我心目中的好孩子五年級優(yōu)秀作文
每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子既聰明伶俐、多才多藝，又成績(jì)好、愛(ài)學(xué)習、懂禮貌，是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。我更希望我的孩子是一個(gè)有著(zhù)良好學(xué)習和生活習慣，并具有愛(ài)心和堅毅性格的孩子。
良好的學(xué)習和生活習慣，對于孩子的成長(cháng)來(lái)講，至關(guān)重要。就學(xué)習習慣來(lái)講，它不僅體現在要有強烈的學(xué)習意識，主動(dòng)地把學(xué)習放在第一位，如做好課前預習；上課認真聽(tīng)講；課后主動(dòng)、獨立完成作業(yè)；遇到問(wèn)題會(huì )動(dòng)腦筋、及時(shí)解決決不拖欠更不積累等等，更要體現在有一定的學(xué)習技能，善于抓住重點(diǎn)，掌握到學(xué)習方法和技巧。因為每一門(mén)功課或某一知識點(diǎn)的掌握和學(xué)習都有其一定的規律。如不同題材作文的寫(xiě)作方法和不同題型數學(xué)題的解題思路實(shí)際都是規律。如果不能掌握其規律，學(xué)習方法又不得當，必將事倍功半。但這些規律和方法的獲取是與良好的學(xué)習習慣是分不開(kāi)的，學(xué)習主動(dòng)性強，又善于總結問(wèn)題的解決方法，本身就是尋找規律的過(guò)程，如果有著(zhù)良好的學(xué)習習慣，他（她）就會(huì )自覺(jué)或不自覺(jué)中在尋找規律和好的學(xué)習方法。一旦掌握了規律和學(xué)習方法，就會(huì )起到事半功倍的效果，這樣，孩子就不會(huì )感覺(jué)身心疲憊而對其喪失興趣。我們常常羨慕一些學(xué)生，平時(shí)感覺(jué)不是太下力氣，甚至玩的時(shí)間比別人還多一些，但考試成績(jì)卻能一直名列前茅，什么原因？實(shí)際就是有著(zhù)良好的學(xué)習習慣，并掌握了學(xué)習的方法和規律的緣故。同時(shí)，良好的生活習慣和學(xué)習習慣也是相輔相成的，良好的.學(xué)習習慣對于生活中良好習慣的形成也是有益的，良好的生活習慣更能夠讓孩子在學(xué)習當中如魚(yú)得水，游刃有余，而且更能適應現代社會(huì )的需要。因為良好的生活習慣，能夠提高孩子的社會(huì )適應能力、自我管理能力、與他人交往能力，并培養良好的心理素質(zhì)等，這些能力對于孩子來(lái)講是一筆財富，無(wú)論處在什么環(huán)境，能夠很快適應，不至于無(wú)所適從，喪失自我。
當然我也希望我的孩子有著(zhù)良好的個(gè)人素質(zhì)和品質(zhì)。學(xué)習態(tài)度認真嚴肅而不失靈活、自信而不固執和盲目、活潑而不張狂、獨立而不失合作、為人大方而不斤斤計較等等。當然這些性格和品質(zhì)是一個(gè)循序漸進(jìn)、潛移默化的過(guò)程，需要我們家長(cháng)和老師在日常的學(xué)習和生活當中逐漸培養，讓其不斷積累形成。
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