關(guān)于五年級的作文300字5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文300字 篇1

　　我家有許多“珍品”， 聽(tīng)我一一向你介紹。

　　第一件“珍品”是一件手工編織的藍色毛衣。外婆十多歲時(shí)看見(jiàn)太婆織毛衣，很想學(xué)，太婆教會(huì )外婆之后，外婆把自己織的第一件作品——藍色毛衣送給太婆。后來(lái)太婆去世了，外婆把毛衣細心地收藏好，不輕易拿出來(lái)給人看。有時(shí)我想瞧瞧，她說(shuō)：“不行，你要是弄臟了怎么辦？”藍色毛衣蘊含著(zhù)深深的母女情，還有外婆對太婆的懷念。

　　第二件“珍品”是爸爸小時(shí)候用過(guò)的奶瓶。為什么奶瓶也是“珍品”？因為這是爺爺留給爸爸的最后一件物品。爺爺在爸爸很小的時(shí)候就去世了，奶瓶是爺爺辛辛苦苦用玻璃瓶改造的。爸爸常說(shuō)，睹物思人，爺爺的音容笑貌他已不記得了，但他永遠記得奶瓶的溫度。

　　最后說(shuō)說(shuō)貼在我書(shū)桌旁一張張發(fā)黃的獎狀，有優(yōu)秀干部獎、優(yōu)秀黨員獎、勞動(dòng)模范獎……獲獎?wù)叨际枪�公，這些獎狀是公公最引以為豪的.東西。那天我“觀(guān)賞”獎狀時(shí)，公公摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“當年我勤奮學(xué)習，努力工作才獲得這些獎狀，希望你也刻苦學(xué)習，認真讀書(shū)，長(cháng)大為祖國作貢獻！”

　　我家的“珍品”雖不是祖傳的稀世珍寶，但在家人眼中它們都是無(wú)價(jià)之寶，因為“珍品”背后那令人難忘的故事，是彌足珍貴的記憶。

五年級的作文300字 篇2

　　轉眼間，二十年過(guò)去了，如今的我已經(jīng)是一位了不起的發(fā)明家了。

　　一天，王教授打電話(huà)給我，他在電話(huà)里說(shuō)：“李教授，現在的地球上環(huán)境污染非常嚴重，希望你能發(fā)明一種能夠清潔垃圾的機器�！蔽衣�(tīng)完后，就坐在泡泡椅子上冥思苦想。突然，穿在我腳上的皮鞋引 起了我的注意，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦子，那就是做一雙情“清潔鞋”。

　　于是，我在研究室研究了八天八夜，終于制作出了一雙我想要的“清潔鞋”。

　　我捧著(zhù)我剛發(fā)明的“清潔鞋”來(lái)到王教授面前，說(shuō)：“王教授，你要求我做的事我做好了�！蓖踅淌谔ь^一看，不解的問(wèn)：“你怎么拿一雙鞋子來(lái)呢？”我連忙解釋?zhuān)骸巴踅淌�，這雙鞋叫”清潔鞋“， 它有許多功能，第一個(gè)功能是它能自動(dòng)伸縮大��；第二個(gè)功能是它能自動(dòng)清潔垃圾，把垃圾轉化為清新的'空氣�！蓖踅淌诼�(tīng)后，開(kāi)心的說(shuō)：“你可真不愧是個(gè)”發(fā)明天才“��！才幾天，你就能研究出這 種有利于環(huán)保的鞋子，連我都比不上你了！”我聽(tīng)了，心里就像喝了蜜糖一樣甜。

五年級的作文300字 篇3

　　未來(lái)的世界真是奇妙��！汽車(chē)可以下水，火車(chē)可以在水上跑，輪船可以在天上飛呢！

　　現在，人們穿的衣服，冬天要買(mǎi)一套保暖衣服，夏天要買(mǎi)一套涼爽的衣服，我覺(jué)得太麻煩了，而且還浪費資源，我想發(fā)明一種“自動(dòng)調節溫度的衣服”。我和我的助手“瑪斯奧”經(jīng)過(guò)一次又一次的'嘗試，終于把它發(fā)明出來(lái)了！

　　這套衣服很神奇，通過(guò)小型溫度調節器，可以自動(dòng)調節溫度，穿上它有冬暖夏涼的效果�！敖裉煺鏌嵫�！”，我拿起遙控器，讓保姆機器人把那件神奇的衣服拿過(guò)來(lái)，我穿上它，一下子就變得非常涼爽了，“真涼快!”。這件衣服還有很多功能，可以防蚊，就算到了深山樹(shù)林里去睡覺(jué)也不怕，因為蚊子根本就不敢咬你。要是有野獸來(lái)吃你，那件衣服會(huì )自動(dòng)感應，并發(fā)出明亮的燈光，野獸也就不敢靠近了。衣服上還有一個(gè)屏幕，上邊可以顯示讓你每天吃多少食物，保持你的健康。

　　這就是我發(fā)明的“自動(dòng)調節溫度的衣服”，是不是很神奇呀！

五年級的作文300字 篇4

　　杭州西湖景色宜人，俗話(huà)說(shuō)：“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！庇腥私�(jīng)常在西湖兩旁的小道上，邊走邊欣賞西湖美景，那你是否體驗過(guò)坐著(zhù)小船去湖中央呢？

　　西湖的小船長(cháng)六七米，又寬又淺，有點(diǎn)像木筏。船尾微微翹起，船內用一個(gè)鐵框架把船夫和乘客隔開(kāi)來(lái)。

　　坐在小船里，竹子做的座墊與西湖的湖水會(huì )讓你感到神清氣爽，閉上眼睛似乎可聽(tīng)見(jiàn)在遠處的'山上有幾處鳥(niǎo)叫。

　　在小船前頭肯定有一位船夫或船娘。很多時(shí)候，船夫還會(huì )一邊不緊不慢地搖著(zhù)船槳，一邊跟你介紹西湖美景。

　　大人們坐在小船里閑聊品茶，老人在小船遠眺風(fēng)景，小孩不時(shí)地把手伸下船去摸摸湖水，看看小魚(yú)兒。

　　到了小船回碼頭的時(shí)間了，分散在各處的小船馬上回到了碼頭，乘客紛紛下船回家了，船夫也下班了。只剩小船靜靜地飄在水面，西湖安靜下來(lái)了，月亮照映著(zhù)小船。小船在等待，等待明天，等待船夫，等待乘客，等待美好的明天……

五年級的作文300字 篇5

　　寒假時(shí)，我去姥姥家，看見(jiàn)那里有很多人在釣魚(yú)，于是我也迫不及待地想去釣魚(yú)。

　　因為我第一次去釣魚(yú)，所以要穿戴很多東西，好像要去打仗似的。

　　我坐下來(lái)，慢慢地把魚(yú)餌放進(jìn)水里，而我的手卻一直在抖，因為我不知道那些魚(yú)會(huì )不會(huì )把我拉下去。直到媽媽說(shuō)：“不會(huì )的�！蔽也艣](méi)抖。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)水里有幾條魚(yú)在我魚(yú)餌旁邊游來(lái)游去，我想：如果我把魚(yú)餌甩過(guò)去那邊，魚(yú)看見(jiàn)了魚(yú)餌就會(huì )上鉤，那我就釣到魚(yú)了。我按著(zhù)我的想法來(lái)做，但是那些魚(yú)都跑了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁呆~(yú)都跑了�！眿寢屨f(shuō)：“因為釣魚(yú)需要心平氣和，可不能像你剛才那樣的做法啊�！蔽衣�(tīng)了媽媽的`話(huà)，調整心態(tài)，繼續去釣魚(yú)。我等啊等啊，終于有一條魚(yú)上鉤了。我?jiàn)^力一拉，我終于釣到我人生的第一條魚(yú)了。但是我看到人家已經(jīng)釣到了幾條，所以我心想，我也一定要多釣幾條。然后我興奮不已，因為我接二連三的釣到了幾條魚(yú)。那時(shí)，天色已經(jīng)黑了，我也疲憊不堪，所以我就回去享受自己的勞動(dòng)成果。

　　通過(guò)這次釣魚(yú)，我明白了，做事要有耐心，才有收獲。

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