五年級作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
舞臺上燈光格外耀眼，把舞臺上的孩子照的格外動(dòng)人。鋼琴手彈起了柔美的音樂(lè )，舞臺上的孩子們唱起了美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。舞臺上的孩子們就是我們——一個(gè)懷著(zhù)必勝心情的集體。
你看我們昂首挺胸，就像打了勝仗的將軍。因為苦練了一個(gè)月，我們都已經(jīng)唱得行云流水了。
開(kāi)始還有一點(diǎn)兒緊張，但唱著(zhù)唱著(zhù)，就已經(jīng)被自己的歌聲迷住了，好似自己已經(jīng)進(jìn)入了那首歌，歌中的'人就是我，那跳動(dòng)的音符就是我那十分熟悉的老朋友。隱約間，我仿佛看見(jiàn)了班主任那期待的笑臉，仿佛聽(tīng)見(jiàn)她用柔聲鼓勵我們：“你們是最棒的！”
同學(xué)們個(gè)個(gè)表現精彩，時(shí)而聲音低沉，時(shí)而澎湃激昂，毫不夸張的說(shuō)，真是天籟之音！動(dòng)聽(tīng)的聲音，加上柔美、和諧的動(dòng)作，深深地打動(dòng)了觀(guān)眾。評委給了我們最高分。
我代表班級去領(lǐng)獎，當我捧著(zhù)獎狀站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲！
掌聲可以帶給人成功，可以帶給人信心，掌聲可以帶給人勇氣！
五年級作文 篇2
“做女孩真好”這可是我發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)。每當我想起我是女孩的時(shí)候我就心花怒放、美不可言。我們女孩有三巧：人巧、手巧、心巧！我是女孩，我為這“三巧”而感到驕傲、自豪！
媽媽告訴我，在我剛出生時(shí)，鄰居家的叔叔、阿姨就十分羨慕媽媽說(shuō)：“你們家瑜瑜長(cháng)得多討人喜歡呀，大大的眼睛，嬌嫩的嘴唇可真漂亮呀！這時(shí)媽媽就會(huì )露出得意的笑容�，F在我長(cháng)大了，站在穿衣鏡前，看到鏡子里出現了一個(gè)新形象：一米六的大高個(gè)，亭亭玉立，苗條纖巧，梳著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，烏黑發(fā)亮，大大的眼睛閃著(zhù)智慧的光芒，圓圓的臉蛋露出自信的笑容。媽媽班上的同事經(jīng)�？湮�，這時(shí)我的臉就紅了，媽媽也露出了燦爛的笑容。
明天就是母親節了，送媽媽什么禮物呢？扎花是女孩最拿手的活，當然我也不例外，我拿起皺紋紙小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)把紙折在一塊，圍了一層又一層，最后用綠色皺紋紙固定住，一朵漂亮的花朵就大功告成了，我又用同樣的方法做了許多五顏六色的花，獻給媽媽?zhuān)瑡寢屖峙貂r花情不自禁地說(shuō)：“我的`女兒手可真巧呀！”我和媽媽開(kāi)心地笑了。
女孩是最能洞察人心的。有一次，爸爸和媽媽吵架了，媽媽一直悶悶不樂(lè )，而爸爸也理直氣壯的不認錯，即使我有意給他們制造和好的氣氛，但他們還是互不相讓?zhuān)谑俏页盟麄儾蛔⒁馔低祵?xiě)了兩封信分別放在他們的拖鞋里。第二天，就看見(jiàn)爸爸媽媽和好如初了，爸爸和媽媽手拉著(zhù)手把我擁在懷中，幸福的氣氛回蕩在各個(gè)角落。
做女孩真好，這“三巧”帶給了我許多幸福和快樂(lè )，人生的幸福莫過(guò)于此！
五年級作文 篇3
我一直以來(lái)的夢(mèng)想是做一名畫(huà)家。我喜歡畫(huà)畫(huà)，因為畫(huà)畫(huà)能讓我心情舒暢，放松壓力，變得有耐心，所以我最想成為一名畫(huà)家了。
為什么接觸畫(huà)畫(huà)呢？是因為小時(shí)候看到了許許多多的故事書(shū)上都畫(huà)著(zhù)畫(huà)，都是五花八門(mén)，五顏六色的非常好看，非�？蓯�(ài)，每當看到時(shí)，我都想自己也畫(huà)一畫(huà)。
所以我開(kāi)始看著(zhù)圖案，一邊看一邊畫(huà)，剛開(kāi)始畫(huà)畫(huà)歪歪斜斜的，畫(huà)的什么東西也不像。比如畫(huà)一條小船呢，倒是想一個(gè)月亮；畫(huà)一個(gè)香蕉呢，倒是想一個(gè)啞鈴；畫(huà)一個(gè)圓形吧，倒是像一個(gè)……，反正就是畫(huà)什么都不像。連拿出來(lái)再看一次的勇氣都沒(méi)有，心里非常擔心，害怕自己是不是根本沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天分呢。
但是我并沒(méi)有放棄，我繼續努力練習，在一次偶然情況下媽媽看到了我的畫(huà)，并且夸獎我畫(huà)的特別好，這讓我的.信心倍增。對了，媽媽還夸我很有天分呢，從此我比以前更喜歡畫(huà)畫(huà)了，并將我的作品讓更多人看到。
有一次，我在自己的手機上搜了一副十二生肖的畫(huà)，畫(huà)完就把東西收好，把畫(huà)放到了桌子上了。自己就睡覺(jué)了，第二天我一放學(xué)，媽媽把我那幅畫(huà)給裱起來(lái)掛到了客廳的墻上，這讓我們全家人都感到自豪。
我畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好，也參加了比賽，贏(yíng)了好多獎品和獎狀。
將來(lái)我要繼續畫(huà)畫(huà)，讓我的興趣發(fā)揚光大，畫(huà)出許許多多讓人喜歡的作品，畫(huà)出讓人感動(dòng)的畫(huà)，所以，我一定要努力，不斷的聯(lián)系，企盼自己能達成愿望，當一名畫(huà)家，為祖國增添色彩！
五年級作文 篇4
每次去社會(huì )大課堂都會(huì )讓我高興不已，這次也是一樣，覺(jué)得前一天晚上我都沒(méi)睡著(zhù)覺(jué)呢!
這天清晨，我們和三小的同學(xué)們懷著(zhù)興奮的心情背著(zhù)一大堆的吃的準備去社會(huì )大課堂，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地在聊天，這一天大家都很高興。
清晨的陽(yáng)光灑在我們身上，心情豁然開(kāi)朗!經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的乘車(chē)，我們來(lái)到了蟹島。
來(lái)到蟹島，我們第一個(gè)去的是蒙古大營(yíng)，進(jìn)了里面眼前是豁然開(kāi)朗，里面有擺放整齊的桌椅，我們坐了上去，有人問(wèn)：“這是要干什么?”話(huà)音剛落五花八門(mén)的答案就從大家嘴里說(shuō)了出來(lái)，有的說(shuō)這是要吃飯吧;有的說(shuō)這可能是要捏泥人;還有的說(shuō)是要看電影……同學(xué)們在熱烈的交談著(zhù)。突然，有人拿出一個(gè)面包就開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)，老師說(shuō)：“別吃了，是要做手工�！蹦莻�(gè)人立刻把面包收了起來(lái)。老師拿來(lái)了幾個(gè)像土包字的東西，拿來(lái)仔細一看，原來(lái)是小網(wǎng)里面裝著(zhù)一些木屑和一些草籽�！爸赖资且墒裁�?”老師指了指桌子中間的娃娃，“哦!要來(lái)是要做娃娃啊.”老師給了我們一些繩子讓我們隨便拿幾根，有的人太貪心拿了好幾根，而有些人只拿了一點(diǎn)。我想：我要做什么呢?就做一個(gè)毛毛蟲(chóng)吧。我二話(huà)不說(shuō)拿起繩子，兩三下就把毛毛蟲(chóng)做好了，但沒(méi)有五官啊，這時(shí)老師拿來(lái)了一些眼睛、鼻子、蝴蝶，我拿起膠水不一會(huì )就把鼻子和眼睛貼好了，但蝴蝶要貼哪呢?對了!貼頭上，不僅對稱(chēng)還美觀(guān)。想到這里，我立馬就把蝴蝶貼了上去，看起來(lái)真不錯。這時(shí)周鑫昌看到了我的作品，立馬就仿照我的做了一個(gè)，做的和我的差不多，但是沒(méi)我做得好。老師說(shuō)：“只要你澆水，里面的草籽就會(huì )發(fā)芽，就會(huì )長(cháng)草�！边@時(shí)我的的腦子里浮現出了一個(gè)畫(huà)面，毛毛頭上長(cháng)草，想想就覺(jué)得好玩。
去完蒙古大營(yíng)我們去了孩子們的樂(lè )園游樂(lè )場(chǎng)，我們玩了許多的游樂(lè )設施，但我最喜歡旋轉飛椅。
來(lái)到了旋轉飛椅旁，我們正好遇到了四年級，他們正在玩旋轉飛椅，我看他們玩得那么開(kāi)心，自己也都迫不及待地想玩了。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)而又艱難的等待，終于到了我們，同學(xué)們紛紛沖了上去，都想快點(diǎn)玩。當旋轉飛椅啟動(dòng)的時(shí)候，慢慢的轉了起來(lái)，坐在椅子上感覺(jué)棒極了，甚至有些人都不扶著(zhù)鐵鏈，有些人害怕的尖叫了起來(lái)。有的人把手和腳伸開(kāi)就像飛一樣。當旋轉飛椅到達最高最快的時(shí)候，我們所有人都在尖叫，不是害怕，而是在感受風(fēng)吹在身上的感覺(jué)，那種離地好幾米的刺激。當旋轉飛椅慢慢降低慢慢減速，我們的心情也從興奮狀態(tài)慢慢平靜下來(lái)。當我們從旋轉飛椅下來(lái)的時(shí)候有許許多多的同學(xué)都想在玩一遍，美好的時(shí)光總是短暫的，但下一項會(huì )更好玩。
蟹島有許許多多的.有趣的地方，都能讓你高興起來(lái)。游樂(lè )場(chǎng)，里面有各種各樣的游樂(lè )設施，驚險刺激;兒童拓展中心，里面有一些拓展生存技能的設施，讓你在玩中學(xué)習;愛(ài)心動(dòng)物園，里面有各種的動(dòng)物，有你見(jiàn)過(guò)的，也有你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，讓你一次看個(gè)夠。
每次的社會(huì )大課堂都會(huì )學(xué)到很多知識并且很快樂(lè )，這次也是一樣，里面的項目都令我高興不已，每次回學(xué)校都戀戀不舍，蟹島的游樂(lè )場(chǎng)是我最喜歡的地方，以后有時(shí)間一定要去多玩玩。
五年級作文 篇5
深秋，是菊花盛開(kāi)的季節。秋天由于有了種類(lèi)繁多、五彩繽紛的菊花而更加絢麗多彩。
“銀針”的莖粗壯挺直，葉子肥大稠密，而且下垂，一片一片的，緊緊地抱在一起，看上去像綠色的山崖，花朵并不大，但花瓣卻又細又長(cháng)。白白的、細細的、長(cháng)長(cháng)的花瓣，密密地向四周舒展開(kāi)來(lái)。靜靜地看花瓣像一根豆芽吧，太長(cháng)了，像一根銀針吧！嘿，還真差不多！我想這可能就是“銀針”名字的由來(lái)吧，近看這盆花好像一位羞羞答答的小姑娘，遠看這盆花好像是一只張牙舞爪的猛獸！
“紫矛”的莖粗壯挺拔，葉子十分寬大，稀稀疏疏地“掛”在樹(shù)枝上，“紫矛”的花瓣并不大，但花瓣特別長(cháng)。它的花瓣并不像“金繡球”花瓣那樣“抱”在一起，而是一瓣一瓣地分散著(zhù)在那。遠看好像是一個(gè)千手觀(guān)音，微風(fēng)乍起好像是許多舞動(dòng)著(zhù)雙臂的舞女。如果有人來(lái)傷害它，花瓣們就會(huì )像古代戰士們拿著(zhù)長(cháng)矛沖出來(lái)共同保衛自己的“家園”。
花瓣的顔色不像“金繡球”的顔色那么鮮艷，也不像“銀針”的顔色那么暗淡，而是那種令人看了就心情舒暢的`淡紅色�！敖鹄C球”的莖十分粗壯，上面長(cháng)著(zhù)幾片深黑色的樹(shù)葉�；ò晔窍憬缎蔚�，里面是深紅色的，外面卻是金黃色的�；ò暌粚右粚�，重重疊疊，形成了一個(gè)繡球，富麗堂皇，給人一種親切、祥和的感覺(jué)。
菊花，你有你獨特的色彩；菊花，你有你獨特的芳香。
五年級作文 篇6
正月初一，過(guò)年，今年是我們中國的新年。
我國新年有很多傳說(shuō)，但廣為流傳的是年獸的說(shuō)法。
很久很久以前，有一只怪獸，它叫年，它無(wú)惡不作，每364天它就會(huì )出來(lái)吃人！不過(guò)，有時(shí)它卻會(huì )在自己家里停留多一天，人們也不知道為什么，但年始終還是會(huì )跑出來(lái)。人們很是懼怕它，人們一天一天過(guò)著(zhù)，每天都擔驚受怕。不久人們開(kāi)始臣服于它，每個(gè)364天都會(huì )自動(dòng)自覺(jué)的奉上新鮮的血肉，然而，不知道多少個(gè)364天過(guò)去了，人們又一次奉上貢品，這次的小孩穿上了他以前從沒(méi)有穿上的衣服，只見(jiàn)年好似沒(méi)看到他，轉動(dòng)著(zhù)巨大的.頭腦，吃掉了同行的人，小孩子嚇壞了，躺在地上哇哇大哭。
從此，村民們發(fā)現，每個(gè)364天穿新衣服就不會(huì )被年發(fā)現了！不久又一個(gè)364天，村民們都穿上了新衣服，戰戰赫赫的走在道路上，年發(fā)現這一次沒(méi)貢品，很生氣沖到了村莊內，可是它看不到任何人，它找來(lái)找去就是找不到，它以為村民都逃跑了，特別生氣，用地踩地面把村莊全毀了，便離開(kāi)了。
這次是年第一次沒(méi)吃到人……
村民們看到自己的家全毀了雖然沒(méi)有喪失任何人，但還是高興不起來(lái)。
不久，村民們開(kāi)始流行在放鞭炮，364天又過(guò)去了，這一次，村中的小孩拿起鞭炮扔在了年的身旁，嘭！
年突然跳了上來(lái)逃跑了，從此，人們就開(kāi)始喜歡在364天后放鞭炮來(lái)趕走年。
為了紀念曾經(jīng)在年手上死去的同胞。人們把364天為一個(gè)限期，每到最后一天就成為新年。
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