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五年級英語(yǔ)作文

時(shí)間:2022-08-13 14:59:21 五年級英語(yǔ)作文

【精品】五年級英語(yǔ)作文集錦十篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的五年級英語(yǔ)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】五年級英語(yǔ)作文集錦十篇

五年級英語(yǔ)作文 篇1

  It is of great importance to make and maintain a green campus in our university or college. Obviously, a growing number of people are beginning to realize that it is our duty to do that in the present days, since the concept of “a green world” has become the focus of the society.

  The idea of “a green campus” is beyond a green environment. To begin with, the development on the campus is to be sustainable and recyclable. Some of the authorities’ budget should be on how to reduce of the waste. What’s more, we’d better be aware of the seriousness of pollution around us. Thus the idea of environmental protection may become a common occurrence in our daily life.

  It is necessary that effective actions should be taken to protect our campus from waste and pollution, and hence these activities are to play an increasingly important role in our daytoday life. Certainly, there is little doubt that further consideration must be paid to our green campuses.

  這是非常重要的制造和保持我們的大學(xué)或學(xué)院綠色校園。顯然,越來(lái)越多的人開(kāi)始意識到這是在目前的日子,我們的責任,因為“一個(gè)綠色的世界”已成為社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。

  “思想的綠色校園”不僅僅是綠色環(huán)境。首先,在校園的發(fā)展是可持續的和可回收的。一些機構的預算應該如何減少浪費。更重要的是,我們應該意識到污染的嚴重性。使環(huán)境保護成為我們日常生活中一種常見(jiàn)的發(fā)生。

  這是必要的,必須采取有效的措施來(lái)保護我們的校園免遭污染,這些措施在我們的.日常生活中扮演著(zhù)越來(lái)越重要的作用。當然,毫無(wú)疑問(wèn),必須進(jìn)一步考慮支付給我們的綠色校園。

五年級英語(yǔ)作文 篇2

  20xx年暑假媽媽給我報了一個(gè)英語(yǔ)輔導班,愛(ài)學(xué)習的我當然是欣然接受!想想在英語(yǔ)輔導班學(xué)習的日子,發(fā)生的和在學(xué)校上課不一樣的幾件事,我可是一直記憶猶新的!

  特殊的學(xué)生

  在我們這個(gè)英語(yǔ)輔導班里,包括我媽媽在內有五位媽媽一直和我們一起學(xué)習,這幾位媽媽上課認認真真聽(tīng)講,仔仔細細做筆記,就連我們復習單詞用手比劃著(zhù)寫(xiě),這幾位媽媽也舉起大手和我們一起比劃,教我們英語(yǔ)的李老師經(jīng)常讓我們以媽媽們?yōu)榘駱!并把這五位媽媽稱(chēng)之為“特殊的學(xué)生”!

  坐在教室最后邊的學(xué)生

  只要是周六日我們上課,在教室的最后邊總是坐著(zhù)幾個(gè)我們前一個(gè)輔導班的學(xué)生,你不知道怎么回事吧?有的是上課聽(tīng)寫(xiě)錯的多,有的是家庭作業(yè)完成的不好,李老師對這樣的學(xué)生是當天的錯一定要當天糾正!一般都是趁著(zhù)我們朗讀或同坐之間口語(yǔ)對話(huà)時(shí),去給他們一對一輔導,直到他們都會(huì )了才算過(guò)關(guān)。

  一模一樣的錯誤答案

  有一天周六,我們輔導班考了AB兩張卷子,有兩位同坐的同學(xué)有兩道題錯的地方一樣,而且是一模一樣的錯誤答案,聰明的李老師下課把他們倆都留下,給他們講了很多道理,并告訴他們“學(xué)習不能自己糊弄自己,爸爸媽媽為了讓你們對英語(yǔ)知識掌握的更牢固些,才額外花錢(qián)讓你們來(lái)學(xué)習,如果你們不想學(xué),還不如就別花這個(gè)冤枉錢(qián),你們若不改這個(gè)惡習,我把學(xué)費退給你們,以后不要來(lái)了!崩罾蠋煹脑(huà)像敲響的警鐘,以后的很多次考試,這樣的事情再也沒(méi)發(fā)生過(guò)。

  不舉手的回答問(wèn)題

  和我們在學(xué)校上課一樣,李老師在課堂上提問(wèn)題,都是要求我們舉手回答,不一樣的是李老師搞突然襲擊,有時(shí)竟然偏偏叫不舉手的同學(xué)回答,李老師自然是有她自己獨到的教學(xué)方法,“我就是想看看這些不舉手的學(xué)生究竟哪些地方不會(huì )?是不敢說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)不行?還是知識掌握的不全面?”就是李老師不定時(shí)的突然襲擊,我們都自覺(jué)地上課認真聽(tīng)講,老師提的問(wèn)題我們都認真對待,有時(shí)老師竟然找不到不舉手的同學(xué)。

  這次期末英語(yǔ)考試,我們英語(yǔ)輔導班二十多名學(xué)生,都取得了優(yōu)異的成績(jì),李老師謙虛的說(shuō),這么好的成績(jì),是我們自己努力的結果!

  我喜歡英語(yǔ)輔導班!在英語(yǔ)輔導班發(fā)生的那些事會(huì )永遠留在我記憶的深處!

五年級英語(yǔ)作文 篇3

  I study at Nanzhuang Primary School. My school is very bigand beautiful. There are a building and a playground. There are many trees andflowers. My classroom is very big and bright. There are 25 students in it. Westudy hard and always help with each other. Our teachers are very nice. I likemy school.

五年級英語(yǔ)作文 篇4

  My hometown, a village locating beside a small river, is a wonderful place with beautiful scenery surrounded. Because of the poor geographical environment and without an asphalt road, the whole village is poor and people’s lives are tough. Generally, people grow rice and some other crops for a living. Most young people work at the city, leaving their parents and children at home, which is the status of the vast majority of rural area. It seems that only in this way can rural people live a better life.

五年級英語(yǔ)作文 篇5

  星期五第五堂課是英語(yǔ)課,上課鈴響了,同學(xué)們飛一樣地跑回座位上,坐得像一尊尊佛像。

  上課剛不久,MISS林就開(kāi)始講課,講著(zhù)講頭著(zhù),我就開(kāi)始無(wú)聊,心里想:有沒(méi)有搞錯!下課鈴怎么還不響!不一會(huì )只聽(tīng)見(jiàn)MISS林說(shuō)“女同學(xué)都站起來(lái)…… ……”女同學(xué)“呼”地都站起來(lái)了,可俞郁雅卻半站著(zhù),本來(lái)她半站著(zhù)也沒(méi)事,可偏偏這個(gè)時(shí)候江勝鴻這個(gè)多管閑事外加多嘴的家伙說(shuō)了一句:“俞郁雅你是男生?”我看了MISS林一眼,心想:幸好沒(méi)被發(fā)現。誰(shuí)知老天爺是不是跟我過(guò)不去。江勝鴻這只“害群之馬”還是被MISS林的火眼金睛給盯住了。MISS林頓時(shí)火冒三丈,我不由在心里祈禱道:上帝!你可千萬(wàn)不要讓MISS林懲罰我們!就在此時(shí),MISS林發(fā)話(huà)了:“第四小組有人在說(shuō)話(huà),罰抄第五頁(yè)十遍!”聽(tīng)了這話(huà),我全身就像被倒了一盆冷水,我真想沖上前去把江勝鴻打個(gè)半死才解氣。

  就在這時(shí),下課鈴響了,我想:“江勝鴻”,你犯錯,害得都我們罰抄,真慘!

五年級英語(yǔ)作文 篇6

  I love traveling. Traveling not only broadens my horizons but also opens my eyes to the world. What's more, it refreshes me. You can go to Disneyland and experience what it's like to be “a child again!” You can visit one of the “seven wonders of the world,” such as the Grand Canyon and feel the magnificence of nature! You can taste the “magical” ice water on a glacier, which can help you become more beautiful and make you live longer. Just forget all trifles and burdens that you have in your mind. Experience is a type of living knowledge. You'll be sure to experience many new things when traveling. You don't even need a tour guide if you long for more freedom. Just don't forget to bring your backpack!

  我喜歡旅行。旅游不僅可以開(kāi)闊我的視野,也打開(kāi)了我的眼睛面對世界。更重要的是,它刷新我的認知。你可以去迪斯尼樂(lè )園和經(jīng)歷“我還是一個(gè)孩子!”的感覺(jué)。你可以探尋“世界七大奇跡”,如大峽谷,感受大自然的壯麗!你可以品嘗“神奇”的冰川雪水,它可以讓你變得更加漂亮,讓你活得更久。只有忘記所有的瑣事和負擔,保持你清醒的頭腦。體驗是一種收獲生活知識的過(guò)程。你一定會(huì )在旅行時(shí)經(jīng)歷很多新鮮事物。在旅行過(guò)程中如果你想渴望自由,你甚至不需要一個(gè)導游。別忘了帶上你的背包,去行走吧!

五年級英語(yǔ)作文 篇7

  在暑假里,我和姐姐一起度過(guò)最快樂(lè )的時(shí)光。我們一起游泳,一起聊天。我們還與爸爸媽媽們一起去中山公園游玩。那里有電影院,龜山,九曲橋……那里風(fēng)景秀麗,景色如畫(huà),美輪美奐。還有那些在清澈的水里自由自在玩耍的魚(yú)兒,湛藍的天空,清新的空氣。使人流連忘返。

  During the summer vacation, my sister and I had the happiest time together. We swim and chat together. We also went to Zhongshan Park with our parents. There are cinemas, Guishan, Jiuqu bridge The scenery there is beautiful, picturesque and magnificent. And the fish playing freely in the clear water, the blue sky and the fresh air. Make people linger.

五年級英語(yǔ)作文 篇8

  我的英語(yǔ)老師顏老師是一個(gè)另類(lèi)的老師,像課文里的懷特森老師一樣,性格獨特。

  顏老師個(gè)子中等,戴著(zhù)個(gè)黑框眼鏡,樣子很文藝。他常穿著(zhù)一件皮夾克,最近有些發(fā)福,啤酒肚微微突出。

  他從來(lái)都是一個(gè)有趣的老師,從頭到腳都洋溢著(zhù)搞笑的氣息。要是演技好一點(diǎn),說(shuō)不定是一個(gè)喜劇明星。他的課上我們都不會(huì )無(wú)精打采地趴在桌上沉默不語(yǔ),因為他上課方式很有趣。大前天下午,我們剛從體育課上回來(lái),個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力地趴在桌上,老師見(jiàn)我們精神不好,一上課就來(lái)了開(kāi)頭彩。他對著(zhù)一個(gè)同學(xué)說(shuō):“這位先生你的發(fā)型看起來(lái)像只炸毛的貓的毛!蔽覀凖R刷刷地看向那個(gè)同學(xué),還真挺像的,如同刺一樣,根根豎向了空中,我們都情不自禁地笑了起來(lái)。這一笑,仿佛驅走了疲憊,上課的狀態(tài)也好多了。

  上著(zhù)上著(zhù),有一個(gè)關(guān)于四季的單詞很是繞口,老師怕我們記不住,就說(shuō):“我們的班級是一個(gè)神奇的班級,有來(lái)自不同季節的人!庇谑撬页隽艘粋(gè)只穿著(zhù)一件漢衫的同學(xué)說(shuō):“這是夏天的代表!苯又(zhù)他又找出了三個(gè)季節代表,將他們統稱(chēng)為“四季組合“,逗得我們哈哈大笑,我們很快記住了這個(gè)單詞。

  在這一課里還有“吐魯番”和“葡萄干”兩個(gè)長(cháng)而難記的單詞,老師又很快想出了法子,他讓我們記下他們的中文諧音,這下好讀多了,將單詞和諧音對比起來(lái),就不難記了。他叫一個(gè)同學(xué)站起來(lái)讀一下句子,但那個(gè)同學(xué)不自信,于是老師用搞笑的方式鼓勵了他,他充滿(mǎn)自信,大聲讀了出來(lái)。

  我的英語(yǔ)老師就是這么一個(gè)個(gè)性獨特,風(fēng)趣幽默的老師。

五年級英語(yǔ)作文 篇9

  快餐

  Nowadays, if we go on the street, we can find that fast food is everywhere, the reason why the fast food is so popular lies on that it is convenient. People can finish their meal quickly and spend more time to do work. Fast food indeed saves people a lot of time, but it is not good for our health, we should not eat it often.

  現在,如果我們走在街上,可以發(fā)現到處都有快餐,快餐流行的原因在于它方便。人們可以快速吃完他們的餐,花多點(diǎn)時(shí)間去工作?觳痛_實(shí)可以節省人們很多的時(shí)間,但是那對我們的健康也不好,我們不應該常吃快餐。

五年級英語(yǔ)作文 篇10

  Recently, I read a book about a girl sees her future after she learns the alien’s language. Her future life has happiness and sorrow. Since she could foresee, she learns to accept what will happen in her life. If I could see my future, and I can’t change the fact, but I will enjoy every minute of my life.

  最近,我看了一本書(shū),關(guān)于一個(gè)女孩在學(xué)習外星人的語(yǔ)言后,可以看到自己的未來(lái)。她未來(lái)的生活有幸福和悲傷,自從她可以預測未來(lái)后,她就學(xué)會(huì )接受她生命中即將發(fā)生的事情。如果我能夠看到我的未來(lái),而且無(wú)法改變,我會(huì )享受生命的每一分鐘。

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