實(shí)用的五年級作文300字錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
“命運中有一條線(xiàn)，無(wú)形中將人們連在一起”。我本不相信這句話(huà)，命運，這個(gè)玩笑般的字眼，卻跟我開(kāi)了如此真實(shí)的玩笑。我不僅在想， 或許每個(gè)人都以為自己聰明，殊不知這背后有一條條線(xiàn)無(wú)形中連載一起，如木偶般的活著(zhù)。
命運。
我有些相信了，但這個(gè)相信卻以讓我心力憔悴。我無(wú)助的思考，或許，我的思考，亦遵循著(zhù)固定的路線(xiàn)？我有些惶恐，但更多的是無(wú)奈，無(wú)奈我們毫不知情的活著(zhù)；無(wú)奈我們自以為是的活著(zhù)；無(wú)奈我們生不如死的活著(zhù)。
生不如死。
我有些痛恨，為何我是一個(gè)人？而作為一個(gè)人，我認為我已承受的太多，已無(wú)力負荷其他。人，很賤。的.確如此。而我卻依然在作為一個(gè)人，作為一個(gè)生不如死的人生不如死的活著(zhù)。這是一種折磨，一種命運給出而無(wú)力抗衡只能去承受的折磨。
承受？是否承受的起？
逃避？又該逃往哪里？
或許，我本只該作為一個(gè)木偶，循著(zhù)固定的路線(xiàn)安安靜靜的走下去，但我不甘心，真的不甘心―――
可是，面對這一切，我該如何去做？
誰(shuí)能告訴我？該如何去做？
即，定，命，運。
木，偶，人，生。
五年級作文300字 篇2
星期日，我和爸爸媽媽一起到公園散步。忽然，我看見(jiàn)了遠處有許多蝴蝶，走近一看，哦！原來(lái)是一片蝴蝶蘭花，它的花真像蝴蝶��！
我蹲下仔細觀(guān)察，只見(jiàn)它像湯匙般的葉片厚厚的，正面綠色，背面紫色；葉子下面長(cháng)出一條長(cháng)長(cháng)的、綠綠的花梗，花梗上一朵朵鮮艷奪目的花朵正開(kāi)放著(zhù)；有紫紅色、粉紅色、白色……微風(fēng)吹過(guò)，仿佛就像一群群的蝴蝶正在輕輕飛翔，美麗極了！
“小朋友，你在看花啊�！蔽姨痤^一看，原來(lái)是公園里管花的阿姨�！鞍⒁�，這蝴蝶蘭怎么這么漂亮？”阿姨就給我耐心介紹蝴蝶蘭的由來(lái)：“蝴蝶蘭是在1750年發(fā)現的有七十多種，大多數產(chǎn)于潮濕的亞洲地區。因花形似蝶得名，是熱帶蘭中的`珍品，有‘蘭中皇后’之美譽(yù)�！卑⒁踢�說(shuō)：“這蝴蝶蘭很嬌貴，對質(zhì)料、溫度、陽(yáng)光、水份等等要求都很高，很難養�！苯�(jīng)過(guò)阿姨的介紹，我了解了蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭有很高的觀(guān)賞價(jià)值，又有美化生活，美化環(huán)境的作用。
五年級作文300字 篇3
校園的里有一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)—玉蘭花。
冬雪融化，春姑娘提了一籃春光來(lái)了。玉蘭花率先長(cháng)出了花苞，花苞的外殼毛絨絨的，像穿了一件毛皮大衣。過(guò)了幾天，玉蘭花悄無(wú)聲息的開(kāi)放了，她開(kāi)得那樣美麗，那樣燦爛。有的花像和平鴿停在樹(shù)上，有的像白玉打造成的風(fēng)車(chē)…一陣微風(fēng)吹過(guò)，有些花瓣飄落，讓人覺(jué)得是在下雪。
我站在玉蘭樹(shù)下，靜靜地觀(guān)賞。眼前的植物園因為有了這道風(fēng)景線(xiàn)，立馬變得生機勃勃。我常常想，如果沒(méi)有了玉蘭花，還會(huì )有人注意到一個(gè)沒(méi)有生氣的地方嗎？
花瓣也帶給了我們不少的歡樂(lè )。中午，我們把花瓣撿來(lái)撕成塊狀，然后讓某個(gè)人淋花瓣雨。這些花瓣還有許多玩法，比如：拼花瓣、串花瓣…消除了一上午的`疲勞。
玉蘭花沒(méi)有百合那么嬌嫩，也沒(méi)有玫瑰花那濃郁的香味，更沒(méi)有杜鵑那么惹人喜愛(ài)，但是她非常樸素，純潔。不求名、不求利、不求人們的贊美、不論地位、不求華麗動(dòng)聽(tīng)的名字，她總是默默地工作，默默地戰斗。
我愛(ài)校園的植物園，也愛(ài)充滿(mǎn)花香的校園，可我更愛(ài)玉蘭花！
五年級作文300字 篇4
暑假里，我給自己擬定了計劃，包括完成假期作業(yè)、讀書(shū)、看電影、參觀(guān)博物館等等。起初，一切都很順利地進(jìn)行著(zhù)，按照這個(gè)計劃，我可以在假期過(guò)去一半的時(shí)候就完成學(xué)校的作業(yè)，這樣接下來(lái)的時(shí)間就可以自由安排利用了。
可是，前些日子，我迷上了手機游戲。放置類(lèi)、模擬經(jīng)營(yíng)類(lèi)、養成類(lèi)等好幾個(gè)類(lèi)型都深深地吸引了我的注意。每天，我都沉迷于虛擬世界里的`升級、賺錢(qián)、收集等等內容，也許是游戲設計真的有魔力吧，每一個(gè)環(huán)節都在吸引著(zhù)我，誘惑我進(jìn)行下一個(gè)流程。當真是令人“欲罷不能”。每天臨睡前，我都在想著(zhù)第二天要玩哪一款游戲，而每天早晨的第一件事，也是打開(kāi)手機里面的游戲。
因為沉迷游戲，我的暑假計劃完全被打亂了。原本進(jìn)展順利的假期作業(yè)，就中斷在了我開(kāi)始被游戲吸引的那一天。我不由反思了自己：游戲應該是生活中的一種放松娛樂(lè )手段，可是我卻把它當成了每天的全部，這才讓我荒廢了原有的安排。我對自己說(shuō)：不可以再沉迷游戲了！
五年級作文300字 篇5
在我的相冊里，保存著(zhù)一張難忘的照片。照片上的我是一個(gè)2歲的小女孩，胖嘟嘟的，可愛(ài)極了！
記得那是19XX年的9月8日早上，我跟著(zhù)爸爸、媽媽、外公、外婆去平遠公園爬山。那里空氣清新，樹(shù)木蔥蔥郁郁，不知名的小花還在盛開(kāi)著(zhù)，蝴蝶圍著(zhù)小花飛舞，景色太美了！真是鍛煉身體的好地方，也是休息的.好去處。
進(jìn)了公園大門(mén)，我們有兩個(gè)選擇，第一是走階梯，第二是走山泥路。我們選擇了走階梯。一開(kāi)始，我還高高興興的向前走，一口氣上五六級。走著(zhù)走著(zhù)，山路越來(lái)越陡，越來(lái)越窄，我滿(mǎn)頭大汗，喘著(zhù)氣，只好在路邊休息一會(huì )�？斓缴巾數臅r(shí)候，我再也走不動(dòng)了，我說(shuō)：“外公，我不爬了，太累了”�？墒峭夤f(shuō)：“要堅持，你能爬上山頂的�？�！加油！你不能放棄，一定會(huì )成功的�！甭�(tīng)了外公的話(huà)，我又堅持上路，我的心中一直記著(zhù)外公的這句話(huà)。一直爬呀爬呀爬，經(jīng)過(guò)一番努力，我終于登上了山頂。
到了山頂，我叫爸爸給我照一張照片。爸爸叫我舉著(zhù)我心愛(ài)的小紅傘，頭歪歪的，樣子顯得很可愛(ài)。就在這“咔嚓”一聲中，把這可愛(ài)又難忘的情景拍了下來(lái)。
一直到現在，每當我看見(jiàn)這張照片時(shí)，就會(huì )想起外公的話(huà)，做任何事情都要堅持到底，不能隨意放棄。
五年級作文300字 篇6
九月七日，我在上海市游覽黃浦江畔的東方明珠塔，來(lái)到東方明珠塔腳下，仰起頭眺望塔頂，真是雄偉！它造型獨特，一共有四百六十多米高，分為三個(gè)球：下球體、中球體和太空艙。真想馬上爬上去看看。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待后，我來(lái)到了太空艙，離地面三百五十一米，從太空艙的玻璃往下看，發(fā)現東方明珠塔和兩邊的楊浦江大橋與南浦大橋，巧妙地組成一幅雙龍戲珠的巨幅畫(huà)卷。我想這應該是東方明珠名字的由來(lái)吧！再看那高高的金茂大廈，尖尖的.房頂好似一棵小樹(shù)正要超過(guò)東方明珠塔似的。太空艙里還有電影呢！從半圓形的下面鉆上去，就會(huì )看到一個(gè)視屏，那就是電影，在里面想叫多大聲就叫多大聲，因為外面聽(tīng)不見(jiàn)呢！
離開(kāi)大空艙，我又來(lái)到了中球體，它有一處驚險刺激的地方，那就是二百米懸空觀(guān)光廊，觀(guān)光的人可以走上二點(diǎn)一米寬的玻璃，以全新的視角看黃浦江水，在上面還可以體驗“凌波微步”的感覺(jué)。這么好玩的地方，有些人還不敢站上去呢！
幾個(gè)小時(shí)后，兩個(gè)球體的體驗都結束了，我只好依依不舍地離開(kāi)東方明珠。
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