五年級描寫(xiě)春天的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的五年級描寫(xiě)春天的作文（通用16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級描寫(xiě)春天的作文1
初春的清晨，陽(yáng)光顯得格外輕柔，空氣也分外清新。一大早，鳥(niǎo)兒們就在枝頭唱起了清脆悅耳的歌。
我來(lái)到了門(mén)前的池塘邊，看見(jiàn)了荷葉上、小草上、樹(shù)枝的嫩芽上，都掛著(zhù)晶瑩剔透的露珠兒。
它們的體形可小了，可是它們美麗極了，就像一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石、珍珠。突然我看到了一株株小草上掛著(zhù)許多可心的露珠，它們掛在小草葉兒的尖尖上，既像一個(gè)個(gè)美麗的臺燈，又像姑娘們戴在耳朵上的耳環(huán)。樹(shù)枝的嫩芽上也有許多露珠掛在芽上就像每一顆小嫩芽都戴著(zhù)一頂小皇冠。
我來(lái)到荷葉邊，用手輕輕的抖了抖荷葉，一顆顆晶瑩剔透的露珠一下子就聚集到了荷葉的中心點(diǎn)。瞧！荷葉最邊的'露珠一下子就滑到了荷花苞上。露珠又從花苞上滑了下去，掉在了水塘里，花苞好似被露水洗了一下，比剛才紅了許多，漂亮多了。
遠遠望去，那些調皮可愛(ài)的露珠綴在小草叢里，點(diǎn)綴在大地媽媽?zhuān)髽?shù)伯伯，荷花妹妹的懷抱里，它們的懷抱多溫暖呀！
快聽(tīng)，那一滴滴露珠在奏樂(lè )呢！一顆顆露珠兒，掉在水塘里的聲音是多么清脆呀！仿佛在喚醒大千世界。
美麗的露珠你是春天的精靈！
五年級描寫(xiě)春天的作文2
看著(zhù)枯枝結出花苞，花苞逐漸開(kāi)放。黃鸝在枝頭盡情地放聲歌唱，瞬間感受到了春的氣息。
久違了燦爛的春陽(yáng)，一個(gè)個(gè)生命在春天的陽(yáng)光下流動(dòng)，讓我想起了我印象最深刻的那個(gè)春天。
那年，我漫步在油菜花海中，身邊黃幽幽的一片，再加上陽(yáng)光的照耀，油菜花就像金子一樣閃閃發(fā)光。此時(shí)，自己便陶醉在油菜花濃郁的香味中。一陣暖風(fēng)在我身旁輕輕刮過(guò)，一股暖氣從我的鼻腔流入我身體的每個(gè)部位，讓我感到了春的氣息。
我走在校園那石磚鋪成的小道上，一路走著(zhù)走著(zhù)，在校園里感受春的.氣息。
小道旁邊，一棵棵梧桐樹(shù)挺立著(zhù)，那高大的身影就像一位位健壯的大漢；一株株小草芽從土里猛地探出頭來(lái)，來(lái)迎接春姑娘的到來(lái)；風(fēng)兒輕輕刮過(guò)小樹(shù)，前來(lái)看望春天。
茶花已經(jīng)開(kāi)了不少了，樹(shù)葉挨挨擠擠像披著(zhù)綠葉的小生靈，在花與花之間的空隙中來(lái)回跳躍。茶花也早已舒展開(kāi)嫩粉的花瓣，露出燦黃的花蕊；可有些還是花骨朵兒，似乎還沒(méi)準備好迎接春天。
春天的陽(yáng)光更是燦爛，就像個(gè)射出白光的大球，掛在像鋪上一層白紗的藍天上。
春天的腳步離我們越來(lái)越近，春天的氣息變得越來(lái)越濃。我陶醉在春天的喜悅中。
五年級描寫(xiě)春天的作文3
在我們的音樂(lè )書(shū)上有這么一首歌：春天在哪里？春天在那翠綠的山林里……春天到底啥模樣？我決定第二天去看看。
第二天一大早，我便和媽媽一起去看春天的模樣。
山林里的春天是什么模樣的呢？我和媽媽來(lái)到了植物園。植物園里一片綠色，綠的樹(shù)，綠的草，草地上點(diǎn)綴著(zhù)各種各樣的小花，顯得格外美麗。瞧，他們都在告訴我：我們多么生機勃勃！柳樹(shù)姐姐一邊梳洗著(zhù)自己那又長(cháng)又嫩的頭發(fā)，一邊還和天空中的燕子打招呼，“嘰嘰喳喳”。這時(shí)，一陣悅耳的歌聲飄進(jìn)了我的耳朵，原來(lái)黃鶯妹妹正在枝頭唱歌呢！
哦！我明白了，春天像樹(shù)，像花。
湖水的'倒影里的春天是怎樣的呢？春天的西湖又是一番新景象。碧波蕩漾，不時(shí)還有小魚(yú)到水面上翻個(gè)跟斗、吹個(gè)泡泡：“嗨，小姑娘，今天我夠神氣吧！”踩著(zhù)湖邊的小石階，漫步在經(jīng)過(guò)精心雕刻的石橋上，人想用浪花做一艘小船的船身，用蔚藍的天幕做帆，用燦爛的陽(yáng)光做桅桿，搖著(zhù)小船到水中去打撈湖中無(wú)數的小水晶。
哦！我發(fā)現了，春天像波，像船。
小朋友眼睛里的春天又是怎樣的呢？暖暖的春風(fēng)帶著(zhù)小朋友的風(fēng)箏飛上了天空。小朋友的臉上漾起了花兒般的微笑。朋友們，讓我們帶著(zhù)春天的快樂(lè )，念起動(dòng)聽(tīng)的兒歌吧；帶著(zhù)春天的努力，播下希望的種子吧；讓我們帶著(zhù)春天的愿望，等待著(zhù)明天的收獲吧！
一年之計在于春，哦，我知道了，春天原來(lái)是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子！
五年級描寫(xiě)春天的作文4
春姑娘的步伐那么輕盈。她來(lái)到果園中，輕輕摸一摸光禿禿的樹(shù)枝。頓時(shí)，干枯的枝干上奇跡般的長(cháng)出了片片嫩綠的葉片，還冒出了幾個(gè)花骨朵兒，花骨朵慢慢地鼓起來(lái)，開(kāi)出了鮮艷的花，紅色的杏花，粉色的桃花，白色的梨花，引得一群群蝴蝶蜜蜂圍著(zhù)團團轉。
春姑娘來(lái)到小河邊，在草地上打了個(gè)滾兒。小草便一點(diǎn)點(diǎn)的從土里鉆出來(lái)，挺了挺腰往上長(cháng)，金黃色的地毯逐漸變成了碧綠的草地。春姑娘借著(zhù)一陣春風(fēng)，把剛做好的.綠衣裳給對岸的小樹(shù)送去。柳樹(shù)姑娘披上新衣，還在秀發(fā)上戴上了一個(gè)個(gè)毛茸茸，嫩黃色的絨球。
春姑娘來(lái)到公園里，看看那些在大冬天被凍得東倒西歪的花兒們，輕輕吹了口氣�；▋簜兪嬲怪θ~，在春風(fēng)里綻放出一張張笑臉，又扭動(dòng)著(zhù)腰肢，東搖西擺地聚攏在一起，仿佛都能聽(tīng)到她們的歡聲笑語(yǔ)。
春姑娘來(lái)到森林邊，輕輕揮一揮衣袖，小動(dòng)物們都從沉睡中醒來(lái)了。笨笨的大狗熊伸了個(gè)懶腰，從樹(shù)洞里鉆出來(lái)，搖搖擺擺地走著(zhù)。突然腦袋上被什么砸了一下，抬頭一看，機靈的小松鼠正從樹(shù)葉間探出小腦袋和自己打招呼呢。林邊的田野里，剛從洞中跳出來(lái)的青蛙與飛翔的小燕子敘述著(zhù)新年重逢的喜悅，快樂(lè )地唱起了歌……
不知不覺(jué)，爛漫的春光已把我們包圍，我不禁陶醉其中。
啊，美麗的春天，我愛(ài)你！
五年級描寫(xiě)春天的作文5
春天，陽(yáng)光明媚；春天，天氣晴朗；春天，微風(fēng)吹拂；春天，冰雪融化……啊，春天！
一場(chǎng)牛毛細雨，為春天拉開(kāi)了帷幕。春天，萬(wàn)物復蘇，山上的冰雪融化后，春水匯成了一條小溪，不管她流到哪里，那里就充滿(mǎn)了生機。小河像個(gè)歡樂(lè )的孩子，一路歡笑，一路歌唱，歡樂(lè )地奔騰著(zhù)，河水清澈得似乎都能看見(jiàn)沉在水底的石沙，水涼涼的，一碰就能打一個(gè)冷顫；河邊的青蛙“呱呱，呱呱”地叫著(zhù)，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
河水流到了森林里，頓時(shí)，春意盎然，大地脫下了白色的大衣，換上了五顏六色的.裙子；一縷縷陽(yáng)光射向大地，顯得那么溫暖明媚；微風(fēng)迎面吹來(lái)時(shí)，雖感到有幾分寒意，但已不是那么凜冽了。
柳樹(shù)就像亭亭玉立的少女，梳理著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)；四季常青的松樹(shù)更是綠滿(mǎn)枝頭；小草像歡快的使者，微風(fēng)一吹，就歡快的跳起了舞蹈，遠遠望去，就好象是波浪起伏的鮮綠色的海洋。而玫瑰、牡丹、小蝴蝶、百合等等……還有各種各樣不知名的花兒都像趕集似的爭先恐后的來(lái)參加這春天的盛會(huì )。展現在你面前的是一片生機勃勃、百花爭艷的春天的美景。
小河流到了田野里，田野里像出現了奇跡一般，麥苗一眼望去，就像一個(gè)嫩綠色的天堂……
啊，我愛(ài)光采奪目的春天！
五年級描寫(xiě)春天的作文6
啊，大地復蘇了，冰雪融化了，溫暖的春天來(lái)了。
看，我家門(mén)前的那棵木棉樹(shù)，已經(jīng)脫下了枯黃的舊衣，等著(zhù)換上春天的新裝啦�？刹皇敲�，黃葉子落了一地，像一層華麗的金絨地毯似的。枝頭上新抽出碧綠的嫩芽，那是一種怎樣的綠呀？是一種充滿(mǎn)靈性與活力的綠。
看，小草被春天喚醒了，悄悄地從地下鉆了出來(lái)，探了探可愛(ài)的小腦袋，舒展著(zhù)苗條的'肢體，抖抖身上的泥土，披上春天為它織的碧，貪婪地吸著(zhù)春天的甘露。
看，花兒也開(kāi)了：紅紅的、白白的、黃黃的、紫紫的……它們像趕集似的聚在一起，穿上了春天為它們紡的五彩繽紛的花裙子，比比誰(shuí)最漂亮。
看，蝴蝶和蜜蜂它們在桃花瓣兒上忙什么呀？哦，原來(lái)它們在開(kāi)一個(gè)birthdayparty！是的，每年的春天就是它們的生辰。當然，春天沒(méi)忘記它們的生日，派春風(fēng)妹妹去為它們慶祝。當春風(fēng)帶著(zhù)溫潤的芬芳氣息前去祝賀時(shí)，它們笑得更歡了，蝴蝶載歌載舞，蜜蜂嗡嗡釀蜜。
看，一群活潑可愛(ài)的小孩子，笑聲朗朗，擎著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，奔跑著(zhù)，呼喊著(zhù)。春天輕輕呵一口氣，轉眼間，就把五顏六色的風(fēng)箏送上了天空。
看，穿著(zhù)燕尾服的紳士們——小燕子也從南方趕來(lái)，吱吱地叫著(zhù)，仿佛在為春天唱一支歡快的贊歌，又仿佛在向人們報喜：“春天來(lái)啦——春天來(lái)啦！”
五年級描寫(xiě)春天的作文7
我愛(ài)春天，不僅因為它的美麗，還因為它給人們帶來(lái)了新的希望。
春雨悄悄地下著(zhù)，它是那樣纖細、溫柔的，它滋潤了大地，空氣更加清新。萬(wàn)物復蘇，整個(gè)大自然充滿(mǎn)了生機。岸邊的垂柳吐出嫩綠的新葉，它的倒影在清澈的湖面上，柳絲偶爾沾了一下水面。在微風(fēng)的'吹拂下，千萬(wàn)條碧綠的絲絳輕快地飄蕩起來(lái)，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女盡情地舞蹈。青色的小草帶著(zhù)幾分欣喜幾分羞澀，從地面伸出頭來(lái)，窺探著(zhù)這個(gè)嶄新的世界。一顆顆水珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，就像一顆顆珍珠。
色彩斑斕的花，蕩漾出醉人的芬芳。玫瑰花、百合花、杜鵑花、迎春花……都像趕集似的聚攏來(lái)，爭芳吐艷，競相開(kāi)放，放眼望去，令人心曠神怡。細雨的滋潤，使得它們更加精神抖擻。在春風(fēng)的吹拂下，各種樹(shù)木都披上一件件綠色的盛裝，在陽(yáng)光的照射下，每一片葉子都顯示出綠的生機�？鞓�(lè )的鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著(zhù)，小燕子也從南方趕來(lái)，爭唱著(zhù)春天的贊歌。
湖里的水蕩漾起一圈一圈的波紋，鴨子在水里嬉戲，不時(shí)“嘎嘎”的叫著(zhù)，使人不由地想起“春江水暖鴨先知”的詩(shī)句來(lái)。
幾個(gè)農民在地里給麥苗除草施肥，在春天剛剛到來(lái)時(shí)，他們就開(kāi)始了新一年的辛勤勞動(dòng)，他們與春天同步。我也不能因為過(guò)去的挫折，而失去信心。應做好新學(xué)期的打算，開(kāi)始新的追求，更加努力地學(xué)習，來(lái)歡迎春天的到來(lái)。
一年之計在于春，春天是播種的季節，是萬(wàn)物欣欣向榮的季節，我愛(ài)美麗的春天。
五年級描寫(xiě)春天的作文8
春姑娘邁著(zhù)輕快的步子，穿著(zhù)美麗的衣裙，來(lái)到人間。
春姑娘剛到人間，就去忙著(zhù)叫小草：“小草，小草，快出來(lái)呀，春天到了�！毙〔菀宦�(tīng)，慢慢地從土里鉆了出來(lái)，先揉了揉眼睛，又伸了伸懶腰，說(shuō)：“春天來(lái)了，我先曬曬太陽(yáng)吧！”小草說(shuō)完就懶洋洋地曬起了太陽(yáng)。
小草曬起了太陽(yáng)，春姑娘可沒(méi)閑著(zhù)。這不，春姑娘又去花壇里去叫醒花兒了。
春姑娘到了花壇邊，就對正在睡夢(mèng)中的花兒說(shuō)：“花兒，花兒，快醒醒，春天來(lái)啦！”花兒聽(tīng)了，睡意全無(wú)。然后就把自己打扮得花枝招展。，花下成千成百的蜜蜂“嗡嗡”地鬧著(zhù)，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去，還不時(shí)地和花兒說(shuō)幾句悄悄話(huà)，弄得花兒不好很不好意思。
再看看馬路邊的迎春花和桃花，迎春花的顏色是金燦燦的，桃花的顏色是紅艷艷的，可好看啦！
你再瞧，小七玲瓏的`小燕子也高興地飛回來(lái)了。它們唧唧喳喳地說(shuō)：“真暖和，真暖和，春天真暖和�！�
春天到了，媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上的人真多呀！有七、八歲的小孩，有六十多歲的老人。這時(shí)，我抬頭一看，奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)痿~(yú)怎么飛上天啦？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你看看，天上的金魚(yú)是什么？”我仔細一看，才發(fā)現那條金魚(yú)是風(fēng)箏，我不好意思地笑了。
我喜歡生機勃勃的春天。
五年級描寫(xiě)春天的作文9
春天，是萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻，是百花齊放，欣欣向榮的時(shí)刻。你看，春姑娘拖著(zhù)那會(huì )變魔術(shù)的連衣裙，悄悄地向我們走來(lái)。
看那兒，他走到土地上，敲了敲了小草的門(mén)，小草就伸出了頭，走過(guò)柳樹(shù)下，柳樹(shù)就長(cháng)出來(lái)新芽，走過(guò)冰凍的河流，河水就嘩嘩的笑了起來(lái)。
快看快看，春姑娘還帶著(zhù)她的親戚呢！有春風(fēng)姐姐，春雨妹妹，還有春雷哥哥。
春風(fēng)姐姐輕輕地撫摸著(zhù)萬(wàn)物的臉，讓花兒的臉上露出了燦爛的`笑容，讓柳樹(shù)歡笑著(zhù)發(fā)了芽，讓萬(wàn)物都喜愛(ài)她。調皮的春雷哥哥敲著(zhù)大鼓，哎呦！一不小心，把春雨妹妹給弄哭了，看那，那些雨珠就是春雨妹妹的淚花。
不僅是春姑娘一家，就連花兒也想為世界增添色彩。你看那迎春花，桃花，牽�；�，都展開(kāi)了自己那漂亮的舞裙，在草地上，在山坡上，在河邊，翩翩起舞，它們的顏色是多么的色彩繽紛、多彩斑斕，那白的似雪，粉的似霞，藍的似那寶石班美麗……這是多么的美妙呀！
春天，人們換上了美麗漂亮的衣裳，脫下了厚厚的棉襖，老人們在公園里散步、下棋、歌唱……年輕人為了新的一年而努力奮斗，孩子們在廣場(chǎng)上玩耍嬉戲，這些情景，更為春天增加了色彩。
��！春天！我愛(ài)你！我愛(ài)你的一切，歡迎你再次到來(lái)。
五年級描寫(xiě)春天的作文10
你看，那柳枝長(cháng)出了嫩葉，那花兒朵朵怒放，一片片鵝黃，一片片綠，一片片紅，一片片春意。
我漫步在花香小道上，看，有桃花，有梨花，有櫻花，有杏花，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。咋一看，紅的像火，白的似雪，粉的如霞，藍的宛晶……爭奇斗艷，真美呀！那花香迎面撲來(lái)，醉人心脾，令人心曠神怡，好像哪位神仙打碎了百香瓶，各種香味都染在了花上。
走著(zhù)，走著(zhù)，我來(lái)到了河邊。偶爾燕子飛過(guò)，用尾巴點(diǎn)了一下河水，蕩起了一圈圈漣漪。
啊，是柳香，是草香，是河香，是泥香，搭配在了一起�？窗�！風(fēng)吹過(guò)，柳姐姐輕輕地梳著(zhù)秀發(fā)。瞧��！大地媽媽披上了綠袍，草兒長(cháng)了出來(lái)，一個(gè)個(gè)帶著(zhù)童氣，從泥土中伸出小小的腦袋，好奇的'打量著(zhù)這個(gè)世界。
咦？下小雨了！我打上了雨傘。雨中的世界奇妙多姿�！昂⒆觽�，洗洗澡吧，用你們的身軀綠化祖國！”天空姐姐說(shuō)。啊，雨滴使得草更綠，水更清，花更香，柳更秀美……
我默默地走著(zhù)，看著(zhù)春景，在心里大聲說(shuō)：“春啊，我愛(ài)你！”
五年級描寫(xiě)春天的作文11
一年又一年，一春又一春，春天總是那么給人生機，充滿(mǎn)斗志，生機勃勃，很溫柔，溫暖，讓每個(gè)人心如靜水，做什么事都有興趣，都有力量，直到做完。
春天的到來(lái)標志著(zhù)冬天的結束。春風(fēng)襲來(lái)，吹到人們臉上，那么舒適，那樣安坦，安慰每個(gè)人心中的傷痕，告訴逆境中的人們，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？給他們繼續向前和一直走下去的信心，告訴他們前面就是終點(diǎn)，就是目標。在到達目標、實(shí)現愿望之前，每個(gè)人都必須經(jīng)歷磨難，必須飽受風(fēng)雨。
春天撫慰人們心中的傷痕，在通往每個(gè)人的目標的道路上，充滿(mǎn)磨難，充滿(mǎn)艱險，有些沒(méi)有斗志的人被冬天那一陣勢所嚇倒，終生落入魔爪，豈不悲觀(guān)？而那些對春天充滿(mǎn)向往，充滿(mǎn)希望的勇士們，憑借著(zhù)自己的毅力沖破磨難，沖破層層險阻，見(jiàn)到了真正的春天。
春天，總是小雨不斷，陰雨連綿，那大概是為半途而廢的縮頭烏龜傷心，難過(guò)，落淚吧！
美麗的春天充滿(mǎn)悲傷，但是卻最惹人喜歡，惹人憐。在如此環(huán)境下，作為中學(xué)生，作為祖國的`花朵，我一定要刻苦研究知識，成為有用的人。要不要春雨為我“落淚”呢？
春天，細雨綿延，萬(wàn)物復蘇，滿(mǎn)懷著(zhù)激情，到處郁郁蔥蔥的景象映入眼簾，讓人們心曠神怡，充滿(mǎn)斗志，充滿(mǎn)激情。
五年級描寫(xiě)春天的作文12
春天到了，小動(dòng)物們變得異�；钴S，小鳥(niǎo)歡快地唱著(zhù)歌，像在為春天的到來(lái)而歡呼。屋外明媚的春光灑向大地�？吹竭@里，我忍不住脫下厚厚的冬裝，走出家門(mén)，去領(lǐng)略春天的風(fēng)光……
春天處處生機勃勃。你瞧：小區里的那棵柳樹(shù)，它那光禿禿的柳枝上，露出陣一絲絲綠意。那棵玉蘭樹(shù)上，長(cháng)出了一個(gè)個(gè)花苞，含苞欲放，湊近一聞，清香怡人。
我信步來(lái)到了南河旁。春天的南河雖然不像冬天那樣平靜，但仍舊能看清河兩旁高樓大廈、花草樹(shù)木的倒影。河面在太陽(yáng)的映照下，變得波光粼粼，像一條條金黃色的曲線(xiàn)。
我又來(lái)到了郊外的田野。大片大片金燦燦的油菜花映入了我的'眼簾，我置身于花海中，旁邊還有一群群蜜蜂“嗡嗡”地辛勤工作……除了油菜花，還有牽�；�、鈴鐺花和一種不知名的小花，這種小花有五片潔白的花瓣，花瓣最里面是橘黃色和白色的花蕊……遠處，農民伯伯又開(kāi)始辛勤地勞動(dòng)了：播撒谷種、春耕、犁田……
��！春天，你是多么的欣欣向榮，你的來(lái)到讓多少花兒盛開(kāi)！你的來(lái)到讓多少樹(shù)木開(kāi)始了新的生命！我熱愛(ài)春天！
五年級描寫(xiě)春天的作文13
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了美麗的春天，是否能傾聽(tīng)到美麗的春天不同尋常的聲音呢！
我獨自站在那座開(kāi)滿(mǎn)面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)美麗的春天的樂(lè )曲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著(zhù)那沒(méi)有規律的歌聲、更體現美麗的春天的聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽(tīng)到了農民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當我要下山時(shí)，樹(shù)枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽(tīng)到了美麗的春天的呼喚。讓我知道美麗的春天的`存在，美麗的春天的生機。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，他人聽(tīng)得見(jiàn)嗎？他人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿(mǎn)溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來(lái)的聲音。
你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無(wú)響聲響。也許你是學(xué)習安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿(mǎn)意志的能量，而不是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。
美麗的春天，你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(cháng)，流動(dòng)，仔細傾聽(tīng)！沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。
生命發(fā)出的聲音有些是聽(tīng)不見(jiàn)的，卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(cháng)，甚至變得很喧器，耳畔沒(méi)有聲響，那特別的聲音就是美麗的春天。
五年級描寫(xiě)春天的作文14
春季到了，萬(wàn)物復蘇，大地呈現一片欣欣向榮的景象。春季是歡樂(lè )的季節，春季是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，春季是鮮花盛開(kāi)的季節，春季是大家共同的季節。
大家和春季一起約會(huì )，大家和春季一起共舞。春季是個(gè)調皮的娃娃，它和大家一起渡過(guò)這快樂(lè )的季節，大家相約在美麗如畫(huà)的春季。
山坡上，遠遠傳來(lái)小鳥(niǎo)那婉轉悠揚的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春季的到來(lái)。鮮紅的桃花掛滿(mǎn)了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的.李花布滿(mǎn)了枝頭，像穿著(zhù)潔白婚紗的新娘。
春季是花的世界，春季把大地打扮得無(wú)比漂亮，春季給大家帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )。
花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開(kāi)放，迎著(zhù)春風(fēng)春雨相約春季的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著(zhù)春風(fēng)向大家招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動(dòng)人的笑臉，好像繪畫(huà)大師描繪的藍圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進(jìn)花園，來(lái)到田野的各個(gè)角落去約會(huì )春季吧！春季也許就在大家身邊，只要動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，春季就是大家的朋友，讓大家一起約會(huì )春季，擁抱春季。
五年級描寫(xiě)春天的作文15
冬姑娘是個(gè)懶惰的女孩，拋下崗位回家睡覺(jué)去了。臨走時(shí)，她要求春姑娘妹妹替她接上崗位：“現在，我要回去睡覺(jué)了，所以，現在是春天了�！�
春姑娘來(lái)到了大地，深受寒冬折磨的萬(wàn)物，復蘇了！小草在大地媽媽的被窩里睜開(kāi)了惺忪的睡眼，一看到春姑娘來(lái)了，臉立刻因興奮而變得綠油油的'。她急急忙忙的穿上綠絲綢，戴上小小的綠發(fā)卡，別提多可愛(ài)了。
花朵姐妹們簇擁著(zhù)花中之王牡丹問(wèn)候春姑娘說(shuō)：“親愛(ài)的春姑娘姐姐，你是來(lái)給我們送新衣的吧�！薄昂�，什么時(shí)候變得這樣調皮啦？”春姑娘笑著(zhù)撫摸著(zhù)她們的頭發(fā)。
柳姑娘在小溪妹妹的鏡子前照來(lái)照去，怎么也看不夠她點(diǎn)綴著(zhù)柳葉的柳絲裙。小溪妹妹問(wèn)：“春姑娘姐姐，你還有漂亮的衣服嗎？”“有啊，來(lái)，一人一件�！闭f(shuō)著(zhù)，春姑娘給了每人一顆植物種子。春姑娘莊重嚴肅的對萬(wàn)物說(shuō)：“孩子們，這些綠色的種子代表著(zhù)景色怡人的春天。這些種子也代表著(zhù)你們愛(ài)護春天的綠色的心，請記住，大家每種下一顆種子，就種下了一個(gè)春天。我相信，這是春天里最美的景色了！”
五年級描寫(xiě)春天的作文16
當你漫步在春天的林蔭小道上；夏天的樹(shù)林里；秋天的楓葉堆里；冬天的雪路上。你會(huì )感到一絲喜悅之情。而我最喜歡漫步在春天的林蔭道上。
下雨了，正在難過(guò)的心有了一絲絲喜悅�？�，這密密地，細細的小雨，我就決定打傘去雨中散步。走在林蔭道上，會(huì )有一些頑皮的水滴在我的腳上跳躍，冰冰的，涼涼的。
漫步在田野，會(huì )有五彩斑斕的畫(huà)卷應在你的腦海中，雨后的景色：一座座碧綠的小山開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花，而小山前有一座稻草房子，那是我的房間，房子前有一條小河兒。河里的小魚(yú)兒在游戲，一會(huì )兒，它們在東藏西躲，好像是在捉迷藏；有時(shí)，它們用一根海藻東拉西扯，好像在玩拔河游戲；有時(shí)，它們不動(dòng)聲色，好像在窺視你的行蹤。這么美得景色只有在春天才能見(jiàn)到。
漫步在樹(shù)林里，你會(huì )感到一絲絲新鮮的空氣還混著(zhù)青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣中醞釀。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)你的'臉兒，讓人覺(jué)得像媽媽的撫摸著(zhù)你，溫暖，安詳，舒適。小動(dòng)物在你身邊盡情的唱盡情的跳，讓你也情不自禁的翩翩起舞。
漫步在花園中，各色的花都競相開(kāi)放，爭著(zhù)讓雨露來(lái)滋潤著(zhù)自己。它們在我面前爭奇斗艷，比比誰(shuí)最美，比比誰(shuí)最奇特，比比誰(shuí)最香，不過(guò)我認為最美的是蝴蝶花，因為它的顏色，形狀都好像一個(gè)個(gè)真的蝴蝶�；ㄏ鲁汕习俚拿鄯湮宋说慕兄�(zhù)，成群的蝴蝶飛來(lái)飛去。
春天是一個(gè)讓人愉快的季節，春天的景色讓人如癡如醉。
我愛(ài)春天的景色。
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