【精品】五年級風(fēng)景作文5篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的五年級風(fēng)景作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級風(fēng)景作文 篇1
今天，我和媽媽一起坐著(zhù)爸爸的車(chē)興致勃勃地去加拿大的“Lethbridge”看飛行表演，路上有看不完的風(fēng)景。下面我給大家一一道來(lái)。
剛出“Calgary”路的兩邊是一望無(wú)際的大草原。草原上有牛在吃草，有的全身是黑的，有的一片白一片黑的，有的是棕色的。它們低著(zhù)頭，毫不理會(huì )來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，悠哉悠哉地吃草，樣子可愛(ài)極了，只見(jiàn)它們先吃一口草，然后也不抬頭，細嚼慢咽。阿爾伯塔是養牛大省，所以那里的牛很多，牛奶也很純正。
草原上還有大片大片的油菜花，黃橙橙的油菜花，綠油油的大草原，搭配起來(lái)真是漂亮極了，就像一塊塊彩色的.地毯。我趕快叫爸爸停車(chē)，我和媽媽跳下車(chē)，撲向油菜花田，照了一張又一張。我最滿(mǎn)意的是擁抱油菜花的那一張，我張開(kāi)雙臂，陶醉在油菜花田里。
有時(shí)候還會(huì )看到一些像“大大卷”一樣的東西，我問(wèn)媽媽這是什么東西？媽媽說(shuō)：“冬天的時(shí)候，這里的溫度是零下20多度，還下雪，草都枯了。夏天，草非常茂盛。牧場(chǎng)主把草用機器卷起來(lái)，給牛預備著(zhù)�！痹偻斑呑咭稽c(diǎn)的時(shí)候，我看見(jiàn)一些牧草堆成的小方磚，牧主是怎么把一塊塊“小方磚”堆起來(lái)的呢？
車(chē)在行駛著(zhù)，突然前面出現了一座像橋一樣的東西，走近一看，原來(lái)是一排長(cháng)長(cháng)的澆灌機。我數了一下澆灌機，一共有4～5節，每一節都在灑水。每一節的下面都有兩個(gè)輪子，這樣，當澆灌機要澆灌別的地方的時(shí)候，就用車(chē)拉著(zhù)澆灌機走。在中國，都是修一條渠，讓水流到田里。在這里都有電腦控制，澆多少水，澆多少分鐘。我說(shuō)：“這里的農民怎么這么富呀，還有澆灌機�！卑职终f(shuō)：“這里的農民不僅有澆灌機，而且還有好幾輛車(chē)，他們有自己用的轎車(chē)，還有運東西的小卡車(chē)，運牛的大卡車(chē)……”哇塞！這里的農民真是比中國的農民富多了，中國的農民哪有那么現代化的機械呀。
我看到農田里面沒(méi)有一個(gè)農民時(shí)我問(wèn)：“農田里面為什么沒(méi)有一個(gè)人，而是機器在工作呢？”爸爸媽媽回答說(shuō)：“因為加拿大地廣人稀，假如說(shuō)農田里面全都是用人工作的話(huà)，那人就不夠用了，所以全部都是機械化�！�
突然我又看到了一列火車(chē)，兩個(gè)火車(chē)頭。爸爸叫我數一下有多少節車(chē)廂，我就開(kāi)始數車(chē)廂了：“1節……50節……60節….我數都數不過(guò)來(lái)了。媽媽說(shuō)她數了106節。我問(wèn)爸爸：“為什么加拿大得火車(chē)掛這么多節車(chē)廂�！卑职终f(shuō)：“因為這個(gè)國家工業(yè)化程度高，這是工業(yè)化大生產(chǎn)的結果�！� 我看到火車(chē)沒(méi)有電線(xiàn)又問(wèn)爸爸：“為什么火車(chē)沒(méi)有電線(xiàn)呢？”爸爸說(shuō)：“這里的火車(chē)是燒油的，所以才能掛那么多節火車(chē)廂”
可愛(ài)的“大大卷”，還有美麗的油菜花，和遼闊的草地，在草原上形成了一副美麗的畫(huà)卷。
啊，這里的風(fēng)景是多么的宜人呀！
五年級風(fēng)景作文 篇2
鄉下有牛、雞、鴨、狗，但是最讓我著(zhù)迷的是那里的美景。
臨近傍晚，天上便出現了獨特迷人的黃昏，金光閃閃，看上去美玉無(wú)瑕，這時(shí)天上便出現了火燒云，一朵火燒云變成了一位絕代佳人的“女子”，可以跟西施媲美，過(guò)一會(huì )兒她搖身一變，變成了一個(gè)秀氣的“男子”，一看就知道是“經(jīng)國之才，”可能是火燒云變累了，于是便跑回了家，一個(gè)火燒云過(guò)來(lái)鞠了一個(gè)躬走了，這個(gè)風(fēng)景真是盡善盡美呀！
傍晚到來(lái)，黑亮亮的天上出現了亮閃閃的.星星，真是錦上添花呀，這樣的美景可比錦衣玉食呀，幾顆星星看起來(lái)像一位金相玉質(zhì)的舞蹈演員，還做了一個(gè)金雞獨立，這時(shí)所有星星都出來(lái)了，他們點(diǎn)亮了鄉村的黑夜。
走在鄉間盤(pán)蜿蜒盤(pán)旋的小路上，沒(méi)有人們吵雜的聲音，在這樣的氣氛里，讓人感到十分安詳，禪在路邊織著(zhù)他的毛衣，青蛙在草叢中跳來(lái)跳去，大樹(shù)隨著(zhù)風(fēng)，搖擺著(zhù)樹(shù)葉發(fā)出沙__沙__沙的聲音，我不知不覺(jué)的走到了家門(mén)口。
夜深了，人們都無(wú)聲無(wú)息的進(jìn)入了夢(mèng)鄉，池塘里的青蛙正在重播剛才的情景：呱！呱！呱！那歌聲還在唱……還在唱……
五年級風(fēng)景作文 篇3
太陽(yáng)揉揉惺忪的睡眼，懶洋洋地伸了伸懶腰，開(kāi)始上班了。當第一縷霞光照進(jìn)杜鵑花小屋中，花瓣張開(kāi)了，一束金光照入小屋中，讓我睜開(kāi)眼，飛到鏡子前，梳妝打扮了一會(huì )兒，便出門(mén)了。
我躺在綠油油的草地上，看天空。湛藍的天空中漂浮著(zhù)幾朵白云，像綻放的荷花，清新淡雅。我飛過(guò)山村，紅色的`磚頭房和綠樹(shù)襯托了山村的美；我飛過(guò)小溪，叮叮咚咚，好似在奏樂(lè )；我飛過(guò)山巒，俯視養眼的一片綠色。
到晚上，我躺在杜鵑花葉搖椅上，觀(guān)看星星，星星在清朗的夜空中顯得那么耀眼，像寶石一樣閃亮。
“叮鈴鈴...”鬧鐘把我一下子從床上“彈”起，6點(diǎn)50分。我真希望那不是夢(mèng)，那些美麗的景色永遠不會(huì )在眼前消失。
從那時(shí)起，我深深地喜歡上了雪？“世上最甜的東西既不是糖,也不是蜂蜜,而是真誠的愛(ài)�！暗谩奔凑〕晒�，它需“舍”為其鋪就一分基礎。我們同時(shí)在想：太好了！我發(fā)現地上有點(diǎn)奇怪，不和其他地一樣。春天很快過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)臨了。下課了，我們像歡樂(lè )的小鳥(niǎo)飛出了教室來(lái)到操場(chǎng)！
五年級風(fēng)景作文 篇4
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我至今想起仍記憶猶新，那一片景致一直刻在我的腦海中，成為我平生中最美麗的風(fēng)景。
那是一年溫暖而令人陶醉的春天，早晨，薄暮化開(kāi)，一路上，我們六個(gè)天真無(wú)邪的少年，帶著(zhù)小學(xué)時(shí)代特有的純真，一路上笑著(zhù)，走著(zhù)，嘰嘰喳喳的，一路輕快的走過(guò)，留下一串串銀鈴般的笑聲。溫和的太陽(yáng)照在身上，暖暖的。一路上的風(fēng)景似乎也被感染了，變得明媚可愛(ài)。
兩個(gè)少年領(lǐng)著(zhù)路，熟練的穿過(guò)大街小巷，后面的是四個(gè)少男少女，跟著(zhù)他們茫然的走。很快，便走到了那條在陽(yáng)光下閃著(zhù)斑斕光芒的小碎石路。
小路旁邊，有一片碧波蕩漾的湖，在陽(yáng)光下波光粼粼。水里頑皮的小魚(yú)小蝦在游來(lái)游去，你追我趕。一棵棵的垂柳在水中照著(zhù)自己那美麗的身軀，微風(fēng)吹過(guò)，便輕輕的搖曳了幾下。遠處，一座雕刻精美，很雅致的'淡黃色的橋在水上立著(zhù)。橋的對面，一朵朵嬌俏的小野花在嫩綠的小草上淺淺微笑，散發(fā)出一陣陣清幽的香味。更遠的地方，是一片連綿起伏的山，在云霧里似真，如幻，似虛無(wú)縹緲，又似堅定真實(shí)。天空湛藍的像沒(méi)有一絲雜質(zhì)的藍水晶，上面幾朵白云飄飄悠悠的向遠方飛去。這番景象，豈止是一個(gè)“美”字了得？
六個(gè)少年嘻嘻哈哈的走過(guò)小橋，在嫩綠的小草上輕輕的躺下了，大家各自閉目休息，靜謐的時(shí)光流淌，令我有淺淺的錯覺(jué)，仿佛這就是仙境，而我們，就在這仙境中。
很快便休息好了，大家的精力很足，便在這里玩起來(lái)，打打鬧鬧，這里的寧靜被我們的到來(lái)給打碎了，變得熱鬧喧嘩。玩了很多次游戲后，我們都想繼續前進(jìn)，去爬那遠處的山。那山威武雄壯，看起來(lái)氣宇不凡、超凡脫俗，相當的剛強有力，我們早就躍躍欲試了�？墒穷I(lǐng)路的兩個(gè)少年說(shuō)，那座山離我們太遠了，上次他們去，走了很長(cháng)時(shí)間還沒(méi)到，現在去時(shí)間那么晚肯定不行了�？粗�(zhù)漸欲夕陽(yáng)西下的景色，我們只能無(wú)可奈何的嘆了口氣，心中頹然，卻還是欣喜的，今天走的路，看的景已經(jīng)相當美了，少看一點(diǎn)也很高興了。夕陽(yáng)西下，我們拖著(zhù)疲憊的身體，帶著(zhù)一顆晶瑩快樂(lè )的心，回去了。
那天的風(fēng)景如同最美麗的花朵，一直在我的心中綻放，永不凋謝。占據著(zhù)我心中最絢麗的最柔軟的地方，時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)。
五年級風(fēng)景作文 篇5
在二零一零年，有許多老人在干活或休息的時(shí)候，忽然得了一種病，有的猝然長(cháng)逝，有的下半身癱瘓，還有的只能靠拄拐杖來(lái)走路，而我那慈祥和藹的爺爺屬于后者。
他脾氣特別的犟，奶奶讓他在平坦的大道走路，他不聽(tīng)，還要個(gè)奶奶吵架，毅然在家中崎嶇的小路上走，爺爺怕別人譏笑他，不敢讓奶奶帶他到人群嘈雜的地方。他十分愛(ài)面子，不想讓別人看到他顫顫巍巍的身影。但當我在他背后看到他顫顫巍巍的，瘦弱的身影，拄著(zhù)拐杖，走在風(fēng)中，我心中便有無(wú)限的辛酸，奶奶曾無(wú)數次跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“你爺爺他去年還在地里干活，現在，不知怎的，就成了這樣”說(shuō)著(zhù)便泣不成聲。
逐漸的，他不再愛(ài)面子了，他每天推著(zhù)輪椅，一步一步的向前走著(zhù)，看別人下象棋，打撲克與別人談笑，當我們都松了一口氣時(shí)，他卻栽倒了，倒在風(fēng)中。
奶奶不放心他，便每天陪著(zhù)他出去。來(lái)年各個(gè)老熱互相攙扶著(zhù)在路中，在風(fēng)中，在雨中走著(zhù)。
爺爺與他的一群“戰友”——一些也換后這種病的老人。他們互相鼓勵對方，祝福對方，他們互相攙扶著(zhù)走在路上，抖動(dòng)著(zhù)脆弱的雙腿，走在柏油路上，走在我們的心里。這個(gè)悲壯的情景讓熱看了不免有些心酸，讓人擔心這群老人似乎忽然會(huì )被風(fēng)吹走似地。
以前，爺爺是第一個(gè)起床，騎著(zhù)自行車(chē)奔馳在路上，地里有他的汗水，老爺的墳前有他的淚水而現在，他只能在無(wú)人知曉的小角落里流著(zhù)淚水，但他似乎從來(lái)沒(méi)讓別人看到過(guò)他的悲傷。在最初生病的幾個(gè)月里，他不能起床，不能穿衣，甚至不能擦淚。
他曾經(jīng)高數我，他以前的'“豐功偉績(jì)”:什么去抓魚(yú)啦，什么幫別人該房子啦打著(zhù)一切的一切都已成為過(guò)去，都已成為回憶，這些都定格在他彎曲的但依然挺拔的依然高大的背影里。
他們在風(fēng)中的散步，再讓光下的鼓勵，在午后的小息，在現在中回憶過(guò)去的樣子這些都定格在了那道悲壯的風(fēng)景里——他么彎著(zhù)腰拄著(zhù)拐杖，在風(fēng)中走著(zhù)，走著(zhù)
他們顫動(dòng)的雙腿，他們彎曲的后背，他么拄著(zhù)拐杖的手臂，他們歷盡滄桑的眼睛儼然成為一道悲壯的風(fēng)景線(xiàn)！
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