葉五年級作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的葉五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

葉五年級作文1

　　悄悄的，悄悄的，秋天一步步向我們走來(lái)。秋風(fēng)吹著(zhù)世間萬(wàn)物，她把蘋(píng)果吹紅了，把葡萄吹紫了，她也吹黃了秋天精靈的化身——葉。

　　行走在公園的小樹(shù)林中，輕輕地，輕輕地閉上了眼睛，一片樹(shù)葉落在我手心。我睜開(kāi)眼睛，啊，是我的最?lèi)?ài)——銀杏葉。這時(shí)，我才發(fā)現我正置身于一片銀杏林中。

　　樹(shù)上的銀杏葉輕輕搖晃著(zhù)，乍一看，像許多小手掌在歡迎人們的到來(lái)。走近了瞧，又覺(jué)得像一把把黃色的小扇子。風(fēng)大了些，銀杏葉像一位位穿著(zhù)金黃舞裙的仙女在翩翩起舞。我靜靜地看著(zhù)，看著(zhù)，仿佛自己也是其中的一員，穿著(zhù)金黃色的舞裙跳舞，和其他仙女嬉戲玩耍。風(fēng)停了，我也回過(guò)神來(lái)。我細細端詳著(zhù)手中這片銀杏葉。它的綠色還沒(méi)完全褪去，就像鑲著(zhù)一層綠色的邊，可好看了！我把銀杏葉湊到鼻旁，懷著(zhù)好奇心聞了聞。頓時(shí)，一陣沁人心脾的清香撲面而來(lái)。我陶醉了，五臟六腑都沉浸在這股清香之中。多好聞呀！我好喜歡這片銀杏葉，小心翼翼地把它夾在書(shū)中，收藏了起來(lái)。

　　葉子還在一片片落下來(lái)。不久，便在地上鋪了金黃色的一層，像是給大地鋪上了一條黃地毯。我走在這“黃地毯”上，耳邊有“呼呼”的風(fēng)聲，還有銀杏葉發(fā)出的“吱嘎吱嘎”“咔咔咔”和“沙沙沙”的聲音，就像一首好聽(tīng)的秋日交響曲。頃刻間，我的煩惱都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　看著(zhù)滿(mǎn)地金黃的落葉，我的心里感到了一絲凄涼，一絲惋惜。但是這些落葉為明年的新葉提供了養料，真是“化作春泥更護花”！這是多么偉大的奉獻精神��！

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的美麗、多彩，但我更愛(ài)秋天的銀杏葉！

葉五年級作文2

　　秋天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，我漫步小區，只見(jiàn)小區里的樹(shù)葉有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像頑皮的小孩，奔向大地媽媽的懷抱；還有的像秋姑娘寫(xiě)給人們的一封信，飄了下來(lái)。地上鋪滿(mǎn)了黃色的落葉。

　　我輕輕地拿起一片銀杏樹(shù)葉，細細地觀(guān)察起來(lái)。

　　只見(jiàn)銀杏樹(shù)葉子有的像一個(gè)大扇子，有的像大象的耳朵……它們的葉柄又細又長(cháng)。葉子上有許多葉脈，活像春節夜空上的焰火，一條一條的。葉子的邊緣上已經(jīng)被秋姑娘染成了枯黃色，摸上去又光滑有柔軟。

　　我小心翼翼地拿起一片桂樹(shù)葉，仔細地觀(guān)察了起來(lái)。

　　只見(jiàn)桂樹(shù)葉的正面是深綠色，而反面卻是淡綠色，它的邊緣呈波浪狀，葉脈縱橫，遠遠看去，仿佛是一位小姑娘裙子上的荷葉邊�？吹竭@里，我情不自禁地伸出手來(lái)摸了摸，正面是光滑的，而反面是粗糙的。我便小聲地對它說(shuō)：“你這個(gè)小桂樹(shù)葉，你生長(cháng)的那棵樹(shù)有什么特點(diǎn)��？”它仿佛聽(tīng)懂了我的話(huà)，回答道：“那棵樹(shù)叫桂樹(shù)，它開(kāi)的花非常小，只有走近它，才能看清。而花的味道十分清香，遠遠就能聞得到。我真想再一次回到那棵樹(shù)上去��！”

　　秋天的葉子是黃的，真是“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”，秋天的葉子是綠色的，秋天的葉子還是紅色的，真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓娜~子真美��！我喜歡秋葉，喜歡秋天那美麗的景色！

葉五年級作文3

　　夏天走了，秋天飄然而至。如此美妙的季節，怎能荒度？我決定出去近距離地接觸大自然。秋天的大自然美輪美奐，秋葉就是它的佳作之一。今天，我想去公園探一探秋天的樹(shù)葉。

　　走進(jìn)公園，迎面而來(lái)的是一棵挺拔的梧桐樹(shù)。樹(shù)上有許多干枯的似乎沒(méi)有生命力的梧桐葉，但是走近細看，這干枯的樹(shù)葉竟然如此美妙，枯黃的梧桐葉披著(zhù)秋天特有的黃褐色的袍子，五個(gè)葉瓣錯落有致，后面兩邊好似波浪，風(fēng)兒微拂，便起伏起來(lái)，優(yōu)美極了！在葉面中間有三條葉紋，脈絡(luò )清晰可見(jiàn)。后面短小的葉柄，細細的，輕輕一捏，仿佛要斷了似。我細細端詳著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的梧桐葉，心想：秋天的美真是無(wú)處不在，干枯的美我找到了，那充滿(mǎn)生命力的美在哪兒呢？

　　正想著(zhù)，突然一片銀杏葉飄飄悠悠隨風(fēng)落了下來(lái)，我彎下腰拾起，看了看它，啊，多么可愛(ài)呀！我不禁叫了起來(lái)。這片銀杏葉不大不小，形狀好像一把精巧的小蒲扇。再看它邊緣還有參差不齊，好似波浪似的小齒，像渡了金似的，而中心仍然是綠的。而將葉片舉到鼻尖，一股清香沁入心田，真是美妙。一片片銀杏葉在風(fēng)中搖曳著(zhù)，好似一只只金黃的蝴蝶在空中飛舞，把整個(gè)秋天都點(diǎn)亮了。

　　我拾起銀杏葉，繼續向前走，遇到了我期待已久的楓樹(shù)，初秋的楓樹(shù)還是滿(mǎn)滿(mǎn)的綠色，我心中不禁有些失落。我伸手摘下一枚楓葉輕輕地把它撫平，楓葉整個(gè)葉面十分秀氣、柔軟，七條脈絡(luò )把葉面分成了對稱(chēng)的七塊，每一塊的邊緣都長(cháng)著(zhù)不刺手的小鋸齒，看起來(lái)和諧極了！

　　我對秋天的印象就封印在這秋葉里。我愛(ài)秋天，更愛(ài)這精美絕倫的秋天的樹(shù)葉！

葉五年級作文4

　　一葉知秋，樹(shù)葉仿佛是秋天的信使，無(wú)聲無(wú)息地脫下了自己身上墨綠色的舊衣，先換上了黃綠相間的衣裳，接著(zhù)穿上了金燦燦的華麗新衣，來(lái)告訴人們秋天到了。

　　我家周?chē)�有好幾棵楓�?shù)、樟樹(shù)，組成了一片小樹(shù)林。秋天的到來(lái)，一目了然。走進(jìn)那里，先看到的就是樟樹(shù)。大家都知道，樟樹(shù)四季常青，它們的葉子都是翠綠的。我撿起一片，綠油油的，帶來(lái)了一份春意。筆直的主柄像一條小尾巴拖在身后，十分清晰的葉脈從葉柄四面八方地錯落在葉片上，從上往下看，葉脈越來(lái)越粗，但最粗的那條也才比頭發(fā)絲粗一點(diǎn)。葉片的邊緣恍如大海中的波浪，起起優(yōu)伏，高低不平，表面看上去滑滑的，我情不自禁地摸了摸，好滑啊!像被精心打磨過(guò)的一樣。瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，我聞了聞，一股清涼的氣味讓人神清氣爽。

　　除了樟樹(shù)葉，楓樹(shù)葉也是那么的顯眼。

　　這時(shí)，一片美麗的火紅映入我的眼簾。走近一看，啊!原來(lái)是楓樹(shù)。楓樹(shù)的葉子和樟樹(shù)的葉子完全不同。我又撿了一片，我把兩片葉子對比了起來(lái)，楓樹(shù)樹(shù)葉子有的是紅色的，有的是黃色的，還有的則是紅黃相間的。楓樹(shù)葉的形狀也和樟樹(shù)不同。楓樹(shù)葉的形狀像一團燒著(zhù)了的火，肆情燃燒，也像嬰兒的手掌。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“嘩嘩”落下，它們有的像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞;有的像跳傘運動(dòng)員一樣，慢慢悠悠地落到地上，像給大地鋪上一層美麗嬌艷的地毯，踩上去“嚓嚓”作響;還有的在像專(zhuān)業(yè)的跳舞演員在跳華爾滋。

　　秋天的樹(shù)葉，美不勝收，形態(tài)各不相同，所有的樹(shù)葉都一樣的絢麗多姿，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

葉五年級作文5

　　當一陣秋風(fēng)吹過(guò)，第一片樹(shù)葉落地時(shí)，就意味著(zhù)夏姑娘的離去，秋姑娘的到來(lái)。比起夏天，我更喜歡秋天，更喜歡秋天的樹(shù)葉。

　　伴隨陣陣涼爽的秋風(fēng)，梧桐樹(shù)的葉子漫天飛舞，在空中跳了會(huì )舞后，一起落在泥土上，像是要開(kāi)一個(gè)葉子的重要會(huì )議似的。秋天里，地上落下的'樹(shù)葉不僅有梧桐樹(shù)葉，還有槐樹(shù)葉，槐樹(shù)被秋風(fēng)吹拂著(zhù)，抖了抖身上的黃葉，正準備沉沉地睡去，不料卻把整條小路變成了金色的“海洋”�！昂Ｑ蟆崩锏幕睒�(shù)葉，正美美地睡著(zhù)呢。松葉四季常青，無(wú)論春夏秋冬，她們都堅持在自己的崗位上永不懈怠，看著(zhù)這松葉，我不禁發(fā)出一聲感嘆：松葉這種對困難毫不懼怕，勇敢拼博的精神贏(yíng)得了我的喜愛(ài)和崇敬，更值得我去學(xué)習。

　　秋天，是一個(gè)充滿(mǎn)色彩的季節，秋天的樹(shù)葉也是多姿多彩的，有橢圓的、有針型的，還有心型的等，在秋日的余暉下，有的金黃、有的青綠、有的火紅。在許多樹(shù)葉之中，我最最喜歡的就屬楓葉了。楓葉是劍型的，到了深秋，它就會(huì )變成火紅的顏色。遠遠望去，整個(gè)楓林像一團燃燒著(zhù)的火。帶給人們的是一種朝氣蓬勃，頑強向上的精神，不斷地鼓勵和鞭策我們不要放棄，要努力拼搏，這正是我喜歡楓葉的原因。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那五彩繽紛，形態(tài)各異的樹(shù)葉。

葉五年級作文6

　　那天，我正走在公園的小路上。一片樹(shù)葉飄到了面前，我敏捷地抓住了它，這是一片己枯黃的批杷葉。

　　我開(kāi)始仔細的端詳它：葉子的邊緣己泛起了黑色，葉面也有了黑斑，葉子的顏色紅黃駁雜，整體是一個(gè)橢圓形，邊上還缺了一大塊，枯得連一滴水分也沒(méi)有。一摸，感覺(jué)凹凸不平，一聞，陣陣清香撲鼻而來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁覺(jué)得它是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，正在感嘆自己不平凡的一生。

　　跟隨批杷葉的指引，我走到一株楓樹(shù)前輕輕摘下一片，靜靜地欣賞它:它已經(jīng)換上了火紅的禮服，葉子上的葉脈均勻地分布著(zhù)，摸了幾下，一面光滑無(wú)比，一面粗糙不堪，就像我與媽媽一樣。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，這片樹(shù)葉的媽媽?zhuān)�也就是楓�?shù)，開(kāi)始了表演，她先奏起了颯颯的音樂(lè )，不一會(huì )兒有變身為舞蹈家，在風(fēng)中翩翩起舞。

　　我又看見(jiàn)了一株松樹(shù)，它十分蒼老，但又十分挺拔，就像一位不服老的老人。秋天了，所有的葉子都紅了，而它的葉子依然翠綠，針狀的葉子似乎在比賽誰(shuí)的衣服更綠一樣，“咬定青山不放松，任你東南西北風(fēng)”說(shuō)的就是這位老者吧！

　　秋天的樹(shù)葉，有的飽經(jīng)滄桑，有的華麗高貴，有的鐵骨錚錚，真是絢麗多彩��！我真想化為秋天的一片樹(shù)葉！

葉五年級作文7

　　前幾天，天空還灰蒙蒙的，低低的，像隨時(shí)就要塌下來(lái)似的�？山裉�，天空藍湛湛的，高高在上，再加上白云婆婆“好心”的把她的身子變成“翅膀”“長(cháng)在”藍天的身上，真像一個(gè)可以消除地心引力的巨人隨意在天上飄蕩；大雁從這個(gè)“巨人”的懷抱里“掙脫”出來(lái)，向南方飛去……這天，我來(lái)到家門(mén)口尋找秋天的足跡。

　　咦，那是什么，只見(jiàn)遠處一棵樹(shù)上許多“火”長(cháng)在樹(shù)上，真擔心那棵樹(shù)會(huì )不會(huì )被火燒著(zhù)，燒成灰燼。我趕緊向前，準備“拯救”這棵樹(shù)，但我的擔心是多余的。跑過(guò)去一瞧，哦，原來(lái)是楓樹(shù)呀！看吧，他們把所有的生命都燃燒起來(lái)了，像一條火紅的裙子在空中舞動(dòng)，又像西班牙女郎伴著(zhù)歡快的節奏，跳著(zhù)斗牛舞，讓人感到如火的熱情。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，空中頓時(shí)多了幾只“紅蝴蝶”，在藍天中翩翩起舞，可這“紅蝴蝶”最終落到了地上，變成了護樹(shù)的肥料，我情不自禁的喊：“真是‘落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護樹(shù)’呀！”

　　梧桐葉已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃，只有在樹(shù)葉邊緣還有殘存的一點(diǎn)綠色，這大概是梧桐樹(shù)葉對夏天的留戀吧！梧桐葉酸酸的，有點(diǎn)象桔子。當梧桐葉一片一片的飄蕩下來(lái)時(shí)，就如同一大只黃蝴蝶在空中舞蹈。當這些蝴蝶飛累了，就一只只落在地上休息，休息好了再隨風(fēng)飛舞。有的一些飛不動(dòng)了，就落到地上變成了一件樂(lè )器，走過(guò)去的人就是最好的演奏者，人的腳步就是最好的節拍。走過(guò)它，就會(huì )發(fā)現自己發(fā)出有節奏的“沙沙”聲。雖然音量比不上鳥(niǎo)兒，音質(zhì)不如鳴蟲(chóng)，但這就是秋天最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天美麗的景色！

葉五年級作文8

　　炎熱的夏天過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)金色的秋天。秋姑娘是一個(gè)化妝師，她給秋天各種美麗的樹(shù)葉小姐都化上了淡淡的秋妝。

　　漫步在學(xué)校附近的小道上，不知不覺(jué)中，幾片鑲著(zhù)金邊兒的銀杏葉從樹(shù)上輕輕地飄了下來(lái)，開(kāi)始尋找在空中翩翩起舞的感覺(jué)。慢慢地慢慢地飄落到了我的手中，伸出一個(gè)手指在上面摸了摸，感覺(jué)滑溜溜的。我又把樹(shù)葉湊到鼻子前聞了聞，嗯，里面還散發(fā)著(zhù)淡淡的清香哩!

　　看，那棵桂花樹(shù)，仍然是穿著(zhù)深綠色的衣裳。秋風(fēng)中，桂花樹(shù)上的每一片葉子都在搖曳著(zhù)。嘩嘩嘩嘩嘩嘩嘩嘩嘩，幾片桂花葉忍著(zhù)劇痛離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)�我揀起一片�?shù)葉撫了撫它傷痛的地方，讓它不再感到傷痛。這時(shí)，我已知道它的生命就在這一時(shí)刻，結束了。

　　我帶著(zhù)銀杏葉和桂花葉剛要回家，腳前突然出現了兩片金黃色的櫻桃葉，在它金黃色的葉子內還帶著(zhù)紅色，我不知道它是因為不舍得離開(kāi)大樹(shù)母親而哭紅了臉，還是因為見(jiàn)到我，害羞得紅了臉。我抬頭仰望，樹(shù)上的葉子差不多都是翠綠的，只有幾片是黃色的葉子。哦!原來(lái)她是被秋姑娘涂了一層淡淡的紅胭脂!我又在地上找了幾片櫻桃樹(shù)葉。我帶著(zhù)撿來(lái)的樹(shù)葉繼續前行，走著(zhù)走著(zhù)，我快到家了，在家附近的幾個(gè)大花壇里長(cháng)著(zhù)許多鮮艷的月季花，往月季花下面看，幾片翠綠的月季花葉襯托著(zhù)美麗的月季花，雖然那葉子沒(méi)有花那樣吸引人的眼球，但他卻不像花那樣嬌嫩，當秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，月季花瓣一片，兩片，三片……

　　慢慢的落了下來(lái)但花葉子卻不像她，不管風(fēng)吹雨打，他依然監守著(zhù)自己的崗位!

　　啊，秋天真是太美了!我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天美麗的葉子!

葉五年級作文9

　　茶葉會(huì )跳舞？粗心的我頭一次發(fā)現。

　　爸爸特別愛(ài)喝茶，冰箱里“茶葉大軍”幾乎占了一般的面積，在我家聽(tīng)到得最多的一句話(huà)就是——“誰(shuí)有空，幫我泡杯茶來(lái)�！�

　　有一次，媽媽出差了，我正在看電視，老爸正在上網(wǎng)，“女兒，給我泡杯茶！”老爸仗著(zhù)他腰疼就“指使”我替他做苦力！

　　我拿起一個(gè)空茶杯，撕開(kāi)茶葉袋，抓起一小撮茶葉，放進(jìn)杯子里，把燒好的開(kāi)水倒進(jìn)去。要分兩次倒，第一次只倒半杯。

　　閑來(lái)無(wú)事的我開(kāi)始觀(guān)察起綠綠的茶葉,一開(kāi)始它一小粒一小粒地卷曲著(zhù),不起眼地躺在杯底。我小心翼翼地往杯里倒入一半開(kāi)水,霎時(shí)間，那些剛剛還卷曲著(zhù)的小東西立即不安分起來(lái)，只見(jiàn)他們隨著(zhù)開(kāi)水的節奏四處活蹦亂跳，好像一個(gè)個(gè)小精靈，又好像一只只小蝌蚪在嬉戲……過(guò)了一會(huì )兒，我驚奇地發(fā)現，那些原來(lái)卷曲著(zhù)的茶葉居然都舒展開(kāi)了，滿(mǎn)滿(mǎn)的一層，靜悄悄的飄在水面上，像花兒盡情綻放，又像一襲襲長(cháng)裙在舞臺上優(yōu)雅地展開(kāi)……瞧，茶葉們一個(gè)個(gè)身輕如燕，隨著(zhù)水波跳起了優(yōu)美的華爾茲。

　　茶葉居然會(huì )“跳舞”！我必須把這個(gè)“奇跡”給記錄下來(lái)！

葉五年級作文10

　　“呼——”起風(fēng)了，一片片葉兒如同美麗的蝴蝶飄飄悠悠的落下來(lái)，我的心不禁無(wú)比悲涼�！奥淙~了呀！”我彎腰撿起一片葉兒細細觀(guān)察。

　　這是一片好看的銀杏葉，小小的如同一個(gè)愛(ài)心，綠上衣外鑲著(zhù)一周金黃的外邊，葉脈分明像一隊隊訓練的士兵，多而不亂。我輕輕地撫摸著(zhù)它，它是那么的光滑，好似綢緞中最軟最輕的薄紗，細膩完美。我將它貼近鼻尖，頓時(shí)一陣輕香彌漫在我的心田，“哦，春天的問(wèn)題味道，它是在思念春天嗎？”我的傷感加重了幾分，把它高高舉起，風(fēng)將它從我手中接了過(guò)去，帶著(zhù)它向遠處飛去。

　　葉兒，但愿你能乘著(zhù)風(fēng)車(chē)駛向你心中向往的地方吧，我在心中默默的向銀杏葉祝福，提起書(shū)包走在鋪滿(mǎn)黃葉的大道上，黃葉很松、很軟，輕輕一踩就發(fā)出悅耳的“沙沙”聲，令人心曠神怡，望著(zhù)那一棵棵光禿禿的樹(shù)，心中不禁感慨萬(wàn)千，樹(shù)啊樹(shù)！你為何如此無(wú)情？葉兒在春夏時(shí)為你付出了那么多，到了秋天你卻為了自己的生存而將它們拋棄。

　　這時(shí)，一片新綠映入了我的眼簾，令人煥然一新，是松柏�，F在已是深秋了，它卻依然如此翠綠，在黃白相間的單調清冷世界中的像一把把綠色的傘，為我們的視野撐起一片綠色的天；遠遠望去，它的葉子美麗極了，像一根根針密密的、整齊的排列著(zhù)。走到樹(shù)邊，用手小心翼翼地摘下一片光光的、硬硬的松葉，��！從近處看，它們更美了，綠綠的外衣頂上微微帶黃，身體成流線(xiàn)型卻示不易折斷，輕撫著(zhù)它的碧綠的外衣，它雖然硬，但卻非常光滑。小小的葉根處布著(zhù)細細的絨毛，摸上去很舒服，松葉真是好看而堅強，不怕嚴寒，不怕風(fēng)雪，勇敢無(wú)畏。

　　忽然之間，我明白了，無(wú)論是葉兒還是樹(shù)，都有它們生存的方式，丟棄葉兒的樹(shù)并不是自私，而是為了能在下一個(gè)春天孕育出更多的葉子。葉子呢？落下后并不會(huì )悲涼，因為它們在為樹(shù)奉獻，為樹(shù)提供養料。

　　我愛(ài)秋天，因為秋葉的別樣美。

葉五年級作文11

　　這個(gè)世界上有一個(gè)神奇而又美麗的地方，那就是山葉口。

　　山葉口是一個(gè)人間仙境，世外桃源般的好地方。一到大門(mén)口，你就會(huì )看到山葉口獨特的標志。水中的假山，水里還有小魚(yú)在盡情玩耍，享受著(zhù)這美麗的環(huán)境。

　　進(jìn)入大門(mén)，你立刻會(huì )感到心曠神怡、呼吸順暢，兩邊還有許多茂盛的大樹(shù)，樹(shù)上還有嘰嘰喳喳地討論聲，為這幅栩栩如生的畫(huà)增添了生機與活力。不僅如此，小河的景色也是絢麗多彩，一條彎彎曲曲的水流從山頂流入河中，河水清晰見(jiàn)底，我真想變成一條小魚(yú)在水中游玩。

　　山葉口還是一個(gè)神奇的地方，那些絢麗多彩的石頭各種各樣，有的像比目魚(yú)，有的像猴子，還有的像獅子。據考察，這些彩石是幾十萬(wàn)年前在遠古海里的鵝卵石、泥沙經(jīng)過(guò)太陽(yáng)照射和地殼運動(dòng)所形成的，所以有海底五彩琥珀之美稱(chēng)。不能不贊嘆大自然的神奇。

　　環(huán)境和地理都這么好，娛樂(lè )也不肯落下，比如漂流、玻璃棧道、滑道等。漂流是一個(gè)非常挑戰膽量的項目，它有一個(gè)水閘，只有打開(kāi)水閘才能讓船飄走，一開(kāi)始不怎么快，出發(fā)后越來(lái)越快，像一頭暴怒的獅子橫沖直撞，嚇的幾只水精靈跳入我的懷里，我衣服全被打濕了。要說(shuō)漂流刺激，那么玻璃棧道就是更刺激了，透明的玻璃像是快要破碎了，低頭一看，下面全是陡峭的萬(wàn)丈高崖，讓人不由自主地尖叫起來(lái)，有的人甚至還趴在地上，也有的人粘在墻上一動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　滑道是一個(gè)輕松的項目，入口處是一個(gè)像棚子似的凹槽，人只要坐上墊子，就可以出發(fā)了，這條滑道是一條臥在半山腰的巨龍。出口是龍的頭，人們從龍嘴里出來(lái)，就像從龍膽里探究了一番，真好玩。

　　山葉口真是一個(gè)神奇而又美麗的地方，不管是白發(fā)蒼蒼的老人，還是工作繁忙的叔叔阿姨，就連調皮的小孩兒都會(huì )流連忘返。

葉五年級作文12

　　我的家鄉是美麗的柳城——常德。這里有新建的白馬湖公園和園內因獲有吉尼斯之最的“常德詩(shī)墻”而聞名的臨江公園，還有屈原公園、濱湖公園等風(fēng)景，然而讓我最喜歡的還是那令人流連往返的柳葉湖。

　　柳葉湖的春天是美麗的。湖邊柳樹(shù)如一位位婀娜多姿的妙齡少女在巨鏡旁梳妝打扮；草地上，一朵朵盛開(kāi)的花朵猶如一張張小小的笑臉，她們微笑著(zhù)迎接春天的到來(lái)；就連纖細的小草也擺動(dòng)著(zhù)那柔軟的身軀向春天問(wèn)好呢。忙碌了一周的人們，他們沐浴著(zhù)春光來(lái)到柳葉湖踏青，享受這無(wú)與倫比的春色。

　　柳葉湖的夏天是活潑的。一陣大雨過(guò)后，空氣中彌漫著(zhù)泥土的芬芳，岸邊路旁花紅柳綠，各種野花競開(kāi)，一眼望去，那是一片姹紫嫣紅、百花盛艷的世界。炙熱的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝照下來(lái)，落下參差斑駁的影子；昆蟲(chóng)們聚集在涼爽的樹(shù)蔭下開(kāi)起了音樂(lè )會(huì )，就連那無(wú)音的蜻蜓也來(lái)湊熱鬧，那美妙的“昆蟲(chóng)之音”真是讓人感嘆不以。傍晚，人們在夕陽(yáng)的余光下游泳，在月光中納涼，好一幅美麗的畫(huà)圖。

　　柳葉湖的秋天是成熟的。她充滿(mǎn)活力，花在謝，草逐黃，果子熟了，可柳樹(shù)仍頂著(zhù)綠葉站著(zhù)，她像戰士一樣守衛著(zhù)柳葉湖。湖水仿佛也被柳樹(shù)堅軔不拔的精神而折服，放棄了動(dòng)蕩，慢慢地安靜下來(lái)，沒(méi)了風(fēng)的激怒，便不再生氣，顯得那么賢淑而溫良。

　　柳葉湖的冬天是寧靜的。風(fēng)變了，她不再是溫柔的小姑娘，而是狂暴的漢子，他在湖面上怒吼著(zhù)，咆哮著(zhù)，摯意肆虐著(zhù)柳葉湖。樹(shù)葉凋零，風(fēng)后大雪為大地都蓋上了一層厚厚的白被，好一個(gè)雪的世界！讓忙了數月的柳葉湖在雪的覆蓋下靜靜的休息吧，不要再去打擾她。

　　這就是我最喜歡的柳葉湖。

葉五年級作文13

　　秋姑娘邁開(kāi)輕快的腳步，悄悄地來(lái)到我們身邊。她拿著(zhù)彩色蠟筆，給大地染成各種漂亮的顏色。

　　她染紅了楓葉小姐的連衣裙，遠遠望去，像一團燃燒的火焰。走近一看，那手掌般的楓葉襯托出一條條縱橫交錯的莖脈。微風(fēng)吹過(guò)，一片片楓葉如同翩翩起舞的紅蝶飛落下來(lái)，我撿起一只“紅蝶”把它做成精致的書(shū)簽，就當作留住了秋天的微笑。

　　銀杏葉也不甘示弱地披上了夾克衫。向遠望去，宛如一片的海洋，又如同一位有名的舞蹈家。銀杏葉像一把折扇，像一只只黃碟，像……

　　在秋天的季節里，各種各樣的樹(shù)葉都在盡力地展示著(zhù)自己秋天的魅力。

　　秋姑娘用楓葉給青蛙寫(xiě)信，提醒青蛙冬天就要來(lái)到，準備好柔軟的床冬眠。

　　秋姑娘用楓葉給螞蟻寫(xiě)信，讓螞蟻準備好糧食，冬天就要來(lái)到。

　　……

　　轉眼間，秋天就要過(guò)去冬天即將來(lái)臨，我得趕緊去珍藏幾片樹(shù)葉，等待下一個(gè)更美麗的秋天。

　　秋天是一個(gè)多么令人喜愛(ài)的季節，人們都知道春天是美麗的，所以每到春天，大家都出去游玩，卻不知秋天其實(shí)也非常美，秋天的美麗更有特色！

葉五年級作文14

　　一天清晨，我在院子里虛無(wú)縹緲的散著(zhù)步，沒(méi)有目標地向前方行走著(zhù)，忽然，我看一片葉子掉落在地上。

　　我拾起一片綠葉，我看著(zhù)這片綠葉，陷入沉思。這片樹(shù)葉上有許多的葉斑，這些葉斑使本來(lái)光滑的表面，顯得那么粗糙。我又聞了聞這片葉子，這片葉子有著(zhù)泥土，陽(yáng)光，大樹(shù)的味道，這些土味，表現出了大自然的美。我又用耳朵靠著(zhù)這片樹(shù)葉，我似乎聽(tīng)到了絲絲風(fēng)聲，它在呼吸，在悲吟，我似乎聽(tīng)到它從樹(shù)葉上掉落下來(lái)的痛苦，它從母親的懷抱里飄落。從家鄉走出來(lái)，不知前進(jìn)的方向。我摸了摸這片樹(shù)葉，它太粗糙了，摸起還挺扎手，它那飽經(jīng)風(fēng)霜的表面上我想起了人生的坎坎坷坷。我用嘴嘗了嘗它的味道，入嘴的時(shí)候有一些苦澀，但是過(guò)后，感覺(jué)嘴里有微微一絲回甜，這又讓我聯(lián)想到自己的人生，就像這片枯葉的味道。哪一個(gè)人的人生不是先苦后甜，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎能見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，倔強地向命運發(fā)出挑戰的人，才是一個(gè)堅強的人。面對困難應該不拋棄，不放棄，勇往直前地做好每一件事.俗話(huà)說(shuō)得好：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

　　其實(shí)森林，大地，世間萬(wàn)物都像這片小小的樹(shù)葉，可這些小小的事物卻能體現出世間百態(tài)，這些事物蘊含著(zhù)深刻的人生哲理，能使人映像深刻，會(huì )讓人明白很多很多，教人從風(fēng)雨中，坎坷中，挫折中，一步步走向成功。

　　世上所有的人都該學(xué)習這一片小小的樹(shù)葉。如果人們連這一片小小的樹(shù)葉都不如的話(huà)，那人類(lèi)的生活就該這樣沒(méi)有目標，虛無(wú)飄渺地生活下去，過(guò)下去嗎？不！不可能。我們應該定下目標，有意義的生活下去。我恍然大悟，好像似懂非懂的知道了前方的方向。

　　于是，我加快了腳步。

葉五年級作文15

　　在這世界上，每一株植物都有葉子，仙人球的葉子尖尖的，硬硬的；梧桐的葉子邊緣十分光滑，葉子的頂端是尖的，下端十分地寬，呈現出一個(gè)倒懸著(zhù)的心型；而桑樹(shù)的葉子有淺齒，葉面有毛，可以供蠶寶寶食用……從我生命的開(kāi)始到現在，我已經(jīng)看到過(guò)的葉子太多太多了，但我喜歡的葉子也就只有那幾種而已。

　　仙人球的葉子在大地干旱的情況下，為了讓自己的“家園”不會(huì )干枯，就把自己那美麗的葉子變小了。它那“舍小家，為大家”的精神何嘗不令人喜歡呢？

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)梧桐吧！它的葉子在春夏之間是多么茂盛，多么美麗，可是一到秋天，它們便會(huì )紛紛揚揚地落下來(lái)，有人說(shuō)：它們是不能戰勝寒冷，認輸了。也有人說(shuō)：它在樹(shù)上呆了這么久，累了，落下了。但，他們都錯了，梧桐葉從不畏懼寒冷與艱辛，它們只是單純的想把養分留給大樹(shù)，讓明年的梧桐花開(kāi)得更好。梧桐葉的這種精神，難道不就是所謂的“燃燒了自己，而照亮了別人”嗎？它的這種精神難道不令人敬佩嗎？

　　講完梧桐葉，我們再來(lái)講講長(cháng)得普普通通的桑葉吧！人們總是認為桑葉長(cháng)的也不好看，無(wú)論在哪兒都是污染環(huán)境。但是，人們錯了，往往平凡的東西都在默默地付出著(zhù)，它的也可以養蠶，讓蠶吐絲作繭，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻。它的這種舍己為人的精神難道不令人贊美嗎？

　　仙人球的“舍小家為大家”；梧桐葉的無(wú)私；桑葉的“舍己為人”都是那么的偉大，可是它們的付出卻往往得不到回報，就像我們的老師一樣，老師們把自己的青春投入到了教學(xué)里，十年，二十年……他們都從未想過(guò)要辭職，總是以認真負責地態(tài)度對待每一個(gè)學(xué)生，可是，他們這樣會(huì )得到什么呢？學(xué)生的討厭？嗓子的干啞……我希望，我們要以教師對待學(xué)生的態(tài)度對待每一片葉，以葉的精神對待別人，讓世界都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。

【葉五年級作文】相關(guān)文章：

銀杏葉作文01-05

葉老師二三事作文03-07

葉600字-寫(xiě)景作文01-17

葉的哲理的作文07-14

粽葉飄香端午作文04-24

秋落了葉的作文02-23

粽葉飄話(huà)端午作文04-24

端午之粽葉飄香作文03-22

我的葉老師03-04

花開(kāi)有意，葉落無(wú)聲作文03-14