關(guān)于誤會(huì )作文匯編九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的誤會(huì )作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì )作文 篇1
小學(xué)生活是多么難忘，在這難忘的小學(xué)生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢？然而，在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒！
步入六年級的我，在竭盡全力的保住我那優(yōu)等生的位置，可最怕老師批評我，說(shuō)我的不足。這不，還在為老師何時(shí)批評我而擔憂(yōu)呢！
擔心，擔心，越擔心的事情就越發(fā)生，可不是么？這天下午，陽(yáng)光燦爛明媚，是個(gè)多么美好的日子。我去交數學(xué)作業(yè)，剛走沒(méi)一半路，路過(guò)好友的位置，順便去瞧瞧她在做些什么題，呆呆地在她旁邊站了一會(huì )兒，才去交。當老師判到一道題時(shí)，筆卻停住了，用一種怪異的目光看著(zhù)我，正當我感到非常奇怪時(shí)，老師終于開(kāi)口了：“你的這道題怎么與XXX（剛才那位好友）一樣呢？是你抄她的？還是她抄你的？……”哦，原來(lái)是以為剛才我在抄好友作業(yè)��！我說(shuō)：“我沒(méi)有抄，我星期日已經(jīng)做完了！”的確，我說(shuō)的是實(shí)話(huà)！可老師還是用一種奇怪的目光看著(zhù)我，從這目光中我看到了她對我的不信任！我懷著(zhù)心中不滿(mǎn)的心情回到座位上，在心里默默地想著(zhù)：老師啊老師！您為何就不相信我呢？我沒(méi)有抄��！我說(shuō)的是實(shí)話(huà)，為何您就不信呢？難道，在您的心里我就是那種抄襲作業(yè)的人？
當我還在這心理之間抗爭時(shí)，李梓倩突然站起來(lái)把剛才那道題，重新說(shuō)了一遍，老師也又驗算了一遍，果真我們對了，當老師說(shuō)：“你們對了！”時(shí)，我的眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想：老師啊，您終于理解了我！
此時(shí)，我感到我的心在劇烈地跳動(dòng)，仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來(lái)。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來(lái)，最終獲得了一個(gè)鮮紅的滿(mǎn)分，當從老師手中接到卷子時(shí)的那一刻，我多么激動(dòng)！我認為老師對我更加信任了！
老師，是您對我的誤會(huì )，幫助我提高了成績(jì)，我從心底里感謝您！今后我一定會(huì )更加努力的！相信我！
是這件事，是這個(gè)誤會(huì )，讓我明白了要加油，要努力，陽(yáng)光才會(huì )出現在前方！
誤會(huì )作文 篇2
在人生道路上，人人都有可能被別人誤會(huì )。在被誤會(huì )時(shí)，我們不必氣憤。因為事情總有被弄清的時(shí)候。說(shuō)不定誤會(huì )過(guò)后又是一個(gè)明朗的一天。
我的媽媽是一個(gè)十分勤勞，熱愛(ài)勞動(dòng)的家庭主婦，但有時(shí)候她又有點(diǎn)粗心。記得那天早晨，媽媽很早就起來(lái)做早飯。我正在睡覺(jué)，老媽忽然亮起了她那高八度的大嗓子，對著(zhù)我哇拉哇拉地說(shuō)；“嚴超��！嚴超！你給我起來(lái)看看你做的好事�！蔽颐悦院恼f(shuō)：“怎么了、怎么了搞的像世界末日要到了似的！”老媽趕緊亮出腳上的燙傷生氣的說(shuō)：“是不是你把熱水瓶打破了，害的我灌熱水澆在我腳上，痛死我了�！蔽液芤苫蟮膯�(wèn)：“我一直在睡覺(jué)，怎么可能去把熱水瓶打碎呢？我又不會(huì )夢(mèng)游！”媽媽想了想說(shuō)：“好好在想想，是不是你晚上起來(lái)上廁所打碎的？”我想了想說(shuō)：“假如是我打碎的那讓我心服口服，讓我去看看，我可不想吃啞巴虧！”
于是我們來(lái)到了廚房，看到暖水瓶的碎片在一個(gè)小范圍里。這時(shí)我就斷定暖水瓶不是被人打碎，而是自己碎的。我像偵探一樣找著(zhù)熱水瓶不是被我打碎的證據。這時(shí)我忽然發(fā)現熱水瓶的碎片有很多大塊的，因為被打碎的熱水瓶是有很多小碎片，而且分散在很大的范圍內半徑不到10厘米的一個(gè)圓圈里。但這里有很多大碎片，但很少有小碎片，而且散在一處。因此，這熱水瓶肯定不是被打碎的。
于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阌袥](méi)有掃過(guò)這些碎片！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有��！”“那你灌水時(shí)，熱水瓶是不是倒在地上？”于是，我就把學(xué)校里學(xué)到的有關(guān)知識講給老媽聽(tīng)。聽(tīng)了我的一番話(huà)，老媽信服地說(shuō)：“對不起，我錯怪你了！沒(méi)想到你用自己的知識解釋了這場(chǎng)誤會(huì )！”
通過(guò)這次誤會(huì )，媽媽了解了我，我和媽媽的`感情也變得更深了。感謝這次誤會(huì )，是你讓媽媽看到了一個(gè)變得成熟的我，一個(gè)正在長(cháng)大的我，一個(gè)變得有涵養的我！而這次誤會(huì )也給了我一個(gè)成長(cháng)中的美好的記憶！
誤會(huì )作文 篇3
誤會(huì )是墻，阻斷了溝通的道路；誤會(huì )是雨，澆滅了友誼之火；誤會(huì )是風(fēng)，吹散了協(xié)作之手。而當誤會(huì )化解時(shí)，道路更暢通，火焰更旺盛，手拉得更緊！
記得參加一次競選，要準備演講稿件。而他，我的好朋友，也參加了。我們精心準備，互相修改，一切都進(jìn)行的那么順利，那么愉快。
可好景不長(cháng)，即將登臺，我的稿件不翼而飛，這突如其來(lái)的一事讓我手足無(wú)措。我慌忙中四處亂翻，左顧右盼，可是毫無(wú)發(fā)現。我問(wèn)他有沒(méi)有看到，他搖頭，而我仍在盲目的翻找。頓時(shí)，一個(gè)怪異的念頭涌上心頭——是他干的。
我放下手中的雜物，抬起頭來(lái)，嚴肅地審視著(zhù)他，或許是他驚異于這種眼神，一個(gè)寒戰，問(wèn)：“你以為是我干的？”我詭秘地笑著(zhù)：“你不打自招了��！交出來(lái)吧！”他一臉無(wú)辜的表情，申訴道：“不是我！絕對不是我！”我有些惱了，喝道：“快給我！不然這朋友沒(méi)法做了！”他背對著(zhù)我，無(wú)言。我咄咄逼人：“好啊，你竟然是這種人，我看錯你了！”話(huà)音剛落，我就上臺去了。眼角一絲光亮滑過(guò)。
空手上臺，心里無(wú)底；期期艾艾，狼狽下臺�；氐胶笈_，他已不見(jiàn)，心想：“畏罪潛逃，我再也不會(huì )理你了！”待他結束演講，我倆擦肩而過(guò)，他欲言又止，我卻發(fā)現他眶內閃爍。
回家后，我氣憤的倚在沙發(fā)上，感嘆自己緣何會(huì )有如此的朋友啊。突然眼睛發(fā)現了一疊紙張，我激動(dòng)地沖過(guò)去，一看，果然是稿件，不禁興奮�？赏蝗幌肫鹱约壕挂蜃约旱氖д`去誤會(huì )了自己的朋友，他此時(shí)是否也正在感嘆為什么會(huì )有一個(gè)誤會(huì )自己的朋友呢。我不敢再想，沖出門(mén)去，奔向他家。
敲門(mén)，樓里回蕩著(zhù)敲門(mén)的聲音，卻不見(jiàn)人來(lái)開(kāi)門(mén)。我心急如焚，便去了他平日最常去的地方。果然，他坐在長(cháng)椅上，耷拉著(zhù)腦袋，我一腔懊悔用上心頭。徑直跑過(guò)去，說(shuō)了句：“兄弟，對不起！”他抬起頭來(lái)，“我錯怪你了”我繼續說(shuō)，“還能做朋友嗎？”他笑了笑，兩個(gè)人相擁在一起。
自那以后，我們的關(guān)系更密切了，終日形影不離，無(wú)話(huà)不談，好似一個(gè)人。
一場(chǎng)誤會(huì )差一點(diǎn)使朋友之間形同陌路，可當誤會(huì )解除時(shí)，只有更加親密的兩個(gè)人，更加默契的兩個(gè)人，更加分不開(kāi)的兩個(gè)人。
誤會(huì )作文 篇4
在茫茫人海中，在大千世界里，在蕓蕓眾生中，誤會(huì )在所難免。那些誤會(huì )都是因為小小的矛盾引起的。俗話(huà)說(shuō)得好“解鈴還須系鈴人，”如果把誤會(huì )解釋清楚，那么誤會(huì )煙霄云散。誤會(huì )有時(shí)就像一顆定時(shí)炸彈，如果朋友之間產(chǎn)生了誤會(huì )，那么這顆定時(shí)炸彈隨時(shí)會(huì )爆炸，把兩人之間的友誼橋梁炸得粉身碎骨。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，生活中總會(huì )有一些意想不到的事發(fā)生。記得有一次，我正在做作業(yè)，看見(jiàn)別的同學(xué)在玩彈珠，頓時(shí)心里也癢癢的，于是也從書(shū)包里拿出兩顆彈珠，便跟小伙伴一起去玩彈珠了�！皡�，呯，呯”這彈珠在一起碰撞的聲音真好聽(tīng)，正當我們玩得開(kāi)心時(shí)，阮欣玥大喊一聲：“啊，我最喜歡的兩顆彈珠不見(jiàn)了�！彼置δ_亂地翻著(zhù)自己的袋子，又數了一遍，還是沒(méi)有。旁邊的翁晨倩拿著(zhù)自己的彈珠給阮欣玥看，說(shuō)：“你看看，我可沒(méi)拿你的彈珠呀！”金輝也連忙說(shuō)道：“阮欣玥，你看看，我也沒(méi)拿你的彈珠�！边@時(shí)，阮欣玥死死得盯著(zhù)我，而后大聲地對我說(shuō)：“陳欣宜，趕快把彈珠還給我�！蹦锹曇舸蟮梅孔佣枷褚徽鹚频��！安皇俏夷玫��！薄皠e解釋了，解釋就是掩飾，掩飾就是遮蓋事實(shí)�！薄澳憧�，地上這兩顆彈珠就是我的�！蔽倚睦镂鼧O了，世界上一樣的東西多的去了，我堂堂本小姐，有吃有穿的，難道我還買(mǎi)不起兩顆彈珠嗎？我心里默默地想。嗨，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出呀！后來(lái)，經(jīng)過(guò)調查，原來(lái)是最淡定的金輝拿的，事實(shí)勝于雄辯，一切盡在不言之中。
聽(tīng)了金輝的解釋?zhuān)@件事就慢慢煙霄云散了，然而它卻成了我童年生活中的小插曲。
誤會(huì )作文 篇5
那一天，驕陽(yáng)似火。我忍受著(zhù)高溫，急急忙忙地趕往公交車(chē)站。
不出所料，我又看見(jiàn)了那個(gè)乞丐。大熱的天，他仍舊帶著(zhù)那只麻袋，穿著(zhù)又厚又破的深色衣服，小腿上的紅色膿水清晰可見(jiàn)，面前依舊擺著(zhù)一只不銹鋼杯子。與以往不同的是，他閉著(zhù)眼睡著(zhù)了。我瞥見(jiàn)了被扔在杯子外的一枚五角硬幣，心中沒(méi)有同情，甚至“哼”地嘲笑了他一聲——這種殘疾乞丐太常見(jiàn)了，市里的每個(gè)車(chē)站幾乎都有一個(gè)。他們總是卑微地看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，用乞求的目光期盼著(zhù)人們的施舍。我沒(méi)有像以前一樣為他難過(guò)，更沒(méi)有給他什么，只是轉過(guò)頭，繼續等車(chē)。
等了好一會(huì )還不見(jiàn)車(chē)來(lái)，陽(yáng)光火辣辣地烤著(zhù)我的身體，我的情緒越發(fā)煩躁不安。
就在這時(shí)，從車(chē)站南面走來(lái)一個(gè)乞丐。他的穿著(zhù)打扮與那打瞌睡的殘疾乞丐很相似，只是背著(zhù)個(gè)大旅行包。當他走到殘疾乞丐身旁時(shí)，彎腰撿起了那枚掉落在杯子外的五角硬幣。我在心里說(shuō)：“太可恥了吧，連殘疾人的五角錢(qián)都不放過(guò)!”他那骯臟的外表和行為讓我感到一陣惡心，我厭惡地白了他一眼。但他并沒(méi)注意到我的表情，而是很自然地把那枚硬幣放進(jìn)了殘疾乞丐的乞討杯中。
我愣住了。
灼熱的陽(yáng)光此時(shí)更加耀眼，似乎能洞穿一切陰暗和卑微。
“以小人之心度君子之腹!”真的，我誤會(huì )了他。我的心何時(shí)籠罩了一層陰霾，以至于連一個(gè)乞丐的境界都不如了呢?
我不敢抬頭看那背影，那背影之于我，已變得十分高大。我走上前去，掏出一張紙幣，輕輕放入殘疾乞丐的杯中。
擦去額上的汗水，我的心逐漸平靜下來(lái)。繼續在烈日下等車(chē)，我已不再厭煩它的炙熱，而是感覺(jué)通透的陽(yáng)光將我心中的一些角落照亮了。
誤會(huì )作文 篇6
“來(lái)，你解釋解釋?zhuān)@二十元錢(qián)哪來(lái)的？是不是偷拿了我儲蓄罐里的錢(qián)？”奶奶拿著(zhù)一張從我褲袋里掏出的二十元的鈔票嚷道。
“我可沒(méi)拿�！蔽亦街�(zhù)嘴，抱怨著(zhù)，“這就怪我了？”說(shuō)罷，揚長(cháng)而去。
奶奶風(fēng)一般地追來(lái)：“這二十元說(shuō)來(lái)也不容易，是我費盡口舌和賣(mài)魚(yú)人家討價(jià)還價(jià)的成果�？偣踩�，你快數數，是不是少了二十元？”她指著(zhù)一個(gè)紫色的儲蓄罐問(wèn)我。
我一數，還真是�？晌艺娴臎](méi)偷啊，奶奶這也太冤枉人了！
奶奶看著(zhù)我不自然的表情，得意地一笑：“這下瞧見(jiàn)了是不是？俗話(huà)說(shuō)：‘誠信是做人之本’，你快承認吧！”
“不，我真沒(méi)有！”我急得面紅耳赤。小時(shí)候我是偷拿過(guò)奶奶的錢(qián)，現在我大了，知道錢(qián)的來(lái)之不易，知道拿別人的錢(qián)是不對的，怎么會(huì )干這種缺德事？
“聽(tīng)奶奶話(huà)，”奶奶耐心地勸我，“想當年你偷錢(qián)吃了我一頓口水戰，準是怕了�，F在我不說(shuō)你，你起碼也得說(shuō)一聲‘我錯了’吧？”
“奶奶！你為什么總把‘垃圾桶’往我頭上扣？！”我憋了一肚子氣，終于爆發(fā)了。
“不承認是吧？明天不送你上學(xué)了！”
媽媽下班回來(lái)，奶奶指著(zhù)我的鼻子，憤憤地說(shuō)：“這孩子，偷了我的錢(qián)還不承認！”
說(shuō)罷，她指指儲蓄罐和我的二十元錢(qián)：“拿了二十元，這就是證據！”
媽媽打量了一下奶奶的私房錢(qián)：“都是零碎的小錢(qián)嗎？”
“對！”奶奶自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。
“沒(méi)有比十元面值大的，是不是？”
“沒(méi)錯！”
“那你哪來(lái)二十元的鈔票呢？”媽媽笑了。
“這……”奶奶的臉一陣紅一陣白，說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
媽媽平靜地看了看我：“你忘了？學(xué)校要求訂一套八十元的雜志，我給你一百元，二十元是找回的錢(qián)�！�
“那我的一張五元，一張十元和五枚硬幣呢？”奶奶急切地問(wèn)。
這下輪到媽媽不好意思了：“家里遙控器壞了，我只有一百元的鈔票，借用你的二十元錢(qián)買(mǎi)了電池。我要上班，沒(méi)來(lái)得及說(shuō)�！�
可想而知，奶奶該會(huì )有多驚訝啊。
誤會(huì )作文 篇7
獨坐案頭，我用手拂拭著(zhù)被時(shí)光浸泡的紙頁(yè)，輕嗅著(zhù)從中溢出來(lái)的油墨芬芳。窗外翩雁驚鴻，殘云舒卷，思緒也起舞于星辰間憶及那個(gè)美麗的誤會(huì )。
他之前一直是我的好朋友，我倆一起嬉鬧，一起交流，一起探討，一起進(jìn)步，課后也結伴同行�？勺詮哪翘炱�，友誼這壇清酒的滋味變得酸敗與苦澀
那一天，放學(xué)后寫(xiě)黑板的我忽一轉身就看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影正翻動(dòng)著(zhù)我的書(shū)包。見(jiàn)我轉過(guò)身來(lái)，他驚恐地縮回了手，我佯裝生氣地笑他，以為他要拿走我的作業(yè)本，他的臉色羞得赤紅，斜挎著(zhù)書(shū)包，摔門(mén)而出。我想去追他，想問(wèn)他為什么拿我作業(yè)，為什么友情突然支離破碎？可空空蕩蕩的教室里，獨留我和回蕩著(zhù)的，關(guān)門(mén)的余音。
昏黃路燈下，我孤單的背影被拉得很長(cháng)、很長(cháng)
下雨了，瓢潑的大雨固執地砸落，沖進(jìn)車(chē)內，車(chē)窗上只剩下蜿蜒的雨跡，以及那被攪碎了的折射光線(xiàn)，好像一股激流沖破眼簾，一切都變得朦朧與模糊。
冷若冰霜，愛(ài)搭不理，偶爾找來(lái)的話(huà)題卻也被閑置和擱淺，我倆之間挨得不遠，可心卻恍若隔世般在一片滋生著(zhù)焦慮、暴躁的因子的汪洋中沉浮。
直到又一天，我驚訝地發(fā)現，自己的作業(yè)本又不見(jiàn)了�！耙欢ㄊ撬�！”我暗暗切齒。放學(xué)后，我沖到他面前，他無(wú)辜又倔強的表情更燃起我的怒火�！鞍盐业摹�，話(huà)還未說(shuō)完，他了截地把作業(yè)本給了我，轉身便也同樣沖出了校門(mén)。
我解氣、得意地高興起來(lái)，正義感席卷全身，全然忘卻了風(fēng)中氣喘呼吁奔跑的他。
回到家后，剛一把手伸進(jìn)書(shū)包內掏出作業(yè)本，卻觸到幾粒堅硬的東西和一片光滑，連忙拿出來(lái)一看，猛地發(fā)現，本子煥然一新，釘上了幾顆訂書(shū)釘，還用透明膠粘好了殘缺的部分。頓然，內心像打翻五味瓶般難受，淚水咽回心上，一點(diǎn)一點(diǎn)腐蝕、消解著(zhù)我頑固的內心，變得柔款而又晶瑩。
月光下，我難以入睡，想象著(zhù)他是如何克服了巨大的心理壓力而又細心謹慎地修復著(zhù)我雜草一樣的本子，手捧那沉甸甸的作業(yè)本，心靈花園的荒蕪重又煥發(fā)生機。窗外，孤立的梧桐，縱然張牙舞爪的枝柯突兀于黑夜之上，卻注定尋不到月光朗照下的舞伴，只能隱沒(méi)、消失。
終于，我鼓起了勇氣向他道歉，他并未拒絕。友誼的廢墟之上重筑了愛(ài)與夢(mèng)的大廈。
現在，我倆間的友情涅槃重生，歷久彌堅。當回憶濾去懸濁的殘渣，當誤會(huì )褪掉他惡魔的面紗之后，我才發(fā)現友誼的祥云一直繚繞在我身旁！
誤會(huì )作文 篇8
“威，媽媽和你換個(gè)房間吧！”媽媽從廚房探出腦袋，一臉善意的和我說(shuō)。
“不換，我在你的房間里睡不著(zhù)，而且我的新床剛回來(lái)，你好歹讓我睡睡新床呀！”我的床都買(mǎi)回來(lái)一個(gè)星期啦，在這期間，媽媽很多次要提出和我換房，但每次都被我回絕了。
但是媽媽還是堅持想與我換。我在心里冷笑著(zhù)，以前媽媽和我換過(guò)房間，但每一次都將我房間上上下下翻個(gè)遍。如今的我已經(jīng)長(cháng)大了，我打心底的不想讓媽媽進(jìn)我的房間。
許久，媽媽都沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。
我疑惑的放下手中的書(shū)，抬頭看了一眼媽媽?zhuān)呀?jīng)去忙別的事兒去了，但臉上卻帶著(zhù)一些失落的神情。我心頭一驚，小心的對她說(shuō)了一句：“媽?zhuān)晃液湍銚Q吧�！�
媽媽說(shuō)：“不換也行，我只是覺(jué)得剛換的床甲醛多，怕對你的身體不好�！�
聽(tīng)到媽媽的這句話(huà)，又看著(zhù)我房間上掛著(zhù)的竹炭包，床頭上的綠植。我明白是我誤會(huì )了媽媽。
在我13年的生命歷程中，媽媽用她的愛(ài)與心血無(wú)私的澆灌著(zhù)我，然而我卻
誤會(huì )作文 篇9
誤會(huì )是人生路上的絆腳石，絆腳石也許很苛刻，也許很痛楚，但畢竟是人生的一種教誨，一段回憶。
“我絕對沒(méi)有抄作業(yè)！”一聲辯駁從辦公室里傳了出來(lái)�！澳前嚅L(cháng)的作業(yè)怎么會(huì )在你的桌子上？連做法都一模一樣�！崩蠋熑映隽藘杀咀鳂I(yè)本。男生拍案而起，還想爭辯兩句，卻看見(jiàn)班上的同學(xué)都在辦公室外面圍觀(guān)。男生心中的一種委屈感油然而生，他低著(zhù)頭跑出了辦公室。
男生坐在臺階上，努力克制自己不流眼淚。他多么委屈，一本不該出現在桌子上的作業(yè)本令他受到了人生第一次誤會(huì )。再絕的處境都會(huì )有回旋的余地。他抖了抖衣服上的灰塵，又向辦公室走去。
“老師，我真的沒(méi)有抄作業(yè)�！蹦猩椭�(zhù)頭說(shuō)。老師招手讓他坐到自己的面前，說(shuō)：“班長(cháng)把真相都告訴我了，不是你想抄作業(yè)，老師誤會(huì )你了，對不起�！蹦猩陨蕴鹆祟^，看了看老師，又頹然地垂了下去。
老師從包里拿出了一塊四棱尖利的石頭，將它塞到了男生的手里，男生感到了一絲疼痛。老師在耳邊男生說(shuō)：“一塊絆腳石怎能阻擋勇敢者的腳步，即使它使你悲哀痛楚，但是將它頑強地踏在了地上時(shí)，你將會(huì )知道，原來(lái)絆腳石也能成為墊腳石，讓你的道路寬敞無(wú)阻�！蹦猩�(tīng)完后，回意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然站了起來(lái)，對老師鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝您，我理解誤會(huì )了�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
人生總少不了誤會(huì )，但是也許痛楚與委屈也會(huì )成為一段回憶，一段教誨，在日后的人生路上成為回眸感慨的墊腳石。（文
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