【精品】五年級作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
在國慶節假日里，我回老家去看姥姥了，順便去大姨家的農田里看看、玩玩。
可我們沒(méi)有直接去大姨家，而是先去了田里。
上午是去掰玉米，我沒(méi)去。下午是去割豆子，我去了。
“割豆子去嘍！”我坐在大姨父的車(chē)上高興得喊起來(lái)。到了田里，我第一個(gè)跳下車(chē)，拿著(zhù)鐮刀向地里跑。
媽媽也下了車(chē)，走到我面前說(shuō)：“文博，你看媽媽怎么割�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽也拿起鐮刀，彎下腰，把鐮刀用雙手像拿槍一樣拿在手中，把到頭放在豆子旁，刀尖和豆根并齊，刀面放在地面上，向上使勁，右手握住刀把；左手抓住豆子苗，在這一瞬間一起向上使勁，豆子根就從土里被拔出來(lái)了。媽媽把完這根豆子以后，把這根豆子放在旁邊，一會(huì )兒，這面地方堆了一堆豆苗！一根，兩根，三根，……三十根……
“好了，你會(huì )了吧？現在可以割了！”媽媽邊穿戴上“手套”邊說(shuō)。
原來(lái)，割（或拔）豆子時(shí)容易把手磨破，所以要戴上手套的。
我戴好手套后，拿起鐮刀，剛要下地，抬頭一看，“��！”我叫起來(lái)，大姨家的豆田這么大，有一畝地！我想：啥時(shí)會(huì )收割完呢？可看到大家——我爸、我媽、四妗子、四舅、大姨、二姨、大姨父、二姨父都在干，我也只好干了。
我剛開(kāi)始干式?jīng)]有盡頭，可后來(lái)越干越帶勁。在一分鐘之內我割了大約四五十根左右呢！
干著(zhù)干著(zhù)，二姨父說(shuō)：“文博，不用鐮刀，用手拔才快呢！還省勁。試試管用不？”這一句話(huà)，和晴天打個(gè)悶雷一樣，啟發(fā)了大家，都防下鐮刀，用手去拔。
干了約半個(gè)鐘頭，我們已收了半畝地左右了，我回頭一看，這一堆，那一大堆，一堆，兩堆，三堆……半畝地都是一堆堆的豆苗苗！
我擦了一下汗水，真的累了，我脫下手套說(shuō)：“媽?zhuān)也桓闪税�。累死了�！薄澳呛冒�，你去�?chē)上玩吧！“我媽回答道。
我拎著(zhù)手套跑到車(chē)上暫且不提，單說(shuō)我媽那塊。媽媽累得滿(mǎn)頭大汗，二姨和四妗子也累得氣喘吁吁。
又干了快三十分鐘，一畝地終于收完了。真不容易��！這時(shí)，眾人說(shuō)說(shuō)笑笑的向車(chē)這邊走來(lái)，四舅跑得最快，跑到車(chē)前，讓我和兩歲的弟弟亞博（四舅家的）下來(lái)。我們下來(lái)后，四舅把車(chē)向上的什么籃子，袋子什么東西都拿下來(lái)，放在地上，只留下大叉！
四舅開(kāi)車(chē)向田里去，二姨和大姨父上車(chē)拿了大叉就跳下車(chē)，把一堆一堆的.豆子一叉一叉地裝上車(chē)暫且不說(shuō)，單說(shuō)我和亞博，我抱著(zhù)亞博向媽媽走去，把亞博給四妗子，我和媽媽一起向回走，眾人還是邊說(shuō)邊笑。
我們到了馬路上，車(chē)也裝滿(mǎn)了豆苗，開(kāi)來(lái)了。
然后，再把豆子鋪在馬路上，讓車(chē)壓碎，再撿豆子……真是好辛苦��！我們回到大姨家，大家都筋疲力盡。
說(shuō)是來(lái)玩，其實(shí)不是來(lái)玩，而是體會(huì )一個(gè)道理，體會(huì )農民生活。農民生活確實(shí)很苦。
此時(shí)，我想起一首詩(shī)——《憫農》。詩(shī)是這樣寫(xiě)的：
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
真是“粒粒皆辛苦��！”我大姨的手都磨破了。
五年級作文 篇2
你知道艷麗的玫瑰花嗎？你知道那襯托紅花的綠葉嗎？你一不知道玫瑰的地下工作者——根。
根，是萬(wàn)物生命之源，從生物角度來(lái)說(shuō)，有了根的植物才可能成為高等植物。由此可見(jiàn)，跟的作用之巨大。
艷麗的玫瑰花，是紅色；嬌嫩的葉片，是綠色；可根，是古樸的深褐色。
它不需要語(yǔ)言的修飾、人工的美化，僅憑它自己，就足以征服大千世界。當沉睡的.種子被一泓清泉所喚醒，跟便開(kāi)始了他的使命。它極力地想著(zhù)有水源的地方前進(jìn)，由于勞累過(guò)度，且在地下工作，根的皮膚也成了“因變量”。它的皮膚失去了往日的光澤，變成了現在離經(jīng)風(fēng)霜的黑皮膚。由于工作的艱辛與忙綠，跟沒(méi)有多余的時(shí)間去打扮自己，從此，根的祖祖輩輩變成了這副摸樣。
但根并不為自己的形象而自卑，因為，它深知它地上的部分是那么光彩：紅紅的花，綠綠的葉，引來(lái)蜜蜂作伴。因而，根很快樂(lè )。它默默地奉獻，換來(lái)了花朵的光彩，人們稱(chēng)贊花兒偉大，而根，也同樣偉大。
它往往容易被忽視，但依然用原有的粗壯、古樸、剛勁有力來(lái)訴說(shuō)著(zhù)一切……我們開(kāi)始明白，開(kāi)始覺(jué)醒，開(kāi)始注意它的存在。我在自責、責備自己沒(méi)有早些發(fā)現這默默的奉獻者。心胸寬廣的根，它并不在乎別人對它的漠視，依舊保持著(zhù)原來(lái)的姿態(tài)，還是那么粗壯、古樸、剛勁有力……
五年級作文 篇3
江南，眾所周知，是一個(gè)美麗的地方，秋天的江南更是引人矚目，太陽(yáng)漸漸落下來(lái)，蜿蜒的石頭小路顯得那么安靜，一旁的花草樹(shù)木馬上就要凋零了，可是她們還是在生長(cháng)，在綻放，在凋零之前顯示出自己的最后一絲美麗。幾顆松柏的針尖已經(jīng)有些發(fā)黃了，加上太陽(yáng)的余輝，給人帶來(lái)幾分神圣感。
清澈的湖面，被天空的最后一絲藍所占據，當然，這么美的景色怎么能缺少動(dòng)物呢，一只天鵝帶著(zhù)自己的寶寶盡情的嬉戲，一只小木橋架在湖面上，讓人感覺(jué)到一種平靜祥和感。
天空的光輝照的`小木屋金碧輝煌，小木屋的三面被綠樹(shù)包圍，想仙女的城堡一樣美麗，但又帶給人一種神秘感，干凈、整潔的小木屋一下子被人想象的淋漓盡致。江南的秋天真美！
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