關(guān)于誤解作文匯編15篇
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的讀《城南舊事》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《城南舊事》有感1
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我只覺(jué)得《城南舊事》的故事是生動(dòng)而曲折的�，F在，隨著(zhù)英子的視角一步一步向前推進(jìn)，我看到了成年人之間的心事和丑陋。
給我印象最深的是惠安館里的那個(gè)瘋子。毫無(wú)疑問(wèn)，她是愛(ài)的'受害者，但也是一個(gè)悲傷的母親。
若是換作張愛(ài)玲的筆法，一定得愈發(fā)襯托出她的悲哀，她怎樣愛(ài)她一去不回的丈夫，怎樣想念她那不知所蹤的孩子。
她一直在尋找孩子，所以當她看到英子時(shí)，她做的第一件事就是把她叫過(guò)來(lái)，看看她脖子上是否有胎記。那是她留給孩子的。
也許，和英子逐漸認識是因為英子和她孩子年紀相仿產(chǎn)生好感。眾人見(jiàn)她都畏之遠之，背后又忍不住家長(cháng)里短悄悄議論她的故事，惋惜她同情她抑或是嘲諷。獨有英子不懂這些事故，只循著(zhù)本心和她成了朋友。
這也是蘭姨娘出現后引起媽媽的忌妒之情。小英子不明白父親盯著(zhù)蘭姨娘曖昧不明的眼光，不明白成年人之間的理智和欲望之間的斗爭，不明白母親認為作為一個(gè)女人敏感的察覺(jué)，偷偷地吃著(zhù)悶醋。
在小英子的世界里，父親永遠是父親，母親永遠是母親，而蘭姨娘永遠只是蘭姨娘率，年輕貌美，討人喜歡，和她的家庭摸不上邊。
她也不明白，每個(gè)男人都對年輕女性有一種的傾慕，而年長(cháng)的女性也會(huì )開(kāi)始對時(shí)間感到感嘆歲月不饒人。
還有宋媽的無(wú)奈。作為那個(gè)時(shí)代底層女性的痛苦，我們也可以從英子的角度來(lái)看待。一直走到最后，夾竹桃開(kāi)了，父親走了。她甚至覺(jué)得自己回到了童年，體驗那種了孩子割舍親人的痛苦。
不得不說(shuō)，《城南舊事》還具有一定的時(shí)代性，從英子的眼睛看世界略顯得淺，可是卻能在漸漸長(cháng)大的內心中找回一絲久違的純真之感，曾幾何時(shí)，你，我，他，她，也生活在一個(gè)簡(jiǎn)單的世界，沒(méi)有那么多的擔憂(yōu)，沒(méi)有太多的猜測，也沒(méi)有那么多束縛……
讀《城南舊事》有感2
《城南舊事》這本書(shū)，是老師推薦給我讀的，我已經(jīng)看了好幾遍，每看一遍，我都會(huì )被深深地打動(dòng)。作家林海音筆下的古老的北京城，還有發(fā)生在那個(gè)年代的故事中的人和事，都在我心中留下了淡淡的憂(yōu)傷和牽掛。故事中的小英子，就如同我現在大小的年齡，林海音讓我和小英子一樣，用童稚的雙眼來(lái)觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )和悲歡離合，那個(gè)年代，周?chē)说拿\，一直牽著(zhù)英子的心，也牽著(zhù)我的心。尤其讓我印象深刻的是書(shū)中的幾個(gè)孩子的命運。那個(gè)從小就沒(méi)有父母被逼著(zhù)唱戲、天天挨打的可憐的妞兒;那個(gè)為了供成績(jì)優(yōu)秀的弟弟讀書(shū)而不得不當小偷的大男孩;那個(gè)被宋媽的.丈夫無(wú)情賣(mài)掉的女兒丫頭子，還有放牛淹死的小栓子，他們的命運都是那樣的悲慘，讓人難過(guò)，當然，還有英子，有一顆善良童心的英子，她在十三歲時(shí)也失去了親愛(ài)的父親。相比之下，我覺(jué)得在我們生活的這個(gè)時(shí)代孩子們又是多么的幸福啊!我慶幸在我的周?chē)�，在現在的這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有那么多的悲歡離合，沒(méi)有那么多的苦難童年!“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”英子畢業(yè)時(shí)唱的這首歌帶著(zhù)淡淡的哀傷感染著(zhù)我，媽媽說(shuō)這也是這本書(shū)的魅力所在。
看了城南舊事這篇文章，我感觸很深，書(shū)中的“惠安館”，說(shuō)的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事，讓人感動(dòng)。小孩子的勇敢，小孩子的機智，讓人回味無(wú)窮，同時(shí)又反思自我。
海英婆婆的文章，還有那些蘊藏在書(shū)里面的經(jīng)典圖畫(huà)，而那圖畫(huà)是一種典雅美的線(xiàn)條勾勒出來(lái)的黑白畫(huà)。那種充滿(mǎn)哲理的色彩，盡管只有兩種顏色，卻也體現了善惡美丑，酸甜苦辣，讓人進(jìn)入一種能從客觀(guān)和當局者的角度來(lái)體會(huì )其中的精妙絕倫之美。圖畫(huà)和文字的交織，眼前看到的是像電影般活靈活先現的畫(huà)面。英子，一個(gè)奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫(huà)出來(lái)了。
英子和妞兒的情分十分深，只不過(guò)遭到了棒打，那就是妞兒的不幸遭遇所帶來(lái)的影響。后來(lái)母女重逢，造化弄人。秀貞，這個(gè)妙齡清純的良家姑娘，也許是因為“錯愛(ài)”落到了如此下場(chǎng)。故曰：一失足成千古恨。
《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它是名篇佳作，以它獨特的特點(diǎn)，洗滌人的自私心，讓人受到教育。我讀林海音婆婆的書(shū)，的確讓人感受它的優(yōu)美典雅，沉醉這本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……
讀《城南舊事》有感3
夢(mèng)想是船，堅強是帆，揚帆起航，它能使你渡過(guò)難關(guān)，到達成功的彼岸——馬克吐溫。
《城南舊事》這本書(shū)是著(zhù)名女作家林海音以英子六歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集。全書(shū)以英子童稚的視角，記錄大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合。在經(jīng)歷了許多傷痛回憶的最后，英子的爸爸因肺病去世。隨著(zhù)爸爸的離開(kāi)，英子真正的體會(huì )到了自己的責任，真正的長(cháng)大了，真正的堅強了，童年稚氣也隨之遠矣。
全書(shū)給我啟發(fā)最深的`故事是發(fā)生在英子即將小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候。在醫院里，英子希望爸爸能參加自己的畢業(yè)典禮，但終因爸爸的病情未能如愿，可他始終想起爸爸曾說(shuō)過(guò)：“不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！�
隨著(zhù)書(shū)中故事情節的深入，這一切的一切，都使英子原本幼小的心被磨煉得更加堅強，使她在面對爸爸去世的噩耗時(shí)，表現的是那么鎮定、堅強。因為在爸爸的教導下，在愛(ài)的鼓勵下面，對家庭變故，英子已經(jīng)明白長(cháng)大、明白堅強的真正含義了。
是的，在成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )遇到許多難題、挫折，這也許會(huì )讓你一時(shí)膽怯和退縮。但只要你足夠勇敢和堅強，困難也許就會(huì )迎刃而解。其實(shí)，困難并不可怕，關(guān)鍵的是你的內心是否堅強和自信。
以前，每當我遇到了稍微有一些難度的數學(xué)題，我就愁眉苦臉，干脆直接跳過(guò)，留下干干凈凈的一片空白，就好比在一條路上走著(zhù)，突然被一塊大石頭擋住去路，你不會(huì )去想翻過(guò)石頭就能到達終點(diǎn)，而是掉頭就往回走。我也曾在上幼兒園與父母離別時(shí)大哭大鬧，死死纏著(zhù)父母，在人群中緊緊抓著(zhù)媽媽的衣擺，說(shuō)什么也不肯撒手。眼淚像決堤的洪水，嘩嘩地流個(gè)不停。那時(shí)的我害怕新的環(huán)境，害怕幼兒園的老師，害怕和我一同上學(xué)的小朋友們，更害怕失去父母的依靠與陪伴，只身在新環(huán)境中成長(cháng)。直到我看了《城南舊事》這本書(shū)，遇到困難便不再退縮。
我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了遇到困難該如何堅定自己的內心。
我們會(huì )遇到的困難有很多，但辦法總會(huì )比困難多。所以，從現在開(kāi)始，讓我們乘上夢(mèng)想的船，揚起堅強的帆——揚帆起航!
讀《城南舊事》有感4
寒假，我讀了《城南舊事》這本書(shū)。這是一本好書(shū)，讓人讀后回味無(wú)窮，難以忘懷。
剛開(kāi)始讀時(shí)，我只覺(jué)得這寫(xiě)的是作者林海音在北京城南的童年生活，可讀完后，我覺(jué)得作者從生活中的事情里表現出來(lái)的各種情感十分豐富，有高興，有痛苦，有憂(yōu)傷，有感動(dòng)。讀完后再仔細品味題目，“舊事”讓作者筆下的童年生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
書(shū)中的人物使故事生動(dòng)起來(lái)。淘氣可愛(ài)的小英子，乖巧懂事的妞兒，失子發(fā)瘋的秀貞，再加上豐富的情感，讓你的情緒隨著(zhù)故事情節而改變。一個(gè)個(gè)故事，有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓我感動(dòng)至極。
主人公小英子是個(gè)淘氣的小女孩，但她的童年生活令我十分向往。西廂房、惠安館、集市。我們現代的生活雖然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但也比不上他們快樂(lè )。但快樂(lè )的童年終究會(huì )過(guò)去，英子漸漸長(cháng)大，快樂(lè )也漸漸過(guò)去。慈愛(ài)的爸爸，漂亮的蘭姨娘，和藹可親的宋媽?zhuān)技娂姼?zhù)童年里去的腳步而離開(kāi)。而我，也像英子一樣，上六年級了。也即將告別快樂(lè )的童年�！冻悄吓f事》讓我的思緒回到過(guò)去，再次回憶童年的`我，那個(gè)也曾和伙伴一起盡情玩樂(lè )的我，那個(gè)也曾到處亂跑，出門(mén)玩耍的我。那個(gè)也曾不愿上學(xué)，被爸爸趕到學(xué)校的我。這本書(shū)，勾起了我對童年的深深思念。
英子是個(gè)善良、天真的女孩，在秀貞和妞兒重逢時(shí)，她將珍貴的鐲子送出去。多么善良的英子，多么關(guān)愛(ài)別人的英子！想想我自己，有這么幫過(guò)別人嗎？也許正因為英子的善良，才有這么多人做他的朋友吧。
《城南舊事》是本好書(shū)，它讓我們不由自主地想起自己的童年，不由自主的隨著(zhù)它喜怒哀樂(lè )，不由自主的細細品讀。愿大家都來(lái)讀讀這本書(shū)。
讀《城南舊事》有感5
童年，是曾經(jīng)的天真可愛(ài)，是美好記憶的開(kāi)始，也是人生旅途的起點(diǎn)。童年是一場(chǎng)夢(mèng)，也是一輩子也抹不去的記憶。林海音寫(xiě)的《城南舊事》，是她對童年生活的美好回憶和戀戀不舍。
《城南舊事》這本書(shū)和其他的名著(zhù)不同，淡淡的文字，悠悠地敘述著(zhù)一個(gè)個(gè)平凡的故事，將我領(lǐng)進(jìn)了二十世紀二十年代的老北京。六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口找女兒的瘋女人秀貞，是英子的好朋友。秀貞生下的女兒小桂子被家人扔到了城墻根下，生死不明，英子非常同情她，幫她找到了離散六年的女兒。后來(lái)，英子一家遷居新簾子胡同。她在荒園中認識了一個(gè)年輕人，為了讓弟弟上學(xué)，他不得不去偷東西，不久巡警抓走了這個(gè)年輕人。英子九歲那年，奶媽的丈夫來(lái)到了林家，英子得知奶媽的不幸經(jīng)歷后，十分傷心。英子六年級時(shí)，爸爸因肺病去世，奶媽也被她的丈夫用小毛驢接走，英子帶著(zhù)種種疑惑告別了童年。
合上書(shū)本，我有種意猶未盡的感覺(jué)，《城南舊事》給我帶來(lái)了太多太多的.感受。小小的英子，是那么天真可愛(ài)，她本應該像同齡人一樣，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，但她卻要像大人們一樣思考，做事。爸爸去世后，她不僅要哄弟弟妹妹開(kāi)心，還要照顧媽媽?zhuān)粋�(gè)12歲的小女孩兒，支撐了半個(gè)家。
回頭看看我們的生活，個(gè)個(gè)都是自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，手機、電腦、電視、零食，想要什么就有什么。整天待在家里看電視，玩手機，吃零食，既不用操心家務(wù)活兒，也不用為吃的，穿的，用的而發(fā)愁。
童年，就像一個(gè)百味瓶，里面裝著(zhù)酸甜苦辣。我們體驗到了童年生活的快樂(lè )、甜蜜，卻沒(méi)有體驗過(guò)心酸、甘苦。每個(gè)人的童年都是一段美好的過(guò)程。也許在你人生的旅途中，它是個(gè)鋪墊；也許在你成功、輝煌的人生中，它是你的啟蒙老師，把你從懵懂帶向了懂事，帶向了成功。那段美好的記憶，誰(shuí)都要無(wú)法抹去，把它藏在心里吧，那是你最珍貴的寶貝。
讀《城南舊事》有感6
在開(kāi)學(xué)近一個(gè)月的時(shí)間里我看了一本必讀的'書(shū)——《城南舊事》。 日記
《城南舊事》這本主要講了作者童年住在北京城南的一些事。兒時(shí)的作者林海音(別名林含英）是那么淘氣，那么天真，那么善良，那么愛(ài)學(xué)習，那么愛(ài)不懂就問(wèn)。我從林海音身上學(xué)到了：要不懂就問(wèn)。
有一次，我在電腦里看到了有一個(gè)人放了一把火把森林的樹(shù)燒了一大片。我就問(wèn)爸爸：“什么不怕火燒？爸爸說(shuō)：“水和火兩個(gè)你猜誰(shuí)厲害？”“火”“錯，水火不相容�！庇幸淮挝夷靡慌杷矡幕�，爸爸立刻過(guò)來(lái)問(wèn)我干嘛。我說(shuō)：“看看水厲害還是火歷害？爸爸聽(tīng)了哈哈大笑。
讀了《城南舊事》我懂得了不懂就要問(wèn)。
讀《城南舊事》有感7
《城南舊事》這本書(shū)是作家林海音用淳樸的寫(xiě)作手法，將自己童年的經(jīng)歷鍛造成小說(shuō)核心內容的心血之作。
她用樸素而又生動(dòng)的語(yǔ)言為這本書(shū)涂上了傳奇的，深深地感染了我。她用的詞語(yǔ)普通、平淡，但她卻像把每個(gè)字眼都賦予了魔力一般，變得生動(dòng)活潑，變得富有靈性。也正是在這樣的語(yǔ)言下，讓我們體會(huì )到主人公英子的生活百味，讓我們體會(huì )到的世間百味。
這本書(shū)共有五個(gè)意味深長(cháng)的故事：惠安館傳奇、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的.花落了，我也不再是小孩子了。這些故事深深地印在我的心頭，向我們訴說(shuō)著(zhù)英子經(jīng)歷的一次又一次的世間百態(tài)，經(jīng)歷的一次又一次的悲歡離合。每一個(gè)故事的中主人公，都曾經(jīng)和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一起生活過(guò)，他們的音容笑貌猶在，卻又都一個(gè)個(gè)在不經(jīng)意間離去，一個(gè)個(gè)深深地印在了她童年稚嫩的記憶里，經(jīng)久不衰、永不消退。那一幕幕也深深地打動(dòng)著(zhù)我，感染著(zhù)我，讓我和英子一起落淚，一起歡笑。
作者寫(xiě)這本書(shū)有兩個(gè)突出的意義：一是勾起了自己對少年時(shí)代的思緒;二是向讀者展現了她在的天真童趣的童年。作者有幸躲過(guò)了時(shí)代對女童的歧視，從而得以用一個(gè)孩子最純真的視野了解這個(gè)“大千世界”�？础冻悄吓f事》，使我的心頭漾起絲絲溫暖，因為現在已經(jīng)很少可以知道這樣精致而又樸實(shí)無(wú)華的東西，她不刻意表達什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地講著(zhù)一個(gè)個(gè)故事、一個(gè)個(gè)孩子眼中的老：太陽(yáng)從玻璃窗里透過(guò)來(lái)，記憶也隨之逐漸在腦海里浮現出來(lái)：古城的殘片，河邊幾根垂落的枝條，瓦片下藏匿的枯葉，街邊老店生銹的字號，半扇院門(mén)的的閂，還有西瓜燈下跳動(dòng)的火苗以及懸在城墻上的冬雪……
《城南舊事》一書(shū)既是作者童年生活的寫(xiě)照，也是當年平民生活的寫(xiě)真。
讀《城南舊事》有感8
書(shū)是知識的海洋讀書(shū)，讀書(shū)使人聰明，有智慧，我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我讀過(guò)許許多多的書(shū)，然而我最喜歡的還是《城南舊事》。
20世紀二三十年代的北京城的還是胡同生活的時(shí)代。運煤的駱駝隊在城里穿街走巷，鈴鐺清脆悠遠;"唱話(huà)匣子的"背著(zhù)留聲機，等著(zhù)愿意聽(tīng)京戲、聽(tīng)笑話(huà)的人請他上門(mén)。那時(shí)候的孩子到游藝園里看露天電影，聽(tīng)戲，看雜耍;男孩子在胡同里踢球，女孩子在院子里玩“踢制錢(qián)”……這一切，都是作家林海音在《城南舊事》里描繪的景象，是她離開(kāi)生活了近30年的北京到臺灣之后，追憶童年生活的`背景。
而他從6歲到13歲的童年往事：結交的朋友、經(jīng)歷的故事、觀(guān)察的生活，則在這樣的環(huán)境中徐徐展開(kāi)……小時(shí)候的作者是單純的，善良的，那么她的世界也是純凈的，在他眼里小偷是好人，她會(huì )和別人眼中的瘋子成為好朋友。每個(gè)故事是那樣的溫暖。
《城南舊事》中，最后英子失去許多人：惠安館的秀貞，草叢中的小偷，以及她最親愛(ài)的爸爸。讓我回憶起了我的生活。我是獨生女，自然就成為了家中的掌上明珠�？芍^衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。還記得小時(shí)候，我上完舞蹈課回到家，餓的前心貼后心時(shí)，看見(jiàn)一桌子香噴噴的飯菜，我迫不及待的爬上桌子，狼吞虎咽地吃起來(lái)飯，可是媽媽嚴厲地對我說(shuō)：“寶貝兒，你這樣做是不對，我們一定要等長(cháng)輩們坐到椅子上，長(cháng)輩先動(dòng)筷子，我們才能動(dòng)筷子。對于媽媽的批評我不服氣，還很委屈。
現在想來(lái)，自己是多么幸福啊，有親人的照顧，有父母的諄諄教導。而且我和媽媽像親密無(wú)間的好朋友一樣相處。
像這樣的經(jīng)歷還有很多，它們既使我記憶猶新，又是我珍貴的回憶。童年一去就再也回不來(lái)了，所以我們要珍惜經(jīng)歷，留存更多值得我們回憶的童年。
讀《城南舊事》有感9
一縷冬日的陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來(lái)，一串叮鈴叮鈴的響聲由遠而近..........噢，那是一個(gè)駱駝隊正向這邊走來(lái)，此時(shí)此刻，窗外面一個(gè)小女孩正學(xué)著(zhù)駱駝磨著(zhù)牙呢！“這不是英子嗎”？我一叫，猛得從床上坐了起來(lái)，我揉了揉眼睛，定了定神，原來(lái)這是一場(chǎng)有關(guān)城南童年的夢(mèng)。
起了床，習慣性地我又翻開(kāi)了放在床頭的《城南舊事》。讀著(zhù)《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著(zhù)英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中。我愛(ài)這本書(shū)，不僅是因為書(shū)中有真實(shí)、純樸的英子，還有惠安館的秀貞，給“我”買(mǎi)“驢打滾”的宋大媽?zhuān)�有一起去看海的“大叔”……他們的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我在暢游這本書(shū)的過(guò)程中建立了深厚的感情。因此每當我捧起這本書(shū)，我就會(huì )在成長(cháng)中變勇敢，但同時(shí)我的心坎也變軟了，這冬陽(yáng)里的“駱駝隊”，讓我一生都難以忘懷，駱駝嘴里的熱氣映襯著(zhù)孩子們天真的童年，讓沉在心里的虹又在牽�；ㄩ_(kāi)放之時(shí)，蹭上枝頭。
英子的童年過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但卻很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。相比之下，我的童年卻和英子迥然不同。盡管我會(huì )在一樣又一樣的學(xué)習中過(guò)得忙忙碌碌，但我也會(huì )忙里偷閑，在不經(jīng)意間來(lái)一場(chǎng)鬧劇。記得小時(shí)候的我，蹲在狗籠子旁，一蹲就是半天，懷揣著(zhù)害怕的心情，不停地在狗尾巴邊徘徊，有時(shí)狗一叫，我就嚇得忙躲開(kāi)了，可心里轉念一想：怕什么，小狗發(fā)威，我來(lái)治它。于是一場(chǎng)驚天動(dòng)地的狗叫比賽開(kāi)始了，狗一聲，我一聲，那聲音驚天動(dòng)地。有時(shí)狗不耐煩了，把那籠子狠狠地踢上一腳，可我也不好惹，拿起掃帚就揮過(guò)去……哈哈，就這樣，我和狗的鬧劇就一發(fā)不可收拾。
《城南舊事》，我覺(jué)得這本書(shū)是一簇火花，孩子是燈，因為有了火花的照耀，童年才會(huì )閃閃發(fā)光，英子這個(gè)天真、無(wú)邪的小女孩，燦爛的笑容也在陽(yáng)光下變得更加閃爍�！冻悄吓f事》，讓我們的心靜了，清了，甜了……
讀《城南舊事》有感10
《城南舊事》這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)，既陌生又熟悉.陌生是因為當我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候，我對里面的內容一無(wú)所知;熟悉是因為這本書(shū)在去年的時(shí)候它就已經(jīng)靜靜地躺在了我的書(shū)柜里.
暑假里，這本書(shū)被放在最顯眼的地方。但是，它是那么的灰不溜秋的總是被我喜歡看的書(shū)壓著(zhù).我在媽媽的催促下很不情愿的翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)，卻舍不得再把書(shū)合攏了.這么好看的書(shū)，我怎么現在才看呀?
書(shū)中的主人公叫英子，生活在民國時(shí)期的北京城南。家里住著(zhù)英子的父母，弟弟和妹妹，還有一個(gè)雇傭的.保姆宋媽.第一個(gè)故事講的是:惠安堂里有個(gè)女瘋子，媽媽不讓英子去搭理她。而英子卻很喜歡她.第二個(gè)故事講的是:一個(gè)哥哥答應陪她一起去看海，為了供弟弟讀書(shū)而去偷別人東西.但是對于英子來(lái)說(shuō)，他卻是自己的朋友.但是最后還是失去了這個(gè)朋友。第三個(gè)故事講的是:聰明的英子用自己的方式讓蘭姨娘離開(kāi)了爸爸.保護了自己的家……
看完了這本書(shū)，我想起了媽媽對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà):媽媽一定要給你一個(gè)快樂(lè )的童年.以前我沒(méi)有體會(huì )媽媽這句話(huà)的意思.看了這本書(shū)，我漸漸明白了:童年會(huì )隨著(zhù)我的長(cháng)大會(huì )消失的，有一天我也會(huì )變成大人。但童年快樂(lè )的記憶卻不會(huì )消失，會(huì )永遠留在我的心里.我會(huì )好好珍惜現在的一切。讓每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。
《城南舊事》是一本你你能一口氣看完，但過(guò)幾天你又想重新打開(kāi)的書(shū).不信，你試試?
讀《城南舊事》有感11
暑假里，我認真捧讀了林海音的小說(shuō)《城南舊事》。讀后感慨頗多。
我覺(jué)得英子是一個(gè)善良、堅強、大膽、富有同情心且機智聰明的孩子。她的善良，能從她幫秀貞、妞兒母女重逢等事情看出來(lái)；她的堅強，能從她在父親去世時(shí)那沉著(zhù)冷靜的情緒中體現出來(lái)。當英子還分不清蹲在草叢里的年輕人究竟是好人還是壞人的時(shí)候，她依然熱心地幫助年輕人，并和年輕人成為好朋友，這些足以看出英子是一個(gè)富有同情心的.人，并且可以體會(huì )到她的膽識。
妞兒是一個(gè)害羞、膽小的女孩，也具有善良的品質(zhì)。英子第一次見(jiàn)到妞兒時(shí)，她正在被油鹽店的伙計戲弄。當時(shí)妞兒的眼淚都出來(lái)了，正是英子“救”了她，她們才成為了好朋友。在妞兒與英子結識期間，妞兒多次被她爸爸打罵，可她怒不可言，表明她害羞而膽小。但妞兒在英子感冒時(shí)把自己衣服給英子披上，這說(shuō)明了妞兒其實(shí)是一個(gè)有愛(ài)心、善良、重情義的人。
任勞任怨、待人和善是宋媽獨有的性格。她在林家工作多年，和英子一家熟得像一家人。她既要做家務(wù)，又要照顧孩子，還要陪英子一家聊天，真是“公務(wù)繁忙”，但她從未抱怨，只是老老實(shí)實(shí)地做好自己的工作。宋媽媽這種像黃牛一樣的品質(zhì)，使她受到了林家全家人的喜愛(ài)，也使她成了林家不可少的一份子。
今天，我想說(shuō)《城南舊事》讓我不可救藥地迷戀上了兒童文學(xué)。我喜歡里面英子善良、堅強、機智聰明、膽大、富有同情心的性格，喜歡這本書(shū)里的單純、質(zhì)樸與干凈。今天看完《城南舊事》，有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，為何早先我不知道這是部如此精良的作品呢？
讀《城南舊事》有感12
爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子�！冻悄吓f事》
我第一次接觸《城南舊事》這本長(cháng)篇小說(shuō)的時(shí)候，是在小學(xué)五年級，我還記得我學(xué)了一篇叫做《竊讀記》的課文，我喜歡作者林海音的寫(xiě)作風(fēng)格，開(kāi)始去了解她，有一次路過(guò)書(shū)店，正巧看到她的書(shū)，那本書(shū)就是《城南舊事》，那書(shū)名深深吸引著(zhù)我，讓我毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。
我很快就讀完了這本書(shū)，它帶給我很多思考和新的感悟。如今，我早已步入中學(xué)的大門(mén)，又學(xué)了一篇林海音的文章——選自《城南舊事》，《爸爸的花兒落了》，年級也因此為我們放映了一部電影《城南舊事》。
電影中的主人公小英子是一個(gè)十分善良的女孩，主要講述了小英子住在胡同時(shí)所發(fā)生的事，記錄了小英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷。它透過(guò)小英子童稚的視覺(jué)，展現了大人世界的悲歡離合，有一種讓人說(shuō)不出，道不明的童真，卻寫(xiě)出了人世間復雜的情感。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”這首悅耳動(dòng)聽(tīng)的驪歌伴隨著(zhù)電影的開(kāi)場(chǎng)而在耳邊回蕩，我們就在這歌聲中開(kāi)始了電影的觀(guān)看。
在小英子稍微長(cháng)大了些的時(shí)候，她們一家搬到了胡同里，小英子也上了小學(xué)，在學(xué)校里，小英子熱愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，度過(guò)了一段美好的時(shí)光。在草叢里，小英子認識了在她眼里是“好人”的男子，他為了供弟弟上學(xué)，只得去當小偷，而小英子卻認為他是一個(gè)很善良的人，在親眼看著(zhù)他被警察抓走的時(shí)候，小英子非常傷心，宋媽也隨著(zhù)自己的丈夫回了故鄉。最后，小英子的父親因染病而不幸與世長(cháng)辭，受到后世的尊敬，小英子也隨母親乘上了馬車(chē)，同時(shí)，也告別了童年。
電影播放著(zhù)，那動(dòng)人的情節不知打動(dòng)了多少同學(xué)的心，我們跟著(zhù)劇中的人物一起開(kāi)心，一起失落，甚至是一起流淚。
小英子就在這樣的環(huán)境中逐漸長(cháng)大，帶著(zhù)這些永不褪色的記憶走過(guò)一生。童年只有一次，但愿每一個(gè)人都可以擁有一個(gè)值得讓自己懷想的美好童年。
《城南舊事》讀后感800字四
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊。
天之涯，地之角，知交半零落……”
自從讀了《城南舊事》之后，這首歌便環(huán)繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起英子童年時(shí)的一切�；莅拆^門(mén)口瘋女人的一笑，草垛里蹲著(zhù)的年輕人，與德先叔離開(kāi)的蘭姨娘，回到故鄉的宋媽?zhuān)矏?ài)花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。
令我最難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時(shí)所露出的后悔，是那么的強烈，為了供弟弟讀書(shū)，他鋌而走險去偷東西。小孩子總想長(cháng)大，可大人卻總想變小。小時(shí)候不努力，長(cháng)大了之后還能怎樣?當英子說(shuō)：“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人�！蔽业男挠幸淮蜗萑肓吮瘺�，是啊!英子的眼里有太多的人啊!那個(gè)便衣偵探，那個(gè)一副老實(shí)像的年輕人，那些罵小偷的人，他們是好人還是壞人?便衣利用英子把年輕人抓住，年輕人為供弟弟上學(xué)偷東西，那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態(tài)說(shuō)小偷。善與惡，真與假，究竟該如何區分，我也不知道。就連那一句“我們去看�！蹦且痪湮覀円膊恢浪悴凰銛盗�。
書(shū)中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個(gè)卻都給人們留下了無(wú)法抹去的形象。就像宋媽?zhuān)m姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當時(shí)的社會(huì )所唾棄，可他們最后還是以一種尚的身份所離去。
童年，是記憶的開(kāi)始，更是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)端，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滋潤著(zhù)我們內心的沉悶與寂寞，在童年時(shí)留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽?zhuān)m姨娘，瘋女人，他們都永遠不會(huì )在英子記憶里消失，永遠都不會(huì )。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態(tài)度去接納她，因為就只有她能理解瘋子不為人所知的苦。也像是英子看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽?zhuān)⒆訉λ齻兌加兄?zhù)疑惑，可英子從來(lái)都是以真心對她們的'。不像大人，只會(huì )帶著(zhù)有色眼鏡看周?chē)囊磺小?/p>
《城南舊事》讀后感800字五
如果有一本書(shū)，我愿意一讀再讀，那一定就是《城南舊事》，它的作者是林海音。還記得剛拿到時(shí)，我就津津有味地看起來(lái)，而在接下來(lái)的幾天里我幾乎整天捧著(zhù)不舍得放下。
這本書(shū)講了20年代末，有一個(gè)叫林英子的六歲小女孩，她搬家搬到了北京城南，而她的童年就在那里度過(guò)了。在惠安館里，英子認識了一個(gè)瘋女人秀貞，看到這里，我覺(jué)得英子的膽子真大，我可不敢跟瘋女人去講話(huà)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我又覺(jué)得瘋女人其實(shí)也不那么可怕，而是有些可憐。她是英子認識的第一個(gè)朋友。英子還結交了一個(gè)好朋友，叫妞兒，她爸爸常常動(dòng)不動(dòng)就打妞兒，英子告訴媽媽?zhuān)瑡寢寫(xiě)岩涉翰皇撬麄冇H生的，又得知妞兒脖子后面有一塊青記和秀貞的小桂子一樣，就這樣促成了她們母女相認。
后來(lái)英子遷居到了新簾子胡同，在一個(gè)荒園的草叢中認識了一個(gè)年輕人，可他居然是一個(gè)小偷。不過(guò)當了解了那個(gè)年輕人的身世后，英子又覺(jué)得非常同情他，覺(jué)得他很善良，他是為了供自己的弟弟上學(xué)，不得已才去偷東西，可最后還是被警察抓走了……
眼間，英子已經(jīng)九歲了，她的宋媽也被她的丈夫帶走了。而英子的爸爸因為感染肺病去世了，爸爸最喜愛(ài)的花兒也落了，我想英子該是非常傷心的，我的心也隨著(zhù)英子已經(jīng)千瘡百孔了。最后，英子帶著(zhù)種種疑惑踏上了遠行的馬車(chē)，告別了自己的童年。
看完這本書(shū)，已經(jīng)是深夜了，但我輾轉難眠，腦海中一直浮現緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子，井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽?zhuān)约白詈笠蚍尾∪ナ赖陌职�。�?shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。那些景物好像電影畫(huà)面般出現在我的夢(mèng)中……
英子所經(jīng)歷的童年是對于我而言非常的陌生，我的童年簡(jiǎn)單而又快樂(lè )。但是平時(shí)有空時(shí)，總是有學(xué)不完的功課，做不完的作業(yè);周末也報了舞蹈培訓班，雖然這也是我喜歡的，可能與小伙伴一起玩耍的時(shí)間卻少之又少�；貞浳业耐�，是這樣的簡(jiǎn)單而蒼白，根本不可能經(jīng)歷英子的故事，所以，英子的童年深深吸引著(zhù)我。
《城南舊事》讀后感800字六
《城南舊事》是著(zhù)名作家林海音的一本經(jīng)典自傳體小說(shuō)，據說(shuō)這本書(shū)內容雖不多，卻反映了當時(shí)整個(gè)北京的面貌。今天我就感受到了它的蘊意。
《城南舊事》通過(guò)了天真的“小英子”的童眼和經(jīng)歷貫穿了整本書(shū)。它先通過(guò)小英子的好友——惠安館的瘋子秀珍苦苦尋找她那被家人拋棄的女兒小桂子的悲歡故事讓讀者感受到了這世界的蒼涼，人們都認為秀珍是騙子，但在小英子眼里，她只是一個(gè)懂得愛(ài)的女人;后又出現了一個(gè)無(wú)奈的小偷“厚嘴唇”，他為了供弟弟上學(xué)選擇了偷竊，所有人都憎恨這個(gè)可惡小偷，但在英子眼里，他卻是善良，真誠的好人;再后來(lái)，小英子家的女傭宋媽也走了，宋媽拋下兒女來(lái)到英子家，喂養了英子的弟弟，自己唯一的兒子卻被淹死了，照顧好了小英子，自己的女兒卻也被丈夫賣(mài)了，她堅強地承受起一切痛苦，但最終還是被丈夫用毛驢接走了。更令人悲痛的是，英子爸爸的花落了，這個(gè)給英子帶來(lái)巨大的影響的人走了，而經(jīng)歷了這一切，英子卻沒(méi)有倒下，而是堅強、冷靜的撐起了這個(gè)家。也就是那時(shí)起，英子的童年消失了。
這個(gè)故事讓我們想到了自己的童年，是否也這么由天真無(wú)邪變成現在的樣子?童年總是一生中最美好的時(shí)刻，因為它沒(méi)有罪惡，也不懂得罪惡。在它的眼里，什么事都是最簡(jiǎn)單的，沒(méi)有什么復雜之處。所有人都是善良的，哪怕那個(gè)人是強盜，是土匪，他也有真誠的一面，他的心底也有最純潔的地方。如果一個(gè)小孩子做一個(gè)極其簡(jiǎn)單的事，他不會(huì )往別處想，就會(huì )用最簡(jiǎn)單的方法做這件事�？稍谖覀兊难劾�，什么事都復雜了，為什么呢?因為我們實(shí)在懂得太多，明明很簡(jiǎn)單一件事，非要用復雜的眼光去看它，看著(zhù)看著(zhù)，就把自己也讓繞糊涂了。就算它很簡(jiǎn)單，我們也總是懷疑它是不是有什么不易察覺(jué)的精巧之處，從而花費了大把大把的時(shí)間來(lái)解開(kāi)一個(gè)花一分鐘就行的事，這不知在浪費光陰嗎?
也許我們該學(xué)學(xué)那些小孩子，用童眼去看世界，因為這也是有太多好處的，就像英子那樣，如果她當時(shí)和其他人一樣認為秀珍是瘋子，也不會(huì )擁有這段珍貴的情誼;如果她當時(shí)遇見(jiàn)小偷是慌忙逃跑，說(shuō)不定就沒(méi)有下面的故事了。一件事不要把它看得那么復雜，先用最簡(jiǎn)單的眼光看它，如果看不透，再一一解開(kāi)它的秘密，這樣會(huì )輕松許多。來(lái)吧，讓我們以后用童眼先看這個(gè)世界!
讀《城南舊事》有感13
讀完了《城南舊事》，我感觸頗多。這本書(shū)里寫(xiě)的是主人公英子在北京的童年生活。
這本書(shū)里，令我印象最深的就是主人公英子。英子是個(gè)臺灣人。在很小的時(shí)候就跟隨父母來(lái)到了遙遠的北京居住。在我的`印象中，英子是個(gè)聰明可愛(ài)并且膽子很大，充滿(mǎn)好奇心的小女孩。在一次偶遇中，英子結識了惠安館的“瘋子”秀貞。秀貞是這一帶有名的“瘋子”，小孩們都怕她�？墒遣恢醯�，英子就是不怕她，可能是出于對她的同情，英子和秀貞成為了好朋友。英子主動(dòng)和秀貞接觸，和秀貞成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。在接觸中，英子知道了秀貞有個(gè)女兒叫小桂子，但是一出生就不見(jiàn)了蹤影。一說(shuō)到小桂子，秀貞又發(fā)起了“癲”。一會(huì )兒說(shuō)是要給小桂子穿衣服，一會(huì )兒說(shuō)是要給它喝水。英子看到這樣的秀貞，很同情秀貞的遭遇。她幫助秀貞找到了女兒小桂子�？墒�，母女重逢那天，是一個(gè)大雨滂沱的夜晚，母女倆在趕往火車(chē)站的路上，被火車(chē)軋死了。
隨著(zhù)這個(gè)故事，我好像也融入了英子的生活，她用一雙純凈的大眼睛觀(guān)察這個(gè)世界，去關(guān)心她身邊的每一個(gè)人。故事中有一段讓我十分感動(dòng)。秀貞準備帶著(zhù)妞兒去見(jiàn)思康三叔，英子不管自己有沒(méi)有發(fā)燒，堅持要去看秀貞和妞兒，她不僅幫助她們母女重逢，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當盤(pán)纏去找思康叔。此刻我不禁為英子自豪：一個(gè)六歲小女孩竟懂得友誼的珍貴，懂得人與人之間要互幫互助！英子有著(zhù)一顆純潔善良的心，從這么小就懂得關(guān)心他人，也讓我感覺(jué)到英子的童真與可愛(ài)。
我們也要用一顆善良的心來(lái)感受生活，感受離別，也珍惜團聚的日子�！冻悄吓f事》教會(huì )了我要做一個(gè)善良的人。
讀《城南舊事》有感14
“長(cháng)亭外，古道邊……”從小我就聽(tīng)到這首歌,可卻不知道它唱的是什么意思。直到我今天讀了《城南舊事》才知道這首歌是在歡送畢業(yè)學(xué)生時(shí)唱的離別歌。文中英子第一次聽(tīng)到它是在上小學(xué)一年級時(shí)參加歡送六年級的畢業(yè)典禮上，當時(shí)她還不懂得歌詞的意思，但是她“更不喜歡離別，雖然六年級的畢業(yè)同學(xué)都不認識，卻有一種想哭的沖動(dòng)”�？赐赀@篇文章后，我的心里澀澀的，也有著(zhù)似懂非懂、一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，像吃了一顆怪味豆。
《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音的自轉體小說(shuō)，以其七歲到十三歲的生活為背景，展現了二十世紀二十年代舊北京最底層人民的真實(shí)生活。透過(guò)主人公林英子稚嫩的雙眸看大人世界的悲歡離合，讓我們在看她的一次又一次的離別中，知道英子告別了童年，長(cháng)大了。讀后，我不禁感慨萬(wàn)千。
英子的童年快樂(lè )而復雜。在惠安館她結識了被人們叫做瘋子的秀貞，在玩耍時(shí)認識了妞兒。當英子發(fā)現妞兒就是秀貞要找的小桂子時(shí)，設法讓她們母女團聚，并把鉆石表和偷拿的媽媽的金手鐲送給她們作為盤(pán)纏，去找思康三叔�？墒撬齾s大病一場(chǎng)。醒來(lái)后，她家已經(jīng)搬到新簾子胡同，聽(tīng)到大人議論，她想：“媽媽��！你為什么又提起那件奇怪的事呢？”可是她又記不得了。她上了廠(chǎng)甸附小一年級，在離家不遠的草地上又與一個(gè)小偷做了朋友，聽(tīng)他講弟弟上學(xué)的故事，還在畢業(yè)典禮上看見(jiàn)了他和他的弟弟，他的考第一的弟弟代表同學(xué)上臺領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)。最后這個(gè)小偷被便衣抓住了。后來(lái)，宋媽的小栓子死了，小丫頭子送人了，“我”吃著(zhù)驢打滾和宋媽到哈德門(mén)那一帶去找也沒(méi)找到，“我”在自己的畢業(yè)典禮領(lǐng)回證書(shū)回到家中，知道爸爸不行了，她看著(zhù)那垂落的夾竹桃，默念：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。
英子的童年快樂(lè )。與妞兒玩耍，讓秀貞與妞兒相認，住進(jìn)了新房，上學(xué)了，她喜歡的韓老師讓她扮演一只飛來(lái)飛去的小小麻雀，甚至當她聽(tīng)小偷給她講故事，都是那么地快樂(lè )。英子的童年也復雜。她不懂為什么自己看到的總是離別，不懂為什么供弟弟念書(shū)的.哥哥不是好人，不懂為什么宋媽家里有兩個(gè)孩子還要給別人當奶媽?zhuān)烤拖袼植磺搴８煲粯�，她分不清誰(shuí)是好人、壞人，瘋子和賊子。
我想：因為她有一顆純潔的心靈，有一雙洞察他人的明眸，所以她快樂(lè )。因為大人人前一套，人后一套，所以她情感復雜�？梢哉f(shuō)她的童年是幸福的，是精彩的，所以作者才給世人記錄下了自己的童年往事。我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，回想我的童年，應該說(shuō)是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中度過(guò)的，如果讓我像作者一樣采擷童年的花束，我還真有些難哪，因為我的童年和大家一樣，也是在做游戲，上幼兒園中度過(guò)的，生活同樣給了我童年的快樂(lè )，可是我卻沒(méi)有作者那么細心，以后我要善于觀(guān)察人生，感悟幸福。
撫摩這部小說(shuō)，別樣情緒占據心頭，如同咀嚼著(zhù)一顆怪味豆，齒間流動(dòng)淡淡的書(shū)香。
讀《城南舊事》有感15
作者的童年是多么幸福。每一個(gè)人回憶起自己的童年，都會(huì )覺(jué)得當初的自己是多么幸福。作者雖然十二歲時(shí)失去了父親，如今的她已經(jīng)得不到那濃濃的父愛(ài)，但小時(shí)候父親給她的愛(ài)在作者心中永遠無(wú)法抹去。如今的我們是多么幸福，我們不公有母親慈祥的愛(ài)，讓我們在生活中時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)信心；我們還擁有父親嚴厲的愛(ài)，讓我們不被一時(shí)的成功而沖的`昏頭昏腦。如今的我們都是身在福中不知福的孩子，每次父母要我們幫忙干一些家務(wù)活時(shí)，我們都懶懶散散，和在山區的孩子比起來(lái)，真是一落千丈！他們小小年紀就成了家里的頂梁柱而我們還是家中的小王子、小公主。
我想，我們應該馬上振作起來(lái)，幫父母做一些力所能及的事！
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