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實(shí)用的被誤解作文匯總五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的被誤解作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
被誤解作文 篇1
“什么，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完！你是不是有偷著(zhù)看電視了！哼，還敢狡辯！”唉，我不是在偷懶，我被誤會(huì )啦！同學(xué)們，你們可要為我審審這“案子”呀！
事情還要從今天早上說(shuō)起，當時(shí)，我還迷迷糊糊的，老媽就要去上班了。她囑咐我幾句話(huà)后就走了。我本想在睡一會(huì )兒，但“天意”不可違，我只好執行老媽交給我的任務(wù)―――完成家庭作業(yè)！我安靜地坐在椅子上，認真地寫(xiě)了起來(lái)。好不容易寫(xiě)完了數學(xué)作業(yè)，剛想休息一會(huì )兒，誰(shuí)知，門(mén)外想起了“咚咚”的敲門(mén)聲�！罢l(shuí)呀？”我一邊問(wèn)，一邊打開(kāi)了門(mén)。門(mén)外站著(zhù)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺，手里還提著(zhù)一籃子的水果。我奇怪地問(wèn)他：“老爺爺，請問(wèn)你找誰(shuí)呀？”老爺爺被我這么一問(wèn)，似乎顯得有些驚訝：“什么，小姑娘，這里不是6號302室嗎？”“老爺爺，你看錯了，這是26號，6號可離我們遠得很呢！”我笑著(zhù)答道�！澳�，那你，”老爺爺帶著(zhù)幾分懇求的語(yǔ)氣說(shuō)，“能帶我去嗎？我年紀大了，看不清樓號！”聽(tīng)他這么說(shuō)，我就有些猶豫不決了。心中似乎有兩個(gè)念頭在掙扎，“嘿，你別忘了，你的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢？難道你想挨老媽罵嗎？”但另一個(gè)聲音在說(shuō)：“喂，你瞧！老爺爺都這把年紀了，腿腳也不方便，眼睛更是看不清路。你應該幫幫他！這時(shí)，老爺爺對我嘆了口氣，說(shuō)：“唉，小姑娘，我還是不麻煩你了，我自己去找吧！”“不，老爺爺，我帶你去！”說(shuō)完，我就攙著(zhù)老爺爺下了樓。大約又過(guò)了一刻鐘，我才氣喘吁吁地跑回了家�？善驮谶@個(gè)時(shí)候，竟正好和老媽撞了個(gè)正著(zhù)，“討”來(lái)了老媽的一頓臭罵……
被誤解作文 篇2
“什么，作業(yè)還沒(méi)做完呢！你偷著(zhù)看電視了嗎？哎，還敢爭！”唉，我不是偷懶，我被誤會(huì )了！同學(xué)們，你們要給我審這個(gè)“案子”！
事情應該從今天早上開(kāi)始，當時(shí)我還在發(fā)呆，媽媽要上班了。她跟我說(shuō)了幾句話(huà)就走了。我想睡一會(huì )兒，但是“天意”不能違背，只好執行媽媽給我的任務(wù)——完成作業(yè)！我靜靜地坐在椅子上，認真地寫(xiě)著(zhù)。我終于做完了數學(xué)作業(yè)，剛想休息一下，卻想到了敲門(mén)聲�！笆钦l(shuí)？”我一邊問(wèn)一邊開(kāi)門(mén)。門(mén)外站著(zhù)一位白發(fā)老人，手里拿著(zhù)一籃子水果。
我奇怪地問(wèn)他：“爺爺，你找誰(shuí)？”當我問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題時(shí)，爺爺似乎有點(diǎn)驚訝：“什么，小姑娘，這不是6號302房間嗎？”“爺爺，你錯了，這是26號，6號可以離我們很遠！”我笑著(zhù)回答�！澳莻�(gè)，那個(gè)你，”爺爺帶著(zhù)幾分懇求的語(yǔ)氣說(shuō)，“你能帶我去嗎？我太老了，看不到樓號！”聽(tīng)他這么說(shuō)，我有點(diǎn)猶豫。心里好像有兩個(gè)念頭在糾結�！鞍�，別忘了，你還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢�！币灰粙寢屃R？”但另一個(gè)聲音說(shuō)：“嘿，看！爺爺年紀大了，腿腳不方便，眼睛看不清路。你應該幫助他！
這時(shí)，我爺爺對我嘆了口氣，說(shuō)：“哦，小姑娘，我還是不打擾你了。我自己去找！”“不，爺爺，我帶你去！”說(shuō)完，我就抱著(zhù)我爺爺
下了樓。大約又過(guò)了一刻鐘，我才氣喘吁吁地跑回了家�？善驮谶@個(gè)時(shí)候，竟正好和媽媽撞了個(gè)正著(zhù)，“討”來(lái)了媽媽的一頓臭罵……
大人們啊，請你們先聽(tīng)聽(tīng)我們的解釋好不好。
被誤解作文 篇3
今天是大年初三，老爸值了一天一夜的班回來(lái)了，正當全家高興的時(shí)候，我就吵著(zhù)要買(mǎi)煙花，這時(shí)老爸的手機響個(gè)不停，原來(lái)是蟹浦的一家大企業(yè)著(zhù)火了，要老爸立刻趕到現場(chǎng)，老爸不顧他的腰閃了，立刻在駕駛員叔叔的攙扶下，艱難地坐上了車(chē)去了現場(chǎng)，我呆呆地望著(zhù)窗戶(hù)，看著(zhù)老爸離去的車(chē)影，我想：老爸一年到頭忙到現在還沒(méi)怎么休息過(guò)呢！大火呀大火你快點(diǎn)滅吧，這樣老爸就可以回來(lái)了……
“靜靜，快幫老媽拿一張餐巾紙�！蔽翌^一側，背對著(zhù)老媽?zhuān)胫?zhù)老爸沒(méi)有聽(tīng)到老媽說(shuō)的話(huà)，還是呆呆地望著(zhù)窗外一聲不吭，老媽還以為我一直在想著(zhù)買(mǎi)煙花呢，“靜靜，你都大一歲了，怎么還這么不懂事，就知道買(mǎi)煙花，也不知道老爸老媽上班有多辛苦，也不好好學(xué)學(xué)姐姐，懂得體諒別人�！崩蠇寔G下一句話(huà)生氣地走了，我滿(mǎn)臉委屈地站在窗邊想：老媽也真是的，不問(wèn)青紅皂白就批評了我一頓，明明我是在想老爸，她非要認為我是在想煙花，真是委屈死了，但愿老媽以后不要再這樣責怪我了。
我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，很少惹老媽生氣，更不會(huì )讓她傷心，就算被批評了不服氣也總是放在心里，從來(lái)不發(fā)作，因為我知道老媽一個(gè)人養活我不容易，我不能傷害她。但那一次我令她傷心了，可那只源于我一直不想提起的誤會(huì )……
從輔導班回家以后，我發(fā)現老媽眼睛瞪得像銅鈴，臉色鐵青，心想：難道我又做錯事了？
老媽開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你說(shuō)，是不是又玩電腦了？”我一愣，老媽接著(zhù)說(shuō)：“你看，電腦機箱發(fā)熱，椅子被挪到電腦前，衣服放到了床上�！蔽覠o(wú)話(huà)可說(shuō)。
我呆坐在床上，靜靜地想著(zhù)，心中特別難受，我根本沒(méi)動(dòng)電腦，可為什么這種種跡象都表明我玩了電腦呢？首先我得調查一下電腦機箱為什么發(fā)熱。我的房間正面朝陽(yáng)，電腦離窗戶(hù)最近，它怎么可能不熱？椅子挪位又是怎么回事呢？啊，想起來(lái)了，昨天晚上，我睡覺(jué)時(shí)忘了蓋被，迷迷糊糊看見(jiàn)老媽給我蓋被碰到了椅子，老媽可能忘記了。
衣服就更簡(jiǎn)單了，由于我的房間沒(méi)衣柜，所以習慣把衣服掛在椅子上。今天早晨由于著(zhù)急，順手把換下來(lái)的衣服扔在床上，就匆忙去了輔導班。老媽怎么能這樣呢！問(wèn)都不問(wèn)，我剛回家就用她那雙大眼睛瞪著(zhù)我，我知道我現在怎么解釋都沒(méi)有用的了，只好就這樣認栽了，這也是我平時(shí)做的不對，就知道玩電腦，所以一有什么壞事總會(huì )想到我的頭上來(lái)。
哈！一切都趕在一起了，誤會(huì )了不要緊，不過(guò)，我想對老媽說(shuō)：“相信自己的孩子，好嗎？”
被誤解作文 篇4
有一名蒙古諺語(yǔ)，叫作“胸懷忠誠比漂亮有錢(qián)強�！�
黃宗曦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“忠誠是人生的本色”。
左拉說(shuō)過(guò)：“忠誠是通向榮譽(yù)之路”
為什么人們給忠誠那么高的評價(jià)呢？原因就是忠誠自古以來(lái)就是人立足之本，生存之道，成功之路。
蜀漢建興五年，諸葛亮北上伐魏，為了讓劉后主劉禪在他不在身邊時(shí)不昏庸執政，導致內憂(yōu)外患，寫(xiě)下了傳誦千古的《出師表》，表文中，他透徹地分析了當時(shí)形勢，點(diǎn)最了忠臣忠將，語(yǔ)重心長(cháng)地勸誡后主要“親賢臣遠小人”，要“開(kāi)張圣聽(tīng)”，“咨諏善道，察納雅言”。忠誠二字在他身上表現的淋漓盡致，表現出他“報先帝而忠陛下”的決心。陸游都發(fā)出了“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間？”的感慨，這是對君主的事忠誠。
南宋時(shí)，朝廷腐敗，金軍壓境，內憂(yōu)外患，就在這危急存亡之秋時(shí)，岳飛率領(lǐng)岳家軍殊死反抗，他的軍隊作戰勇敢，紀律嚴明，“凍死不拆屋，餓死不擄掠”，深受百姓愛(ài)戴。因此大敗金軍，令金軍聞風(fēng)喪膽，驚嘆“撼山易，撼岳家軍難”。雖說(shuō)他最終被昏庸的高宗以“莫須有”的罪名殺害，但他的精神卻流芳百世。這是對國家的忠誠。
然后，忠誠不只是對君主，對國家忠誠，更是對知識、事業(yè)的忠心。
居里夫人為了科學(xué)研究，不怕自已身體被輻射侵害，住在簡(jiǎn)陋屋棚里親自冶煉廢渣數年，終于研究出了造福人類(lèi)的放射性無(wú)素--鐳。這便是對事業(yè)的忠心，對理想的追求。
忠誠是杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，是老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是學(xué)者，是科學(xué)家，是職員，是學(xué)生，是所有為夢(mèng)想、為目標努力奮斗的人。
是學(xué)生，就要對學(xué)習忠誠，是職員，就要對事業(yè)忠誠，是戀人，就要對愛(ài)情忠誠，是政客，就要對國家忠誠，是科學(xué)家，就要對科學(xué)忠誠，是人，就要對夢(mèng)想忠誠！
只要認定去做某事，無(wú)論貴賤，好壞，一定要對它忠誠，我們就要做忠誠的實(shí)踐者，守護者，要讓忠誠貫穿我們的心中！
被誤解作文 篇5
一天，一只繭開(kāi)了一個(gè)小口，我正好看到這一幕，我一直觀(guān)察著(zhù)，蝴蝶在艱難地將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)一點(diǎn)地掙扎出來(lái)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
我看這實(shí)在心疼，決定幫助一下蝴蝶：我拿來(lái)一把剪刀，小心翼翼的將繭破開(kāi)，蝴蝶很容易的掙脫出來(lái)。
但是它的'身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊地貼著(zhù)身體……
我接著(zhù)觀(guān)察，期待著(zhù)在某一時(shí)刻蝴蝶的翅膀會(huì )打開(kāi)并伸展起來(lái)，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶……
然而這一刻始終沒(méi)有出現！
實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都用其可憐的帶著(zhù)萎縮的身體和癟蹋的翅膀在爬行，它永遠也沒(méi)能飛起來(lái)……
我并不知道蝴蝶從繭的小口掙扎而出，這是上天的安排，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓地翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔
……
就是因為我的誤解從而導致蝴蝶失去了飛翔的夢(mèng)想。從那以后我明白要辯證的看待事物，要把事情弄清楚，再想辦法去解決不能妄下斷語(yǔ)，更不能魯莽
其實(shí)，生活中存在很多誤解，只有你去認真的對待生活，才能避免誤解的發(fā)生。
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