五年級仙人掌作文400字：仙人掌450字五年級作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級仙人掌作文400字：仙人掌450字五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級仙人掌作文400字：仙人掌450字五年級作文1
富麗堂皇的牡丹為人喜愛(ài)；出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花被人追逐；色澤艷麗、芬芳撲鼻的玫瑰讓人流連；但我卻喜愛(ài)那貌不驚人的仙人掌。
仙人掌的顏色是墨綠色的，莖片是橢圓形的，遠看就像一只只綠色巴掌，十分有趣。當你走近看時(shí)，卻發(fā)現莖片上還長(cháng)著(zhù)一簇一簇白色的小刺，一看到這些小刺我就渾身發(fā)抖，因為我曾被它狠狠的刺過(guò)。
有一次，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)窗臺上擺著(zhù)一盆綠綠的植物。我好奇的.問(wèn)爸爸是什么，爸爸告訴我說(shuō)：這是仙人掌，是我送給你的生日禮物，喜歡嗎?你以后可要好好照顧它哦!我高興極了，就好奇的伸出小手去碰了它一下，沒(méi)想到它的刺扎的我可真疼，手指上一下就冒出血來(lái)，嚇得我躲到遠處。但這并沒(méi)有讓我遠離它，反而讓我對它更加好奇。我后來(lái)通過(guò)查閱資料了解到，原來(lái)仙人掌的故鄉在墨西哥，那里有十分遼闊的大沙漠。那里有許多植物因干涸而死，只有生命力頑強的仙人掌才會(huì )生存下來(lái)。因此，人們就把它稱(chēng)為“沙漠生靈”。
仙人掌，不僅耐旱而且營(yíng)養豐富，富含鉀、鈣、鋅、維生素、纖維等。據《本草綱目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神等作用。
仙人掌以頑強的生命力，在惡劣的條件下生存，不僅供人觀(guān)賞，更給我們帶來(lái)很多好處，無(wú)私奉獻的精神更值得學(xué)習。我喜歡仙人掌，更喜歡它那種堅強不屈的精神。
五年級仙人掌作文400字：仙人掌450字五年級作文2
在學(xué)校中間的花壇里，那里有一株上面開(kāi)了花的仙人掌。
那仙人掌，幾乎被人們所遺忘。很少去留意它，現在它長(cháng)得很茂盛。一個(gè)圓圓的身子;幾朵小花插在頭上;還有一根根尖銳的刺。寬雖然沒(méi)有像玫瑰那樣艷麗;沒(méi)有像海棠那樣花得迷人;沒(méi)有像吊蘭那樣綠發(fā)披肩;也沒(méi)像月季花那樣婀娜多姿;更沒(méi)有像松樹(shù)那樣蒼郁挺拔，在這個(gè)校園里，它多么渺小呀!有的同學(xué)喜歡綠發(fā)披肩的吊蘭;有的喜歡婀娜多姿態(tài)的月和季花，而我卻喜歡一株渺小的仙人掌。
它頭上的小花有十朵，仙人掌頭上長(cháng)花對我們來(lái)說(shuō)是稀奇的，但隨著(zhù)科學(xué)發(fā)展，仙人掌頭上也開(kāi)了花。它頭上的花其他10朵都斷了，還有一朵開(kāi)得正歡，它里面的花蕊是黃色的，花大約有2厘米高，連花里都長(cháng)了刺。在遠處看像一只大蘋(píng)果，愛(ài)看像只小刺猬在尋找食物。
不管什么花都要葉子的襯托，仙人掌聲的`刺就是它的葉子。它的葉子是針形的，像針一樣尖銳，誰(shuí)碰了它一下，他的手上立刻就會(huì )流血。
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗�！泵恳环N植物都有用美妝扮大自然，所以每種東西應該值得人愛(ài)惜。
五年級仙人掌作文400字：仙人掌450字五年級作文3
有人喜歡嬌艷的牡丹，有人喜歡芬芳的茉莉。我，則喜歡耐旱的仙人掌。
我家的仙人掌高約14厘米，直徑約5厘米，頭上長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的、長(cháng)滿(mǎn)刺兒的小圓球。遠遠望去，像一粒銀白色的珍珠。它一年四季披著(zhù)綠衣裳，我十分喜歡它。
仙人掌耐旱。有一次，仙人掌快長(cháng)出“手”了，我高興得一蹦三尺高。我迫不及待地欣賞它。只見(jiàn)它那翡翠似的，長(cháng)滿(mǎn)硬刺的掌狀莖一直向上伸著(zhù)，像一片“綠色的手掌”。我高興得 忘記給仙人掌澆水。過(guò)了一個(gè)星期，我才發(fā)現沒(méi)給仙人掌澆水，會(huì )不會(huì )枯萎。當我看見(jiàn)仙人掌比以前更有生命力時(shí)，頭腦里閃出了一個(gè)大問(wèn)號：這么長(cháng)時(shí)間不給仙人掌澆水，反而比以前更有生命力呢？后來(lái)，我在百科全書(shū)中了解到：仙人掌為了能在沙漠中生存，使它們的葉子變成針線(xiàn)性，可以阻擋大部分的水流失。
仙人掌不僅耐旱，而且它那百折不撓的性格讓人十分驚訝。在炎熱久旱的夏天，其它植物早已垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著(zhù)頭，眺望那藍藍的天空；在寒冷刺骨的冬天里，別的植物早已被主人捧回室內，可仙人掌還頂著(zhù)寒風(fēng)，不怕周?chē)腵環(huán)境。它那頑強的生命力有誰(shuí)能比得上呢？
仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀，但他那頑強不屈的品質(zhì)多么令人欽佩啊。我愛(ài)仙人掌！
五年級仙人掌作文400字：仙人掌450字五年級作文4
世界上還有幾種植物是生活在沙漠里的呢?
世界上還有幾種植物不需要雨水的滋潤呢?
世界上還有幾種植物甘愿把身上的葉子變成尖針呢?
仙人掌生活在炎炎烈日的沙漠上，這里惡劣的環(huán)境造就了它的一切。沒(méi)有雨水的滋潤，只有強烈的陽(yáng)光;沒(méi)有溫和的'微風(fēng)，只有猛烈的沙塵暴;沒(méi)有肥沃的土地，只有干燥的沙子!但它并不后悔，因為只有在“不確定”中，生命才能變得更精彩，更有意義!
仙人掌，沒(méi)有青松那樣高大挺拔;沒(méi)有梅花那樣孤芳自傲;沒(méi)有荷花那樣淤泥不染。它是群居植物，成天和“伙伴”們待在一起。它沒(méi)有出眾的外表，全身綠色，形狀怪異。最主要的是：它身上還密密麻麻的長(cháng)滿(mǎn)了尖針，叫人不敢靠近，一碰到它，人們就會(huì )痛得“哇哇”大叫。
著(zhù)名的挪威詩(shī)人一卜生曾說(shuō)過(guò)：“不因幸運而故步自封，不因厄運而一蹶不振�！闭嬲膹娬�，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮。這不正是仙人掌的真實(shí)寫(xiě)照嗎?世界上又有幾個(gè)人能做到呢?它能在這么險惡的地方生存下來(lái)，是一個(gè)令我們意想不到的奇跡!它付出的心血得到了回報，它站在了世界的最頂端，淡漠地看著(zhù)這變化莫測的世界!仙人掌頑強的生命力，勇于拼搏的精神值得我們贊美與學(xué)習。
是啊!只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨磨難，才能開(kāi)出最美麗，最耀眼的花!人生又何嘗不是如此呢?只有努力了，拼搏了，才能取得最后的成功!
五年級仙人掌作文400字：仙人掌450字五年級作文5
最近，我爸爸帶來(lái)了一盆別人送的仙人掌。我看了看這個(gè)仙人掌，它外層有一層鋒利的針刺，防止別的動(dòng)物去傷害它，就像是一個(gè)僵硬的貝殼。而里面卻是綠色的。
有一次，我想看一看這仙人掌綠色的那里面是什么，我就找到了一把小刀，把那里給切開(kāi)，我看了一下，原來(lái)是一些液體，我失望的垂下了頭。之后，我爸爸追查起來(lái)了這件事，便把我狠狠地罵了一頓，還打了幾下手板，我想我之后便不再也不理這個(gè)仙人掌，過(guò)了一周后，家庭的糾紛等事情使我煩的很，我在陽(yáng)臺上看著(zhù)天上落下的雨，忽然看到了我面前的仙人掌，它像一個(gè)高傲的戰士一樣望著(zhù)我，它那被我切爛的傷口，已經(jīng)腐爛了，雖然它一周都沒(méi)喝水，但它卻還是在蓬勃的生長(cháng)。我非常的好奇，我便去網(wǎng)上查了資料。原來(lái)，仙人掌科植物原產(chǎn)于北美和南美�，F在主要分布于熱帶和亞熱帶，而且多數仙人掌適應干燥地區的`生活，其莖是主要的制造養分和貯藏養分的器官，內部構造與其他雙子葉植物一致，在內方的木質(zhì)部與外方的韌皮部之間有形成層。莖的大部分由薄壁的貯藏細胞組成，細胞內含黏液性物質(zhì)，可保護植株避免水分的流失。
當然，仙人掌也可以吃！仙人掌是墨西哥的國花，在墨西哥，有將近101種烹調仙人掌的方法用仙人掌做菜，通常是去刺去皮后，水煮、切片、加油、放入調料即成涼菜；若做熱炒則不需水煮直接切后烹飪。仙人掌也可以治病，仙人掌可以清熱解毒，散淤消腫等等，等等。
仙人掌，一種神奇的植物，令世人贊嘆不已！
五年級仙人掌作文400字：仙人掌450字五年級作文6
對于植物，大多數人可能都喜歡美麗的花朵，而我卻喜歡那默默無(wú)聞的仙人掌。
仙人掌種在我們家的一個(gè)最不起眼的角落里。旁邊的花都爭芳斗艷，五顏六色十分美麗，而它卻只開(kāi)出淡黃的，不引人注目的小花。
我十分討厭仙人掌。直到有一次，我幾個(gè)月都沒(méi)有給它澆水，它依然挺立在那兒，又過(guò)了一個(gè)月，我都快要把它忘了，可它依然郁郁蔥蔥，它的生命力是多么的旺盛��！要知道，它在干旱的沙漠里生存的，我不由得開(kāi)始敬佩它，喜歡它。
仙人掌的身上長(cháng)著(zhù)許多刺，好比植物界的“小刺猬”，刺好比針，看起來(lái)就十分可怕。仙人掌有著(zhù)深綠色的果肉，看起來(lái)就十分多汁。
仙人掌在我的家中，并不是十分引人注目。但是，它那頑強的'生命力引來(lái)許多人的目光�？�！一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒們都擺動(dòng)起來(lái)，而仙人掌例外，它沒(méi)有動(dòng)，仿佛守衛著(zhù)我們的這個(gè)家。
仙人掌的作用可多了。據說(shuō)，仙人掌放在電子產(chǎn)品旁邊可以降低輻射，仙人掌還在醫學(xué)領(lǐng)域上有著(zhù)重大作用，還有某些仙人掌可以食用……
雖然仙人掌沒(méi)有牡丹花那樣華貴，沒(méi)有荷花那樣芬芳，沒(méi)有月季花那樣永不凋謝……然而，它卻能在無(wú)人關(guān)注的角落處生存下去，頑強地挺立在那兒，在短暫的生命里綻放出屬于自己的光彩。
五年級仙人掌作文400字：仙人掌450字五年級作文7
很多人養過(guò)、欣賞過(guò)仙人掌的人，都會(huì )被它頑強的生命力所感動(dòng)，我也非常喜歡仙人掌。
我第一次看到仙人掌，就被它獨特的樣子吸引住了。它穿著(zhù)一身綠衣，身上長(cháng)滿(mǎn)了刺，長(cháng)長(cháng)的、尖尖的，好像它的“護身符”。我用手摸了摸仙人掌，喲！多硬的皮，好像鎧甲一般，仙人掌就像一個(gè)堅強的戰士保衛著(zhù)自己。
仙人掌的生命力可頑強了。有一次，我們全家去香港旅游五天，忘了給它澆足水，我心想這下它肯定死掉了。五天后，我們回來(lái)了，居然發(fā)現仙人掌還活著(zhù)，而且還在頂上長(cháng)出了兩個(gè)小小的.仙人掌芽。我趕緊上網(wǎng)查找與仙人掌有關(guān)的資料，才知道原來(lái)仙人掌是沙漠植物，可以一兩個(gè)月不澆水。它的根可以扎到泥土的最深處，而且延伸得非常廣，能最大限度地吸收土里的水分。它的葉子進(jìn)化成了針，減少了水分的蒸發(fā)；它渾身又被厚厚的皮包裹著(zhù)，水分就更不容易流失了，這就是它生命力頑強的奧秘。
仙人掌沒(méi)有松樹(shù)那樣偉岸挺拔的身軀，也沒(méi)有蘋(píng)果樹(shù)那樣可以奉獻給人們又大又紅的果子，更不像桂香那樣擁有迷人的芳香，但它卻有堅強的品質(zhì)和頑強的生命力。
我喜歡仙人掌頑強的生命力，不管它受到怎樣的欺凌，都能不屈向上。它的那種頑強的意志力和精神，值得我們永遠學(xué)習。
五年級仙人掌作文400字：仙人掌450字五年級作文8
在沙漠的王國中，一般植物都懾于他的威嚴，無(wú)法生存，然而他卻佇立在大沙漠中。他就是我最喜愛(ài)的植物——仙人掌。
雖然他的外貌并不美麗，身上長(cháng)滿(mǎn)了小刺兒，這正是他堅強的象征。有人說(shuō)仙人掌沒(méi)有其他花朵美麗，然而它內在的樸實(shí)給了我極大的震撼。莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是為了照亮自己，而是照亮世界�！毕扇苏撇徽蔷哂羞@種精神嗎?他不屈服于風(fēng)的狂暴，沙的威嚴，他頑強的生長(cháng)，克服重重困難，一味的向上生長(cháng)，生長(cháng)。他送給過(guò)路人們遮陽(yáng)的葉柄，雖然沒(méi)有何以那么大，但他給人們帶來(lái)一絲涼意。他送給干渴的人一點(diǎn)水，雖不及小溪那么多，但是，他給人們帶來(lái)希望，帶來(lái)勇氣和力量。
仙人掌雖然生活在沙漠當中，但是他從來(lái)不羨慕那些生長(cháng)在濕潤土地的美麗花朵。因為他明白，沙漠是需要他的，他默默無(wú)聞的生長(cháng)在沙漠里，盡自己能力幫助過(guò)路人，即使收到表?yè)P也不驕傲。
看著(zhù)仙人掌，使我想起在偏遠山區里工作的`人。雖然環(huán)境艱苦，沒(méi)有完善的設備，甚至沒(méi)有桌椅，他們也不計較這些，他們克服困難，頑強工作，為山區人民傳播知識，給人們帶來(lái)一片光明。他們多像生活在沙漠中的仙人掌啊!他們有著(zhù)和仙人掌一樣無(wú)私的精神。
我贊美仙人掌，更贊美向仙人掌一樣精神的人!
五年級仙人掌作文400字：仙人掌450字五年級作文9
我是一個(gè)敏感的人，生活中許多事物都能感動(dòng)到我，其中有一個(gè)特殊的“朋友”感動(dòng)著(zhù)我，那就是仙人掌。
有一天放學(xué)，我還是和往常一樣飛快地跑回家。我跑得很快，一不小心摔倒了，胳膊搓破了，剛好我家陽(yáng)臺上有一株仙人掌。我知道仙人掌有愈合傷口的作用，但不知道怎么用，我拿出小刀，把仙人掌的一大部分都切了下來(lái)只留了一小部分，我當時(shí)沒(méi)有多想，只想快點(diǎn)治好我的胳膊。
過(guò)了幾天，我已經(jīng)把這件事情忘到了九霄云外，偶然一次機會(huì )來(lái)到陽(yáng)臺找東西，發(fā)現被我切開(kāi)的仙人掌開(kāi)出了幾朵漂亮的花，那花五顏六色漂亮極了，在陽(yáng)光下泛著(zhù)光芒，看著(zhù)這幾朵漂亮的花，我受到了極大的震撼！我想著(zhù)：那不是我前幾天切開(kāi)的仙人掌嗎？它竟然默默地承受著(zhù)疼痛，吸收陽(yáng)光養料，不畏困難，自給自足，經(jīng)過(guò)自己的'努力，開(kāi)出絢爛奪目的花朵，綻放自己的生命光彩，向世界證明自己的存在。盡管花期很短，也許一天花朵就會(huì )凋謝，但也是給世間增添一抹生命的色彩！
在看到這些株仙人掌之前，我每天都盼望著(zhù)自己的作業(yè)少一點(diǎn)，這樣就能早點(diǎn)寫(xiě)完，多玩一會(huì )，想著(zhù)讓父母給我買(mǎi)喜歡的玩具，平時(shí)做事情時(shí)碰到一點(diǎn)困難，就總想著(zhù)退縮……這時(shí)，我感到自己多么的幼稚，甚至連一株小小的仙人掌都不如。
我們都害怕挫折，害怕坎坷，害怕困難，害怕……
我望著(zhù)這株微不足道而又“巨大”的仙人掌，我陷入了沉思，仰頭望著(zhù)天空，長(cháng)吁了一口氣，眼角流出感動(dòng)的淚水。
五年級仙人掌作文400字：仙人掌450字五年級作文10
仙人掌是植物中比較特別的一種，特別的名字，特別的長(cháng)相，但它確實(shí)是我最?lèi)?ài)的一種。
橢圓形的莖又寬又厚，深綠的，淺綠的，依次往上，一片舉著(zhù)一片，每一片都是立著(zhù)的。莖上面長(cháng)滿(mǎn)了金黃色的刺，看上去很鋒利，不可接近。我很好奇，曾用一張白紙往仙人掌上一劃，尖尖細細的小刺真的劃破了白紙，還劃破了我的手。這么不友好，還配叫仙人掌嗎？這時(shí)，我覺(jué)得這植物真可怕，以后再也不養它了！
后來(lái)，我看到仙人掌居然開(kāi)出了嬌艷的花朵。鮮紅的、潔白的、鵝黃的，像彩色的高腳酒杯�；ò昕瓷先ビ帜塾直�，讓人不忍觸摸。有一回，我用力吹了吹它的'花瓣，它紋絲不動(dòng)，沒(méi)理我！我準備再去吹一吹，卻有一股特別好聞的香味撲鼻而來(lái)。
有一天，我看見(jiàn)爸爸小心地把仙人掌的一片莖剪了下來(lái)，我忙問(wèn)：“爸爸，那片“葉子”長(cháng)得很好，沒(méi)有枯，你為什么要剪掉它呀？”爸爸笑了笑，告訴我：“我在種仙人掌！”原來(lái)，把仙人掌的莖插進(jìn)土里，它會(huì )自己生根發(fā)芽，長(cháng)出一株新的仙人掌來(lái)。真神奇��！
去年夏天，我們全家去云南避暑十幾天�；貋�(lái)時(shí)，發(fā)現幾盆植物蔫蔫的了，而仙人掌卻依然精神十足。媽媽為那幾盆蔫蔫的植物而自責著(zhù)，忙碌著(zhù)，我卻蹲在仙人掌跟前，想和它談心了。
最后，我似乎聽(tīng)到仙人掌悄悄地問(wèn)了我一句：益興，我們做朋友好嗎？
五年級仙人掌作文400字：仙人掌450字五年級作文11
我“咚咚咚”地跑到家里，“哇!”好漂亮的禮物!
“好看嗎?這是給你的禮物!”媽媽提著(zhù)一盆仙人掌笑著(zhù)和我說(shuō)�！罢婧每�!”我放下書(shū)包，急急忙忙的換好鞋，接過(guò)來(lái)一看，不僅叫了起來(lái)。我可沒(méi)說(shuō)假話(huà)，這仙人掌的盆像一個(gè)蛋殼敲碎了兩面，上面有一個(gè)頂，在頂上拴著(zhù)繩子，可以提起來(lái)。在這個(gè)“蛋殼”里種著(zhù)仙人掌。仙人掌長(cháng)在土里，而在那層土的上面，有一層五顏六色的石子。就在兩面露出來(lái)的一面邊上，仙人掌最多的地方，還插著(zhù)一個(gè)塑料小蘑菇。小蘑菇在那里，似乎在提醒我們，哪一面是正面。
這仙人掌不光是裝飾好看，仙人掌自己也很多樣。在盆里，有四種不一樣的仙人掌。有一種仙人掌，扁扁的、高高的，貼在盆壁上。摸一下，雖然有刺，卻軟軟的，不硬。還有個(gè)仙人球，刺特別硬，碰一下就疼得不得了。其中只有最小的那個(gè)仙人掌才算仙人“掌”。其他仙人掌，要么扁，要么圓，沒(méi)有“掌”的樣子�？蛇@個(gè)仙人掌，一個(gè)大橢圓上長(cháng)了一個(gè)小橢圓，就像個(gè)沒(méi)有指頭的小手掌!我最喜歡的，還是那個(gè)像毛毛蟲(chóng)一樣的仙人掌。這種仙人掌細細長(cháng)長(cháng)，像毛毛蟲(chóng)一樣的，有的還有點(diǎn)兒彎彎扭扭。這種仙人掌扎堆擠在盆最顯眼的位置，沖著(zhù)小蘑菇的`那面伸。不知道為什么，這毛毛蟲(chóng)總給我一種雛鳥(niǎo)在向歸來(lái)的大鳥(niǎo)面前討吃的的感覺(jué)。這盆就像窩，土就像鋪出來(lái)的稻草，而這些毛毛蟲(chóng)就像雛鳥(niǎo)一樣朝著(zhù)門(mén)伸長(cháng)脖子要吃的。
我愛(ài)這些仙人掌!
五年級仙人掌作文400字：仙人掌450字五年級作文12
前幾天，媽媽生病了，在醫院住院了。媽媽的朋友紛紛而來(lái)，禮物也是不斷，有的送水果，還有的送鮮花，不過(guò)讓我最喜歡的還是我二大媽送來(lái)的玫瑰花，這束玫瑰花的'花瓣是鮮紅的，像火紅的高粱，它的葉子像翡翠一樣綠油油的，而她的花蕊是金黃色的，里面散發(fā)著(zhù)紛芳的香氣。
我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@束玫瑰花好漂亮呀，！不像家里的仙人掌，又丑，顏色由淡，全身一個(gè)色兒，一點(diǎn)也不像花。這兩束花在一起，根本無(wú)法相提并論嗎！等著(zhù)我一定要把這束玫瑰花帶回家。說(shuō)完這些，媽媽把我教訓了一頓，：”兒子，你是知花知面不知心哪！你千萬(wàn)不要看花的表面。你看玫瑰花好看，就說(shuō)玫瑰花好，仙人掌不好看，就說(shuō)仙人掌不好�！半y道不是嗎”？我回答了一句媽媽說(shuō)：“雖然玫瑰花美麗，大家都喜歡，可是它很嬌弱，經(jīng)不起風(fēng)雨，也耐不住干旱�？煽雌饋�(lái)普普通通的仙人掌，卻能在困境中頑強的生存下來(lái)。贏(yíng)得大家的尊重，兒子，你是愿意做像玫瑰花那樣較弱美麗的人，還是像仙人掌那樣堅強勇敢的人呢”？我大聲的說(shuō)：“仙人掌，我一后一定會(huì )像仙人掌那樣堅強的人”！
五年級仙人掌作文400字：仙人掌450字五年級作文13
前幾天，媽媽買(mǎi)了一盆渾身長(cháng)滿(mǎn)刺的仙人掌，我一點(diǎn)也不高興，不屑地說(shuō)：“您為什么不買(mǎi)像牡丹那樣的花中之王，偏偏買(mǎi)這種花不像花草不像草的東西呢，而且還這么扎人！”媽媽笑了笑，說(shuō)："仙人掌可是會(huì )開(kāi)花的哦！“
我嘴上雖然說(shuō)不喜歡這個(gè)仙人掌，但是對媽媽說(shuō)的話(huà)還是挺好奇的。因此也常常給它澆水，希望能讓它快點(diǎn)開(kāi)花，來(lái)滿(mǎn)足我的好奇心�？墒窍扇苏扑坪醪⒉活I(lǐng)情，任憑我怎么澆水，卻遲遲看不到它有絲毫的變化。于是我對它失去了耐心，便不再理會(huì )它了。
因為學(xué)習的緣故，我漸漸把它給淡忘了，直到有一天，我才猛然想起這盆仙人掌，我連忙跑向陽(yáng)臺，猜想它應該半死不活了吧，可看到它時(shí)，我驚呆了：它的身體還是跟原來(lái)一樣的翠綠、飽滿(mǎn)，渾身的刺兒像鋼針似的'那樣鋒利、堅硬。更令人驚奇的是，它竟然長(cháng)出了一朵小花，淡黃色的，好像是扣在腦袋上的帽子，非常惹人喜愛(ài)。我的心怦然一震，這盆長(cháng)得如此難看的仙人掌竟有這么頑強的生命力，可以在無(wú)人照料的情況下，茁壯成長(cháng)，綻放出屬于自己的光彩。
由這株仙人掌我想到了自己，為同桌的不理解而生氣，為老師的不欣賞而自我放棄。這是多么幼稚的行為��！人可以沒(méi)有贊美和鼓勵，可以飽受挫折與嘲笑，絕不可以失去自信與希望。小小的仙人掌都可以明白這個(gè)道理，更何況我們人呢！生命只有一次，所以才顯得珍貴，我們可以像仙人掌那樣，綻放出自己的花朵，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界！
五年級仙人掌作文400字：仙人掌450字五年級作文14
今年春天，我在姥姥家時(shí)，發(fā)現姥姥家的陽(yáng)臺上有一株仙人掌，并且聽(tīng)人說(shuō)，仙人掌的生命力很強，能在熱帶地區生存，于是，我便向姥姥要了一塊仙人掌的莖。
這么一塊莖，沒(méi)有根它能生存嗎?能活下來(lái)嗎?它真的有這么強的'生命力嗎?一連串的問(wèn)號在我的腦海中……回到家，我找了一個(gè)花盆，把這塊莖放進(jìn)去，又澆了一些水，把它放在陽(yáng)臺上，幾天下來(lái)，并沒(méi)有發(fā)現它有特別的地方，漸漸的，我就把它忘了。
有一天，媽媽忽然對我說(shuō)：“快去看看吧，你種的仙人掌開(kāi)花了�！薄霸趺纯赡苣�?我都把它忘了，已經(jīng)很多天沒(méi)有澆水了�！蔽铱觳脚艿疥�(yáng)臺上，那原來(lái)的一塊仙人掌上又長(cháng)出兩塊，特別綠，在一塊的頂端，一個(gè)小花苞已經(jīng)開(kāi)放了，黃色的花，趁著(zhù)綠色的莖，特別鮮艷，特別漂亮。
這么多天沒(méi)有澆水，仙人掌竟然活了，這是為什么呢?我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于知道了答案，原來(lái)仙人掌生活在大沙漠中，生命力特別旺盛，它的根為了吸收水分可以扎的很深，身體上下長(cháng)滿(mǎn)了小刺也是為了減少水分的丟失，仙人掌的生命力可真強啊!
看著(zhù)眼前的仙人掌我不禁想到了自己，仙人掌的生命力這么強，能很快的適應周?chē)沫h(huán)境，我也要向仙人掌學(xué)習，不怕困難，磨練自己，在艱苦的環(huán)境中茁壯成長(cháng)，綻開(kāi)美麗的花朵!
五年級仙人掌作文400字：仙人掌450字五年級作文15
我家剛換了新房子，爸爸買(mǎi)了幾盆花放在陽(yáng)臺上美化環(huán)境。嫩綠的吊蘭，金黃的海棠，長(cháng)得都很茂盛。爸爸特意把一盆帶刺的仙人掌送給了我，讓它做我的新朋友。仙人掌的外表一點(diǎn)兒也不好看，像一只只綠色的大手張開(kāi)著(zhù)，渾身長(cháng)滿(mǎn)了尖利的小刺，跟那些美麗的花兒比起來(lái)，它一點(diǎn)都不可愛(ài)。
放假了，我們一家要去外地待一段時(shí)間，陽(yáng)臺上的.花兒就沒(méi)人照顧了，這可怎么辦呢？爸爸說(shuō)：“仙人掌耐旱，十天半月的不澆水沒(méi)事�！闭娴膯�？帶著(zhù)滿(mǎn)腹疑慮我隨家人出發(fā)了。
這十多天里，我玩得特別開(kāi)心，偶爾也會(huì )想起家里的那盆仙人掌，這么久不澆水，它會(huì )不會(huì )枯萎呢？回到家，我迫不及待地跑去看，它還是那樣翠綠，一只只大手努力向上伸展著(zhù)，咦，它可真耐旱��！
爸爸看出了我的疑惑，他和藹地對我說(shuō)：“仙人掌的生命力很強，它耐旱，在沙漠里也能生活；它不擇環(huán)境，風(fēng)雪嚴寒里照樣生存；它還有藥用價(jià)值，小孩子得了腮腺炎抹上它的汁液幾天就好了�！笨床怀�，其貌不揚的仙人掌還有這么多的好處呢！我終于明白爸爸送給我仙人掌的心意了。
我想，仙人掌雖然沒(méi)有花兒那樣艷麗，但它那不不屈不撓，奮發(fā)向上的精神時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我，教我我如何戰勝困難做生活的強者。那一刻，我明白了爸爸教我培育仙人掌的良苦用心。
【五年級仙人掌作文400字：仙人掌450字五年級作文】相關(guān)文章：
熱愛(ài)生命的仙人掌五年級作文09-01
頑強的仙人掌作文07-06
寫(xiě)仙人掌的作文11-27
倔強的仙人掌作文10-31
美麗的仙人掌作文10-02
仙人掌的啟示作文11-02
仙人掌的夢(mèng)作文09-03
觀(guān)察仙人掌的作文11-10
仙人掌的啟示作文03-17
- 相關(guān)推薦