【精華】五年級的作文300字10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的五年級的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1
生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變動(dòng),而我們唯一能做的就是盡自己最大所能去做好準備。因為它前一秒可能還甜得像顆棒棒糖,而下一秒就趁你不注意抽了你一個(gè)大嘴巴子。
沒(méi)有哪一個(gè)人的日子會(huì )過(guò)的一帆風(fēng)順,可能到目前為止生活還算平坦,可往后可能是幾次大起大落也可能是長(cháng)時(shí)間的小打小鬧。未來(lái)的事沒(méi)有誰(shuí)能算得一清二楚?蓵r(shí)光并不仁慈,它會(huì )把每一件事都剖開(kāi)在你面前,無(wú)論你之前認為它們是對是錯。這些經(jīng)過(guò)時(shí)光的東西便是生活給予我們的額外的驚喜。每個(gè)人都有屬于自己的舞臺,無(wú)論是否有燈光,是否有觀(guān)眾,是否有掌聲,我們都會(huì )在舞臺上展現出最美好的自己。
對于一件事情,不要興奮過(guò)度,因為有可能馬上事情就會(huì )往反方向轉。我就是我,是最獨特的`煙火。對于自己要求別太嚴格,也別太放松;對于自己的感覺(jué)別太自信,也別太氣餒;對于自己身邊的人別太輕信,也別太懷疑;對于生活中的瑣事,別太倔強固執,也別太輕易放棄。
走自己的路,做最好的自己!
五年級的作文300字 篇2
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了一年一度的春游日。那個(gè)興奮勁呀!
在春游的路上,是我最興奮的時(shí)候,因為我帶隊。開(kāi)始撐旗的時(shí)候只覺(jué)得好奇、新鮮。舉起旗來(lái)四面翻揚,多威武!一路上同學(xué)們之間有說(shuō)有笑,好不自在。來(lái)到一片金色的.海洋邊——油菜花田!一朵朵金色的小花嵌著(zhù)微粒般的花粉。一股清香向我撲來(lái),“啊······”同學(xué)們無(wú)一不陶醉于其中,同學(xué)們紛紛拿出照相機,將這處美景拍了下來(lái)。再往前走去······
瞧,天上的燕子對春天對我們多么期盼!有的在半空中唱歌,唱出對春的無(wú)限熱愛(ài)。再將目光往上移,表演家:10只左右的燕子組成一個(gè)人字型朝前方飛去,好像“人飛天外”!白兞俗兞!”同學(xué)們歡呼著(zhù),因為燕子,變成了一字型。多么優(yōu)雅呀!多么端正有序!
經(jīng)過(guò)不懈努力,我們終于登上了山頂,快樂(lè )地度過(guò)了難忘的2小時(shí)。
“2:40分了”這時(shí)的我們在教室里談?wù)撝?zhù)春游的經(jīng)過(guò),都力倦神疲了。
今天真難以忘懷!
五年級的作文300字 篇3
前幾天,電視臺播出了一部讓人著(zhù)迷的電視劇《火力少年王》。我看了以后,當場(chǎng)入了迷。著(zhù)迷的是這部電視劇里有很多厲害的高手,我佩服的有李非、毛大宇,、高添等等。尤其是李飛。他的球技是多么酷,還有他的配球‘火力銀電s’。最夸張的是,如果捏住兩邊的凌,一拉線(xiàn),放在指頭上,就可以變成悠悠球型陀螺。怎么樣,厲害吧。
我也有一個(gè)悠悠球,它叫‘千疾變’雖然沒(méi)有李非的好,但是,我的悠悠球也很好,睡眠時(shí)間也很長(cháng)。還可以做很多動(dòng)作。不過(guò)我現在的技術(shù)還不成熟,是個(gè)菜鳥(niǎo),要是《火力少年王》里的一個(gè)高手能來(lái)教我的話(huà),那就太爽了?墒俏也荒茏霭兹諌(mèng)呀,因為還有許多困難在前面阻擋著(zhù)我前進(jìn)的'腳步。像球線(xiàn)斷了、纏線(xiàn)了、碰到我的鼻子等等,都可以讓我的悠悠球不能好好的發(fā)揮。不過(guò),我有一個(gè)辦法,可以對付斷線(xiàn)這個(gè)難題,只要把線(xiàn)末端的小口纏成兩個(gè)小圈,把它套在軸承上,就行了。
有一次,我在練球時(shí)碰傷了鼻子,不過(guò),沒(méi)有感覺(jué),爸爸還以為我和別人打架了呢。
我現在很喜歡悠悠球,是《火力少年王》讓我從一個(gè)什么都不懂的人,變成一個(gè)會(huì )玩悠悠球的人。
五年級的作文300字 篇4
清晨,當太陽(yáng)從東方露出了笑臉的時(shí)候,我已經(jīng)坐在了媽媽的車(chē)后座上。抬起頭,無(wú)意中發(fā)現了一道美麗的弧線(xiàn),好似一座小小的拱橋飄在空中;【(xiàn)在慢慢地延長(cháng),在線(xiàn)的一端一個(gè)反射著(zhù)陽(yáng)光的小亮點(diǎn)快速地移動(dòng)著(zhù),很快亮點(diǎn)穿過(guò)云層不見(jiàn)了,留下那道弧線(xiàn)在漸漸地擴散,鋪成了云朵間追逐的小路。
中午,走出教室,!好美的'天呀!瓦藍瓦藍的,好似一塊被清水沖洗得干凈發(fā)亮的天然大理石。遠處正飄著(zhù)幾片悠閑的云朵,在藍天的映襯下,云顯得更白,更柔,更動(dòng)人心弦。
放學(xué)了,夕陽(yáng)漸漸西沉。天邊被夕陽(yáng)映得通紅。那原本潔白如雪的云朵,此時(shí)也被染上了五彩的顏色,紅的似火,黃的像金,粉的如桃,紫的像茄……色彩還在不斷地變化著(zhù)。瞧!天邊的那片藍變?yōu)榱说G,又從淡綠變成了青黃,又由青黃變向了橙色……這美麗的天空也儼然成了色彩的階梯。
!好美的天空!
五年級的作文300字 篇5
父愛(ài)是無(wú)私的,父愛(ài)是偉大的,父愛(ài)更能讓我們感到幸福。
有一天,天陰沉沉的,似乎就要下大雨啦。放學(xué)了,校園里許多同學(xué)和家長(cháng)手里都拿著(zhù)雨傘,我沒(méi)有帶傘,我心里著(zhù)急得很,可爸爸遲遲沒(méi)有在校園。正當我不高興時(shí),爸爸終于來(lái)了。在我們回家的途中天空下起了小雨,爸爸加快車(chē)速,想爭取在雨下大之前回到家,可這雨不如我們所愿,越下越大,漸漸成了傾盆大雨。來(lái)到我家樓下時(shí),我們被困在了車(chē)里,我們要是一出去,立馬能變成“落湯雞”。我和爸爸在車(chē)里前前后后找了一遍,可只找到一把小傘,根本不夠我們兩個(gè)人打。
我們又在車(chē)里等了一會(huì )兒,可雨絲毫沒(méi)有減小的'樣子,這時(shí)爸爸說(shuō):“只有一把傘,你打吧,我跑著(zhù)過(guò)去,反正只有一小段路!薄安恍胁恍,這樣會(huì )生病的!蔽抑(zhù)急地說(shuō)!皼](méi)事的!痹(huà)音剛落,爸爸就拿起包,轉身推開(kāi)門(mén),冒著(zhù)傾盆大雨,跑到了屋檐下,爸爸比了個(gè)手勢,讓我快過(guò)去,于是,我也推開(kāi)門(mén),打起傘,跑了過(guò)去,爸爸轉過(guò)身去開(kāi)門(mén)時(shí),我看見(jiàn)爸爸的衣服全濕了,我說(shuō):“爸爸,你的衣服全濕了!薄斑@點(diǎn)小雨,沒(méi)事的!鳖D時(shí),我心里出現了一股暖流,流遍全身,那天很冷,但那股暖流使我的身子暖洋洋的。
父愛(ài)是最偉大的,我要好好珍惜。
五年級的作文300字 篇6
她就坐在我的后兩個(gè)桌子,雖然距離很近,但是過(guò)了一學(xué)年,我們可以說(shuō)一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。每當下課的時(shí)候,我總會(huì )向那里看去,希望她能夠和我說(shuō)上一句話(huà),但是這個(gè)希望一次次的破滅。同時(shí),她下課偶爾也會(huì )看過(guò)來(lái)一下,但我看的出,那種眼神是那么的不自然,那么的恍惚。然而那看過(guò)來(lái)的短短幾秒鐘,卻能打動(dòng)我的心靈,在我的心里,我早已經(jīng)把她當做是我做好的朋友了。但是,她卻不怎么認為,我想,她永遠都無(wú)法知道我心里的她。
在網(wǎng)上聊天時(shí),我們是無(wú)話(huà)不談的,她了解我,我了解她,但是在現實(shí)中,我們就像沒(méi)認識過(guò)一樣,那種感覺(jué)簡(jiǎn)直是無(wú)法語(yǔ)言來(lái)形容。
時(shí)間過(guò)的很快,已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期了,明年我可能在不會(huì )在那里讀了。離開(kāi)學(xué)校后我唯一感到遺憾的是,我居然不能夠和我最好的朋友說(shuō)上一句話(huà)。命運也是總是那么殘忍````
朋友,何為朋友,我和她從未說(shuō)過(guò)話(huà),那是不是朋友?朋友之間的`感情是不是非要用現實(shí)中的語(yǔ)言來(lái)替代呢?再見(jiàn)了,我親愛(ài)的朋友,再見(jiàn)了!
附:朋友們,看了之后記得給我打分哦!謝謝!
五年級的作文300字 篇7
大家好,我是多多,我今年兩歲了,我很快樂(lè ),也很悲傷。
我快樂(lè )是因為可以天天自由自在地在海洋中和同伴們一起尋找長(cháng)須鯨,用鋒利的牙齒撕碎它們,照顧那些失去親人的弟弟妹妹。我有一位唯一的知心朋友,可在前不久被一個(gè)兇狠的獵人用箭打中了純白的肚皮,鮮血和著(zhù)海水一起向東逝去……
我的媽媽一生下我,爸爸就失蹤了,現在媽媽也不知道去了哪里。我每天和失去親人的朋友一起哭泣,卻不能為他們做點(diǎn)兒什么。我想現在我唯一能做的就是為它們的死而感到難過(guò)了……
直到有一天,一個(gè)阿姨告訴我:這一切都是人類(lèi)的錯,是他們開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。這個(gè)玩笑甚至把我們的命都搭了進(jìn)去。從此以后,我的心中就對人類(lèi)生起了仇恨。
不過(guò),我相信不是所有的`人都那么狠心,我也以請求的口吻勸告大家;我們也是動(dòng)物,不能因為覺(jué)得過(guò)癮就拿我們的命來(lái)開(kāi)玩笑!
五年級的作文300字 篇8
大約兩米的距離。
一個(gè)圓圓的青青的東西浮現在我的眼前,定眼一看,是個(gè)青澀的橘子。這個(gè)橘子的皮非常青,青得像破土而出的嫩草,卻又沒(méi)有那鮮艷的明亮,只覺(jué)得有著(zhù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的粗糙感。
我驚訝竟有這樣的橘子,絕對是酸得不能再酸的,不禁咽下一口大大的口水!叭恿斯挚上У!蔽仪魄婆赃叺哪赣H,于是裝作恭恭敬敬的樣子,雙手捧著(zhù)橘子給了她。我躲在旁邊,等著(zhù)偷看著(zhù)母親的.表情。只見(jiàn)橘子的“衣服”被一塊塊脫了下來(lái),露出鮮黃的果肉。母親輕輕地咬了一口,皺一皺眉,卻不想駁回我的這一番“心意”。
當母親吃下第一瓣橘子時(shí),微微地對我笑了笑,并遞給我一瓣。我一邊遲疑地接過(guò)橘子,一邊想:真要“分享”這酸酸的橘子!于是只能硬著(zhù)頭皮,閉著(zhù)眼睛,淺淺地咬了一口——“!是甜的!”我大叫。橘汁如蜜糖般在我的舌頭蔓延。
“這真是……”母親說(shuō)。
“人不可貌相,海水不可斗量!蔽也患s而同附和道。
我一邊品嘗著(zhù)這奇貌不揚的橘子,一邊點(diǎn)點(diǎn)頭。母親再給我一瓣橘子后,接著(zhù)說(shuō):“那么你以后還能不能隨便小看別人呢?許多那些不引人注意的人或事物,都在默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)……”
橘子吃完了,母親的話(huà)卻蘊藏在我的內心深處。
五年級的作文300字 篇9
河豚又名氣泡魚(yú),是我的家鄉海安的特產(chǎn)之一。中洋集團是全球最大的河豚魚(yú)養殖基地,海安也因此被稱(chēng)為“河豚之鄉”。
“拼死吃河豚”,這句俗語(yǔ)既表達了河豚的鮮美,又說(shuō)明了河豚是有毒的,在海安也只有特別的飯店才可以品嘗到哦。
河豚的身材短而肥厚,生有毛發(fā)狀的.小刺,就像爸爸的胡須一樣,短短的、硬硬的。最有趣的是當你觸碰河豚魚(yú)下巴的時(shí)候,它會(huì )以迅雷不及掩耳之勢鼓起來(lái),而且體積足足有原來(lái)的三倍大,這時(shí)候的河豚整個(gè)就像一只球。
河豚的鮮美聞名天下,讓我們來(lái)了解一些河豚的做法吧,有紅燒河豚、白汁河豚、刺身河豚等三種吃法。河豚因為內臟和血液含有毒素,可以使人嘔吐、四肢發(fā)冷甚至停止呼吸,因此制作河豚的廚師們都要進(jìn)過(guò)嚴格的培訓,每一道河豚魚(yú)出鍋時(shí)廚師們都要先品嘗一下,20分鐘以后一道鮮美安全的河豚魚(yú)才會(huì )呈現在顧客面前。
吃河豚,來(lái)海安。歡迎到大美海安來(lái)!
五年級的作文300字 篇10
大家好,我是一頭須鯨,今天我來(lái)給大家講一講我和同伴在海底的生活。
我的體重約是十三萬(wàn)九千公斤,如果讓人類(lèi)坐在我的嘴里圍著(zhù)桌子看書(shū),還覺(jué)得很寬敞。我的一條舌頭就有大肥豬那么重。
我生活在海洋里,因為體型像魚(yú),很多人管我叫鯨魚(yú),其實(shí)我不屬于魚(yú)類(lèi)。我是哺乳類(lèi)動(dòng)物。在很久很久以前,我的祖先生活在陸地上,又過(guò)了很久,環(huán)境發(fā)生了變化,他們不得不去淺海灘生活,我可以想象他們剛去的'一段時(shí)間有多么艱難。又過(guò)了很長(cháng)的一段時(shí)間,祖先的前肢和尾巴漸漸都變成了鰭,后肢完全退化了。變成了魚(yú)的樣子適宜了海洋的生活。
我主要吃小魚(yú)和小蝦,我們在海洋里游的時(shí)候,一看見(jiàn)小魚(yú)和小蝦,就張大嘴巴,用力一吸,把那些小魚(yú)和小蝦連同海水一起吸進(jìn)嘴里,然后把海水從須板中濾出來(lái)。有一種自稱(chēng)“海中霸王”的虎鯨,他們可以很輕松地把我們吃掉。
我和同伴每天都要睡覺(jué),每次睡覺(jué)都是三四頭圍在一起,在一個(gè)安全的地方,頭朝里,尾朝外,一聽(tīng)到有什么動(dòng)靜,立即游開(kāi)。
我們是胎生的,一天可以長(cháng)三十到五十公斤。鯨的壽命很長(cháng)一般可以活幾十年到一百年。
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