課間24點(diǎn)五年級作文

　　課間24點(diǎn)

　　“對3”

　　“我出對5”

　　“我棄權”

　　這是在干什么呢？哦，原來(lái)是前程他們課間在打牌呀！

　　最近幾天，一陣狂風(fēng)把阿貍吹進(jìn)了我們班。班級里阿貍的東西隨處可見(jiàn)：阿貍的包、阿貍的書(shū)、阿貍的畫(huà)冊；跟著(zhù)來(lái)的還有一大堆阿貍的卡片，下課后，還隨時(shí)可以聽(tīng)到關(guān)于阿貍的故事。在這么多阿貍的卡片游戲里，我覺(jué)得最好玩還是算24 點(diǎn)了。

　　一下課，我就拉著(zhù)郭金暢算24點(diǎn)。一開(kāi)始，我們出的牌是“5、5、2、1、”。我還沒(méi)算好，郭金暢就一拍桌子說(shuō)“算好了！”

　　我一聽(tīng)，大吃一驚，跳起來(lái)說(shuō)：“你算好了？”

　　只見(jiàn)她胸有成竹地將一張“5”拿了起來(lái)放在另一張“5”上，說(shuō)“5*5=25,2-1=1,25-1=……”

　　我脫口而出：“24”.

　　她得意洋洋地說(shuō):“怎么樣，服了吧！”

　　我漫不經(jīng)心地說(shuō):“這局算我失誤，下一局我一定贏(yíng)你！”可心里卻在暗暗地佩服她：“郭金暢真厲害，我得全力應戰了！”

　　下一盤(pán)，我們出的牌是“5、8、8、8”。這可怎么算��！我們都陷入了沉思。我把所有可以算成24的公式都想了一遍，可都算不出來(lái)。

　　突然，我眼前一亮，大聲叫道：“我終于算好了！5*8=40、8+8=16、40-16=24！”

　　我們剛準備下一局，上課鈴響了，我們只好上課去了。

　　在算24點(diǎn)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了靜下心來(lái)思考。這個(gè)收獲對我今后的學(xué)習有很大的幫助。

　　課間活動(dòng)，真是多姿多彩！