最美的風(fēng)景五年級作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的最美的風(fēng)景五年級作文，歡迎大家分享。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇1
在我心里，最美的風(fēng)景就是家鄉的風(fēng)景，說(shuō)到這我不禁想起了家鄉的風(fēng)景。一棟棟樓房掩映在茂密的樹(shù)叢中。
清晨我推開(kāi)了家門(mén)漫步在池塘邊，兩旁高聳著(zhù)的棵棵梧桐樹(shù)和柳樹(shù)在微風(fēng)中搖曳著(zhù)身子，好像一個(gè)個(gè)美麗的舞女在微風(fēng)中跳舞。魚(yú)兒在水中悠閑的游來(lái)游去，塘邊的花兒倒映在水中，使人感到美麗極了。仿佛有一種“魚(yú)游花叢中，人在畫(huà)中行”的感覺(jué)。
我不知不覺(jué)就來(lái)到了菜園，咦，為什么我一跨進(jìn)菜園，就有一陣新秋之風(fēng)撲面而來(lái)，同時(shí)夾帶著(zhù)花香一起沖向我的感覺(jué)器官，一股沁人心脾的芳香涌進(jìn)了我的鼻腔，著(zhù)花香令我心情變的美好使我十分放松差點(diǎn)倒進(jìn)了泥堆。這時(shí)我張大嘴巴貪婪的吸著(zhù)香味。我睜大雙眼，把眼前的美麗景色都盡情的攝入我的眼中�？茨且黄`靈的顯得那么柔脆，這時(shí)我好像一只貪婪的小白兔想要一個(gè)人獨吞這一大片的青菜，不過(guò)我可不傻生吃這些青菜。
我望回村莊，周?chē)?青煙已經(jīng)徐徐升上了天際。山腳下一片片清翠的竹林，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清爽的早晨增添了無(wú)限生機。家鄉的風(fēng)景是多么的迷人。它雖然沒(méi)有杭州西湖那樣使人流連忘返，但我卻認為這是我眼中最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇2
你所看到的“最美的風(fēng)景”是什么?是美麗的桂林山水畫(huà)，還是具有熱帶風(fēng)情的海南島?要是問(wèn)我，這些都不是，而是人與人之間的和諧。
有一次，我在公交車(chē)上坐著(zhù)，一位老爺爺踱著(zhù)方步，不慌不忙地走了過(guò)來(lái)，還和邊上的老朋友們談笑風(fēng)生。一個(gè)讓座位的念頭在我的心中不知不覺(jué)地出現了，我的心中就像有一個(gè)長(cháng)著(zhù)翅膀的天使和一個(gè)拿著(zhù)三角叉的惡魔正在爭論。一開(kāi)始，惡魔小勝，“老、弱、病、殘、孕”中，我就是當中的“弱”�？晌倚睦镉植惶�(shí)，“尊老愛(ài)幼”可是中華民族的美德呀!而且在需要幫助的群體中，“老”排在第一位呀!終于，天使勝利了，我笑著(zhù)對老爺爺說(shuō)：“你請坐!”老爺爺笑了笑，說(shuō)：“你們兒童是祖國的花朵，是祖國未來(lái)的.棟梁，況且你的書(shū)包也是那么重，還是你坐吧!”……我和老爺爺爭論了很久，突然，他靈機一動(dòng)，說(shuō)：“小妹妹，你快坐!我下一站就下車(chē)啦!”聽(tīng)老爺爺這么說(shuō)，我便坐下了�？墒�，過(guò)了好幾站，那位老爺爺卻依然站在那里。這讓我的心中突然涌上一股暖流，老爺爺，謝謝你!
以后的日子里，我幾乎每天都遇見(jiàn)這位老爺爺，他給我講幫事，成為了我的一位老師，也成為了我的老朋友。這就是我身邊最美麗的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇3
鄉村是一幅多姿多彩的畫(huà);鄉村是一首優(yōu)美的詩(shī);鄉村是一支動(dòng)聽(tīng)的歌;鄉村讓我流連忘返。
早晨，一輪紅日從東方升起，公雞“喔喔喔”地叫，好像在催人們早起。田野里，空氣清新，農民伯伯在辛勤地勞作。遠遠望去，隱隱約約有幾座青山映入我的眼簾。藍天襯著(zhù)白云，這里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，整個(gè)田園熱鬧起來(lái)，許許多多的小鳥(niǎo)在枝頭唱起歡樂(lè )的歌。小溪“叮咚叮咚”地為小鳥(niǎo)伴奏，路邊的小草爭先恐后地抬起頭來(lái)，五彩繽紛的野花綻開(kāi)了笑臉，它們爭奇斗艷。一片片綠油油的稻田，一眼望不到邊，微風(fēng)吹過(guò)，秧苗蕩起一層一層的波浪，一直蕩到遠方。
中午，烈日當空。午飯過(guò)后，鄉下人家躲在樹(shù)蔭下乘涼，扇風(fēng)，下棋，打牌，談天說(shuō)地……多愜意呀!
傍晚，夕陽(yáng)西下，天邊染紅了一大片。田野里，瓜棚下有凹凸不平的苦瓜，鼓鼓的豆角，又細又長(cháng)的絲瓜……瓜棚旁邊碧綠的西瓜地上，一個(gè)個(gè)皮球般的大西瓜，懶洋洋地躺在那里。草地上幾只水牛悠閑地啃著(zhù)嫩草，不時(shí)還抬起頭來(lái)望望那美麗的.晚霞。
鄉村的風(fēng)光多美啊!我忍不住多拍幾張照片，讓它永遠存在我的記憶里。我多么喜歡這迷人，恬靜的田園風(fēng)光。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇4
我的家鄉——廣西，是一個(gè)風(fēng)景秀麗、景色迷人的省區。其中更有甲天下的桂林山水，也是個(gè)洋溢民風(fēng)民俗的海濱小城。
廣西不僅景色秀麗，而且桂林山水更是無(wú)以倫比、獨一無(wú)二的。
俗話(huà)說(shuō)“桂林山水甲天下”，桂林山水的美景可謂是眾所皆知。當我剛到桂林時(shí)，霎時(shí)間就被它的如詩(shī)如畫(huà)吸引住了。那時(shí)，山高聳入云，連綿起伏，宛如一條巨龍盤(pán)臥在之中。而水，便和山形成了鮮明的對比。水天一色，若山是龍，它便是龍盤(pán)臥的完美無(wú)瑕的玉璧。我緩緩走近，一幅幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)映入我眼簾，山，顯得更高大威武，再也不是巨龍一般。更像是一排排威風(fēng)凜凜的士兵。給人一種氣勢恢宏、氣勢洶洶的'感覺(jué)，使人不寒而栗。而水依是一如既往的平靜，但給人不同的是：它如同一面鏡子，不僅能反映人的影像，更是清澈見(jiàn)底。
桂林的山水總會(huì )使人心曠神怡，山與水形成了鮮明的對比，山清水秀，山高水美。也許，桂林山水不是最美的，但它的氣質(zhì)是永不變的。它的美是永恒的。
桂林山水是廣西的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，廣西也是因為有這些美不勝收的景點(diǎn)，才會(huì )更美麗。廣西真美呀!
最美的風(fēng)景五年級作文 篇5
或許在非常遙遠的地方，我們始終都能夠觸摸到夢(mèng)想的模樣。
要是周?chē)墓适屡c傳奇，也許在你的心中早就勾勒出了藍圖。那些關(guān)于真正期待的夢(mèng)想范圍歲月，關(guān)于所有的回報，其實(shí)都在我們的心目當中變成了不一樣的形狀。其實(shí)當你在期待的時(shí)候，當你在向你身邊同齡人講起這些故事的時(shí)候，你就已經(jīng)贏(yíng)在了起跑線(xiàn)上。在某些程度上，你的內心可能并不能說(shuō)明你的生活，但是卻在一定程度上能夠為它增光添彩。
我一直都在期待著(zhù)那些英雄能夠超出原本的模樣，變成他們自己想象的樣子，可是我們所想象的其實(shí)并沒(méi)有什么多好的景象，只是在這樣漫天飛舞的雪花當中能夠看清楚。這些幸福其實(shí)就是如此簡(jiǎn)單，根本就不是你所想象的那樣。
未來(lái)在我們眼中能夠變成不一樣的生活。
就是在我們我們無(wú)法理解的某一個(gè)場(chǎng)景之中，所有的`故事都變成了不一樣的傳奇，那些你可以看的東西不可以看的東西，其實(shí)都變成了你自己人生的必修課，當你懂得了之后，就會(huì )覺(jué)得這些其實(shí)從來(lái)都沒(méi)有什么夢(mèng)想可言。
是因為故事在我們眼中那么明顯，所以才會(huì )發(fā)現原來(lái)每一種等待和期待都有了他們原來(lái)的形狀。
其實(shí)當我們在講故事的時(shí)候，就已經(jīng)想象的到那些說(shuō)清楚的看明白的每一個(gè)結局，深藏在每一個(gè)角落都早就已經(jīng)注定好了，他們的發(fā)展途徑還有這一路上伴隨的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇6
我喜歡春天，因為春天可以看見(jiàn)美麗的花兒，碧綠的小草……今天，天氣晴朗，我和媽媽去公園，花園里的花兒開(kāi)了，桃花、杏花、梅花等，我和眼睛時(shí)不時(shí)看看梅花、看看桃花、時(shí)不時(shí)看看杏花、還時(shí)不時(shí)上去聞聞那迷人的花香。
小蜜蜂好像也被花香給吸引了，在花叢中不停的穿梭，蝴蝶停在花上一動(dòng)不動(dòng)，這個(gè)迷人的景色好像一副迷人個(gè)風(fēng)景畫(huà)�？粗�(zhù)那春天的.景色，我心想：春天真美！我一定要把這令人難忘的景色記錄下來(lái)。
于是，回到家，我興奮的跑到我的課桌前，把這難忘的景色記錄了下來(lái)！篇二：山海關(guān)旅游我們決定去山海關(guān)一日游，晚上簡(jiǎn)單的準備了一下，就早早的讓我睡下了。第二天一早，我懷著(zhù)興奮的心情坐進(jìn)了爸爸開(kāi)的車(chē)里，出發(fā)了！我們從高速公路開(kāi)了好長(cháng)時(shí)間才到山海關(guān)，我們先去了明朝隧道那里，給我一種很奇怪的感覺(jué)，因為它是在山腰打的隧道。
我們進(jìn)入洞中，洞里吹來(lái)一陣涼風(fēng)，只見(jiàn)洞里有古代人睡覺(jué)的地方，還有茅廁真是奇怪，沖水的時(shí)候，能從山上流到山下去，不污染環(huán)境。然后，我們又乘車(chē)去了下一站——燕塞湖，先坐纜車(chē)，又乘船，船是燒天然氣的不污染水源，那里山清水秀景色美麗。
山海關(guān)太美了，我們玩了整整一天，而且還雇了一個(gè)導游，幸虧有她不然會(huì )走很多冤枉路的。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇7
春天是輕輕吟唱的和風(fēng)、溫暖明亮的陽(yáng)光;春天是婉轉清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)、馥郁醉人的花香;春天是青春草尖上的顆顆露珠、紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出的力量、樹(shù)木拔節的節奏;春天是孩子臉蛋上的天真無(wú)邪、姑娘面頰上的秀美羞祛;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬希望、夢(mèng)幻和理想。讓我們一同步入春天的藝術(shù)境界中去吧!
走進(jìn)森林，春姑娘在樹(shù)林間掠過(guò)，給每一棵樹(shù)都送上碧綠的衣裳，在陽(yáng)光照射下，每一片可愛(ài)的葉子都向你展示綠的生機。春姑娘把碧綠的裙子給了小草，讓小草在這神話(huà)般的環(huán)境中享受春天的溫暖，這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草在春風(fēng)的撫摸下，微微的低下頭，像微波粼粼的綠海洋。野花也不甘示弱，努力地散發(fā)出絲絲芬芳。
瞧!下雨啦!才下過(guò)一陣蒙蒙細雨，紫荊樹(shù)使勁地搖擺，想把身上的小水珠弄走，讓人知道它的嬌麗。玫瑰花的小葉子上沾滿(mǎn)了小小的晶瑩的小水珠，晶瑩剔透，美麗極了!細雨給小草洗了一個(gè)痛快的澡，細雨過(guò)后，小草一塵不染。野花們好像把全年儲蓄的芬芳全都散發(fā)出來(lái)，讓游人們沉浸在其中，流連忘返。青的草，綠的.葉，各色鮮艷的花，都沾上了晶瑩剔透的露珠，美極了!有時(shí)，幾只黝黑的燕子掠過(guò)天空。藍藍的天，雪白的云，再加上幾只黝黑的燕子，簡(jiǎn)直是一幅活畫(huà)。
陽(yáng)春三月，綠草如茵，野花遍地，我們沐浴在這金色的春光中，放飛手中的風(fēng)箏，放飛心中的夢(mèng)想，正如俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春�！弊屛覀儓詫�(shí)地邁向生活的新旅程!
最美的風(fēng)景五年級作文 篇8
嘩啦，嘩啦，是誰(shuí)在演奏著(zhù)寧靜的樂(lè )曲？哦，原來(lái)是大海媽媽在給她的寶貝們唱催眠曲呢！
這時(shí)，一只企鵝在海里捉魚(yú)，大海說(shuō)：“吃吧，吃吧！我的'魚(yú)很多很多，有幾千上萬(wàn)條數都數不清！”
幾只海豚跳出海面玩耍，在空中轉了一個(gè)圈，然后就鉆入水中，濺起浪花，大海說(shuō)：“玩吧，玩吧！我的懷抱很寬很寬，夠你們玩了！”
幾只海鷗在空中盤(pán)旋，一邊唱著(zhù)歡快的歌曲，一邊飛翔，大海說(shuō)：“唱吧，唱吧！我的海浪正好給你們打節拍，你們唱得真好聽(tīng)！”
海邊的幾棵椰子樹(shù)馬上要掉椰子了，大海興奮地說(shuō)：“掉吧，掉吧！掉的越多越好，讓我帶你們去旅行，這樣你們就可以在其它地方長(cháng)出大椰子樹(shù)了！”
有幾個(gè)小朋友來(lái)到海邊建沙堡，大海歡迎地說(shuō)：“建吧，建吧！我的沙子和水還有貝殼，可以建無(wú)數個(gè)沙堡呢！”
這時(shí)，一艘游輪開(kāi)了過(guò)來(lái)，大海說(shuō)：“漂吧，漂吧！讓我帶你們去遠方旅行吧！
海燕在山上的懸崖邊的巢穴里孵蛋，大海說(shuō)：“小燕子們出殼呀，快點(diǎn)出殼呀！出殼以后就可以跟其它鳥(niǎo)類(lèi)一起玩耍，我寬敞的很，夠你們在上空飛很久啦！”
磯鷂排著(zhù)隊在沙灘上走啦走去，大海說(shuō)：“走吧，走吧！我很大很大，夠你們遠足很久很久啦！”
到了晚上，燈塔在四周照來(lái)照去，看看還有沒(méi)有沒(méi)回到碼頭的船只，大海一邊給孩子們唱著(zhù)搖籃曲一邊輕聲說(shuō)：“照吧，照吧！讓我也來(lái)給你們找船寶寶吧！”
最美的風(fēng)景五年級作文 篇9
“綠山原白滿(mǎn)川，子規聲中雨如煙。鄉下四月閑人少，蠶桑又種田了�！泵慨斘易x到這首詩(shī)，我都會(huì )不由自主地想起鄉村迷人的田園風(fēng)景。
早上，田園里霧蒙的一片，就像人類(lèi)的仙境。從遠處傳來(lái)“的啊”的雞鳴聲，千家萬(wàn)戶(hù)打開(kāi)了窗戶(hù)。太陽(yáng)公公從天上升起，露出溫柔的笑容。溪水叮咚地流著(zhù)，鳥(niǎo)兒嘰喳喳地唱著(zhù)快樂(lè )的歌，路邊擺攤的人們到處喊叫，稻田里出現了農民伯伯的身影，整個(gè)田園突然變得熱鬧起來(lái)。
中午，夏天的傲慢陽(yáng)光烤著(zhù)大地，上午累了的農民伯伯無(wú)精打采地坐在大樹(shù)下乘涼，知道了樹(shù)上的知識“”叫著(zhù)，好像也說(shuō):“太熱了，太熱了�！背剡叢萸啻�，細致均勻地給池邊美麗的裙子鑲上翡翠的邊緣。池中迷茫，帶著(zhù)淡淡荷香的水霧，飄在池中。荷葉荷花隱藏在這個(gè)朦朧的'紗帳里，有點(diǎn)神秘。孩子們不約而同地來(lái)到池塘邊，一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入水中“撲通”濺起的水花就像銀白色的花，和池塘邊的野花競爭。清涼的河水讓孩子們暫時(shí)忘記了夏天的炎熱。
黃昏時(shí)，一縷炊煙從煙囪飄起，周?chē)鷱浡?zhù)飯菜的香味。晚霞紅紅的，有的像兇猛的獅子，有的像可愛(ài)的小貓，有的像跑步的馬……夜幕降臨，星星滿(mǎn)夜空，明亮的月亮把白色的光灑在田野里，狗不叫，雞不叫，每個(gè)家庭的燈都亮了，整個(gè)田園都很溫暖。
田園很有魅力，田園很忙，田園人們更享受生活！美麗的田園風(fēng)景畫(huà)��！
最美的風(fēng)景五年級作文 篇10
我聽(tīng)說(shuō)桂林的風(fēng)景是世界上最好的：樹(shù)木繁茂，河流清澈，群山陡峭，海灘干凈。每一個(gè)去過(guò)桂林的人都在自豪的傳遞著(zhù)。
桂林有這么多美麗的風(fēng)景，我很向往。終于在這個(gè)暑假，父母帶我去桂林看了這里的美景。
我們乘船沿著(zhù)漓江，回到了陽(yáng)光下。我們看到腳下的水清澈寧靜，河兩岸的青山非常迷人。過(guò)了一會(huì )兒，導游告訴我們，九馬畫(huà)山到了。順著(zhù)導游的手指看去，我們可以看到一座山峰上有一些沒(méi)有草生長(cháng)的空白地方。由于山上樹(shù)木的隨意勾畫(huà)和旁邊青山的襯托，這樣一大片綠地中浮現出九匹形狀各異的白馬，形成了一道引人注目的景觀(guān)。別有一番滋味。
仔細看看這些馬：有的在天上尖叫，似乎在呼喚失蹤的小馬趕快回到媽媽身邊，但他們真的很愛(ài)自己的孩子；有的.撒開(kāi)蹄子，跳到空中，仿佛在練習跑步，準備一舉奪魁，好有野心！有些人向河邊低頭，大口喝水，不時(shí)擺動(dòng)尾巴�？雌饋�(lái)他們是在振奮精神，幫助戰士們奮勇殺敵；有的人依依不舍地看著(zhù)同伴，親密地相見(jiàn)，仿佛要離開(kāi)這個(gè)美麗的故鄉，去一個(gè)遙遠的地方，告別同伴，多么深厚的友誼！有的讓自己的小馬駒趴在肚子下面，慈愛(ài)地看著(zhù)貪婪的小馬駒，仿佛在說(shuō)：“孩子，慢慢吃，小心！”看，多么偉大的母愛(ài)！還有……
啊，九馬畫(huà)山的奇觀(guān)讓我們領(lǐng)略到了大自然的奇觀(guān)，但是桂林的很多好山好水卻比九馬畫(huà)山美幾千倍。希望你能喜歡！
最美的風(fēng)景五年級作文 篇11
農村和我們城市很不一樣！
我們的城市充滿(mǎn)了高樓、整潔的街道花園和衣著(zhù)考究的都市人。鄉村是一間小而干凈的平房，凌亂而美麗的花朵和勤勞樸實(shí)的農民，呈現出一種寧靜的感覺(jué)。
農民住的小平房雖然很簡(jiǎn)陋，遠不如城里的房子和花園，但是很整潔干凈；在平房前，經(jīng)�？梢钥吹轿萸熬G色的瓜架，小小的綠葉上長(cháng)滿(mǎn)了又長(cháng)又可愛(ài)的黃瓜。走到瓜架前，清香撲鼻，感覺(jué)很舒服。
屋前的田野上，總會(huì )有幾朵艷麗的花，如米黃色的鳳仙花，白色的牡丹，紅色的.雞冠花，紫色、粉色、金色的美麗耀眼的大麗花，散發(fā)著(zhù)濃郁的香味，吸引著(zhù)人們。
房子后面有一大叢竹子，形成了一片竹林。竹林里有一張石桌和幾把石椅。一大早，在竹林里散步，別逗了。在森林里的薄暮晨霧中，有幾只清脆的小鳥(niǎo)在歌唱，坐在長(cháng)椅上，吸吮著(zhù)清晨的甜美空氣，欣賞著(zhù)竹林的美景。這樣悠閑安逸的生活怎么能不讓人向往呢？
雞，這是農民必須飼養的動(dòng)物。有時(shí)母雞會(huì )和一群可愛(ài)的小雞打招呼，并在它們的房子后面走來(lái)走去尋找食物。而長(cháng)著(zhù)很多長(cháng)尾巴的公雞在場(chǎng)上走來(lái)走去，很有意思。
“哇？哇？嘿�！甭�(tīng)著(zhù)，這不就是那條流了很多年的河嗎？直到現在，還是那么清晰溫柔。在圓圓的五顏六色的鵝卵石之間，一條可愛(ài)的魚(yú)在水中來(lái)回穿梭，陽(yáng)光照射在上面，閃閃發(fā)光，美不勝收。一群白鴨子在水里玩，不時(shí)把平頭伸進(jìn)水里找吃的，很好玩。
田園風(fēng)光，有山有水，反映了自然與農村人民和諧的美麗畫(huà)面。怎么才能不愛(ài)不向往呢？
最美的風(fēng)景五年級作文 篇12
說(shuō)起曬“風(fēng)景”，那些朋友圈的“曬曬”擂主肯定屬于她——我同學(xué)的媽媽?zhuān)視呵曳Q(chēng)呼她為張媽媽吧。
我和同學(xué)是鄰居，因此每次出去玩，都會(huì )約上我們一家子�！斑青�，咔嚓”又傳來(lái)相機快門(mén)的聲音，不用猜也知道，肯定又是張媽媽在忙著(zhù)拍照了。我拿出手機，打開(kāi)微信朋友圈，果不其然，幾張風(fēng)景照出現在朋友圈頂端，哦，不對，應該是幾張“艷麗無(wú)比”的人臉風(fēng)景。那幾張圖片中，同學(xué)和她媽媽的臉已經(jīng)被修得找不到原型了。原本兩張黑黝黝的圓臉，現在已經(jīng)變成了“白的發(fā)亮”，又尖又細的'瓜子臉，還有那奇特的發(fā)型，活像兩條《葫蘆娃》里的蛇精。兩張原本還算可愛(ài)的臉瞬間變成了兩個(gè)我不認識的陌生人。
一轉眼，下面的評論區已經(jīng)被夸獎的話(huà)霸占了。放眼望去，幾乎都是虛偽得不能再虛偽的話(huà)語(yǔ)，“哇，你家女兒好可愛(ài)呀！”“你們又在哪里瀟灑，這地方太美了！”“不愧是母女，拍個(gè)照都天仙一般！”……
看見(jiàn)剛剛有人說(shuō)風(fēng)景美，我忽然意識到，我們現在就站在小區樓下呀。照片中人的著(zhù)裝是對的，環(huán)顧四周，卻怎么也找不到圖中的美景。仔細一看，原來(lái)她已經(jīng)把背景p成了百度找來(lái)的美圖，無(wú)語(yǔ)！
我無(wú)奈地看看還在饒有興致拍照的張媽媽?zhuān)材谙旅纥c(diǎn)了一個(gè)大大的“贊”。雖然我沒(méi)有當面拆穿她們的“美圖”奧秘，但在我心里還是充滿(mǎn)了疑惑，為什么有人會(huì )熱衷于曬這種“造假”的風(fēng)景呢？
最美的風(fēng)景五年級作文 篇13
到咸寧九宮山旅游是爸爸學(xué)校組織去的。
那天，下著(zhù)雨，車(chē)子是淋著(zhù)雨上的九宮山。雨很大，有的路段積水很深，車(chē)子一過(guò)，兩邊濺起的雨水就像噴泉一樣。
上九宮山的路是彎彎曲曲的。車(chē)子越往上走我明顯的感覺(jué)到溫度地變化，越來(lái)越?jīng)隹�。在半路上，�?chē)停下來(lái)，我們觀(guān)賞了巨大的迎客松。到山頂時(shí)已經(jīng)5點(diǎn)了，等我們安頓下來(lái)天也就黑了。
第2天，我們去游覽銅鼓包，我們是租車(chē)去的。銅鼓包是九宮山最高峰，那兒有一塊大石頭，上刻著(zhù)銅鼓包三個(gè)字，還有海拔1583米。我在一線(xiàn)天照相留念。我還在撥云亭和表哥、表妹們合影，照了許多合影照片。撥云亭下的崖壁上有五個(gè)斗大的字：當高必自卑。我覺(jué)得很奇怪：那么高的懸崖，那么大字，是怎樣寫(xiě)上去的呢？接著(zhù)，參觀(guān)了風(fēng)力發(fā)電機組，16臺巨大的風(fēng)車(chē)立在山巔上，我被巨大的.風(fēng)車(chē)吸引住了，真壯觀(guān)呀！
第3天上午，我去參觀(guān)了云關(guān)禪寺。在云關(guān)禪寺的門(mén)口，看見(jiàn)了兩位年邁的老奶奶，其中一位老奶奶跟我爸爸說(shuō)：這孩子眉清目秀、天庭飽滿(mǎn)，肯定會(huì )讀書(shū)，將來(lái)一定能考上清華。雖然我沒(méi)聽(tīng)懂，但我知道這肯定好話(huà)。然后，我就進(jìn)去了，廟宇一進(jìn)五重，依山而建，氣勢宏偉。在參觀(guān)廟宇的同時(shí)，我也學(xué)別人跪拜菩薩。出得廟來(lái)，一路走著(zhù)回到云中湖邊的住處。
因為爸爸第二天要到教育局去開(kāi)會(huì )，原計劃五天的旅游提前結束了，下午就回家了。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇14
夏天的景色多美�。簶�(shù)木蔥郁，有時(shí)還能看到鳥(niǎo)兒！每棵大樹(shù)都在遮擋我們的烈日。我們喜歡在樹(shù)蔭下玩耍。我們應該感謝大樹(shù)為我們遮蔭嗎？
當然，夏天也有忙碌擁擠的時(shí)候，也有平靜和諧的時(shí)候。想知道這些是什么？下面來(lái)看看。
夏天的清晨，天空中有一絲亮光。當時(shí)，一些老人很早就在花園或廣場(chǎng)上練習一種中國傳統太極拳�？此麄兙毜亩嗪�！他們練得多標準��！
夏天的早晨，陽(yáng)光普照。當時(shí)正是高峰期。公交車(chē)上的人群，再加上悶熱的夏季天氣，讓大家汗流浹背。他們都希望公交車(chē)上的溫度能降幾度，哪怕是一段時(shí)間。幸運的是，現在有些車(chē)裝有空調，坐起來(lái)非常舒服。但是，坐在車(chē)上的人有沒(méi)有想過(guò)：走路的，有的撐著(zhù)傘，有的戴著(zhù)墨鏡，什么都不是，尤其是那些既沒(méi)有傘也沒(méi)有墨鏡，在烈日下艱難行走的人。還有，你有沒(méi)有想過(guò)，一直給我們提供糧食的農民，可能在烈日下?lián)]汗如雨割米！而給我們提供住房的建筑工人，整天工作，天熱了，你說(shuō)他們熱不熱？比這些更辛苦的.是，正在修天橋的工人也要算�？�，他們正在試圖修復那里的橋！
我們每個(gè)人都應該為國家做出一些貢獻，因為一個(gè)國家的繁榮來(lái)自于每個(gè)人對國家的一點(diǎn)一滴的貢獻。我們學(xué)生現在應該努力學(xué)習，然后才能在未來(lái)為國家服務(wù)。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇15
五一這天，我和爸爸一起去郊外游玩，這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，讓人感覺(jué)很放松。
抬頭望望，天空瓦藍瓦藍的，大朵大朵的白云，在悠閑地飄著(zhù)；收回目光，小徑彎彎曲曲，走在小徑上，感覺(jué)很涼爽；遠處偶爾傳來(lái)幾聲小鳥(niǎo)的叫聲，清脆婉轉；閉上眼睛，仔細聞聞，一股混和著(zhù)泥土氣息的青草味，彌漫在我們周?chē)�，芳香醉人�?/p>
地面上，大片的草地，一眼望不到頭。中間夾雜著(zhù)許多不知名的小花，紅的，粉的，淡紫的，淡黃的，金黃的，像極了繡滿(mǎn)小花圖案的`綠地毯。我問(wèn)爸爸：“這些小花叫什么名字？”爸爸告訴我，這都是野花，是風(fēng)把它們的種子吹到這兒的，它們就在這兒落地、生根、開(kāi)花。哇！好頑強的小花。路的兩旁，滿(mǎn)是盛開(kāi)的月季花，花瓣上沾滿(mǎn)露珠，晶瑩剔透，鮮艷欲滴。比起小野花，它們更像嬌氣的小公主，只要輕輕一碰它，花瓣便會(huì )掉落下來(lái)。
遠處有一大片水面，走近，你會(huì )發(fā)現，一排垂柳整齊的立在水邊，像一排衛士。那些長(cháng)長(cháng)的彎曲的柳枝一直垂到水面上，又像愛(ài)美的小姑娘在梳洗辮子，微風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，又像小姑娘在輕盈地翩翩起舞。水底，幾根水草在水中漂浮著(zhù)，映著(zhù)水面碧綠碧綠的。我和爸爸比賽扔石子，水面被激起一道道水紋，哈哈，真像爺爺額頭上的皺紋……
哇，美麗的郊外，它讓我忘卻煩惱，忘記憂(yōu)愁，盡情地釋放著(zhù)我的快樂(lè )！
最美的風(fēng)景五年級作文 篇16
周三一大早，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，和老師一起坐著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到黃河風(fēng)景名勝區寫(xiě)生。
一進(jìn)景區，高聳入云的炎黃二帝雕像是多么威武��！我們去的第一個(gè)地方是孔雀園。在去的路上，我看到一個(gè)石碑，上面說(shuō)孔雀園里的孔雀分黑白兩種，共有八百多只，“哇！八百多只，那可是真夠多的呀！”我開(kāi)心地說(shuō)。不一會(huì )兒，我們就到了五顏六色的孔雀園，那里的孔雀婀娜多姿，有的低著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子，仿佛在思考什么;有的.伸著(zhù)又細又長(cháng)的腿，正優(yōu)雅的向你走來(lái);還有的展開(kāi)自己美麗的尾屏，仿佛一把色彩斑斕的扇子，引得游客們競相為它拍照。它們長(cháng)短各異的羽毛，有綠的、有藍的，像個(gè)小氣球似的，美麗極了！
難怪它們被稱(chēng)為“百鳥(niǎo)之王”呀！看著(zhù)這些美麗的孔雀，我不由得去園里的商店里買(mǎi)了一包飼料分給大家，想給這些孔雀一頓早餐。我把飼料撒到地上，孔雀一看到飼料，就蜂擁而至，搶著(zhù)吃，看來(lái)它們是真的餓了。我喂著(zhù)喂著(zhù)就聞到了一股臭味，往下一看，��！我怎么踩到孔雀的屎啦？要趕緊擦一下呀！于是我就在人行道上開(kāi)始擦了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久去，孔雀屎就被我狠狠地擦了下來(lái)。我現在是知道了，這些孔雀美是美，但不文明，那里本來(lái)有衛生間，可它們卻隨地大小便，要是它們文明一些的話(huà)，就會(huì )更討游客喜歡。
接著(zhù)我們又去了石碑林參觀(guān)，去寫(xiě)生、吃飯。到了下午我們去了黃河地質(zhì)博物館，還在炎黃廣場(chǎng)上看了桃園三結義等節目。最后我們坐上了大巴車(chē)，開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇17
今天陽(yáng)光燦爛，跟小朋友們一起踏秋白塔公園。
本來(lái)大家約好九點(diǎn)鐘出發(fā)，結果九點(diǎn)半才出門(mén)，到那里已經(jīng)將近十點(diǎn)。
白塔公園最早是鐵路貨場(chǎng)，后面改造成鐵路主題公園（杭州鐵路博物館知青紀念館）。它是西湖文化遺產(chǎn)的實(shí)證，是京杭大運河文化遺產(chǎn)的端點(diǎn)，還是108年前杭城第一條鐵路的始發(fā)站所在。公園于2014年5月1日正式開(kāi)園。
我們在大門(mén)口集合，然后一群小伙伴蜂擁而上跑公園里面去。大人們就跟著(zhù)我們一直叫，她們快要跟不上我們腳步了。
公園里面很大，我們還坐了火車(chē)。車(chē)上一路的風(fēng)景還有泡泡機里的泡泡，軌道旁的向日葵，蘆葦。下了火車(chē)我們去找剛看到的向日葵，它面朝太陽(yáng)像在對我們微笑著(zhù)打招呼。
還有一個(gè)火車(chē)是餐廳，公園里還有小朋友專(zhuān)門(mén)玩耍的地方。還看見(jiàn)導游帶著(zhù)一群老奶奶老爺爺在綠皮火車(chē)前面拍照留念。那個(gè)很喜歡蟲(chóng)子的'小朋友又抓了兩只蟲(chóng)子放進(jìn)他的罐子里。
中午媽媽把野餐墊鋪上，大家一起坐在上面休息吃零食。我們一群高年級小孩邊吃邊玩，大人們就在那里聊天，還時(shí)不時(shí)叫一下我們這群不聽(tīng)話(huà)的孩子。
休息好我們去白塔歷史文化陳列館看了看，記錄了它的改革與建置和未來(lái)發(fā)展。
最后我們結伴而行回家，雖然逛了一上午，但我們都不覺(jué)得累，回家的路上在車(chē)里我們還一直玩不停。不過(guò)最后只剩我一個(gè)人的時(shí)候，終于熬不住在車(chē)后排睡著(zhù)了。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇18
國慶的上海游讓我歡笑滿(mǎn)懷，也有了一肚子新鮮事。但我這次寫(xiě)作的題材，卻要轉向老家的一次爬山活動(dòng)。也許素材普通，可它一定是這個(gè)假期中最值得我記憶的事。
到布袋山要開(kāi)整整一個(gè)小時(shí)的車(chē)。山路陡，轉彎急，容易暈車(chē)的人胃里都有些翻江倒海。吃飯休息的地方在山頂，雖然有車(chē)子可以直接上去，但我們的決定是不走尋常路——沿著(zhù)一路的瀑布爬上去。汗水刺進(jìn)我的雙眼，濕透我的衣衫，通往山頂的臺階一段比一段陡，窄的地方一個(gè)人還要側身過(guò)去。我的肌肉又酸又痛，像被萬(wàn)根針扎進(jìn)了肉里。盡管累得四肢無(wú)力，到山頂的路依舊遙遙不可及。
眼前已是晃蕩的索橋了，它像個(gè)危險的猛獸般使我膽顫。又累又害怕的感覺(jué)使我掉進(jìn)地獄般的難受。悵望四周，突然渾身一個(gè)激靈——好美。微風(fēng)輕撫巖石伴著(zhù)溪流的狂奔，遠處，不知名的鳥(niǎo)兒對著(zhù)山谷唱得正歡。透過(guò)清澈的山泉水，七彩卵石、各樣野魚(yú)以及幾篇蕭瑟落葉的姿態(tài)顯露無(wú)疑，讓布袋山的歡笑聲中多了幾聲哀嘆。
觀(guān)賞著(zhù)美景，步伐加快了，疼痛減輕了，目標變進(jìn)了。仿佛只是一盞茶的時(shí)間，就到了山頂。眺望群峰，感慨萬(wàn)千。本著(zhù)看風(fēng)景的心態(tài)爬山，我卻只是盲目前進(jìn)，忘記了真正渴求的。的其實(shí)生活也不是如此？為了所謂的'目標不停追尋，卻忘了最初，最真摯的那份夢(mèng)想，無(wú)盡的前行最終只換來(lái)陣陣迷惘。在向上的同時(shí)，不忘留意身邊點(diǎn)滴的美好，欣賞沿途的風(fēng)景，才是生命這場(chǎng)旅行的真正價(jià)值。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇19
在離我表姨家不遠的地方有幾座高聳人云的大山，山。上長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)木，四季風(fēng)景如畫(huà)。尤其是到了秋天，山上碩果累累，遠遠望去有黃的、紅的、紫的、綠的，一眼望不到邊。山腳下，有一條彎彎曲曲的小路直通山頂；山的四周環(huán)繞著(zhù)一條靜靜的小溪，溪上還架起了一座精雕細刻的石拱橋。
10月27日是個(gè)星期天下午，我們乘車(chē)來(lái)到表姨家。一進(jìn)門(mén)，我便吵著(zhù)鬧著(zhù)去爬山，大人沒(méi)辦法，只得順從。到了山腳下，一陣秋風(fēng)帶著(zhù)涼意，鉆進(jìn)了我的脖子。頓時(shí)，我感到渾身涼爽，真舒服。我們沿著(zhù)一條崎嶇的山路往上爬。突然，一株株小酸棗枝擋住了我的去路，我抬頭一看，呀!樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了圓溜溜的小棗，光滑奪目，好像一顆顆圓寶石一樣，紅得發(fā)亮，讓我看了饞涎欲滴。棗樹(shù)旁，有順序地排列著(zhù)幾顆青松，綠葉綠得發(fā)亮，在陽(yáng)光的曝曬下，雨水的洗攫下，狂風(fēng)的吹打下，越發(fā)顯示出它那旺盛的'生命力，好像在學(xué)習解放軍叔叔不畏艱難的精神。再向山上爬，那一只只又肥又大的蘑茹便出現在我的眼前，讓人看了真想馬上吃幾口。走著(zhù)走著(zhù)，我總是能聽(tīng)到“吱吱”的響聲。便停止腳步，仔細察看。哦!原來(lái)是一個(gè)個(gè)又大又圓青里透著(zhù)紅、紅里透著(zhù)青的大蘋(píng)果綴滿(mǎn)了枝頭。壓得樹(shù)枝在“呼叫”。這時(shí)我有些累了，但為了飽覽群山的風(fēng)光，便咬緊牙關(guān)，一以氣爬上了山頂。我站在山頂朝遠處望去，滿(mǎn)山碩果累累飛有黃的、紅的、綠的一眼望不到邊。
秋天的山真美!我愛(ài)秋天的山。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇20
天氣漸漸涼了，迷人的秋天悄悄地來(lái)了。天空像大海一湛藍碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，在“水面上”慢悠悠地飄蕩著(zhù)。成行的大雁，像凱旋的隊伍，展翅南飛。
瞧，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，山披紅了。那是火紅的楓葉，如晚霞、似秋云。山菊花開(kāi)了，無(wú)數道絲狀的花瓣，打著(zhù)卷兒，使勁從花蕊中抽出來(lái)，恰如一位披著(zhù)金發(fā)的小姑娘。它是那樣絢麗，那樣嬌艷。秋風(fēng)吹來(lái)了，那清澈見(jiàn)底、宛如明鏡的湖水在這時(shí)也蕩出一圈圈漣漪。草灘上的草兒都變黃了，好像給天地鋪上了一塊塊金色的地毯。
秋雨的性格有些纏綿，它常常整天淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，好像一位慢性子的畫(huà)家，又好像一位變化莫測的魔術(shù)師，在天地這張畫(huà)布上盡情地裝扮秋色。金燦燦的稻米接受了秋雨的洗禮后，整理了一向亂蓬蓬的“頭發(fā)”。河水見(jiàn)小雨點(diǎn)的來(lái)臨，便高興地跳起舞來(lái)。它們融成一體，唱著(zhù)歡快的歌一起奔向大海。
田野里，更是熱鬧非凡。高粱搖著(zhù)金色的腦袋，已經(jīng)醉了似的`點(diǎn)著(zhù)頭在說(shuō)：“熟了，熟了�！贝蠖箍吹竭@派豐收景象樂(lè )壞了。瞧，它一不注意竟咧開(kāi)嘴傻笑，只聽(tīng)“噼、啪”的一陣響，調皮的小豆子們爭先恐后地蹦出豆莢，享受金秋的好時(shí)光來(lái)了。果園里，累累果實(shí)壓低了枝頭，真讓人如癡如醉。那蘋(píng)果青里透著(zhù)粉紅，吃起來(lái)爽脆香甜。葡萄架上熙熙攘攘地擠著(zhù)一串串晶瑩鮮亮的葡萄，像翡翠、似瑪瑙，沉甸甸的。
面對這喜人的豐收季節，我心中總是充滿(mǎn)激動(dòng)和遐想。假如，我是一個(gè)詩(shī)人，我一定要獻上最美的詩(shī)句。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇21
冬天的景象是霸道的冰雪女王揮舞她的長(cháng)衣袖，讓枝頭結滿(mǎn)冰霜，讓天空白雪紛飛，讓大地穿上銀白衣裳，讓小朋友凍的直打哆嗦！
冬天的景象是衣物展示會(huì )，每個(gè)人都將厚重衣物一件一件的往身上穿，深怕穿少了一件，就比不贏(yíng)別人！
冬天的景象是一陣陣向上飄的白色煙霧，咕嚕咕嚕的沸騰火鍋，裝滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的美食，鼓鼓的小嘴塞滿(mǎn)了熱熱的好料，脹脹的肚皮滿(mǎn)足了五臟六腑，熱鬧的飯桌充滿(mǎn)了家人的笑聲和關(guān)心，火鍋溫暖我的身體，家人的關(guān)愛(ài)溫暖我的心。
冬天的景象是溫馨的，怕我著(zhù)涼的奶奶每天都會(huì )為我添衣、蓋被，還會(huì )為我煮上一壺熱呼呼的姜茶，為我暖暖身子，每每想起冬天的景象，我總會(huì )想起奶奶慈祥的笑臉，真希望她長(cháng)命百歲，讓我撒嬌一輩子。
冬天的景象是歡樂(lè )的，商店街上琳瑯滿(mǎn)目的圣誕節裝飾品，看的我眼花撩亂，滿(mǎn)心期待的我把圣誕襪掛在床邊，努力做個(gè)乖小孩，希望圣誕老人透過(guò)望遠鏡看到我的好表現，就賞給我大大的禮物包。
冬天的景象是喜氣的的'，炮竹一聲除舊歲，寒假一到心歡喜，沒(méi)錯！小朋友最期待的過(guò)年到了。每條大街小巷穿梭著(zhù)拜年、采買(mǎi)年貨的人潮、每個(gè)人的嘴里掛滿(mǎn)了吉祥的話(huà)語(yǔ)，荷包里滿(mǎn)滿(mǎn)的壓歲錢(qián)、讓平常摳門(mén)的我立刻大方了起來(lái)，看到什么新鮮的玩具都想試試，聞到什么美食小吃都想嘗一嘗……
總而言之，冬天的景象是色彩繽紛的、是熱鬧的、是笑瞇瞇的、是發(fā)財的，也是我最期待的。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇22
黑板上那大大小小的手印成為我們班大霧天里一道獨特的“風(fēng)景”，有些調皮的男孩子在比誰(shuí)的`手印最完整，“手印大賽”折騰了一個(gè)中午。黑板是要給老師寫(xiě)字的，看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的手印，老師無(wú)奈地搖搖頭，畢竟這么大的霧也很少見(jiàn)吧！
霧大了，空氣也更潮濕了，在黑板上寫(xiě)字只能看見(jiàn)一條條淡淡的印記，不能講課了（因為我們語(yǔ)文老師在課上并不多言，只是叫我們抄她的板書(shū)），老師只能讓我們自修，同學(xué)們歡呼起來(lái)。
男同學(xué)在教室里玩溜冰，地上到處是臟亂的腳印，成了花斑地面，怪不得任課老師來(lái)到我們班都搖搖頭，還有桌子被同學(xué)們撞得七歪八扭的。有的同學(xué)一不留神，就滑了一跤，白校服成了“黑斑服”！
女生愛(ài)在窗戶(hù)上亂涂亂畫(huà)，幾乎我們班的每一扇窗戶(hù)上都會(huì )有女生的“杰作”。老師很兇，上面就寫(xiě)著(zhù)“批判”老師的悄悄話(huà)，還好寫(xiě)了趕緊涂了。
下課無(wú)聊，跑到操場(chǎng)上，抬頭望著(zhù)白中有點(diǎn)淡黃的霧，感覺(jué)整個(gè)天一步一步往我逼近，像天快塌下來(lái)似的。走上樓，望著(zhù)窗外，雖然不能比喻成伸手不見(jiàn)五指，但望望鄰校十七中，竟有點(diǎn)模糊，這還真有點(diǎn)像消失了一般。
放學(xué)了，坐在車(chē)內，望著(zhù)霧，感覺(jué)汽車(chē)在原地打轉，像在云中行進(jìn)，在白茫茫中小心探索著(zhù)前方。這場(chǎng)霧在我眼里，有點(diǎn)像置身在童話(huà)世界！
最美的風(fēng)景五年級作文 篇23
悶熱的天氣壓抑了每個(gè)人的心。這時(shí)候大家都想舒舒服服的呼吸。街上很擁擠，突然，一個(gè)穿著(zhù)粉色衣服的女孩引起了我的注意。
在她身邊，有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，人們經(jīng)過(guò)時(shí)，投以不屑的目光。突然，天空似乎出現了一個(gè)洞，涼風(fēng)吹過(guò)每個(gè)人的心�！皐ow ——”緊接著(zhù)是一場(chǎng)瓢潑大雨，街上的'人詛咒著(zhù)消失在雨幕中，只留下粉紅的身影和可憐的乞丐。女孩二話(huà)沒(méi)說(shuō)，撐起了傘。她想去嗎？我不禁在想，我是什么時(shí)候躲在小店里避雨的。
一個(gè)驚艷的場(chǎng)景出現了。女孩給老人撐起一把傘，瘦弱的身體大部分暴露在雨幕里。雨沒(méi)有減弱。濺起的水花打在女孩的腳上，但老人沒(méi)有淋雨。
“這個(gè)人真是有��！不能照顧自己，還要管別人�！苯K于有人說(shuō)話(huà)了�！斑@是炒作！”一個(gè)穿制服的大叔也表達了自己的看法�！盀槿嗣穹⻊�(wù)”的制服有點(diǎn)刺眼。我鄙視他，他依然若無(wú)其事的抽煙。我哼了一聲，繼續觀(guān)察雨中的兩個(gè)人。
風(fēng)還在吹，雨還在下，女孩還在堅持。老人感激地看著(zhù)她，他們在雨幕中默默地走著(zhù)，形成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
世界自有真情�？粗�(zhù)眼前的場(chǎng)景，我不禁流下了眼淚。這就是世間的美好。它似乎是指引我們走向人性殿堂的燈塔；仿佛是一股清泉，為逝去的人提供歡樂(lè )；它似乎是一架一流的梯子，甘愿被踐踏，卻把人送上更高的巔峰，迎接黎明明的黎明。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇24
我們學(xué)校叫“獅子山小學(xué)”。雖然離市區比較遠，有些偏僻，但是校園環(huán)境很好！
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一條長(cháng)長(cháng)的跑道。跑道兩邊都是大樹(shù)。他們就像一群群莊嚴的士兵守衛著(zhù)我們的學(xué)校！左邊有一個(gè)食堂，里面擺滿(mǎn)了各種各樣的.物品：食物、文具、玩具……反正你可以在這里買(mǎi)到任何你想要的東西。
再往前，有一個(gè)面積約400平方米的寬闊操場(chǎng)。下課后，學(xué)生們就像從一個(gè)大魔盒里倒出的小天使，自由自在地玩耍。再往前是升旗臺�？粗�(zhù)柱子上飄揚的紅旗，會(huì )讓你想起周一的升旗儀式。想到雄壯的國歌，我就驕傲的唱。
升旗臺四周是兩個(gè)郁郁蔥蔥的花壇，我們的夢(mèng)想和希望就種在花壇里�；▔赃�，有一棟4層的教學(xué)樓。一樓是一年級到三年級孩子的教室；二樓是老師辦公室和會(huì )議室；三樓是機房、圖書(shū)館、閱覽室；四樓是我們四至六年級學(xué)生的教室。
走進(jìn)教室，哇！教室里一排排的課桌擺放整齊，再看窗外：高樓傲然立于蔥郁的樹(shù)林中，山腳下的花真美。一陣微風(fēng)吹過(guò)，聞起來(lái)很香。小草也是手忙腳亂地鉆出一個(gè)小腦袋，享受著(zhù)來(lái)自大地的雨露。
我們學(xué)校雖然很普通，但是全校師生和睦相處，讓每個(gè)角落都彌漫著(zhù)友情和愛(ài)情的芬芳，形成了和諧的校園。
在此，祝我們學(xué)校越來(lái)越好！
最美的風(fēng)景五年級作文 篇25
在蘭州的中心有一條河穿過(guò)，它的氣勢宏偉，風(fēng)景獨特。它就是著(zhù)名的黃河風(fēng)景區。
剛來(lái)到黃河風(fēng)景區，就看見(jiàn)兩岸綠樹(shù)成蔭，一排排朝天站著(zhù)。像一個(gè)個(gè)頂天立地的武士在保衛黃河。彎彎曲曲的道路向前延伸著(zhù)，如一條蛇在扭曲的向前去。
當然，黃河風(fēng)景區最有名的還是那氣勢宏偉的黃河。那天，我隨哥哥來(lái)到這里游玩。剛開(kāi)始天氣睛朗，站在橋上，看著(zhù)黃河，那黃河像一個(gè)頑皮的孩子剛沖到岸邊，又迅速退了回去，然后又沖了上來(lái)，就這樣來(lái)來(lái)回回，不知疲倦。正當這時(shí)，天突然陰了下來(lái)，我立刻打電話(huà)給爸爸叫他來(lái)帶我。坐在車(chē)上的我抬頭看黃河，只見(jiàn)黃河水如千萬(wàn)匹駿馬從北邊的天際奔了過(guò)來(lái)，濺起數丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的'響聲，讓我不禁膽顫心驚。
它像變成了一個(gè)粗暴大漢般，狂吼著(zhù)、奔跑著(zhù)，拍打著(zhù)。河水一浪接著(zhù)一浪，不知疲倦。它的氣勢，是那樣的宏偉。它的聲音，雨滴的聲音，風(fēng)呼嘯的聲音，汽車(chē)的喇巴聲、自行車(chē)的鈴鐺聲。匯合在了一起，像一個(gè)大型的演奏團在演奏。
看著(zhù)黃河水的一浪接一浪。我仿佛看見(jiàn)了當年紅軍戰士們在水中搭起了人橋，不畏洪水的沖擊，奮勇向前。他們的氣勢多么宏偉，他們的精神多么可愛(ài)，他們如黃河一樣，流淌在祖國大地上！
啊，我愛(ài)你--有著(zhù)宏偉氣勢的黃河！
最美的風(fēng)景五年級作文 篇26
好似一位陰狠又無(wú)情的老婆婆，拼命的張牙舞爪，大聲的怒吼，呼～呼～吹出了陣陣的冷風(fēng)，橫掃了整個(gè)大地。當我們感覺(jué)到這位老婆婆無(wú)情的冷風(fēng)吹拂時(shí)，代表-冬天來(lái)臨了。
我家住在鄉下。冬天的早晨，也許能夠看見(jiàn)濃濃的大霧，白茫茫的一片，好美��！讓人感覺(jué)彷佛置身仙境。而在寒流來(lái)襲之時(shí)，我家附近的田野上，常常會(huì )鋪著(zhù)一層薄薄的輕紗，對于難得看見(jiàn)下雪的我，總喜歡把輕紗捧在手里細細觀(guān)看，體驗冰雪刺骨的感覺(jué)，等稍微長(cháng)大了些，我才知道，那不叫雪，那是霜。
記得我七歲那一年，全家人一起去賞雪，上山的途中，我們看見(jiàn)樹(shù)枝上都垂著(zhù)一支支的冰柱，便停下車(chē)來(lái)欣賞這前所未見(jiàn)的'奇景，爸爸手指著(zhù)遠處的山告訴我，那就是香山，我抬頭一看，哇！一片片被白雪復蓋的森林，簡(jiǎn)直就是一片銀白色的世界。稍作休息后，我們便直奔香山，下車(chē)時(shí)看見(jiàn)有好多人在堆雪人、打雪仗，我們也興奮的加入他們的行列，這種冰涼又刺激的感覺(jué)，真讓人難忘！
雖然冬天是個(gè)寒冷的季節，但我仍然喜歡它，在冬天我們會(huì )去泡溫泉，泡在熱呼呼的溫泉中，真是冬天的一大享受。在冬天我們一家人常常圍在一起吃火鍋，感覺(jué)真是溫馨。而冬天也是大地休息、滋養的季節，霜雪提供的水分，能讓春天來(lái)時(shí)，所有種子都能發(fā)芽、長(cháng)大。冬天在四季里扮演著(zhù)很重要的角色。誰(shuí)說(shuō)冬天令人不愛(ài)呢？我喜歡冬天的那份感覺(jué)。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇27
臺灣景色優(yōu)美，氣候宜人，有“寶島”的美譽(yù)，我一直想去臺灣參觀(guān)游玩。今年寒假，我終于有機會(huì )，跟隨學(xué)校來(lái)到臺灣。
在臺灣的幾天時(shí)間里，我們參觀(guān)了精妙的故宮博物館、有趣的可口可樂(lè )世界、如畫(huà)的日月潭，……其中，十分令我難忘的是去臺灣小學(xué)進(jìn)行交流參觀(guān)。
這天陽(yáng)光明媚，同學(xué)們懷著(zhù)愉悅的心情乘車(chē)來(lái)到位于彰化縣的.南郭國小。我們在學(xué)校里欣賞了精彩的抖空竹表演、小提琴合奏，讓我們感受到了臺灣小學(xué)生的才藝。我們一對一互贈了禮物，我送給對方一個(gè)帶有中國特色的香包給他，還有一張賀卡，上面寫(xiě)有問(wèn)候、祝福的話(huà)。那名同學(xué)送給我的是一只藍色扯鈴，扯鈴也叫空竹。接著(zhù)，我代表學(xué)校表演了葫蘆絲獨奏。我們還參觀(guān)了他們的校園，學(xué)校設施齊全，開(kāi)設了天文科等其他學(xué)校沒(méi)有的課程。
還給我留下很深印象的是故宮博物館。這里的件件物品都是精品。其中，“肉形石”是令我十分驚嘆的。那塊石頭就像一塊鹵肉，是經(jīng)人加工、雕刻才形成的。這塊“肉”有拳頭大小，“肉皮”呈淡棕色，上面的毛孔依稀可見(jiàn)。這“肉”有肥有瘦，十分生動(dòng)、逼真。如果不告訴你那是塊假肉，恐怕沒(méi)人會(huì )懷疑這塊石頭。
臺灣的環(huán)境很好，路面上見(jiàn)不到垃圾，空氣十分新鮮，天是藍的，地上種植了許許多多的綠色植被，人們也很熱情、友好。
臺灣不愧是“寶島”，我會(huì )將這段記憶永遠保留在心間。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇28
“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！庇曛閮合碌侥膬�，就喊到哪兒。
屋前的菜花受到了訊息，歡快的喝著(zhù)春雨帶給她的飲料，綻放了一張張金黃的笑臉，遠遠望去就像一塊塊金黃色的地毯。
菜花也把春天到來(lái)的訊息告訴了鄰居們，櫻桃樹(shù)知道了，趕緊梳妝打扮。胡豆花知道了露出了笑臉。這里一片片，那里一片片，走到哪里都能聞到一陣陣撲鼻的芳香。遠處的電線(xiàn)上，樹(shù)上、房頂上、到處都能見(jiàn)到小鳥(niǎo)在相互的傳遞春天的氣息。樹(shù)木們知道春天來(lái)了，借助春雨灑下的雨水，洗了一個(gè)澡。一陣微風(fēng)吹來(lái)，正好幫助他們搽干身子。他們不在睡覺(jué)，不在無(wú)精打采，經(jīng)過(guò)春雨的`洗條，他們變成了一個(gè)個(gè)身材魁梧、精神抖擻的鄉村衛士。
誰(shuí)都收到了訊息，小草怎么會(huì )不知道？當我來(lái)到它們面前時(shí)，它們正在吸取甜美的乳汁，見(jiàn)了我連一聲招呼都不打，大概他們太想長(cháng)大，太想見(jiàn)到春姑娘了吧！
最后的竹筍被春雨喚醒了，它們揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，努力的向上鉆，它終于鉆出了地面。啊，多么明亮，多么美麗的世界啊，我要看到更多的東西，竹筍們脫下了一件件衣裳，看到了更多美麗的春景。
春天那么受人歡迎，那么多的動(dòng)物、植物都是她們的粉絲，我也不例外。春姑娘來(lái)了，她被威風(fēng)吹捧著(zhù)，大家都在為她舞蹈。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇29
我常常想，春天在哪兒呢？春天上哪兒能找到呢？
春，在江嶺嗎？梯田上開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的油菜花，一朵花上有四片花瓣，好似千萬(wàn)只金黃的小蝴蝶，停在上面，曬著(zhù)太陽(yáng)，梯田一級一級的，好似要通向天邊，每一級上，都鋪滿(mǎn)金黃色，映襯著(zhù)粉墻黛瓦，飛檐翹角，相映成趣。風(fēng)一吹�；êＩ�，泛起層層波浪，房屋仿佛蕩漾在花海中，成了船，正乘風(fēng)破浪，勇往直前�？�，春在江嶺！
春，在江灣嗎？多情的溪水淙淙地繞過(guò)江灣景區，行走在古色古香的街邊上，我聞到了春天的氣息，呀！在小溪的另一邊，小草冒出了嫩綠嫩綠的小腦袋，油亮油亮的，讓人看了都忍不住上去摸一摸，躺在上面放肆的.伸展開(kāi)手腳，在陽(yáng)光下沐浴，舒服的閉上眼睛睡上一大覺(jué)。呀！小草的旁邊還有小花呢，放眼望去小花星星點(diǎn)點(diǎn)，三個(gè)一從，五個(gè)一簇，紅的，白的，紫的，黃的……給春天增加了無(wú)限的生機，抬頭一看，櫻花開(kāi)了，他大約有我的一個(gè)手掌大，紅里透著(zhù)白，讓人覺(jué)得越看越美�？�，春在江灣！
春，在竹林、樹(shù)林里嗎？竹林和樹(shù)林以一條小徑為屆，似乎在比賽誰(shuí)的春意更濃呢！竹林里小竹筍探出了尖尖的小腦袋，竹子似乎用肉眼就能觀(guān)察到它一點(diǎn)點(diǎn)地在長(cháng)高！樹(shù)林也不甘示弱，這里的春意似乎更濃，十里香香飄十里，映山紅爭奇斗艷，小三蕨也冒出了小腦袋，看，春在竹林，樹(shù)林里！
��！我知道了，我知道了，春，原來(lái)就在我的家鄉——婺源！
最美的風(fēng)景五年級作文 篇30
我愛(ài)風(fēng)光明媚，更愛(ài)家鄉的明媚風(fēng)光。
我摯愛(ài)的不僅僅是花草樹(shù)木，溪澗山林，就連每一個(gè)索不值留意的細微處，也感到親切，值得我眷戀和回憶。
不要去說(shuō)什么杭州的秀美，黃山的奇跡，上海的繁華，西藏的樸質(zhì)了，我的家鄉——寧波，自有別具一格的美景。
我們有浸浴千年傳統文化的天一藏書(shū)閣，有幽靜清僻的五龍潭，有禪聲靜謐繚繞的舟山群島，獨領(lǐng)風(fēng)騷的招寶山，有如怨如慕如泣如訴的梁祝文化公園，有沉遺古舊風(fēng)俗的河姆渡遺址，有緬懷歷史興亡的商量崗蔣爺爺故居，有天塹變通途的杭州灣跨海大橋，有廣闊無(wú)垠郁郁蔥蔥的茶園農田森林，還有說(shuō)不盡的江湖河泊……
我愛(ài)家鄉的土地！她用她富饒的水源喂養了多少個(gè)嗷嗷待哺的孩童，在我仍少不更事的時(shí)候是她，教會(huì )了我奉獻，教會(huì )了我無(wú)私。她曾飽經(jīng)風(fēng)霜，狂風(fēng)的.掃蕩，冰凍霜雪的打擊，暴雨的沖刷，帝國主義的炮彈和細菌，是她，教會(huì )了我堅持，教會(huì )了我忍耐。她總是給我帶來(lái)希望與重生的喜悅：春天，蘇醒。伴隨著(zhù)滿(mǎn)腔的希望與熱情，展現出盎然的生機和萬(wàn)卉爭榮的景象。
這是家鄉的秀麗山川對游子赤子的回答：干涸的溪水變成了源遠流長(cháng)的山流，貧瘠的土地變成了肥沃和諧的村莊，光禿的群山被染成了濃重的墨綠，湛藍的天空一望無(wú)際，大片大片的云悠然飄過(guò)……
家鄉的土地山川對我們是有情的。我們對它們每唱一首歌，它們總是發(fā)出同樣響亮而又熱情的回響。
這是寧波的四季，家鄉的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇31
我作為北侖小記者團中的一員，今天要沿著(zhù)大海線(xiàn)，一探家鄉的美景。順著(zhù)大海線(xiàn)，車(chē)向南開(kāi)，第一站：嘉溪村。嘉溪廟前的那棵香樟樹(shù)枝葉繁茂，有嫩葉，也有老葉，它們一片疊著(zhù)一片，看起來(lái)連陽(yáng)光也透不過(guò)來(lái)。
走近了，發(fā)現大樟樹(shù)不僅枝繁葉茂而且很粗壯，大約兩三個(gè)人才能?chē)н^(guò)來(lái)，再看看它的年齡已有400年了，傳說(shuō)它還是戚繼光將軍親手種的呢！參觀(guān)完嘉溪村，我又乘上大巴，穿過(guò)一座座山，來(lái)到龍角山下。為什么叫龍角山呢？我抬頭仰望，發(fā)現龍角山很像一根斷了的龍角，所以叫龍角山。龍角山上，郁郁蔥蔥的大樹(shù)布滿(mǎn)了整座山，這時(shí)候，我眼中只有無(wú)邊無(wú)際的'綠了。那綠，綠得耀眼，像涂了層植物油似的。
老師告訴我們，傳說(shuō)龍王的一個(gè)兒子——九太子在與蟒蛇決戰中斷了一根龍角，這座山就是那根龍角的化身。沿著(zhù)山路，往南走，清脆的“嘩嘩”聲傳入耳中，我順著(zhù)聲音尋找，在我的左邊，一條被樹(shù)木掩映的、若隱若現的小溪就是盤(pán)龍溪！它在“叮咚”作響，歡奏著(zhù)一支大自然的樂(lè )曲。我們聽(tīng)著(zhù)“叮咚”聲，看著(zhù)清澈見(jiàn)底的小溪，來(lái)到一條小徑，這條路上滿(mǎn)是松軟的泥土。正當我找尋時(shí)，“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，月亮灣現身了。月亮灣真藍啊，就像一匹碧藍色的綢緞，像一塊晶瑩的藍寶石，也像一個(gè)彎彎的月牙。月亮灣水美，是抒情的最好地點(diǎn)。
對著(zhù)月亮灣說(shuō)出：“我愛(ài)某某！”也許會(huì )實(shí)現哦。這就是北侖——我家鄉的風(fēng)景。我愛(ài)我的家鄉！
最美的風(fēng)景五年級作文 篇32
北方的秋天不同于南方，來(lái)得總是那么快，讓人措手不及，可正是這種措手不及帶給人們一種驚喜的感覺(jué)——美麗的秋天來(lái)了。
前幾日，我回到鄉村，那里的秋是一幅永遠看不完的畫(huà)卷，使人記憶猶新。
站在山頂，向遠方望去，大片大片的綠映入眼簾，那是秋天的綠，秋天的綠不同于春天，它是蒼綠色的，就像一位成熟的中年人，看上去沉穩而美麗。
走下山去，一股果香撲鼻而來(lái)，我不禁抬頭望去，樹(shù)上已結滿(mǎn)了累累果實(shí)，有的呲著(zhù)牙，有的咧著(zhù)嘴，有的羞紅了臉，有的仰面微笑，歡慶著(zhù)這個(gè)豐收的季節。
當然，還有哪路邊的野菊花不甘落后，爭先恐后地開(kāi)放著(zhù)，有的.含蓄著(zhù)臉，有的驕傲的仰者頭，有的表情嚴肅，有的面帶柔和，可謂千姿百態(tài)，各有特色。
這時(shí)，天下起了雨，我感到很愜意，因為有了秋雨的裝扮，山上的一切都變得更美了。天地之間，像掛上了一幅巨大無(wú)比的絲簾，輕柔而細膩，一切都變得蒙蒙朧朧，使萬(wàn)物都有了神秘感。
雖然鄉村之秋很美，可城市之秋絕不亞于鄉村之秋。
城市的秋天，到處都是金黃色。走在大街上，樹(shù)上的葉子緩緩落下，腳踩在軟綿綿的樹(shù)葉上，不乏有了點(diǎn)溫馨感。
我漫步來(lái)到柳湖，欣賞秋天的湖色。秋天的湖水淡淡的、藍藍的，水天一色。微風(fēng)吹過(guò)，水波漣漪，一股寒氣撲面而至，使我領(lǐng)悟到了秋的韻味。
秋天，這個(gè)富有詩(shī)意的季節，我喜歡你的花兒，你的果兒，你的葉兒，你的湖，你的雨，你的美……
最美的風(fēng)景五年級作文 篇33
今天中午吃完飯，我寫(xiě)完作業(yè)，在操場(chǎng)玩了一會(huì )兒又去濱河邊了。
我和哥哥到處看呀！跑呀！一直跑到河那邊。河北邊的風(fēng)景真好呀！有很多花、草坪、風(fēng)景樹(shù)、還有荷花、荷葉、藕蓮蓬。玩了一會(huì )兒感覺(jué)渴了，我賴(lài)著(zhù)不想走，哥哥笑我，我有點(diǎn)不高興了。等一會(huì )我再看，哥哥拿了一個(gè)狗尾巴草放到嘴里，我問(wèn)他：你不渴嗎？還吃草。他說(shuō)這個(gè)放嘴里可以吸收到水分，我一聽(tīng)也摘了一個(gè)狗尾巴草放到嘴里，過(guò)了一會(huì )兒還真的覺(jué)得不渴了。
我哥哥又想去摘荷花荷葉，我不敢，我勸哥哥別去，哥哥非要去，二姨拉著(zhù)哥哥去摘藕蓮蓬，有一個(gè)打掃衛生的跟他說(shuō)，別讓他下水你沒(méi)看呢，去年都有一個(gè)淹死的。把哥哥嚇得拔腿就往上面跑，我們就一直往東邊走，哥哥找到了一條秘密通道，可以通到河里面，于是我們就摘了兩朵荷花，兩片荷葉，哎！哥哥好自私，把大的`留給他自己，小的給我，哈哈！我心里都有點(diǎn)不高興了。媽媽還用柳條給我們每人編了一個(gè)草帽遮陽(yáng)，好像真的涼快些了。
回來(lái)的路上我們還摘了幾片銀杏樹(shù)葉，媽媽說(shuō)能泡茶喝，哥哥也摘了幾片，我們回來(lái)真的給銀杏樹(shù)葉泡到開(kāi)水里，我嘗嘗有點(diǎn)苦，最后喝著(zhù)喝著(zhù)就感覺(jué)有些清甜了，我想每天都喝銀杏茶，你們也可以試試哦！
今天出去看風(fēng)景可真快樂(lè )！
最美的風(fēng)景五年級作文 篇34
您好！這些年您過(guò)得還好嗎？今年寒假，我想邀請您到我的家鄉來(lái)過(guò)節。接下來(lái)，我來(lái)給您介紹一下我的家鄉。
我的家鄉在徐州，這里最最著(zhù)名的就是云龍湖和云龍山了。首先我給您介紹的就是云龍湖，云龍湖的湖面波光粼粼，清澈見(jiàn)底，湖底各式各樣————有色彩斑斕的石塊；有翠綠的水草；還有巨大的烏龜；還有......當然，這些都不是最吸引我的部分。最主要的就是每當夏季到來(lái)時(shí)，云龍湖的湖面上都開(kāi)滿(mǎn)了荷花，擠擠挨挨，仿佛一群孩子在水里嬉戲完了之后，抱在一起討論接下來(lái)該玩什么。這些荷花有的含苞欲放，好像小姑娘不忍讓別人看見(jiàn)自己的美麗；有的才開(kāi)了一點(diǎn)兒，好像小姑娘害羞的臉頰；還有的全都盛開(kāi)了，猶如熱情似火的女郎正在翩翩起舞，可真美麗！接下來(lái)要介紹的就是云龍山了，云龍山海拔約140米，雄偉壯觀(guān)，仿佛一個(gè)巍峨的巨人筆直地站在這里。
徐州不僅風(fēng)景美，而且美食也是十分誘人的。每當晚上的時(shí)候，我們就會(huì )讓家長(cháng)用烙饃卷馓子給我們吃，咬下一口，‘‘咯吱’’的`一聲，清脆可口，忍不住再咬一口，而家長(cháng)會(huì )吃色香味俱全的地鍋雞，因為這里放了鮮紅的辣椒，所以要用烙饃卷著(zhù)，咬一口，刺激你的味蕾，可真讓人‘‘口水直流三千尺，疑是銀河落九天’’��！
怎么樣，是不是聽(tīng)完了之后很吸引人��？如果您想來(lái)，我和徐州的懷抱永遠為您敞開(kāi)。
祝您生活愉快！
最美的風(fēng)景五年級作文 篇35
什么是最美，最美是童年時(shí)的一抹純真，是年少時(shí)的一絲青澀，是工作時(shí)的一種自信，是年老時(shí)的一次陪伴……
我的眼前展開(kāi)一幅美麗的畫(huà)卷，一條清澈的小河滋潤著(zhù)兩岸翠綠的小草，湍急的水流依然沒(méi)有影響?hù)~(yú)與蝦的游戲。幾個(gè)孩子大笑著(zhù)赤著(zhù)腳跑進(jìn)水中細細的欣賞著(zhù)腳下一顆一顆圓圓的.鵝卵石，一個(gè)男孩快速捧起水，向女孩們潑去，一顆顆珍珠似的水花落在女孩們的衣服與頭發(fā)上。男孩子臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )得的神情。女孩們也學(xué)著(zhù)男孩潑水到對方身上。男孩的笑是那么張揚，女孩的笑是如此美麗。美麗的水珠飛舞在水面上，如同歡快卻又不懂事的小娃娃。披著(zhù)頭發(fā)的女孩的發(fā)絲已經(jīng)粘在臉上，可她毫不在意，一邊忙著(zhù)朝男孩進(jìn)攻，一邊忙著(zhù)躲避男孩的追擊。
另一個(gè)男孩獨自坐在一邊，用圓圓的鵝卵石搭了一個(gè)又一個(gè)的小塔。水花突然潑到他的背上，他驚慌地看了潑水的他們一眼，一只手撐著(zhù)水底，一只手揚在水面上，兩只腳都浮在水面上，臉上的表情既緊張又興奮。另一個(gè)男孩看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)用小手抓住了他的手臂，又指了指他的石塔說(shuō)，我可以和你一起搭嗎？男孩愣了一下，便又笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)錯，我也身在這個(gè)故事當中。那時(shí)，我三年級，去參加夏令營(yíng)時(shí)和小伙伴們發(fā)現了這條寬闊又平坦的河，于是便跳入水中開(kāi)始嬉戲�，F在，我八年級，心中保有的，永遠是那時(shí)童真的心。
最美，就是那些美好的事件，美好的回憶都，存在心里，沉到心底。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇36
西域的風(fēng)景美不勝收，就像一幅綿延的畫(huà)卷一般，第一次寫(xiě)西域只寫(xiě)了一小部分，讓我們再次進(jìn)入“美景時(shí)間”吧！
我們乘著(zhù)汽車(chē)，行駛在蜿蜒的山間公路上。走著(zhù)走著(zhù)，忽然眼前一亮，我看見(jiàn)了一顆顆星星似的動(dòng)物像服飾一般鑲嵌在山頂�？晌翌D時(shí)覺(jué)得一定是自己眼花了，車(chē)越移越近，我再仔細一看，原來(lái)是一群雪白的山羊。我們下車(chē)觀(guān)賞，發(fā)現是一片一望無(wú)際的大草原，綠油油的草一簇堆在一簇上，不留一點(diǎn)兒空隙，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂。一陣微風(fēng)拂過(guò)，草被吹得“莎莎”作響，像草兒們演唱的歌曲！
邊聽(tīng)著(zhù)故事，邊來(lái)到了門(mén)源看油菜花。一下車(chē)，濃濃的油菜花香就撲鼻而來(lái)。站在公路旁遠望，一片金色的海洋，在太陽(yáng)的.照射下憲哥更加光彩奪目。走進(jìn)花園，四周被油菜花包圍著(zhù)，有些幾乎都沒(méi)過(guò)你的頭頂。地上都是深黑色的泥巴，油菜花們紛紛抬起頭仰望天空，好像在對上帝說(shuō)：“老天爺，快下雨吧！”
行了六個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，終于到達了我們的目的地——青海湖。我們沿著(zhù)湖走了一圈，湖上波光粼粼。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光的余暉照映著(zhù)湖水，太陽(yáng)愈行愈遠，漸漸消失在天際。一輪明月被湖水倒映著(zhù)，顯得虎虎有生機！
西域的山是連綿不絕的，水是生機勃勃的。西域的風(fēng)景難道不美嗎？如果你也覺(jué)得美，就趕緊來(lái)吧！
最美的風(fēng)景五年級作文 篇37
有一次，貝多芬在鄉村養病期間，看到鄉村田園的一切，并創(chuàng )作了《田園交響曲》。
聽(tīng)著(zhù)這首曲子，我仿佛自己來(lái)到了鄉村，應入眼簾的是美麗的田園，我天田園上的稻子都成熟了，金黃金黃像一片黃色的海洋，稻田里有許多鳥(niǎo)兒，它們在吃稻谷呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，好像還帶著(zhù)花香。鳥(niǎo)兒吃飽后待在樹(shù)上唱起了歌。
接著(zhù)我們又來(lái)到了小溪邊，清澈的水里都能看見(jiàn)一些小魚(yú)在嬉戲玩耍。岸邊的野花像是在給碧綠的草地做裝飾。突然，一只小鳥(niǎo)的鳴叫打破了寧靜。原來(lái)它們是在和小朋友們玩耍呢！剛好有個(gè)鄉村的集會(huì )，在大禮堂舉行，村民們正從四面八方趕來(lái)，有說(shuō)有笑，好不熱鬧。她們有的和同伴們開(kāi)心的聊著(zhù)天，有的在隊伍里組織起了歌唱，有的還跳起了各式各樣的舞蹈。
孩子們更是開(kāi)心的不得了，大家聚在一起玩起各式各樣的'游戲�？上旃蛔髅�，突然間，傳來(lái)了轟隆隆的打雷聲，一會(huì )功夫天也一下子暗了起來(lái)，大人小孩只能趕緊往大禮堂里跑，還沒(méi)等大家坐定，外面便狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，下起了傾盆大雨，大家都暗自慶幸跑得快！
暴風(fēng)雨來(lái)的快去得也快，一會(huì )功夫雨就停了，大雨過(guò)后，天空被洗刷的格外明亮，讓人有一種說(shuō)不出的舒服感。天邊還掛著(zhù)一道彩虹好看極了，大家又迫不及待的走出大禮堂，又各自玩耍了起來(lái)，仿佛那一場(chǎng)大雨沒(méi)有來(lái)過(guò)，一點(diǎn)也沒(méi)有影響心情，反而讓人更感覺(jué)寧靜。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇38
奶奶家的菜園極為普通，卻常常使我醉臥其中。
進(jìn)了奶奶家的大門(mén)，一陣陣芳香撲鼻而來(lái)，使人聞后心曠神怡，美麗的菜粉蝶順著(zhù)芳香飛去，就像為我引路的小精靈。遠遠望去，隨風(fēng)舞動(dòng)的油菜田就像海上的浪濤，一朵朵油菜花就像一艘艘小船，在綠色的海洋上隨著(zhù)風(fēng)的節拍搖擺，好看極了。我慢慢地走過(guò)去，一顆顆紅色的小腦袋從油菜下面冒出來(lái)，不錯，就是草莓！我仔細往下看，隱隱約約可以看到，每一顆油菜旁都有兩三顆草莓，它們就像縮小版的玫瑰，無(wú)力的靠在縮小版的綠色大樹(shù)旁，越發(fā)惹人憐愛(ài)。
繞過(guò)油菜花田，翠綠的韭菜挺拔地生長(cháng)著(zhù)，就像軍人一樣。韭菜的葉子又長(cháng)又細，每一根大約長(cháng)十七厘米，它細的還沒(méi)有五毫米寬，一遇到風(fēng)就搖擺不定，仿佛下一秒就要折斷了似的。香菜比韭菜要矮上好幾倍，也要細上好幾倍，比起它細小的身體來(lái)，它那巨大的頭才是最讓人擔心的。它的頭帶著(zhù)它的身子傾向一邊，面朝上，就像舞蹈演員在下腰一樣。我真懷疑：如此岌岌可危的'它究竟是怎樣存活下來(lái)的？
再往前走，就是石榴樹(shù)和冬棗樹(shù)。兩顆年代久遠的大樹(shù)就像兩把大傘，把附近的陽(yáng)光都遮蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)。柿子樹(shù)有五棵，它們站成一排，筆直地站立著(zhù)，就像電線(xiàn)桿子一樣，任憑風(fēng)吹雨打也不為所動(dòng)。
奶奶家的菜園雖然不及旅游勝地繁華熱鬧，但正是這安逸又獨特的美吸引了我，讓我可以細細觀(guān)賞，流連忘返。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇39
在多姿多彩的世界里，花開(kāi)花敗是一道風(fēng)景，晴天雨日是一道風(fēng)景，飛鳥(niǎo)群飛是一道風(fēng)景，大自然本身就是一道絢麗多姿的風(fēng)景。只要我們留心觀(guān)察，風(fēng)景近在眼前。
窗外淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨，是云兒姐姐在哭泣呢！雨里還夾雜著(zhù)一股新翻的泥土的氣息。
這時(shí)，一位頭戴破舊草帽，身披雨衣的奶奶進(jìn)入我的眼簾�？雌饋�(lái)已經(jīng)上了年紀，卻還在冷風(fēng)細雨中叫賣(mài)，老奶奶吃力地推著(zhù)小車(chē)。意想不到的事情發(fā)生了：她在下坡時(shí)，可能是因為雨天路滑的原因，一不小心摔倒了，車(chē)子也翻了，紅彤彤的蘋(píng)果散落在四周。
這可怎么辦呢！正當我愁眉不展的.時(shí)候，一間學(xué)校的小學(xué)生看見(jiàn)了，大喊：“奶奶摔倒了！”于是便二話(huà)不說(shuō)跑向奶奶，并慢慢地扶她坐起，又幫奶奶拍拍衣服，用稚嫩而溫暖的聲音，問(wèn)道：“奶奶，疼嗎？別怕，我們送你去醫院！”
隨即，他們又分成兩派人馬，兩位同學(xué)找電話(huà)打120，兩位同學(xué)守在奶奶身旁，還有些小同學(xué)心疼老奶奶，將七零八落的蘋(píng)果逐個(gè)撿起，坐在地上的老奶奶，看著(zhù)這些樂(lè )于助人的小紅領(lǐng)巾，開(kāi)心地笑了。
不一會(huì )，救護車(chē)來(lái)了。老奶奶被抬上了擔架，目睹了這些的路人正“嘖嘖”稱(chēng)贊同學(xué)們，這些小紅領(lǐng)巾豈不是一道靚麗的風(fēng)景？只要你有一雙亮眼，風(fēng)景近在眼前。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇40
清晨，我從被子里坐起來(lái)，擦了擦眼睛，伸了個(gè)懶腰，從床上跳下來(lái)，慢慢的向窗外走去。
我拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，天色變得灰蒙蒙的，看這小區里那些阿姨、老奶奶總感覺(jué)有種慈祥的感覺(jué)。
我坐在書(shū)桌前寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，可是心卻靜不下來(lái)。大約過(guò)了五六分鐘，突然光線(xiàn)暗了下來(lái)，天變得陰沉沉的，我放了手中的作業(yè)，走到窗前，只見(jiàn)許多烏云正向我們小區“進(jìn)攻”。霎時(shí)，天上變?yōu)跗崮诘牧�，如同一塊巨大的黑布，壓得人喘不過(guò)氣�？諝庵胁粫r(shí)有一道光劃過(guò)來(lái)，接著(zhù)，天邊傳來(lái)一聲沉悶的雷聲，“轟隆隆，轟隆隆”轉瞬間，飛沙走石的刮起狂風(fēng)，狂風(fēng)卷著(zhù)沙石東奔西跑，黃豆大的`雨點(diǎn)從天而降“噼里啪啦”地往屋子里打，我被雨水打的滿(mǎn)臉都是，趕快把窗關(guān)上，針一般的雨打在車(chē)棚上，彈起美妙的音樂(lè )，一時(shí)間，耳朵里仿佛只有風(fēng)、雨聲，聽(tīng)不見(jiàn)其它的聲音。
過(guò)了幾十分鐘，暴雨浙浙停了下來(lái)，天上出現了自然景象“彩虹”。這一條彩虹外圈粗一些，貼進(jìn)灰色的云，呈現出七種顏色，漸漸變得濃，更亮，更加的耀眼。
不一會(huì )兒，烏云散了，大雨停了，天空被太陽(yáng)照的亮敞敞的，樹(shù)上的水滴在陽(yáng)光照耀下閃著(zhù)光，仿佛像無(wú)數顆美麗可愛(ài)的寶石，折射出五顏六色的光，而沒(méi)有被狂風(fēng)吹折的花兒，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，變得更加艷麗。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇41
我的家鄉是一個(gè)座稻谷飄香的小城。許多游客都問(wèn)我們，我們的家鄉到底美在哪里？
那就讓我來(lái)告訴你吧！
我的家鄉美在秋天一望無(wú)際的田野。秋天到了，只見(jiàn)田邊地頭，有一個(gè)傻憨憨的小孩，可愛(ài)的小家伙站在那里吃糖，兜里都鼓囊囊的，一個(gè)兜還露出了一個(gè)小小的糖皮角，地里一位辛勤的老爺爺正在笑呵呵地收割著(zhù)自己家的苞米，另一邊的田地里，只見(jiàn)一對恩愛(ài)的夫妻，兩人都穿著(zhù)粉紅色的小汗衫，丈夫掰苞米兒，旁邊的'妻子給丈夫擦汗，遠遠望去就像一片金黃的草地上有兩朵開(kāi)的很緊湊的小粉花。
我的家鄉美在市里鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園。最顯眼的地方，便是沿著(zhù)彎彎曲曲的小路走到的一個(gè)倒三角形的花壇了。外側艷如晚霞的萬(wàn)年紅，像跳動(dòng)燃燒的火炬，里側，黃菊吐艷，向（像）孩子們一張張純真的笑臉。最內側婀娜多姿的喇叭花，沿著(zhù)筆直纖細的竹竿往上爬，張開(kāi)大喇叭，仿佛在演奏夏天一場(chǎng)優(yōu)美的音樂(lè )會(huì )。
旁邊的柳樹(shù)林里時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒們優(yōu)美的歌聲，清風(fēng)微微吹過(guò)，柳枝擺來(lái)擺去，一邊兒跳舞，一邊兒秀出它那長(cháng)而飄飄欲散的頭發(fā)。小兔子，小青蛙也不敢示弱，小兔子在旁邊高興的跳起了雨傘舞，小青蛙們聚在一起“呱呱，呱呱，呱呱……”有節奏地唱了起來(lái)。
我的家鄉，春有生機勃勃的嫩芽，夏有活潑可愛(ài)的動(dòng)物，秋有滿(mǎn)天飄舞的紅色小精靈，冬有漫天飛舞的小天使，誰(shuí)說(shuō)稻谷飄香的小城不美麗呢？
最美的風(fēng)景五年級作文 篇42
11歲那年秋天的一天傍晚，我吃完晚飯出去散步，突然，一陣寒風(fēng)呼呼地吹來(lái)，把我的臉吹得極痛，如刀刮一般，疼痛過(guò)后，我長(cháng)嘆一聲：“唉，秋，總是這樣無(wú)情，風(fēng)真刺骨��！”
我走了繞了一圈，正準備回家，看見(jiàn)一個(gè)看似6、7歲的小男孩正在他的媽媽面前練習騎自行車(chē)，我被吸引住了，站在原地看著(zhù)，只見(jiàn)那小男孩跨上車(chē)，單腳一蹬，兩腳便踩上踏板，只可惜小男孩十分緊張，不敢用力踩踏板，車(chē)開(kāi)始不穩，“咚”，小男孩連車(chē)一起摔倒，小男孩的媽媽見(jiàn)狀，急忙跑去扶起小男孩，拍去衣服上的塵土，對他說(shuō)：“沒(méi)事的，我們再試一次，小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，又跨上了車(chē)……”
小男孩一次又一次摔倒，得到媽媽一次又一次的'鼓勵，小男孩越來(lái)越自信、勇敢，他越騎越順暢，二十分鐘后的他已經(jīng)基本學(xué)會(huì )了騎車(chē)。再看他的又一次嘗試，他自信的跨上車(chē)，用力一蹬，勇敢地踩下踏板，立刻車(chē)子穩住了，緩緩地向前移動(dòng)，小男孩驚呆了，一下子跳下車(chē)，含著(zhù)快樂(lè )的心情，高喊道：“我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了！”原本對他擔心得坐立不安的媽媽?zhuān)F在也熱淚盈眶，一把抱住小男孩，說(shuō)：“我就知道你可以，太棒了！”我遠遠地看著(zhù)這場(chǎng)面，心里不由自主的一陣開(kāi)心。
回家的路上，我仍然陶醉在那一刻。那一刻，我感受到了母愛(ài)的力量和堅持的力量。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，這陣風(fēng)，真溫暖，真美好。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇43
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小和尚整天拿水，總有一天他累了。師父選擇水太無(wú)聊了。你可以改變它。老和尚說(shuō)得很久，所以下次你拿水的時(shí)候，要注意路邊的風(fēng)景。也許你會(huì )把它拿回來(lái)的。是的，在那之后，小和尚總是注意螞蟻路邊的野花，不時(shí)地哼著(zhù)歌。他真的愛(ài)上了水。事實(shí)上，生活就像在水里采水，欣賞沿途風(fēng)景的樂(lè )趣。欣賞沿途的風(fēng)景，使生活更加顛簸。以蘇軾為例，吳臺詩(shī)案在被降職八年后被降職到國家，直到國家。他的起起落落，他的不滿(mǎn)，顯然是百年來(lái)的巫師，但法庭不能再使用它了。他并不氣餒。他用天賦來(lái)描繪沿途崎嶇的風(fēng)景，比如沒(méi)有起起落落。他沒(méi)有機會(huì )在河里劃船去看赤壁。在哪里可以寫(xiě)流行的'赤壁賦，在哪里有機會(huì )站在吉頭，仰望古代和現代，寫(xiě)著(zhù)名的書(shū)“年奴角赤壁古”。
正是有了起起落落的經(jīng)驗，蘇軾沿途的風(fēng)景才有了古代著(zhù)名的詩(shī)歌和杰作，才有了蘇軾非凡的生活。欣賞沿途的風(fēng)景讓生活充滿(mǎn)驕傲。羅茨基，一個(gè)熱愛(ài)生活的人，整天和他的愛(ài)好一起在國際象棋、高爾夫棒球和業(yè)余時(shí)間提到他的筆在凌亂的紙上寫(xiě)了一首小詩(shī)。一遍又一遍地讀自己，欣賞自我，欣賞自我陶醉了十年。伴隨著(zhù)這些沿途的風(fēng)景，余大福寫(xiě)的秋天是李樂(lè )偉的空中亭。撒哈拉是陶淵明的天堂。李白的廬山瀑布古城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：夜晚給了我黑眼睛，但我用它尋找光明�，F在我想說(shuō)，明亮的世界給了我一雙明亮的眼睛。我要用它欣賞我的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇44
傍晚時(shí)分，原先光亮照眼的光芒也漸漸收斂了。太陽(yáng)公公邁著(zhù)小碎步向西方移去。
我呆呆地凝望著(zhù)太陽(yáng)，逐漸地，它的臉蛋漸漸紅艷了起來(lái)，這臉頰上涂的顏色既像黃澄澄的橘子紅，又像看著(zhù)讓人流口水的紅蘋(píng)果......我真的很佩服那些能把某種事物或者是風(fēng)景繪畫(huà)得如此生動(dòng)形象，我立志長(cháng)大也要成為像他們一樣的人。太陽(yáng)身邊的朵朵云兒，似乎都被她的熱情和歡樂(lè )的心情所感染，原來(lái)雪白雪白的身軀，一個(gè)個(gè)都被鍍上了一層絢麗的紅色。由于遠近的不同，層次不同，我看到了那燦爛的像玫瑰一樣的紅色，牡丹似的艷麗，那含蓄的櫻桃紅。我就特別喜歡各種各樣的紅色組合起來(lái)，那特別像好多天上的.仙女在揮舞五彩繽紛的衣裳，這是我看過(guò)的最壯觀(guān)的日落風(fēng)景。
這時(shí)，我想象海邊日落的樣子：西山下的大海蕩漾起一圈圈金色的波瀾，四周都靜悄悄的，它們都在享受著(zhù)余輝的愛(ài)撫。松軟的沙灘，波濤調皮地沖洗著(zhù)五顏六色的貝殼，貝殼也開(kāi)心的笑著(zhù)。一群群拾貝的人們，迎著(zhù)清涼的海風(fēng)，在海邊追逐、嬉戲打鬧、堆沙堡，海灘上留下了他們深深淺淺地金色腳印。不一會(huì )兒，不知是誰(shuí)鬧過(guò)，太陽(yáng)開(kāi)始像一個(gè)小姑娘一樣害羞起來(lái)，紅通通地臉頰像提了一只光線(xiàn)柔和的大紅燈籠，她依依不舍地下班了，我真好奇，她能休息多久呢？
日落的風(fēng)景比我想象的要美得多，我完全陶醉了。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇45
我們的世界美的地方太多太多，而我卻覺(jué)得我們的校園最美最美！
我的學(xué)校是二曲街道東街小學(xué)，她在不斷地成長(cháng)、變化，越來(lái)越漂亮。我總結有三處：“驚在�？凇�、“大場(chǎng)更新”和“畫(huà)擺神才”。
“驚在�？凇�，剛踏入學(xué)校門(mén)口，最先映入眼簾的是我們美麗的噴泉，我觀(guān)賞了好久好久，終于，發(fā)現了它的特點(diǎn)。
噴泉的底下是水，水上漂浮著(zhù)幾朵假荷花。那五顏六色的魚(yú)成群結隊，是多么的美麗��！一條條彩色的大魚(yú)，游得非�？鞓�(lè )。那魚(yú)兒有紅的、金的、黑的和銀白的，各種各樣，美麗極了。咦！那是什么小動(dòng)物呢？它停在水面上，一動(dòng)不動(dòng)，我瞪大眼睛認真地看，呀！是一只小蜜蜂，它把我們的水面當鏡子了，正在“臭美”呢！它們這些小動(dòng)物真惹人喜愛(ài)��！
“大場(chǎng)更新”，我去大操場(chǎng)玩耍，發(fā)現那些陳舊的'體育用具已經(jīng)換成新的了，真好！那些舊的足球網(wǎng)像破了的蜘蛛網(wǎng)一樣，已經(jīng)又臟又爛，現在已經(jīng)更新了，嗯！不錯，我喜歡。
“畫(huà)擺神才”，一出校門(mén)，一個(gè)個(gè)柱子上刻滿(mǎn)了金字，天花板畫(huà)上了一只只在天空中飛翔的鴿子和幾枝粗壯的樹(shù)枝，好像要我們和鴿子一樣天天向上。旁邊還擺了些裝飾品，漂亮極了，不愧是大美東小��！
我的校園美麗吧！它不僅美麗而且很有趣。我愛(ài)我們的校園勝過(guò)愛(ài)我自己。校園，您是我的第二個(gè)家，我要愛(ài)護您的一草一木。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇46
七彩繽紛的暑假一晃而過(guò)，我們迎來(lái)的是上學(xué)的歡樂(lè )時(shí)光。我一直希望完成我心中已久的愿望。今天，伴隨著(zhù)清爽的秋風(fēng)，我懷著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，走上了“校中訪(fǎng)友”的路途
你好，青青草地，是我第一個(gè)要訪(fǎng)問(wèn)的朋友。走在草地，那柔軟的草地，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香味，在風(fēng)中翩翩起舞不動(dòng)搖，好像讓我欣賞它那婀娜的舞姿
學(xué)校里德一切，都是我朋友，我熱切更他們打招呼：你好！教學(xué)樓，令人心情澎湃。教學(xué)樓啊，你落成至今日也有若年了吧！你給幾千名師生提供了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，舒適的讀書(shū)天堂。誰(shuí)能說(shuō)學(xué)子成才沒(méi)有你的功勞呢？你經(jīng)歷了歲月的滄桑巨變，依然脊梁不彎！你的宗旨是“培養下一代，奉獻學(xué)子”。堅信只要信念不倒，就沒(méi)有扛不住的.大山；你好！籃球場(chǎng)，你像一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，吸引了許許多多的同學(xué)來(lái)打籃球，給他們增添很多的快樂(lè )，減少了許多的無(wú)聊；你好，掉了漆的雙杠，你在我們學(xué)校里呆了許多年了吧，你還是沒(méi)有穿上一件新衣服，可還是同學(xué)的玩物；喂！飛來(lái)飛去的蜻蜓，你們興高采烈是來(lái)迎接我們回到校園里嗎？
撿起一個(gè)松果，仿佛看到了一只松鼠在嬉戲；拾一片落葉，看出秋天來(lái)了。
拜訪(fǎng)了我的朋友，我該返回教室了！我心中有著(zhù)留戀與依依不舍。但是無(wú)論何時(shí)何地，校園的一草一木，那塊操場(chǎng)，我愛(ài)著(zhù)你們
最美的風(fēng)景五年級作文 篇47
早上，我在老爸的催促聲中醒來(lái)。上車(chē)，繼續打瞌睡。
剛一陣功夫，睡得正香的我就感受到了一陣來(lái)自車(chē)窗外的清風(fēng)，猛得翻身起來(lái)，正好看到了窗外的風(fēng)景。
在我的再三央求下，老爸停下了車(chē)。
只見(jiàn)一條蜿蜒的河鋪在橋下，好像一條粼光閃閃的銀帶子。細看時(shí)，才發(fā)現，河水時(shí)緩時(shí)急，緩時(shí)不見(jiàn)浪花，只有駐波可以證明河在流動(dòng)；急時(shí)白浪翻滾，讓我想到《念奴嬌赤壁懷古》中“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的句子，雖不能說(shuō)氣勢雄豪，卻也不輸赤壁當年煙霞流水。
最右邊是一片自然形成的樹(shù)林。樹(shù)林中最中間是一群小樹(shù)，它們正在拼命生長(cháng)，爭取長(cháng)得最高。夾層里是一片不高不低的樹(shù)，它們得到了土地的潤澤，長(cháng)得穩健，長(cháng)得扎實(shí)。最外圍是一圈大樹(shù)，它們像強壯的保護者一樣，默默地給身后的樹(shù)擋著(zhù)來(lái)自四面八方的風(fēng)沙和雨雪，不讓其他樹(shù)受傷。
在樹(shù)林和河的中間，是一長(cháng)條覆在濕地上的草原。草原上斑斑駁駁，顯然曾經(jīng)燎原，但被火燒灼過(guò)的地方又長(cháng)起了點(diǎn)點(diǎn)綠色，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！那沒(méi)被燒過(guò)的.地方滿(mǎn)眼生機勃勃自不必多說(shuō)，一派草原風(fēng)光的景象�？峙履芘c之媲美的也只有風(fēng)光無(wú)限的內蒙古大草原了。
清爽的風(fēng)兒吹過(guò)，心情無(wú)限舒暢，精神飽滿(mǎn)的我，盡情吮吸著(zhù)帶著(zhù)草香的空氣，心里心外都是滿(mǎn)足。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇48
說(shuō)到北極，你腦海里出現了什么顏色呢？一定少不了一片單調的白，但在我的腦海里卻不一樣。
暑假，我來(lái)到了北極圈的捷列別爾卡，這是世界上最北的小鎮，我有幸見(jiàn)到了彩色的北極。
我眼中的北極，是藍色的，抬頭看，藍藍的天就像藍藍的海，有的.白云像海上的大浪花，有的像小船的帆，還有的像白海豚在海上跳躍，甚至有的白海豚跳入了地上的河流。
我眼中的北極，也是綠色的，草原一望無(wú)邊，綠色的地毯上還有些黑色的焦炭，這是來(lái)自于不久前的一次自然火災，前一周的溫度足以在頭上煎雞蛋！所以，草就自己燃起來(lái)了，可不久之后，草芽又鉆出來(lái)了，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
我眼中的北極，還是粉色的，一片花海就像粉色的海洋，花朵一串挨著(zhù)一串，一朵接著(zhù)一朵，彼此推著(zhù)擠著(zhù)，好不活潑熱鬧，每一穗花都是下面的盛開(kāi)，上面的待放。顏色便上深下淺，好像那粉色浮上來(lái)了，收藏在最嫰最小的花苞里，每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)個(gè)張滿(mǎn)了的帆，帆下帶著(zhù)尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的，那里裝的是什么仙露瓊漿？有一朵很特別，頭上頂著(zhù)個(gè)粉色的毛球，風(fēng)一吹，毛就隨風(fēng)搖擺，我湊上去，想摘一朵，可我沒(méi)摘，因為我要留給美麗的大自然。有的游人拍照留戀，有的陶醉其中，這景色真讓人贊不絕口！
這五顏六色的北極，如此多姿多彩，讓人流連忘返！時(shí)間過(guò)得很快，最后我依依不舍地離開(kāi)了這美麗的北極。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇49
8月14日，這是一個(gè)讓我難忘的日子。我和爸爸媽媽一起去人們稱(chēng)贊的天下第一山水的桂林玩，我們沉靜在歡樂(lè )的海洋里，開(kāi)心之情無(wú)疑于情表。
到了桂林第二天，我們游了象鼻山，它是由兩個(gè)小山組成，兩山之間上面相連，下面形成一個(gè)洞，你可以從它的鼻子下穿過(guò)。山雖不高，但它的形狀像一只大象。因此而得名。
第三天我們來(lái)到了陽(yáng)朔，哪里最引人注目的.是一棵大榕樹(shù)，它的樹(shù)干要二十來(lái)個(gè)人才能抱住，大榕樹(shù)枝繁葉茂，像一把撐開(kāi)的大綠傘，每當游客走到那里，就不由自主的停住了腳步，贊嘆道：“好涼快呀！”聽(tīng)導游說(shuō)，這里有一句俗話(huà)：“大榕樹(shù)下走一走，保你活到九十九�！�
第四天，我們來(lái)到了聚龍潭，我們坐小船進(jìn)去，一進(jìn)洞口，一陣清涼環(huán)繞著(zhù)你，舒服極了，就像進(jìn)了空調房一樣。進(jìn)到里面，首先映入眼簾的是大小不一，形態(tài)各異的石鐘、石筍、石柱，他們奇峰羅列在五光十色、絢麗多彩的燈光的照耀下，像走進(jìn)了仙境一樣�？炊错數氖娙�，一根根垂下來(lái)，有的像一座座倒立的小山，拔地而起；有的大石鐘乳組成像童話(huà)里國王的宮殿；有的石鐘乳像后猴子，像駱駝，像桃子，還有的像……
接著(zhù)我們又來(lái)到了水晶宮。在哪里我們看到了傳說(shuō)中的龍爺的兒子——碧喜，他長(cháng)得像烏龜一樣。我們還看到了楊貴妃的洗澡盆，導游打趣地說(shuō)：“我們來(lái)晚了，楊貴妃洗完走了�！边@時(shí)游客們都開(kāi)心地笑了。
這次桂林之旅真快樂(lè )呀！
最美的風(fēng)景五年級作文 篇50
有一句古話(huà)叫做：“桂林山水甲天下�！苯酉聛�(lái)，就讓我們來(lái)認識一下這美麗的人間天堂— 桂林吧！讓大家也陶醉在其中吧！
桂林的水靜得像一面沒(méi)有打磨過(guò)的鏡子，如果不是你坐的船后面那一圈圈水紋，你就以為自己根本沒(méi)有向前行駛，而是被凍在冰中了；桂林的水十分清澈，雖然有萬(wàn)丈之深，可還是能望見(jiàn)水中的小魚(yú)和小蝦，還有一些水草；桂林的水特別綠，讓人感覺(jué)到就像一塊巨大的翡翠，還以為是邊上的那些綠油油的山和草給染色了呢！在那既靜又清澈還特別綠的水中還映著(zhù)山和船只的倒影呢！
桂林不僅水十分美，山也算十分奇特的呢！我見(jiàn)過(guò)那高聳入云的黃山，也去過(guò)了平坦的小山，就是沒(méi)有欣賞過(guò)桂林這樣的山。桂林的山真奇怪啊，一座座山峰的形狀各不相同，有的像駱駝，有的像大象，也有的像白胡子老爺爺，還有的像仙人，真是千姿百態(tài)��；桂林的山真美啊，在云霧下和細雨的籠罩下，仿佛穿上了一層紗衣；桂林的山真陡啊，座座都怪石嶙峋，仿佛腳下一滑就會(huì )變成一個(gè)球滾下來(lái)。
桂林的山峰包圍著(zhù)水，而水卻映出了座座奇特的山，還有空中的云霧和細雨就好像一幅美麗的`自然畫(huà)卷，使桂林更加美麗奇異了。桂林的漓江和奇山怪石在被夕陽(yáng)染紅的天下，就好似一戶(hù)和諧相處的美好家園。水平如靜的水面將美麗的風(fēng)景都映成了一模一樣的兩處，儼然是個(gè)模仿大師。
桂林的風(fēng)景如此美麗，可比得上人間天堂，亦或世外桃園了，真是一個(gè)旅游的好地方��！
最美的風(fēng)景五年級作文 篇51
別樣的風(fēng)景，風(fēng)景的別樣，美美丑丑的風(fēng)景在不同的人眼里都有不同的韻味，相似那農家生活是的，懷著(zhù)秋天豐收時(shí)節的歡樂(lè )快活。
太陽(yáng)剛露出那希望的一絲淺紅，如同原本黯然無(wú)色的天空有了那淺紅色的絲衫，變得紅潤了，那旭日下的房屋也像羞紅了臉般紅紅的，在陽(yáng)光下歡笑。
公雞的一聲?shū)Q叫，清脆響亮，將沉睡的大地喚醒，男人下地干活，女人在家打打雜，做做飯，兒童在家里讀書(shū)，這美麗又溫馨的家庭生活，是多么美好，我相信男人們也會(huì )為這種美好而溫馨的家庭努力干活，要不怎么會(huì )有那一片片稻谷，要不怎么會(huì )有那一陣陣稻香，又不怎么會(huì )有那美好而溫馨的家庭。
看看那些茂密的稻谷，看看那些飽滿(mǎn)的稻谷，再看看那些健壯的根莖這中間不知蘊涵了多少汗水，這一片黃色，密密麻麻，只能看見(jiàn)那一絲絲閃亮的水波，在那片豐收的`地方發(fā)亮。
收割時(shí)，農民赤腳而立，手里拿著(zhù)那飽食過(guò)稻香的鐮刀，唱著(zhù)那對美好未來(lái)向往的歌，心中一定是無(wú)比的喜悅和快樂(lè )。
冬天來(lái)了，農家里，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小都在家里歡快的生活，品嘗著(zhù)男人努力的成果，欣賞著(zhù)女人優(yōu)秀的成績(jì)，聆聽(tīng)著(zhù)兒童的學(xué)習成果，一家人和諧、愉快、美滿(mǎn)無(wú)比。
風(fēng)景中，有田野風(fēng)景，有堅毅的風(fēng)景，但一家人和和美美，我認為這就是我心中最別致的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇52
清晨，春姑娘穿著(zhù)美麗的衣裳，舞著(zhù)暖風(fēng)，招展地笑著(zhù)向我們走來(lái)，給大自然披上了新裝，使萬(wàn)物顯現出無(wú)限生機。一縷縷金黃色的陽(yáng)光撒向剛披上新裝的草地，陽(yáng)光照耀著(zhù)小草上的露珠兒，露珠兒顯得晶瑩透亮，美麗極了！……哦！春雨呀，原來(lái)你跟著(zhù)春姑娘一起來(lái)到大地，使大地生機勃勃，散發(fā)著(zhù)清新的氣息。你靈巧的手，拔動(dòng)著(zhù)人們的心弦，拔動(dòng)著(zhù)人們美好的希望。二月里的春風(fēng)，在白天，暖洋洋的，帶點(diǎn)潮濕味兒，吹在臉上，卻有點(diǎn)像棉花絮拂著(zhù)臉上的味道；可是一到夜晚，特別是深夜，那股尖厲勁兒，真有點(diǎn)像剪刀呢。夜風(fēng)在河灘里飄動(dòng)著(zhù)，沙灘里的柳樹(shù)，像喝醉了酒似的.，使勁地舞動(dòng)著(zhù)她滿(mǎn)身的嫩油油的枝條。風(fēng)來(lái)了。先是一陣陣飄飄的微風(fēng)，從西北的海灘那邊沙沙地掠過(guò)來(lái)，輕輕地翻起了夜行人的衣襟，戲弄著(zhù)路上的枯葉。曠野里響著(zhù)一片輕微的簌簌聲。一會(huì )兒，風(fēng)大了，路旁的高粱狂亂地搖擺著(zhù)，樹(shù)上的枯枝克喳克喳地斷落下來(lái)。一陣可怕的嘯聲，從遠遠的曠野上響了過(guò)來(lái)，陰云更低沉了。沉雷似乎已經(jīng)沖出了烏云的重重包圍，克啦啦啦像爆炸似的響著(zhù)，從西北方向滾動(dòng)過(guò)來(lái)。春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿(mǎn)活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)行嗎，我是小學(xué)4年級的。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇53
生活中不乏風(fēng)景，有的綺麗無(wú)比；有的平平無(wú)奇。
也不乏一些人造“風(fēng)景”，有的高高在上、權力無(wú)邊；有的平平無(wú)奇、毫無(wú)目的；有的渺小無(wú)比、遭人唾棄。
駐藏戰士，一年四季都在荒涼而又壯麗的西藏邊陲。說(shuō)它荒涼，草原一眼望不到邊，方圓百里無(wú)一人；說(shuō)他壯麗，高山流水，藍天白云，那是一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。再看那些戰士，頭戴軍帽、身著(zhù)軍服、胸別軍功章，挺立在巍峨聳立的'高山上。哪怕天氣惡劣，他們戴著(zhù)冰帽，穿著(zhù)冰盔甲，踩著(zhù)冰鞋；被凍得站立成一尊雕塑，不能前行一步，嘴巴凍得說(shuō)不出一個(gè)字；他們也目視前方，眺望山河，守衛著(zhù)祖國邊疆！這又何嘗不是最美的風(fēng)景？
無(wú)論是馬路上維持秩序的交警，或是與小偷、土匪斗智斗勇的刑警，在人民心中是英雄的存在。當然，這問(wèn)心無(wú)愧、理所應當。如果沒(méi)有這群英雄每天沒(méi)日沒(méi)夜地辛苦勞作，能有我們今天這個(gè)和諧安寧的社會(huì )嗎？他們頭戴警帽、身著(zhù)警服、胸別警章、手拿指揮棒——無(wú)論雨下得再大、風(fēng)刮得再狂、雷打得再可怕，他們依然屹立在風(fēng)雨寒暑中指揮交通，是最美的花朵。
這一幅幅圖畫(huà)，一座座雕像，難道不是美麗的風(fēng)景嗎？
生活中，最美的“風(fēng)景”還有很多：默默無(wú)聞的清潔工；醫者仁心的白衣天使；貧困山區一個(gè)個(gè)鄉村老師……。
我們應該去發(fā)現、珍惜、創(chuàng )造最美的“風(fēng)景”，讓社會(huì )更加美好！
最美的風(fēng)景五年級作文 篇54
家鄉的攀枝花公園，是我身邊的一處獨特的風(fēng)景，一年四季景致不同，也給我們帶來(lái)了不同的樂(lè )趣。
春天，我們沿著(zhù)綠蔭小道徐徐而上，旁邊是茂密的小葉榕，遠處有高大的攀枝花樹(shù)，火紅的攀枝花在綠葉中格外顯眼，從遠處看像一朵紅云籠罩著(zhù)大地。慢慢地走到樹(shù)下，在樹(shù)下野餐，一邊吃東西，一邊欣賞這美景。微風(fēng)吹過(guò)，一朵又紅又大的攀枝花，從樹(shù)上落下來(lái)，我連忙撿起來(lái)細細地觀(guān)察，紅紅的花瓣里有黃黃的花蕊，鮮艷欲滴。人們爭先恐后地在樹(shù)下?lián)焓暗袈涞呐手�，把花擺成各種可愛(ài)美好的圖案，再拍下照片作為春天的紀念。灌木叢中的迎春花也開(kāi)得格外地好，黃白色的迎春花嫩嫩的，好像輕輕一掐就會(huì )流出水來(lái)�？蔹S的小草中已經(jīng)有了一些星星點(diǎn)點(diǎn)的.綠色，這就是春天的訊息。
夏天，一片芒果林結果了，一個(gè)個(gè)金黃的芒果，壓彎了樹(shù)枝，芒果成熟了，無(wú)人采摘，偶爾便從樹(shù)上跌落下來(lái)，有好運的小朋友撿了去，隨便在衣服上擦擦泥土，就啃了起來(lái)，一邊吃還一邊說(shuō)：“真甜，真香，真好吃��！”
秋天，落葉厚厚地鋪在道路上，踩上去軟綿綿的，發(fā)出吱吱的聲響，像一張大大的地毯。我喜歡撿一片橡皮葉，拿在手中把玩，它像一把大扇子，又像大象的大耳朵。
冬天，萬(wàn)物都蕭條了，角落里卻有幾株冬梅暗香開(kāi)放，粉紅色的冬梅像一個(gè)個(gè)小仙女端坐在枝頭，任由寒風(fēng)凜冽。
這就是我身邊的風(fēng)景，它承載著(zhù)我童年的快樂(lè )和美好的親子時(shí)光。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇55
春天是一個(gè)小姑娘，她蹦蹦跳跳地來(lái)到我們的面前，撒下美麗的“糖果”。
春天，綠油油的草地上，小草們對著(zhù)人們輕輕點(diǎn)頭�；▋簜冊谖L(fēng)的伴奏下跳起優(yōu)美的舞蹈，大樹(shù)上一片片綠色的葉子是那么生氣勃勃，樹(shù)木、綠葉、小草、小花，它們構成了一副美麗的田園風(fēng)景圖。人們也會(huì )拿著(zhù)手機，帶著(zhù)孩子和老人來(lái)參加自然舞會(huì )。大人用手機拍下一幅幅花、樹(shù)、草，記錄它們的美麗時(shí)刻。有的孩子見(jiàn)花美得有些可愛(ài)，便摘下一朵戴在自己頭上，有的則在自然舞會(huì )上玩起捉迷藏。鳥(niǎo)兒聽(tīng)說(shuō)這里很熱鬧，也都飛來(lái)了，停在細細的剛生長(cháng)嫩芽的小樹(shù)上，放聲歌唱，這真讓人感到愜意��！
已經(jīng)解凍的小溪，歡快地奔跑著(zhù)，河水更加清澈了，如果讓我們仔細看，可瞄見(jiàn)一些可愛(ài)的魚(yú)兒和調皮的小蝦在水中鉆來(lái)鉆去，真叫人喜歡。
一些昆蟲(chóng)聽(tīng)到了春姑娘叫喚，都爬出來(lái)開(kāi)始和春天玩耍，動(dòng)物也和昆蟲(chóng)一樣，聽(tīng)到了春姑娘的叫喚，打了個(gè)哈欠，伸伸懶腰，開(kāi)始自己的新的一天，小鳥(niǎo)有的在廣闊的天空飛舞，呼吸著(zhù)新鮮空氣。動(dòng)物轉身走進(jìn)森林，去交一些新朋友。
這樣的春天，讓誰(shuí)不喜歡呢？反正我愛(ài)這個(gè)美麗的春天。好吧，我也不能忘記人們的春天活動(dòng)。人們會(huì )推開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)春姑娘的.“白色糖果”——新鮮的空氣；人們與冬伯伯道別，脫去厚厚的外套，提來(lái)水桶，拿來(lái)鏟子，動(dòng)手植樹(shù)，他們相信他們所種的樹(shù)，明年春天，也一定會(huì )像現在的春天樹(shù)木一樣茂盛。
我愛(ài)這個(gè)迷人的春天！
最美的風(fēng)景五年級作文 篇56
今天，天氣特別好，湛藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云。遠處有幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳，像是在跟我打招呼說(shuō)：“一起去玩吧！”。
路上經(jīng)過(guò)一個(gè)公園，我想去看看，一走進(jìn)公園，我就看到了一大片綠油油的草地，金燦燦的向日葵，深紫色的薰衣草和成片成片的香蒲……
昨天晚上下過(guò)大雨，風(fēng)也很大，眼前的向日葵很多都被風(fēng)吹彎了，耷拉著(zhù)腦袋低著(zhù)頭，一副很害羞的樣子。
這些向日葵形態(tài)高大，高高的枝干，大大的葉子，身上長(cháng)滿(mǎn)了毛茸茸的小刺，但這些刺一點(diǎn)也不扎手。
向日葵頂著(zhù)一個(gè)圓圓的棕色的花盤(pán)，周?chē)幸蝗S色的花瓣，看起來(lái)像一個(gè)小太陽(yáng)，可愛(ài)極了！
燦爛的陽(yáng)光照在向日葵身上，美麗的花朵上落著(zhù)三兩只可愛(ài)的小蜜蜂，它們飛來(lái)飛去，應該是來(lái)采蜜的，小蜜蜂從向日葵的`花盤(pán)里拿出橘色的果凍一樣的東西，我猜想那一定就是香甜的蜂蜜吧！
許多白色的蝴蝶翩翩起舞，我跟著(zhù)它們一起跑，把我帶到了薰衣草身邊，一束束一片片的薰衣草像是一片花的海洋，紫色的花朵散發(fā)出淡淡的香氣，真的好香啊。
我還和薰衣草合了一個(gè)影，想和它們留個(gè)紀念。
我在草地上奔跑著(zhù)，一不小心踩到了一個(gè)小水溝里濺了我一身水，雖然衣服濕了但仍然覺(jué)得很開(kāi)心。
水溝旁邊是一大片的香蒲，一陣風(fēng)吹過(guò)，高高的香蒲隨風(fēng)擺動(dòng)，樣子美極了。
美好的時(shí)光很快就過(guò)去了，我們還要趕路呢！聽(tīng)說(shuō)植物一年只開(kāi)一次花，明年的花季我要早點(diǎn)來(lái)。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇57
今年的九月初一個(gè)星期六，爸爸帶我去鎮遠鄉村農家樂(lè )。白天我們參觀(guān)了鎮遠古炮臺，觀(guān)看了苗族歌舞。晚上我們住宿在一農家樂(lè )旅社。第二天星期日，清晨吃完早飯，我打開(kāi)房間的窗戶(hù)，向窗外四處環(huán)顧。藍藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，一輪紅日從東方冉冉升起。金色的霞光灑滿(mǎn)大地。一群小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。
田間里稻子熟了，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，掀起了一道道金色的麥浪。一群農民臉上露出豐收的喜悅，揮舞著(zhù)銀鐮開(kāi)始收割水稻。笑聲、歌聲混成一片，一時(shí)間，田間成了歡樂(lè )的海洋�？头客饷嬗袔最w蜜橘樹(shù)，蜜橘熟了，紅寶石似的蜜橘從綠葉中露出了笑臉，飽滿(mǎn)的.蜜橘又圓又大壓彎了樹(shù)枝的腰。幾個(gè)農家兒童摘著(zhù)樹(shù)上的果子，一邊吃果子，一邊玩老鷹捉小雞的游戲，玩得非常開(kāi)心，顯得十分天真活潑。蜜橘樹(shù)的旁邊還有一座秀麗的小山，山腳種了一片翠竹，山頂種了一片松樹(shù)，已經(jīng)長(cháng)大成林，高大的青松挺立在山頂上顯得威武雄壯。而最吸引我的還是山腰的楓樹(shù)。秋天來(lái)了，楓葉紅了，紅得是那么可愛(ài)，它把秋天點(diǎn)綴得更美。也裝點(diǎn)著(zhù)我的窗戶(hù)，裝點(diǎn)著(zhù)我秋色的夢(mèng)！
我喜歡秋天夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，注視著(zhù)世間的萬(wàn)家燈火，沒(méi)有風(fēng)，安靜而祥和，月光如流水般瀉進(jìn)每一戶(hù)人家家里，在那里靜悄悄地看著(zhù)人間的喜樂(lè )和疾苦。但從不品頭論足，只是品味著(zhù)個(gè)中滋味，然后安靜地離開(kāi)。不知誰(shuí)家的娃娃在哭鬧，讓月光領(lǐng)略了一地的喧囂。
我要像秋那樣，努力充實(shí)自己。開(kāi)花結果，實(shí)現我的金色夢(mèng)想！
最美的風(fēng)景五年級作文 篇58
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。二月，萬(wàn)物開(kāi)始復蘇，逐漸不再寒冷了，但是，冬天也還在留戀著(zhù)不愿離去，偶爾會(huì )來(lái)?yè)v亂——降溫。柳條開(kāi)始抽芽，路邊的杏樹(shù)結出了小花苞，圓圓的，鼓鼓的，杏樹(shù)旁邊還有一簇傲然綻放的迎春花。雖然迎春花比不上杏花顯眼，但是她面對還比較寒冷的早春毫不畏懼。
窗外的風(fēng)把樹(shù)枝吹得左右晃動(dòng)，風(fēng)把天空刮得清清的。我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這清清的天空了。小河也解凍了，緩緩流淌，冬眠醒來(lái)的青蛙，在岸上伸了一個(gè)懶腰，便跳入水中暢快地游泳。小河清澈見(jiàn)底，可是里面并沒(méi)有小魚(yú)小蝦在游泳嬉戲，連影子也不能看到。天邊又吹了一陣風(fēng)，雖然還有點(diǎn)涼，但是比冬天冷冽的北風(fēng)要暖和的多，小河泛起了細小的波紋，在和煦的陽(yáng)光下閃著(zhù)粼粼的波光。
冰雪消融，露出了枯黃的草地，好像冬天還沒(méi)有過(guò)去，可是在其中，有幾抹新綠，那是一棵棵剛冒出腦袋的小草，在好奇的打量著(zhù)這個(gè)滿(mǎn)眼新奇的'世界，這是春天的足跡。
小河邊有幾棵垂柳，雖然上面還留有枯黃的葉子，舍不得離樹(shù)媽媽而去，但是仔細一看，會(huì )發(fā)現抽出的新芽們正嘰嘰咋咋的和春姑娘打著(zhù)招呼：“春姐姐……”這也是春的足跡。
詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻，這美麗的早春二月深深地讓我著(zhù)迷。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇59
周末是我盼望已久的時(shí)刻，這樣可以睡懶覺(jué)了，陽(yáng)光透過(guò)我房間的窗戶(hù)，直射到我的床上，如同一只溫和的手撫摸著(zhù)我，當我打開(kāi)窗戶(hù)的一瞬間窗戶(hù)就如同一個(gè)畫(huà)框，將窗外的風(fēng)景定格住。
天空就像帷幕，白云就是一個(gè)魔術(shù)師，有時(shí)變成一只可愛(ài)的小白兔，有時(shí)是活潑可愛(ài)的小白兔，有時(shí)是雪白的棉花糖，有時(shí)是活蹦亂跳的棉花糖，小區花園中，鳥(niǎo)兒們在枝頭唱著(zhù)優(yōu)美的歌聲。各色鮮艷的花開(kāi)得格外美麗，散發(fā)著(zhù)甜蜜的淡淡的芳香，一只五彩斑斕的蝴蝶停在了我的窗戶(hù)上，它帶我來(lái)到了城市中，交錯的公路在身下，許多汽車(chē)在公路上奔跑，人們在城市中來(lái)回穿行各自忙著(zhù)自己的一份工作。穿過(guò)人人山人海的城市來(lái)到了一片茂密的森林中，蝴蝶們一群一群的在一起，它們是在開(kāi)森林動(dòng)物舞蹈大會(huì )呢，草地是它們寬廣的舞臺，鳥(niǎo)兒在枝頭為它們半奏，它們如同一個(gè)個(gè)邁著(zhù)輕快步伐的舞者，其它動(dòng)物則是這個(gè)舞蹈大會(huì )的評委，它們在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。穿過(guò)森林來(lái)到廣闊的大海，藍色的`天空倒影在水面上，如同照著(zhù)一面無(wú)邊無(wú)際的鏡子，岸邊的柳樹(shù)姑娘們都在打理自己的長(cháng)發(fā)，漁民們開(kāi)著(zhù)漁船在大海中捕魚(yú)，當收獲許多新鮮魚(yú)時(shí)各個(gè)臉上都露出滿(mǎn)足的笑容。遠處的夕陽(yáng)落山了，小區的鳥(niǎo)兒們也回到自己的巢中，月亮高高的掛在天空中，繁星在天空眨著(zhù)眼睛，仿佛在向我說(shuō)晚安。
一天的“路程”就這樣結束了，萬(wàn)物進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇60
秋天天氣秋高氣爽，天高云淡，是一個(gè)很好的季節。
秋天是糧食豐收的季節。稻谷穿上了黃衣裳，農民們匆匆忙忙地去收割呢！還有蘋(píng)果笑得臉都紅了，西瓜快笑破了肚子，梨子菠蘿兩個(gè)穿著(zhù)黃衣裳的好朋友在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，好像在開(kāi)笑話(huà)大會(huì )呢！它們都作好了準備要把美味奉獻給人們了。
秋天是一幅五彩繽紛的畫(huà)。草地上的花五顏六色：玫瑰紅紅的，菊花黃黃的……山上的顏色就秋天的景色
十一我放假回到了老家，在車(chē)上我發(fā)現，我的老家似乎有了什么變化，哦，我的老家變成了金色的天堂。
田野里到處都是金的海洋，風(fēng)一吹，稻子一動(dòng)，那景象就像卷起的.波浪。
萬(wàn)壽菊欣然怒放，有紅的，有白色的，黃色的，橙紅色的，等等。
路邊大樹(shù)的葉子都飄到了樹(shù)媽媽的腳下冬眠了。飄飛的樹(shù)葉就像一枚郵票，送走了夏天的炎熱，郵來(lái)了秋天的涼爽。為什么松樹(shù)的葉子不冬眠呢？他們不知道冷么？爸爸說(shuō)，這體現了松樹(shù)倔強高傲的品質(zhì)。我長(cháng)大后要做像松樹(shù)一樣的人。
空氣中透著(zhù)絲絲寒意，大雁也耐不住寂寞排成人字向南飛走了。
農民伯伯們正帶著(zhù)興奮的笑容在地里忙碌的收著(zhù)莊家，他們高興的說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)。
這正是秋姑娘帶來(lái)的。她把我們的農村打扮的五彩繽紛。
這就是我老家的變化，我已經(jīng)寫(xiě)完了，你呢？
最美的風(fēng)景五年級作文 篇61
海面的顏色不完全是相同的，近海灘處有點(diǎn)發(fā)黃，遠處看起來(lái)清澈透藍，再遠到海天相接的地方稍稍有些發(fā)白。
白天，大海在藍天白云下，碧藍浩翰，銀白色的海鷗在海面上自由翱翔。萬(wàn)噸巨輪泊在大海中，雄姿勃勃。遠處，飛過(guò)點(diǎn)點(diǎn)白帆，越起條條魚(yú)影。傍晚，大海在滿(mǎn)天彩霞的映襯下，絢麗多彩。晚潮嘩嘩，像是在奏一曲華麗的樂(lè )章，此時(shí)的大海多么壯麗！夜晚，海在星光，月光，霓虹燈光的交相輝映下，暗藍色的海面上幽光粼粼，神秘莫測。海水輕輕地搖啊，搖呀，唱著(zhù)催眠曲拍著(zhù)鼓浪嶼靜靜入睡……家鄉的海啊，美得如詩(shī)如畫(huà)，你看了一定會(huì )被她的美麗所傾倒！
中午，烈日當空，天氣炎熱，萬(wàn)里無(wú)云，但海風(fēng)徐徐吹來(lái)，使我感到一點(diǎn)也不熱。我貪婪地欣賞著(zhù)大海美麗的姿態(tài)，深藍色的大海和藍色的天空緊緊相連，往日波濤洶涌的大海，今天似乎特別平靜，在陽(yáng)光的照射下，好像穿上了件金色的衣裳。海面上停著(zhù)一艘輪船，還有幾只快艇從海面上飛馳而過(guò)，激起幾道雪白的浪花。有許多人投入了大海的懷抱，歡暢自在地游著(zhù)。
我還喜歡晚上的大海，晚上海是深藍色的。在圓圓的.月亮，閃閃的星星，遠處船上的燈光，還有海邊樓房燈的映照下，大海更加迷人。我光著(zhù)腳，踩著(zhù)水，注視著(zhù)波光粼粼的海面，聽(tīng)著(zhù)嘩嘩的海浪聲，沿著(zhù)沙灘走著(zhù)，后面印下了我的小腳印，也留下了我迷離的幻想……
最美的風(fēng)景五年級作文 篇62
今天，我們全家人要去九峰公園玩，我可高興了。
早上，我早早的起床了，梳梳洗洗打扮了一番，然后吃了早飯，就和爸爸、媽媽和弟弟一起出發(fā)了。
一到公園，我們就迫不及待地往里面跑。不一會(huì )兒，我就跑到小小飛機旁邊，爸爸給我們買(mǎi)了票，我們就坐上“飛機”了�！岸６！憋w機開(kāi)始轉圈了，“哇，好高啊，我要暈了!“我大叫起來(lái)�！鞍�，太快了，我要吐了!爸爸大聲說(shuō)。
玩好了小小飛機，該玩什么呢?對了，可以去玩火車(chē)呀!走咯。我們買(mǎi)了火車(chē)票，然后到檢票口檢票，哈哈!上車(chē)啦!“叮�！�，火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，火車(chē)在鐵道上飛快的行駛著(zhù)�！巴�，火車(chē)跑的太快了!涼快極了，夏天在這里玩真是再合適不過(guò)了�！蔽覍Π职终f(shuō)�！笆茄�，明年呀，我再帶你過(guò)來(lái)玩，”爸爸說(shuō)�！罢娴膯�?那太好了!”等我們話(huà)說(shuō)完，火車(chē)都繞了好幾圈了，真是太爽了“叮�！睍r(shí)間到了，我們下車(chē)了。
玩了這么久，真是渴死了，我們去買(mǎi)些飲料來(lái)喝吧!喝完了飲料，我們去玩旋轉木馬吧!“沖啊”爸爸買(mǎi)了票，我們一起上了“馬”轉呀轉呀，我們開(kāi)心極了!我們玩呀玩，轉眼間，已是中午十二點(diǎn)了，我們依依不舍地離開(kāi)了好玩的九峰公園，回家了。
啊，今天是我最開(kāi)心的`一天，因為我和九峰公園成了好朋友。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇63
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。在我們身邊，有很多感人的事情，只要我們時(shí)刻注意觀(guān)察，就一定會(huì )發(fā)現。
這一天，我發(fā)現了一個(gè)最動(dòng)人的情景!
昨天放學(xué)的時(shí)候，我們班的同學(xué)黎子晴在整理書(shū)包的時(shí)候，發(fā)現自己的英語(yǔ)書(shū)不見(jiàn)了!黎子晴急得像熱鍋上的螞蟻，是的，明天就要期中考試了，英語(yǔ)書(shū)卻不見(jiàn)了，那可怎樣復習呢?書(shū)上還有很多老師讓我們記下來(lái)的重點(diǎn)內容呢!黎子晴問(wèn)遍了班上的所有同學(xué)，找遍了所有抽屜，英語(yǔ)書(shū)還是沒(méi)有任何下落!同學(xué)們都陸續離開(kāi)了，教室里只剩下謝子安、黎子晴和我。黎子晴還在尋找，但怎么也找不到英語(yǔ)書(shū)，急得都快哭了!我和黎子晴雖然是好朋友，雖然我想幫助她，但我也無(wú)能為力!總不可能我把英語(yǔ)書(shū)借給她，我自己不復習吧!人總是為自己著(zhù)想的!
這時(shí)，我怎么也想不到的事情發(fā)生了!
正在教室后面做作業(yè)的謝子安站了起來(lái)，從書(shū)包黎拿出自己的英語(yǔ)書(shū)，來(lái)到黎子晴面前，對她說(shuō)：“黎子晴，不要找了，我把我的英語(yǔ)書(shū)借給你，你今晚用我的'書(shū)復習吧!”黎子晴聽(tīng)見(jiàn)謝子安這樣說(shuō)，連忙說(shuō) ：“不行的!謝子安，你把書(shū)借給我，那你怎么復習呢?英語(yǔ)書(shū)的事，還是我自己解決吧!”但謝子安執意要黎子晴收下他的英語(yǔ)書(shū)!見(jiàn)此情景，我感動(dòng)極了!這是多么深厚的同學(xué)之情啊!這種情誼是多么寶貴!
這是我見(jiàn)過(guò)的最動(dòng)人的情景!
最美的風(fēng)景五年級作文 篇64
很久很久以前，森林里有兩只猴子和一位心地善良的花仙子。
原本兩只猴子互相幫助、互相照顧，和睦相處。它們隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，小猴子在辛勤地勞動(dòng)，大家都認為小猴子是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。而大猴子卻很懶惰，大家都不喜歡它。但是大猴子很羨慕小猴子獲得大家的認可，所以對小猴子一直懷恨在心。就想：我一定要把小猴子置于死地�；ㄏ勺又篮缶拖肓艘粋�(gè)辦法。
汽車(chē)行駛在通往廈門(mén)的高速公路上。天空很高遠，潔凈而澄碧，微風(fēng)很涼爽，還時(shí)不時(shí)地拂過(guò)你的面龐。舉目便是青山連綿，綠樹(shù)蔥蘢，讓人感到親切、舒服。這里足以讓人拋開(kāi)一切，盡情擁抱大自然。
偶爾會(huì )驚奇地發(fā)現，在山腳下綠樹(shù)茂密的地方，有一兩座破舊的草屋，門(mén)前總有一兩畝田地，也不知是哪位高人雅士，隱姓埋名在此，過(guò)著(zhù)閑云野鶴的生活，讓人不由產(chǎn)生羨慕之情。一座座山峰拔地而起。其中一座高高地聳立著(zhù)，技壓群雄，威風(fēng)凜凜。山腳下有個(gè)小湖泊，被茂密蔥郁的樹(shù)木圍繞著(zhù)，十分隱蔽。隱約可見(jiàn)那湛藍的湖水，依舊波光粼粼。
車(chē)子一路朝前疾駛。繞過(guò)一個(gè)大山后，我驚喜地發(fā)現在車(chē)子后側的山腳下，有一望無(wú)際的農田，那翠綠中摻雜著(zhù)金黃的稻穗蘊藏著(zhù)幾分收獲的喜悅。一首膾炙人口的.古詩(shī)涌上心頭：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。農田上還有幾頭老黃牛在慢悠悠地甩著(zhù)尾巴吃草，樣子非常悠閑自在。前面則是一條流水潺潺的河流，足有七八米寬，河水追逐打鬧所發(fā)出的瑯瑯笑聲劃破這兒的寧靜。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇65
曲蘭鎮，我的老家。那里風(fēng)景和它的名字一樣美麗�，F在，隨我一起逛逛吧！
爬上老家門(mén)前的山，登頂遠望，各家各戶(hù)門(mén)前都有瓜棚相偎。人們在房前屋后忙碌著(zhù)：在笑聲中摘藤上各色的瓜，給地施肥，收割莊稼……特別是黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)西下，屋頂上炊煙裊裊，這幅畫(huà)卷美到了極致！
從近處看，門(mén)前左側小山上的樹(shù)林最具特色：揚起“手掌”的'楓樹(shù)，搖著(zhù)扇子的銀杏，對著(zhù)溪水梳妝的柳樹(shù)……樹(shù)林隨著(zhù)季節，周而復始地變幻著(zhù)模樣。春天，慢慢抽出嫩綠的新芽；夏天，漸漸繁盛，撐起了綠蔭大傘，吸引各種鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里歇息，嘰嘰喳喳，熱鬧非凡；秋天，樹(shù)葉被秋霜染成金黃，像漫天的晚霞映照在門(mén)前；冬天，大雪覆蓋，只剩下一個(gè)個(gè)樹(shù)干立在茫茫白雪之中。
右側的小山上則繡滿(mǎn)了綠草和鮮花，每當春天來(lái)臨，漫山遍野的花兒競相開(kāi)放，把山坡裝點(diǎn)得十分美麗。
我去得最多的當然是門(mén)前的小池塘啦！塘水清澈，小魚(yú)游來(lái)游去，在鄉村的靜謐中總是那么愜意。小魚(yú)有時(shí)會(huì )突然躲進(jìn)水草之間，一會(huì )兒又浮在水面上吐泡泡，仿佛在與我捉迷藏，真是調皮的小家伙！
小池旁邊有一個(gè)玫瑰園，紅的，粉的，黃的，藍的……五彩繽紛，美麗極了！聽(tīng)爺爺說(shuō)，這是我們老家的新農村產(chǎn)業(yè)項目，園里盛產(chǎn)的玫瑰不是單純的觀(guān)賞花，而是用來(lái)做玫瑰精油的。每當花兒繁盛，附近的村民都來(lái)采摘，那臉上洋溢的幸福笑容，和花香一樣迷人。
老家門(mén)前，讓人流連，催人思念。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇66
剛下過(guò)雨還未轉晴的天氣十分陰涼。教學(xué)樓的小花園里，矗立著(zhù)三株美人梅。他們圍成一個(gè)三角形，爭著(zhù)展示自己的獨特的美，頗有點(diǎn)“三國鼎立”的趣味。
美人梅從根部分開(kāi)，分成六七個(gè)枝杈，葉子由上到下一圈圈分布在每一個(gè)枝杈上，葉片上還留有些水珠。
它的葉片并不光滑，摸起來(lái)很澀。葉子是墨綠色的，從遠處看，仿佛給美人梅穿上了一件青翠的連衣裙。它的枝干很硬，使得它在風(fēng)吹過(guò)時(shí)，也沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。像一位戰士，屹立不動(dòng)。而葉片則翩翩起舞，發(fā)出“嚓嚓，嚓嚓”的響聲。
小花園里有一種清新的氣味，像一場(chǎng)雨澆滅了我心中的煩躁。細細聞來(lái)，原來(lái)是從美人梅的葉片上散發(fā)出來(lái)的。深吸幾口氣，讓清新的氣息進(jìn)入體內，一種說(shuō)不出的.清爽浸透全身，使人倍感精神。
美人梅附近的小草也十分青翠，仿佛也受到了香味的影響，生長(cháng)著(zhù)，將美人梅圍繞起來(lái)。美人梅仿佛“鶴立雞群”，更顯獨特的美。
從地上往天上看，身下是略濕潤的泥土和柔軟的青草，身側是美人梅和金娃娃，全在微弱的陽(yáng)光和水的滋潤下蓬勃生長(cháng)。周身圍繞著(zhù)一股清香的氣息，宛如人間仙境，使你精神抖擻，力量倍加。
太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑在地上。風(fēng)驅散了烏云。生命園里，生命力從各處散發(fā)，帶來(lái)歡樂(lè )的情緒；五葉松，美人梅，早園竹，大葉黃楊站得很高；矮黃楊，紫葉小劈立在中間；金娃娃的黃花朵開(kāi)在地上。周?chē)鄯�，螞蟻到處穿梭。他們一起，組成了最美的生命大畫(huà)卷！
最美的風(fēng)景五年級作文 篇67
在不同的地方，會(huì )有不同的美景。當你在用心觀(guān)察時(shí)，又會(huì )發(fā)現不同的美景。大自然正是如此。
今天，是一個(gè)雨過(guò)天晴的美好天氣�？諝馇逍�，氣溫適宜。雖然已是初秋，但能有如此溫晴的好天氣，真是令人精神愉悅。
在校園中，雖不是綠樹(shù)成蔭，更算不上山清水秀。但這里卻處處蘊含著(zhù)大自然的.美。
看，哪里開(kāi)滿(mǎn)了月季花？這個(gè)小姑娘，唇紅齒白，淡粉色的臉蛋，修長(cháng)的身材在風(fēng)的伴奏下翩翩起舞，盡情的賣(mài)弄著(zhù)她的美麗。
聽(tīng)，是哪位歌唱家在那里放開(kāi)嘹亮的歌喉，唱著(zhù)清脆婉轉的曲子？
聞，這樣甜美的氣味，是從哪里來(lái)？一叢叢綻放的花朵，一棵棵翠綠的樹(shù)，到處散發(fā)著(zhù)陣陣清香。
校園中這美麗的景色，被各色花，各種草，各棵樹(shù)，一條條綠化帶，裝扮得如此漂亮，令人沉醉。
不管春、夏、秋、冬，不管烈日炎炎還是北風(fēng)呼嘯，不管傾盆大雨還是片片飛雪，它都有不一樣的風(fēng)景。
春天，這里百花爭奇斗艷，樹(shù)木郁郁蔥蔥。鳥(niǎo)兒歡唱著(zhù)，與百花和樹(shù)木一起迎接春天的到來(lái)。
夏天，這里的樹(shù)木枝繁葉茂，連成一片樹(shù)蔭，與一條條綠化帶圍成一圈，整個(gè)校園就是綠的世界。
秋天，樹(shù)葉開(kāi)始變黃，校園像灑滿(mǎn)黃金似的，非常夢(mèng)幻。
冬天，大雪過(guò)后，樹(shù)上、地上到處白茫茫一片，整個(gè)校園換上了潔白的銀裝。
校園中的一年四季，都是美麗迷人的，使人賞心悅目。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇68
9月初，已然入秋，果實(shí)用金黃飽滿(mǎn)的身軀來(lái)彰顯自己的成熟，一切都美起來(lái)了。
學(xué)校里，跑道上，石磚旁。一棵五針松在一個(gè)不起眼的位置被種下，卻展現了不一般的身軀，我被它大受震撼。
兩顆葉子微黃的銀杏樹(shù)包夾著(zhù)它，遠遠看去仿佛是棵縮小版的松樹(shù)；但近看枝干卻比松樹(shù)的枝干彎折的多，褐色的枝干，綠油油的針葉無(wú)不突出了他的'生命力之強。枝干的表皮凹凸不平，看著(zhù)這株經(jīng)過(guò)了滄桑的五針松，他仿佛在對我訴說(shuō)著(zhù)自己的堅韌不拔，如士兵一樣，在風(fēng)中；在雨中；在雪中，無(wú)論是何等的惡劣，他從未展示出過(guò)一絲害怕，不安，他從未倒下。
枝干的滄桑并不能讓它失掉自信心，反而襯托出了真葉的靈麗。
綠油油的針葉，讓我為之贊賞，如牛毛；如花針，如細絲，綠的讓我看不出別的植物的綠，確實(shí)，別的植物與它一對比，頓時(shí)毫無(wú)美感，他的尖，讓我仿佛立馬被針扎了一樣，使我不敢靠近他，它的細，仿佛一只小刺猬一樣，無(wú)數根針葉匯聚在一起，使我分辨不出有多少根針葉，每條分支上，都或多或少的有個(gè)針葉團，嘗了一口，在根上，苦澀的味道沖擊著(zhù)我的味蕾，使我終身難忘，比吃了十根苦瓜的感覺(jué)還要苦，針葉與粗糙的枝干不同，光滑的針尖如皮膚般，使我異常舒適，針葉的生命力真是頑強��！
不動(dòng)如松的枝干，生機勃勃的針葉，五針松，用他的健康向我們證明：我的身體好著(zhù)呢！
五針松，一株頑強的植物，帶給了我無(wú)限的遐想！
最美的風(fēng)景五年級作文 篇69
秋天的腳步近了，許多花開(kāi)了，在校園內成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，下課了我聽(tīng)同學(xué)們吵著(zhù)說(shuō)：“操場(chǎng)邊上開(kāi)了好多花，你們不去看看嗎？我想了想，決定下去。到了一樓我隱約看到了一大片綠，好像還有一些紅色黃色的小點(diǎn)，出了教學(xué)樓看清整了那好像是幾朵花，起初我并不知道是什么花，我直奔那里去，我仔細觀(guān)察著(zhù)，有刺，花瓣成扇形，有點(diǎn)像玫瑰，想了想沒(méi)錯了一定是月季，我小時(shí)候看到的月季似乎也長(cháng)這樣�；▋焊吒叩膾煸陔�，一大片一大片滿(mǎn)是�？粗�(zhù)看著(zhù)發(fā)現了一株黃色的花我以為是薔薇就沒(méi)多管，一位同學(xué)跑來(lái)大叫道：“快看黃色的月季！”我愣了下立刻跑過(guò)去看真的是月季好美啊。蝴蝶這時(shí)也飛了過(guò)來(lái)正巧落在了那朵黃色的月季上小風(fēng)也來(lái)湊熱鬧把月季吹的'微微搖晃，也與后面的藝術(shù)墻形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，我贊嘆道：“這花真美，這蝴蝶真有眼光，還很勤奮，一大早就出來(lái)�！痹絹�(lái)越多的人多的人來(lái)看這朵黃月季，我沉醉其中，后面的人嘰嘰喳喳的鬧著(zhù)，說(shuō)的什么也沒(méi)太聽(tīng)薯好像說(shuō)什么真著(zhù)啊，好想摘回去，萬(wàn)緊千紅太好看了……”我那很欠的手上去摸了摸。唉呀，真是拿回去。聞了聞點(diǎn)點(diǎn)淡淡的香氣飄了過(guò)來(lái)使我覺(jué)的它更美了！
叮零零上課了，我飛般的跑教室但我還想著(zhù)那境的月季，那一朵黃色的月季，走著(zhù)還摔了。我忘不了那朵月季。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇70
秋風(fēng)慢慢劃過(guò)臉頰，嘴里仿佛品嘗到了一絲秋天的滋味。又到了碩果累累的季節了，秋天，有些人也許會(huì )說(shuō)秋天是個(gè)金黃的季節，可是，剛剛入秋，不論是仰望天空還是俯瞰大地，天上地下，郁郁蔥蔥，還是綠色，完全沒(méi)有那種金秋送爽的涼意，也沒(méi)有那么金黃，那么美麗。那，在初秋，事物是什么樣的呢？在今天，我就發(fā)現一株來(lái)自初秋的植物，它名叫金葉女貞。
它的每片葉子呈水滴型，如果有微風(fēng)吹過(guò)，它便隨風(fēng)搖曳，如果是大風(fēng)，它便迎風(fēng)作響，究竟是什么響呢？就是那種沙沙的聲音。別看它名字花里胡哨，其實(shí)它就是大街上隨處可見(jiàn)的一種植物，第一次見(jiàn)它名字時(shí)，我便大聲朗讀出來(lái)，金——葉——女——貞，又抬起手指，問(wèn)：“是它嗎？原來(lái)它叫金葉女貞�！�
別看它樣貌如此平凡，但它的顏色卻很非凡。葉子呢，由下至上，是那種漸變的綠，最下面是墨綠色，最頂端是嫩綠色，非常鮮艷。摸起來(lái)呢，沒(méi)有乒乓菊那樣毛絨絨的，它的觸感是細膩的，而且滑滑的。聞起來(lái)也并沒(méi)有四季桂那么芳香撲鼻，但，它散發(fā)著(zhù)一股特別清新的`青草味兒，讓人本來(lái)覺(jué)得炙熱的天氣更清爽。
我們試著(zhù)幻想一下：晴空萬(wàn)里，在校園的一角，有一處清新，爽朗的綠植，這何嘗不是一種幸福呢？
其實(shí)，生活中的每一朵花，每一顆草，每一株植物，身邊的每一個(gè)事物都值得我們留心觀(guān)察，就看你有沒(méi)有一雙細心發(fā)現的眼睛，你可能就會(huì )發(fā)現生活的美好，發(fā)現最美的風(fēng)景！
最美的風(fēng)景五年級作文 篇71
下午，正是最炎熱的時(shí)候。天上晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一絲云彩。在學(xué)校教學(xué)樓東邊的一排石桌石椅的正上方，生長(cháng)著(zhù)密密的枝葉，葉子下面結著(zhù)一個(gè)個(gè)扁豆。
我坐在石墩子上，抬起頭來(lái)，仰望著(zhù)這濃密的枝葉與扁豆。茂盛的葉子中有一些已經(jīng)微微泛黃，有的葉子尖兒已經(jīng)干枯。棕色的藤蔓纏繞在鐵架子上。繁盛的小葉子下面結著(zhù)一個(gè)個(gè)小扁豆，它們是長(cháng)條形的，而且扁，豎著(zhù)掛在架子上濃密的樹(shù)葉下，好似一個(gè)個(gè)小睡袋�！八钡耐獗磉�有一層細小的絨毛，摸起來(lái)如同輕柔的地毯，給里面的豆寶寶一個(gè)舒適的環(huán)境，讓它們睡的更安穩。
我撿起一個(gè)掉落在地上的扁豆“睡袋”，想把它打開(kāi)。沒(méi)想到它竟把豆寶寶裹得那么緊，生怕它們受到傷害。我使出九牛二虎之力，“啪”的一聲，扁豆打開(kāi)了，豆寶寶出現在我的眼前。圓圓的豆寶寶滾落到地上，拿起一看，也是扁扁的圓形。綠色的“睡袋”里，原來(lái)包裹著(zhù)嫩綠的、扁扁的'、圓圓的小豆子。小豆子上還布滿(mǎn)了棕色的斑。每顆豆子都很飽滿(mǎn)、圓滑。閉上眼睛，我仿佛看到豆寶寶們在扁豆莢“睡袋”里睡得香甜，或正在奮力的吸收養分。
起風(fēng)了，樹(shù)葉子沙沙作響，扁豆的葉子也在搖晃�；蛟S是因為長(cháng)得太壯實(shí)了，扁豆顯得搖搖欲墜。陽(yáng)光斜射下來(lái)，透過(guò)枝葉，一縷一縷地灑在地上、石桌上、石墩子上和我的語(yǔ)文書(shū)上。樹(shù)葉也被照得很有層次的美感。
我坐在石墩子上，欣賞著(zhù)在我眼里最美的風(fēng)景：午后、陽(yáng)光、枝葉與扁豆交織在一起的美景
最美的風(fēng)景五年級作文 篇72
2021年9月13日，天氣多云轉晴。老師組織我們下樓觀(guān)察植物，聽(tīng)到這個(gè)消息后，讓本就喜歡植物的我欣喜不己！我帶著(zhù)這份激動(dòng)排隊下了樓。我一眼就鎖定了教學(xué)樓下樓后右側的月季園。
成群結隊的月季，型態(tài)不一的立在微微潤濕的泥土里。鋪面迎來(lái)的是雨后的泥土味和淡淡清香，再往前走，花香逐漸加重，讓你仿佛置身于法國巴黎的香水店當中，雖然沒(méi)有我說(shuō)的那么重，但也是一股純正濃厚的花香，又好像代表了中國古對候。它們也像是在用花香來(lái)引人耳目，告訴著(zhù)大家，它才最香的那朵。
你看，它沒(méi)有那么香，但又服輸；怎么辦？于是月季園又“展開(kāi)”了“月季選美大賽”橢圓型的大花瓣包裹著(zhù)水滴型小花瓣組成的小花苞。小花苞就像是小嬰兒，被一層一層細心的質(zhì)護著(zhù)，住在這個(gè)溫暖的嬰兒房里。不止這樣柔情的、還有那剛烈，灑脫的。它盡情地盛開(kāi)著(zhù)，釋放著(zhù)那獨一份，只屬于自己的自信與美麗，它就像是月季屆里那英勇善戰的花木蘭。就因為它的這份自信的美麗，使它在其它柔弱的月季中，獨出一幟！只有那純正的.正紅色才能配得上它。在它旁邊不遠處，有一朵試圖靠顏色博取我的眼光，確實(shí)！我承認，我被它吸引住了！它那由黃到瑰粉的漸變，使我在花群中，一眼就相中了它。它就像一個(gè)花季少女，有這般優(yōu)秀的先天優(yōu)勢，但她卻不高昂，也不做作，只是安安靜靜地坐在那里，低著(zhù)頭，觀(guān)察著(zhù)地上的一舉一動(dòng)，她是那么的溫文爾雅��！
最美的風(fēng)景五年級作文 篇73
今天的語(yǔ)文課堂上，老師讓同學(xué)們觀(guān)察動(dòng)植物。我和我的同學(xué)來(lái)到學(xué)校長(cháng)廊中觀(guān)察長(cháng)廊中唯一一盆亮眼又美麗的小菊花。
在觀(guān)察小菊花時(shí)，我發(fā)現小菊花的花瓣是朝向天空的，小花們挨在一起時(shí)非常的亮眼，在遠處看，像天空明亮的色彩，夜深時(shí)，從遠處看，還像是可可愛(ài)愛(ài)的小電燈泡，在黑沉沉的夜色中為人們點(diǎn)亮一束光。讓路過(guò)的人們感受到小菊花的小巧，可愛(ài)，玲瓏。在觀(guān)察中，我發(fā)現看的時(shí)間長(cháng)了，小菊花的形狀有點(diǎn)像很多咸咸的蛋黃一般。小菊花的顏色是亮黃色的，多么的漂亮。我還發(fā)現小菊花的葉片上面是暗綠色的，而葉片下面卻是非常淺的綠色。在微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，我聽(tīng)到了微微的沙沙聲，聲音非常的小。近距離靠近小菊花，我聞到了不是很濃的菊花香。菊花花瓣的質(zhì)地很柔軟，舒適，葉片上面是光滑的，而葉片的下面卻有點(diǎn)扎手的感覺(jué)。在我觀(guān)察時(shí)我還發(fā)現，許多蜜蜂，都到小菊花的花中心采集甜美的'蜂蜜，小菊花在被微風(fēng)吹過(guò)后，有微微的晃動(dòng)，像是在微風(fēng)中，跳起美麗、優(yōu)雅的舞蹈一般美麗。路過(guò)的同學(xué)都異口同聲的稱(chēng)贊菊花很美麗，讓人的心里感到舒適、優(yōu)雅、玲瓏、美麗的感受。
在這次的外出觀(guān)察中，我發(fā)現如果我們去仔細的觀(guān)察，就會(huì )觀(guān)察到它們的美，相反，如果你不仔細的觀(guān)察這個(gè)動(dòng)植物，你永遠也發(fā)現不了這個(gè)動(dòng)植物的美。所以，我們在生活中要去仔細觀(guān)察，盡可能把自己所觀(guān)察到的事物記錄下來(lái)，并用多種角度，多種方面，多種方法來(lái)觀(guān)察它。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇74
雨后的校園總是美的，雨后的校園總是能發(fā)現新的事物。
今天語(yǔ)文拓展課上，有一叢植物吸引了我的眼球—小葉黃楊。它整體看是倒水滴狀，像勺子、像鏟子，它長(cháng)的多么茂盛��！滑滑的摸起來(lái)涼涼的，郁郁蔥蔥的，我想：“像牛毛，怎么也掉不光，像壁虎的尾巴能再生，像一個(gè)個(gè)小孩子，充滿(mǎn)生機勃勃”。
仔細看，雨過(guò)天晴，在云里玩耍的'太陽(yáng)的襯托下，小葉黃楊，又多了一份耀眼，多了一份翠綠，一份盎然。仔細聽(tīng)，落在葉片上的雨滴順著(zhù)自然滑梯落下去，風(fēng)輕輕悄悄的拂過(guò)，發(fā)出清脆的，悅耳的沙沙聲，仿佛是自然界的音樂(lè )家演奏美妙、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。仔細聞，下雨過(guò)后，因為有了小葉黃楊，學(xué)校的操場(chǎng)上，綠化帶上，校園里，小路旁，全是清香，那些“香味兒”好像可以將忙碌一天的疲憊趕走，能將學(xué)生們的煩躁驅散，它呼朋引伴的舞動(dòng)充滿(mǎn)活力的身影，讓人心曠神怡！
下雨時(shí)，花兒們都“害羞”地低著(zhù)腦袋，小草也垂彎了腰，但小葉黃楊仍然能夠堅韌挺拔直直的矗立在風(fēng)雨中，閉了眼，小葉黃楊仿佛像個(gè)堅強的戰士，像個(gè)真在經(jīng)受磨難的小軍人！
我認為，正是因為有了小葉黃楊，有了這些花花草草點(diǎn)綴的校園，才能讓學(xué)校充滿(mǎn)活力和生機勃勃！
小葉黃楊，你是那么可愛(ài)，那么有靈氣，你雖然不像月季那樣鮮艷美麗，不像銀杏那樣有特點(diǎn)，但你仍能讓我對你充滿(mǎn)熱愛(ài)，希望每逢我來(lái)到你面前時(shí)，你依舊能像現在這樣堅毅的屹立著(zhù)！
最美的風(fēng)景五年級作文 篇75
月亮傾灑皎潔的光輝，夜空中隱約閃爍著(zhù)幾顆微小的星星。東邊泛著(zhù)一道乳白的光圈，柔和的朝霞悄悄地渲染了半邊天空，宛如少女緋紅的臉頰。沉睡的城市中彌漫著(zhù)薄紗般的霧，籠罩著(zhù)寂靜的道路，也遮蔽了旭日微芒。我披著(zhù)晶瑩的霜露，坐上了火車(chē)，開(kāi)始了，開(kāi)始了我的旅途。
火車(chē)“嗚嗚”地響，駛過(guò)了水鄉青磚黛瓦的夢(mèng)。烏篷船靜靜地停泊在碧波邊，潺潺的流水訴說(shuō)小城千年的故事。在不遠的嘉興湖邊，古老的垂柳回憶著(zhù)百年前開(kāi)啟歷史的那一天。心懷熱血的革命者們齊聚一堂，心中暢想瑰麗的宏圖。他們眼中的火，點(diǎn)燃了黎明前漫漫長(cháng)夜中的一豆燭光。
火車(chē)“嗚嗚”地響，駛過(guò)八萬(wàn)里長(cháng)征的路。孤傲的山上凝著(zhù)不化的白雪，連風(fēng)都帶上了它的冷硬。天空灰藍，霧氣翻涌�；疖�(chē)又來(lái)到了無(wú)邊的`草地。黃綠色的草地上綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的羊群，誰(shuí)又能看出此地幾十年前的荒蕪�！半x離原上草，一歲一枯榮”。當年的“火”燒起的煙遮蔽陽(yáng)光，但來(lái)年的“風(fēng)”卻能將它吹滅，帶來(lái)新生。
火車(chē)“嗚嗚”地響，駛過(guò)了黃土高原千溝萬(wàn)壑的城市，那滿(mǎn)天飛騰的黃沙，何時(shí)消散，見(jiàn)到天日？火車(chē)駛過(guò)北京廣闊的廣場(chǎng)，那厚重古城上的云層，在紅旗升起的那一刻被吹去，人們終于見(jiàn)到那耀眼的陽(yáng)光，照耀鮮紅的國旗。
我下了火車(chē)，來(lái)到終點(diǎn)。這沿途的風(fēng)景，無(wú)不令我眼含熱淚。陽(yáng)光終將照耀大地，只待那風(fēng)吹云霧。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇76
江南烏鎮的美是輕盈可人的美。黃昏時(shí)分，一輪紅日從西天緩緩沉墜，歸巢的鳥(niǎo)兒在空中騰飛歡唱。
烏篷船在碧波蕩漾的河道里不緊不慢地行駛著(zhù)，撐出道道波瀾的水紋。船夫輕輕滑動(dòng)著(zhù)槳，安詳地坐在船頭，沒(méi)有絲毫急躁的模樣，仿佛他也是一位游人，和我們一樣一起沉醉在這說(shuō)不清道不盡的柔軟里了。他唱著(zhù)縹渺的山歌，回蕩在這一條河中，歌聲若有若無(wú)，空靈虛幻，向世人訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的情絲。
劃著(zhù)劃著(zhù)，船夫的歌聲飛進(jìn)了古街；河道兩旁就是古街，游人來(lái)來(lái)往往，甚是熱鬧。山歌也變得歡快而明朗。店主熱情的吆喝聲和真誠的笑聲吸引著(zhù)我們。烏篷船停泊在渡口上。下了船，我們走進(jìn)一家粥店，收拾的整整齊齊，窗明幾凈，要了一碗粥，熱情好客的老板娘就端了上來(lái)。喝一碗熱粥，心里暖暖的。在一條凳子上坐下，觸摸著(zhù)鎏金的紅木柱子，厚重的`它讓我看到了歷史，江南魚(yú)米富貴之鄉，歷經(jīng)朝代更迭，人們淳樸的品質(zhì)依然未改。時(shí)代變了，本性卻依舊未變。起了身，獨步林蹊之間。我們輕輕地走，生怕破壞了這里的安靜和清幽。才發(fā)現皎潔的月光灑在我們的腳前。家家戶(hù)戶(hù)的炊煙都已散去，人們坐在村口前的大榕樹(shù)前敘著(zhù)家常。人與自然融為一體，好不自在快活。
我想，這輕盈可人的美，或許就是最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇77
在清晨，我惺忪的醒了過(guò)來(lái)，開(kāi)始了尋找風(fēng)景的旅途。
我開(kāi)始走街串巷，進(jìn)入一條條胡同，有各種賣(mài)早餐的地方，我向的肚子早就餓得咕咕叫了，心想：“今天可以大飽口福了！”我跑到街邊的小吃店，買(mǎi)了兩個(gè)大包子。雞蛋餅早就被剪得金黃，在初日的照耀下令人直流口水，我迫不及待的吃完了它們�？墒秋L(fēng)景在哪里呢？我走過(guò)拐角，從后門(mén)進(jìn)入了公園，這里，是晨練者的樂(lè )園，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，空氣特別新鮮。天空中，不是飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，多么美好的清晨。這里有滿(mǎn)頭銀發(fā)的老年人，他們神采奕奕，看不出一點(diǎn)歲月留下的痕跡，他們有的.練太極，有的做健身操，有的散步，還有幾個(gè)戲曲愛(ài)好者正沉浸在豫劇的唱腔中，他們，是最美的夕陽(yáng)紅。還有不少的年輕人在晨練，他們朝氣蓬勃，青春四溢，有的跑步，有的打球，還有的在看書(shū)。忽然，遠處傳來(lái)說(shuō)笑聲，幾個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友從遠處跑來(lái)，他們開(kāi)心地奔跑著(zhù)，嬉鬧著(zhù)，多么幸福呀！最美的風(fēng)景不就在眼前嗎？這里雖平淡卻蘊含著(zhù)生活的真諦，人的幸福生活，不就是這樣嗎？，這里是最美的風(fēng)景，不是嗎？
我思緒萬(wàn)千，想到了想到了飽經(jīng)風(fēng)霜的父母，想到了祖國受屈辱的歷史。沒(méi)有祖國的繁榮富強，那會(huì )有今天的幸福生活，落后就會(huì )挨打，我們要自強。想到這里，我邁開(kāi)步子，滿(mǎn)懷信心的迎接這美好的一天。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇78
下午我騎著(zhù)平衡車(chē)，風(fēng)風(fēng)火火地沖下樓，準備狠狠的玩一把，因為這樣我就像箭一快了，能感受到急速的快感，也會(huì )讓路人產(chǎn)生好奇心，情不自禁地盯著(zhù)車(chē)看一會(huì )兒。
我在做完一些小小的熱身后，便猛地一加速，平衡車(chē)迅速的加快速度，在平地上疾馳，我享受著(zhù)風(fēng)迎面撲來(lái)的涼意，不禁暗自佩服自己，在這樣急速?lài)?zhù)小區沖了幾圈后，我便感到有那么小小的無(wú)聊與寂寞，于是我決定觀(guān)察小區里的花花草草和大樹(shù)。
一個(gè)很高的大樹(shù)長(cháng)在路邊上，我仔細觀(guān)察，驚訝地發(fā)現這顆樹(shù)的樹(shù)干很粗，足足有幾個(gè)人抱起來(lái)才能?chē)�，他長(cháng)得彎彎曲曲的，猶如一位歷盡滄桑的士兵駐扎在那兒。
我抬頭向上望，夏日的天空蔚藍一片，變幻莫測，時(shí)而多云，時(shí)而云層低矮，仿佛是催人行動(dòng)的`命令；時(shí)而陽(yáng)光直射。夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把大地烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動(dòng)就渾身冒汗。
看完天空的太陽(yáng)后，我發(fā)覺(jué)馬上要回家吃飯了，于是我有些不舍地看著(zhù)晚霞，想將它看完后再回家。正當太陽(yáng)快沉沒(méi)的時(shí)候，它又射出了更加絢麗的色彩，天空中的色彩快速變幻。時(shí)而紅，時(shí)而淡藍中夾雜著(zhù)紫色；時(shí)而又在紅色中有著(zhù)藍金兩色，太陽(yáng)已經(jīng)完全下沉，可天空中的余暉仍未散去。直到月亮升起老高才漸漸變淡。
今天真爽啊，真是一舉兩得，既騎了平衡車(chē)，又觀(guān)看了許多美景。
最美的風(fēng)景五年級作文 篇79
云卷云舒，卷舒的是靈魂的美好與純潔；雁過(guò)雁往，過(guò)往的是人性的清姿麗影；花開(kāi)花落，開(kāi)落的是永恒的情意？
14年的光陰如細沙從指尖流過(guò)，看一看過(guò)去，回憶就像滿(mǎn)樹(shù)的木棉花，簌簌地飄落。 那是剛入冬的時(shí)候，草草地扒幾口飯，便開(kāi)始與漫長(cháng)的'作業(yè)奮斗了。打開(kāi)燈，燈光一下便充滿(mǎn)了整個(gè)房間，書(shū)桌上照例放著(zhù)一杯熱騰騰的奶茶，那便是我們家中一道美麗感人的“風(fēng)景”。香濃的熱氣裊裊上升，使整個(gè)房間格外溫馨，那杯沁人心脾的奶茶是母親書(shū)十年如一日對我的關(guān)愛(ài)，不管母親有多苦有多累，她總會(huì )在我的書(shū)桌上放上一杯熱騰騰的奶茶。
燈光下的我埋頭讀書(shū)，時(shí)針嘀嘀嗒嗒的響著(zhù)。已是深夜十一點(diǎn)了，我終于寫(xiě)了完作業(yè)，伸了伸懶腰，便拖著(zhù)疲倦的身體走進(jìn)我的房間。房間的燈是亮的，是母親正在為我疊被子，而床頭已放好一盆熱水和一雙柔軟的棉拖鞋。這正是我家另一道溫暖的“風(fēng)景”，完整的詮釋了一位母親對女兒的愛(ài)，雙腳慢慢放入洗腳盆中，熱水的溫度剛剛合適，使我的疲倦頓時(shí)少了許多，擦干腳，鉆進(jìn)被窩，一陣暖流傳遍全身，原來(lái)媽媽早已經(jīng)在我的被窩里放上了暖寶寶。
這就是我身邊的風(fēng)景，那是我的母親用愛(ài)筑成的，盡管很細微，但這已足以讓我感受到母親就在我的身邊，那些感人的“風(fēng)景”就不斷在我身邊上演。
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