春風(fēng)_五年級作文_小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的春風(fēng)_五年級作文_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
春風(fēng)_五年級作文_小學(xué)作文1
春風(fēng)是一位神奇的魔術(shù)師！它能把大地的萬(wàn)物變得煥然一新，又能喚醒沉睡了一冬的小動(dòng)物。
寒冷的'冬天過(guò)去了，春天趕緊從四季如春的南方趕集回來(lái)告誡農民伯伯播種的時(shí)間到了，并熱情地從南方請回了活潑可愛(ài)的小燕子，為春天增添了許多樂(lè )趣！孩子們看見(jiàn)機靈的小燕子在天空中自由自在地飛翔，就逼不及待地拿出千姿百態(tài)的風(fēng)箏得意洋洋地放上慰藍色的天空中和燕子互相追逐著(zhù)。
溫暖的春風(fēng)就像慈母的雙手，為人們脫下那厚厚的寒衣。給萬(wàn)物帶來(lái)了生機，給人們撒下清新的空氣，使人一吸便心曠神怡。
春風(fēng)_五年級作文_小學(xué)作文2
風(fēng)每個(gè)季節都有，而春天得風(fēng)卻是與眾不同得。
每當春天到來(lái)時(shí)，它總是嬉皮笑臉得追趕而來(lái)。它送給柳樹(shù)姑娘得一份厚禮是一件嫩綠得裙子。柳樹(shù)姑娘笑了。她垂下柔美似錦得秀發(fā)，遮住了她得芳容。頑皮得春風(fēng)施展了她那神奇得魔力，讓柳樹(shù)姑娘穿著(zhù)新衣在燦爛得陽(yáng)光下?lián)u擺。然而她并沒(méi)有玩夠，又飄到了綠油油得田野上了。
此時(shí)此刻，農民伯伯正在辛勤得耕耘，流下了幸福得汗水得。做為快樂(lè )自由得她，當然又搖動(dòng)著(zhù)巨大得扇子，給農民伯伯送去一絲絲清涼。
陽(yáng)春三月，她正玩得歡快，忽然想起了要去風(fēng)光旖旎得桃園。當她趕到桃園時(shí)，一個(gè)個(gè)婀娜多姿得桃樹(shù)上已打了一個(gè)個(gè)粉紅色得花苞，美麗極了！春風(fēng)念動(dòng)她詭秘得咒語(yǔ)，眼前婷婷玉立得桃樹(shù)，立刻搖身一變，開(kāi)出了朵朵桃花。農民伯伯見(jiàn)次情景，都樂(lè )呵呵地笑了。
徜徉于樹(shù)林，你便有幸能與春風(fēng)來(lái)個(gè)親密接觸。她總能像個(gè)跟屁蟲(chóng)那樣跟著(zhù)你，時(shí)而悄悄追過(guò)你，但見(jiàn)你生氣了，她又悄悄停住，待你超過(guò)她后，她又哈哈地逗你高興，看著(zhù)她那副可愛(ài)得樣子，你都不忍心怪她了。
穿過(guò)樹(shù)林，才發(fā)現自己已被花海淹沒(méi)了。那是為什么呢？是春風(fēng)再次施展她神奇得魔力，讓梨花更加雪白，讓杏花披上了一層輕紗，讓千萬(wàn)朵迷人得花兒都穿上了鮮艷無(wú)比得服裝，散發(fā)出一縷縷清香。
春風(fēng)將春天得氣息傳播到大江南北、雪域高原。一幅幅美麗得畫(huà)卷在她得筆下被描繪得倍加楚楚動(dòng)人。
瞧，她又飄上了藍天，高興地與燕子一同遨游。
春風(fēng)_五年級作文_小學(xué)作文3
春天來(lái)了，和煦的春風(fēng)吹來(lái)了。
春風(fēng)是綠色的，她吹綠了草地；吹綠了山坡；吹綠了柳枝，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩的新葉，翠綠的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。給沉睡了一冬大地帶來(lái)了新的生機。
春風(fēng)是黃色的`，她吹黃了迎春花。向人們通報春天的到來(lái)。
春風(fēng)_五年級作文_小學(xué)作文4
我認為，春天早晨的空氣是最清新的。
清晨，拉開(kāi)窗簾。微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新、幽香的泥土氣息迎面而來(lái)。春天來(lái)了，小草再次生長(cháng)，花兒再次開(kāi)放，小雨再次歡舞，小鳥(niǎo)再次歡快大叫……大地再次穿上了綠色的'衣裳。春天來(lái)了，那漫山遍野都是油菜花，那植物上頂著(zhù)的那多小黃花，顯得格外耀眼。當那可愛(ài)的春風(fēng)吹過(guò)，好像波濤般涌起�；ㄩ_(kāi)的爛漫多姿，沐浴著(zhù)春晨的曙光，仿佛一位少女在輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。
誰(shuí)說(shuō)春風(fēng)沒(méi)有樣子？花兒擺動(dòng)身子微笑，樹(shù)葉唱出動(dòng)聽(tīng)的歌謠，柳條象我們招手。
春風(fēng)_五年級作文_小學(xué)作文5
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的爛漫可愛(ài)，我愛(ài)春天的生機勃勃，我愛(ài)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我更愛(ài)春天的蒙蒙細雨。
春雨它仿佛是一串鈴鐺，把沉睡的萬(wàn)物都喚醒了，綠的芽，粉的花在春雨的滋潤下，都歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的“四肢”。
俗話(huà)道：“春雨貴如油”。在一場(chǎng)嚴冬過(guò)后，莊稼最需要的就是一場(chǎng)春雨，那“沙沙沙”的雨聲，就像一棵小草，沖破泥土；又像一朵小花，綻開(kāi)了美麗的笑容。
在春雨的滋潤下，桃花開(kāi)了。遠遠望去，就像是一片粉紅的晚霞。小草仿佛口渴了，吮吸著(zhù)春天的甘露。原本沉睡的田野，仿佛也被春雨喚醒了，農民伯伯開(kāi)心地看著(zhù)長(cháng)出來(lái)的幼苗，心里別提有多高興了�；▓@里，百花在春雨的滋潤下都盛開(kāi)了，有迎春花、梨花、櫻花、白玉蘭、水仙，它們仿佛在舉行一場(chǎng)比美大賽。我不僅愛(ài)春天的蒙蒙細雨，還愛(ài)春天的.風(fēng)。
春天的風(fēng)就像一盒五顏六色餓顏料。它吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹藍了天空。春天的風(fēng)香香的，甜甜的，散發(fā)出泥土的芳香，充滿(mǎn)了濕氣，讓我怎么聞也聞不夠。
春雨滋潤萬(wàn)物，春風(fēng)給大地帶來(lái)一首美好的歌，我愛(ài)春天的風(fēng)和雨！
春風(fēng)_五年級作文_小學(xué)作文6
春風(fēng)帶著(zhù)泥土的芬芳喚醒了沉睡的大地，爭妍斗艷的花朵舒展開(kāi)來(lái)，使人感受到春風(fēng)的爛熳可愛(ài)。
晨曦撒滿(mǎn)大地，春風(fēng)用它那柔和的旋律奏起新的一天的“前奏”，春風(fēng)輕輕的親吻著(zhù)歡蹦著(zhù)的孩子們的笑容，偶爾人會(huì )感覺(jué)到面頰有些泥土的濕潤。春風(fēng)在公園里欣賞著(zhù)那些童顏鶴發(fā)的老人們的劍術(shù)。
午后，春風(fēng)頑皮活潑地來(lái)到街上。街上那些姑娘們好像任憑春風(fēng)梳理她們的秀發(fā)，似乎風(fēng)兒正在和她們嬉戲、逗趣。這時(shí)，春風(fēng)又被街沿邊的小樹(shù)請去做客，在樹(shù)枝上休息的`鳥(niǎo)兒們?yōu)榱瞬淮驍_它們的攀談，起身離開(kāi)了。小樹(shù)那嫩綠的樹(shù)葉很有禮貌地向春風(fēng)姑娘點(diǎn)頭問(wèn)候，可是春風(fēng)姑娘故意不接受它們的問(wèn)候，和小樹(shù)捉起迷藏來(lái)，害得小樹(shù)向四周探頭張望。
暮色蒼茫，晚風(fēng)徐徐，低沉的旋律吹出了一天的“尾聲”。那些樹(shù)葉被晚風(fēng)吹拂著(zhù)，上下不停地跳動(dòng)。就像一個(gè)個(gè)正在演奏的琴鍵……
第二天，清晨，我無(wú)意之中在花盆里發(fā)現一顆一丁點(diǎn)大兒的小嫩芽從土里鉆了出來(lái)，好像爭著(zhù)給春色添姿增彩。
春風(fēng)_五年級作文_小學(xué)作文7
春天，寒冷的冬天匆匆而去，喚來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節。萬(wàn)物復蘇的大地，像一個(gè)剛剛睡醒的小姑娘姍姍而來(lái)。當然，春風(fēng)娃娃也不例外。
春風(fēng)娃娃調皮可愛(ài)，喜歡在天空中飛來(lái)飛去，在地上跑來(lái)跑去，當喜愛(ài)的春天來(lái)臨時(shí)，它就已經(jīng)向我們走來(lái)了。
春風(fēng)娃娃快樂(lè )的飛到了一片無(wú)花無(wú)草、無(wú)邊無(wú)境的空地上，對著(zhù)空地上“呼”的吹了一聲，只見(jiàn)大地上長(cháng)出綠色的嫩芽，花朵綻開(kāi)了笑臉，漂亮的顏色突然出現，春風(fēng)娃娃快樂(lè )極了，紅花綠草們正打算道謝，春風(fēng)娃娃就跑走了。
春風(fēng)娃娃飛到一片被冬天凍僵的樹(shù)木，樹(shù)木們已經(jīng)不再是綠色了，春風(fēng)娃娃對著(zhù)樹(shù)林“呼”的.吹了一下，樹(shù)木們立刻長(cháng)開(kāi)郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，綠色的樣子遍布整個(gè)樹(shù)林，樹(shù)葉們正準備道謝，春娃娃就跑走了。
春風(fēng)娃娃來(lái)一片長(cháng)滿(mǎn)花朵的地上，那里沒(méi)有昆蟲(chóng)那些昆蟲(chóng)，春風(fēng)娃“呼”的吹了一下，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、五顏六色的昆蟲(chóng)就飛過(guò)來(lái)了，鮮得更加生機勃勃了�；ǘ鋫冋郎蕚涞乐x，春風(fēng)娃娃就跑走了……
該回家了，春風(fēng)娃娃最后回頭望了一眼，被眼前的景象驚訝極了，“這，難道我創(chuàng )造的嗎？”春風(fēng)娃娃疑惑的說(shuō)，被春風(fēng)娃娃創(chuàng )造的地方都回答到：“是的是的，春風(fēng)娃娃謝謝你，明年春天也要來(lái)哦！”春風(fēng)娃娃高興極了“呼”地了一下，讓這春風(fēng)再去創(chuàng )造更多美麗的顏色。
春風(fēng)_五年級作文_小學(xué)作文8
三月的春風(fēng)飄蕩在大地的每一個(gè)角落，暖暖的，我的心頃刻間沸騰了。
一天下午，我回家已經(jīng)很遲了，肚子餓得咕咕叫。我快馬加鞭，一個(gè)箭步往家沖。小區樓下，我碰到了住在3幢602室的老爺爺，他骨瘦如柴，臉上布滿(mǎn)了皺紋，正瞧他愁眉苦臉的，好像有什么心事。我跑上去問(wèn)：“爺爺，您怎么了？”爺爺轉了個(gè)頭看看了旁邊的那個(gè)大箱子，嘆了口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“誒，我要搬箱子上樓，兒子出去辦事了，一個(gè)人沒(méi)力氣搬呀！”看著(zhù)老爺爺那瘦弱的身子，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對爺爺說(shuō)：“爺爺，我幫您！”“是嗎，太好了！”爺爺馬上舒展開(kāi)緊皺的'眉頭，咧開(kāi)嘴笑了。
“嘿呦，嘿呦……”我和爺爺咬緊了牙關(guān)，使出了吃奶的勁兒，一個(gè)勁地往上搬�！鞍パ�，好累��！”我心里一直在打退堂鼓，“又不關(guān)我的事，我干嘛要搬呢？可老爺爺只有一個(gè)人，我應該幫助他！”經(jīng)過(guò)了激烈的“心里戰斗”，我猶豫再三，最終還是幫爺爺搬上去。
“加油！”眼看只有幾層樓，勝利就在前方了。經(jīng)過(guò)奮斗，沉重的箱子終于被我倆抬到了爺爺家里。頓時(shí)，爺爺喘了口氣，擦把兒汗，立刻綻開(kāi)了笑臉，那笑容是那么得甜，像太陽(yáng)出來(lái)了，像百靈鳥(niǎo)在歌唱，像那溪水在歡樂(lè )地流淌，一股幸福和溫暖溢了出來(lái)。
干完“活兒”，我已經(jīng)汗流夾面，疲憊不堪。走在小區里，一陣涼風(fēng)吹拂在臉上，啊，真涼快！真舒服��！
春風(fēng)_五年級作文_小學(xué)作文9
他，那個(gè)如沐春風(fēng)的男子……
窗邊的風(fēng)鈴叮叮當當，窗戶(hù)被風(fēng)柔柔的推開(kāi)，春風(fēng)帶著(zhù)它那獨特的氣息撲面而來(lái)，就好似他的'氣息，那個(gè)如沐春風(fēng)的男子。
他，矮矮的個(gè)子，瘦弱的肩膀。抬頭望去，四目相對，小眼睛中充滿(mǎn)寵溺，笑時(shí)，嘴角微微翹起，酒窩若隱若現。站在他身旁，感覺(jué)渾身都快活了。
他很忙，讓我厭惡。忙碌的工作常常布滿(mǎn)了讓我心疼的血絲；工作讓他深邃的目光黯淡無(wú)光；工作讓他受傷，沒(méi)有了周末，沒(méi)有了假期，陪我的時(shí)間不斷減少；所以提到他的工作時(shí)，我眼里總是充滿(mǎn)淚水與深深的恨意。
但他熱愛(ài)工作，那是他的理想，是他一生所追求的東西。
所以我學(xué)會(huì )了不計較，學(xué)會(huì )了珍惜，珍惜與他在一起的時(shí)光。晚上做作業(yè)時(shí)，我喜歡留下一兩道數學(xué)題，以作業(yè)多為由不睡覺(jué)，靠在沙發(fā)上等他回家。聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲后，我就會(huì )沖過(guò)去，給已經(jīng)疲憊不堪的他一個(gè)擁抱，然后抹去淚水，面帶微笑在去寫(xiě)完作業(yè)。他便會(huì )坐在一旁陪著(zhù)我。燈光下，它長(cháng)長(cháng)的睫毛在小眼睛下留下一道陰影，我笑了，他也笑了。
我好想讓他休息一下，與他靜靜地讀一本書(shū)，看一場(chǎng)電影，哪怕一個(gè)下午也好。
我愛(ài)他，那個(gè)如沐春風(fēng)的男子-----父親，我想與你并行，而不是注視著(zhù)你的背影憂(yōu)傷。
春風(fēng)_五年級作文_小學(xué)作文10
春天的風(fēng)，變化多端。一陣微風(fēng)，讓人感到溫和；一場(chǎng)猛風(fēng)，會(huì )讓人迷失方向。
春天的風(fēng)，是溫和的。古人言：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！币魂嚧猴L(fēng)吹過(guò)人們的臉頰，讓人感到陣陣暖意。吹過(guò)小草上，小草猛的探出頭來(lái)，大口大口的吸著(zhù)這春天的空氣；坐在楊柳上，為它梳理著(zhù)頭發(fā)；跑過(guò)小溪邊，讓它們從冬天醒過(guò)來(lái)；叫起小朋友，讓他們放風(fēng)箏，愉快的.玩耍。
春天的風(fēng)，是兇猛的。它掀起大風(fēng)，讓沙子飛起來(lái)，吹進(jìn)人們的眼睛里，讓他們迷失方向。
春風(fēng)_五年級作文_小學(xué)作文11
春天，春風(fēng)吹醒了萬(wàn)物。她是在孤芳自賞，也是在自我陶醉，更是在得意洋洋�！拔沂嵌嗝磦ゴ�！”她高傲的.自嘆道。
萬(wàn)物和氣的對春風(fēng)說(shuō)：不是雨，我們早已干枯；不是光，我們早已蒼白；不是熱，我們早已憔悴。當然了，不是你，我們早已睡死。然而，不是一切都是你一人所為。春風(fēng)��！不要因小小的成功就沾沾自喜，得意洋洋，應把眼放的長(cháng)遠些才對。
春風(fēng)聽(tīng)后慚愧的低下了頭，默不作語(yǔ)。
春風(fēng)_五年級作文_小學(xué)作文12
冬，悄悄地走，春，靜靜地來(lái)，暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我的心田。在風(fēng)和日麗的春天里，我想，春風(fēng)會(huì )是什么樣子呢？
大自然告訴了我：春風(fēng)是青煙冉冉上升、紅旗輕浮一角的樣子；春風(fēng)是樹(shù)葉緩緩搖曳、柳條擺動(dòng)身姿的樣子；春風(fēng)是花朵低頭微笑、小草探腦張望的'樣子；春風(fēng)是湖面蕩起漣漪、小河漾起碧波的樣子……啊，春風(fēng)，她是少女秀發(fā)飄舞的樣子！
于是，我又想，春風(fēng)是什么顏色呢？
春風(fēng)_五年級作文_小學(xué)作文13
風(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)字，大家應該會(huì )聯(lián)想到溫暖的春風(fēng)、強烈的夏風(fēng)、涼爽的秋風(fēng)、刺骨的冬風(fēng)吧。
四季之風(fēng)，我最喜歡的'是春風(fēng)。和煦的春風(fēng)，輕撫大地，像是慈母，撫摸著(zhù)孩子的臉頰。
早晨的春風(fēng)，帶著(zhù)絲絲涼意，撲在臉上，有些疼疼的。
春風(fēng)_五年級作文_小學(xué)作文14
“春風(fēng)送春歸”，首先指的是春風(fēng)。
春風(fēng)――春天的使者。她飽含著(zhù)深情，悄悄地來(lái)到了人間，輕輕地奔跑著(zhù)，送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，逗笑了凍結的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地；吹艷了各色的花
不信么？請看；田野上，一朵朵的花開(kāi)了，紅紅的'，白白的，黃黃的像趕趟子，姹紫嫣紅，爭奇斗艷。這時(shí)節，可把蜜蜂忙壞了，他們呼朋引伴，歡快地鳴唱著(zhù)，和蝴蝶一起，在花叢中跳集體舞，這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。
春風(fēng)_五年級作文_小學(xué)作文15
春風(fēng)，你來(lái)了。你帶著(zhù)暖人得溫熱，帶著(zhù)沁人得濕潤，帶著(zhù)勃勃得生機，帶著(zhù)春天得信息來(lái)了。
春風(fēng)，你來(lái)了。你吹綠了江南得大地，吹綠了小草，吹開(kāi)了鮮花，吹化了塞北得冰雪，吹笑了玉門(mén)關(guān)外人們得心。
“二月春風(fēng)似剪刀”。不，你不像剪刀，你像輕輕得裘，默默地驅趕著(zhù)凜冽得春寒，你像大姑娘嗓子里得歌聲深情地喚醒了沉睡得大地，你像母親得手，溫柔地撫摸著(zhù)兒女們得臉龐。
桃花紅了，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)匯成一片，像一片絢麗得朝霞，又像是春姑娘得羞色臉龐。楊柳綠了，一棵二棵，凝成一片，像一縷縷淡淡得煙云，又像是春姑娘那飄曳得裙帶。碧綠得芳草一直鋪到天邊，仿佛是春姑娘得衣裳，那星星點(diǎn)點(diǎn)得野花，不正是綴在衣裳上得花朵嗎？
春天在你得懷抱里一天天地長(cháng)大了，成熟了，然而你，你又到哪兒去了？為什么在仙桃成熟得夏天，稻谷飄香得金秋，竟然捕捉不到你得一丁點(diǎn)兒蹤影？
不！無(wú)論是炎夏，還是涼秋，到處都有你得蹤影，到處都有你得笑貌。仙桃成熟，那鮮艷得色彩不正是你那歡欣得笑靨！稻浪翻滾，那沙沙得聲音，不正是你那娓娓動(dòng)聽(tīng)得笑語(yǔ)？不是嗎，有一句古話(huà)說(shuō)得好，“不行春風(fēng)，難得夏雨”。沒(méi)有豐潤得夏雨，又哪來(lái)碩果累累得秋收呢？
哦，春風(fēng)，你像輕輕得裘，你像大姑娘嗓子里得歌，你像母親得手……
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