【熱門(mén)】誤會(huì )作文錦集九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的誤會(huì )作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
誤會(huì )作文 篇1
下課了，同學(xué)們都在做自己喜歡的事，我在座位上畫(huà)著(zhù)畫(huà)。忽然同學(xué)大吼一聲:“我的鋼筆被誰(shuí)偷了?那是我最喜歡的鋼筆�！蔽倚南�:誰(shuí)那么大膽子鋼筆都偷?再說(shuō)班上也沒(méi)有小偷啊，奇怪!
我正想告訴同桌，同桌“啪!”一聲把手用力拍在桌子上，大聲對著(zhù)我吼:“顏銘!我看到了鋼筆是你拿的'，你太可惡了!”我抬頭死死盯著(zhù)他說(shuō):“我從來(lái)不拿別人東西，你誤會(huì )我了�！蓖谰o緊皺著(zhù)眉頭，盯著(zhù)我的畫(huà)畫(huà)本，指著(zhù)露出頭的那只鋼筆生氣地說(shuō):“你看那不是我的鋼筆嗎?你太可惡了，你是一個(gè)騙子!”同桌伸手指著(zhù)我對著(zhù)全班大聲說(shuō):“看!顏銘拿了我的鋼筆，竟然還不承認，大家以后別和他玩了，他是小偷!”
同學(xué)們的目光全部落到我身上，我就像一個(gè)小丑，緊張得手心冒著(zhù)冷汗：我真的沒(méi)有拿他的鋼筆呀!會(huì )不會(huì )是他自己隨手放到了我桌上了?正想著(zhù)�！霸趺纯赡�?”“他會(huì )拿同桌的鋼筆?”“不可能，他是我最好的朋友，我最清楚他是什么樣的人�！薄皩ρ�，他對我們非常好�！薄皩�，我從來(lái)沒(méi)有看到他拿過(guò)別人的東西!”……同學(xué)們都為我辯解。我想:這么多同學(xué)相信我，同桌可能也不會(huì )誤會(huì )我了吧?同桌忽然向地面跺了一腳:“你們不要相信他，真的�！�
叮�！险n了，可是這件事情同桌還是不相信我，于是再也不和我說(shuō)話(huà)了。這件事在我記憶里非常深刻:
雖然同桌不相信我，但我的朋友們會(huì )相信，所以被他誤會(huì )也沒(méi)什么關(guān)系。
誤會(huì )作文 篇2
一天下午，李東方步行在放學(xué)回家的路上。在他前方不遠處，他看到一個(gè)小妹妹，跌倒在路邊哭泣，他連忙跑過(guò)去，扶那聽(tīng)命的小妹妹，李東方剛一伸手扶起小妹妹，卻被一位年輕婦女看見(jiàn)了。
那位婦女看了看，旁邊正在哭泣的小女孩。生氣的說(shuō)道：“你這個(gè)小孩怎么把我女兒撞倒了？”
李東方連忙解釋道：“阿姨，小妹妹不是我撞倒的，她是自己跌倒的，您誤會(huì )我了�！�
那位婦女看了看旁邊還在哭泣的小女孩，生氣的說(shuō)：“行了，小孩別……”那位阿姨的話(huà)被小妹妹打斷了，她的幫李東方解釋道：“媽媽……真的……不是這位哥哥把我撞倒的，是我自己跌倒的，這位哥哥是因為好心才幫我的，是他把我扶起來(lái)的�！蹦俏话⒁搪�(tīng)了自己女兒的`解說(shuō)，不禁臉紅了。露出她那帶有歉意的微笑，低聲對李東方說(shuō)：“孩子，對不起，剛才我誤會(huì )你了，我也是著(zhù)急，請原諒我剛才的魯莽，對不起�！�
李東方笑了笑，對阿姨說(shuō)：”沒(méi)事的，阿姨我走了�！�
李東方走上了回家的路，帶著(zhù)那燦爛的微笑回家了，自遠處的陽(yáng)光照亮了他前行的路，更照亮了，他善良的心。
誤會(huì )作文 篇3
一間無(wú)人居住的屋子外，一只不知名的鳥(niǎo)每天總是準時(shí)光顧。它站在窗臺上，不停地以頭撞擊玻璃窗，然后總被撞得落回窗臺，但它仍然每日要來(lái)撞十分來(lái)鐘，而后又跌回窗臺。人們紛紛猜測它大概是為了進(jìn)那房間。而就在這鳥(niǎo)站立在窗臺旁邊，另一扇窗是打開(kāi)的，于是人們得出一個(gè)結論：這是一只大笨鳥(niǎo)。直到有一天，人們才發(fā)現，窗玻璃上粘滿(mǎn)了小飛蟲(chóng)的尸體，鳥(niǎo)兒吃得不亦樂(lè )乎。
人們總是喜歡將自己的思維方式強加于別人，而且自以為是。請細想一下，我們自己是否有過(guò)這種“體驗、經(jīng)歷、思想、心緒”呢？請以“誤會(huì )”或“自尊”為話(huà)題，寫(xiě)一篇800字的。題目自擬，問(wèn)題自定。
導引：現實(shí)中類(lèi)似的.例子不勝枚舉。其要害在于我們的思維定勢和當做“渾閑事”的“司空見(jiàn)慣”的行為和觀(guān)念。實(shí)質(zhì)是人們總自以為是，好為人師，用自己的經(jīng)驗去匡正和指導別人，去改造世界和自然。結果只能是自討沒(méi)趣。同時(shí)，這則材料諷喻人們，不能把“我”放在中心位置，要把“我”寫(xiě)得小一些。這樣我們才能和其他事物平等對話(huà)。因此，換一種眼光看的思辨色彩和尊重理解的“人文精神”是消除這種“思維定勢”的最佳良藥。人類(lèi)自己所造成的“誤會(huì )”是要靠“轉換視角”“求異思維”來(lái)消弭的。而誤會(huì )本身則告訴人們，是想當然和“思維定勢”使得人們的觀(guān)念和行為大煞風(fēng)景甚至不可理喻。真正充當了笨鳥(niǎo)的往往是我們自己。
誤會(huì )作文 篇4
今晚放學(xué)一回家，打開(kāi)書(shū)包我心里的確就很后悔了，一個(gè)勁兒的埋怨自己為什么會(huì )忘記把抄詞作業(yè)交給馮老師，我就對媽媽說(shuō)，可是媽媽突然對我說(shuō)：“你是不是沒(méi)抄��？誰(shuí)能證明你有抄？”這句話(huà)就像一把刀在我的.心臟上刮了一刀似的，我當時(shí)氣憤地說(shuō)：“你！我在你眼皮底下抄的；還有陳志晗！中午剛抄完上線(xiàn)被他嘲笑罰抄，我還不和他聊天�！蔽疫�說(shuō)：“我怎么可能會(huì )不抄？每天只要是馮老師布置的作業(yè)，我一個(gè)字也不敢忘記，讓黃老師馮老師說(shuō)一說(shuō)，這三年我有哪一天沒(méi)做作業(yè)��！”
媽媽像林老師一樣充滿(mǎn)懷疑的眼神，那一刻，我再也忍不住了，眼淚一下子就奪眶而出。原來(lái)媽媽的眼里怎么也和林老師一樣：只有班干部才是他的學(xué)生，只有女孩子才是她心目中的好孩子。
誤會(huì )作文 篇5
“劉老師!你要小心一點(diǎn)!”
清早，辦公室里的一張小紙條，在老師中掀起了巨大的波瀾。竟然有學(xué)生寫(xiě)條子警告老師，誰(shuí)這么膽大包天劉老師，是有著(zhù)二十幾年班主任經(jīng)驗的名教師，今年還被評為“省優(yōu)秀德育工作者”，她怎么可能被學(xué)生威脅呢
年級組長(cháng)皺著(zhù)眉頭思索著(zhù)他把那張字條收起來(lái)沒(méi)有讓劉老師看到。
校長(cháng)接過(guò)那張觸目驚心的紙條，大為震驚，這怎么可能呢劉老師可是自己親手培養起來(lái)的德育典型，怎么會(huì )出現這種事情校長(cháng)想了想，還是把劉老師叫到了辦公室。
劉老師接過(guò)字條，血直往頭上涌著(zhù)——怎么會(huì )這樣沒(méi)有理由的.。幾十年來(lái)，自己就一直把學(xué)生當作自己的孩子，一心撲在工作上——可眼前的這句警告卻又鮮明地擺在眼前。
劉老師定了定神，把那張字條又看了一遍：這是一張普通的作文稿紙，也沒(méi)有什么特別之處。但是，細心的劉老師還是透過(guò)字跡認出來(lái)了，一定是小強寫(xiě)的!
她把小強叫到了辦公室。小強在全辦公室老師告光的注視中，瑟瑟縮縮地走到了劉老師身邊，臉漲得通紅。其實(shí)，在班級里，小強是一個(gè)很普通的學(xué)生，成績(jì)也很一般平時(shí)也沒(méi)有什么違規亂紀的行為。如果不是他自己承認字條是他寫(xiě)的，劉老師真的不可能把他和“恐嚇信”聯(lián)系起來(lái)。劉老師壓制住自己心頭的怒火，平靜地問(wèn)“你為什么要寫(xiě)這張字條”
“昨天您和我談話(huà)時(shí)，我看您嗓子沙啞，又不斷咳嗽，聽(tīng)天氣預報說(shuō)，這幾天會(huì )有冷空氣入侵，我想提程您注意，不要感冒了”小強暖嚼著(zhù)，眼神驚恐不安。
滿(mǎn)辦公室的人都愣住了。劉老師的眼睛也變得紅紅的，自己一直把目光投向那些成績(jì)好、表現好的同學(xué)，精力和心血都花在那些調皮的、成績(jì)差的學(xué)生身上，而小強卻一直被自己忽視了。這個(gè)失去雙親的孩子，自己只不過(guò)隨便和他交談了幾句他竟銘記在心里。 劉老師的眼睛濕潤了，一滴淚水悄悄地滴落在那張小小的紙條上。
誤會(huì )作文 篇6
這件事大約發(fā)生在五六年前，現在回想起來(lái)也禁不住笑出聲。
大約在20xx年的某一天，我們一家人去超市買(mǎi)東西，買(mǎi)了好多零食�；氐郊覌寢尵蛦�(wèn)：“梓玉，看一下這些零食有沒(méi)有過(guò)期�！蔽艺f(shuō)：“好�！蔽以诹闶嘲b袋左邊發(fā)現標有“保質(zhì)期：12個(gè)月”的字樣，因為對保質(zhì)期限還不是很明白，所以隨便說(shuō)了一句“12個(gè)月”。
媽媽當時(shí)在廚房一邊忙一邊問(wèn)我，就沒(méi)有聽(tīng)清，把12個(gè)月聽(tīng)成了12天，就說(shuō)：“那咱得趕緊吃完，還有12天就過(guò)期了，過(guò)期了就吃不了啦！”
我一聽(tīng)就懵了，這么多零食，本來(lái)還想過(guò)幾天再吃的，但認為零食只有12天的.保質(zhì)期，我們就不得不全部吃完。當時(shí)我心里就想：怎么會(huì )這樣，那些工廠(chǎng)難道不會(huì )讓零食的保質(zhì)期長(cháng)一些嗎？
直到一個(gè)月過(guò)去了，爸爸才知道這件事。他立刻拿起一包零食包裝袋來(lái)看，這才發(fā)現保質(zhì)期不是12天，而是12個(gè)月！
我又懵了！那么多好吃的零食，我卻在兩三天吃完了……
唉，這個(gè)關(guān)于的保質(zhì)期誤會(huì )，現在想起來(lái)還真好笑。
誤會(huì )作文 篇7
“砰”一只熱水瓶被狠狠的砸在地上，頓時(shí)，水花四濺猶如一粒粒珍珠飛灑著(zhù)。原來(lái)，媽媽在數錢(qián)時(shí)，發(fā)現錢(qián)少了，正巧，爸爸正搖搖晃晃的進(jìn)來(lái)，媽媽卻不分青紅皂白，臉上由晴轉陰，以為錢(qián)被爸爸拿去喝酒了，就開(kāi)始無(wú)恥的謾罵：“你這個(gè)酒鬼……”爸爸丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，也糊里糊涂地吵了起來(lái)。接著(zhù)，又聽(tīng)見(jiàn)一只只潔白的盤(pán)子飛落地上，“噼里啪啦”吵得不可開(kāi)交。我呆呆望著(zhù)廚房里的狼籍樣，鼻子一酸，“金豆豆”就從臉上落了下來(lái)，頭上也冒出了豆大的汗珠，其實(shí)，那些錢(qián)是我拿的，我打算在奶奶生日時(shí)為她買(mǎi)點(diǎn)禮物，讓奶奶驚喜一番�？刹恢�，媽媽會(huì )這么大驚小怪，我真是想前不想后啊。
“要不要告訴他們”這問(wèn)題已纏了我好久，我皺著(zhù)眉頭，咬著(zhù)手指，絞盡腦汁，最終還是打算是闖一闖。我捏緊拳頭，下了決心，還為自己打氣：“別怕，別怕，會(huì )原諒我的�！蔽邑堉�(zhù)腰，躡手躡腳的，來(lái)到爸媽面前，探起頭來(lái)，小聲喊道：“別吵了！”可這蚊子小的聲音，連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹�！蔽耶敵枰粯映吨�(zhù)嗓門(mén)喊：“別吵了！”我的獅吼功，差點(diǎn)震破了爸媽的`耳膜。他們驚奇地望著(zhù)我，廚房里一片寂靜。我一下子撲到媽媽的懷抱里哭著(zhù)解釋原因，媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，為奶奶買(mǎi)禮物，何必，這樣呢？不過(guò)知錯就改還是要表?yè)P�！蔽也寥I水點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸媽媽互相看了看，不好意思地互相道歉著(zhù)，言歸于好了，歡快的笑聲在廚房里回蕩……
誤會(huì )作文 篇8
太陽(yáng)照射著(zhù)大地，火辣辣的。我正在教室里打掃衛生，忽然我的腦海中飛快地閃過(guò)一個(gè)身影，哦，那個(gè)美好的誤會(huì )……
“哇！終于可以回家了！”放學(xué)了，我大聲呼喊著(zhù)跑回家去。
回到家后，連一根針掉在地上的'聲音都清晰可聞。
我看著(zhù)房間，一切都是那樣整齊，那樣干凈。是媽媽打掃的？還是爸爸？我好幸福��！我呼吸了一下家里的空氣，都不禁感到一陣清新。哎，都到下班時(shí)間了，媽媽怎么還不回來(lái)？
正想著(zhù)，門(mén)輕輕地被推開(kāi)了，是媽媽。
媽媽走進(jìn)來(lái)，看到我，臉上露出了我最熟悉的笑容：“孩子，在學(xué)校好嗎？吃得好嗎？……”一句句地問(wèn)個(gè)不停。
還沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽又望了望四周，竟變得無(wú)比欣喜起來(lái)：“孩子，你真長(cháng)大了！”她一邊各個(gè)屋里打量一邊提高了聲調，“看，一回來(lái)就把房間打掃干凈了！有個(gè)女兒真好！累不累��？”
我忙對媽媽解釋道：“媽?zhuān)@不是我做的，我一回來(lái)就——”
媽媽顯然不相信我的話(huà)，還說(shuō)：“你就不要謙虛了，媽媽會(huì )永遠記在心里的�！�
看到媽媽高興地在屋里走來(lái)走去，我沒(méi)有再吱聲。這分明是個(gè)誤會(huì )��！可是這個(gè)誤會(huì )為什么讓我覺(jué)得如此舒暢！我好像來(lái)到了春天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好美；我好像來(lái)到秋天，蕩著(zhù)秋千，隨著(zhù)風(fēng)兒一起飄蕩；我好像來(lái)到冬天，媽媽給我堆雪人，我們笑得好開(kāi)心……
這是媽媽第一次夸獎我，我的心情太愉快了。
太陽(yáng)依舊烘烤著(zhù)大地，我挽起衣袖，拿起從未動(dòng)過(guò)的拖把。我想：“這雖然只是一個(gè)誤會(huì )，但它不是在告訴我什么嗎？媽媽的期望，我的責任……我應該怎么做呢？我要幫媽媽……”
這個(gè)美好的誤會(huì )有媽媽美麗的笑容，有我愉快的心情。那么，就讓這個(gè)美好的誤會(huì )繼續延續下去吧，我想，它會(huì )影響我的一生。
誤會(huì )作文 篇9
今天，我和往常一樣，很早就起床了。洗臉、刷牙，然后我就高高興興地去上學(xué)了。下午我跟往常一樣，一放學(xué)就坐車(chē)回家。。
來(lái)到家里，我看到爸爸在數錢(qián)。我好奇地問(wèn)：“爸爸，你干什么在數錢(qián)？”爸爸生氣地說(shuō)：“我少了一百元錢(qián)，所以在翻來(lái)覆去地數，還是少了一百元錢(qián)。丁瑞，這一百元錢(qián)到底是不是你拿的？快說(shuō)！”我大聲說(shuō)：“我沒(méi)有拿！”可是，爸爸就不相信，還說(shuō)要查我的書(shū)包。我感到自己受到了委屈，哭著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)有拿，就是沒(méi)有拿。你干什么不相信還要查我的書(shū)包呢？”爸爸一邊罵一邊說(shuō)：“你沒(méi)拿干什么怕我檢查？”這下我更加生氣了，氣得我話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí)，爸爸奪過(guò)我的書(shū)包翻了一個(gè)遍，沒(méi)有找到什么錢(qián)。這時(shí)，我還在生氣，還在怪爸爸。
后來(lái)，爸爸去接媽媽了。他走的時(shí)候和平時(shí)不一樣，沒(méi)和我說(shuō)一聲就走了。我氣得哭著(zhù)跑回房間里哭了起來(lái)。
媽媽回家以后，沒(méi)有看到我，立刻跑來(lái)找我。媽媽在我的房間看到我，親熱地問(wèn)我：“丁瑞，是不是生病了？”“不是，爸爸硬說(shuō)我拿了他一百元錢(qián)??”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“啊，你這個(gè)爸爸真不好，不應該不相信自己的孩子，同時(shí)應該多問(wèn)問(wèn)我。你爸爸那里的一百元錢(qián)是我拿去的。早上，他已經(jīng)走了。你弟弟要交學(xué)費，我就從你爸爸那里拿了一百元。好了，好孩子，別哭了。媽媽去跟你爸爸說(shuō)清楚�！蔽腋�(zhù)媽媽出屋。媽媽走去狠狠地說(shuō)了爸爸一頓。爸爸不好意思地對我說(shuō)：“兒子，對不起！是爸爸不好。是爸爸誤會(huì )了我的'兒子�，F在我鄭重地向你道歉！”
我破涕為笑的說(shuō)：“爸爸，以后你還是應該多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，別動(dòng)不動(dòng)就懷疑人！”
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