誤會(huì )作文匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的誤會(huì )作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
誤會(huì )作文 篇1
你被誤會(huì )過(guò)嗎？
你誤會(huì )過(guò)他人嗎？
誤會(huì )，在深邃的自然面前，它的存在如此渺小，以致常被人們忽視；在復雜的社會(huì )之中，它的存在何其繁多，幾乎遍布每個(gè)角落。在漫長(cháng)的人生之旅中，誤會(huì )扮演著(zhù)消極的角色，增添著(zhù)生活的的煩惱，使本應精彩的人生變得千瘡百孔，為生活平添幾多曲折，幾多艱辛。誤會(huì )是殘酷的，它昭示著(zhù)人的蒼白，動(dòng)搖著(zhù)人的意志，折磨著(zhù)人的心靈。
人生之中，最傷是誤會(huì )。
誤會(huì )是一種心胸的狹隘，它與包容格格不入。心胸的狹隘制造了誤會(huì )，也產(chǎn)生了怨恨。園囿于自己的個(gè)人世界，陶醉于自我的意志觀(guān)念。狹隘與包容絕緣，她點(diǎn)燃了誤會(huì )的導火索，終于爆發(fā)了誤會(huì )的沖突。
誤會(huì )是一種心智的愚昧，它與理解水火不容。心智的愚昧導致了誤會(huì )，也延伸著(zhù)怨恨。執迷不悟于事實(shí)的真相，津津樂(lè )道于偏執的誤解，曲解了生活的本義。愚昧遠離理解，昭示著(zhù)誤會(huì )的殺傷力，帶來(lái)傷害和錯過(guò)。
誤會(huì )是一種心靈的隔閡，它與默契分道揚鑣。心靈的隔閡由誤會(huì )產(chǎn)生，它使心靈之間無(wú)法自由連通。誤會(huì )割斷了默契的脈搏，使人們之間的微妙關(guān)系，不再散發(fā)出生機勃勃的活力。
誤會(huì )是一種人生的折磨，它與和諧背道而馳。誤會(huì )掩蓋了心靈的真實(shí)聲音，使人聆聽(tīng)不到真誠的呼喚，燎望不到愛(ài)心的彼岸，甚至偏離正常的生活軌道。誤會(huì )折磨著(zhù)人的心靈，使人無(wú)法心平氣和，也使人際不再和諧。
可怕的誤會(huì )！
可恨的誤會(huì )！
最傷人的誤會(huì )！
太多的誤會(huì )，消耗了生命肌體的元氣，也掩蓋了生活本來(lái)的真實(shí)面目。誤會(huì )折斷了多少感情之帆，使愛(ài)情的航船無(wú)法如愿到達對岸；誤會(huì )抹殺了多少親情的溫馨，使本應精彩的生活變得痛苦不堪；誤會(huì )扼殺了多少人性中真誠，善良和美好的本性，使本應和諧的人際關(guān)系墜入黑暗的無(wú)底深淵！
最傷是誤會(huì )。誤會(huì )，以怨恨開(kāi)始，以悔恨結束。誤會(huì )，對人生是一種殘酷的考驗，對生活是一種可怕的威脅。誤會(huì )的代價(jià)，甚至演變成生命中不能承受之重！誤會(huì )一旦發(fā)生，只有盡釋前嫌，才能化險為夷。
最傷是誤會(huì )。那么，為了保護自己，也為了保護他人，請從自己做起，從現在做起，拋棄愚昧與狹隘，永懷包容之愛(ài)心和理解之慧心，勇于展開(kāi)心靈的對話(huà)，拒絕誤會(huì )，遠離誤會(huì )，免遭誤會(huì )之傷！
最傷是誤會(huì )。讓我們擦亮理解之窗，敞開(kāi)包容之門(mén)，聆聽(tīng)心靈之音，從而洞悉生活之真，弘揚人性之善，回歸生命之美！讓我們永存虔誠之心，共同追求沒(méi)有誤會(huì )的人生境界！
誤會(huì )作文 篇2
時(shí)光流逝，轉眼間，物是人非，如今，看到班上的女同學(xué)，我都會(huì )想起她來(lái)。若是如今還能再見(jiàn)到她，我想對她說(shuō)一句：“對不起，我誤會(huì )你了！”
她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，我第一眼看見(jiàn)她，就被她的樂(lè )觀(guān)所深深折服，跟她交上了朋友。跟她在一起的日子特別快樂(lè )，我想，要是能一直這樣下去該多好啊，可惜，好景不長(cháng)。
那一天，我買(mǎi)了一支新的鋼筆，非常漂亮，她看見(jiàn)了，稱(chēng)贊道：“好漂亮的鋼筆��！”我聽(tīng)了，心里得意不已。第一節課上完后，我關(guān)上文具盒，放進(jìn)書(shū)包里，就去上了個(gè)廁所，回來(lái)卻發(fā)現，那支鋼筆不見(jiàn)了，我突然想到她的夸贊，就怒氣沖沖地來(lái)到她的座位前，質(zhì)問(wèn)道：“是不是你拿了我的鋼筆？”“��？你的鋼筆不見(jiàn)了？”她一臉茫然地看著(zhù)我，似乎什么也不知道�！昂�！你少在這裝了！你別以為我不知道，你趁我去上廁所的時(shí)候，偷偷拿走了我的鋼筆，因為你覺(jué)得那支鋼筆要比你自己的好看，所以就把它給拿走了！”“你相信我！我沒(méi)有拿！”這時(shí)，上課鈴響了，我惡狠狠地剜了她一眼，氣呼呼的回到座位上去。
之后，我再也沒(méi)有理過(guò)她，她不停地向我解釋?zhuān)覅s聽(tīng)都不聽(tīng)。后來(lái)，因為某種原因，我轉校了，上學(xué)的前一天，書(shū)包太臟，我決定洗一下，好讓新同學(xué)對我有個(gè)好印象。當我把書(shū)包里的東西全部倒出來(lái)時(shí)，卻偶然發(fā)現了那支鋼筆正靜靜地躺在我的本子上……
誤會(huì )作文 篇3
昨天放學(xué)后，我拿起乒乓板，急匆匆地跑向乒乓室。
來(lái)到乒乓室門(mén)口，我看見(jiàn)沈老師正背對著(zhù)門(mén)口，忙著(zhù)給乒乓隊員發(fā)球。我在門(mén)口看了一會(huì )兒，沒(méi)有聽(tīng)到沈老師叫我去訓練。我失望極了，只好垂頭喪氣地來(lái)到一樓做作業(yè)。
過(guò)了一會(huì )兒，我又來(lái)到乒乓室門(mén)口，等了好久，還是沒(méi)有練球的機會(huì )。我悶悶不樂(lè )地想：沈老師是不是不想教我打球了？但我仍不想放棄，只好默默地等著(zhù)，可是沈老師卻把我當成了空氣一樣。
我傷心地含著(zhù)眼淚，回到教師辦公室。我感覺(jué)乒乓球就在我的眼前晃來(lái)晃去，它太吸引我了。我只好打電話(huà)給媽媽。媽媽帶著(zhù)我來(lái)到沈老師身邊。誰(shuí)知，沈老師一看見(jiàn)我，就奇怪地問(wèn)：“你怎么才來(lái)呀？”
我委屈地說(shuō)：“我都來(lái)過(guò)好幾次了，可您每次都那么忙，我只能站在門(mén)口等�！眿寢屄�(tīng)了，指著(zhù)我的額頭，笑著(zhù)說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜，沈老師的后腦勺沒(méi)有眼睛，你站在后面，他怎么能看見(jiàn)呢？”
我這才恍然大悟，原來(lái)是我誤會(huì )了沈老師。我真傻！
誤會(huì )作文 篇4
“賣(mài)饅頭啦，買(mǎi)饅頭啦”這一陣叫喊聲把我從我那如癡如醉的美夢(mèng)之中叫醒，“哎呀！是誰(shuí)呀？這么冷的天，一大清早就出來(lái)賣(mài)饅頭，還要不要人睡覺(jué)了，真是一個(gè)財迷。哎呀！可真倒霉呀！還是繼續睡覺(jué)吧！”我情不自禁地想到。然后就準備繼續睡覺(jué)，“欣欣，快去買(mǎi)點(diǎn)饅頭回來(lái)吃”突然媽媽這么說(shuō)了一句�！昂冒伞蔽壹安磺樵傅拇饝�。說(shuō)罷便穿好衣服，大步流星地向樓底走去。這天可真冷呀！雖然我背上披了一件棉襖，但是我一出門(mén)一陣狂風(fēng)就向我刮來(lái)，讓我不由自主地打了一個(gè)噴嚏。剛一下樓就看見(jiàn)一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的老爺爺站在一輛賣(mài)饅頭車(chē)的身邊，嘿！買(mǎi)饅頭的人還真不少。我急忙走過(guò)去，對那位老爺爺說(shuō)：“我買(mǎi)2元錢(qián)的饅頭�！�
我乘著(zhù)他拿饅頭的時(shí)候仔仔細細地打量起他來(lái)，他身穿一件破舊的棉襖，脖子上圍著(zhù)圍巾。彎彎地眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一張飽經(jīng)風(fēng)霜地臉上橫七豎八的布滿(mǎn)了皺紋，就像水面上泛起的粼粼波光。這位老爺爺怎么面熟，那人轉身給我拿饅頭的時(shí)候我定睛一看，哦！原來(lái)這是隔壁的張爺爺呀！我急忙說(shuō)：“張爺爺您的退休金有800多元，您的兒子張叔叔又在城里當經(jīng)理。你為何還要出來(lái)賣(mài)饅頭？”張爺爺和藹可親的說(shuō)：“這么冷的天，有誰(shuí)愿意離開(kāi)溫暖的被窩起床為你們做飯呢？要是你們吃不飽飯，怎么能會(huì )有精力認真聽(tīng)老師講課呢。所以我就出來(lái)買(mǎi)饅頭了�！蔽疫@時(shí)才恍然大悟，才知道是自己勿認為張爺爺是一個(gè)“財迷”，我正要對張爺爺說(shuō)一聲‘對不起’，張爺爺卻早已走到前方去了，我望著(zhù)張爺爺走去的身影，仿佛覺(jué)得張爺爺的身影越來(lái)越高大。直到張爺爺離開(kāi)我的視線(xiàn)。
誤會(huì )作文 篇5
人們都知道，被別人誤會(huì )很難受。我也曾也經(jīng)歷過(guò)這么難受的時(shí)候，但這次，我誤會(huì )了同學(xué)。
在上學(xué)的時(shí)候，一次中午，我正靜靜地看書(shū)。正看著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)我前面的姚xx和鄭xx在那兒說(shuō)說(shuō)笑笑，不時(shí)把手里的書(shū)遞給周?chē)娜丝�，但過(guò)了好久，還沒(méi)有翻一頁(yè)。難道有什么好玩的嗎？我呆呆地望著(zhù)她手中的書(shū)，想著(zhù)。因為心里太好奇，我便小聲地問(wèn)道：“姚xx，鄭xx，你們看什么呀？有這么好笑嗎？”姚xx回答我說(shuō)：“就是書(shū)里面的一個(gè)內容�！薄皩�，就是書(shū)里面的一個(gè)內容�！迸赃叺泥峹x也跟著(zhù)說(shuō)道。
這下，我的火氣可就冒上來(lái)了，心想：給一些人都看了，就不給我看，她們到底在想什么？我不理她們了。我又埋頭看起書(shū)來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，一本書(shū)到了我的眼前，并聽(tīng)到姚xx的聲音：“xx，給你�！�
我馬上抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了姚xx的眼神里滿(mǎn)是歉意，我誤會(huì )她了。我默默地想著(zhù)，之后，我對姚xx笑了一下。便看著(zhù)她翻給我的那一面，哇，真的很好笑呀，我津津有味地看了起來(lái)�？赐炅�，我把書(shū)還給了姚xx，又對她開(kāi)心一笑，我隱隱約約看見(jiàn)她也在微笑。
這時(shí)，我深深地責備自己，責備自己剛才太沖動(dòng)，責備自己誤會(huì )了別人。我想：我這樣肯定很傷別人的心，我以后不能這樣了，我也曾經(jīng)被別人誤會(huì )過(guò)，當時(shí)，我是多么的傷心。
以后，我不能不明白別人在想什么就生氣，我應該忍讓?zhuān)M量不讓自己生氣，不去誤會(huì )別人。
那次，我誤會(huì )了我的同學(xué)，我深深地責備了自己。
誤會(huì )作文 篇6
一次我考了一個(gè)班上的四名，我很高興，想回家跟爸爸媽媽炫耀一番，我爸爸在家，我讓爸爸給我簽了字，（卷子需要簽字）夸了夸我。
媽媽也回來(lái)了，我故意裝作很傷心的樣子，讓媽媽看卷子，想給媽媽一個(gè)驚喜，媽媽看我很傷心的樣子，說(shuō)：“考了個(gè)倒數第一？”“不可能”“倒數第二？”“沒(méi)呀”“倒數第三？”“沒(méi)有”“倒數第四？”“不是”“什么倒數第四？（好像媽媽吧不是聽(tīng)成是了）倒數第四你爸爸還給你簽字？”“……”“不管你了！”說(shuō)完就回她的臥室了。而且把我的卷子柔成一團，撕了。我一下子大哭起來(lái)，我不明白，我做錯了什么，媽媽火氣這么大？
過(guò)了一會(huì )，媽媽的火氣消了，又仔細看了看卷子，驚訝的說(shuō)：“整數第四？我問(wèn)你倒數第四，你怎么說(shuō)是？”“誰(shuí)說(shuō)是了，我說(shuō)的是不是啊”“什么？對不起孩子，我沒(méi)聽(tīng)清……”然后又把卷子粘了起來(lái)，這場(chǎng)誤會(huì )終于結束了！
誤會(huì )作文 篇7
曉芳上個(gè)星期買(mǎi)了一件很精美的裝飾品——熊形鑰匙環(huán)。她把這個(gè)鑰匙環(huán)掛在書(shū)包上，整天愛(ài)不釋手。
就在三天前，曉芳的鑰匙環(huán)突然不翼而飛了。她把家里翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到鑰匙環(huán)。昨天放學(xué)時(shí)，她突然看見(jiàn)她的好朋友小苗書(shū)包上也掛著(zhù)一個(gè)熊形鑰匙環(huán)，和她上次丟的那個(gè)一模一樣。曉芳心里滿(mǎn)是疑問(wèn)：難道說(shuō)她也買(mǎi)了和我一模一樣的鑰匙環(huán)嗎？還是她就是偷我東西的小偷呢？
曉芳想：小苗最喜歡的動(dòng)物就是熊了，一定是她看中了我的鑰匙環(huán)，趁我不注意，偷走了鑰匙環(huán)。曉芳氣得怒發(fā)沖冠，心情由晴轉陰，怒氣沖沖地來(lái)到小苗面前大吼道：“小苗，你這個(gè)小偷，你竟然偷走我的鑰匙環(huán)！”小苗放下手中的`筆，看著(zhù)曉芳，問(wèn)：“真是莫名其妙，我什么時(shí)候偷過(guò)你的東西呀？”曉芳全身發(fā)抖，說(shuō)：“少跟我豬鼻子里插蔥——裝象了，你還敢狡辯�！�
小苗急得都快哭了。曉芳也有些心慌了：“如果不是她偷的，那我豈不是錯怪人了嗎？”可轉念一想“不對，她一定是在演苦肉計給我看，我不能夠對她心軟�！睍苑加钟酶鼑绤柕目跉赓|(zhì)問(wèn)小苗。小苗一激動(dòng)，竟然哭了起來(lái)。立婷聽(tīng)到后，急忙告訴曉芳，那個(gè)鑰匙環(huán)是她陪小苗去買(mǎi)的�？墒菚苑疾活I(lǐng)情，她說(shuō)：“等我找到證據，你們就無(wú)話(huà)可說(shuō)了�！�
又過(guò)了一天，小苗變戲法似的變出一個(gè)鑰匙環(huán)，說(shuō)：“這是我在你的書(shū)桌抽屜里找到的�！睍苑碱D時(shí)恍然大悟：小苗竟不是小偷，我錯怪她了。曉芳害羞地對小苗說(shuō)：“對不起，那天錯怪你了，我……對不起你！”說(shuō)完，曉芳羞愧得真想變成 小螞蟻灰溜溜地逃走。小苗也不好意思地笑了：“沒(méi)關(guān)系，這完全是張飛古城罵關(guān)羽——誤會(huì )呀！”
從此以后，她們又變成了好朋友。她們一起學(xué)習，一起玩耍，一起上學(xué)。曉芳經(jīng)過(guò)這次事件，再也不隨便誤會(huì )別人了。
誤會(huì )作文 篇8
你們知道嗎？忍耐是種好東西，它可以讓你變得大方，但是，過(guò)頭了它會(huì )讓你變得非常懦弱！
“叮鈴鈴——”要上課了，這是一節體育課，也是上午的最后一節課。同學(xué)們都高興得不得了，可我卻沉著(zhù)臉。
“劉靜儒，過(guò)來(lái)下�！蔽抑缐氖掳l(fā)生了，他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要查你的書(shū)包！”我大吼道：“林感，你過(guò)分了��！你查完了別人的書(shū)包又查我的，查了多少次，有查到你的作業(yè)嗎？”剛說(shuō)完，他就搶走了我的書(shū)包，查了起來(lái)。
我看他查了好久，終于，我生氣了：“你夠了��！你知道嗎？每次數學(xué)考試我都能考上九十三，你呢？我語(yǔ)、數、英三科每次都可以考上九十三分！我可是班長(cháng)！誰(shuí)發(fā)病抄你這個(gè)學(xué)渣的？”說(shuō)完后我又意識到我過(guò)分了，輕輕地說(shuō)了聲對不起。
他不聽(tīng)，非要說(shuō)是我拿的，我忍耐著(zhù)，壓制我心中的怒火好好說(shuō)：“林大哥，我真沒(méi)拿！”旁邊的林芊芊對我說(shuō)：“你就給他看吧！”我忍著(zhù)，笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。他像瘋了一樣地查我的書(shū)包。最后沒(méi)查到，他說(shuō)要問(wèn)家長(cháng)，我對于他忍讓過(guò)頭了，自然就不會(huì )反駁他了，我大哭起來(lái)。我平時(shí)是個(gè)心高氣傲的班長(cháng)，如今也會(huì )哭？他看我哭了才和我說(shuō)了對不起。
看，忍耐過(guò)頭了也會(huì )變得懦弱！物極必反！
誤會(huì )作文 篇9
生活中，什么是最重要的呢？那就是彼此的信任。什么又是最令人難受的呢？那就是遭到別人的誤會(huì )。我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一件事。
我和劉宇峰是好朋友，在三年前，我們之間曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)一次誤會(huì )。
那時(shí)候，我和劉宇峰在同一個(gè)班上讀三年級。課余閑暇，我喜歡亂寫(xiě)亂畫(huà)。
有一天，我在一張白紙上畫(huà)了一只烏龜。還寫(xiě)上“我是王八”幾個(gè)字。同學(xué)們看了都哈哈大笑，夸我畫(huà)得好，我感到得意洋洋。唯獨劉宇峰看過(guò)之后，說(shuō)我畫(huà)得不咋的。我白了劉宇峰一眼，心里感到不高興。
上課鈴響了，我們回到了各自的座位上。
老師來(lái)了，值日生叫了聲起立，同學(xué)們齊刷刷地站立起來(lái)，這時(shí)，有一些同學(xué)沖著(zhù)劉宇峰吃吃地笑。
老師發(fā)現劉宇峰背上貼著(zhù)一張畫(huà)。老師把畫(huà)扯下來(lái)，舉在空中，厲色質(zhì)問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”同學(xué)們看了老師手中的畫(huà)，許多人轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我。
我看見(jiàn)老師手中的畫(huà)正是我的“杰作”，頓時(shí)不知所措，臉刷的一下紅了。
我糊里糊涂的被老師批評了一頓，劉宇峰也不理我了，同學(xué)們也把我當成了“搗蛋鬼”。
幾天以后，我的同桌揭開(kāi)了迷底，洗去了我的不白之冤。
原來(lái)是他搞的惡作劇。
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