【推薦】風(fēng)景五年級作文錦集八篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景五年級作文 篇1

　　每一次去蛋糕店，總習慣拿了蛋糕就走，從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)蛋糕的樣子�？墒沁@次去“萬(wàn)達”，意外地看到了一家蛋糕店，進(jìn)去仔細看了看這些特別的蛋糕，有房子的，有芭比娃娃的、還有中國結的……其中我最喜歡的是房子的，蛋糕做的房子上有粉紅色、白色，房子上面做了一個(gè)漂亮的蝴蝶結，下面的窗戶(hù)非常特別，是愛(ài)心形的，門(mén)是一個(gè)大大的中國結�？粗�(zhù)這些特別的蛋糕，我的口水不禁“直流三千尺”，媽媽看見(jiàn)我這個(gè)“小饞貓”又犯饞了，于是就買(mǎi)了一塊兒嘗鮮，我幾口就吃完了，味道真是不錯。

　　走在大街上，看著(zhù)兩旁的商店都換上了漂亮的新裝，忽然有一家店吸引了我的.眼球，那家店養了一只假鳥(niǎo)，只要有人來(lái)，鳥(niǎo)就說(shuō)：“恭喜發(fā)財，紅包拿來(lái)！”逗得大家哈哈大笑。店內有紅紅的中國結，還貼了倒掛的“�！弊�，我感受到了濃濃的年味兒。

　　“看！”那邊小狗是一只貴賓狗，穿著(zhù)一件蜘蛛俠的衣服，可愛(ài)極了！有的人還特意舉起相機為小狗拍照，小狗看見(jiàn)有人在拍照，就跟個(gè)大明星似的走到鏡頭旁邊擺了一個(gè)造型，弄得大家哈哈大笑。

　　只要我們用善于發(fā)現美的眼睛去觀(guān)察生活，我們心中風(fēng)景將會(huì )越來(lái)越美。

　　你有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，就能找到心中美麗的風(fēng)景！

風(fēng)景五年級作文 篇2

　　一夜風(fēng)雨來(lái)！

　　清晨，我站在窗口往窗外的馬路上一看，哇！寬寬馬路怎么變成了“游泳池”，這次臺風(fēng)“杜鵑”可真夠厲害的。

　　這時(shí)，一輛越野車(chē)開(kāi)過(guò)，兩側濺起的浪花仿佛是給它插上了一對潔白的翅膀，路邊三三兩兩的行人都縮縮頭，探探腳的不敢過(guò)去。突然，一個(gè)身穿桔黃色衣服的叔叔大踏步下了“游泳池”，只見(jiàn)他雙手伸入水中摸索著(zhù)什么。難道，這位叔叔在摸魚(yú)嗎？不對，這個(gè)桔黃色衣服怎么這么眼熟，��！這不是環(huán)衛工叔叔嗎！看到他抓起扔在路邊的枯枝亂葉，我恍然大悟。只見(jiàn)他彎著(zhù)腰一遍又一遍的在水里摸索著(zhù)，每一次起身都抓起一把亂葉或石頭，我想道路的下水道肯定是被這些雜物給堵住了。

　　雨并沒(méi)有停，還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，淋漓的雨水打濕了他的衣服，打在了他的臉龐，他還是那么認真那么專(zhuān)注地清理著(zhù)，也不顧不上去擦拭一把。就在這時(shí)，又來(lái)了一輛車(chē)，速度還很快，濺起的水花直往環(huán)衛工叔叔身上撲來(lái)，我實(shí)在看不下去了，立馬轉身奔向門(mén)口，穿上雨靴帶上雨傘，淌過(guò)小區直奔馬路邊，我要給環(huán)衛工叔叔撐傘去。

　　我趕到的時(shí)候，環(huán)衛工叔叔面前的水面出現了漩渦，容不得我講一句話(huà)的'剎那間，我看到了一張雨水交匯著(zhù)汗水的臉，那水順著(zhù)額頭的發(fā)絲一串串滴落下來(lái)，那是張帶著(zhù)微笑的臉，生動(dòng)得像一個(gè)故事，他迅速地上岸轉身離去，我啞聲看著(zhù)那漸行漸遠的桔黃色的身影在我眼前高大起來(lái)！

風(fēng)景五年級作文 篇3

　　月光灑滿(mǎn)西湖，粼粼的波光映襯著(zhù)月光微微動(dòng)著(zhù)，清澄的水面把月光照得格外清亮。

　　我坐在西湖邊的長(cháng)凳上，風(fēng)兒輕柔地撫摸著(zhù)我的臉龐。夏季的夜晚依然是那么恬靜。我總是酷愛(ài)杭州的市花——桂花。

　　這花香得濃郁，香得刺鼻，但不讓人感到乏味，我便喜歡這般獨特的芬芳。

　　西湖旁，樹(shù)陰下，月光亮，桂花香。這美景是耐人尋味的。夏天，這個(gè)擁有粗野的風(fēng)味的'季節，充滿(mǎn)了綠意濃濃的氣息。微風(fēng)撫過(guò)，風(fēng)把桂花仙子飄落到我的肩頭，小精靈們隨風(fēng)搖曳，把悠香灑滿(mǎn)整個(gè)世界，在我眼前跳著(zhù)妖嬈的舞蹈，有些在我肩頭訴說(shuō)著(zhù)它們的心聲。路邊微微亮起燈塔，頭頂星星點(diǎn)點(diǎn)的美景裝扮著(zhù)整片夜空，熒火蟲(chóng)也飛來(lái)飛去，點(diǎn)亮人們心頭的迷茫。燈塔，星空，熒火，又是一片迷人的景色。

　　輪船在西湖中駛過(guò)，蔥郁的草叢拼命向上長(cháng)。唯獨最令人陶醉的還是綠色和桂花的味道。悠揚的聲音從我心底傳出，這便是我對夏的贊嘆。

　　清涼落在手心，抬起頭，夏季獨有的毛毛雨隨風(fēng)飄灑下來(lái)，紛紛揚揚，這微熱中的涼爽更使人心曠神怡，潮濕的土地上散發(fā)出泥土的氣息。得到雨的滋潤后的桂花，清香中帶著(zhù)一種不可思議的神秘。猜不透也摸不著(zhù)，只有嗅覺(jué)才能揭曉這一切神秘。

　　雨停了，月光依然皎潔。桂花精靈繼續講著(zhù)自己的故事，我覺(jué)得只有我聽(tīng)得到，也只有我聽(tīng)得懂。湖面平得像一面鏡子，我的影子在水中搖晃，只有這般靜寂才配得上這般美麗的仙境。

　　美麗的仙境是專(zhuān)屬于我的快樂(lè )天堂，雨點(diǎn)把整個(gè)世界沖洗得淋漓盡致。水面微微地蕩漾了起來(lái)，旁邊幾個(gè)大人議論著(zhù)什么，我猜一定也是贊美這般美景吧？在這人間天堂，誰(shuí)能不贊嘆呢？

　　濃郁飄在空中，花香留在我心田，美景揮之不去，夏的夜晚永遠悠悠……

　　風(fēng)景這邊獨好！

風(fēng)景五年級作文 篇4

　　風(fēng)景，是初春中的百鳥(niǎo)爭鳴；風(fēng)景，是盛夏光陰里的炎熱；風(fēng)景，是金秋里的天高云淡；風(fēng)景，是寒冬里的棵棵霧凇。

　　——題記

　　我心中的風(fēng)景，不是車(chē)水馬龍，不是萬(wàn)頃碧波，不是五光十色，而是立在家門(mén)前的一道身影……

　　“閆梓博，走，送你去學(xué)�！崩习执舐曊f(shuō)。

　　“哦，等一會(huì )兒……”我慢騰騰道。

　　我開(kāi)始慢慢地收拾東西，又是拿飲料，又是拿筆本。��！不好，忘記喝藥了，我又趕快去喝藥。等我走出去時(shí)，看到老爸那身軀仿佛一個(gè)金剛，結實(shí)地立在那里，盡管臘冬的風(fēng)無(wú)比凜冽，盡管那空氣十分冰涼，可那身影還是直立在那里，仿佛是一尊塑像，那結實(shí)的雙臂伸直了，小心地握著(zhù)車(chē)把，一動(dòng)也不動(dòng)……

　　“我有一個(gè)好爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一個(gè)好爸爸，好爸爸，好爸爸……”我的手慢慢移動(dòng)，鋼琴發(fā)出悅耳的琴聲，那響亮悅耳的琴聲，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)一份真摯的.感恩之情，勾起了令人心酸的回憶……我不由回憶起自己那好爸爸來(lái)。

　　“一二三走，……停！”

　　鋼琴老師錄下了我彈的這首歌，這時(shí)，我的思緒不復存在……

　　“我有一個(gè)好爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一個(gè)好爸爸，好爸爸，好爸爸……”鋼琴老師播放著(zhù)這感恩之歌。我的思緒更是隨著(zhù)流水般的時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)飄遠。

　　良久，我那飄遠地思緒才回腦海里。我突然覺(jué)得，那立在門(mén)口的身影竟然能與萬(wàn)頃碧波相媲美……

風(fēng)景五年級作文 篇5

　　成長(cháng)路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導。然而我們轟轟烈烈地經(jīng)過(guò)朝霞、暮日，飄過(guò)春夏秋冬。會(huì )有陽(yáng)光初照，會(huì )遇風(fēng)雨，會(huì )見(jiàn)彩虹。我們依然大步流星，在成長(cháng)的路上踏步向前，無(wú)所畏懼。

　　成長(cháng)路上風(fēng)景獨好，我們也會(huì )有迷惘，會(huì )找不到方向，卻永遠無(wú)法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著(zhù)世事變遷，小孩子長(cháng)大成人，大人成老人，不管怎樣，夢(mèng)想就是篤定的，路能通向的遠方，就是我要去的前方。

　　有一段時(shí)間，我真的很迷茫，會(huì )很悲情地嘆時(shí)光易逝，然而卻每一天望著(zhù)黑板發(fā)呆，任一天天地混過(guò)去。那段時(shí)間我還慢慢畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但就是在本子上近乎臨摹下來(lái)的畫(huà)，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來(lái)，重整風(fēng)帆，再次起航。

　　我小時(shí)候問(wèn)媽媽?zhuān)�人活�?zhù)到底就是為什么有什么好處媽媽說(shuō)就是享受路上的風(fēng)景，人生的過(guò)程，我不就是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴謹而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的性子也會(huì )在遲到時(shí)緊張，在應對必做的工作時(shí)認真。她就是我成長(cháng)路上的`第一站，在那，我受益匪淺。

　　我看到過(guò)一句話(huà)：天上的星星始終在那里，只就是你不去看它。然而我很欣喜，我沒(méi)忘記星星的光亮，哪怕只就是微弱的光亮，也就是一向守護著(zhù)我的人的愛(ài)，也足以照亮我前進(jìn)的路。

　　我走在成長(cháng)的路上，花開(kāi)珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程!

風(fēng)景五年級作文 篇6

　　我的家鄉在壺瓶山水田村，那里是個(gè)人勤春早，山清水秀的好地方，但讓我印象最深的，是伯伯家旁那片美麗的田野。

　　春姑娘的腳步近了，田埂上的小草伸出了嫩嫩的小芽，像觸角一樣，試探著(zhù)春天的氣息。無(wú)名的野花默默地開(kāi)著(zhù)，為大地添了一筆色彩，飄了一縷清香。仲春時(shí)候，伯伯和村子里的人們開(kāi)始插秧了，他們插秧的時(shí)候，我也在田埂上玩耍，或在田埂上找一兩朵野花插在頭頂上，或在草叢中，用三葉草編個(gè)花環(huán)戴在頭上，真是其樂(lè )無(wú)窮。

　　夏天悄然而至，帶來(lái)的是炙熱的.驕陽(yáng)，快樂(lè )的暑假里，我和小伙伴們在細細長(cháng)長(cháng)的田埂上奔跑、玩耍，我們的笑聲灑滿(mǎn)了田埂，那翠綠的麥子，被太陽(yáng)曬得低下了頭，彎下了腰。有時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)天的麥子吹來(lái)，泛起了綠色的波浪，這景象著(zhù)實(shí)迷人。

　　田野上小小的銀杏葉扇啊扇，扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽，白色的野菊花熏香了田間的羊腸小道，金黃的麥子承載著(zhù)農民伯伯辛勤的汗水,一片豐收的景象。田野里堆起了一堆堆稻草垛，農民伯伯的心里樂(lè )開(kāi)了花兒。

　　當樹(shù)上落下了秋天的最后一片落葉時(shí)，冬天便邁著(zhù)厚重的腳步來(lái)了，緊跟著(zhù)的是皚皚的白雪，田野和田埂都蓋上一層厚厚的棉被，俗話(huà)說(shuō)得好：“瑞雪兆豐年”，看著(zhù)這皚皚的白雪，農民伯伯心里能不高興嗎？

　　家鄉的稻田，記載著(zhù)我童年的美好記憶，此時(shí)此刻，我想為家鄉這美麗的稻田高歌一曲。

風(fēng)景五年級作文 篇7

　　今天我早早的起了床，吃完飯后就趴在陽(yáng)臺上，觀(guān)賞陽(yáng)臺遠處的風(fēng)景．

　　我向遠處望去，遠處的山就象一起一浮的波浪，突高突低，山腰間披著(zhù)薄薄地霧，就像小姑娘穿著(zhù)潔白的紗裙美麗極了！再看看天上一朵朵飄動(dòng)的白云，有的像小猴，有的像小狗，有的像小貓，還有的像小松鼠．．．．．．��！真是千姿百態(tài)呀．．．．．不一會(huì )兒，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光沖破云霄，照在我家的.陽(yáng)臺上，暖洋洋的，舒服極了。

　　早晨的風(fēng)景多么美麗呀！

風(fēng)景五年級作文 篇8

　　按照月份，夏天已經(jīng)到了，但卻有著(zhù)未有過(guò)的秋天般的涼爽，做值日時(shí)，猛然一驚，樹(shù)上還會(huì )刮下去年冬天枯死的落葉。仔細尋它而去，呵！還會(huì )發(fā)現幾朵枯花也在其上。風(fēng)吹花落，落花像蝴蝶飛盤(pán)旋轉地從樹(shù)上落下。此刻，便成為我心中最美的風(fēng)景。

　　一朵落花落了我的手中，我憐惜地問(wèn)它：“后悔嗎，我的小精靈，你過(guò)早的落下，你甘心嗎�！�

　　落花開(kāi)心地回答道：“不后悔，春天我們給世界帶來(lái)芬芳，夏天人們吃著(zhù)我們的果實(shí)，秋天也能向世界展示最美的舞姿，唱著(zhù)歌，回歸大地的懷抱，成為最美的風(fēng)景�！闭f(shuō)完，風(fēng)一吹，隨著(zhù)它的一起落入土壤。

　　是啊，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。落花不像長(cháng)城的雄偉，不像長(cháng)城是一個(gè)無(wú)情的建筑；落花不像西湖那樣婀娜多姿[注: 形容姿態(tài)柔和而美好。]；落花不像竹子那樣堅韌；落花也不像《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉多愁善感[注: 善：容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。]，它知道“化作春泥更護花”是它的使命。這就是我心中風(fēng)景的主角。

　　花開(kāi)是風(fēng)景，而花落則是更美的風(fēng)景。

　　夏天時(shí)它拼命綻放，秋天時(shí)它落葉歸根[注: 飄落的枯葉，掉在樹(shù)木根部。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉的人，終要回到本鄉。]。我心中的風(fēng)景就停留于秋天花落的那一剎那，那一剎那震撼世界；那一剎那震動(dòng)人心。小精靈你不僅僅是我心中最美的風(fēng)景，也是我人生的.主角。

　　落花，請你記住，我是你最好的朋友。我心中的風(fēng)景永遠不會(huì )改變。啊，落花！向世界大聲宣布吧！你活得并不卑微。你有著(zhù)對生命最高的理解——完成自己的使命！風(fēng)景永遠不會(huì )改變，變得只有你對我心中時(shí)刻的啟迪，你讓我知道了，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花“的最高含義；你讓我知道了，你的家族代代傳承的使命；你讓我知道了，花開(kāi)花落是最美的風(fēng)景；你讓我知道了，什么是生命的真諦！

　　��！落花，請接受我的贊歌！你是我心中最美的風(fēng)景，永不改變

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