這里也有樂(lè )趣五年級作文

　　“滴——”機器人模擬比賽結束的鈴聲響了。

　　我們飛快地奔到老師面前問(wèn)分數，可事與愿違，只得了55分。

　　我無(wú)精打采地坐在椅子上。腦子停止了思考，一片空白。怎么會(huì )這樣？不可能！不可能！不可能！機器我們已經(jīng)改了上百遍了，怎么還是失��？我們改的難道沒(méi)有任何作用嗎？我簡(jiǎn)直快要氣瘋了。

　　我不服氣，決定再試一次。先把機器小心翼翼地放在場(chǎng)地上，然后讓老師計時(shí)。過(guò)去了四十五秒，機器繼續“咣當咣當”地行駛著(zhù)，像一只笨笨的小熊。就在上橋的時(shí)候，他胖子似的身軀被卡在了小橋上，怎么也上不去。

　　哦，天啊，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。又是哪兒出了問(wèn)題呢？哎，剛才的努力功虧一簣了。

　　痛定思痛，我們經(jīng)過(guò)討論，決定從被卡住這個(gè)問(wèn)題入手，準備和隊友們一起對它減肥，這是一個(gè)很大的工程呀。我仔細地觀(guān)察著(zhù)這個(gè)“胖子”，發(fā)現兩邊的板子太寬了。我拆下了裝飾板，將兩邊的墻直接拆下，把大連接扣換成小連接扣。經(jīng)過(guò)反復試驗操作，減肥計劃成功了！小熊穩穩當當地開(kāi)上了橋，再也沒(méi)有被卡住，太棒了！成功了！耶！

　　從此，我們的機器人上橋成功率大大提高了。最后，功夫不負有心人，我們在美國的世錦賽上取得了世界第三的好成績(jì)。

　　通過(guò)修改機器，我享受到了成功的喜悅。原來(lái)，這兒也有樂(lè )趣。