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嫉妒的滋味五年級作文（精選31篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的嫉妒的滋味五年級作文，希望對大家有所幫助。
嫉妒的滋味五年級作文 1
有些事，常�？M繞于心，讓人難以忘懷。
記得六年級上冊的期中考試，那次，我考得極其糟糕，一直在班上名列前茅的我，這次竟然只考了全班的第八名，這無(wú)疑來(lái)說(shuō)給了我一個(gè)極大的打擊，眼淚再一次無(wú)聲地滑落在地上……
可是讓我更沒(méi)想到的是，這次期中考試的.第一名，是我最好的姐妹——小真！
小真平時(shí)考試成績(jì)不如我，這一次考試，她無(wú)疑是一匹蓄勢待發(fā)的黑馬，竟然直接沖到了第一名！
看著(zhù)小真拿著(zhù)獎狀，一蹦一跳地從領(lǐng)獎臺上下來(lái)。陽(yáng)光為她的身影鍍上了一層金邊，喜悅如一朵花一樣，迷人地盛開(kāi)在她的眼睛里。
我越想越氣，牙齒咬得咯咯響，鼻子里呼呼冒火。金燦燦的獎狀、迷人的笑容，還有老師和同學(xué)的贊賞，這一切的一切，如針般深深地刺傷了我，嫉妒就如一洼泥潭，讓我深深地陷進(jìn)去，無(wú)法自拔，越陷越深……
可是，老天仿佛故意和我作對似的，幾場(chǎng)考試下來(lái)，我越考越差。而小真，仿佛被幸運之神眷顧，穩坐全班第一的寶座。嫉妒如火意義將我吞噬，小真就是我的“眼中釘”“肉中刺”，我恨不得讓她從我的世界消失！
當老師第N次表?yè)P她時(shí)，尖銳的句子就像是一根根銀針向我刺過(guò)來(lái)，我終于忍不住了，眼淚順著(zhù)臉頰撲簌簌滾下。
小真連忙跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別哭了，誰(shuí)欺負你了，有我在，你別怕！”她一把抱住我，輕輕地拍著(zhù)我的背。
一股暖流蔓延了我的全身，在這個(gè)久違了的溫暖的懷抱里，恍惚中，我仿佛看到我已經(jīng)從泥潭里掙脫出來(lái)，向著(zhù)光明奔去……
嫉妒的滋味五年級作文 2
今天，朱老師叫我和小琪到她的身旁有事，我和小琪都怕被朱老師給“吃”了，所以我和小琪躲的遠遠的。朱老師生氣的'說(shuō)：“過(guò)來(lái)，我又不會(huì )把你給吃了�！薄拔覀兙团卤荒憬o吃了�！边@時(shí)小琪插嘴道，小琪就馬上躲到我的身后�！拔也皇遣蛔屇銈儺斨抵苌�，而是你們死到哪里去了都不知道，還在那里哭�！鳖D時(shí)，我和小琪臉紅了。
在科學(xué)課下課的時(shí)候，我在一張紙上寫(xiě)了“當值周生的人，千萬(wàn)不要理我，否則我對她不客氣。哼！”貼早背后，其實(shí)是我當時(shí)很生氣很生氣，簡(jiǎn)直差點(diǎn)被她們給活活氣死了，就不想理那些當值周生的人。
還有在掃包干區的時(shí)候，我還在偷偷的跟小琪和魯正、王宇輝說(shuō)那些當值周生的女生們壞話(huà)，他們竟敢背叛我，跟她們說(shuō)了，害得我被宋妍橋給追的快累死了。
到了教室里，我不小心又跟宋妍橋吵了起來(lái)，宋妍橋拿著(zhù)徐子薪的文具盒，拍著(zhù)桌子想古代的縣官在審訊著(zhù)我這個(gè)犯罪嫌疑人。我也拿著(zhù)胡小珊的文具盒也來(lái)拍著(zhù)，沒(méi)想到宋妍橋竟然去告訴胡小珊，又害的我被胡小珊給追的累死了，還打了我一下。
唉~我現在下定決心再也不想當值周生了，以前我像中了邪似的迷上了值周生，但是我現在再也不會(huì )去當了。
嫉妒的滋味五年級作文 3
自古以來(lái)，總有那么一些人看見(jiàn)別人有才干，比自己強，發(fā)奮努力超過(guò)別人，而是懷著(zhù)嫉妒心。不擇手段去陷害別人，三國時(shí)期周瑜就是這樣的人。文章《草船借箭》心胸狹窄的周瑜，看見(jiàn)足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意甚至想處諸葛亮于死地。
有些人為什么會(huì )有妒忌別人之心呢？是怕別人超過(guò)自己?jiǎn)�？當別人有成績(jì)，作出貢獻。受到大家尊重和愛(ài)戴時(shí)，這些人不是探求別人取得成績(jì)的原因；不是虛心學(xué)習。頑強拼搏，取人之長(cháng)，補己之短，而是諷刺；造謠甚至中傷。陷害別人，這是多么愚蠢無(wú)能的`表現��！
讀了《草船借箭》，我不由想起數學(xué)家話(huà)羅庚爺爺。他可以說(shuō)是知識淵博，名揚天下�？墒撬x小學(xué)的時(shí)候成績(jì)并不好，數學(xué)常�？疾患案�。在這種情況下他并不灰心，更沒(méi)有嫉妒學(xué)習好的人。他自信“名人”是人，自己一樣是人！別人能做到的事情，自己一樣能做得到！經(jīng)過(guò)刻苦。努力的學(xué)習，華爺爺終于成了舉世聞名的數學(xué)家。這種精神多么值得我們學(xué)習呀！
讀了《草船借箭》，我更不由想起了我自己。嫉妒的心理不是也在我心中逗留過(guò)嗎，現在想起來(lái)是多么的慚愧呀！
嫉妒這種東西，害處非常大。所以我們一定要從小杜絕它，做一個(gè)品德高尚得人！
嫉妒的滋味五年級作文 4
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，網(wǎng)上開(kāi)始流行“羨慕嫉妒恨”。
羨慕是一種具有正能量的詞。當我們羨慕的時(shí)候，心情是輕松而舒適的，像天上的云一樣單純；當我們羨慕的時(shí)候，我們一邊在祝福他人的成就，一邊提醒自己也要加油，不要被落得太遠；當我么羨慕的時(shí)候，我們是善良的，對自己所擁有的，甘之如飴。
而嫉妒是一個(gè)容易讓人失去自我的天坑。心懷嫉妒，總是覺(jué)得心里堵得慌，似乎世界都不再明亮；心懷嫉妒，就會(huì )變得無(wú)比自私，失去往日的`明凈與善良；心懷嫉妒，我們就會(huì )不自覺(jué)地苛刻別人，苛刻自己。如果說(shuō)嫉妒是深淵，那么恨就是地獄，跌進(jìn)去萬(wàn)劫不復。一旦恨了，就是一種極端的情緒，在不知不覺(jué)在傷害了自己；一旦恨了，就總是活在仇恨里面，像飲酒一樣，無(wú)法自拔，然后不擇手段；一旦恨了，就會(huì )覺(jué)得全世界都欠了自己一樣，活在痛苦里，苦苦掙扎。
羨慕嫉妒恨，本來(lái)就是三種由淺入深的情緒，考驗的是對自我心態(tài)的管控能力。我們可以盡情的去羨慕別人，從而激勵自我。但是絕對不能對自己?jiǎn)适判�，不管不顧地嫉妒人，恨人。從古至今，有多少有能力的人絆倒在“妒”與“恨”兩個(gè)字上。
前車(chē)之鑒，不可不學(xué)。我們只要羨慕，不要嫉妒恨。
嫉妒的滋味五年級作文 5
現在的朋友圈大多數人都是設為了三天可見(jiàn)，同時(shí)發(fā)朋友圈的人也漸漸地少了。
有的則更多的是發(fā)廣告，當然也更容易被他人所屏蔽。
也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始就不太愛(ài)去刷朋友圈了，可能就會(huì )因為會(huì )從中看到一些令人羨慕或者產(chǎn)生嫉妒的不良情緒吧。
就如金星就曾在節目中提到，當她辛苦地錄節目錄到深夜，結果一刷朋友圈，看到別人發(fā)的在國外海灘度假的照片，那愜意跟自己的疲乏一對比，很難不產(chǎn)生一些負面的情緒。
想想我們普通人不也是一樣嗎？
我們看到朋友圈里的別人的歲月靜好，再看到自己身邊的'雞飛狗跳，原本可能還只是壓抑的心態(tài)一下就被點(diǎn)燃了。原先聽(tīng)之任之，可能隨時(shí)間漸漸磨礪的疲乏，因為這一點(diǎn)卻由羨慕轉為嫉妒，這又何必呢？
學(xué)著(zhù)靜下心細細分析，自己平時(shí)發(fā)朋友圈是什么狀態(tài)，是不是也是偶爾碰到特別開(kāi)心，想分享甚至炫耀的事，才發(fā)的；同理，別的朋友不也同樣是這樣的。
大多數時(shí)候，大家的生活都是平淡的，所以我們何必總是要把那些高光時(shí)刻和平淡生活去比對，給自己找不快呢？
羨慕與嫉妒，還是平和，其實(shí)還是自我選擇的一種心態(tài)。
嫉妒的滋味五年級作文 6
自古以來(lái)，總有那麼些人，看到別人比自己強，不是奮發(fā)努力去趕超別人，而是懷著(zhù)嫉妒心，不擇手段的去陷害別人，<<三國演義>>中的周俞就是這樣一個(gè) 人 <<三國演義>>中的<<草船借箭>>里的周俞，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒忌，甚至想置諸葛亮與死地，正好軍中缺箭，他便心懷一計，讓諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭，完不成就借機殺掉諸葛亮。由此看來(lái)，周俞不僅嫉妒心強，而且又十分狡詐陰險。
然而，足智多謀的諸葛亮胸有成竹的`答應下來(lái)，趁著(zhù)大霧漫天，諸葛亮用草船從曹營(yíng)"借"了十萬(wàn)支箭，提前七天順利的完成了任務(wù)，使周俞的陰謀又一次破產(chǎn)，并從一步揭露周俞疾賢妒能和心胸狹窄的本性 。 有些人為什麼會(huì )有嫉妒之心呢?那就是怕別人超過(guò)自己。當別人有了成績(jì)，做出了貢獻，受到了眾人的尊重和愛(ài)戴的時(shí)候，這種人不是探究別取得了成績(jì)的原因，不是頑強學(xué)習，努力拼搏，取人之長(cháng)，補己之短，而是譏諷和造謠，甚至中傷陷害，這是多麼愚昧無(wú)能的表現呀!
嫉妒的滋味五年級作文 7
不知什么時(shí)候起，我漸漸地開(kāi)始嫉妒起別人來(lái)，不管什么事，都會(huì )暗暗在心里嫉妒，搞得自己悶悶不樂(lè )。
例如那次，我開(kāi)生日會(huì )，我的同學(xué)童童也來(lái)我家里玩，打一進(jìn)門(mén)檻，媽媽就在一旁直夸她漂亮：臉蛋長(cháng)得紅萍果似的，眼睛又水靈靈的，一定是個(gè)乖孩子，我可喜歡極了，我們家秋韻可就沒(méi)你長(cháng)的標致喲……而我在一邊臉紅得真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，媽媽也真是的，為什么不想想我的感受呢？在那么多同學(xué)面前這樣說(shuō)，我到學(xué)校以后會(huì )怎么樣呢？難道我真的長(cháng)得那么丑嗎？這一連串問(wèn)號不禁讓我嫉妒起她——童童。
童童的成績(jì)還不如我，為什么我就沒(méi)人夸，我真的比她丑嗎？我怎么沒(méi)發(fā)現呢，從此，我就天天照鏡子，想辦法讓自己漂亮一點(diǎn)，而我，也漸漸嫉妒起童童的美貌了。
不僅是美貌，我對成績(jì)比我更突出的同學(xué)也存在嫉妒。
如今我也很煩惱，天天都在想，我也很努力為什么舒然每次測驗都比我多幾分呢，為什么每次都是她第一，我第二名呢？我在心里嫉妒她，可是卻沒(méi)有辦法趕上她，聽(tīng)到班里的`同學(xué)稱(chēng)贊她時(shí)，我的心里難受極了。
這個(gè)嫉妒的習慣，可能我是永遠也改不了了，真希望在以后的日子里，我能把這種嫉妒轉換成努力的動(dòng)力！
嫉妒的滋味五年級作文 8
我的同桌叫小艷，長(cháng)得好看，成績(jì)好，心靈手巧，我要向她學(xué)習。我對她的印象非常深刻，在我們班的女生當中，她是最高的個(gè)了，就連我們班男生的身高，也沒(méi)有幾個(gè)超過(guò)她的，她有一雙炯炯有神而又美麗的大眼睛，扎著(zhù)高高的馬尾辮，頭發(fā)烏黑油亮，每當笑起來(lái)的時(shí)候，嘴邊還有兩個(gè)好可愛(ài)的小梨窩，給人一種甜蜜的親和感。
她學(xué)習好的原因是上課認真聽(tīng)講，又非常配合老師，總是跟著(zhù)老師的節奏，那感覺(jué)就像教室里只有她和老師兩個(gè)人。老師也高興，感覺(jué)有人喜歡她講課，就會(huì )越講越有勁，越發(fā)認真而聲情并茂。
我所在的.班級是普通班，課堂上聽(tīng)課的同學(xué)很少，大多偷偷忙自己的“事業(yè)”，看小說(shuō)的，玩手機的，小聲嘮嗑的，還有那么幾個(gè)睡不醒，不知為什么天天就是睡覺(jué)……所以，所有的任課老師都很喜歡小艷。
小艷還特別心靈手巧，我去她家做客，發(fā)現她的臥室到處都是她手工折的“藝術(shù)品”，有千紙鶴、各種形狀的花……和她相比較，我感到自己就不是個(gè)女孩了，有時(shí)候偷偷想，以后要是哪個(gè)男生娶到她，那可是他的福氣！我越來(lái)越覺(jué)得在小艷的身上，到處都是優(yōu)點(diǎn)，而且，她出現在哪里，都能夠成為全校同學(xué)的焦點(diǎn)，我真是即嫉妒又羨慕她。
嫉妒的滋味五年級作文 9
“嫉妒”這個(gè)詞再完美生活中是不可避免的，我也會(huì )嫉妒別人，嫉妒別人為什么成績(jì)總是考那么好，考那么高，為什么再難得題別人都能解出來(lái)......
有一次�？�，根據分數化等級。要好的同學(xué)試卷上是奪目的”S+“,這讓我又羨慕又嫉妒又自卑，比較自己是個(gè)S，在我的眼里，我自己不比同學(xué)差太多，每次考試都沒(méi)有同學(xué)分數高，這令我不得其解，還讓我嫉妒無(wú)比。
鑿壁偷光，懸梁刺骨，聞雞起舞這些故事讓我耳熟目詳，但我真正在一次讀這成語(yǔ)故事時(shí)，我發(fā)現了為什么那些文學(xué)家，詩(shī)人如此有才華，那還不是因為從小就刻苦學(xué)習。就連李白也有鐵杵磨針的.堅毅精神的故事，他們之所以成功，背后的努力和用功是普通人的三倍之多，不然哪里來(lái)的文學(xué)知識啊，還有魯迅先生與“早”字的故事，我不再嫉妒了，因為背后付出的我沒(méi)有資格去嫉妒別人。
媽媽說(shuō)了學(xué)霸都有自己的學(xué)習規劃和目標，有自己的糾錯本，每天學(xué)習刷題到晚上11點(diǎn)，各種練習做個(gè)沒(méi)完。 這就是赤裸裸的差距，別人在用功的同時(shí)，我卻在偷懶。從此以后我不再嫉妒別人了，因為優(yōu)秀的人背后都有別人看不到的刻苦學(xué)習，我化嫉妒變?yōu)閯?dòng)力，以后也要更努力學(xué)習。
嫉妒的滋味五年級作文 10
在《草船借箭》中，周瑜看到諸葛亮才華橫溢，處處勝過(guò)自己，便心生歹念想害死諸葛亮。他以軍中缺箭為由，令諸葛亮三天造好十萬(wàn)支箭。
誰(shuí)知諸葛亮滿(mǎn)口答應，并立下了軍令狀。周瑜暗自高興，滿(mǎn)以為這下可以除掉諸葛亮了。而博學(xué)多才的諸葛亮，利用他淵博的知識，夜觀(guān)星象，乘著(zhù)大霧，去曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)多支箭回來(lái)復命，使周瑜的陰謀未能得逞。
在我們的日常生活中，的.確有這種人。他們生怕別人超過(guò)他，當別人有了成績(jì)、受到別人的贊揚時(shí)，他不但不虛心學(xué)習，而且，還在別人背后說(shuō)長(cháng)道短。這是一種損人不利己的做法，實(shí)際上是極其狹隘、卑鄙的庸俗作風(fēng)。著(zhù)名數學(xué)家華羅庚就不是這樣的人。他小時(shí)侯算術(shù)成績(jì)很差，還常常不及格。他并沒(méi)有因此而去嫉妒優(yōu)秀同學(xué)，而是常常勉勵自己：別人也是人，自己也是人，別人做得到的，我也做得到。
于是，他研究別人為什么考得這么好，取人之長(cháng)補己之短，最終成為了一位著(zhù)名數學(xué)家，這是一種多么可貴的進(jìn)取精神��！我也有嫉妒別人的時(shí)候，當別人考得比我好時(shí)，我不是去分析我錯的原因，而是希望他下次出個(gè)大錯，好和我扯平。想起來(lái)，真的好慚愧。嫉妒這個(gè)東西，害處十分大。
我們一定要從小克服它，做一個(gè)品德高尚的人
嫉妒的滋味五年級作文 11
自從烏鴉把錫兵帶到了鳥(niǎo)的王國，錫兵就開(kāi)始做了鳥(niǎo)王的衛兵。因為錫兵立了許多功勞，所以鳥(niǎo)王封他為將軍。
有一天，錫兵坐在一只鳥(niǎo)的背上并帶著(zhù)一群鳥(niǎo)兒在空中偵察，忽然發(fā)現大拇指湯姆在路上來(lái)回亂走�！昂孟裼腥嗣月妨�，我們下去看看！”錫兵說(shuō)完便駕駛著(zhù)身下的鳥(niǎo)飛落到湯姆的面前，他大聲地問(wèn)：“怎么了，小弟弟，你迷路了嗎？”“是��！”“好，把他帶到我們的'王宮吧！”“是！”鳥(niǎo)兒們說(shuō)。到了王宮，鳥(niǎo)王看到了湯姆，便問(wèn)了他的來(lái)歷，湯姆告訴鳥(niǎo)王，自己是從國王那邊走出來(lái)，回家去看父母，可是父母已經(jīng)搬家了。鳥(niǎo)王很喜歡湯姆，問(wèn)他愿不愿意留下來(lái)。湯姆當然也想換一個(gè)新的環(huán)境，于是，鳥(niǎo)王封湯姆為火鳥(niǎo)軍的頭領(lǐng)。 錫兵一看，這明明是鳥(niǎo)王更喜歡湯姆，才讓他擔當如此重任的，就有些不服氣，但又不敢直說(shuō)。錫兵正想展示自己，這時(shí)蛇國來(lái)攻打鳥(niǎo)國。錫兵想：這正是展示自己能力的好機會(huì )。鳥(niǎo)王讓火鳥(niǎo)軍先上，消滅了許多蛇軍，還剩下許多敵人，于是錫兵和其他的鳥(niǎo)兒把蛇軍徹底打敗了。 鳥(niǎo)
王這回也喜歡錫兵了，錫兵也和湯姆成了一對好朋友。
嫉妒的滋味五年級作文 12
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“嫉妒是一個(gè)綠眼睛的怪物。無(wú)論誰(shuí)是它的受害者，都會(huì )被它愚弄是的，嫉妒的確是一個(gè)怪物，人們都知道它。
古往今來(lái)，無(wú)論我們的祖先、朋友還是親戚，他們都無(wú)法逃避不必要的“災難”。
在《三國演義》中，曹操的上司楊修非常聰明，經(jīng)常猜中曹操的詭計。雖然曹操在外表上稱(chēng)贊它，但他非常嫉妒。有一次，漢中被打敗，曹操打著(zhù)傳令的旗號，以擾亂軍心為由殺了楊修。直到那時(shí)，他才摘除了一塊心臟病。這是因為曹操的“嫉妒。他失去了一個(gè)不可或缺的天賦。
隨著(zhù)社會(huì )的`進(jìn)步，人們變得越來(lái)越有競爭力。平時(shí)形影不離的朋友之間，一旦考試結果出來(lái)，他們就進(jìn)入了另一個(gè)世界“心理競賽的世界。
走出校園，參與工作。比你優(yōu)秀的人會(huì )引起你的嫉妒。各種各樣的嫉妒會(huì )讓你變成另一個(gè)人......
如果你不嫉妒別人，別人也會(huì )嫉妒你。
嫉妒招致嫉妒。這種生活不是很累嗎？人們的心理或行為有時(shí)是不理智的，但你會(huì )試圖專(zhuān)注于自己的事情，把全人類(lèi)都放在心里。后者視世界為自己的責任，并會(huì )真誠地為他人的成功和幸福而高興。
嫉妒的滋味五年級作文 13
當你讀了這個(gè)題目，你也許會(huì )不相信：小貓也會(huì )嫉妒？是的，要是不相信，就來(lái)看看吧！
上個(gè)星期的一天中午，放學(xué)后，我吃過(guò)飯，便去附近的同學(xué)家玩，同學(xué)家養了一只狗，是棕色的，短短的尾巴不停的搖著(zhù)，有時(shí)還會(huì )和你握手。它叫皮皮，叫它的名字時(shí)它會(huì )樂(lè )得跳起來(lái)，看著(zhù)它那可愛(ài)的`樣子，我忍不住抱了抱它。
下午放學(xué)后回到家，我心愛(ài)的小白貓球球仍然像往常一樣，突然躥出來(lái)迎接我。咦？今天怎么不對勁？它的鼻子怎么總是動(dòng)呢？我沒(méi)在意，只是放下書(shū)包寫(xiě)作業(yè)去了。
可是，球球跳到我腿上，對著(zhù)我的衣服聞了又聞。我以為它餓了，便拿了塊餅干給它，誰(shuí)知它不吃，我又繼續去做作業(yè)了。它又來(lái)了，與我若即若離。我覺(jué)得有些奇怪，于是陷入沉思。突然，我想起了中午抱了皮皮，是不是球球聞著(zhù)味兒？我剛想抱它，它的尾巴猛的一翹，飛快的跑了。我跟到客廳喚它，它怎么也不肯來(lái)。我發(fā)現：小貓也會(huì )嫉妒！
晚上，我向爸媽說(shuō)了這件事，他們捧腹大笑起來(lái)�！坝幸馑�！哈哈！”爸爸說(shuō)�！芭畠貉�，你得罪了球球啊，哈哈！”媽媽說(shuō)。我不由得說(shuō)：“小貓真會(huì )嫉妒��！”
嫉妒的滋味五年級作文 14
嫉妒就是因人勝過(guò)自己而產(chǎn)生的記恨心理，比如看到別人取得好的成績(jì)，得到了好的禮品，不但不祝福，自己的心里反而不舒服。嫉妒了，就會(huì )想努力超越他，給自己動(dòng)力，并為之行動(dòng)。
嫉妒不如行動(dòng)，今天，我來(lái)講這么一件事吧！記得有一次，我在小區公園里玩，忽然，我看見(jiàn)我的好朋友小張騎著(zhù)自行車(chē)圍著(zhù)公園轉，后面跟著(zhù)幾個(gè)小屁孩，吵著(zhù)要給他騎一騎，看他那樣子，可威風(fēng)了。我心想：有什么了不起的，我要是有一輛自行車(chē)，我肯定比他騎得好！
第二天，我就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我要一輛自行車(chē)�！薄扒皟商靻�(wèn)你，你還說(shuō)不要，現在又說(shuō)要，好吧，就答應你了�！弊孕熊�(chē)到了以后，我迫不及待的拆開(kāi)包裝，拿出自行車(chē)，到公園練習騎自行車(chē)，我剛騎上去，立馬就摔了下來(lái)。這時(shí)，爸爸沖了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“不要心急，這才剛開(kāi)始呢，我們慢慢練習�！卑职衷诤竺娣鲋�(zhù)我，我騎上自行車(chē)，自行車(chē)一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，搖搖欲墜。忽然，人倒車(chē)翻，又一次摔倒，再一次騎上自行車(chē)，把我的'腿劃出了血……有一次，我跟小張比賽自行車(chē)，我贏(yíng)了，他吃驚地說(shuō)：“上次你還不會(huì )呢，現在一下子就超過(guò)我了�！�
有時(shí)，嫉妒并不是壞事，嫉妒可以給我們動(dòng)力！所以，讓我們一起行動(dòng)吧！
嫉妒的滋味五年級作文 15
漫步時(shí)光，回首往事，曾羨慕，但也嫉妒。
我認為，羨慕、嫉妒，它們就像一對孿生姐妹。雖相似，但也不同。而且是本質(zhì)上的不同。
羨慕，只是單純的向往，并沒(méi)有極端地想要超越，也沒(méi)有恨意。
而嫉妒則與之不同，會(huì )很努力地要往上爬。結果往往是兩個(gè)極端，要么太過(guò)瘋狂而一敗涂地，要么執著(zhù)堅持最終超越。
我并不討厭嫉妒，因為他客觀(guān)存在著(zhù)。但也不會(huì )有人喜歡將嫉妒發(fā)展到極端的'人。這些人，沒(méi)有好好利用嫉妒帶給他們的上進(jìn)心，反而越走越遠，背道而馳。
孫臏與龐涓就是一個(gè)歷史留下來(lái)的例子。它們曾同拜鬼谷子為師，但龐涓嫉妒孫臏超人的軍事才能，處處排擠孫臏。還不擇手段地將其膝蓋骨挖去。但最終結局呢？不依然還是孫臏，克服種種困難，取得了自己，也是他國家的勝利嗎？
龐涓雖也是奇才，但他嫉妒心太強，不會(huì )正面地與孫臏戰斗，卻用陰謀詭計，以此來(lái)達到目的，所以未能如愿。
生活就是這樣，在面對種種挫折與麻煩時(shí)，不要停瀉不前地選擇羨慕或嫉妒，讓成功漸行漸遠。
我們要做的只有Be your best self才會(huì )成為成功者。
嫉妒的滋味五年級作文 16
每個(gè)人都有嫉妒的一瞬間，有的嫉妒成績(jì)，嫉妒上一次明明我第一，而下一次他卻成了第一，我第二。
今天，我開(kāi)心的去學(xué)校，老師說(shuō)：“等會(huì )兩節數學(xué)課給我，我要考試�！蔽仪耙痪渎�(tīng)得非常開(kāi)心，可是聽(tīng)到后一句，我開(kāi)心的心情就低落下來(lái)。我心里說(shuō)：我還以為語(yǔ)文老師把數學(xué)課換掉干嘛呢，原來(lái)是要考試��！
到了考試的'那兩節課，我就開(kāi)始慌張了，老師說(shuō)：“寫(xiě)好的給我，我給你改掉，回家好讓家長(cháng)把名字簽了�！蔽彝朗堑谝粋�(gè)上去的，她考了九十九點(diǎn)五，我鼓起勇氣走了上去，考了九十六點(diǎn)五，老師說(shuō)：“還不錯！”可是我還是嫉妒我同桌的成績(jì)比我高，明明我以前比她成績(jì)好呢！我要是努力了那我成績(jì)一定比她好！
過(guò)段時(shí)間，我們還有一場(chǎng)更大的考試。終于，經(jīng)過(guò)我的努力，在那次考試中，我考了一百分，同桌考了九十七分，我好開(kāi)心啊，我比她考得好。
我嫉妒她，那我為什么不努力，努力超過(guò)她。我嫉妒同桌，這樣能讓我提高我的成績(jì)，還有速度，我要努力超過(guò)她，如果她的班長(cháng)之位可以讓我當，那該有多好��！
我要超越我同桌，我一定要努力，不可以放棄，放棄就是退步，退步就得不到班長(cháng)的職位，我不能放棄！
嫉妒的滋味五年級作文 17
今天課前十分鐘時(shí)，金老師告訴大家，劉杉獲得了在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽一等獎。聽(tīng)到這個(gè)消息后同學(xué)們紛紛向劉杉祝福。我卻站在一旁心中既羨慕又嫉妒，心里暗暗想：為什么他得了獎，我就沒(méi)得上？我也參加了呀，為什么呢？回家的路上我悶悶不樂(lè )，就像背了一個(gè)大包袱，使我喘不過(guò)氣來(lái)。
當我回到家，看見(jiàn)墻壁上那鮮紅的獎狀，一樁樁往事浮現在眼前。
記得那次學(xué)校組織的.漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，我獲得了“漢字英雄”的稱(chēng)號。當時(shí)我高興得手舞足蹈，心里樂(lè )開(kāi)了花。劉杉帶頭鼓掌，歡呼聲最響亮。我想那時(shí)他肯定比我還開(kāi)心�，F在我怎么能嫉妒她，在心里暗暗質(zhì)疑他呢？真不應該!
還有去年在評選“三好學(xué)生”的時(shí)候，只剩最后一個(gè)名額了，而我和劉杉的票數相同，我手里捏了一把汗，心里像有十五個(gè)吊桶打水--七上八下的，“這怎么辦？我已在爸媽面前夸下�？�，這不是讓我顏面掃地嘛？”我還在忐忑不安的思緒中，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)低低的但很堅定的聲音說(shuō)：“還是讓田佳蕊當三好學(xué)生吧!”當我捧回那面獎狀時(shí)，我滿(mǎn)心歡喜。今天劉杉得獎了，我卻？真不應該呀!
想到這里我留下了悔恨的淚水，滿(mǎn)心的嫉妒變成了祝福!
嫉妒的滋味五年級作文 18
“今天下午考第二單元�！睆埨蠋熀吞@地對我們說(shuō)。
一提到考試，我心里就開(kāi)始嫉妒劉茂菲。因為她第一次考試是全班第一名，連我們班的兩位學(xué)習尖子都甘拜下風(fēng)。我有點(diǎn)害怕了，心想：如果我這一次還沒(méi)超過(guò)她，那么我就徹底完了。不行，這次我一定要超過(guò)她，得到前三名，這樣媽媽就不會(huì )責罵我前面為什么考得那么差了。一定要加油！”我自言自語(yǔ)。
考試開(kāi)始了，我的心忐忑不安地跳著(zhù)。我望了望劉茂菲。她先把整張卷子掃視了一遍，臉上露出了微笑，好像這張卷子很簡(jiǎn)單，信心百倍似的。開(kāi)始我本來(lái)信心十足，但看見(jiàn)她這種表情，我就有點(diǎn)擔心。
終于，一場(chǎng)緊張的考試結束了。我那忐忑不安的心終于平靜了下來(lái)。一節課后，當我聽(tīng)到劉茂菲得了98分時(shí)，我仿佛從天上一下重重摔進(jìn)低谷，瞬間我如同一塊大石頭無(wú)助絕望地墜入萬(wàn)丈深淵。誰(shuí)知劉雪陽(yáng)告訴我得了98.5分，當時(shí)我就呆了，有些不相信她的.話(huà)。于是就去辦公室看個(gè)究竟，結果真是如她所說(shuō)。
我想這就是我把嫉妒變成了動(dòng)力吧！
嫉妒的滋味五年級作文 19
課前10分鐘，班主任告訴大家劉彬同學(xué)在市里舉辦的書(shū)法比賽中獲得了特等獎。聽(tīng)了這個(gè)消息后，我既羨慕又嫉妒。
我非常嫉妒他，憑什么他能獲獎，而我不行!明明他才學(xué)寫(xiě)字一年，而我學(xué)了五年，憑什么？我怒視著(zhù)劉彬上講臺領(lǐng)了獎狀，老師還表?yè)P了他，我手里緊緊抓著(zhù)衣服，咬著(zhù)牙，這時(shí)，我腦中閃過(guò)一個(gè)壞念頭：趁他不注意的時(shí)候把他的獎狀給撕了!我的嘴角不經(jīng)意間勾起了一抹得意的'笑。
下課后，我看到劉彬出教室了，機會(huì )來(lái)了!我裝作不經(jīng)意地走到劉彬的課桌旁，發(fā)現了獎狀在他的桌肚里。我坐在他的椅子上，跟他的同桌假裝聊天。我拿到了獎狀，迅速跑出教室，走到垃圾桶旁，我喜滋滋地拿著(zhù)偷回來(lái)的“戰利品”，得意萬(wàn)分�！八豪币宦�，獎狀已成了兩半，我得意地笑了。突然，一聲熟悉的聲音傳來(lái)：“這…王童，你撕了我的獎狀？”我有些不自然：“是啊…呵呵�！蔽覍擂蔚匦α诵�。哪知劉彬并沒(méi)有怪我，而是微笑著(zhù)說(shuō)：“哦，沒(méi)事的，我不會(huì )怪你的�！蔽艺痼@的抬起了頭，一下子擁抱住劉彬，眼淚涌了出來(lái)，含糊不清地說(shuō)：“對不起，劉彬，我不該那樣做，嗚…”后來(lái)我們成了好朋友，而且每天形影不離。
通過(guò)這件事，我認識到了自己的錯誤，我終于戰勝了嫉妒!
嫉妒的滋味五年級作文 20
與其嫉妒，不如用實(shí)際行動(dòng)超越，這句話(huà)一點(diǎn)兒都沒(méi)錯。
考試是一條坎，而語(yǔ)文考試對我來(lái)說(shuō)更是一條大坎。每一次的語(yǔ)文考試卷批下來(lái)，總會(huì )讓我心酸不已。再看看楊子昂，他每次語(yǔ)文考試都要高于我四五分。想到這里，不經(jīng)意間我心里產(chǎn)生了嫉妒，為什么我總和楊子昂差這么多分��！他考得好，而我偏就靠這么差呢？不過(guò)回頭一想，這樣下去也不是辦法啊，總不能只羨慕別人吧，我自己也有不足。于是，我便開(kāi)始用行動(dòng)來(lái)轉變自己。
在語(yǔ)文課上，雖說(shuō)有我發(fā)言的身影，卻怎么能和李卿奚柏濤比呢？于是，我便鼓起勇氣，在課堂上積極發(fā)言，認真傾聽(tīng)別人發(fā)言。從此，我的課堂效率逐步提高，有時(shí)還能拿獎卡呢。不過(guò)，光是提高課堂效率是不夠的，還要提高作業(yè)質(zhì)量。在每一次的家庭作業(yè)上，我比往常寫(xiě)得更認真了，看到優(yōu)星和優(yōu)星星的作業(yè)，再苦再累，我也覺(jué)得值得。
經(jīng)過(guò)這么多的努力，該是看看努力后的結果了。這一次我考了90.5的好成績(jì)，取得了全班第三的好名次。楊子昂這次只考了83分。這一切的一切，不都是只有靠行動(dòng)才能實(shí)現的'嗎?如果還是當時(shí)的嫉妒，這一切我都得不到。
與其嫉妒，不如用實(shí)際行動(dòng)超越，這句話(huà)值得我們用生活去驗證，去發(fā)現。
嫉妒的滋味五年級作文 21
看著(zhù)書(shū)上這個(gè)人，我突然起了嫉妒之心。
眼前這個(gè)人（是動(dòng)漫里的人物）：不僅相貌美麗，而且學(xué)習，品德等方面也是名列前茅�？催@個(gè)人，如果那她和我比較，我就是一只丑小鴨，并且成績(jì)也不是很出眾。
我心里想著(zhù)：相貌是改變不了的，所以這條路就被封鎖了，當然，成績(jì)這條路，我還是有希望的。我心里又冒出一句話(huà):只有認真地努力，才能成為一個(gè)不一樣的自己。
我突然興氣沖沖。想盡全力是自己變成一個(gè)嶄新的自己！我就像一匹不會(huì )感到疲憊的.馬兒。我盯著(zhù)眼前的這本早已被我弄折的語(yǔ)文書(shū)。我很明白，明天就要期中考試了，我不想受任何打擾，就把門(mén)關(guān)了。一整個(gè)晚上我都盯著(zhù)語(yǔ)文書(shū)的筆記和老師說(shuō)要注意的地方。想睡覺(jué)的時(shí)候，我就不停地自己說(shuō)：“要努力！怎么能認輸呢？”馬上我就開(kāi)始抄老師說(shuō)一切要注意的地方和一切的相關(guān)資料。
我心底又冒出一句：“嫉妒意味著(zhù)什么？以為著(zhù)你也想把這占為己有，但是，有一些是無(wú)法占為己有的，所以，要靠自己把它‘奪過(guò)來(lái)’，人生就是這樣，如果沒(méi)有這，哪來(lái)的努力？哪來(lái)的快樂(lè )？只有把這嫉妒換成努力，才會(huì )得到快樂(lè )�！�
嫉妒的滋味五年級作文 22
有人問(wèn)，嫉妒是什么？嫉妒是當別人成績(jì)好的時(shí)候，自己羨慕得不得了；嫉妒是當自己最親愛(ài)的人對別人好的時(shí)候，心頭上涌上來(lái)的醋味；嫉妒是看見(jiàn)別人有好東西時(shí)，自己卻沒(méi)有的那種欲望……
我曾經(jīng)有過(guò)這種感覺(jué)，我看見(jiàn)別人成績(jì)好的時(shí)候，自己嫉妒得不得了！
有一次，語(yǔ)文月考我考了124分，我高興極了！我再看別人，哦，大多數人都是130分向上，如果這么算我還算是倒數了。我高興的心情一下子沒(méi)了，不知不覺(jué)有一種醋味從心頭涌上來(lái)，我知道這是——嫉妒！
我心想：為什么別人就能考那么多分數，我就不能呢？別人不是也和我一樣嗎，都有一顆平常和聰明的大腦嗎？所以我不是比不上他們，我要好好努力學(xué)習，爭取趕上他們！
經(jīng)過(guò)一周的努力，周測就要開(kāi)始了！我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地答完試卷，等試卷發(fā)下來(lái)的.時(shí)候，我英語(yǔ)竟然考了147分！可同桌卻考了150分，我雖然還有些嫉妒，問(wèn)自己為什么考不到最高分，但這一次我還是很開(kāi)心，最起碼自己盡力了，不是嗎？
經(jīng)過(guò)了許多波折，許多關(guān)卡，讓我明白了一個(gè)道理：天上沒(méi)有掉餡餅的好機會(huì )，天下沒(méi)有白吃的午飯，老師也說(shuō)過(guò)，天才是自己創(chuàng )造出的。與其嫉妒別人還不如自己努力。
嫉妒的滋味五年級作文 23
表妹菲菲出生之前，我備受大家的寵愛(ài)，都把我視為“掌上明珠”。自從有了表妹，我似乎受到冷落，再也不是“寵兒”了。我嫉妒她如此得寵，總想找機會(huì )報復她。
我和菲菲玩游戲，她拿起一根紙棒亂舞，突然，紙棒脫手向我飛來(lái)。我卻沒(méi)有躲閃，紙棒打在臉上雖然并不很痛，但我假裝疼痛難忍，發(fā)出“撕心裂肺”的“慘叫”。菲菲被這突乎其來(lái)的狀況驚呆，站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。自然，大人們認定是她所為，便不由分說(shuō)訓斥了她一頓。
菲菲受到委屈似要傾訴，卻又咽了回去，流下了兩行晶瑩的淚水。她畢竟是我的表妹��！我也該顧及親情吧！此時(shí)此刻，我有點(diǎn)后悔，原想幫她求情。轉念一想，她令我失寵，我怎么能幫她求情呢？真是左右為難，陷入矛盾之中。我最終還是選擇沉默，在一旁一聲不吭地看“熱鬧”。
也許幼小的菲菲早已忘記了這件事，但它卻帶給我無(wú)比的`懊悔與愧疚。我想到了“本是同根生，相煎何太急”，哎！都是嫉妒惹的禍�，F在，我真的理解了羅曼·羅蘭的這句名言：“祛除嫉妒心才可以分享別人的快樂(lè )，也唯有能分享別人快樂(lè )的人才是最快樂(lè )的�！�
嫉妒的滋味五年級作文 24
我有幾件令我很嫉妒的事，下面我跟你們說(shuō)說(shuō)吧。
有一次，我妹妹到我家來(lái)玩，她還帶著(zhù)一只雪白的小貓咪。她跟我說(shuō)：“這是一只被丟棄的小貓，我看見(jiàn)了，就把它撿回來(lái)了�！蔽蚁霊{什么她有這么好的運氣？我也要！
有一天，放學(xué)的路上，我看見(jiàn)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，拿著(zhù)芭比娃娃在我面前炫耀，說(shuō)：“你看，這是最新一款芭比娃娃，是不是很想要呀？”說(shuō)完就笑哈哈地跑了。我好嫉妒，好嫉妒��！
記得還有一次，老師在報數學(xué)分數，報到我的分數時(shí)竟然才考了89分，唉……我看了一眼同桌，哇！97分！我的'嫉妒又上來(lái)了，為什么就我考了89分呢？
當我嫉妒的時(shí)候，我就會(huì )連看都不看那個(gè)令我嫉妒的人。但是，我們要克服嫉妒，怎樣才能克服嫉妒呢？就讓我來(lái)教你幾招吧：你可以去大哭一場(chǎng)，這樣可以平息嫉妒。還可以拿別人沒(méi)有的東西，在讓你嫉妒的人面前炫耀，可以使自己開(kāi)心一點(diǎn)。
其實(shí)，不嫉妒有許多好處，可以讓你覺(jué)得心情好一點(diǎn)，感覺(jué)天氣都涼了一些呢！讓我們在生活中多笑笑，少一些嫉妒吧！
嫉妒的滋味五年級作文 25
說(shuō)到嫉妒，不自覺(jué)地就會(huì )想起《草船借箭》這一典故。周瑜嫉妒諸葛亮的才華，逼諸葛亮立下軍令狀——三日之內造十萬(wàn)支箭，諸葛亮借大霧天氣輕松從曹營(yíng)借來(lái)十萬(wàn)支箭。周瑜嫉妒心肆虐，被活活氣死了。
就周瑜來(lái)說(shuō)，他是一名才華橫溢的軍師，他的聰明才智少人能及，可是他的心里卻任意肆虐著(zhù)嫉妒的`毒草，他容不下同樣神機妙算的諸葛亮。他在臨死前仰天長(cháng)嘯：既生瑜，何生亮？其實(shí)，害死周瑜的不是疾病，是他心中瘋長(cháng)的嫉妒這棵毒草。
在我們的生活中，嫉妒無(wú)處不在，如果心里長(cháng)出嫉妒的毒草，到底是該讓它肆意生長(cháng)，還是趁早連根拔起呢？答案是后者。
生活中，不少人都希望受到別人的贊賞，卻嫉妒別人的才華。殊不知每一個(gè)人的成就都是靠努力獲得的，想要成功不應該嫉妒別人，而是應該以比你優(yōu)秀的人為榜樣，努力奮起。因為你的努力，你或許可以超越強者，獲得更大的成功。
再說(shuō)說(shuō)我自身吧。我的同學(xué)宋小瑞語(yǔ)文考試基本上都是第一名，而我卻沒(méi)有她厲害。我曾經(jīng)不平衡，但是，我壓制了心中不健康的嫉妒心理，以她為榜樣，努力奮起，終于在多次考試中名列首位。如果我不能把她樹(shù)為自己的競爭對手，也許，最后的結果就是害人害己。
嫉妒是一根毒草，是害人的利器，放縱它，只能讓我們變得邪惡。讓我們拔除毒草，放下利器，讓心田灑滿(mǎn)陽(yáng)光！
嫉妒的滋味五年級作文 26
可能真的是受最近看的一些小說(shuō)的影響，總是會(huì )時(shí)不時(shí)的想到關(guān)于人人性的一些問(wèn)題。小的時(shí)候我們都渴望平等，并且也想著(zhù)說(shuō)人與人都是平等的。
可是隨著(zhù)時(shí)間慢慢的增長(cháng)，我們也漸漸的明白了，其實(shí)人與人之間，沒(méi)有絕對的平等可言。不同的出生，不同的生長(cháng)環(huán)境，不同的家庭，不能夠造成人與人之間的不平等。
當然這種不平等更多的體現在經(jīng)濟上的不平等，而造成的一系列的不平等。這種不平等也就讓好多人有了羨慕和嫉妒的`心理。
就羨慕這兩個(gè)字而言，相信我們每個(gè)人都有這樣的心理，小的時(shí)候羨慕別人家孩子有一些自己所沒(méi)有的東西，找到以后也會(huì )羨慕別人的日子過(guò)得要比自己的好。這種羨慕得心里也會(huì )告訴自己說(shuō)一定要好好的努力，爭取有一天過(guò)上自己羨慕的生活。
和羨慕相比，嫉妒就要恐怖好多。小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這樣的一句話(huà)，說(shuō)嫉妒會(huì )讓一個(gè)人變得丑陋。比如說(shuō)有一些學(xué)生用盡全力努力學(xué)習，卻沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jì)。這個(gè)時(shí)候他就難免會(huì )嫉妒那個(gè)親戚說(shuō)說(shuō)就能夠取得優(yōu)異成績(jì)的人，隨著(zhù)時(shí)間的推移，嫉妒就會(huì )使一個(gè)人心理變得扭曲，這個(gè)時(shí)候他也許就會(huì )做出一些傷害他嫉妒的人的一些行為。
因此就是說(shuō)，簡(jiǎn)單的羨慕能夠使一個(gè)人成為前進(jìn)的動(dòng)力的話(huà)，那么基督就會(huì )使人變得心里扭曲，會(huì )讓一個(gè)人變得失去了最初的純真。
因此我們也就會(huì )告訴自己說(shuō)，其實(shí)更多的時(shí)候讓我們保持那份能夠成為動(dòng)力的羨慕就可以了，至于嫉妒這兩個(gè)字，還是盡量讓自己不要產(chǎn)生這種心里比較好。
嫉妒的滋味五年級作文 27
每個(gè)人都有好勝之心，它能使人更加努力，促使我們進(jìn)步。不過(guò)，當好勝之心被畸形發(fā)展后，它就成了嫉妒之心，它是一種心理病態(tài)，是一種無(wú)能的表現，所以說(shuō)“嫉妒是前進(jìn)的絆腳石”。
歷史上，有許多人才都毀于嫉妒。龐涓嫉妒孫臏的才能，想方設法地陷害他，在馬陵之戰中，最終敗于孫臏手下，自己也拔刀自刎；《三國演義》中的周瑜也因嫉妒諸葛亮而吐血身亡，死前還說(shuō)：“既生瑜，何生亮？”龐涓和周瑜兩人都是難得的人才，都因嫉妒而死，實(shí)在不值得。
當我們遇到比自己強的人，我們不是嫉妒他，而是應該為他的成功而高興，甚至虛心向別人請教，這是一種高尚的品德。我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚，有一次收到一位中學(xué)教師的來(lái)信，信中指出了華羅庚的一部名著(zhù)中的一處錯誤，華羅庚絲毫沒(méi)有感到不快，反而高興地請來(lái)了此人，向他請教，這個(gè)人就是陳景潤。華羅庚的這種高尚精神，一時(shí)被人們稱(chēng)頌。
當一個(gè)人的`嫉妒之心產(chǎn)生后，想的是如何拖住別人或掩蓋別人的才華，到頭來(lái)不僅自己一事無(wú)成，還有可能害了別人，真是害人又害己。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“嫉妒的本質(zhì)就是愚蠢和蠻不講理的�！�
山外有山，人外有人。當別人有了成就超越自己時(shí)，應有華羅庚那樣的胸懷，虛心請教、不斷完善，才能使自己成為一個(gè)有用之人，而不應像龐涓、周瑜那樣心胸狹窄，嫉妒他人，哀嘆人生，這樣只能自毀終生。
嫉妒的滋味五年級作文 28
有一幅漫畫(huà)，畫(huà)的是一朵小花被一壺燙水燙死了！
多么新穎的畫(huà)面！
細細品味，實(shí)在發(fā)人深��！
我們生活中，也常常碰到這種情況：當一個(gè)人取得了一定成績(jì)，像畫(huà)中的小花，初放新蕾時(shí)，總有那么一些人來(lái)，澆“燙水”，仿佛“小花”是他的冤家對頭，不置之于死地就心中不安。
為什么這些人看到別人的成績(jì)很好時(shí)，心里特別不舒服，就會(huì )不擇手段地加害他人呢？原來(lái)這都是出自于他們的嫉妒心理。人都有好勝心，希望自己超過(guò)別人，這是好勝心在人身上起激勵作用，推動(dòng)作用。然而，嫉妒則會(huì )在人身上起反作用，會(huì )產(chǎn)生不良思想。也可以說(shuō)，嫉妒有一部分出自于好勝心。
三國時(shí)期，東吳名將周瑜，年輕有為，才華橫溢，但是他為人心胸狹窄。當他看到孔明的'才華均在自己之上時(shí)，憤憤然的怨恨蒼天：“既生瑜，何生亮！
”于是，他三番五次地加害于孔明。但，孔明每次都用自己高明的才華擺脫險境，而周瑜卻被孔明氣得吐血身亡。嫉妒，它會(huì )侵蝕人的心靈，沾污人的靈魂，使人道德低下，使人陷入泥潭無(wú)法自拔。
中國有句古話(huà)：“宰相肚里能撐船，將軍額上好騎馬�！碑攧e人超過(guò)自己，應該為他人喝彩，自己也要發(fā)奮圖強。
想想那幅漫畫(huà)，想想那朵夭折的小花和那象征著(zhù)爐火的燙水，好好地思考一下吧！
請記�。杭刀适浅晒Φ慕O腳石。
評語(yǔ)：文章思路清晰，結構完整。嫉妒是病態(tài)心理，盡管很多人明白這一點(diǎn)，也值得時(shí)時(shí)提醒。
嫉妒的滋味五年級作文 29
自古以來(lái)，嫉妒者多不勝數。要說(shuō)喜怒哀樂(lè )是人類(lèi)的一種心理本能，我想，嫉妒也一樣吧……
人往往在看到別人比自己強，或是原來(lái)不如自己的后來(lái)居上，心里總感覺(jué)不舒服，于是便產(chǎn)生一種嫉妒心理。然而，嫉妒心理很容易導致缺德的行為。從古至今，因嫉妒而鑄成大錯的例子也夠多的'了，其中，最為人盡皆知的就是：在《三國演義》中，周瑜因嫉妒諸葛亮的才能，所以相方設法迫害他，最后不但不成功反倒被氣得吐血身亡，使吳蜀聯(lián)盟險遭不測。周瑜算是數一數二的人才了，為嫉妒而死，實(shí)在是不值得。
單是這一方面來(lái)看，嫉妒損人不利己，凈是壞處。難怪有人說(shuō)嫉妒是無(wú)謂的自尋煩惱。往往人們嫉妒的結果就是自己原地不動(dòng)，希望別人可以掉下來(lái)，甚至用手段去拉，去阻抑。但從另一方面來(lái)看，人有一點(diǎn)嫉妒也許是一件好事。因為一個(gè)人產(chǎn)生嫉妒心理，說(shuō)明他看到了自己與別人的差距，如果懷有一種奮進(jìn)之心，希望通過(guò)自己的努力光明正大地追趕上去，那不是一件好事么？就像廉頗，他不是在對藺相如的嫉妒中醒悟過(guò)來(lái)后，負荊請罪，繼續與他攜手保國的嗎？
因此，當心中出現嫉妒的苗頭，要以最正確的態(tài)度去面對，把自卑轉變?yōu)樽孕�、自強。如果做到了，不管結果怎樣，我們都勝利了，我們已經(jīng)戰勝自己。若以不光彩的、小偷小摸的行為換取“平等”，那就只能稱(chēng)作小人。
有的人，在嫉妒中死去；有的人，在嫉妒中復活。希望我們都能在嫉妒面前昂首挺胸，自信、自強。
嫉妒的滋味五年級作文 30
今天聽(tīng)了一位老師關(guān)于“人為什么會(huì )嫉妒”的分析，覺(jué)得有一些很受用的道理。
他提到，我們往往嫉妒的是自己身邊夠得著(zhù)的人，和我們相近或者相似的人，就像你可能會(huì )嫉妒你同桌成績(jì)排名比你靠前十名，但不會(huì )去嫉妒年段的第一名同學(xué)。你可能會(huì )嫉妒鄰居家那個(gè)上臺演講很流利的小妹，但不會(huì )嫉妒電視里那個(gè)演講冠軍。
嫉妒這個(gè)心理，每個(gè)人都或多或少會(huì )有一點(diǎn)，只是看個(gè)人如何消化它。
老師提到，這個(gè)其實(shí)就是對比的心理，對外顯示是嫉妒，對內則是憤怒、自責，甚至直接就導致了自卑。
基于這一點(diǎn)，解決的方法就是要學(xué)會(huì )分清楚邊界，那就是別人的優(yōu)秀，成績(jì)好之類(lèi)的，是他的事情，而你的成績(jì)好與不好，是你自己的事情。當你越界的時(shí)候，自然會(huì )覺(jué)得痛苦。
有的同學(xué)會(huì )覺(jué)得，那怎么可能是他的事情呢，本來(lái)自己的成績(jì)是第一名，可是他比自己高了一分，自己就成了第二名，這不直接被影響了嗎？
這個(gè)邊界就是你考多少分是你的事情，你的努力的成果，是擺在那的，他同樣也是經(jīng)過(guò)自己努力得出的成績(jì)，即使沒(méi)有他的存在，可能還有別的同學(xué)超過(guò)你，你不可能去越界管別人如果學(xué)習，花費多少時(shí)間在努力。
你要了解的，是自己的事，是自己是不是還可以更加優(yōu)秀一點(diǎn)，同時(shí)要明白這一份想變更優(yōu)秀的.想法是發(fā)自你自己內心的需求，而不是因為外界的另一個(gè)對比的人，否則這份努力就不夠堅定，很容易超出邊界再去管他人的事。
所以，處理嫉妒的心理，最關(guān)鍵的還是關(guān)注自己的內心。
嫉妒的滋味五年級作文 31
我和小培都是數學(xué)課代表，每天負責給老師抱作業(yè)。我倆的學(xué)習成績(jì)不相上下，基本是一個(gè)檔次的，只是我沒(méi)上過(guò)課外補習班。
一次，學(xué)校舉行了奧數比賽，我和小培都參加了這次比賽�？沙煽�(jì)出來(lái)后，他晉級了，而我卻被刷了下來(lái)。開(kāi)始我還不太在意，認為比賽的選手多得多，再次晉級的`機會(huì )變得少了�？蓻](méi)想到小培過(guò)五關(guān)斬六將，一下沖到?jīng)Q賽，得到了奧賽銅獎。這時(shí)，我嫉妒不已，我想：“為什么他都能得銅獎，我卻第一輪就被刷了下來(lái)，這不公平！”
我便開(kāi)始對他進(jìn)行“打擊報復”：每次收作業(yè)，我都悄悄地，平時(shí)我們都是平分作業(yè)，但我為了不讓他收，就自己把收作業(yè)的活包了下來(lái)——我們倆認為誰(shuí)的作業(yè)收得多誰(shuí)的“功勞”就大。每當看到他匆匆忙忙來(lái)攔住我時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了喜悅，因為他被我玩得團團轉。
可后來(lái)，我看到了這句話(huà)：與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。我才知道，不應該嫉妒別人，要用行動(dòng)超越別人。
我便不再“報復”小培，開(kāi)始讓媽媽給我找各種各樣的補習班，不僅報了奧數，還報了英語(yǔ)，我的成績(jì)開(kāi)始向上升，我立志要在各方面超越他�，F在，我的奧數已經(jīng)追趕上他了。
而這句話(huà)也使我記憶猶新，希望你們也能記住它，那就是——與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。
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