五年級的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　別人都說(shuō)未來(lái)會(huì )是什么樣子呢?讓我們穿梭到我想象的房屋吧!在未來(lái)你會(huì )隨身攜帶一個(gè)芯片，芯片有什么用呢?當你走到自己家門(mén)口時(shí)，大門(mén)就會(huì )感應到芯片，大門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了，當你走進(jìn)門(mén)框時(shí)，門(mén)就會(huì )立刻關(guān)掉，根本不要開(kāi)關(guān)門(mén)。

　　在家時(shí)如果想看電視了，只要按一下芯片，電視就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，如果到了吃午飯晚飯的時(shí)間，會(huì )煮飯會(huì )做菜的機器人準時(shí)炒菜，準時(shí)結束，就可以立馬吃到熱騰騰的飯菜，一點(diǎn)也不耽誤。

　　這些東西幾乎都是電腦控制住的，人們不用花太多的精力，費太多的思想，來(lái)整理這些東西，如果有這一棟這樣房屋，多輕松，多方便啊，一點(diǎn)也不累。

　　當你要洗澡時(shí)，本來(lái)只有馬桶和洗手臺，旁邊有一個(gè)紅按鈕和一個(gè)綠按鈕，按一下綠按鈕，廁所的所有東西都沒(méi)了，只有一個(gè)大大的洗澡缸，里面還裝滿(mǎn)了熱水，如果你覺(jué)得水太冷或是水太熱，就可以按溫度調節器，想水變成什么樣的溫度就可以變成什么樣的溫度，你躺在洗澡缸里會(huì )覺(jué)得舒服極了，如果你洗完了要穿衣服，你不用跑出去拿你自己衣服，只要按一下紅色的按鈕，衣服就會(huì )被機器人拿來(lái)，你根本不要擔心這個(gè)問(wèn)題，而且你也可以調節衣服的溫度，忽冷忽熱都可以，只要是你想要的溫度就好。

　　當到了晚上，主人躺在了床上，所有，有亮光的東西都會(huì )關(guān)上，窗戶(hù)和窗簾也拉上了，床還有自動(dòng)捶背按摩功能，只要點(diǎn)一下按鈕就可以了，它是按照人的`年齡和體重來(lái)錘的，要不然按照一樣的重量或輕度，別人可就受不了。

　　如果你睡不著(zhù)就可以再按一次按鈕就可以放各種各樣的催眠曲，如果你聽(tīng)過(guò)了這首催眠曲就不會(huì )在放第二次了，當主人睡著(zhù)了，催眠曲就停止了，不再播放催眠曲了，之后全部設備開(kāi)啟了警戒模式，連一只蒼蠅也別想飛進(jìn)來(lái)，這個(gè)模式還有紅線(xiàn)模式，除了主人以外，其他東西或人碰到紅線(xiàn)都會(huì )響起來(lái)。這個(gè)模式會(huì )持續到主人醒來(lái)之后才會(huì )全部消失。

　　雖然這也不一定是未來(lái)的房屋，可能真的會(huì )實(shí)現!可能未來(lái)的人還會(huì )飛，衣服還有各種各樣的功能，想象是無(wú)限大的，發(fā)揮我們自己心中想象，來(lái)創(chuàng )造未來(lái)的美好，你說(shuō)你不會(huì )實(shí)現的事情，卻可能會(huì )實(shí)現。

　　我們一定要記住，別以為自己什么事都做不好，人總有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓全世界的人都知道，一切皆有可能!

五年級的作文 篇2

　　我小時(shí)候生活在廣東的惠州市，那兒風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是一個(gè)很美麗的山水城市。

　　我每年都回惠州，因為那兒有許多小伙伴，是讓我度過(guò)最快樂(lè )時(shí)光的地方。

　　我愛(ài)我的外婆家，更愛(ài)我外婆家小區里的植物迷宮和小池塘。

　　早晨，我和小哥哥早早地來(lái)到了池塘邊，尋找一樣寶貝――平底的鵝卵石。用來(lái)干嘛呢？它可以用來(lái)打水漂。我們翻的'翻，挖的挖，忙得不亦樂(lè )乎。有時(shí)還會(huì )挖出一條毛毛蟲(chóng)或一只蟑螂，嚇得我大叫起來(lái)。心里一慌，一下子就撲在小哥哥的身上。結果就是被小哥哥一陣狂扁。撿好石子，來(lái)到池塘前，“三，二，一”，一粒小石子“卟嗵、卟嗵”的在水上歡快地舞蹈著(zhù)，歌唱著(zhù)。在池塘邊，有時(shí)我們還會(huì )比賽扔石頭，看誰(shuí)扔得遠，扔得準�！斑青�！”石頭在地下滾了一段路程停了下來(lái)�！鞍�！”我剛才用力過(guò)猛了，扔得太遠了。我又扔了一次，“呀！”又打偏了，太慘了�？粗�(zhù)小哥哥兩下子全打中了，心里真有點(diǎn)不服氣：我跟小哥哥只隔了幾個(gè)小時(shí)出生，他怎么會(huì )比我厲害那么多。

　　植物迷宮也是我們玩耍的快樂(lè )天堂。我每天早早地起床，就是為了玩那有趣的植物迷宮。我們站在迷宮前沉思著(zhù)，我胸有成竹大跨步地走了進(jìn)去�！鞍パ�！”額頭碰到樹(shù)干了！這里走不通�！昂呛恰蹦抢镆沧卟煌�。我告戒我自己要鎮定�！肮�哈”我終于走出來(lái)了�？晌覜](méi)發(fā)現小哥哥。我大聲喊叫他，只聽(tīng)見(jiàn)從植物迷宮里傳來(lái)一聲“哎！”小哥哥也走進(jìn)了迷宮，出不來(lái)了。我一蹦三尺高，小哥哥終于被我打敗了。

　　這就是那個(gè)院子，那里留下了我的歡聲笑語(yǔ)。我就是在那里度過(guò)我一年中最快樂(lè )的日子。它是那么的讓我留戀。

五年級的作文 篇3

　　“叮鈴鈴”，午休結束的鐘聲打響了。我們五（1）班異常興奮，異常開(kāi)心，因為今天我們要進(jìn)行大！課！間！

　　一起床，大家急急忙忙上完衛生間，喝完水，一窩蜂地涌到走廊上排隊，這效率簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上——快！靜！齊！排好隊后，大家一起向操場(chǎng)“進(jìn)攻”。

　　這次，我們女生拿到的是四個(gè)籃球�？墒�，我們一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)，因為只有四個(gè)籃球，我們不知道該怎么玩。這時(shí)，我們的救星曹老師來(lái)了，曹老師提議：“你們分成兩隊，每隊那兩個(gè)球。一個(gè)隊的隊員投完后，再換另一個(gè)隊的隊員來(lái)投�！贝蠹衣�(tīng)完后，連連拍手叫好。就這樣，在曹老師的幫助下，我們順利地開(kāi)展了投球活動(dòng)。

　　我隊第一個(gè)投球的'就是我，可我一點(diǎn)也不懂怎么投球，只好死馬當活馬醫，隨便投出去一球，結果可想而知，球——我并沒(méi)有投進(jìn)。但是，大家沒(méi)有笑話(huà)我，而是給予我鼓勵和幫助。在大家的幫助與鼓勵和我一而再，再而三地努力下，我重新拿起籃球，信心十足地蹦起來(lái)，將球投了出去。耶！不負眾望，球進(jìn)了籃筐。我開(kāi)心得一蹦三尺高。

　　“嗶——”一聲哨響，大課間結束了，在老師的再三催促下，我們依依不舍地回到教室。

　　希望下一個(gè)大課間快點(diǎn)到來(lái)。

五年級的作文 篇4

　　閉上你那明亮得雙眼，打開(kāi)你那靈敏的耳朵，你會(huì )發(fā)現，這世界充滿(mǎn)了悅耳的歌聲，從小到大，心中一直懷著(zhù)一個(gè)歌手夢(mèng)，卻遲遲沒(méi)有勇氣去展現、去表演、去大方的高歌一曲。直到現在，家人對我的歌聲頗有好評，時(shí)常叫我小唱幾首。當歌曲結束，家人便會(huì )為我大聲歡呼，拍手叫好，受到大家的肯定、大家的支持，我的自信心又增加了不少。

　　因此，愛(ài)唱歌的我從三年級開(kāi)始進(jìn)入合唱團里學(xué)習，并見(jiàn)識到了另一種形式的歌唱表演－合唱，合唱是由兩人以上的歌唱團體，各唱不同音而互相配合，行程一段美妙的旋律，十分合諧。除此之外，我還對流行歌曲相當有興趣，時(shí)常在房間里舉行個(gè)人演唱會(huì )呢！

　　這次的才藝表演我與合唱團同學(xué)依同報名參加，我們的歌唱表演還融入了舞蹈和戲劇，創(chuàng )意十足呢！那是我在學(xué)校耀眼的一刻。

　　我時(shí)常告訴自己，唱歌技巧好沒(méi)什么，唱的足以感動(dòng)人心才是高人一等，現在的我只是一個(gè)渺小的`人物，希望長(cháng)大后的我能站上世界的舞臺，讓全世界聽(tīng)到我的歌聲，向全世界說(shuō)：我要唱歌，我要把歌聲唱進(jìn)你心里。

五年級的作文 篇5

　　我的家鄉在浙江慈溪，那里盛產(chǎn)楊梅，我愛(ài)家鄉的楊梅！

　　每年的端午節前后，是楊梅上市的時(shí)節。家鄉的楊梅酸甜可口，如果這時(shí)您到慈溪來(lái)，好客的家鄉人定會(huì )拿出又大又紫的楊梅招待您，讓您大快朵頤，大飽口福！

　　楊梅樹(shù)長(cháng)在高高的`山上，來(lái)到楊梅山，遠遠就能聞到一股楊梅獨有的清香，沁人心脾！一顆顆圓溜溜的楊梅掛在高高的枝頭，它們低垂著(zhù)頭，像害羞的小姑娘，在綠葉的襯托下，顯得越發(fā)嬌俏誘人�？粗�(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的楊梅，讓人口水直流。摘一顆成熟的楊梅，塞入口中，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，是那么的細膩，那么的柔軟；輕輕地咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那新鮮紅潤的果肉，頓時(shí)汁水四溢，嘴唇上、牙齒上、舌頭上全是鮮紅的汁水，甜中微帶著(zhù)一縷酸，感受著(zhù)這份美味，夏日的暑氣頓時(shí)一掃而光，感覺(jué)真是好爽！

　　楊梅是一種保存期較短的水果，聰明的家鄉人就用白酒浸泡楊梅，制成了楊梅燒酒，這樣可以存放好長(cháng)一段時(shí)間。楊梅燒酒不僅是饋贈親朋好友的佳品，盛夏時(shí)節吃了用白酒浸泡過(guò)的楊梅，還可以使人神清氣爽、消暑解膩，真是一舉多得！

　　先進(jìn)的空運技術(shù)，使家鄉的楊梅跨海越洋，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，全國各地的朋友都可以品嘗到家鄉的楊梅，真好！

　　家鄉的楊梅，您是我的驕傲！我喜歡家鄉的楊梅！

五年級的作文 篇6

　　一雙圓溜溜的眼睛，活像兩顆黑寶石，絲毫的聲響都逃不過(guò)他那雷達般的耳朵，一雙粗短的腿，跑起來(lái)可是健步如飛！看起來(lái)顯得小巧玲瓏，這就是我外婆家養的小狗——小白，也是我最喜歡的小動(dòng)物。它既可愛(ài)又勇敢，給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè )趣！

　　有一次，我帶它下去小區散步，小白剛下樓就掙脫了我的手，在綠地上肆無(wú)忌憚地小便起來(lái)。保安見(jiàn)了，生氣地走過(guò)來(lái)，劈頭蓋臉地把我訓斥了一頓，羞得我臉上青一陣紅一陣，這時(shí)，小白突然沖著(zhù)保安“汪汪汪”大叫，仿佛在對保安說(shuō)：“不許罵我的小主人！”令我哭笑不得。保安也拿它沒(méi)辦法，只好搖搖頭，無(wú)可奈何地走開(kāi)了。這時(shí)，小白又對著(zhù)我搖頭擺尾，似乎在說(shuō)：“小主人，不要怕他! ”

　　還有一次，我去外婆家，那天夜里，外婆一時(shí)疏忽，忘了鎖門(mén),結果小偷“大駕光臨”了。我和外婆、表哥都嚇破了膽，驚慌失措，個(gè)個(gè)面如土色，一時(shí)間不知道如何是好。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，只見(jiàn)小白勇敢地朝小偷撲過(guò)去，一口咬住了小偷的衣服，死不放開(kāi)，我這才急忙叫了鄰居來(lái)幫忙，然后又報了警。最后，小偷終于束手就擒了。鄰居們連連夸小白機智勇敢、聰明。

　　我喜歡小白，喜歡它的憨厚可愛(ài)，更喜歡它的'機智勇敢，它給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣！

五年級的作文 篇7

　　每個(gè)人都有屬于自己那獨特的夢(mèng)，有的人想當一名救死扶傷的醫生；有的人想當一位知識淵博的教師；還有的人想當一位兢兢業(yè)業(yè)的著(zhù)名科學(xué)家……中國夢(mèng)又是什么呢？眾人的夢(mèng)聚在一起就是中國夢(mèng)。

　　我夢(mèng)想過(guò)當一名歌星，擁有自己的舞臺。為了使這個(gè)夢(mèng)成為現實(shí)，我要認真的學(xué)習唱歌，好好練習。我還要不怕困難，勇敢地面對一切，把握機會(huì )。如果，這個(gè)夢(mèng)實(shí)現了，我還希望我的歌聲能讓那些迷茫的人找到自己的`路，指引他們，并且讓他們幸福，幫他們消除煩惱。

　　我夢(mèng)想過(guò)當一位獸醫。每天給那些可愛(ài)的小寵物看病，為它們治療，幫它們消除病痛。當他們不再難受，可以盡情奔跑的時(shí)候，它們很開(kāi)心，我也會(huì )感到快樂(lè )，寵物的主人們自然不會(huì )因為它們而煩惱了。

　　我夢(mèng)想過(guò)當一位音樂(lè )老師。在一間比較寬敞的教室里，同學(xué)們端端正正地坐在教室里，，只有一曲曲唯美的音樂(lè )在教室里蕩漾。這樣的場(chǎng)景多美好啊，光是想象就覺(jué)得很興奮！我教孩子們唱歌、跳舞，我們一起享受著(zhù)快樂(lè )！

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　　別人對你的夢(mèng)想指指點(diǎn)點(diǎn)，你千萬(wàn)不要因為他們的三言?xún)烧Z(yǔ)而放棄自己的夢(mèng)想，動(dòng)搖自己的決心。你應該更加努力，讓這個(gè)夢(mèng)想成真，還要昂首挺胸地告訴大家，自己的夢(mèng)想成功了！

　　中國夢(mèng)就像是一片沙灘，一顆小沙礫，就是一個(gè)人的夢(mèng)想。雖然每一顆都那么渺小，但堆積起來(lái)，卻是那么的大，那么耀眼！

　　中國夢(mèng)，我的夢(mèng)！

五年級的作文 篇8

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)像暖風(fēng)，輕撫人們的心窩；書(shū)像溪流，滋潤干涸的心靈；書(shū)像火苗，照亮心中的黑暗。

　　不同的年齡時(shí)期要看不同的書(shū)。就如我，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，手里老攥著(zhù)那種“撕不破”的圖書(shū)卡片不放；上幼兒園，媽媽便給我買(mǎi)了那種都是圖片，字數寥寥無(wú)幾的繪本；長(cháng)大了，上小學(xué)了，讀的是帶拼音的書(shū)；漸漸的，書(shū)中的圖畫(huà)少了，拼音也少了，文字越來(lái)越深奧了。書(shū)就像我的玩伴，見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，而我也慢慢地迷上了書(shū)。

　　我喜歡書(shū)，喜歡那種在知識的海洋中肆意暢游的感覺(jué)。我看的書(shū)有很多，類(lèi)別也多種多樣，幾乎各個(gè)方面的書(shū)都有我喜歡的。目前最吸引我的是四大名著(zhù)之一的《西游記》。記得有一次，我看《西游記》正看得如癡如醉，老媽從廚房里叫我出來(lái)幫她拿東西�？晌易x得太入迷了，沉浸在故事情節之中無(wú)法自拔，根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在講什么。老媽見(jiàn)我沒(méi)反應，以為我只顧著(zhù)玩，便使出了她的“必殺技”——河東獅吼：“徐典！”似乎連地上的灰塵都被震了起來(lái)，我被這突如其來(lái)的喊聲嚇了一跳，立馬從沙發(fā)上一躍而起，大喝一聲：“俺老孫來(lái)也！”只聽(tīng)得“怦”的.一聲巨響，我整個(gè)人趴在了地板上，眼冒金星，頭也撞得暈暈的。老爸聞聲走過(guò)來(lái)，看到我整個(gè)人趴在地板上，又看見(jiàn)了沙發(fā)上的《西游記》，知道了緣由后，忍俊不禁，笑著(zhù)說(shuō)：“你還真把自己當成孫悟空啦，騰云駕霧的滋味不好受吧？”我臉一紅，硬著(zhù)頭皮反駁道：“俺老孫昨天沒(méi)睡好，今天法力不足�！�

　　瞧，讀書(shū)真是歡樂(lè )多多，而且它還能幫我解決數學(xué)難題呢。一次回家作業(yè)，那張數學(xué)試卷中，最后兩道題特別難。我一個(gè)字一個(gè)字地反復讀著(zhù)，認真思考，可就是算不出來(lái)。我心想：不做了吧，反正也算不出來(lái)。這時(shí)我突然想起，書(shū)中的孫悟空一行人不正是堅持了九九八十一關(guān)才取得真經(jīng)的嗎？我也要學(xué)它。于是，我埋下頭去，細細思考，經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，終于，我把它解了出來(lái)。那時(shí)的感覺(jué)真是棒極了！

　　書(shū)就像一股清泉，滋潤我幼小的心靈；也像一陣春風(fēng)，吹遍我童年生活的每一個(gè)角落！

五年級的作文 篇9

　　周末的午后，我問(wèn)起媽媽夢(mèng)想，媽媽的眼神立刻閃爍著(zhù)光芒，她說(shuō)她的心里一直有一個(gè)歐洲火車(chē)夢(mèng)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，隨著(zhù)微涼的秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，媽媽彷彿出了神，似乎已經(jīng)置身在法國的火車(chē)站，搭上媽媽的夢(mèng)想列車(chē)出發(fā)......。

　　八 點(diǎn)三十五分從巴黎東南站往里昂，穿過(guò)印象派普羅旺斯山區，城堡林立的`羅亞爾河谷，然后進(jìn)入人間天堂瑞士，透過(guò)車(chē)窗，看到連綿起伏的阿爾卑斯山脈，在草地上 悠然吃草的牛群，一座座童話(huà)般的木屋，接著(zhù)爬上歐洲的屋脊——少女峰，千變萬(wàn)化的湖光山色，真令人屏息難忘，再繼續往下一站，音樂(lè )之國——奧地利，耳朵不斷響 起魔笛那迷人的協(xié)奏曲，莫札特的出生地薩爾斯堡，讓人不禁的沈醉在這不朽的樂(lè )章中，終于來(lái)到如夢(mèng)似幻的捷克，布拉格華麗雄偉的古典建筑與繽紛的花朵相映成 趣，就在不知不覺(jué)中來(lái)到萊茵河畔，黑森林古堡的仙境......。媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)∷�這才從夢(mèng)境中回來(lái)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)好美的夢(mèng)想，是不是��？

　　這的確是一個(gè)好棒的夢(mèng)想，連我都心動(dòng)不已，彷彿那也是我的夢(mèng)想，雖然現在還沒(méi)有實(shí)現，但我和媽媽約定好了，一定要將這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現，現在我要更努力學(xué)好英文，并打算將來(lái)由我當小小導游，為我們量身打造超完美的歐洲火車(chē)之旅，就像大文豪海明威一樣，展開(kāi)一席流動(dòng)的美麗盛宴。

五年級的作文 篇10

　　秋天到了，我和小伙伴們一起到小區的小樹(shù)林里去尋找秋天的快樂(lè )。

　　你瞧，那邊的梧桐樹(shù)和銀杏樹(shù)的腳下布滿(mǎn)了淘氣的葉子娃娃，踩上去，軟綿綿的.，舒服極啦！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，把那些葉子娃娃們都卷了起來(lái)，又掉下去，又卷起來(lái)，好像蕩秋千一樣，有趣極了！

　　我們禁不住去追逐隨風(fēng)飄舞的樹(shù)葉，有的追到了，把它握在手心里，舍不得扔掉；有的揀到了又大又肥的樹(shù)葉，高興得又當扇子又當傘；還有的追到落葉大聲嚷嚷：“快看，我揀到的落葉像金魚(yú)的尾巴呢！”邊說(shuō)邊當作小魚(yú)游來(lái)游去。我差點(diǎn)就追到那片最喜歡的落葉了，可是調皮的葉子娃娃像和我玩躲貓貓，乘著(zhù)秋風(fēng)姑娘忽一轉身，躲過(guò)了我。我不氣餒，繼續追。終于，風(fēng)停了，葉子娃娃也累了，我逮到了它。我把它舉得高高的，向小伙伴炫耀：“你們看，我的這片樹(shù)葉顏色特別亮麗，還五彩斑斕呢！我要用它做書(shū)簽�！鼻�！她們向我投來(lái)羨慕的眼光，我心里得意極了。我們繼續追，繼續揀，笑聲回蕩在小樹(shù)林里。又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，又一批樹(shù)葉娃娃紛紛掙脫樹(shù)媽媽的懷抱，飄飄悠悠地打著(zhù)旋兒落下來(lái)，也來(lái)湊熱鬧。

　　��！我喜歡秋天！因為秋天不僅是個(gè)美麗的季節，更是一個(gè)快樂(lè )的季節。

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