【精華】五年級對話(huà)作文31篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的五年級對話(huà)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級對話(huà)作文 1
數學(xué)課代表正在發(fā)數學(xué)書(shū)，忽然，他身子一歪，把我的數學(xué)書(shū)掉進(jìn)洗過(guò)拖把的水里。
“主人，主人，救我呀!”數學(xué)書(shū)在水里掙扎著(zhù)。
我趕緊丟下手中的'活，從黑黑的拖把水里撈起數學(xué)書(shū)，“沒(méi)事吧？”我抽出面巾紙擦拭著(zhù)數學(xué)書(shū)身子。
“哈哈……別擦……擦了，我……哈哈哈……我癢……哈哈哈哈！”數學(xué)書(shū)笑得渾身都顫抖，“把我晾在走廊上吧�！�
我乖乖地照做了，“這樣總行了吧�！�
“嗯，太舒服了，唉！掉進(jìn)黑黑水里真不好受，又臭又深，我差點(diǎn)都喝了兩口�！睌祵W(xué)書(shū)悲傷地向我訴苦。
“沒(méi)事的�！蔽艺f(shuō)。
漸漸地，數學(xué)書(shū)濕漉漉的身子曬干了，可是，又一個(gè)問(wèn)題出現了，曬干的數學(xué)書(shū)皺皺的，很不平整，“哇哇，好丑！”數學(xué)書(shū)傷心的哭了。 “你看，你雖然皺皺的，也很好看啊，像穿了百褶裙一樣呢�！蔽以囍�(zhù)去安慰數學(xué)書(shū)。
“啊，真的！也挺好看的嘛�！睌祵W(xué)書(shū)露出了笑容。
五年級對話(huà)作文 2
隨著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)展，越來(lái)越多的'人買(mǎi)了車(chē)，道路變得越來(lái)越擁擠，堵車(chē)更是不可避免。因為堵車(chē)，人們的生活變得很不方便。終于有一天，人們再了忍受不了：“為什么！為什么？我每天8點(diǎn)上班，4點(diǎn)就要起床了！路上要堵車(chē)三個(gè)半小時(shí)！”“為什么5點(diǎn)就要起床了，還天天遲到？天天被老師罵，我真受不了！”“我每天睡不到五個(gè)小時(shí)，時(shí)間全耗在路上了！”最終，路和車(chē)都感到委屈極了，決定和人類(lèi)好好談一談。
路說(shuō)：“這么多車(chē)，天天壓著(zhù)我，我一點(diǎn)都不舒服，你們人類(lèi)能不能為我們路想一想？”“就是，就是，天天工作，累死了！”
車(chē)說(shuō)：“你們真好意思的，路那么窄，又不平整，還設紅綠燈，害得我們老堵車(chē)，真是沒(méi)法活了！”
人說(shuō)：“你們汽車(chē)不能開(kāi)快點(diǎn)嗎，你們路不能多分幾層嗎，害得我們出行總是不方便�！�
真是的……，人、路、車(chē)的爭執還在繼續，最終有一個(gè)人想出了解決辦法。不如把汽車(chē)改成水、陸、空多用車(chē)，這樣堵車(chē)的問(wèn)題就好多了，路也不會(huì )太難受了。
這個(gè)故事告訴我們遇到問(wèn)題不要著(zhù)急，要多動(dòng)腦筋，創(chuàng )新思維，想法解決。
五年級對話(huà)作文 3
四周一片寂靜，忽然一聲嘆息傳來(lái)�！鞍�！現在車(chē)越來(lái)越多了�！蔽覈樍艘惶�，扭頭一看，馬路居然說(shuō)話(huà)了。
“車(chē)多不是熱鬧嗎，有什么不好？”一輛汽車(chē)不服氣了。
“熱鬧是不錯，熱得擁堵，鬧得心慌�！瘪R路立刻回敬。汽車(chē)氣得半天也不說(shuō)話(huà)，它可能覺(jué)得理虧了。
“其實(shí)都怪那些素質(zhì)低的駕駛員，不遵守交通規則，隨意開(kāi)車(chē)，又不能怪我們汽車(chē)�！薄皩�，本來(lái)我們道路很暢通的，就是少數人太自私了，只顧自己方便，隨意開(kāi)車(chē)，當然會(huì )擁堵了�！瘪R路立刻點(diǎn)了一個(gè)贊。
“還有極少數人喝酒還開(kāi)車(chē)，結果把我們好端端的汽車(chē)撞得四分五裂，前兩天我親眼看到我的一個(gè)兄弟就沒(méi)了�！逼�(chē)忿忿地說(shuō)。
“你去過(guò)外國嗎？聽(tīng)說(shuō)那是生活很美好�！瘪R路問(wèn)。
“是的，像德國就很好，馬路中央的黃色分界線(xiàn)，沒(méi)有車(chē)會(huì )越過(guò)的，他們說(shuō)，黃線(xiàn)代表一堵墻，另外馬路多年不用修，有的是上世紀三四十年代造的.路，仍然健康得像小伙子似的�！�
“那是多么美好的生活啊，還有最近純電動(dòng)汽車(chē)，美國的特斯拉可火了，它沒(méi)有污染，我們特別喜歡它。它是我們馬路上最有價(jià)值的明星，比什么大排量，越野型，suv等都好多了�！瘪R路一臉向往。
“你們放心，好日子一定會(huì )到來(lái)的，我們會(huì )提高素質(zhì)的，另外科技改變汽車(chē)品質(zhì)的，夢(mèng)想走進(jìn)生活�！蔽胰滩蛔〔逶�(huà)了。
人、車(chē)、路和諧共處，處處可見(jiàn)美好生活。
五年級對話(huà)作文 4
一絲清涼的風(fēng)迎面而來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)清香，菊花綻開(kāi)了笑顏，這無(wú)不透露著(zhù)一個(gè)訊息：秋天到了。
我走進(jìn)一片楓林�；鸺t的楓葉映紅了天空，顯得格外美麗。那些葉兒形態(tài)各異，完好無(wú)缺的似手掌，略有殘缺的像一彎月亮，又仿佛片片云霞……一切都那么令人心曠神怡。
忽然，一片紅葉落在了我的手心里�！吧钤谶@片楓林中，你快樂(lè )嗎？”我輕聲問(wèn)道�！吧钤谕饷鎻V闊的世界里，你自由嗎？”樹(shù)葉微微擺動(dòng)著(zhù)，似乎在好奇地反問(wèn)。
自由？這個(gè)詞如同一根尖刺扎進(jìn)了我的心里。什么是自由？每天，我都過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，穿梭在學(xué)校和課外輔導班里，哪兒有自由？
楓葉好像看透了我的心思，葉尖劃過(guò)我的手指，仿佛在說(shuō)：“你看我的兄弟們。每當微風(fēng)吹來(lái)，就會(huì )把他們送上遼闊的美麗的天空。他們能呼吸到最新鮮的`空氣，然后徜徉在空中，俯視地面上的每一個(gè)角落。每當這時(shí)，他們就能體會(huì )到前所未有的幸福與歡樂(lè )�！被蛟S，這就是自由的真諦吧！
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了。我一下子從夢(mèng)中驚醒，略有些失望。不過(guò)，剛剛與楓葉對話(huà)的經(jīng)歷讓我難忘。特別是“自由”二字，一直在我的耳邊回響，追逐著(zhù)我的思緒，飛向天邊……
五年級對話(huà)作文 5
一個(gè)美女會(huì )家路上見(jiàn)一女鬼！女鬼說(shuō)：你看��！我沒(méi)有腳！女孩說(shuō)：你看我還沒(méi)有胸呢！后來(lái)女孩不知道為什么死了！那天晚上十一點(diǎn)半，bbs上有個(gè)人看了這個(gè)帖子，跟貼的人很多，有人說(shuō)好恐怖，有人說(shuō)一點(diǎn)也不恐怖，另外還有一個(gè)名字叫做十二點(diǎn)的窗臺的人寫(xiě)到，還好，你們都跟了帖子，所有看這篇帖子卻不跟的人都會(huì )收到一份很特別的禮物，但是回帖里即沒(méi)有寫(xiě)禮物是什么，也沒(méi)有寫(xiě)怎樣送給他，他忽然想起這是某人在開(kāi)玩笑的，于是偏不回帖子便上床睡覺(jué)了，
可能天氣太熱，他在床上躺了一會(huì )睡不著(zhù)。這時(shí)外面傳來(lái)火車(chē)站大樓的.敲鐘聲，他想應該是十二點(diǎn)了，不過(guò)他馬上便發(fā)現有些不對，自己家離火車(chē)站很遠，住了這么久從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到過(guò)敲鐘聲。于是他急忙爬起來(lái)，穿著(zhù)拖鞋扒在窗臺上仔細的聽(tīng)......
第二天早上，馬路上圍著(zhù)很多人，公安局也來(lái)人了。閑在家不上班的人都在議論著(zhù)昨晚這棟樓里有個(gè)人莫名其妙的跳樓事件。尸體清早就被運走了，原先的地方讓太陽(yáng)一曬，留著(zhù)一個(gè)深黑色痕跡，如同一個(gè)中文的十字。
五年級對話(huà)作文 6
夜晚，滿(mǎn)天星斗，就在這安靜的夜晚，客廳里傳來(lái)了爭吵聲。原來(lái)是家具們在爭吵。它們你一言，我一語(yǔ)，吵的不可開(kāi)交。這是為了什么呢？原來(lái)，它們在爭誰(shuí)的“功勞”大，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
只聽(tīng)沙發(fā)驕傲的說(shuō)：“小主人天天在我身子上坐著(zhù)不是我的功勞大，難道有人比我的功勞還要大嗎？”電視驕慢地說(shuō)：“沙發(fā)老弟你出道才多久啊，小主人天天看我，一天就看了4個(gè)小時(shí)，當然是我的功勞最大�！北浯舐暫鹊溃骸澳銈冇形业墓诖髥�？小主人天天從我身上拿水喝，是我的功勞最大�！�
電腦頓時(shí)火冒三丈：“哼，你們再怎么好也沒(méi)我好，誰(shuí)叫我是高科技產(chǎn)品�！彼鼈兂车牟豢砷_(kāi)交，戰爭的硝煙開(kāi)始彌漫了。
墻長(cháng)老發(fā)言了：“誰(shuí)的功勞都很大，但是這樣比誰(shuí)的功勞大，只會(huì )浪費你們的`精力，這個(gè)家庭誰(shuí)也離不了，只有我們同心協(xié)力，才會(huì )創(chuàng )造出這個(gè)溫馨、可愛(ài)的家庭，我說(shuō)的對嗎？”
聽(tīng)了墻長(cháng)老的一番話(huà)，家具們都臉紅了，紛紛相對方道歉，這個(gè)家庭又恢復了……不！是比原來(lái)更加溫馨、可愛(ài)！
五年級對話(huà)作文 7
“當一只螃蟹好不好？”當我被傍晚的潮水沖上岸，全身被夕陽(yáng)的金光籠罩，突然想到了這個(gè)問(wèn)題。
“當一只螃蟹，一點(diǎn)兒都不好�！被锇閭冊谂赃吺箘诺赝轮�(zhù)沫沫，大家七嘴八舌地大倒苦水：當我們游泳的時(shí)候，一不留神，就會(huì )被可惡的信天翁給叼走；我們不能離水太遠，否則就被曬成紅螃蟹；不管我們走得快還是走得慢，我們螃蟹永遠只能橫著(zhù)走……
不過(guò)，我對大家的吐槽并不在意。我在沙灘上，橫著(zhù)走了兩步，擺了個(gè)舒服的姿勢，感受著(zhù)浪花的沖刷�！拔矣X(jué)得當一只螃蟹還不錯�！蔽覔]了揮大鉗子，轉了轉眼睛說(shuō)，“我們有一對堅硬、鋸齒狀的螯，隨時(shí)準備防御和攻擊敵人。我們的'眼睛長(cháng)在短短的柄上，能夠向四周轉動(dòng)，每只眼睛是由數百只小眼組成，可以看到很清晰的畫(huà)面，也能夠察覺(jué)任何輕微的移動(dòng)�！�
“我們也很聰明！”我朝寄居蟹挑了挑眉頭，“你，可以用別人的殼，來(lái)保護自己柔軟的身體�！庇种噶酥糕g額曲毛蟹，“你，全身都掛滿(mǎn)了海藻或者其他海洋生物，能偽裝自己，躲避捕食者。這是多么智慧的方法��！”
小伙伴們聽(tīng)了都連連點(diǎn)頭。于是，我兩螯一攤，哈哈大笑說(shuō)：“所以，我喜歡當一只螃蟹。當我很快樂(lè )的時(shí)候，我就樂(lè )意橫——行——霸——道�！�
五年級對話(huà)作文 8
你好，獵人。我有許多話(huà)想對你說(shuō)。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多珍稀保護動(dòng)物被殺害，而殺害它們的獵人僅僅是為了割鋸它們身上有利用價(jià)值的部位去賣(mài)錢(qián)。下毒、槍殺、電網(wǎng)，殘忍的手段樣樣都有，僅僅是為了一筆錢(qián)，導致了許多動(dòng)物正一步步地走向滅亡。
曾經(jīng)有一種名為“渡渡鳥(niǎo)”的鳥(niǎo)，原本生活在大森林里，卻因為獵人的捕殺而最終走向滅絕。原本生活在在叢林里的東北虎，也在獵人的捕殺下僅剩無(wú)幾。還有犀牛，白象也都在獵人的捕殺下走向滅絕的`邊緣。
雖然各個(gè)國家都已經(jīng)努力保護了那些動(dòng)物，頒布了相關(guān)的法律、罰跪，卻還是被貪婪的獵人們偷偷捕殺。盡管很多動(dòng)物都已經(jīng)被保護起來(lái)，但也總能在叢林里發(fā)現珍稀動(dòng)物的尸體。
它們也是一條條生命，而且一些動(dòng)物的捕殺也會(huì )牽連到其他的生物群種，如某片叢林中的狼被大量捕殺，那么野兔等食草動(dòng)物就會(huì )打量繁殖，導致叢林中的植被將會(huì )大量減少還會(huì )影響生態(tài)的平衡。
所以，請不要再放肆地捕殺動(dòng)物了，讓那些已經(jīng)面臨滅絕的動(dòng)物從失望線(xiàn)上走回來(lái)吧！它們也是生命，也請尊重它們。希望有朝一日，可以看見(jiàn)世界上的動(dòng)物不再被獵殺，它們自由地繁衍生息，讓生態(tài)平衡。
五年級對話(huà)作文 9
幾天前，我正在寫(xiě)作業(yè)，隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸在討論什么。我好奇地走過(guò)去想看個(gè)究竟�！鞍�，媽?zhuān)銈冊谟懻撌裁囱�？”媽媽一邊看�?zhù)各種輔導班的廣告一邊笑瞇瞇地說(shuō)“媽媽想給你報個(gè)輔導班，看你整天沒(méi)事兒干�！薄罢l(shuí)說(shuō)我沒(méi)事兒干?!”我挺著(zhù)腰板，理直氣壯地說(shuō)：“學(xué)校的作業(yè)都忙死了！”誰(shuí)也沒(méi)想到，一向溫柔的媽媽臉竟有晴轉陰，生氣的對我說(shuō)：“什么作業(yè)多?!作業(yè)多還整天賴(lài)在那兒看電視！”我看軟的不管用，只好來(lái)硬的�！安粓蟛粓缶筒粓�！打死我也不報！”急得我都快哭了。
“必須報！”媽媽把手往桌子上使勁一拍，眼睛瞪得圓圓的'，臉都氣青了，像包公一樣�！皼](méi)有商量的余地！”我往椅子上一坐，咬牙切齒地說(shuō)：“你要是非報，我就每天呆在家里看電視！”媽媽看硬的沒(méi)用就用軟的來(lái)勸：“寶貝兒，你看別的同學(xué)數學(xué)上兩個(gè)班英語(yǔ)報三個(gè)班的，媽還不是怕你趕不上同學(xué)們的進(jìn)度！再說(shuō)了，媽媽和爸爸都是清華博士了，如果你沒(méi)考上清華多給咱家丟臉呀！”
我想了想：媽媽也是為我好，我今兒就豁出去了！于是我說(shuō)：“上倒可以，不過(guò)得上英語(yǔ)班�！薄皨屢蚕虢o你報英語(yǔ)班！我兒子真乖！”媽媽說(shuō)完親了一下我的小鼻頭。
五年級對話(huà)作文 10
我的客廳前面有一個(gè)迷你金魚(yú)缸。里面有兩條金魚(yú)：大金魚(yú)和小金鼠。
有一天，他們在炫耀主人對他們的愛(ài)和他們對這個(gè)“家”的貢獻！
金麗玉：“我師父最?lèi)?ài)我，因為我每天喂的食物都是我最?lèi)?ài)吃的！”
金彩淑：“不，主人應該更愛(ài)我，因為你每天把房子弄臟，我自己吸！”
金麗玉：“不，每次我在水里跳舞、打滾、上躥下跳、打轉，小主人都會(huì )一直盯著(zhù)我�！�
金彩淑：“不，不，小主人喜歡我，因為每次放學(xué)回家看到我吸臟東西，他都會(huì )夸我，說(shuō)我比得上城市美容師�！�
李晶魚(yú)：“我是一條變色魚(yú)，因為我正面是金色的，肚子是銀色的，所以主人給了我一個(gè)名字——金銀財寶！”
金彩老鼠毫不示弱地說(shuō)：“我每天都使勁吸臟東西，他們還給我起了個(gè)更好的.名字——自動(dòng)吸塵器！”
… …
最后，金鋰魚(yú)微微臉紅，尷尬地說(shuō)：“好，好！我們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。我們住在一個(gè)屋檐下，平時(shí)應該互相幫助，互相補充！”
金這時(shí)也覺(jué)得很害羞，笑著(zhù)說(shuō)：“是��！為了保護我們共同的家園，保護環(huán)境，從我做起！”
從此，這兩條魚(yú)幸福地生活在這個(gè)小金魚(yú)缸里，成了一對非常要好的朋友。
五年級對話(huà)作文 11
今天的我，是否還是昨天的我。
抬起頭，像往常一樣，偷偷的找尋月亮。它的光讓星星變得黯淡，不，還有一顆，它如月亮一般閃亮。有人說(shuō)是木星呀，你說(shuō)是嗎？
今天的我是否還是昨天的我。
嗅嗅淡淡的肥皂香，心情忽然變得惆悵。難道自己已經(jīng)變得不單純了嗎？可我還是照樣的嘻嘻哈哈，還是照樣的說(shuō)曬過(guò)的.被子有股子太陽(yáng)味兒。
今天的我，是否還是昨天的我。
忽然變得善感了，張小失說(shuō)：“一個(gè)男人不該是這樣的，除非他是詩(shī)人�！比欢覅s不是詩(shī)人。停下來(lái)，習慣性地望望月亮，她好像在流淚。月亮的雷士什么樣子那？我不知道。于是深吸一口氣，斷斷續續往下寫(xiě)。
今天的我是否還是昨天的我。
有時(shí)候人是很堅強的，但不能否認每人都有過(guò)懦弱的一瞬間，那一瞬間會(huì )與淚水和恐懼結緣。我也曾有過(guò)那一瞬間，它會(huì )使人心上多一個(gè)傷口，于是人就長(cháng)大一些。
是的，人的心，使用來(lái)承受傷痛的，于是人才會(huì )變老。但沒(méi)有成受過(guò)傷痛的心并不是好的，那樣，人會(huì )嘲笑你幼稚，是的，很幼稚。
今天的我是否還是昨天的我。
忽然不知道要怎樣言語(yǔ)。我想，我還是要堅持微笑，這樣我會(huì )很幸福。
今天的我是否還是昨天的我，其實(shí)作為心靈的你，已經(jīng)很清楚了。
五年級對話(huà)作文 12
一天，動(dòng)物王國召開(kāi)會(huì )議，討論如何保護家園不受人類(lèi)破壞。
獅子王大叫：“虎哥呢？”猴子趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“獅子王，虎哥被人類(lèi)抓到動(dòng)物園了�！豹{子大聲說(shuō)：“什么，老虎哥哥被抓了。這群人類(lèi)真是無(wú)知。它不僅摧毀了我們的家園，現在甚至我們也要抓住它�？磥�(lái)我們得給他們點(diǎn)苦頭吃了！”猴子說(shuō)：“國王很聰明�！�
“對了，召集動(dòng)物開(kāi)會(huì )！”獅子王補充道�！翱梢�！”猴子恭敬地說(shuō)。
許多小動(dòng)物一個(gè)接一個(gè)地來(lái)了，獅子王說(shuō)：“告訴我，你覺(jué)得人類(lèi)怎么樣？”之后，動(dòng)物們開(kāi)始吵鬧地交談。有人說(shuō)，人類(lèi)把所有垃圾都扔進(jìn)河里，水就變臟了；有人說(shuō)人類(lèi)是毀林，家園是被人類(lèi)破壞的；有人說(shuō)人類(lèi)在工廠(chǎng)排放黑煙，污染空氣......
突然，獅子王說(shuō)：“安靜，讓我們挑戰人類(lèi)。如果他們贏(yíng)了，我們會(huì )為所欲為。如果我們贏(yíng)了，他們就會(huì )離開(kāi)地球！”動(dòng)物們齊聲喊道：“好，我們走吧�！�
……
“不要！”我從夢(mèng)中醒來(lái)，心里想了很多，感慨地說(shuō)：“看來(lái)我們真的.很想保護環(huán)境，愛(ài)護動(dòng)物�！�
五年級對話(huà)作文 13
記得以前我們學(xué)習了《論語(yǔ)》，里面講的故事，以及話(huà)語(yǔ)里講述的道理，我開(kāi)始不明白。老師說(shuō)：“你們先熟讀、背誦，然后慢慢會(huì )明白的�！庇谑�，我就“之乎者也”地只管背下去。
一天晚上，我正讀著(zhù)“吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”迷迷糊糊地睡著(zhù)了。我突然發(fā)現我穿越到了二千五百年以前，看到孔子穿著(zhù)青衣大褂，門(mén)下三千弟子在聽(tīng)他講課�？鬃涌吹搅宋�，笑瞇瞇地說(shuō)：“歡迎新世紀的小朋友來(lái)學(xué)習，你有什么問(wèn)題嗎？”“孔老師，我想問(wèn)問(wèn)您，您的生活條件那么艱苦，東奔西顛，還差點(diǎn)餓死，您如何與您的學(xué)生曾子，做到‘吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？
孔子意味深長(cháng)地說(shuō)：“我做錯事情，反思之后，心情開(kāi)朗，也不再不快樂(lè )，美好的心情也把饑餓趕跑了，所以我只有不斷反省，才能讓我跟弟子們不至于那么饑餓……。
小朋友，你每天還挨餓嗎？”我突然覺(jué)得臉紅了，我生活在一個(gè)幸福安全的社會(huì )中，我有那么好的生活，我卻不能反思，改正自己好說(shuō)話(huà)、不愛(ài)行動(dòng)的壞習慣，長(cháng)大了怎么才能做一個(gè)對國家有用的`人。
我的夢(mèng)醒了， 雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我卻上了一節最深刻的課。
五年級對話(huà)作文 14
春天來(lái)了，一切又恢復了生機。幾對蝴蝶翩翩地飛來(lái)了，潔白素雅的，色彩斑斕的�！疤懒�!”一只蝶蛹禁不住贊嘆起來(lái)，“我多么渴望飛出去呀!”“我才不想出去呢�！�
另一只蝶蛹說(shuō)，“你忘了嗎?前幾天，那場(chǎng)暴風(fēng)雨突然降臨的時(shí)候，蜂兒呀，蝴蝶呀，到處找躲身的地方，那狼狽相，真是又可憐，又好笑!有幾只漂亮的蝴蝶，被打落在水塘里—唉!裝束得再艷麗，到了這步田地，又有什么值得羨慕的呢?”“可是……”第一只蝶蛹說(shuō)，“畢竟風(fēng)和日麗的日子多呀!”“風(fēng)和日麗，就太平了嗎?”第二只蝶蛹不以為然，“昨天，有只青蛙進(jìn)了蛇的肚子，一只黃雀被石子擊傷……這些你都忘了嗎?”“可是……”第一只蝶蛹沉默了一會(huì )兒，說(shuō)，“不管怎樣，我還是渴望飛出去。我一定要飛出去。
我不能讓自己永遠封閉在這狹小的蛹膜里，我不能忍受這窒息的.安寧。即使我一飛出去就遭受不幸，我也會(huì )含笑死去，—因為我要做一只真正的蝴蝶··……幾天后，一陣大風(fēng)把一只蝶蛹吹落在河塘里，那蛹膜里有一只氣息奄奄的蛹蟲(chóng)。一只年輕而美麗的蝴蝶，在風(fēng)中翩翩飛舞著(zhù)，一屹舞著(zhù)……
五年級對話(huà)作文 15
一天晚上我去廁所，正好經(jīng)過(guò)食堂，這時(shí)候食堂門(mén)口的垃圾箱里傳出了嗚嗚的哭泣聲。
噢，原來(lái)是一個(gè)饅頭在哭訴。仔細一聽(tīng)，它在說(shuō)：“今天早上，我被食堂的師傅精心制作出來(lái)，一出籠，真是白白胖胖，軟軟和和。這時(shí)一位小同學(xué)把我買(mǎi)了下來(lái)，我欣喜地等著(zhù)他去品嘗我，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，小同學(xué)竟把我丟在地上當球踢。哎！”饅頭嘆了一口氣，淚不由自主地涌了出來(lái)。
“唉，我的命運也不比你強，”饅頭皮說(shuō)道：“主人把我買(mǎi)回來(lái)，就把我的心兒掏光了，然后把我丟在這里，虧他們還說(shuō)`誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦`呢！”
一個(gè)豁口的饅頭說(shuō)：“我更慘，一個(gè)人把我買(mǎi)回來(lái)，剛咬一口，就把我丟在一邊。吃晚飯的時(shí)候，他把我當手榴蛋扔了，摔得我粉身碎骨�！�
“唉，別再說(shuō)了，越想越傷心。就盼著(zhù)同學(xué)們能有懂事的一天，我們的日子也就好過(guò)了�！�
聽(tīng)到這，我慚愧地低下了頭。饅頭的.對話(huà)讓我受到了深刻的教育，我以后再也不亂扔饅頭了。同時(shí)，我也要倡議所有的同學(xué)愛(ài)惜每一粒糧食，愛(ài)惜每一個(gè)饅頭。以節約為榮，以浪費為恥，從我做起，從小事做起，為國家、為民族、為學(xué)校節約一分錢(qián)、一粒糧、一滴水，共同創(chuàng )造美好生活。
五年級對話(huà)作文 16
一個(gè)寂靜的夜晚，昏暗的街燈顯得有氣無(wú)力。白色的高房子和一間低矮的破板房在悄悄地說(shuō)話(huà)。
破板房沉痛地說(shuō)：“唉，我的命怎么那么苦啊”�！袄系�，別那么難過(guò)，你把心里的事說(shuō)出來(lái)，也許會(huì )好一點(diǎn)兒”。高房子安慰他說(shuō)�！澳阏婧冒�，你的主人把你裝扮得那么神氣�？晌覅s比你矮七分，還偏偏立在你旁邊，多難受。怪就怪在我的主人。他很懶惰，從不干活兒，連工作也辭掉了。眼看人家一天比一天的有錢(qián)起來(lái)，他卻很窮，還大發(fā)牢騷，指桑罵槐。有時(shí)候竟異想天開(kāi)，想開(kāi)一家公司，當一個(gè)大老板，好大吃大喝，都沒(méi)有想過(guò)用雙手勞動(dòng)，現在弄到山窮水盡的地步”。
說(shuō)到這里，破板房竟然哭了起來(lái)。
那棟高房子諾有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你家主人也真是的，怎么那么笨？我家主人就不一樣了。他用自己的'雙手和汗水創(chuàng )造了財富。漸漸有錢(qián)起來(lái)，現在成了遠近聞名的有錢(qián)人”。說(shuō)完，臉上露出自豪的神色。
“我得感謝我的主人，我想，你家主人一旦醒悟，也會(huì )勤快起來(lái)”。
“我期待著(zhù)那一天的到來(lái)”。
五年級對話(huà)作文 17
請將筆浸入杯中，粉刷沙鍋內的每一縷細絲在水中溫柔地舞蹈，一絲絲綠意在水中彌漫開(kāi)來(lái)，透過(guò)明亮的玻璃杯，窗外一個(gè)綠意盎然的世界。
耀眼的金黃沿著(zhù)筆頭那美麗的弧線(xiàn)滴，一滴，一滴，在綠的懷抱中活潑地跳躍，他笑，清脆的笑聲傳入我的耳朵。
淡淡的煙粉微笑，輕輕吟唱。
鮮紅，一圈圈地將柔和的樂(lè )曲縈繞，伴上激烈的舞蹈，一圈又一圈，不停地跳，終于，輕輕和上眼，懷抱著(zhù)方才的余韻，依依不舍地睡去。
恬靜湖藍哼起柔美的搖籃曲，平靜安逸的旋律在水中幽幽回蕩。撫過(guò)鮮艷的臉頰，抹去那濃艷的狀，露出平滑的肌膚，卻蒙著(zhù)抹不去的灰暗塵埃。
天空心疼地六類(lèi)，一死死溫熱的'淚落如杯中，灰色逐漸開(kāi)始沉淀。
那么一滴黑不慎掉入杯中，耀眼而寂寞地獨立在水中。輕輕點(diǎn)開(kāi)它，綻放出無(wú)窮的美麗。
一抹抹的色彩在調色盤(pán)中旋轉。
低頭，聽(tīng)它們?yōu)槲抑v述一個(gè)動(dòng)人的故事，叫做人生。
透過(guò)玻璃杯，已看不清窗外。
我悄然俯下頭，親吻這絢麗的色彩，與窗外絢麗的世界。
五年級對話(huà)作文 18
在那夏日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地的時(shí)候，萬(wàn)物都好像沉睡了似的。獨有“歌唱家”知了不厭其煩地唱著(zhù)：“知了……知了……�！彼菃握{而又刺耳的聲音也顯得令人更加煩躁。在一個(gè)美麗的小花園內，一棵不起眼的小草，平日總是喜歡迎著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，而此刻也被烈日曬蔫了，無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋。小草旁邊的鮮花，它卻不把那火辣辣的太陽(yáng)放在眼里。
它一會(huì )兒抖抖碧葉，一會(huì )兒又展示美麗的花瓣，神采飛揚。在歡快之際，它低下頭，看見(jiàn)萎縮在墻角下的草，它正喘著(zhù)粗氣，便說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，你這樣呼哧呼哧地，唱著(zhù)什么歌？”
小草自知鮮花在取笑它，卻仍回答：“我渴死了，正在鼓勁兒，想把根扎得更深一些，好找水”。半個(gè)多月過(guò)去了，可在這段時(shí)間里，天仍然連一滴雨也沒(méi)下，盡管太陽(yáng)依舊烤著(zhù)大地，草長(cháng)得很茂盛。原來(lái)，它的根已經(jīng)深深地扎在濕潤肥沃的.土壤中。而小花呢？由于主人出遠門(mén)了，沒(méi)人給它澆水，早已枯死了。每次我看到小草在陽(yáng)光下展示著(zhù)它那美麗的風(fēng)姿，綠化著(zhù)大地，默默無(wú)聞地為美化環(huán)境而無(wú)私奉獻自己的時(shí)候，我就會(huì )很自然的想到：“人也應該像小草那樣在困難或逆境中有一種自強不息，奮斗不止的精神！”
五年級對話(huà)作文 19
“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”。時(shí)間是何其的漫長(cháng)，但如果我們虛度，它又是那樣的稍縱即逝。一次偶然的機會(huì )，我與時(shí)間對話(huà)了。
我說(shuō)：“時(shí)間啊時(shí)間，為什么你總是過(guò)得那么快，我刷兩個(gè)視頻的時(shí)間幾十分鐘就過(guò)去了”。時(shí)間回答：“不是我過(guò)得太快，是你虛度了光陰呀，我是公平的，我對每人個(gè)都一樣，你現在太享樂(lè )了，所以你總覺(jué)得時(shí)間不夠用�！�
“時(shí)間，為什么有的人用同樣的時(shí)間，卻有不同的人生呢”。我問(wèn)時(shí)間。時(shí)間說(shuō)：“那是因為人的毅力不同啊，就拿高中的時(shí)間來(lái)說(shuō)吧，高中是人生的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，許多人都在這段時(shí)間因為壓力大而放縱自我，整天游手好閑，但是他們不知道，在他們玩樂(lè )的'時(shí)候，有一部分他們自認為是的“學(xué)霸”們正在拼命學(xué)習，他們玩的時(shí)候，學(xué)霸在學(xué)習，他們吃飯的時(shí)候，學(xué)霸在學(xué)習，他們喝水的時(shí)候，學(xué)霸還在學(xué)習。這就是差距，所以相同的時(shí)間，這兩部分人的人生就完全不同�！�
經(jīng)過(guò)這次跟時(shí)間的對話(huà)，我明白了很多道理，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，我們只有努力得去珍惜時(shí)間，才不會(huì )讓時(shí)間白白流逝。
五年級對話(huà)作文 20
今天晚上，月黑風(fēng)高，外面沒(méi)有一個(gè)人，隱隱約約可以聽(tīng)到幾只知了的聲音，小主人的家是因為睡不著(zhù)覺(jué)，就出了一場(chǎng)隆重的“找出每個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)”。
晚會(huì )開(kāi)始了，首先由電視機爺爺發(fā)言：“我覺(jué)的電風(fēng)扇妹妹比較好，你看她，天天給主人和其他的`人乘涼，就是有一個(gè)地方不好，小主人晚上愛(ài)蹭被子，電風(fēng)扇妹妹就把小主人凍感冒了�！薄拔抑牢覜](méi)手沒(méi)腳不能自己關(guān)，要怪就怪小主人，每天不定時(shí)，害我累了一晚上�！彪婏L(fēng)扇妹妹無(wú)奈的低著(zhù)頭說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，你看電視機爺爺也有啊，他播放出一個(gè)個(gè)浪漫的動(dòng)畫(huà)愛(ài)情故事和激烈的動(dòng)畫(huà)片等等。就是小主人天天看，把自己的眼睛給看壞了�！币聶桓绺缯f(shuō)�！翱照{姐姐也不錯啦，可以調冷調熱，夏天調熱，給人們吹涼，冬天調熱，就是一點(diǎn)和電風(fēng)扇妹妹一樣會(huì )把小主人凍感冒�！薄谝魂嚉g聲笑語(yǔ)中，活動(dòng)結束了。
同學(xué)們，讀了這個(gè)故事你明白了嗎？沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì )有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓我們發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，做個(gè)優(yōu)秀的人。
五年級對話(huà)作文 21
夏天來(lái)了，草坪上的小樹(shù)、小草、小花郁郁蔥蔥，可愛(ài)極了。他們在悄悄地談?wù)撟约旱?內心。
小舒說(shuō)：“現在大人小孩都從我身邊走過(guò)，再也不爬我的枝葉，經(jīng)常給我澆水。我修剪樹(shù)枝，對我有好處！”
小草說(shuō)：“是的！以前總有人踩我，把我當回事。但是現在不一樣了。等我長(cháng)高了，人家用割草機給我修剪。天氣熱的時(shí)候，人們給我澆水。我不想提我的生活有多安逸！”
小華說(shuō)：“你們兩個(gè)絕對沒(méi)錯。以前，我的命運更糟糕。大人小孩一見(jiàn)我開(kāi)花就跑來(lái)折我接我，畸形的毀了我�，F在不一樣了。每個(gè)人都在保護環(huán)境、樹(shù)木和花朵。我們盛開(kāi)在花園里，笑著(zhù)，幸福地生活著(zhù)�！�
因此，小樹(shù)、小草、小花們正在討論如何為自然、為人類(lèi)做出更多的貢獻！小舒說(shuō)：“我們要為人們凈化空氣，裝扮地球！”小草說(shuō)：“我想綠化地球，讓它成為一塊天然地毯�！毙∪A說(shuō)：“我想用五顏六色的花裝飾地球，讓大自然更加多彩！”
如果我們人類(lèi)與自然和諧相處，這個(gè)世界將會(huì )多么美麗！
五年級對話(huà)作文 22
在105國道旁邊，有一個(gè)綠色的垃圾桶，叫小拉，上面寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責”，旁邊還有一張黃色的箭頭牌，叫肖劍。他們是一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的好兄弟。
夜幕降臨時(shí)，天空布滿(mǎn)了星星�？蓯�(ài)的月嫂又出來(lái)執勤了。人已經(jīng)睡著(zhù)了，路邊的小拉卻睡不著(zhù)，常常嘆氣。喚醒沉睡的.箭，它睜開(kāi)朦朧的雙眼，卻一點(diǎn)也不怪小拉。
肖劍莫名其妙地問(wèn)，“小拉，你怎么了？你有什么心事嗎？”小拉嘆了口氣，答道：“唉，小箭頭，我真為人類(lèi)感到悲哀！你說(shuō)人類(lèi)聰明嗎？”肖劍停頓了一下。他對今天的小拉有點(diǎn)不解，說(shuō)：“當然！人類(lèi)是地球上最高級的動(dòng)物！”小拉苦笑著(zhù)搖搖頭說(shuō)：“不，在這里觀(guān)察多年，人類(lèi)應該是地球上最愚蠢的動(dòng)物了�！毙π±脑�(huà)感到好奇，問(wèn)道：“這從何說(shuō)起？”小拉指著(zhù)垃圾桶：“自己找！肚子里沒(méi)有垃圾，說(shuō)明環(huán)境在惡化�，F在方便的人很多。吃完的垃圾扔在路上。如果你連看都不看，地球的大氣層就會(huì )被嚴重污染�！毙粗�(zhù)星空，拍了拍小羅的肩膀�！班�，人類(lèi)自己已經(jīng)意識到了這些嚴重的問(wèn)題，并且正在努力改善它們�！蹦惴判乃X(jué)吧！"
小臘和小箭不知不覺(jué)睡著(zhù)了，路上又安靜了。月亮姐姐深情地看著(zhù)地球。
五年級對話(huà)作文 23
一天晚上，美明街上的老百姓們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
星星，房屋，小樹(shù)都活了，它們在一起快樂(lè )的分享今天的趣事，星星說(shuō)：“今天，我看見(jiàn)美嚴幼兒園里，小朋友正在認真的`念書(shū)，其中一個(gè)小女孩不敢舉手，告訴老師自己要上廁所，所以把小便尿在褲子里了！小樹(shù)搶著(zhù)說(shuō)：”今天我還看見(jiàn)一個(gè)叫王以含的小朋友，在金美榕舞臺上表演芭蕾舞呢，她跳天鵝湖，跳的可棒了，房屋緊接著(zhù)說(shuō)：“呵呵，嘻嘻，哈哈，今天啊我家的女主人領(lǐng)了三千塊工資了，她特地把我裝潢了，說(shuō)著(zhù)，指著(zhù)自己的手臂給大家看，小樹(shù)不服氣，說(shuō)：“今天有兩個(gè)小孩子把尿尿在我的土壤里，我吸收了許多豐富的營(yíng)養，再過(guò)不久，我肯定能長(cháng)成參天大樹(shù)，說(shuō)不定比星星還高呢�！毙切锹�(tīng)了，火冒三丈，用鄙視的語(yǔ)氣說(shuō)：“哼，我才不相信你這棵兩米多的小樹(shù)能長(cháng)的比我還高，那我就讓月亮婆婆把我掛的再高五米，看你什么時(shí)候才能追上我�！�
你一言，我一語(yǔ)，不知不覺(jué)，公雞唱起了起床歌——咯咯咯，天亮了，所有的一切變回了原來(lái)的樣子。
五年級對話(huà)作文 24
歲月悠悠，從粗糙的外表到只剩下的一圈圈的年輪，我數著(zhù)又過(guò)了幾年，可年輪不會(huì )再多下去了……——題記
手扶著(zhù)一顆樹(shù)，靠在它身邊，然后慢慢坐下：一片樹(shù)林到一棵樹(shù)木。我知道這棵唯一的百年老樹(shù)，這樣一棵參天大樹(shù)，也無(wú)法逃離最后的惡運——被砍伐。
我聽(tīng)著(zhù)大樹(shù)的訴說(shuō)，發(fā)出嘀嘀聲。似懂非懂，它是面帶微笑的在傾訴。
它是樹(shù)，不會(huì )哭。但它也會(huì )多愁善感。
這個(gè)秋天——它的葉也發(fā)黃，不再生機勃勃了。它的生命終究會(huì )結束，但它并沒(méi)有唉聲嘆氣。我知道它會(huì )用微笑離開(kāi)，留下一個(gè)樹(shù)墩在那兒靜靜的等待。
我想象著(zhù)它的年輪有多少�？晌也幌肟匆�(jiàn)那輪。誰(shuí)想得到那微笑是苦笑？但不是。那是發(fā)自?xún)刃牡�，我�?tīng)懂了大樹(shù)的語(yǔ)言，那是傷心的.，但它也是樂(lè )觀(guān)，它也在勸我。
又過(guò)了幾年。真的只剩下了一個(gè)樹(shù)墩放許許多多的年輪，像一顆石頭落入水中后泛起的水波，一圈又一圈，一圈一圈的轉著(zhù)。
那一年過(guò)去了，又一年過(guò)去了，年輪卻從未增多，我曾問(wèn)它為什么，可我的內心深處明白，它保持原貌等那樹(shù)來(lái)找。
那是樹(shù)的語(yǔ)言，那是樹(shù)與樹(shù)墩的約定。別總以為我們人類(lèi)不懂，其實(shí)只是不想懂，假裝不明白而已。
哦！大樹(shù)的語(yǔ)言我懂了，那是幸福的！
五年級對話(huà)作文 25
半夜間，客廳發(fā)出了許多的對話(huà)，突然小明聽(tīng)到了聲音打開(kāi)門(mén)，露出縫隙，向外張望。
這時(shí)，沙發(fā)想眉苦臉地說(shuō)"哎呀!主人天天把我當成了蹦蹦床一樣，跳來(lái)跳去，我腳都彎，要捶一下才行�！彪娨暀C摸著(zhù)額頭，嘆著(zhù)氣說(shuō):“小明主人，每天看動(dòng)畫(huà)片看太久，我頭都熱了�！辈鑾装β晣@氣地說(shuō)”，指著(zhù)身上的疤痕地說(shuō):“我原本多么帥氣呀!可主人毀了我的.玉樹(shù)恰風(fēng)的帥氣�！睍r(shí)鐘搖著(zhù)頭，苦著(zhù)臉說(shuō):“小主人把我當成了玩具把玻璃片拆了，再把我的分針和時(shí)針，轉來(lái)轉去，我都成了一個(gè)爛鐘�！币巫又钢�(zhù)腿難過(guò)地說(shuō):“主人，次次把我當成搖搖椅，搖來(lái)?yè)u去，就有一天，我的腿就沒(méi)了一個(gè)�！惫褡又钢�(zhù)自己，傷心地說(shuō):“小主人每次都不整理一下里面的東面，我都快成一個(gè)亂七八糟的雜物柜了�！睍�(shū)柜指著(zhù)書(shū)默默地說(shuō):“我本來(lái)有許多有趣的書(shū)，可主人要不是次次去電視去那里，路過(guò)還踢一下我，我的冷落可比嫦娥住的廣寒宮還要冷清好多呀!”
小明聽(tīng)到了客廳里的對話(huà)，慚愧地低下頭想:“以后，我要改正這些錯誤，再也不這樣對待它們了!
五年級對話(huà)作文 26
身旁站著(zhù)一群龐然大物，許多生物都因為沒(méi)有食物而餓倒在地，抬頭仰望天空，殘陽(yáng)如血……
2650年，我成功發(fā)明了時(shí)光機，并來(lái)到了恐龍滅絕的時(shí)代，想解開(kāi)恐龍滅絕的原因。剛走出時(shí)光機，我就看到了一群食肉恐龍，肚子都癟了下去，沒(méi)有想象的那么威風(fēng)，都在拼命地尋找食物。
“咚”的一聲，大地都顫動(dòng)了起來(lái)，原來(lái)一只恐龍餓倒了，眾恐龍飛快地跑了過(guò)去，把這來(lái)之不易的食物瓜分了，我無(wú)暇顧及這些恐龍，一心想解開(kāi)自己對恐龍的一些疑團，徑直向一只落單的恐龍走去。
我帶上翻譯機，把它叫成恐龍的語(yǔ)音，問(wèn)道：“你們這里的食草恐龍都去哪兒了？”那只恐龍愣了愣，有一點(diǎn)失落地說(shuō)：“沒(méi)了�！薄皼](méi)了？”我心里十分疑惑，恐龍解釋道：“都怪我們當中的`一些恐龍，不保護環(huán)境，破壞了植物和生態(tài)，讓食草恐龍大批量的餓死，它們一餓死，以它們?yōu)槭车奈覀儾灰惨庋炅藛�？”我頓時(shí)也明白了，恐龍是因為惡性循環(huán)，導致食物不足，相繼餓死的。
這時(shí)，又有幾只恐龍餓死了，我身邊的恐龍急忙跑過(guò)去爭食，留下了在一旁沉思的我。
作為當時(shí)的霸主，恐龍都因為不保護環(huán)境而走向滅絕，作為現在的霸主，人類(lèi)也有了前車(chē)之鑒，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護環(huán)境吧。
五年級對話(huà)作文 27
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我現在正要與我的缺點(diǎn)對話(huà)。
我主要的缺點(diǎn)還是兩個(gè)字：粗心。一天我在考試，我仔細地看著(zhù)一道語(yǔ)文題�！鞍严旅鎺c(diǎn)的字解釋清楚”，我認真地寫(xiě)著(zhù)。我想這一道題這么簡(jiǎn)單，我一定會(huì )寫(xiě)對�？稍嚲戆l(fā)下來(lái)以后，我看見(jiàn)那道題上居然打了個(gè)大叉，��！我仔細檢查了一番，我竟把解釋意思寫(xiě)成了造句，害我被加倍扣了5分。我看“粗心”準是在我肚子里周旋了。
一天，我在家里的電腦上寫(xiě)作文，我認真地一字一句地打了上去，我想，這一篇作文我一定寫(xiě)得十分好，可當媽媽檢查時(shí)，卻把我的錯誤一個(gè)一個(gè)地揪了出來(lái)。媽媽說(shuō)：“那一個(gè)詞只打了一半，標點(diǎn)沒(méi)標，有一段遺漏�！蔽铱粗�(zhù)我的'錯誤這么多，十分傷心。
我想：一定有什么東西在我身邊做“鬼”，我一揪，揪出一個(gè)黑的東西，是粗心。我說(shuō)：“你不要來(lái)糾纏我了�！彼f(shuō)：“是因為你沒(méi)有毅力，才讓我有機可乘呀！”
我想：是因為我學(xué)習態(tài)度不認真的緣故。我以后不管做什么事都要認真才對。
因此，“缺點(diǎn)”們與我后會(huì )無(wú)期。
五年級對話(huà)作文 28
可怕的誘惑惡魔，快點(diǎn)遠離我，不要再引誘我了啦。
“計算機”��！我要考試了，你卻還在勾引跟我嬉鬧，你不擔心我的成績(jì)，我卻擔心極了，明知道你什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，我卻抗拒不了誘惑的沉迷著(zhù)，你可不可以叫我走開(kāi)，離你越遠越好呢？考不好的`話(huà)，我能怪誰(shuí)呢？
大家都說(shuō)我是“雙淇琳達人”，只要便利商店推出新口味，我都會(huì )第一個(gè)去報到，爸爸說(shuō)：“吃那么多，不怕中標��？”現在食品安全亮起紅燈，我卻不怕死的照吃不誤，雙淇琳是有什么魔力，讓我心甘情愿的一再報到，這么也離不開(kāi)雙淇淋，好難為情哦！
就連在夢(mèng)里，我都在排隊買(mǎi)冰淇淋，真是中毒太深了，連店家都搖頭，這個(gè)小女孩走火入魔了嗎？
爸爸媽媽為了拯救我，訂立了一個(gè)規則，就是一定要陪爸爸或媽媽去騎車(chē)，才能吃到；如果沒(méi)有遵守，就要跟冰淇淋說(shuō)再見(jiàn)了，所以我都只能硬著(zhù)頭皮跟去騎，為了冰淇淋，我什么都愿意配合。
許多事物都會(huì )“引誘”我們吧？但我們絕對不能被“誘惑”，我們需要自己“克制”下來(lái)，才能做乖小孩！
五年級對話(huà)作文 29
一天下午，我背著(zhù)書(shū)包正走在回家的路上，突然一只小鳥(niǎo)從天上飛落下來(lái)，正好落在我的書(shū)包上。我正想把它趕走，沒(méi)想到它竟然在我書(shū)包上睡著(zhù)了。
回到家，我把小鳥(niǎo)輕輕放在一塊毛巾上，看著(zhù)甜甜地睡著(zhù)。過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，小鳥(niǎo)終于醒了，我就和它說(shuō)起話(huà)來(lái)：“你為什么要在我書(shū)包上睡覺(jué)，難道你不怕我把你抓起來(lái)嗎？”小鳥(niǎo)竟然也開(kāi)口說(shuō)起話(huà)來(lái)：“我是沒(méi)辦法呀，我實(shí)在是太困了，我的家沒(méi)了，我想找個(gè)家，可是我飛了很久都沒(méi)有找到，我又累又餓看到你的書(shū)包就落下來(lái)歇歇，沒(méi)想到就睡著(zhù)了�！薄澳悄銥槭裁礇](méi)有家了呢？你和別的鳥(niǎo)鬧矛盾了嗎？”“不是呀，我的家在大森林，那里是我們鳥(niǎo)兒的天堂，可是近些年來(lái)，人類(lèi)不停地砍伐森林，森林的面積越來(lái)越小，到最后，我們的`家也被毀了。我和爸爸、媽媽還有我的兄弟姐妹一起飛出來(lái)想再找個(gè)能生活的地方，可是我們找了好多天都沒(méi)有找到，看見(jiàn)都是大片的森林被破壞，和我們命運相同的伙伴也比比皆是呀！”小鳥(niǎo)說(shuō)完就難過(guò)地哭了起來(lái)。
我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，靜靜地思索著(zhù)：如果我們人類(lèi)像小鳥(niǎo)一樣失去家園，那不知道我們應該去哪里居住。
五年級對話(huà)作文 30
大自然的生靈們：你們好。只有順其自然，才能駕馭自然。這是培根說(shuō)的話(huà)。他教導我們一定要保護大自然，因為大自然好似人類(lèi)的老師。他也是一部豐厚的字典。給了我們無(wú)數的啟示。
風(fēng)景是大自然中最頑皮的生靈。在寒冷臘月里，北風(fēng)呼嘯，你讓我瑟瑟發(fā)抖。但在揮汗如雨的夏天，一陣風(fēng)吹來(lái)，瞬間讓我感到春風(fēng)拂面，清爽一下。你自己說(shuō)，難道你不是大自然中最頑皮的生靈嗎？
雨是大自然中最純凈的生靈。你讓草探出了頭；幫土舒展身子，你真是好心腸做好事-好上加好��！大自然少了你，可想而知，那簡(jiǎn)直跟火星一模一樣，一片荒漠，寥寥無(wú)幾，天天沙塵暴蕩漾在整個(gè)地球。
云是大自然中最悠閑的`生靈。因為你天天飄到這，飄到那，還真是一名旅行愛(ài)好者啊!但你在大自然中也是不可避免的。因為你給地球添上了一道蓬勃的生機，你還奇跡般的讓一個(gè)又一個(gè)生靈雨而誕生，也暗暗預示著(zhù)人們天氣，真是一個(gè)小預言家呀！
風(fēng)、雨、云…….你們都是大自然的生靈們，你讓我們的地球成為了一個(gè)多姿多彩的星球，我們將守護你；你給我們的心情帶來(lái)了愉悅，我們會(huì )愛(ài)護你。讓我們一起攜手保護地球吧！
五年級對話(huà)作文 31
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天到了，風(fēng)打著(zhù)旋把秋帶來(lái)了。秋景是美好的，它擁有風(fēng)兒“呼呼”，樹(shù)葉“嘩嘩”。秋天的景也很美，一點(diǎn)兒也不比春差。
風(fēng)來(lái)到了大地上，來(lái)到了果園，它唱著(zhù)歡快的歌曲，來(lái)到了蘋(píng)果樹(shù)旁，它問(wèn)：“蘋(píng)果姐姐，你的臉蛋怎么這么紅呀？”蘋(píng)果姐姐快樂(lè )地答道：“那是因為農民伯伯天天給我澆水，施肥，呵護著(zhù)我，保護著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng)�！�
風(fēng)隨著(zhù)樹(shù)葉飄向了遠方，它們來(lái)到一塊麥地，它看見(jiàn)了辛勤的.農民伯伯就問(wèn)：“唉，農民伯伯，你為什么不歇一會(huì )兒呢？”農民伯伯喘著(zhù)氣答道：“你沒(méi)看見(jiàn)嗎？我正高興著(zhù)呢！我一定要把它割完�！�
風(fēng)又來(lái)到森林里，它看見(jiàn)工螞蟻弟弟正在搬家呢？“螞蟻弟弟你住在這里不好嗎？為什么要搬家呢？”螞蟻弟弟?chē)@著(zhù)氣回答道：“你看，煙囪伯伯在不停地抽煙，我不想看到它這樣�！�
風(fēng)扯了扯嗓子，對著(zhù)煙囪伯伯大喊：“煙囪伯伯，你別抽煙了，好嗎？”煙囪伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭。解決了森林里的問(wèn)題，風(fēng)兒快樂(lè )地飄走了。
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