五年級介紹鉛筆的作文
五年級介紹鉛筆的作文1
媽媽給我買(mǎi)了一捆鉛筆，我挑了一支最漂亮的，它是那么嶄新，那么細長(cháng)，我削了削，心滿(mǎn)意足的拿著(zhù)欣賞了一會(huì )兒，又小心翼翼的將它放回了文具盒。
從此，每當做題時(shí)這支鉛筆從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)我的手。我呢，也十分喜愛(ài)它，每次做完作業(yè)，我都要將它削的很尖，才肯罷休。
不過(guò)，時(shí)間的確是稍縱即逝，短短的一個(gè)星期過(guò)去了。當我再拿起這支鉛筆時(shí)，它已面目全非，粗短，陳舊。它為人們奉獻出了一切，包括它那短暫的生命，這不由得使我浮想聯(lián)翩：
那些在戰場(chǎng)英勇?tīng)奚膽鹗總�，沒(méi)有誰(shuí)知道他們的姓名，但他們依然英勇無(wú)畏的向前沖鋒；那些燈下備課的教師們，沒(méi)有誰(shuí)知道他們的姓名，但他們依然鑄造著(zhù)頂天立地的國家棟梁；那些可敬可愛(ài)的`志愿者們，沒(méi)有誰(shuí)知道他們的姓名，但他們依然默不作聲的用微笑來(lái)迎接天地；那些……。
這一件件鮮明的事例，都在向我們詮釋著(zhù)——什么才是奉獻！
五年級介紹鉛筆的作文2
小朋友，你們是不是覺(jué)得筆也有很多的麻煩，有時(shí)會(huì )壞，有時(shí)用完筆心要去買(mǎi)，還會(huì )掉，會(huì )偷，把人都弄得心煩意亂的�，F在發(fā)明了一種萬(wàn)能鉛筆，解除了大家用筆的煩惱。
這種萬(wàn)能鉛筆，和普通鉛筆的外表沒(méi)有很大的`區別，只是筆上多了一個(gè)按鍵，按一下按鍵，筆上就會(huì )出現一個(gè)小門(mén)，里面會(huì )有更多的按鍵，你按不同的按鍵，筆就變成不同的東西。在按鍵上面，有一個(gè)出聲器，想聽(tīng)音樂(lè )，按下音樂(lè )鍵，出聲器就會(huì )變成小電視，里面有世界上所有的歌，還有試聽(tīng)和播放功能，按試聽(tīng)只會(huì )唱，按播放就會(huì )有圖，還有電視劇、動(dòng)畫(huà)片、電影……真是應有盡有。但聽(tīng)音樂(lè )有時(shí)會(huì )打擾別人呀，別擔心，只要按一下耳機鍵，從電視兩旁會(huì )伸出耳機，這樣只有戴上耳機才能有聲，就不會(huì )打擾別人了。用這種筆寫(xiě)字非�？�，而且寫(xiě)的很工整。筆壞了，按修理鍵它就會(huì )變好，筆沒(méi)水了，按加水鍵，筆又可以寫(xiě)字；筆掉了，筆會(huì )散發(fā)出一股特殊的味道，發(fā)到你的信號球上，通過(guò)信號你就可以找到它了；別人想偷它就會(huì )尖叫起來(lái)，引起人們注意，趕走小偷。
當你想出去玩，路又很遠時(shí)，這鉛筆就能幫上忙，要坐飛機的地方，你按下飛機鍵，它就會(huì )變成鉛筆飛機，你一上去，按一下發(fā)動(dòng)鍵，不用你開(kāi)，它就會(huì )自己跑然后飛上天空。周未，沒(méi)人陪你玩時(shí)，你按下寵物園鍵，就會(huì )有許多小動(dòng)物從筆中跑出來(lái)，陪你一起游戲。你想讓它們回去時(shí)，只要按下回收鍵，它們就會(huì )走了。
小朋友，你們喜歡這樣的筆嗎？既能寫(xiě)字又會(huì )變，你們是不是想看一看，甚至用它也幾個(gè)字呢？相信不久的將來(lái)你就能夠擁有一只這樣的一支筆了。
五年級介紹鉛筆的作文3
我有一個(gè)形影不離的朋友，它總是默默無(wú)聞地為我服務(wù)；我有一個(gè)無(wú)聲無(wú)息的伙伴，它總是毫無(wú)怨言地為我付出。它就是與我親密無(wú)間的伙伴—鉛筆。它是我在一次期末考試中成績(jì)突出，老師親手獎給我的。
我的鋼筆是淺藍色的，又細又長(cháng)，上面有許多卡通小白熊：有的小熊在興奮地拉著(zhù)小提琴；有的小熊隨著(zhù)優(yōu)美的琴聲在翩翩起舞；還有的小熊卻在一旁做著(zhù)美味的蛋糕。鉛筆末端還有一小塊橡皮擦，潔白如玉，散發(fā)著(zhù)淡淡的`清香。
我的鉛筆的筆桿不是傳統的六邊形，而是捏上去比較舒服的圓形。它的筆芯就如優(yōu)雅的“高跟鞋”，每當它穿著(zhù)“高跟鞋”從我面前走過(guò)，我都會(huì )從心里對它說(shuō)：“這次‘選美大賽’你一定能奪冠！”
鉛筆啊，你不知陪伴我度過(guò)了多少個(gè)分分秒秒，在爭分奪秒的口算比賽時(shí)、在每一次的作業(yè)本上、在我最喜歡的繪畫(huà)課上，都留下了你忙碌的身影和美麗的足跡，我對你的感情也與日俱增了。在這里，我發(fā)自?xún)刃牡貙δ阏f(shuō)一句：“鉛筆，我愛(ài)你！鉛筆，感謝你！有你這樣的伙伴真是我的榮幸！你是我的驕傲！”
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