這一課令我蛻變五年級作文
“把她的眼睛帶上吧！”再次閱讀已經(jīng)失了初次的.新意，掃視一周大家都在讀，我只好也低下頭去。
百無(wú)聊賴(lài)的筆，百無(wú)聊賴(lài)的心，將自己鎖入了一個(gè)個(gè)“地牢”，我煩悶地丟下筆，索性發(fā)起呆來(lái)。講臺上文譞和高棟在忙忙碌碌，準備著(zhù)接下來(lái)的內容，總是不好負了他們的意，硬著(zhù)頭皮又讀了一遍，我這才發(fā)現這篇文章的意義。
少女的那段獨白最為揪心，明明都要與地面失去聯(lián)系了��！明明就要一個(gè)人孤獨地在地心度過(guò)余生了！明明就要永遠告別每一朵小花，每一株小草了��！語(yǔ)氣還那么平靜，平靜的讓我無(wú)法平靜。這時(shí)高棟的聲音傳來(lái)：“請一位同學(xué)劃分一下文章部分�！蔽臆P躇起來(lái)，要不要舉手呢？早已分好了的段落，手在桌下握起，又松開(kāi)，終是無(wú)法決定�！皼](méi)關(guān)系，不用害怕說(shuō)錯�！庇沂诸澏吨�(zhù)舉起，心里卻默默祈禱別叫我�！袄铌�，你來(lái)說(shuō)一下吧！”我全身一個(gè)驚悚，緩緩地站起，手按在書(shū)上深吸一口氣，慢慢道來(lái)。文譞笑著(zhù)點(diǎn)頭，稱(chēng)贊我的無(wú)誤，吊起的心也總算放下了。勾起唇角，看來(lái)，也沒(méi)那么難嘛！
毛毛蟲(chóng)是怎么過(guò)河的呢？不是依人傍舟，更不是怪力亂神，而是改變自己，經(jīng)過(guò)蛻變，展開(kāi)用努力和勇氣化為雙翼，翩翩起舞，告訴這個(gè)世界，我能行！這一課，令我勇敢蛻變。
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