【精選】五年級的作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
我的媽媽是一位大忙人，為了工作她整天早出晚歸，很少能陪我。
“媽媽?zhuān)茵I了�？旖o我做飯吧�！敝苣�，媽媽難得在家休息，還承諾晚上要為我做一頓豐盛的晚餐�？傻搅送砩�，我肚子餓得咕咕響還不見(jiàn)媽媽動(dòng)靜。 “女兒，你再等等，媽媽馬上好了�！睍�(shū)房里傳來(lái)媽媽的聲音�！皨寢�?zhuān)禳c(diǎn)吧。我餓…………”
“女兒乖，媽媽還有工作要做�！笨粗�(zhù)媽媽的手按著(zhù)鍵盤(pán)，眼睛上架著(zhù)一副眼鏡，正一本正經(jīng)看著(zhù)定單，我也便不忍心再嚷嚷。我看著(zhù)工作時(shí)的媽媽是那么專(zhuān)注那么投入，漸漸懂得了媽媽的生活中不只有我，也有工作充實(shí)著(zhù)她。 “哎，誰(shuí)叫媽媽是個(gè)工作狂！”我輕輕嘆了一聲。
就這樣，我看著(zhù)開(kāi)心的媽媽?zhuān)瑵u漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。當我醒來(lái)，往書(shū)房里一看，媽媽已經(jīng)趴在桌上睡著(zhù)了。
媽媽就是這樣，一定要把事做到十全十美才罷休。我喜歡媽媽這個(gè)樣子的，那是開(kāi)心、充實(shí)的媽媽?zhuān)鞘俏易钭鹁吹膵寢尅?/p>
五年級的作文 篇2
同學(xué)們，你們經(jīng)歷過(guò)成功嗎？在學(xué)習上，在生活上，都有可能獲得成功。小小的成功會(huì )給我們帶來(lái)歡樂(lè )和喜悅，我就經(jīng)歷過(guò)一次成功：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
有一天，爺爺突然叫我學(xué)騎自行車(chē)，我頗為疑惑地說(shuō)：“自行車(chē)都沒(méi)有，怎么學(xué)？”爺爺說(shuō)：“怎么沒(méi)有，你來(lái)看！”說(shuō)著(zhù)，他就把我帶進(jìn)陽(yáng)臺，我一看，一輛嶄新的自行車(chē)呈現在我的眼前。我又高興又擔心：我生來(lái)就膽小，生怕自己學(xué)不會(huì )。爺爺好像看出了我心中的疑慮，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我先教你，你學(xué)的時(shí)候我在旁邊保護你。我相信你一定會(huì )成功！”爺爺的鼓勵使我有了足夠的信心，膽量也增大了，我相信自己一定會(huì )成功！
爺爺先教我滑車(chē)，他先雙手扶著(zhù)車(chē)把，然后用一只腳踩著(zhù)一個(gè)腳蹬，又用另一只腳蹬地使車(chē)向前滑行。我看了說(shuō)：“爺爺，我要試一下�！睜敔斦f(shuō)：“好！”我像爺爺那樣先雙手扶著(zhù)車(chē)把，然后用一只腳踩著(zhù)一個(gè)腳蹬，又用另一只腳蹬地使車(chē)向前滑。我滑過(guò)去，滑過(guò)來(lái)，不知是車(chē)不聽(tīng)我的話(huà)，還是我滑得不好，只聽(tīng)“咣啪”一聲，連人帶車(chē)，一下子翻了！我急得像熱鍋上的螞蟻似的，“哇”一下子哭了！爺爺安慰我說(shuō)：“別哭了，紅軍叔叔吃草根、啃樹(shù)皮、爬雪山、過(guò)草地，長(cháng)征兩萬(wàn)五千里，那么大的困難紅軍叔叔都能克服，你這點(diǎn)小小的困難算什么？”爺爺的話(huà)使我振作了許多，我想：一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)！經(jīng)過(guò)了一次次的摔倒、爬起，摔倒、爬起··· ···我終于會(huì )滑車(chē)了。接著(zhù)，我又學(xué)騎車(chē)。這時(shí)，我告訴自己：別怕，別怕，大不了就是摔跤！我騎上自行車(chē)，只騎了一點(diǎn)點(diǎn)就摔倒了，一次，兩次，三次··· ···我從每一次摔倒中總結經(jīng)驗，慢慢地、我可以從一小段到一圈、兩圈、三圈··· ···，哈，終于成功了！我高興得一蹦三尺高，我想：我以后一定還要比現在騎得更好！
我成功了，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)！我品嘗著(zhù)成功后的喜悅，我想起一句話(huà)：彩虹總在風(fēng)雨后！
五年級的作文 篇3
有些煩惱就像秀逗糖，只有經(jīng)過(guò)酸澀的20秒才能品嘗到美味，我也經(jīng)歷過(guò)這樣快樂(lè )的煩惱。
在期末考試前，我與我的朋友相約一起參加小主人報組織的揚州房車(chē)行活動(dòng)�？删驮诘絹�(lái)的前幾天，杭州一級社團發(fā)出了招生的通知。
我很激動(dòng)，這兩個(gè)活動(dòng)都是我夢(mèng)寐以求的，四年才有一次。如果兩個(gè)活動(dòng)都能參加，那我這個(gè)寒假一定會(huì )過(guò)得非常開(kāi)心�？稍傧胂�，這兩個(gè)活動(dòng)的時(shí)間沖突了，也就是說(shuō)我要放棄一個(gè)。我很煩惱，不知道選擇哪個(gè)好。能與朋友一起玩是我的第一次；能參加一級社團的競選也是我的第一次，如果選上了，很多重大活動(dòng)我都可以被優(yōu)先考慮。
如果我參加競選，那么我的朋友會(huì )不開(kāi)心，如果我參加房車(chē)行活動(dòng)，我會(huì )有一些失落，但朋友不會(huì )不開(kāi)心。經(jīng)過(guò)反復思考，我決定不讓朋友失望，參加房車(chē)行活動(dòng)。當我做出決定以后，我如釋重負，在朋友群里和大家一起討論出行的種種準備，開(kāi)心極了。
這件事讓我學(xué)會(huì )了如何做選擇，讓我在選擇后感受到了快樂(lè )�；仡^想想，真是一次快樂(lè )的煩惱，真像那酸澀的秀逗糖！
五年級的作文 篇4
過(guò)年嘍！我最喜歡過(guò)年了，因為我可以和哥哥姐姐玩、吃年 夜 飯、放鞭炮和禮花炮。
但這不是我最喜歡的事情，告訴你們吧，其實(shí)我過(guò)年最喜歡做的事情就是寫(xiě)春聯(lián)。去年我也寫(xiě)春聯(lián)，當然今年也不例外。每次寫(xiě)春聯(lián)，剛開(kāi)始的時(shí)候我都非常緊張，但是寫(xiě)到后面我就一點(diǎn)都不緊張了。
春聯(lián)的來(lái)歷是這樣的，春聯(lián)，起源于桃符（周代懸掛在大門(mén)兩旁的長(cháng)方形桃木板）。據《后漢書(shū)·禮儀志》所載，桃符長(cháng)六寸，寬三寸，桃木板上書(shū)降鬼大神“神荼”、“郁壘”的名字�！罢乱蝗�，造桃符著(zhù)戶(hù)，名仙木，百鬼所畏�！�
所以，清代《燕京時(shí)歲記》上記載：“春聯(lián)者，即桃符也�！蔽宕畤鴷r(shí)，宮廷里，有人在桃符上題寫(xiě)聯(lián)語(yǔ)�！端问贰な袷兰摇氛f(shuō)：后蜀主孟昶令學(xué)士辛寅遜題桃木板，“以其非工，自命筆題云：‘新年納余慶，嘉節號長(cháng)春’”，這便是中國的第一副春聯(lián)。直到宋代，春聯(lián)仍稱(chēng)“桃符”。王安石的詩(shī)中就有“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符”之句。宋代，桃符由桃木板改為紙張，叫“春貼紙”和“春聯(lián)”。
今年的春聯(lián)我最然寫(xiě)的不太好看，但是我還會(huì )努力的！
五年級的作文 篇5
家鄉的冬天，冷的不得了。只要有一滴水滴下來(lái)，就會(huì )馬上結為冰。每次出門(mén)前，父母總將我捂得嚴嚴實(shí)實(shí)。想讓我不覺(jué)得冷，可是，這有什么用呢，我還是覺(jué)得非常冷，可見(jiàn)真的是寒氣襲人吶。
冬天里的雪是有的，家鄉的冬天當然也少不了。那雪一下就是一整天或半天，每一片都差不多跟鵝毛般大小。地上總是堆著(zhù)一堆堆的雪，放眼望去就像連綿不斷的山一樣，聳立在馬路邊。這可讓我們孩子開(kāi)心了，反倒為我們都省了力氣和時(shí)間，興高采烈的堆起雪人來(lái)了。但是我們卻打雪仗，和同伴約好，你看，你一扔，我一扔，完全把寒冷給忘了。
天上剛下完大雪，地上的冰就有變化了。地上的積雪，加上西北風(fēng)的狂刮，地上，馬路上，河面上到處都結上了一層厚厚的冰，這房屋的四角都掛上了一把把用冰做成的冰劍。一大早，一些人就從被窩里爬出來(lái)，開(kāi)始叮叮當當的鑿冰，可也倒是當鍛煉身體。還有一些人，怕冷，就躲在被窩里不想出來(lái)了。其實(shí)也不必去理會(huì )它們，它們可是冬的象征，象征著(zhù)冬天已經(jīng)來(lái)了。
我最喜歡家鄉了，最喜歡冬天的家鄉。
五年級的作文 篇6
感動(dòng)有許多種，對一件事情的感動(dòng)，對一個(gè)微笑的感動(dòng)，對一句話(huà)的`感動(dòng)……我卻被去年的一件大事所感動(dòng)了。
去年發(fā)生了以汶川為中心的8.0級大地震。汶川曾是一個(gè)寧靜的小城，后是青山，東西是都江堰和成都。然而這座寧靜的小城，卻被突如其來(lái)的地震所打破了。
三天后，解放軍戰士進(jìn)入了這座小城，他們發(fā)現了汶川中心小學(xué)， 學(xué)校已經(jīng)被水泥板緊緊壓住，他們只好用吊車(chē)把水泥板吊起來(lái)。然而，就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)刻，突然教學(xué)樓的廢墟因為余震使機吊發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能再次坍塌，再進(jìn)入廢墟搶救將十分危險，幾乎等于送死。當時(shí)消防部門(mén)下了死命令，讓進(jìn)入廢墟的人馬上撤出來(lái)。然而此時(shí)，幾個(gè)剛從廢墟里出來(lái)的幾個(gè)戰士又發(fā)現了幾個(gè)孩子。這幾個(gè)戰士不顧自己的安危，轉頭沖向廢墟，這時(shí)坍塌發(fā)生了。一塊巨大的混凝土塊眼看就要陷下去，那幾個(gè)戰士被其他戰士緊緊拖住，他們拼命的掙扎，最終被其他戰士拖到了安全地帶。先前一個(gè)剛救出孩子的戰士跪了下來(lái)，大哭著(zhù)對拖住他的人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)，我求求你們，我還可以再救一個(gè)！”全場(chǎng)三十多人，看到這情景，全場(chǎng)人都哭了，可所有人都無(wú)計可施。
看到這里，我不禁淚流滿(mǎn)面。多么感人的場(chǎng)面！多么無(wú)畏的戰士！他們在火辣辣的太陽(yáng)下，在大雨傾盆里，在連續不斷的余震里，用自己的生命來(lái)挽救人民群眾的生命安全；多么感人的事跡，多么無(wú)私的舉動(dòng)，他們放棄休息，為災區的人民抬起一塊塊的水泥板，給災區人民帶來(lái)了生的希望；多么感人的事跡，多么無(wú)私的奉獻，他們體現了中華兒女堅貞不屈、甘于奉獻的崇高精神，他們用愛(ài)拯救受災群眾。
現在雖然我們不用在烈日炎炎中搶救群眾，也不用在洪水中幫助群眾，但是我們在學(xué)習中也應該具有這種恒心和毅力，只有這樣才可以成功。那些感人的形象和事跡深深印在了災區人民的心中，也深深印在了我的心里！