誤解作文錦集五篇

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的元旦游園活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。

元旦游園活動(dòng)總結1

　　為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養學(xué)生各方面的素質(zhì)，借此慶祝20xx年元旦之際，我校決定舉行融知識性、趣味性和活動(dòng)性為一體的游園活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使我校師生自主的參與到游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學(xué)生的能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強師生的凝聚力和向心力，豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新，以更飽滿(mǎn)的激情投入到新一年的'學(xué)習中去。

　　這次游園是由大隊部組織的活動(dòng)，在活動(dòng)之前的準備工作得到了校級領(lǐng)導的大力支持和同學(xué)們的積極響應。各班主任都積極配合各班以班級為單位，一、二年級為一組，活動(dòng)地點(diǎn)在一樓5個(gè)教室。三、四年級為一組，活動(dòng)地點(diǎn)在一樓三一班、三二班2個(gè)教室和四一班、四二班2個(gè)教室。五、六年級為一組，活動(dòng)地點(diǎn)在二樓五一班、五二班2個(gè)教室和六一班、六二班個(gè)教室。游園活動(dòng)取得出乎意料地效果和反映，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習之余度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、愉快的元旦，也使同學(xué)們在緊張的學(xué)習中得到了有效地放松。此次游園活動(dòng)我們共組織了7個(gè)小游戲互動(dòng)，分底、中、高三個(gè)年級段分別玩不同的游戲，一(1)班：音樂(lè )椅子、一(2)班：猜謎語(yǔ)、一(3)班：巧扔乒乓球二、(1)班：貼鼻子二、(2)班：夾彈珠、三(1)班：音樂(lè )椅子、三(2)班：腳踏實(shí)(2)班：打保齡球、六(1)班：巧扔乒乓球、六(2)班：音樂(lè )椅子。他們都說(shuō)我們的獎品非常有特色。所有來(lái)參加了我們游戲的同學(xué)都對我們系的這次游園給于非常高的評價(jià)。這次活動(dòng)能夠舉辦地如此成功都是我們珠泉小學(xué)所有教師一起努力的成果，我們在活動(dòng)中相互幫助，相互支持。

　　通過(guò)活動(dòng)，可以看出我們珠泉小學(xué)是團結的，同時(shí)我們老師之間在活動(dòng)中得到了進(jìn)一步的交流�；顒�(dòng)結束后，學(xué)生們部都積極主動(dòng)留下來(lái)搬桌子，打掃現場(chǎng)衛生直到完成為止，這是值得肯定而且以后要保持但是，我們認真總結也發(fā)現在活動(dòng)的整個(gè)進(jìn)程中有一些不足之處。在整個(gè)活動(dòng)中，我們的活動(dòng)秩序沒(méi)有保持好，活動(dòng)有點(diǎn)亂，因為經(jīng)驗不足，有些地方活動(dòng)前沒(méi)有考慮周到，以至于后來(lái)有點(diǎn)手忙腳亂，但是因為我們干部的認真態(tài)度都得到了解決。我相信，通過(guò)我們這次的認真總結，然后在以后的工作中不斷改正，以后我們藝術(shù)系將做得更好，走得更燦爛。

元旦游園活動(dòng)總結2

　　為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養學(xué)生各方面的素質(zhì) ，借此慶祝20xx年元旦之際，我校于20xx年12月29日舉行慶元旦游園活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)形式簡(jiǎn)單，地上擺放代表各種不同等次獎品的礦泉水瓶子，學(xué)生排隊站在指定線(xiàn)外投擲圓環(huán)，每人三次機會(huì )，投中即獲得相對應的獎品。學(xué)生分為低年級組合高年級組兩大組進(jìn)行。整個(gè)過(guò)程同學(xué)們玩的很開(kāi)心。有的同學(xué)拿到了鉛筆、膠水、透明膠，有的拿到了水筆、五子棋、軍旗，還有的拿到了文具盒、蠟筆。少數同學(xué)瞄不準，所以一無(wú)所獲。但是整個(gè)過(guò)程大家很開(kāi)心。

　　活動(dòng)結束后，大家回到自己的教室享受新年的糖果。大家吃著(zhù)糖果，分享著(zhù)剛才活動(dòng)的'樂(lè )趣，整個(gè)氣氛非常歡快、輕松。在師生的互相祝福聲中，本次元旦活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。

　　本次活動(dòng)讓我校師生自主的參與到游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學(xué)生的能力，從而推進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，增強師生的凝聚力和向心力，豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新，以更飽滿(mǎn)的激情投入到新一年的學(xué)習中去。

元旦游園活動(dòng)總結3

　　在20xx年12月31日的這一天，我們心協(xié)的會(huì )干與參與這個(gè)活動(dòng)的院心育部的同學(xué)們都早早地來(lái)到了辦公樓前的籃球場(chǎng)。集合完畢后，便開(kāi)始了布置活動(dòng)場(chǎng)所的工作。我們分工合作，每一個(gè)負責這一項大工作的一小部分。

　　不一會(huì )兒，負責抬桌子的同學(xué)便把桌子抬來(lái)了，負責劃分游戲場(chǎng)的同學(xué)也完成了工作，負責掛彩帶氣球的同學(xué)也收了工……總之，那時(shí)的活動(dòng)場(chǎng)地充滿(mǎn)了歡快的笑聲，似乎活動(dòng)場(chǎng)所中所有的一切都在說(shuō)：“活動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功�！�

　　一切安排就緒后，發(fā)覺(jué)音響方面還不能正常工作，于是大家又把力量集中到了讓音響工作這方面。在把大家東借西借得來(lái)的插座連在一起之后，音響發(fā)出了愉快的歌聲。這一小小的問(wèn)題似乎沒(méi)有影響到大家參加游戲的熱情。

　　活動(dòng)在心協(xié)會(huì )干的歌聲中拉開(kāi)了帷幕。主持人那句“我宣布活動(dòng)現在開(kāi)始”讓活動(dòng)真正開(kāi)展起來(lái)。首先進(jìn)行的是“五人六足”游戲。參加這個(gè)游戲的是各系的代表隊。在一片吶喊聲中，第一組的體育系代表隊以絕對優(yōu)勢完成了第一組的'比拼。接下來(lái)的各組，也許在旁看出了游戲的關(guān)鍵，速速是越來(lái)越快了。同學(xué)們的加油聲也是此起彼伏的。在愉快地吶喊聲中結束了這個(gè)游戲的比拼。

　　緊接著(zhù)第一個(gè)游戲開(kāi)展的是一個(gè)名為“水滴成河”的心理小游戲。參加的同樣是各系的代表隊。在這個(gè)游戲中，我們的參賽隊必須快速的完成頭頂運水的任務(wù)，將運到目的地的水倒到一個(gè)臉盆里中，用最短時(shí)間把臉盆裝滿(mǎn)水的參賽隊為獲勝隊伍。在游戲過(guò)程中，不少同學(xué)不小心把頂在頭上的水曬到頭上、身上，但大家臉上依舊洋溢著(zhù)笑容。同學(xué)都在爭取時(shí)間為隊伍創(chuàng )造有利機會(huì )。比賽結束的時(shí)間到了，但大家臉上還是掛著(zhù)一幅意猶未盡的表情。

　　第三個(gè)集體游戲每個(gè)隊伍參加的人數是10人。大家必須快速地將呼啦圈傳送三圈。時(shí)間最短的為勝方。玩的同學(xué)很快就找到了技巧，一個(gè)隊比一個(gè)隊用時(shí)少，不一會(huì )兒整個(gè)游戲就結束了。在這個(gè)游戲結束之后，是由各系組織的以個(gè)人為單位的可自由參加的心理小游戲。游戲一開(kāi)始，同學(xué)們便向四處散去，去參加自己感興趣的活動(dòng)。在獎品的誘惑下，大多數的人都參加了其中的好幾個(gè)游戲。這些小游戲的開(kāi)展，不僅愉悅了同學(xué)們，也讓同學(xué)們更深刻的了解大學(xué)生心理健康的重要性。

　　健全人格，完善自我。希望明年的游園活動(dòng)更精彩，讓我們更深入的學(xué)習心理健康方面的知識。我們有理由相信，擁有健全心理、人格的大學(xué)生能夠使祖國走向更為繁榮昌盛的明天。

元旦游園活動(dòng)總結4

　　20xx年的最后一天，也就是12月31日下午1時(shí)正，天上飄著(zhù)朵朵白云，我們懷著(zhù)興奮的心情，參加我們育才小學(xué)開(kāi)展的慶元旦最后一項活動(dòng)——游園活動(dòng)。

　　只聽(tīng)“叮鈴……”一聲，游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場(chǎng)上，進(jìn)入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。

　　我馬上在我班的的活動(dòng)現場(chǎng)排上隊，參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì )兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著(zhù)氣球，一步一步往前走，有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運到目的.地。我贏(yíng)了，我用我的智慧贏(yíng)得了第一顆甜咪咪的糖。

　　我到了第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，參加“運雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿(mǎn)水的一次性杯子，第一只上放著(zhù)一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。

　　我又來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現場(chǎng)。只見(jiàn)這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會(huì )……“噓”的一聲，游戲開(kāi)始了，我便不管三七二十一拿著(zhù)筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。

　　我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰利品”。游園活動(dòng)真是豐富多彩，我們過(guò)了一個(gè)有意義的下午。

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