春天的五年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的春天的五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天的五年級作文 篇1

　　星期六，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我們一家準備到西湖游玩。

　　西湖的景色真美呀！前幾天柳樹(shù)才剛發(fā)芽，現在已經(jīng)變成小葉子了，隨風(fēng)舞動(dòng)。西湖的桃花也開(kāi)了，芬芳撲鼻，像一個(gè)個(gè)小朋友燦爛的笑臉。嫩綠的小草也冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。天上太陽(yáng)當空，還有兩只小燕子在飛來(lái)飛去、追逐嬉戲，開(kāi)心極了。后面是連綿起伏的大山。

　　我們一家坐上了手劃船，爸爸媽媽劃船搖槳，我看著(zhù)西湖岸邊美麗的景色入了迷，這時(shí)有點(diǎn)頭暈，就想看看水，發(fā)現藍藍的水里有好多小魚(yú)，有紅色的.、銀色的和黃色的，它們像一個(gè)個(gè)水中的小精靈，真可愛(ài)呀！有一條銀白色的小魚(yú)躍出水面，又在雪白的浪花中消失，好像在給游人表演呢！

　　春天的西湖真美呀！

春天的五年級作文 篇2

　　春天萬(wàn)物蘇醒，五彩繽紛，姹紫嫣紅，真是美不勝收。正向詩(shī)人王安石所說(shuō)的“春風(fēng)又綠江南岸”寫(xiě)得多好��！但何止是綠？

　　你看!太陽(yáng)是紅彤彤的，小草是綠油油的，迎春花是嬌黃的，一碧如洗的天空又是湛藍的，難怪詩(shī)人那么愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪？這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地呢？

　　春天的雨是連綿的，柔和的，輕巧的，恬靜的，她沒(méi)有夏雨磅礴的氣勢，也沒(méi)有秋雨歡快的交響樂(lè )，只有靜靜地“沙沙”聲，她滋潤著(zhù)大地，小聲呼喚著(zhù)大地，她們悄悄地匯成了小河積成潭水，原來(lái)春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的，早春的風(fēng)帶點(diǎn)兒寒氣，帶點(diǎn)兒溫暖，輕輕地喚醒萬(wàn)物。春天的風(fēng)藏著(zhù)非常好聞的香味，她經(jīng)過(guò)哪里，就把香味帶到那里，她把特有的`香味送給了大地······

　　在風(fēng)的吹拂下，漫山遍野的野花睜開(kāi)了眼睛，一朵、兩朵，一叢、兩叢······連成片，匯成海。人們面對這氣勢磅礴的色彩海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡也沒(méi)有了。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這么豐富：是春姑娘揮動(dòng)著(zhù)手上彩色的魔術(shù)棒，是被忽略的小草孕育著(zhù)。為了這美麗的春天，你們難道不想做些什么？

　　春天太美了，我愛(ài)這多姿多彩的春天！

春天的五年級作文 篇3

　　春天，時(shí)苦時(shí)甜。

　　苦？春天苦嗎？也許你會(huì )問(wèn)，但是它對我來(lái)說(shuō)很苦。

　　愉快的寒假就要過(guò)去了，如今面臨的是與家鄉家人的分離。年過(guò)去了，冬過(guò)去了，春來(lái)了，分離了。我傷心欲絕，小時(shí)候，一直都是家鄉的爺爺奶奶照顧我，分離了，誰(shuí)會(huì )開(kāi)心？

　　“嗚嗚……”我跑進(jìn)房間哭了起來(lái)，“為什么就一定要讓我去南京上學(xué)，我在這過(guò)得好好的，非要這樣嗎？”我自言自語(yǔ)道。

　　春天的味道是離別的酸楚

　　“薇，別傷心。以前不是跟你講過(guò)今天春天就要走了嗎？”媽媽過(guò)來(lái)安慰傷心的我。

　　我心想：唉，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。

　　再見(jiàn)了爺爺奶奶！明天春天我還回再回來(lái)的。

　　春雨雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，甘露滋潤了萬(wàn)物，秋天飛走的大雁也飛了回來(lái)，看見(jiàn)了自己以前住的大樹(shù)，心里也甜甜的.。

　　春天的味道也是美好愿景的甜蜜。

　　春天，真是時(shí)苦時(shí)甜��！

春天的五年級作文 篇4

　　春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了校園里。

　　每天清晨，同學(xué)們一踏進(jìn)教室，就能聞到窗外傳來(lái)一陣陣沁人心脾的香味，探出頭去，你就會(huì )看到，滿(mǎn)樹(shù)的櫻花開(kāi)得正艷呢！一朵朵櫻花就象一張張粉嘟嘟的小臉，好不可愛(ài)！

　　校園里還有好多玉蘭樹(shù)，它們都露出了尖尖的、毛茸茸的花苞，綠色的花苞像毛筆尖一樣，就連散發(fā)出來(lái)的味道也很像是墨香味，校園里的空氣中蕩漾著(zhù)這種淡淡的'墨香。

　　校園里的亭子邊有幾株山茶花，它們雖然淡妝素裹，但卻藏不住那婀娜的身姿，那醉人的花香肯定會(huì )讓你久久不愿離去。

　　已經(jīng)開(kāi)放了許久的梅花也不肯離開(kāi)，在校園一角固執的開(kāi)放著(zhù)，驕傲地向世人展示著(zhù)它的美麗。

　　校園里的竹子更是挺直了腰板，只有幾根竹子把小腦袋探出墻去，好像是好奇的娃娃正在東張西望呢！

　　��！校園里的一花一草、一樹(shù)一木都使之煥然一新。

春天的五年級作文 篇5

　　花兒開(kāi)了，草兒綠了，小鳥(niǎo)叫了。這一切無(wú)不昭示著(zhù)春天已來(lái)到我們身邊。春天的早晨總有一種朦朧的美，若隱若現的薄霧籠罩著(zhù)一座座高山，美麗及了。星期六，在奶奶家的路上，我欣賞著(zhù)春天帶給我們的美景,馬路兩旁栽有樟樹(shù)，松樹(shù)，還有很多我不知名的樹(shù)木，幾年前，這些樹(shù)還只和我一般高，現在，都已經(jīng)長(cháng)成大樹(shù)了，一片片新葉在樹(shù)上蔓延開(kāi)來(lái)，有的還卷曲著(zhù)，樹(shù)的后面是金黃色的油菜花，一望無(wú)際，仿佛是一副美麗的畫(huà)卷，那么安謐祥和。走在路上，極目遠眺薄霧環(huán)繞著(zhù)高山，油菜花點(diǎn)綴著(zhù)田野，雄偉而又美麗。村子里兩邊還栽有兩棵參天大樹(shù)，將樓房遮住，氣勢宛如黃山的迎客松。聽(tīng)村子里的老人們說(shuō)，那兩棵樹(shù)是楊樹(shù)的一種，叫做“意大利楊”在他們小時(shí)候就有這兩棵樹(shù)了，一直保留到現在，差不多有一百多年了。這棵樹(shù)已經(jīng)成了這兒的標志。

　　回到家，門(mén)前有一個(gè)小池塘，池塘里的水碧悠悠的，像一塊碧玉。偶爾，池塘里還有幾只鴨子在嘻戲，惠崇的“春江晚景圖”便浮現在眼前，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”碧綠的河水拖著(zhù)潔白的鴨子，紅掌撥著(zhù)清波，春的氣息便撲面而來(lái)。池塘的周?chē)�，載著(zhù)許多的樹(shù)，有；紅棗樹(shù). 橘子樹(shù). 梨樹(shù). 桃樹(shù)等。梨樹(shù)的'葉子在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，桃樹(shù)的花朵也格外耀眼。在屋后還有一小片竹林，竹林里的竹子挺拔秀麗，竹筍多得讓人眼花繚亂。竹林里還有一棵參天的板栗樹(shù)，雖然是野生的，但也長(cháng)得挺拔高大。在竹林里構成一道獨特的風(fēng)景，這便是春的味道。

　　春天來(lái)了，春天的故事也開(kāi)始了！

春天的五年級作文 篇6

　　春天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節，春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，春天還是一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節，它使整個(gè)世界煥然一新。

　　看那冰雪，在陽(yáng)光的照耀下，漸漸融化，發(fā)出叮咚叮咚的響聲，而它又匯成溪流，像小冒險家一樣流向遠方，探索新的東西，發(fā)現新的.奧妙。這時(shí)，小草也從夢(mèng)中蘇醒，以它那弱小的身軀沖破泥土的阻壓，從地面上探出小頭來(lái)�；▋簞t含苞怒放，看那美麗的月季花，那嬌艷的牡丹花，還有那簡(jiǎn)單樸素的迎春花……它們一個(gè)個(gè)綻出了春的笑臉，散發(fā)出一陣陣幽香;它們爭奇斗艷，競相開(kāi)放。原來(lái)已經(jīng)沒(méi)有葉子的樹(shù)兒，也發(fā)出了嫩芽，為明媚的春天增添了許多色彩。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒在小草的襯托下，如同婷婷少女一般，偏偏起舞，看多像那婀娜多姿的舞蹈家啊，這時(shí)，樹(shù)枝也“沙沙”的伴奏起來(lái)，演奏出一首歡迎春天的交響曲。

　　這時(shí)，操場(chǎng)上以聚集好多小朋友，他們拿著(zhù)各色各樣的風(fēng)箏，三五成群的放飛了起來(lái)，使風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng)，徐徐上升，看那蔚藍的天空中，有老鷹風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏……在陽(yáng)光的照耀下如同真的一般，遨游天空。

　　啊!我愛(ài)你，這如同夢(mèng)幻般的春天!啊!我愛(ài)你這陽(yáng)光明媚的春天!

春天的五年級作文 篇7

　　她，是一個(gè)古靈精怪又認真的一個(gè)女孩。

　　上課時(shí)，她積極舉手，認真回答老師的每一個(gè)問(wèn)題;下課時(shí)，她總是和同學(xué)玩在一起，笑在一塊。她，就是我的好朋友――郭曉雨。

　　上幼兒園時(shí)，郭曉雨大聲又友好地問(wèn):“我能跟你做朋友嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，算是答應了。她便拉著(zhù)我一起去看天空中千變萬(wàn)化的云朵;石頭下的螞蟻、蝸牛等小昆蟲(chóng);趕去數落葉，看誰(shuí)數得最多;又坐在秋千上說(shuō)悄悄話(huà)……

　　上一年級時(shí)，我來(lái)到新班級，好奇地看著(zhù)周?chē)鸁狒[的人山人海，我緊緊拉著(zhù)媽媽的手，生怕被人群沖倒。突然，我看到了郭曉雨，于是，我大聲喊著(zhù)她，朝她那跑去，郭曉雨一回頭，發(fā)現是我，便說(shuō):“是你呀！我們倆太有緣了!”說(shuō)著(zhù)，便緊緊抱住了我。

　　一次，我們因為一個(gè)名字吵了起來(lái)。不一會(huì )兒，她又出現在了我的面前，如春天般溫暖的話(huà)語(yǔ)直入我的耳朵，那么可愛(ài)地向我道歉，這讓我臉上火辣辣的'，過(guò)了許久，才吞吞吐吐地說(shuō)出“對不起”，郭曉雨又笑了起來(lái)，那笑容如春風(fēng)般溫暖灑在了我的心田。

　　又快上二年級了，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我們要去長(cháng)沙上學(xué)。我一聽(tīng)，急忙問(wèn)道:“郭曉雨去不去？”媽媽卻只是笑，不說(shuō)話(huà)，這讓我很摸不著(zhù)頭腦。后來(lái)，我才知道，她不去。我們只能揮淚相別了。

　　期待我們再次相見(jiàn)，郭曉雨――春天般的女孩！

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