì )開(kāi)出荷花，荷花有粉的、白的……還有噴泉呢！

　　春天的`校園是多彩的、是可愛(ài)的，我要好好學(xué)習，以后成為祖國的棟梁之材！

春天的五年級作文 篇9

　　春夏秋冬這四個(gè)季節，都非常的美麗，但我卻對春季最情有獨鐘。我喜歡春季的氣息，我喜歡春季暖暖的陽(yáng)光，我更喜歡春季的綠色。

　　春季來(lái)了！你看，融化的.冰水把小溪弄醒了�！岸∵�、丁咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱著(zhù)清脆悅耳的歌，向前奔流…… 早晨，太陽(yáng)公公用它溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒。鳥(niǎo)兒們歡快地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，在發(fā)了芽的樹(shù)上飛上飛下，用動(dòng)人的舞姿來(lái)展示自己的才華，跳著(zhù)春季的舞蹈。風(fēng)吹著(zhù)柳枝，輕輕發(fā)出沙沙的聲音，好象是柳樹(shù)姑娘也在演奏春之歌。

　　公園的花開(kāi)了，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開(kāi)放，一簇簇、一片片的。它們有的花蕾滿(mǎn)枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂和蝴蝶，圍繞著(zhù)上下翩翩起舞。

　　你說(shuō)春季美嗎？我喜歡這個(gè)萬(wàn)紫千紅的春季！

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