【必備】誤解作文合集七篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的誤解作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誤解作文 篇1

　　唉！我被誤解了

　　從那以后，我天天一到晚上就做噩夢(mèng)，一想到自己被誤解這件事，就不禁嘆氣。沒(méi)過(guò)幾天，我整個(gè)人就垮了。

　　因為那件事而使我好似犯了罪似的。

　　那天，我的畫(huà)被貼在公告欄上，參加優(yōu)秀畫(huà)展。正當我高興不已的時(shí)候，突然，有人敲門(mén)，我趕忙去開(kāi)門(mén)，一個(gè)稍矮的，發(fā)胖的，扎著(zhù)馬尾辮的小女孩站在門(mén)口。門(mén)一打開(kāi)，她就噘著(zhù)嘴沖我大吼：“你是靳國濤吧！”。我滿(mǎn)懷著(zhù)疑惑點(diǎn)了點(diǎn)頭。她氣憤地說(shuō)：“你還好意思呢，我的畫(huà)呢？”我先是一驚，然后撲哧地大笑起來(lái)，回答道；“那你來(lái)找我干嗎？”。小女孩雙眼紅紅地瞪著(zhù)我，嚇了我一身冷汗�！拔野謰屨f(shuō)是你偷的”，小女孩說(shuō)�！班�?”我仔細回想著(zhù)，那天我看到我的名字出現在公告欄上，也許并沒(méi)看清楚畫(huà)是誰(shuí)的，就把它拿走了?也許那是小女孩的畫(huà)?我飛速地跑下樓，見(jiàn)到公告欄上靳國濤的名字的上方并沒(méi)有畫(huà)。我不禁“噓”了一口氣，確定自己沒(méi)有拿錯畫(huà)�？赡切∨�孩執意說(shuō)是我干的，為了以示清白，我只好將畫(huà)拿出來(lái)給小女孩看，結果她抱著(zhù)畫(huà)失聲痛哭。

　　我拿過(guò)畫(huà)看了看，上面寫(xiě)的`名字竟然是王新，這也許是小女孩的畫(huà)吧�！把�！肯定是貼畫(huà)的人搞錯了！”我幾乎要癱坐在地上，“這可怎么辦，跳進(jìn)黃河也洗不清啦，每幅畫(huà)可是都給錢(qián)的呀�！辈坏任肄q解，那小女孩隨即把她的家長(cháng)也喊來(lái)了，我見(jiàn)到她爸媽?zhuān)�心里更加忐忑不安�！澳銥楹瓮祫e人的畫(huà)呢？！”只聽(tīng)她的爸媽批評我，不承認吧，而小女孩的畫(huà)明明在我手里，承認吧，自己確實(shí)不是故意，是貼畫(huà)的人搞錯了。我無(wú)言以對，默不做聲。

　　在那之后的幾天，我夜里經(jīng)常睡不著(zhù)覺(jué)，不時(shí)地回想起小女孩爸媽對我的誤解和批評。我實(shí)在想不通，“別人的畫(huà)找到了，我的畫(huà)呢？”“唉……”

誤解作文 篇2

　　著(zhù)名武俠名篇《天龍八部》中丐幫幫主蕭峰不斷被人誤解是自己連續殺人，在世人唾棄的情況下，他不自暴自棄，而是全力以赴，查明真相，最終昭告天下。

　　誤解雖然帶給了他巨大的.痛苦，但是更向世人展現了自己的英雄氣概。

　　同為金庸筆下的《射雕英雄傳》中黃蓉被郭靖誤解，以為是黃蓉的父親殺了他的五個(gè)師傅，然而黃蓉并沒(méi)有因此與郭靖分手，她堅持尋找真相并冒著(zhù)生命危險將事實(shí)公布于眾。

　　誤解雖然為黃蓉與郭靖的愛(ài)情制造了困難，但是誤解過(guò)后，他們更加肯定了對方，愛(ài)情得以更加堅固。

誤解作文 篇3

　　似有個(gè)無(wú)形的東西堵在胸口，等待著(zhù)我發(fā)泄出去。

　　我站在站臺前，用紙巾擦拭著(zhù)頭發(fā)和臉上的雨水�？傆X(jué)得有江南女子黯然試淚的哀怨情感纏繞著(zhù)我的心、困擾著(zhù)我的思想，乃至于失去理智。

　　車(chē)停、上車(chē)、投幣、找位、坐下。一切順理成章，沒(méi)有半點(diǎn)含糊，甚至于機械化。當我拿出政治書(shū)想要背一會(huì )兒時(shí)。一位大約與我父親年齡相仿的男子坐在我旁邊。他身材矮小、略微發(fā)福，穿著(zhù)件長(cháng)款黑色風(fēng)衣，領(lǐng)子豎起。當坐下時(shí)，那本有些瘦的風(fēng)衣被身體撐的沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。當他從兜中拿東西時(shí)，須微微站起身來(lái)才能夠把手放進(jìn)去。那憨憨的樣子令人愉快、親切�？墒�，那濃眉下垂，小眼無(wú)光，塌鼻紅腫，大嘴干裂，及從左眼角到顴骨的一指寬的傷疤。也就是這張臉破壞了他的本質(zhì)，讓人由此斷言他不是好人。

　　正當我反感并感慨時(shí)，他突然對我說(shuō)的話(huà)，頓時(shí)讓我火冒三丈。似乎心中的怨氣找到了唯一的.突破口，不管不顧的向外翻涌，如決堤之水來(lái)勢洶洶。

　　他說(shuō)：“孩子，你可是個(gè)學(xué)生。將來(lái)是要成為國家的支柱，是咱們國家的未來(lái)，這種事咱可不能干呀！你要是錢(qián)沒(méi)帶夠也不能投一毛來(lái)騙人呀！你看你讀的還是政治書(shū)呢。真是的，好在我看見(jiàn)幫你交了，以后咱可別干這種事了。你呀……”

　　他雖然用了那只有我才能夠聽(tīng)到的聲音來(lái)說(shuō)。但這無(wú)中生有的話(huà)讓我無(wú)法再容忍下去。我情緒激動(dòng)的站起身來(lái)指著(zhù)他大喊道：“你是誰(shuí)呀！怎么血口噴人、搬弄是非，誣賴(lài)我上車(chē)只投了一角錢(qián)。我說(shuō)你是不是想當好人想瘋了！小心我報警抓你！這么大的人了，你怎么能夠這樣！”

　　此時(shí)，車(chē)廂里人們的目光都集聚在那個(gè)男人身上。有的人交頭接耳的對他指指點(diǎn)點(diǎn)。他神色窘然，臉色微青，嘴唇顫動(dòng)了一下似想要說(shuō)什么，但終是沒(méi)說(shuō)。

　　正當這時(shí)，車(chē)停了，我到站了。我要向外走，而他十分僵硬的給我讓出路。我鄙視的看了他一眼，便大步的走了出去。

　　雨依舊的下著(zhù)，絲毫沒(méi)有停止的意思，我隨意的將雙手插進(jìn)口袋里。突然，一個(gè)冰冷的東西貼在我左手的手指上。我用略微顫抖的手拿出那個(gè)小東西，顯然是哪一元硬幣，是我今天唯一帶的用來(lái)坐車(chē)的一元硬幣。我的心緊緊的，身體麻木木的。

　　我居然誤會(huì )他了，誤會(huì )了那個(gè)善良的人。如果當時(shí)我在檢查一下口袋就不會(huì )發(fā)生這件事了，那就不會(huì )有誤會(huì )的發(fā)生。如果我能再見(jiàn)到他，一定會(huì )向他道歉。如果……

　　可是世界上卻沒(méi)有那么多的如果。

　　到了南幢樓二樓的走廊上，迎面遇見(jiàn)了教導處的沈老師，他手里拿著(zhù)一疊紙，看到我們就問(wèn)道：“你們倆誰(shuí)的鋼筆字寫(xiě)得好��？”我不知道沈老師為何問(wèn)這個(gè)，就隨口答道：“我不知道�！鄙蚶蠋熡謫�(wèn)道：“你四年級的時(shí)候，鋼筆字比賽中有沒(méi)有獲獎��？”我說(shuō)：“我也不記得了�！鄙蚶蠋熡终f(shuō)：“你好像獲得了二等獎是嗎？”我沒(méi)有作聲。

　　沈老師對我的好朋友說(shuō)：“你先回教室吧�！卑盐伊袅讼聛�(lái)，讓我這幾天好好練練鋼筆字，過(guò)幾天參加鋼筆字比賽。

　　可當我回到教室里時(shí)，卻聽(tīng)到同學(xué)們在議論，說(shuō)我根本沒(méi)有獲過(guò)獎，說(shuō)我是在欺騙沈老師。聽(tīng)到這些話(huà)，我的心里難過(guò)極了。而且，這件事讓班主任孫老師也知道了，孫老師把我找去，問(wèn)我是怎么回事？我如實(shí)地向孫老師講了事情的經(jīng)過(guò)，讓我高興的是，孫老師相信了我。還跟我說(shuō)：“我看這可能是個(gè)誤會(huì )，這樣吧，等會(huì )兒在課堂上，你向同學(xué)們解釋一下，這樣就消除了誤會(huì )�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了下午第二節課，孫老師對大家說(shuō)：“同學(xué)們，戈金金同學(xué)有件事要向大家解釋一下�！崩蠋熣f(shuō)完后，我慢慢地站了起來(lái)，帶著(zhù)我那沙啞的喉嚨向同學(xué)們作了解釋?zhuān)�我把事情的�?jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。最后還說(shuō)：“我絕沒(méi)有向沈老師撒謊，我沒(méi)有說(shuō)自己在四年級時(shí)獲過(guò)獎�！闭f(shuō)完這段話(huà)，我心中的那塊石頭也落了地。

　　放學(xué)的時(shí)候，我的好朋友也向我道了歉，說(shuō)她是聽(tīng)錯了。我也原諒了她。

誤解作文 篇4

　　人的成長(cháng)不僅需要豐富的物質(zhì)養料，更需要豐厚的精神養料，物質(zhì)養料讓我們的身體健康成長(cháng)，精神養料讓我們的心靈茁壯成長(cháng)，直到長(cháng)成一棵強壯的大樹(shù)。

　　記得，那是一個(gè)晴朗的'早晨，一切都靜靜的，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上睡覺(jué)，花兒在露水中滋養，平淡的校園生活沒(méi)有一點(diǎn)兒異常。然而，就在這個(gè)平常的日子里，卻發(fā)生了一件不尋常的事。

　　“運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！”同學(xué)們欣喜地叫道，我的心也“砰砰”地跳著(zhù)，陣陣喜悅之情涌上我的心頭。

　　就在這時(shí)，我隱隱感覺(jué)腹部一陣疼痛，像有許多小蟲(chóng)子在肚子中蠕動(dòng)，我東張西望了一番，發(fā)現同學(xué)們都各顧各地看著(zhù)書(shū)，心想，既然他們都在看書(shū)，那我就自己去吧。我忍著(zhù)疼痛，進(jìn)入了衛生間。我足足蹲了二十分鐘，聽(tīng)見(jiàn)了外面各種各樣的聲音：歡呼聲，打鬧聲，鼓掌聲……我是多么想和他們一起歡呼呀。我連忙匆忙地跑了出去，回到了座位上。這時(shí)，我發(fā)現每個(gè)同學(xué)的手里，都拿著(zhù)一罐小餅干，開(kāi)心地吃著(zhù)，我的心中滿(mǎn)是疑惑，又一次像剛出生的小雞似的四處張望著(zhù)。

　　就在這時(shí)，我看見(jiàn)了在老師的袋子邊，有兩罐多余的餅干，我經(jīng)不住美食的誘惑，忐忑不安地跑上前去，沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的同意，就拿起了餅干。就在這時(shí)，老師三步并作兩步地走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“錢(qián)思宇，你在干什么？”我的臉由于困窘和羞愧漲地通紅，連忙說(shuō)：“老……老師……我……”“你還狡辯什么，還不是想偷吃餅干，去那里站著(zhù)！”此時(shí)，我的心里起伏不定，想說(shuō)，可是不知為什么，卻沒(méi)有說(shuō)出口。我極不情愿地走到了那里，淚水在眼眶里打著(zhù)轉，感到無(wú)比傷心。

　　看著(zhù)老師漸漸遠去的身影，我的心情漸漸平復了下來(lái)，懂得了一個(gè)道理：人總會(huì )被誤解，但誤解，可以讓我們的內心更加強大，所以有時(shí)候，被誤解也是一件好事。

　　在以后的日子里，我的內心更加堅強，牢記了每一件被誤解的事情。

　　有時(shí)候，誤解也是人生的一種養料。

誤解作文 篇5

　　“姐，吃飯了�！�

　　“知道了，你們先吃吧。我再忙會(huì )兒……”

　　又是這樣。無(wú)奈，我下樓，再望一眼那緊閉的房門(mén)，心中卻漾起了一絲不明的情緒，似是自豪，又有點(diǎn)心疼。

　　這些天，總是見(jiàn)不著(zhù)姐姐。問(wèn)起來(lái)，說(shuō)是在房間有事干。心中有疑，好奇心驅使，我悄悄地溜到那房門(mén)口，輕手輕腳地拉開(kāi)門(mén)……眼前的一幕令我心中莫名有些堵。姐姐，正背對著(zhù)我坐在書(shū)桌前，定睛一看，竟是在看手機。她看得是那么認真，以至于都沒(méi)有發(fā)現我已走近�！敖�，你在干嘛!”我冷不丁從背后跳出來(lái)，姐姐似乎被我的忽然出聲嚇了一跳，手機抖了抖，“啪”翻身摔到了桌上。有些慌張地快速伸手按下了鎖屏鍵，屏幕一黑，我什么也沒(méi)看到。我不知道姐姐是在看小說(shuō)還是玩游戲，聊天還是刷朋友圈，但我斷定，她在玩手機——不然這么慌張干什么?

　　我氣呼呼地走下樓，徑直走向門(mén)外“真是豈有此理?自從姐姐放假在家，就像貓捉老鼠似地，天天管著(zhù)我，不讓我玩手機，說(shuō)什么手機會(huì )毀了我，說(shuō)什么我的任務(wù)是好好學(xué)習……自己卻玩得廢寢忘食。哼!這擺明了是只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈”我越想越氣憤，一腳踢飛了路邊一只不知哪里來(lái)的破竹籃子。

　　竹籃被我踢得飛出了好幾米，順著(zhù)竹籃翻滾的方向望去，一個(gè)與我仿佛年紀的男孩正朝我走來(lái)，又徑直走進(jìn)了我家。我腳步一滯，心中一團疑云：他是誰(shuí)?來(lái)干嘛?一個(gè)轉彎，我又拐回了家里。四處張望，卻不見(jiàn)蹤影。少頃，樓上傳來(lái)了姐姐的'講課聲。雖有些模糊，但我聽(tīng)得出，她講得很慢，很仔細。時(shí)不時(shí)，男孩會(huì )提出幾個(gè)問(wèn)題，她也都十分耐心地回答。

　　后來(lái)，媽媽告訴我，姐姐在當補課老師——這是姐姐給自己找的一份“暑期工”，之前姐姐也都一直在準備上課的內容。一直用手機查資料、備課，而我卻不明真相地誤解了姐姐。接下來(lái)的時(shí)間里，為了減少心中的愧疚感，也為了不打擾姐姐上課，我顯得格外安靜。

　　樓上依舊傳來(lái)姐姐輕輕的講課聲，媽媽的手機正靜靜地躺在桌上，似乎在召喚著(zhù)我，我微微一笑，伸出手去，拿起的卻是放在它邊上的一本書(shū)……

誤解作文 篇6

　　是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，很少惹媽媽生氣，更不會(huì )讓她傷心，就算被批評了不服氣也總是放在心里，從來(lái)不發(fā)作，因為我知道媽媽一個(gè)人養活我不容易，我不能傷害她。但那一次我令她傷心了，可那只源于我一直不想提起的誤會(huì )......

　　一個(gè)平靜的夜晚和平時(shí)沒(méi)有任何區別，像往常一樣，我放學(xué)回家媽媽已經(jīng)開(kāi)始吃晚飯了，我默默地走到餐桌前坐下來(lái)，本想和媽媽說(shuō)一天里的開(kāi)心事兒(因為平時(shí)我和媽媽無(wú)話(huà)不談的，而且像好朋友一樣)，媽媽的一句話(huà)打斷了我還未說(shuō)出口的話(huà)“這周末你到底打算去哪里上補習課?”，媽媽說(shuō)的話(huà)很冷很干，面無(wú)表情讓我不知道怎么回答，就這樣時(shí)間靜止了半分鐘。為了打破沉默我笑笑說(shuō)：“就那一對一的課吧!老師教得還不錯�！薄疤�貴了”媽媽又是冷冷的一句，讓我渾身上下不舒服，“可別的課沒(méi)什么作用啊，上次英語(yǔ)就在那上的，進(jìn)步還不少，這次物理也在那上吧!”我盡量多說(shuō)，然后看著(zhù)媽媽那雙瞇成縫的眼睛渴望得到更多的回答，這種僵硬的對話(huà)我實(shí)在受不了�！�80塊錢(qián)一節課......”她停頓了，我依然看著(zhù)她，不知道該說(shuō)什么，嘴唇干的發(fā)澀，吐不出一個(gè)字�！叭ド�30塊錢(qián)的那個(gè)吧，還便宜，坐車(chē)又方便�！蔽伊⒓椿貞�“那什么破老師，為什么我的同學(xué)就可以受那么好的教育?”“你的同學(xué)兩個(gè)人養，你是單親家庭的孩子有這條件已經(jīng)不錯了!怎么......”她的臉色略帶生氣，我也不知道自己說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)，突然一句更不該的說(shuō)的話(huà)不經(jīng)過(guò)大腦就脫口而出：“我怎么生在這么窮的家里!”媽媽的臉上不是生氣而是一種令人徹骨的心寒，“你媽不是比爾蓋茨，也沒(méi)有本事，你去給別人當女兒吧!”說(shuō)完她飛快的躲進(jìn)了屋里，我愣愣的在外面坐著(zhù)，心里一股自己不知道是什么的感覺(jué)慢慢把我吞噬。然后我聽(tīng)到了從那件緊閉的房門(mén)中擠出的隱約的啜泣聲。痛擊著(zhù)我的心，冷靜下來(lái)后我才發(fā)現媽媽已經(jīng)誤解了我，誤解了我單純的語(yǔ)義，沒(méi)想到我的`抱怨竟然是母親認為我在挑剔她，挑剔這個(gè)家庭，其實(shí)我并沒(méi)有這樣想，我有一個(gè)這么好的母親，心里已經(jīng)很知足了，也許我的話(huà)本身就很容易使人誤會(huì )，但是這已經(jīng)不重要了，因為她這次真的傷心了，我有種被冤枉的感覺(jué)但又不知道怎么向媽媽傾訴。

　　最后我決定讓這件已經(jīng)藏在我們心中的誤解永遠深埋，我現在只能依靠幾個(gè)貧乏的文字傾訴此時(shí)的心情，母女之間那來(lái)的深仇大恨啊?媽媽原諒我的無(wú)心之失吧!它令我們之間有了一層隔閡，無(wú)法打開(kāi)，這個(gè)誤會(huì )一直折磨著(zhù)我，請解開(kāi)心結，聽(tīng)我的解釋吧!媽媽?zhuān)�我�?ài)你!不要誤解我!

誤解作文 篇7

　　暑假的一天，媽媽早早地上班了，只有我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。媽媽走前叮囑我說(shuō)：“好好寫(xiě)作業(yè)，別玩，別看電視！”我正專(zhuān)心地做著(zhù)作業(yè)，突然“咚咚咚”傳來(lái)一陣敲門(mén)聲�！罢l(shuí)��？”我大聲地問(wèn)到�！拔�！”原來(lái)是姐姐，我趕緊開(kāi)門(mén)。姐姐說(shuō)：“今天我們一起寫(xiě)作業(yè)�！薄昂�，好！”我高興地說(shuō)。說(shuō)完我們便認真地做起來(lái)。過(guò)了好一會(huì )，姐姐做好了，就到房間里看起了電視。不早了，姐姐回家了，我作業(yè)也做完了，媽媽也回來(lái)了。吃完飯，媽媽準備休息休息看看電視，剛要拿遙控器，發(fā)現遙控器動(dòng)過(guò)了�！澳闵衔缈催^(guò)電視了吧？”媽媽可疑地問(wèn)。；“沒(méi)有��！”媽媽有些嚴肅了�！拔铱纯茨憬裉焐衔绲淖鳂I(yè)！”

　　媽媽看過(guò)后還是不相信，接著(zhù)說(shuō)：“你做完作業(yè)就不能看看課外書(shū)嗎！非要看電視呀�！蔽矣纸忉尩溃骸拔业拇_沒(méi)看，是姐姐到我們家來(lái)，寫(xiě)完作業(yè)看的�！薄昂昧�，撒謊，撒到姐姐頭上了，看了就是看了，不能撒謊�！爆F在我有口難辯，但我心里卻很難過(guò)，看著(zhù)媽媽這樣不相信我，我真想和她大吵一架�！澳愠胁怀姓J？”媽媽問(wèn)。我脫口而出：“不！”媽媽氣得手一揮，狠狠地打了我一巴掌，我的臉感到一陣陣地發(fā)燙，忍不住大聲哭了出來(lái)。這時(shí)電話(huà)鈴響了原來(lái)是姐姐，她的'一本書(shū)丟在我家了。媽媽又問(wèn)了一下今天的事我終于得救了。媽媽掛了電話(huà)，走到我身旁，用手幫我揉揉臉說(shuō)：“對不起，是媽媽錯怪了你，媽媽向你道歉�！彪m然媽媽向我道歉了，但我還是難過(guò)了很長(cháng)時(shí)間。通過(guò)這件事，我想媽媽會(huì )認識到：她的女兒是一個(gè)誠實(shí)的孩子。

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