班級里的新鮮事作文五年級
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的班級里的新鮮事作文五年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級里的新鮮事作文五年級1
昨天早上，班級里發(fā)生了一件新鮮事——向來(lái)學(xué)習都不好的左佳慧，此次語(yǔ)文竟然考了個(gè)一百分（滿(mǎn)分）！我這就帶你穿越時(shí)空，回到昨天早上……
清晨，我剛走到教室的門(mén)前，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在議論紛紛。我便進(jìn)去問(wèn)個(gè)究竟：“徐妍，你們在聊什么呀？能告訴我嗎？”還沒(méi)等徐妍開(kāi)口，同學(xué)們就七嘴八舌地對我說(shuō)：“有個(gè)人上次的詩(shī)詞比賽考了滿(mǎn)分，還是我們班的'那個(gè)學(xué)習不怎么樣的一個(gè)女生！”“喂！鄭雅凡，告訴你，我們班有一個(gè)女生竟在詩(shī)詞比賽中拿了個(gè)冠軍，你想知道她是誰(shuí)嗎？”我得知情況后，好奇地問(wèn)：“那個(gè)女生是誰(shuí)��？”徐妍用半信半疑的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“她是左佳慧�！蔽以趺匆膊幌嘈�，她怎么可能得第一名？真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。
正當我去問(wèn)左佳慧時(shí)，蔣老師走了進(jìn)來(lái)：“大家別懷疑了，左佳慧不僅是我們班的第一名，也是全年級的第一名�！闭f(shuō)著(zhù)，蔣老師讓她到講臺領(lǐng)取試卷。左佳慧懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情快速地走向講臺。接下來(lái)，蔣老師又陸續報了別人的分數，我考了九十六分。下課后，教室的走廊前變得冷冷清清，而里面卻有著(zhù)“驚天動(dòng)地”的聲音。這是為什么呢？原來(lái)，同學(xué)們還在議論左佳慧考滿(mǎn)分的事呢！有人相信她是經(jīng)過(guò)自己努力所換來(lái)的，有人覺(jué)得她是抄書(shū)作弊的，況且當時(shí)桌子沒(méi)拉開(kāi)。不過(guò)，說(shuō)左佳慧是抄書(shū)作弊的人比較多。我卻不知所措地在座位上發(fā)呆。上課鈴響了，同學(xué)們的注意力才慢慢又回到了課堂中……
這就是我們班級里的一件新鮮事，你認為呢？
班級里的新鮮事作文五年級2
我們班經(jīng)常發(fā)生一些新鮮事。這不，上周我們班就發(fā)生了一件新鮮事。
就在上周三，我們班就來(lái)了一位“不速之客”——一只可愛(ài)的小麻雀。
當時(shí)，我們正在學(xué)第六課《變色龍》。我們正在讀：“啊呀！”小李的叫聲震驚了寂靜的田野......，后面的賈維依也叫了一聲，全班的目光以一個(gè)亮相的形式“刷”的一聲轉向了她。我當時(shí)以為我們班也有變色龍呢，可事實(shí)并不是那樣的，其實(shí)，是一只可愛(ài)又頑皮小麻雀。于是，吳老師輕輕地走過(guò)去，用她那充滿(mǎn)愛(ài)心的手溫柔地把它拾了起來(lái)，想用一個(gè)紅盒子把它裝起來(lái)，想讓它先平靜一下，可是那只可愛(ài)又頑皮的小麻雀以迅雷之勢，飛出了那個(gè)紅盒子。后來(lái)，小麻雀又被殘忍的閆圣旭抓住了脖子，把它放回了那個(gè)紅盒子里。
后來(lái)，我細細地端詳著(zhù)它：這只小麻雀全身灰棕色的，橢圓形的腦上，長(cháng)著(zhù)好似尖刀似地嘴巴，兩只眼睛如同黑寶石一般，又黑又亮。身軀呈橢圓形，翅膀上酷似嵌著(zhù)許多雪白雪白的珍珠。腹部?jì)蓚乳L(cháng)著(zhù)兩只小爪子，小小的尾巴，三根帶褐色斑點(diǎn)的.羽毛，像三片小花瓣。那雙黑寶石一般的眼睛正怯怯地看著(zhù)我們，吳老師輕輕的蓋上了盒蓋。
下課了，我們帶著(zhù)戀戀不舍的心情，放飛了這只可愛(ài)的小麻雀。
這就是我們班里的新鮮事。
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